2021年语文中考复习江苏专用 专题一　汉字的识字与写字课件（125张ppt）

中考语文
（江苏专用）
第一部分 基础知识积累与运用
专题一　汉字的识字与写字
A组　2016—2020年江苏中考题组
考点一　音形转换与书写
1.(2020苏州,1<1>,4分)阅读下面的文字,按要求答题。
江南秋末冬初的天气仍是宜人的,无边的落木纷然而下,有些落寞,但天空依然高远,青山依旧凝绿,远非北
方的一派萧索。这江南的初冬如袅袅的佳人,穿上一件夹袄,显得更加雍(róng)　　　　????起来。
苏东坡说过:“一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。”这碧云天、黄叶地的景象,自然是秋兴华彩乐章的尾
声,余韵未绝。放眼苏州城乡内外,绿水白波,涟漪荡漾,丰盈不减;山色不寒,层林尽染,仿佛五彩着色,树头
枝梢,绿意犹存。一片青色(cāng)　　　　????茫之中,天平山下的枫叶忽地燃起一片火焰,在秋风中猎猎飞
(yáng)　　　　????。天平山看枫叶,古人有最富色彩的一则记载:“冒霜叶赤,颜色鲜明,夕阳在山,纵目一
望,仿佛珊瑚灼海。”
真是个赏心悦目的季节,大自然在临近休憩的时候,再次给了人们一个惊喜。枫叶与菊花,营构了地面、天
空中绚丽明(jìng)　　　　????的色彩和拒霜耐寒的品格提醒。
根据拼音写出相应的汉字。
(1)雍(róng)　　　　????　(2)(cāng)　　　　????茫
(3)飞(yáng)　　　　????　　(4)明(jìng)　　　　????
答案　(1)容　(2)苍　(3)扬　(4)净
解析　本题考查根据拼音写汉字的能力。平时要注意区分形近字,切忌字读半边。
易错警示????
“雍容”一词用来形容文雅大方,从容不迫。“雍容”的“容”很容易跟“荣华富贵”的“荣”混淆。
“苍茫”形容空阔辽远,没有边际。不要跟“沧海桑田”的“沧”混淆。
2.(2020连云港改编,5<1>,2分)阅读下面一段文字,根据拼音写出汉字。
行走,是与自己相遇的途径。亲近自然,读书,历练,都是夯实人生基础的课程,让我们走向丰ráo(　　)和充
盈。行走,让人生更精彩。孔子周游列国,只言片语汇成儒家经典;王维使至塞上,大漠长河绘出壮美画卷;
陶渊明采菊东篱,南山飞鸟寄托隐逸之心。人生无涯,行者无疆。愿你行走的人生xuàn(　　)丽多姿。
答案　饶　绚
解析????本题考查学生的音形转换能力。“丰饶”的“饶”要注意部首,不要写成“绕”。“绚丽”的
“绚”不要写成“炫”。
3.(2020扬州改编,1<1>,2分)给加点字注音或根据拼音写汉字。
你们中间若有人坐着轿子,吹着和煦的风去过千座山,看过千种风景,这样的学生我不欣赏:没有一座山是
他真正认识的,千种风景也会浮光掠影。我欣赏这样的学生:他在登山时流过汗,即便只登过一座山,他也
做好了去了解所有风景的准备,这就胜过你们对千种风景的一知半解。 我说的山,是指你被荆棘伤过,在山
路上跌倒过,采过上面的花,最后在山顶迎着风nà喊的山。
和煦(　　)　????nà喊(　　)
答案????hé　呐
解析　本题考查学生的音形转换能力。注意“呐喊”的“呐”是口字旁。
4.(2020盐城改编,1<1>,4分)阅读下面文字,按要求答题。
在第43届世界遗产大会上,中国黄(渤)海候鸟栖息地(第一期)被列入《世界遗产名录》,填补了我国滨海湿
地类型世界遗产的空白。近日,盐城黄海湿地迎来大批珍稀候鸟,它们或在空中翱(　　)翔飞舞,或在湿地
追逐嬉戏,或在滩涂mì(　　)食栖息,呈现出万鸟云集的生态和谐美丽画卷,中国黄(渤)海候鸟栖息地是全
球鸟类迁徙(　　)的重要yì(　　)站。每年,数百万候鸟在此停歇,越冬或繁殖。
给文中加点字注音,或根据拼音写汉字。
答案????áo　觅　xǐ　驿
解析????本题考查学生拼读拼音和书写汉字的能力。平时注意积累。
5.(2019常州改编,1,2分)将文中加点字的注音和拼音所表示的汉字填在指定横线上。
江南文化在哪里呢?有人说在苏州的园林里,有人说在别zhì　　　????的庭院中,有人说在粉dài　　　????瓦
的农舍间;还有人说那hēng　　　????唱的江南小调,晶莹剔　　　????透的桂花黄酒,令人称奇的女红　????
　????饰品,都是江南文化的一部分。
(叶辛《江南文化在哪里》)
答案　致　黛　哼????tī　gōng
解析　此题考查拼读拼音和书写汉字的能力。拼写时要联系上下文的语境,这样可以避免写错别字。
6.(2019南通改编,1<1>,3分)阅读下面一段文字,回答问题。
一百年前,热血青年意气风发,谱写了壮丽的青春之歌;七十年来,中国人民奋勇pīn bó,绘就了huī hóng的
历史画卷。薪火相传,青春无悔。时代召唤我们锃亮奋斗的底色,让péng bó青春与家国情怀同频共振,用青
春和汗水创造出让世界刮目相看的新奇迹!
根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
答案　拼搏　恢宏　蓬勃
解析　此题考查根据拼音写汉字的能力。拼写时要把词语放入具体的语境中,这样可以避免写错别字。
注意“搏”不要写成“博”,“勃”不要写成“渤”。
7.(2019泰州改编,1,4分)根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
洪宗礼先生执教语文,研究语文,编写教材,lì经六十春秋。他毫无抱怨、埋头耕yún的纯美品质,他yán谨、
科学、锲而不舍的研究精神,他虚怀若谷、海纳百chuān的学者风范,无不令人感佩。他是我们做人做事
的楷模。
答案　历　耘　严　川
解析　此题考查根据拼音写汉字的能力。拼写时要联系上下文的语境,这样可以避免写错别字。
8.(2019无锡,2,3分)根据拼音写汉字。
①咆xiào　　????　②热chén　　????
③按bù　　????就班
答案　①哮　②忱　③部
解析　本题考查学生根据拼音写汉字的能力。解答此类考题时,一要注意正确识记和理解常用汉字的音
形义,二要注意区分同音字和多音字。
9.(2019镇江,1,2分)阅读语段,在下面的方格内依次填写拼音所表示的汉字和加点字的拼音。
每当夜间疲倦,正想偷lǎn　　????时,仰面在灯光中瞥　　????见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿cuò　????
????的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一支烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶
　　????痛疾的文字。
(摘自鲁迅《藤野先生》)
答案　懒????piē　挫????wù
解析　此题考查学生拼读拼音和书写汉字的能力。学生在平时的学习中要注意字形的识记和积累,特别
是形近字的区分。
10.(2019苏州,1<1>,4分)阅读下面一篇短文,按要求答题。
不除糟粕,何来精华
目睹朋友加工琥珀,一块105克的原石,本来是黯淡的深褐色,其貌不　　　????(yáng),切除边角后余82克,隐
约可见内在的微光,继续打磨,最终诞生一枚30克的大圆珠,清洁光亮,晶　　　????(yíng)剔透,质地柔美,色泽
温润。
不除糟粕,何来精华?人也是这样。不经历风吹雨打,不历事炼心,又如何在蜕变中实现华丽转身?愈来愈璀
璨的那条路,必然是一个层层磨砺淬炼的过程。越经世事的打磨,生命越圆润,越精致,越美丽,越有品质的
芳香。那些风雨,其实,都是人生的抛光与包浆,所以,只要勇于承受,选择忍耐,那些疼痛,都会变成生命的滋
养。
不改变错误的认知,便难有正确的信念;不清理心灵的污垢,便无法彰显圣洁的华彩;不剔除思想的糟粕,便
不会拥有灵透的智慧。
弃糟粕,留精华,也是一个去粗取精、去伪存真的过程。
根据拼音写出相应的汉字,给加点字选择正确的读音。
①其貌不　　????(yáng)　　②晶　　????(yíng)剔透
③蜕变(A.duì　B.tuì)　　④污垢(A.gòu　B.hòu)
答案　①扬　②莹　③B　④A
解析　平时要注意辨析音同形近字,切忌字读半边。
11.(2019宿迁改编,2<1>,3分)读下面的文字,按要求作答。
时间之河chuān流不息,复兴路上风华正茂。如今,一代代革命先驱孜孜以求的强国梦、复兴梦,从未像今
天这样距离我们如此之近。然而,面对“百年未有之大变局”我们仍需要回答属于这个时代的命题,应对
属于这个时代的挑战,正如习近平总书记所强调的“中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能
实现的,我们必须准备付出更为艰巨,更为艰苦的努力。”与五四对话,与五四以来的历史对话,正是为了深
化我们的思考,坚定我们的脚步。正是为了沉淀昨天的河床、展望明天的道路,让我wēi wēi中华青春永驻。
根据拼音写出汉字,给加点的字注音。
chuān　　????流不息　　风华正茂　　???? wēi wēi　　????中华
答案????川　mào　巍巍
解析　本题考查拼读拼音和书写汉字的能力。平时要注意辨析音同形近的字,切忌字读半边。“川流不
息”指行人、车马等像水流一样连续不断。“巍巍中华”指中华大地就像高山一样高大壮观。这里可以
据义断形。
12.(2019淮安改编,1①,2分)阅读下面一段文字,按要求答题。
幸运之神的闪光犹如天空中灿烂的银河,虽然它由大量微弱的点点繁星组成,可是整体来看却清晰明确,辉
huáng璀璨。所以,美德的积累不会因为其过于平凡琐碎而无足轻重,正相反,恰恰是因为那些许许多多小
的成就与优点,使它们的拥有者最终走上幸运的康庄大道。
(节选自《培根随笔》,有删改)
给加点字注音,根据拼音写汉字。
灿　　????　　　????huáng 　　????
