9 阿长与山海经 课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
语文部编版
七年级下
鲁迅〔1881年9月25日～1936年10月19日〕，中国文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。出身于破落封建家庭。1902年去日本留学，原在仙台医学院学医，
后从事文艺工作，企图用以改变国民精神。1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的
基石。1918年到1926年间，陆续创作出版了小说集《呐喊》、《彷徨》、论文集《坟》、
散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》、杂文集《热风》、《华盖集》等专集。其中，1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》，是中国现代文学
史上的不朽杰作。
名、时、地、评、作
名：鲁迅原名周树人
时：1881-1936
地：浙江绍兴人
评：我国伟大的文学家、思想家、革命家
作：代表作品有小说集《呐喊》《彷徨》
散文集《朝花夕拾》
回忆童年生活的散文集
阿长与《山海经》
鲁迅
骇　　　
掳　　　
悚　　　惶急　　　
疮疤　　
诘问　　渴慕　　　疏懒　　
霹雳　　孤孀
絮说　
书斋　　粗拙　　
　
hài
lǔ
sǒng
huáng
chuāng
jié
mù
shū
Pī
lì
shuāng
xù
zhāi
zhuō
请大家快速浏览课文并筛选出阿长的相关信息：（1）名字由来（2）外貌如何（3）家庭情况。请你为阿长填写履历表。
阿长
清朝末年
女
文盲
姓名
性别
生活年代
学历
职业
家庭状况
工作简历
保姆（女工）
青年守寡，有一过继的儿子。
曾在鲁迅家做保姆。
地位低微
身世凄苦
阿长履历表
鲧治水：鲧，中国神话中的天神，黄帝的后裔，大禹的父亲
《夸父逐日》
比翼鸟：中国神话中的一种神鸟
三头三脚鸟
长翅膀的人
九头的蛇
袋子似的帝江
没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天
山海经
山海经
1.我对这本书的态度是怎样的?
2.当这本书出现在我眼前时我的心情？
3.我对阿长的情感是怎样的？
4.买来《山海经》之前我对阿长的态度？
新的敬意
热爱关心
孩子
为“我”买
《山海经》
特别的敬意
无知、淳朴
讲“长毛”
的故事
不耐烦
善良真诚
令人厌烦
的规矩
粗俗、
不拘小节
摆成“大”字
的睡相
先
抑
后
扬
不大佩服
饶舌多事
切切察察
的毛病
写作手法
“我”的感情变化
人物性格
事
欲扬先抑
词语解释为：要发扬、要放开，先控制、压抑，是一种常见的写作手法。也叫先抑后扬,要歌颂、赞美、肯定某人、事、物、景,不从正面平铺直叙,而是先从反面着手,用曲解、嘲讽,甚至挖苦的方式去贬低、抑制，甚至否定它，最后才露出自己真实意图的一种构思方法。这种构思文章的方法从贬抑处落笔，而在颂扬中结束全文。
【好处】使文章波澜起伏，增强生动性，能达到出人意料的效果。并能突出所写对象，更好地表达作者的情感。
文章没有入笔就写长妈妈这好那好，却用了近2/3的篇幅来写长妈妈的“缺点”和“错误”：饶舌、多事、睡相不好、有许多繁文缛节、愚昧无知。而在后文又用她给我买《三海经》的事，表现出她爽朗、热情、乐于帮助别人的性情。这就是采用先抑后扬的手法。作者以此凸现出长妈妈淳朴、宽厚、善良、仁慈的美德，表达自己的深切思念。这样文章更加真切生动，人物形象更为丰满。
先写令人讨厌、憎恶的事，加上一两件令人改变看法的事
。
一般以对人物的感情变化为线索串起这些材料
★采用欲扬先抑手法如何去选择材料？
★如何组织安排这些材料？
【注意事项】
欲扬先抑的选材：先写令人讨厌憎恶的事，再写一两件让人改变看法的事。
注意：1、不是对象的变化，而是你对对象的感情变化。
2、以对人、事的感情变化为线索
3、抑笔要略写，扬笔要详，揭示写作意图，点明中心
写知道阿长谋害了“我”的隐鼠时，感情上是“憎恶”她
文章最后以“仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵”结束，表达了作者对阿长的深切怀念之情。
对于阿长的平常举动，“我实在不大佩服她”
对于阿长所懂得的许多规矩，‘我”也是‘不耐烦的”
尽管在阿长给“我”讲长毛的故事时，“我”也曾“发生过空前的敬意”，但那后来也“逐渐淡漠”了
是因为阿长给“我”买《山海经》，才真正“使我发生新的敬意了”，甚至连“谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了”
１．长妈妈是一个没有名字的人
２．长妈妈睡觉时总是“在床中间摆成一个‘大’字，挤得我没有余地翻身”（长妈妈睡相不好）
３．长妈妈“常喜欢切切察察”
４．长妈妈“逼”着我吃福桔
５．长妈妈给我讲长毛的故事
６．长妈妈给我买来《山海经》
——长妈妈地位低下。
——长妈妈是一个粗人。
——长妈喜欢饶舌多事。
——长妈妈有着太多的繁文缛节。
——长妈妈是无知而又淳朴的。
——长妈妈是一个真诚，善良，关心孩子，尽可能帮助孩子的好人。
作者从多个层面、多个角度刻画了长妈妈的形象，下面请同学们认真分析归纳，提炼出长妈妈的人物形象。
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长妈妈是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女，她没有文化，饶舌、多事、有许多繁文缛节，但又爽朗、热情、乐于帮助别人，对孩子倾注一腔心血的人，她有着淳朴、宽厚、善良、仁慈的美德的人。
创作背景
　　
1926年3月18日,北洋军阀政府枪杀进步学生,鲁迅写文章愤怒声讨反动政府的无耻行径，遭到反动政府的迫害、通缉
，不得不过起颠沛流离的生活。后接受了厦门大学的聘请，南下教书，可他发现厦门大学的空气和北京一样，也是污浊的。
鲁迅在这里见识了一些知识分子的丑恶嘴脸。在那种境况下,作者不愿想到目前,只能回忆少年生活写点文章聊以自慰。于是,写出了回忆散文集《朝花夕拾》,本文就选自《朝花夕拾》的第二篇。
总结全文：
从整体说来，本文诙谐而富有情趣，但又不失深沉庄重。“切切察察”的神态，睡相的描写，吃福橘时的紧张心情，“长毛”的故事等，读后令人捧腹开怀，忍俊不禁。可是，当长
妈妈为“我”买回《山海经》后，作者的感情变得深沉庄重，深切怀念之情流露于字里行间，这种色彩的变化，使得作者对长妈妈的感情表达得更加真实感人。
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