答案????càn　煌
解析　本题考查拼读拼音和书写汉字的能力。汉字书写时要注意字形正确。拼音书写时要注意书写规
范。
13.(2019扬州,5,4分)根据拼音写汉字。(用正楷依次写在方格内)
扬州之旅,不虚此行。(fàn)舟瘦西湖,绮丽的风光扑面而来,让人心旷神(yí);漫步东关街,扬州老字号的典雅
风(yùn),使人流连忘返;徜(yánɡ)个园,假山叠石堪称艺术的精髓,令人叹为观止。还有酸甜美味的淮扬菜,
精美绝伦的扬州漆器……
答案　泛　怡　韵　徉
解析　本题考查学生正确书写汉字的能力。注意汉字的间架结构,书写时要注意字形端正、结构匀称、
比例适当。
14.(2019盐城改编,2<1>,4分)阅读下面文字,按要求答题。
暖阳拂煦(　　),惠风和畅。透过飞机舷窗俯瞰广袤(　　)大地上的翠绿、金黄、深黑、浅灰、银白……
大片大朵的色块,像无数巨型花朵,扑面而来。那是田野、河流以及村庄的房舍屋脊勾lè(　　)出的色块与
线条,这些在机翼下zhàn(　　)放的花朵,就是我美丽的家乡。
给加点字注音,或根据拼音写出汉字。
暖阳拂煦(　　)　　广袤(　　)
勾lè(　　)　　zhàn(　　)放
答案????xù　mào　勒　绽
解析　本题考查拼读拼音和书写汉字的能力。汉字书写时要注意字形正确。
15.(2018南京,1,4分)用正楷字或行楷字抄写下面的成语。
万象更新
答案　(示例)
?
(书写正确,1分;整洁,1分;端正,1分;美观,1分)
解析????本题考查书写汉字的能力。注意汉字的间架结构,书写时要注意字形端正、结构匀称、比例适
当。
16.(2018扬州,6,4分)根据拼音写汉字。(用正楷依次写在方格内)
此刻,自然万物完全醒来了,到处生机(àng)然;一(lǚ)幽长的阳光穿过远近的树叶洒了下来,几只蝴蝶拍着
翅膀翩翩而至。汤姆摇醒了其他两个海盗,他们一起大喊了一声,嘻嘻哈哈地跑开了,在白色沙洲上清(chè)
的浅水里,相互追逐着、打闹着。他们不再向往浩(hàn)水面远处沉睡中的小村庄。
——选自《汤姆·索亚历险记》
答案　盎　缕　澈　瀚
解析　本题考查正确书写汉字的能力。
17.(2018南通改编,1,3分)阅读下面一段文字,回答问题。
中华民族是chóng shàng(　　)英雄、成就英雄、英雄辈出的民族。历久弥新的英雄精神是中华民族的宝
贵财富。今天,中国正发生着日新月异的变化,我们比历史上任何时期都更需要英雄精神。让我们míng jì
(　　)光辉历史,传承红色基因,从英雄身上汲取实现中华民族伟大复兴的páng bó(　　)力量。
根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
答案　崇尚　铭记　磅礴
解析　本题考查正确书写汉字的能力,要注意“尚”不要误写成“上”。
18.(2018常州,1,2分)把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字填在括号里。
鲁迅先生的这段文字一点不带笑声,竟(　　)把一个喧嚣(　　)而又充满杀lù(　　)的时代,描写得活灵活
现。文字的功力,还有老手的驾yù(　　)本领吸引着我,长大后我一定要买一部《鲁迅全集》随身xié(????
　)带。
(黄永玉《无愁河边的浪荡汉子》)
答案????jìng　xiāo　戮　驭　携
解析　本题考查音形转换与书写的能力,要注意“竟”是后鼻音,“戮”不要误写成“戳”。
19.(2017苏州,1,4分)阅读下面一段话,根据汉语拼音,写出相应的汉字。
平江路,这一条　　????(mián)延数里的老街,在漫漫的岁月里,散发着浓　　????(yù)的市井生活气息。路只
有窄窄的两米来宽,两边粉墙黛瓦,河街相邻,典型的苏式街巷。大大小小的石板铺就的路面,清幽幽的,走
在上面像是踏着悠悠岁月。石板上深深浅浅的印迹,似乎在静静地　　????(sù)说着千百年来苏州人闲　????
????(shì)雅致的生活。
①　　????(mián)延　　②浓　　????(yù)
③　　????(sù)说　　　④闲　　????(shì)
答案　①绵　②郁　③诉　④适
解析　本题考查拼读拼音和书写汉字的能力。学生要注意对常用词语的积累。这些字难度不大,注意①
“绵”不要写成“棉”,④是“安闲舒适”的“适”。
20.(2016镇江,1,2分)阅读下面的语段,把其中拼音所表示的汉字和加点字的拼音依次填在方格内。
从河堤(　　)往下看,能看到大片的田野。这个时候,庄jiɑ(　　)收割了,繁华落尽,田野陷入令人不可思议
的沉寂中。你很想知道田野在想什么,得到与失去,热闹与寥(　　)落,这巨大的落差,该如何均hénɡ(????
　)?
(摘自丁立梅《秋天的黄昏》)
答案????dī　稼????liáo　衡(答对一个或两个得1分,答对三个或四个得2分)
解析　本题考查对汉字拼写的识记能力,要注意拼写的正确性,“衡”不要写成“横”。
易错警示　这道题的书写不难,要特别注意注音时,不要误读,如堤dī误读成tí,寥liáo误读成láo。
考点二　字形纠错
1.(2020连云港改编,5<2>,2分)阅读下面一段文字,完成后面的题目。
行走,是与自己相遇的途径。亲近自然,读书,历练,都是夯实人生基础的课程,让我们走向丰饶和充盈。行
走,让人生更精采。孔子周游列国,只言片语汇成儒家经典;王维使至塞上,大漠长河绘出壮美画卷;陶渊明
采菊东篱,南山飞鸟寄托隐逸之心。人生无涯,行者无缰。愿你行走的人生绚丽多姿。
画波浪线的句子中各有一个错别字,请找出来并加以改正。
答案　采—彩　缰—疆
解析????本题考查学生改正错别字的能力。学生在平时就应该注意正确书写汉字,注意辨别一些形近字和
音近字。本题中“精彩”的“彩”和“无疆”的“疆”需改正。“精彩”指出色。“无疆”指没有止
境。“疆”指边界,“缰”指缰绳。
2.(2020盐城改编,1<2>,2分)文中有两个错别字,请找出来并订正。
在第43届世界遗产大会上,中国黄(渤)海候鸟栖息地(第一期)被列入《世界遗产名录》,填补了我国滨海湿
地类型世界遗产的空白。近日,盐城黄海湿地迎来大批珍稀候鸟,它们或在空中翱翔飞舞,或在湿地追逐嘻
戏,或在滩涂觅食栖息,呈现出万鸟云集的生态和协美丽画卷,中国黄(渤)海候鸟栖息地是全球鸟类迁徙的
重要驿站。每年,数百万候鸟在此停歇,越冬或繁殖。
答案　嘻—嬉　协—谐
解析　本题考查学生改正错别字的能力。“嘻”形容笑的声音;“嬉”指嬉笑打闹。根据语境,应是嬉戏,
指游戏玩耍。“和谐”指和睦协调。此处“协”应改成“谐”。
3.(2019连云港改编,5<2>,2分)阅读下面一段文字,完成后面的题目。
阅读经典的过程就是与先贤对话、与智者神交的过程。品读隽永、深刻的学术著作,沐浴字里行间弭散
的理性光辉,我们能领略历代硕儒的宏博哲思;品读大师的文学作品,浸润其中,含英咀华,我们能获得人生
的启迪和向美而生的力量。阅读,为你打开一扇大门,吸引你探寻斑澜的世界。
画波浪线的句子各有一个错别字,请找出并加以改正。
答案　弭—弥　澜—斓
解析　本题考查辨析音同形近字的能力。平时要注意识记这类字,分析字的结构,形近字往往可以根据意
思来辨析字的形旁。
4.(2019淮安改编,1②,2分)阅读下面一段文字,按要求答题。
幸运之神的闪光犹如天空中灿烂的银河,虽然它由大量微弱的点点繁星组成,可是整体来看却清析明确,辉
煌璀璨。所以,美德的积累不会因为其过于平凡琐碎而无足轻重,正相反,恰恰是因为那些许许多多小的成
就与优点,使它们的拥有者最终走上幸运的康庄大道。
(节选自《培根随笔》,有删改)
找出并改正文段中一个错别字。
　　????改为　　????
答案　析　晰
解析　本题考查学生对错别字的辨析能力。要注意错别字往往是一些形近字,应在平时加强积累。
5.(2018南京,2,2分)下列各组词语中没有错别字的一项是?????(　　)
A.和煦　葱茏　杜绢花　　B.雄姿　膘悍　千里马
C.静谧　璀灿　萤火虫　　D.澄澈　空灵　水墨画
答案????D　本题考查辨析形近字的能力。A.绢→鹃。B.膘→剽。C.灿→璨。
6.(2017苏州,2,4分)下边的宣传语中有四个错别字,把它们找出来并改正。
?
错别字




改　正




答案????
错别字
层
怠
致
予
改　正
成
贷
治
与
解析　本题考查对音近字的辨析能力和对成语的积累运用能力。“一成不变”指一经形成,永不改变。
成,形成;而“层”无此义项。“责无旁贷”指自己的责任,不能推卸给别人。贷,推卸;而“怠”是松懈、
懒惰的意思。致,导致,常用于不好的结果。根据语境,原文表达的意思是运用科学治理贫困,故“致”应改
为“治”。“参与”,介入、参加。而“予”是给予的意思,与语境不符。
考点三　音形辨析
1.(2020徐州,2,3分)下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是?(　　)
A.狡黠(xiá)　粗犷(kuànɡ)　摩肩接踵　眼花瞭乱
B.庇(bì)护　????玷(diàn)污　　袖手旁观　　中流砥柱
C.干涸(hé)　????纤(qiān)细　　大庭广众　　相形见绌
D.炽(chì)热　????倔(jué)强　　提心吊胆　　耳儒目染
答案????B　A.kuàng—guǎng,瞭—缭。C.qiān—xiān。D.儒—濡。
2.(2019徐州,2,3分)下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是?(　　)
A.告罄(qìng)????亘(gèng)古　信手拈来　骇人听闻
B.禁锢(gù)　????蜷(quán)伏　　阳奉阴为　　深恶痛疾
C.制裁(cái)　　瘦削(xuē)　　格物致知　　接踵而至
D.拜谒(yè)　????殷(yīn)红　　与日俱增　　诚惶诚恐
答案????C　本题考查学生对字形字音的掌握能力,要特别注意区分一些音近字和形近字A.亘ɡèn。B.为→
违。C.殷yān。
3.(2019扬州,1,2分)下列加点字注音,全部正确的一项是?(　　)
A.不屑(xuè)　　　　????栈桥(zhàn)
刹那(shà)　　退避三舍(shè)
B.泥泞(nìnɡ)　　琴弦(xuán)
风靡(mǐ)　　磕磕绊绊(pàn)
C.残骸(hé)　　雄踞(jù)
摩挲(suō)　　寸积铢累(léi)
D.镌刻(juān)　　混沌(dùn)
褶皱(zhě)　　如火如荼(tú)
答案????D　本题考查学生对拼音的辨析能力。A.屑xiè,刹chà。B.弦xián,绊bàn。C.骸hái,累lěi。
4.(2018徐州,2,3分)下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是?(　　)
A.媲(pì)美　　对称(chèn)　重峦叠障　养精蓄锐
B.剽(biāo)悍　　良莠(yǒu)　　莫衷一是　　冲耳不闻
C.憎(zēng)恶　????缄(jiān)默　　人才辈出　　心无旁骛
D.戏谑(xuè)　????着(zháo)落　　销声匿迹　　走投无路
答案????C　A.障→嶂。B.剽piāo,冲→充。D.着zhuó。
5.(2017徐州,2,3分)下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是?(　　)
A.憔(qiáo)悴　　驾驭(yù)
中流抵(dǐ)柱　　浑身解(xiè)数
B.绮(qǐ)丽　????殷(yān)红
众目睽睽(kuí)　　盛气凌(lín)人
C.闲瑕(xiá)　????漂(piāo)白
恪(kè)尽职守　　贪赃(zāng)枉法
D.归咎(jiù)　????沮(jǔ)丧
响彻云霄(xiāo)　　抑扬顿挫(cuò)
答案????D　本题考查对字形和字音的掌握能力。A.抵→砥。B.凌líng。C.瑕→暇,漂piǎo。
6.(2016无锡,2,3分)下列各组词语中读音和书写都正确的一项是?(　　)
A.婆挲(suō)　　　　生意盎(yàng)然
B.震憾(hàn)　????锲(qiè)而不舍
C.轮廓(kuò)　????优(yōu)柔寡断
D.蹊(xī)跷　　一筹(chóu)莫展
答案????C　A.挲→娑,盎àng。B.憾→撼。D.蹊qī。
易错警示????
解决这类题目,要特别注意辨析那些音同形近的字,同时切忌字读半边。
考点四　综合运用
1.(2020南京,1,8分)根据语境完成题目。
盛一碗小米粥,调一碟豆瓣酱,剥一只茶叶蛋,来一个三丁包……民风chún朴的小村拉开了一天生活的序
幕。俗话说:“一日之计在于晨。”经过漫长的夜晚,面对喷香的食物,人的食欲会油然而生。千百年来,
世外桃源、不辞辛劳的乡民们持之以恒地守着一条简单的健康准则——认真吃早饭!
(1)从下面两幅字中任选一幅临写。(3分)
?
　　　　　　　????
(2)给加点字注音:调(　　)(1分)
(3)看拼音写汉字:chún朴(1分)
(4)画直线的“计”字的意思是(　　)(1分)
A.计谋　　B.计数　　C.计划　　D.计议
(5)画波浪线的词语不准确,应换作(　　)(2分)
A.自怨自艾　　B.埋头苦干
C.前仆后继　　D.诚惶诚恐
答案　(1)略。　(2)tiáo　(3)淳　(4)C　(5)B
解析　(1)本题考查学生的书写能力。注意汉字的结构,把握所给字的书写特点,书写时要注意字形端正,结
构匀称。
(2)本题考查学生对字音的掌握情况。应注意的是“调”是多音字。可根据其意思来判断读音,当其意思
为“使配合得均匀合适”时就读tiáo,如调菜、调味、调酱等。
(3)本题考查学生词语积累、运用和书写的情况。要注意书写应该规范美观,不能写错别字。注意区分
“淳朴”和“纯朴”,“淳朴”是诚实朴素的意思,常和“民风”“风俗”搭配;“纯朴”意思是单纯朴
实,多用来形容个人,如:他来自农村,人很纯朴。
(4)本题考查学生对字词意思的理解能力。“一日之计在于晨”是告诉我们要在早晨做好一天的打算,比
喻对要做的事应该及早地做出准备。
(5)本题考查学生对词语意思的理解能力。自怨自艾:本义是悔恨自己的错误,自己改正,现在只指悔恨。前
仆后继:前面的人倒下了,后面的人继续跟上去,形容英勇奋斗,不怕牺牲。诚惶诚恐:惶恐不安,原是君主时
代臣下给君主奏章中的套语,表示臣子对皇帝的敬畏,后也用来形容小心谨慎、害怕不安的样子。这三个
词语都不符合语境。埋头苦干:专心地刻苦工作。此词意思符合语境,故选B。
2.(2020淮安,1,6分)阅读下面一段文字,按要求答题。
执笔青春,书写梦想。七月,带着缤fēn的色彩飘落在我们身边,万绿从中,荷花初绽,一尘不染地笑着、美
着,诗意了学子生命拔节的日子。盛夏的阳光,亦洒满岁月的故事,镌刻进岁月的年轮,　　　????(激荡　激
动)起童话般的记忆。在通往成长的路上,我们热爱生活,奋力奔跑。这,就是人间最绚烂的七月天。
(1)请从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。(2分)
(2)给加点字注音,根据拼音写汉字。(2分)
执:　　　????　????fēn:　　　????
(3)找出并改正文段中的一个错别字。(1分)
　　　????改为　　　????
(4)结合语境从括号内选择恰当的词语填在横线上。(1分)
答案　(1)略。　(2)zhí　纷　(3)从　丛　(4)激荡
解析????(1)汉字的书写是语文学习最基本的能力之一,但现在的许多中小学生没有引起足够的重视,甚至连
笔画的先后顺序都没掌握。笔画要清楚,要写成方块字,不要潦草,偏旁部首比例要合适。此题注意“热”
“奋”“奔”的结构要安排好。
(2)此题考查给汉字注音和根据拼音写汉字的能力。这就要求学生平时的学习中注意积累,特别是形近字
和多音字。“执”在这里的意思是“拿着”,应该读zhí;“缤纷”的意思是繁多而错杂,“纷”是“纟”
旁。
(3)辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。“丛”意思是“生长在一起的草木”,所以
应该把“从”改为“丛”。
(4)选词填空首先要明确词语的意义和用法,然后再结合具体的语言环境来分析,可以从适用范围和语意侧
重点来辨析。“激荡”指冲击使动荡。“激动”指(感情)因受刺激而冲动,此处与“记忆”搭配,应该用
“激荡”。
3.(2019南京,1,8分)根据语境完成题目。
万盏花灯齐放,十里秦淮通明。在观众们屏住呼吸翘首期待中,享誉全国、美不胜收的秦淮灯会如期而
至。夫子庙,老门东,灯光璀璨,令人目眩神迷。中华门城堡上的古代人物灯组,配合大型灯光秀,讲述着金
陵往事,演yì着时代交响。传统灯艺与现代科技交相辉映,相得益彰,为春节的到来增添了浓浓的喜庆气
氛。
(1)从下面两幅字中任选一幅临写。(3分)
?
　　　　　　　　　　　　????
(2)给加点字注音:屏(　　)(1分)
(3)看拼音写汉字:演yì????(1分)
(4)画横线的“益”字的意思是(　　)(1分)
A.好处。 B.更加。 C.增加。 D.有利的,与“害”相对。
(5)关于下面这副对联的上下联,说法正确的一项是(2分)?(　　)
?
A.位置正确。　　　B.结构相应。
C.词性相对。　　　D.意义相关。
答案　(1)临写正确,1分;整洁,1分;美观,1分。　(2)bǐng　(3)绎　(4)B　(5)D
解析　(1)本题考查学生的书写能力。注意汉字的间架结构,书写时要注意字形端正、结构匀称、比例适
当。
(2)本题考查学生对字音的掌握能力。应注意的是“屏”是多音字。“屏住”中的“屏”应该读bǐng。
(3)本题考查学生对字形的掌握能力。要注意书写规范美观,特别是不能写错字的结构。
(4)本题考查学生对字词意思的理解能力。“相得益彰”的意思是互相帮助,互相补充,更能显出各自的好
处。这里的“益”是“更加”的意思。
(5)本题考查学生对对联知识的掌握能力。一般来说根据横批确定右边为上联,左边是下联。上联最后一
个字是仄声,下联最后一个字是平声,而图片中的对联位置正相反,所以不正确。第二,“火树银花”是并列
短语,“花灯万盏”是主谓短语,所以结构不相应。第三,“辞”是动词,但是对应位置的“新”是形容词,
所以词性也不相对。而对联内容“辞旧岁”与“新春迎”意义是一致的,所以选D。
方法技巧　对联的基本要求
①字数相等,字不重复。上下联字数须相同,一般不能出现相同的字。
②词性相同,位置相应。“虚对虚,实对实”,而且相对的词必须在相同的位置上。
③结构相当,节奏相协。即句式一致、断句一样。如主谓句对主谓句,动宾短语对动宾短语等。 内容相关,
上下衔接。上下联含意须相互衔接,意思相关或相反。
④平仄相异,音调和谐。一般讲,现代汉语中,阴平和阳平为“平”,上声和去声为“仄”。上联末字用仄
声,下联末字用平声,即通常所说的“仄起平收”。
4.(2018苏州,1,6分)阅读下面一段文字,按要求答题。
中华民族有着优良的读书传统。闲来读书是一种良好的习惯,勤学善学之风更是一脉相(chéng)　　????
????。孔子的“学而不思则罔,思而不学则殆”,杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”,苏轼的“旧书不厌百回
读,熟读深思子自知”,于谦的“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”……无不体现了中国人对阅读的推
崇。书籍,能描(huì)　　　????浩瀚天地间千恣百态的风俗和人情,能传递(màn)　　　????长岁月里灿烂美好
的理想和智慧。人生几十年光阴,居然能弛骋古今,经天(wěi)　　　????地,至少有一半要归功于阅读。
(1)根据汉语拼音,写出相应的汉字。
①一脉相(chéng)　　　???? ②描(huì)　　　????
③(màn)　　　????长 ④经天(wěi)　　　????地
(2)文中有两个错别字,把它们找出来并改正。
①　　　????改为　　　???? ②　　　????改为　　　????
答案　(1)①承　②绘　③漫　④纬
(2)①恣　姿　②弛　驰
解析　本题考查拼写汉字和辨析形近字的能力。“一脉相承”的“承”是“继承”的意思。“经”指织
物上纵的方向的纱或线,“纬”指织物上横的方向的纱或线,“经天纬地”指谋划天下之事,多用来形容人
才能极大。“驰”指(车马等,使车马等)跑得很快;“弛”指放松,解除,松懈。
5.(2017盐城,2,5分)阅读下面文字,按要求答题。
近日,鸟类专家在大纵湖景区发现了全球性濒(　????)危鸟类——堪称“鸟类大熊猫”的震旦雅雀。震旦雅
雀行动敏婕,生活在静mì(　????)的芦荡深处,喜欢啄食种子和昆虫,叫声青脆。目前,多达上百种鸟类qī(????
????)息在大纵湖景区宽阔的原生态芦苇荡里。
(1)给加点字注音,根据拼音在米字格中书写汉字。(3分)
濒　??????????????
(2)语段中有两个错别字,找出并改正。(2分)
　　　　????　????　　　　????
答案　(1)bīn　谧　栖　(2)“婕”改为“捷”　“青”改为“清”
解析　本题考查学生的注音、汉字识记、更正错别字的能力,属于基础题。平时要注意积累。
B组　2016—2020年全国中考题组
考点一　音形转换与书写
1.(2020贵州贵阳,2,4分)根据语境和拼音,请用楷体字写出文句中空白处相应的词语。
劳动带来的幸福不是简单而fū qiǎn①　　　????的娱乐,更非不劳而获的享受,而是动手实践、出力流
汗、经受磨炼后苦尽甘来的成就感。因此,每一位劳动者都值得尊敬,他们创造的劳动成果应该被珍惜。
在对各个领域mái tóu kǔ gàn②　　　　　　????的劳动者肃然起敬的同时,我们更应激励自己也成为幸福
的劳动者,用劳动体现生命的意义和价值。
答案　①肤浅　②埋头苦干
解析　本题考查学生在具体语境下根据拼音写汉字的能力。做题时,要通读全段文字,并正确拼读拼音,根
据空白处所在句和全段文本的意思来判断要写的词语。①根据文中的拼音和“简单”的近义词来判断,
“肤”不能写成“浮”。②根据段意和拼读,得出应是成语“埋头苦干”,注意“埋”的写法。
2.(2019浙江温州,1,4分)读下面文字,根据拼音写出相应的同音汉字。
文学的航船已停(bó)(1)　????在名为“科幻”的码头,因此,今天的人们比任何时期更需要兼容并蓄的胸怀
和(bó)(2)　????采众长的能力。在继承和发扬优秀传统文化的同时,我们要紧紧把住时代脉(bó)(3)　????,通
过想象驰骋到遥远的时空中去领略科幻的神奇,感受文学丛林的蓬(bó)(4)　????生机。
答案　(1)泊　(2)博　(3)搏　(4)勃
解析　注意结合语境和词语搭配写出对应的汉字。
3.(2018甘肃兰州A卷,1,3分)用正楷字,根据注音写出相应的词语。
世界上没有一蹴而就的成功,更没有从天而降的“伟力”;那些jiān chí bù xiè朝着既定目标砥砺奋进的
人,才能在rì jī yuè lěi中抵达梦想的彼岸。
答案　坚持不懈　日积月累(两个词语书写完全正确给2分,规范、美观给1分)
解析　先根据拼音及语境,确定两个成语,注意“懈”的正确书写。书写时,要注意应写成正楷字。
考点二　字形纠错
1.(2020重庆A卷,2,3分)下列词语书写全部正确的一项是?(　　)
A.荧光　　帐蓬　　络绎不绝　　历尽心血
B.云宵　　闲瑕　　眼花缭乱　　如坐针毡
C.决别　　屹立　　自惭形秽　　根深缔固
D.陡峭　　狡猾　　咄咄逼人　　刨根问底
答案????D　本题考查学生对字形的识记与辨析能力。A.蓬→篷,历→沥。B.宵→霄,瑕→暇。C.决→诀,缔
→蒂。
2.(2019四川成都A卷,2,3分)下列语句中书写正确的一项是?(　　)
A.俄国作家托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那犹如卷起的涛涛白浪的大胡子。
B.这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。
C.大致说来,苏州园林里的那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使俭朴而别具匠心。
D.一个人,如果对自己亲人的习惯和愿望总是莫不关心,那就不能说他是个有教养的人。
答案????B　A.涛涛→滔滔。C.俭→简。D.莫→漠。
3.(2018四川成都A卷,2,3分)下列语句中书写正确的一项是?(　　)
A.人们不知道地球为什么要发那么大的脾气,它把岩石融化成沙砾,把峻岭劈成深渊。
B.四乡立即传开他的丑闻,老信客声辨不清,满脸凄伤,拿起那把剪刀直扎自己的手。
C.他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,历尽心血,几年辛苦,凝结成《唐诗杂论》的硕果。
D.垂柳全乱了线条,抛举在空中,刹那间僵直了,随即就扑撒下来,乱得像麻团一般。
答案????D　A.融→熔。B.辨→辩。C.历→沥。
考点三　音形辨析
1.(2020湖南长沙,1,2分)学校开展以“我的语文学习”为主题的“知识闯关大赛”,下面是小玲同学抽到
的一组闯关题,请你和她一起完成。
[字词迷宫]下列词语字音和字形全都正确的一项是?(　　)
A.①④⑨⑩　　B.③⑤⑨?
C.②⑥⑧⑩　　D.③⑤⑦?
答案????B　①zàng→zāng;②jīn→cén;④珊珊→姗姗;⑦qiáng→qiǎng;⑩辨→辩;?烂→滥。
2.(2019四川成都A卷,1,3分)下面加点字注音有误的一项是?(　　)
A.惦记(diàn) 　????翌日(yì)　　　 哄堂大笑(hōnɡ)
B.蓦然(mò)　　山涧(jiàn)　　自出心裁(cái)
C.教诲(huì)　????栈桥(zhàn)　　不折不挠(náo)
D.气氛(fēn)　　热忱(zhěn)　????强词夺理(qiǎnɡ)
答案????D　忱chén。
3.(2019湖北武汉,1,3分)下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是?(　　)
A.商酌(zhuó)　自出心裁　愧怍(zuò)　不可思议
B.狡黠(xiá)　　言简意赅　????鄙薄(bǐ)　　高官厚禄
C.荒谬(miù)　　眼花瞭乱　　磕绊(pàn)　　左睇右盼
D.褴褛(lǚ)　　万籁俱寂　????揣摩(chuǎi)　　误入歧途
答案????C　本题考查对字音与字形的识记能力。C项中“瞭”应该写作“缭”,“磕绊”的“绊”应该读
成bàn。
4.(2018四川成都A卷,1,3分)下面加点字注音有误的一项是?(　　)
A.阻遏(è)　　????胚芽(pēi)　　????孜孜不倦(zī)
B.汲取(jí)　　　　稚嫩(nèn)　　　　养精蓄锐(xù)
C.蓬蒿(gāo)　　　　羁绊(bàn)　　　　装模作样(mú)
D.震悚(sǒng)　　归省(xǐng)　　眼花缭乱(liáo)
答案????C　蒿hāo。
考点四　综合运用
1.(2020福建,3,7分)阅读下面的文字,按要求作答。
《离骚》是屈原的代表作,表现诗人的chóng　①????(A.祟　B.崇)高理想与爱国精神。诗歌分为两部分:前
半部分是对历史的回溯　②????(A.sù　B.shuò),叙述诗人的家世、出身以及辅佐楚王的经历;后半部分书写
诗人对未来道路的探索　甲????(A.历程　B.里程),通过神游天地寻求真理而不得的陈述,表达对理想的不
懈追求。诗人大量运用“香草美人”的比兴手法、　乙????(A.琳琅满目　B.丰富多彩)的神话传说和摇曳
多姿的艺术想象,　丙????。
(1)根据拼音为文中①处选择正确的汉字,为文中②处加点字选择正确的读音。(只填序号)
①　　????　　　②　　????
(2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填序号)
甲　　????　　乙　　????
(3)下列三个句子填入文中丙处,排序恰当的一项是?(　　)
①开创了中国浪漫主义诗歌的优良传统
②创作了文采绚烂、结构恢宏的不朽诗篇
③生动表现了抽象的意识和诗人高洁的志趣
A.①②③　　B.①③②
C.②①③　　D.③②①
答案　(1)①B　②A　(2)A????B　(3)D
解析　本题考查对语言文字的识记能力。(1)题考查字音字形,注意形近字的辨别。含有“祟”字的常见
词语是“作祟”,可记住顺口溜“一出一示是个祟,一山一宗是个崇”。“溯”这个字只有一个读音,就是
“sù”,而“溯”的形近字“朔”读音为“shuò”。(2)题考查词语的含义,甲处的“历程”的意思为“经
历的过程”;“里程”的意思是“路程;发展的过程”。和“探索”搭配,“历程”更恰当。乙处的“琳琅
满目”的意思为“各种美好的东西很多(多指书籍或工艺品)”;“丰富多彩”的意思为“内容丰富,种类
多样”。用来形容神话传说,“丰富多彩”更合适。(3)题考查句子排序。首先考虑所给的三个句子的层
级关系,第③句是说《离骚》所表现的抽象意识和诗人的志趣,第②句是对《离骚》的文采、结构的赞美,
第①句是说《离骚》的影响。从层级上按由小到大的顺序排序,即③②①。接下来,要结合前文进行验
证。前文提及“‘香草美人’的比兴手法”“神话传说”“艺术想象”,后面内容应与此对应,故选D。
方法技巧????
解答排序题,一定要把握句与句之间的逻辑关系。先通读所有内容,注意有特殊作用的句子,如总起句、过
渡句、总结句等。再根据每句中的主要信息,确定先后的逻辑关系。同时,我们还要注意句子中的一些连
词,如“所以”“还是”“而”等,这些词语可以帮助我们确定句子间的逻辑关系。
2.(2019山东潍坊,1—3,6分)下面是一份“数字化阅读辩论赛”的辩论陈词,阅读后回答问题。
数字化阅读(虽然/即使)降低了阅读的门槛,但往往表现为一种“浅阅读”。浅阅读容易使我们缺乏缜密
细致的思考,导至看似读了很多,实则收获有限。当我们在芜杂的信息中流恋忘返时,大脑就成了零散信息
的跑马场。所以,数字化阅读时代,我们依然拥有深阅读的权利。那么,怎样才能做到深阅读呢?选择成体
系、有深度的作品和广为认可的经典著作,运用顺序渐进、(归根结底/刨根问底)、探究(质疑/置疑)的方
法去读。我们(假如/即便)做不到像古人读书那样废寝忘食、皓首穷经,也应当在纷烦的信息中独具慧眼,
不断提升阅读的品位和质量,提高与新时代相适应的能力和素质。综上所述,数字化阅读中,通过深阅读能
使我们成为精神富有、知识广博、思维敏捷的青年。
(1)下列字形和加点字的注音,全都正确的一项是?(　　)
A.门槛(kǎn)　　导至　　流恋忘返 B.缜密(zhēn)　　芜杂　　顺序渐进
C.零散(sàn)　　纷烦　　废寝忘食 D.皓首(hào)　　敏捷　　独具慧眼
(2)依次选用文中括号内的词语,最恰当的一项是?(　　)
A.虽然　　归根结底　　置疑　　即便
B.即使　　刨根问底　　质疑　　假如
C.虽然　　刨根问底　　质疑　　即便
D.即使　　归根结底　　置疑　　假如
(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是?(　　)
A.深阅读能使我们成为精神富有、知识广博、思维敏捷的青年。
B.通过深阅读,我们能成为精神富有、知识广博、思维敏捷的青年。
C.深阅读能使我们成为知识广博、思维敏捷、精神富有的青年。
D.通过深阅读能使我们成为知识广博、思维敏捷、精神富有的青年。
答案　(1)D　(2)C　(3)C
解析　(1)A.至→致,恋→连。B.缜zhěn,顺→循。C.散sǎn,烦→繁。
(2)本题考查学生对连词的使用以及在特定语境中对近义词的辨析能力。“虽然”表转折,“即使”表假
设,由后一分句“但往往表现为一种‘浅阅读’”可知此处应是表转折,所以应选“虽然”。“归根结
底”,归结到根本上,常做总结用语;“刨根问底”,追究事物的根源、底细。语段中是指在阅读时,要有深
入研读的态度,故用“刨根问底”。“质疑”,提出疑问;“置疑”,怀疑,多用于否定式,如“不容置疑”。
此处是指提出疑问,故用“质疑”。由此可知,正确答案为C项。
(3)本题考查学生对病句的辨析和修改的能力。原句存在成分残缺和语序不当两个错误。句子中,“通
过”和“使”连用,句子缺少主语,应删去“通过”或“使”,由此可排除D项。“精神富有”“知识广
博”“思维敏捷”三个词语语序不当,应为“知识广博、思维敏捷、精神富有”,因此可排除A、B两项。
知识拓展　“流连忘返”溯源
　　《孟子·梁惠王下》:“从流下而忘反谓之流,从流上而忘反谓之连。”意为:从上游向下游的游玩乐
而忘归叫作流,由下游向上游的游玩乐而忘归叫作连。因此,“流连忘返”的本义是指沉迷于游乐而忘了
回去。后形容沉醉、留恋于优美的景致。
3.(2018安徽,2,9分)阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。
森林是地球之肺,对保护环境具有重要作用,但我国的森林fù盖率却比较低,这难道不令人担忧吗?1981年,
我国立法规定适龄公民必须lǚ行植树义务。政府通过广泛宣传,持续开展全民义务植树活动,使人均绿地
面积有所增加。放眼未来,我们必须进一步行动起来,自觉爱绿、植绿、护绿,让绿水清山遍布祖国大地。
(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
fù(　　)盖　　比较(　　)　　lǚ(　　)行
(2)最后一句中有错别字的词语是“　　　　　　　????”,正确写法是“　　　　　　　????”。
(3)“适龄公民”中“适”的意思是?(　　)
A.切合、相合　B.刚才、方才　C.往、到　D.舒服
(4)将文中画线的句子改为陈述句:????
答案　(1)覆????jiào　履(共3分。每空1分)
(2)绿水清山　绿水青山(共2分。每空1分)
(3)A(共2分)
(4)这很令人担忧。(共2分。意思对即可)
解析　本题综合考查常用汉字正确书写、辨读的能力,以及词语解释和句式变换的能力。
(1)在做题过程中,不要过分自信,可查字典进行确定。
(2)“绿水青山”是一个并列短语,“绿”与“青”对应,均指色彩,故而,“青”不应该是三点水旁的
“清”。另外,做此类题,查字典也是一种简便易行的方法。
(3)通过阅读短文或者查阅字典,可以比较容易理解“适龄公民”中“适龄”是指适合某种要求的年龄,
“适”为切合、相合之意,故而选A。
(4)句式转换题,首先明确原句的句式,分析可知原句为反问句,而反问句中,否定的句子表达的是肯定的意
思。因此,在改为陈述句时,注意改为肯定陈述句。
方法技巧　反问句改陈述句
①去:将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)和句末的疑问助词(呢、吗等)去掉。
②反:将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。
③改:把问号改为句号。
④查:检查修改后的句子意思是否和原来一致。
考点一　音形转换与书写
C组　教师专用题组
1.(2016连云港,1,3分)请将下面的诗句用正楷或行楷抄写在方格中,要求正确、美观。
会当凌绝顶,一览众山小。
答案　用正楷或行楷书写;(1分)书写正确;(1分)端正美观。(1分)
解析　本题考查学生书写汉字的能力,难度较低,要注意书写的正确性。
2.(2015常州,1,2分)把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字填在指定方格内。
商务印书馆今年3月付梓(　　)出版了《草木情缘:中国古典文学中的植物世界》,作者描绘了中国古典文
学中色彩斑lán(　　)的植物世界,解析不同时代有着jiǒnɡ(　　)异名称与寓意的植物风zī(　　),并追
溯植物引进中国的脉络(　　),厘清文学作品的写实与想象。
(中国社会科学网)
答案????zǐ　斓　迥　姿　luò
3.(2015苏州,1,4分)根据汉语拼音写出汉字。
①(wèi)　????蓝　　　　②(tián)　????淡
③金(bì)　????辉煌　　　　④赏心(yuè)　????目
答案　①蔚　②恬　③碧　④悦
解析　本题考查学生对常用字的掌握能力,需要学生平时注重积累。这些字词难度不大,如②“恬”,应注
意“安恬”也是常考的词汇;③“碧”,应注意与“中西合璧”的“璧”及“墙壁”的“壁”的区别。
深度解析????
这道题的第③小题有一定难度,课本里有“金碧辉煌”“中西合璧”“断壁颓垣”三个词,平时学习时一
定要注意区分,类似这样的词还有“狼藉”“书籍”,“无暇顾及”“白璧微瑕”“闻名遐迩”等等,复习
时要注意整理、归类。
4.(2019广东,2,4分)根据拼音写出相应的词语。
(1)在夏天,因为棚顶是玻璃的,棚屋里面zào rè得像温室。
(2)月还没有落,……而一离赵庄,月光又显得格外的jiǎo jié。
(3)我páo gēn wèn dǐ,才从他嘴里知道了一些事。
(4)十年之久,于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却yǔ rì jù zēng。
(1)　　　????　　(2)　　　????
(3)　　　????　　(4)　　　????
答案　(1)燥热　(2)皎洁　(3)刨根问底　(4)与日俱增
解析　本题考查根据拼音写词语的能力。书写词语的时候,应注意辨析同音字、形近字,在答题过程中,书
写一定要清晰、规范。易错字有:燥、皎、刨、俱。
5.(2018福建改编,3,<1>,2分)阅读下面的文字,按要求作答。
闽江流域是我国东南区域重要的文明发祥地,其深厚的历史文化积淀　①????(A.diàn　B.dìng),是福建具有
鲜明地方特色的优秀传统文化的重要组成部分。闽江流域重峦dié　②????(A.叠　B.迭)嶂,地理环境相对
隔绝。
为文中①处加点字选择正确读音,根据②处拼音选择正确的汉字,只填序号。
①处　　　????　②处　　　????
答案????A　A
解析　第①小题的读音容易受形声字的影响,读成半边音。第②小题形声字虽然能推测出字的读音,但有
的字音在漫长的文字发展过程中发生了变化,所以要多加注意。
6.(2017山西,1,2分)对联是汉语独有的文学形式,书法是民族文化的瑰宝,二者结合更有无穷的魅力。请赏
读这副对联,并用楷体将下联正确、规范地书写在田字格内。
答案????
解析　解答此题,首先,要确定这副对联的下联。根据对联知识,竖排的对联,右边的为上联,左边的为下联,
即“诗书见古今”是下联。然后,用楷体将下联书写在田字格内。书写时用简体字书写或照抄所给对联
的下联皆可。
7.(2017浙江杭州,1,3分)下面文字中加点的字注音正确的一项是?(　　)
漫步西子湖,如在诗中游。看到燕子,白居易的诗“谁家新燕啄春泥”脱口而出,不禁惊叹于燕子与春天的
那份默契;湖面波光潋滟,你自然吟诵起苏轼“淡妆浓抹总相宜”的名句;白堤桃柳相间,花团锦簇,令人想
到杭州诗人戴望舒在远方深情的思念,“春天,堤上繁花如锦幛,嫩柳枝折断有奇异的芬芳”。丰厚的人文
积淀,增添了西湖的风雅与内蕴。
A.jìn　qì　jiān　dìng
B.jīn　qiè　jiàn　dìng
C.jīn　qì　jiàn　diàn
D.jìn　qiè　jiān　diàn
答案????C????这四个加点字都是常用的字,需要准确记忆。“禁”是多音字,有“jīn”和“jìn”两个读音,
当表示“忍住”之意时读“jīn”,所以文段中“不禁”的“禁”应读“jīn”;默契的“契”读音为“q
ì”,和“锲而不舍”的“锲(qiè)”容易混淆;“间”也是多音字,有“jiān”和“jiàn”两个读音,当表示
“隔开”之意时读“jiàn”,所以文段中“相间”的“间”应读“jiàn”;“沉淀”的“淀”字常常出现在
生活中,不易读错,应读“diàn”。
8.(2017内蒙古呼和浩特,1,4分)请读下面的语句,解释画线的词语,根据拼音写出汉字,给加点的字注音。
(1)人类的作品飞上了太空,打开了一个个微观世界,于是人类沾沾自喜,以为揭开了大自然的秘密。可是,
在自然看来,人类上下翻飞的这片巨大空间,不过是zh?(　　)尺之间而已,就如同鲲鹏看待斥安鸟一般,只
是蓬蒿之间罢了。
(2)人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然
无累,真正地解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你tuí(　　)废,就好了。
答案　(1)沾沾自喜:自以为很好而得意。咫????hāo
(2)庸碌:没有志气,没有作为。kuò　颓
解析　解答此题,要先结合语境理解词义,然后做出简明的解释。想要做好音形转换题,平时就要多积累,强
化记忆高频易读错、易写错的字,如“蒿(hāo)”与“篙(gāo)”音形易混淆。
9.(2016福建福州,1,4分)阅读下面的文字,给加点字注音,根据拼音写汉字。
大气,是一种优秀的品质。大海大气,不拒绝点滴清澈的泉水抑或浑浊的污水,于是,他的心胸更加广阔,拥
有了hào hàn(　　)与澎湃;高山大气,不嫌弃一块石头的丑陋,一棵小草的卑微,于是,他的身姿更加伟岸,拥
有了巍峨与坚定;蓝天大气,不厌恶一片乌云的阴晦(　　),一只小鸟的聒(　　)噪,于是,他的眼界更加辽远,
拥有了广mào(　　)与无边。
答案　浩瀚????huì????ɡuō　袤
解析　本题考查拼读与书写能力。要注意结合语境选择正确的汉字,“瀚”不要误写为“翰”。给加点
字注音要注意正确标注声调。
考点二　字形纠错
1.(2019云南,2,2分)下列词语中没有错别字的一项是?(　　)
A.抉择　　凑和　　丰功伟绩　　风驰电掣
B.锤炼　　履历　　闲情逸志　　义愤填膺
C.搭档　　和煦　　世外桃源　　矫揉造作
D.蝉娟　　祭祀　　海市蜃楼　　巧妙绝伦
答案????C????本题考查汉字字形的识记能力。A项中“凑合”有“聚集”的意思,所以用“合”而不用
“和”。B项中“闲情逸致”的意思是闲适的情致,所以不能用“志”而用“致”。D项中“婵娟”的意
思是(姿态)美好,多形容女子。所以应为“女”字旁的“婵娟”。
2.(2018内蒙古包头,2,3分)下列词语中,没有错别字的一组是?(　　)
A.贮蓄　　　　火侯　　　　锥形　　　　迫不及待
B.隧洞　　眷念　　豁免　　众妙必备
C.震撼　　引擎　　杜鹃花　　逢场作戏
D.彷徨　　娇奢　　有例可援　　独具慧眼
答案????C　A.侯→候。B.必→毕。D.娇→骄。
3.(2017云南昆明,5,2分)下列两组词语中,每组都有一个错别字,请找出并改正。
(1)烦躁　瑰宝　松懈　含辛如苦　痛心疾首
(2)凋零　谛听　暇想　别出心裁　物竞天择
(1)　　　????改为　　　????
(2)　　　????改为　　　????
答案　(1)如　茹　(2)暇　遐
解析　本题考查正确书写汉字的能力。可根据语意,联系字义来记忆字形,“茹”意为“吞咽、吃”,同样
意思的词语有“茹毛饮血”。“暇”,日字旁,与时间有关,如闲暇;“遐”,走之旁,指远,如遐迩闻名。
4.(2017山东威海,2,3分)请找出下列词语中的三个错别字,在方格内订正。
普照寰宇　亦复如释　叱咤风云　精意求精
囊萤映雪　豁然贯通　有例可源　秉烛夜谈
答案　释→是　意→益　源→援
解析　“亦复如是”中“是”为“这样”的意思,故为“是”;“精益求精”中“益”为“更加”的意思,
故为“益”;“有例可援”意为“引用已有的事例作为自己行动的依据或借口”,“援”是“参照”的意
思,故为“援”。
5.(2016北京,4,3分)为响应校团委“新春致敬子弟兵”的倡议,有位同学给边防战士写了一封慰问信。下
面是信中的一段文字,其中字、词、句各有一处错误,请你找出来。
新春佳节,万家团圆,你们却依然艰守在祖国最北端的边防线上。那里风雨交加,天气恶劣,但你们舍小家为
大家,克服重重困难,为我们站岗巡逻。你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。
字:　　　　????　词:　　　　????
句:????
答案　艰　风雨交加　你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。
解析　根据上下文的意思,可知子弟兵们坚决守卫、坚持守护边防线,所以应该是“坚守”,不能是“艰守”。
“风雨交加”的场景不会出现在春节时的祖国最北端。这与语境不符。
“你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。”这句话搭配不当,应是:“你们以钢铁之躯为万家和
乐奉献着自己的青春。”
深度解析????
本题将字、词、病句同语境结合在一起进行考查,综合度较高,难度较大。
6.(2016山东威海,2,3分)请找出下列词语中的三个错别字,在方格内订正。
身居简出　不屑置辩　黯然失色　大廷广众
随声附和　突如奇来　金碧辉煌　可望不可即
答案　身→深　廷→庭　奇→其
解析????深居简出:平日老在家里待着,很少出门。“深”指长时间地,故不能用“身”。大庭广众:人很多
的公开场合。“庭”指院子;“廷”指朝廷,故应用“庭”。突如其来:突然发生。“其”是助词,无义。
故不能用“奇”。
方法技巧????
解决这类题目,要求学生对常见常用的词语能够熟练运用,要深刻理解这些词语的含义。只有这样,才能慧
眼识错。
考点三　音形辨析
1.(2019山东青岛,1,3分)下列各句中,加点字的注音和字形全都正确的一项是?(　　)
A.绿茵茵的草地,踩在上面软软的,空气里弥(ní)漫着青草味儿,置身其中,我们仿佛回到了童年。
B.展览馆里,一只泥塑小猪半蹲在地上,眼珠瞥向一侧,嘴角露出狡黠(jié)的微笑,显得俏皮又灵动。
C.优秀的传统并不是静止不动的历史沉淀物,而是亘(ɡèn)古绵延的长流,这是不言而喻的。
D.北京世园会5G体验馆里,高清投影投射的画面上,老人笑脸上的褶(zhě)皱清晰可见,给人极大的视觉震
憾。
答案????C　本题考查辨析字音、字形的能力。A.“弥”读mí。B.“黠”读xiá。D.“震憾”应写作“震
撼”。
知识拓展　“憾”与“撼”形义比较
“憾”的形旁是“忄”,因此多用于和心理活动有关的词中,比如遗憾、缺憾;“撼”的形旁是“扌”,因
此多用于和肢体运动有关的词中,比如撼动、摇撼。
2.(2018内蒙古包头,1,3分)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是?(　　)
A.默契(qì)　　　　　　????哂笑(shěn)
篆章(zhuàn)　????津津有味(jīnɡ)
B.沉吟(yín)　????阐证(chán)
反省(xǐnɡ)　　举箸提笔(zhù)
C.间隔(jiàn)　????妍丽(yán)
剽悍(biāo)　　鸿鹄之志(hú)
D.铆钉(mǎo)　????泯灭(mǐn)
嗔怪(chēn)　　面面相觑(qù)
答案????D　A.津jīn。B.阐chǎn。C.剽piāo。
3.(2017辽宁沈阳,1,2分)下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是?(　　)
A.推敲(qiāo) 饶舌(rào) 决窍(jué) 无可言喻(yù)
B.清澈(chè)　　训诫(jiè)　　控诉(shù)　　井然有绪(xù)
C.严谨(jǐn)　　元勋(xūn)　　捷径(jìnɡ)　　孤陋寡闻(lòu)
D.蜕变(duì)　????绚丽(xuàn)　　肆虐(nüè)　　不可思异(yì)
答案????C　A.饶ráo,决→诀。B.诉sù,绪→序。D.蜕tuì,异→议。
4.(2017四川成都A卷,1,3分)下面加点字注音有误的一项是?(　　)
A.收敛(liǎn)　　　重荷(hè)　　????豁然贯通(huò)
B.琐屑(xuè)　　????媲美(pì)　　????锲而不舍(qiè)
C.簇新(cù)　　　倔强(jiàng)　　　长吁短叹(xū)
D.绮丽(qǐ)　　????卓越(zhuó)　　　心会神凝(níng)
答案????B　屑xiè。
5.(2017浙江杭州,2,3分)下列各项中,没有错别字的一项是?(　　)
A.他克尽职守,默默奉献三十年。/请你把刚才说的话在说一遍。/警察掉取监控录像仔细查看。(摘自电
视字幕)
B.海鲜夜宵大排档,恭候光临!/阳光安装公司,竭诚为您服务。/欧美时尚家具,送货到家。(摘自招牌广告)
C.红烧鸡腿、蜡肉烧笋、糖醋鱼块/凉绊黄瓜、香菇青菜、蒜泥菠菜/番茄旦汤、虾皮紫菜汤(摘自食堂菜
单)
D.梧桐树遮天蔽日,尤如一幅浓墨重彩的油画。/最后拼搏阶段就是要像篮球冲满气、汽车加满油一样。
(摘自学生作文)
答案????B　A.“克尽职守”应改为“恪尽职守”,“在说一遍”应改为“再说一遍”,“掉取”应改为
“调取”。C.“蜡肉”应改为“腊肉”,“凉绊黄瓜”应改为“凉拌黄瓜”,“番茄旦汤”应改为“番茄
蛋汤”。D.“尤如”应改为“犹如”,“冲满气”应改为“充满气”。
6.(2016天津,1,2分)下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是?(　　)
A.哺育(pǔ)　　　机械(xiè)　　　一气呵成(hē)
B.琐事(suǒ)　????诅咒(zǔ)　　声名狼藉(jí)
C.分歧(qí)　　喧嚣(xiāo)　　坚持不懈(jiě)
D.收敛(liǎn)　　干涸(gù)　????鲜为人知(xiǎn)
答案????B　A.哺bǔ。C.懈xiè。D.涸hé。
考点四　综合运用
1.(2019甘肃兰州A卷,1,7分)阅读下面语段,完成(1)—(3)题。
一种符号,万千个方块,数千年发展,叙述过太平盛世,描绘过烽火战争,传承着中华文化,傲视着世界文明—
—这就是汉字。汉字有着与西方文字迥然不同的特点,它是祖先灵性的　　　????,是构筑中华文化的　????
　????,是中国精神文明的　　　????。汉字是形、音、义“三位一体”的精巧符号,创生至今,不管语音如何
变化,结构都基本稳定。作为记录中华文化的载体,汉字是我们更好地了解祖先的有力媒介。不仅如此,汉
字还是充满活力的文字系统,它经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等各种字体的发展,在书写材料
上也不断演变,即便到了计算机时代,依然不惧挑战、焕发出新的活力,是中华文化勇于变革、积极进取精
神的缩影。
(1)依次填入横线处的词语,恰当的一组是(2分)(　　)
A.结晶　旗帜　核心　　　B.旗帜　核心　结晶
C.结晶　核心　旗帜　　D.核心　结晶　旗帜
(2)下列对语段中加点词和画波浪线处的解说,不正确的一项是(3分)?(　　)
A.“不断演变”“积极进取”这两个短语的结构类型相同。
B.“不管语音如何变化,结构都基本稳定。”这是个假设关系的复句。
C.“汉字是我们更好地了解祖先的有力媒介”一句的主干是“汉字是媒介”。
D.“即便到了计算机时代,依然不惧挑战、焕发出新的活力”中顿号的使用是错误的。
(3)请任选一种字体临写下面的文字。(2分)
答案　(1)C　(2)B　(3)书写正确、美观1分,临摹出字体特点1分。
解析　(1)本题考查理解和运用词语的能力。结晶:比喻珍贵的成果。核心:中心,主要部分(就事物之间的
关系而言)。旗帜:比喻榜样或模范。这个语段谈论的是汉字的特点,“汉字……是祖先灵性的　　????”,
横线上应填“结晶”一词,来表示汉字的珍贵;“构筑中华文化”,汉字是“核心”部分;汉字是“中国精
神文明”的一面旗帜。故依次为:结晶、核心、旗帜。
(2)“不管……都……”是条件关系复句,所以B选项不正确。
(3)本题考查汉字的书写能力。题中出现了两种字体。第一种是楷体,第二种是行楷。楷体就是一种能作
为楷模的字体,它书写的最基本要求是形体方正,笔画平直。行楷是在楷体横平竖直的基础上使字体有了
连贯性,加快了写字速度,形成了个人书写的独特风格。
知识归纳　五种常见短语结构类型
五种常见短语结构类型:并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语。
(1)并列短语:词和词之间没有轻重主次之分,彼此地位平等。一般位置可以互换,词性相同。
如:庄严肃穆、四面八方。
(2)偏正短语:前偏后正,“偏”修饰、限制“正”。
如:(祖国)大地、(独立)思考、(慢慢)地走。
(3)动宾短语:动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。动词+宾语。宾语是回答动词“谁”
“什么”“哪”的。
如:消灭敌人、放下包袱、丢下它、发展生产、骗取信任、恢复平静、爱热闹。
(4)后补短语:A.动+补,动补短语中的补语不能回答动词“谁”“什么”“哪”的问题。如:看清楚、去一
趟、拿起来、跑得快、走得急。B.形+补,以形容词为中心语时它的后面只有补语,因为形容词不能带宾
语。结构助词“得”是补语的标志。如:机灵得很、密得不透气。
(5)主谓短语:陈述与被陈述的关系。名词(代词)+动词(形容词),主语可以回答谓语“谁”“什么”的问题;
谓语可以回答主语“怎么样”的问题。如:觉悟很高、思想解放、阳光灿烂、心情舒畅。特殊主谓短语:
名词做谓语。如:今天星期三、明天国庆节、他中等身材。
2.(2018河北,3,6分)观察下面四张图片,回答后面的问题。(每小题2分)
?
(1)图片一、图片二中各有一个错别字,请找出来并改正。
　　　????改为　　　????????　　　????改为　　　????
(2)图片三中是一副对联的上联,请为它补写下联。
(3)图片四中的句子有语病,请提出修改意见。
修改意见:????
答案　(1)誓　视　检　俭(找出一个错别字并改正确给1分)
(2)(示例1)点亮智慧人生　(示例2)夯实文化根基　(示例3)弘扬传统文化　(示例4)汲取民族智慧
(符合对联要求,与上联内容相关,宽对即可)
(3)(示例1)删去“敬请”。(示例2)删去“望大家”。
(示例3)删去“望”,把“大家”放在“敬请”和“谅解”中间。
(修改意见正确,即可给2分)
解析　(1)本题考查辨识易错字的能力。“视死如归”指把死看作像回家一样。形容不怕死。由成语的
意思可知是“视”不是“誓”。“勤俭节约”是我们生活中常见的词语,是“勤劳而节俭”的意思。
(2)本题考查传统文化中的对联。对联基本格律六要素,即字数相等,内容相关,词性相当,结构相称,节奏相
应,平仄相谐。河北省中考要求宽对即可,不对平仄有所要求。我们可以把上联按词性划分一下,即“品读
/国学/精粹”,可知下联结构为“动词/名词/名词”,后面两个名词又构成偏正短语。
(3)本题考查修改病句的能力。此病句的病因是成分赘余,删去多余部分即可。
3.(2017北京,1,5分)欧阳询的字点画工妙,骨硬肉丰。古人评价其字的笔画“?(斜钩)”具有“险而劲”的
特点。请你欣赏右面欧阳询的《九成宫醴泉铭》选帖,完成(1)—(2)题。
(1)欧阳询的这幅字帖属于　　????体(字体),其中“武”字第　　　　????
笔的“?(斜钩)”体现了“险而
劲”的特点。(2分)
(2)下面是古人评价书法的四句话。根据这幅字帖的特点,判断其中属于
评价欧阳询《九成宫醴泉铭》书法作品的一项是(3分)?(　　)
A.如云鹄游天,群鸿戏海,行间茂密,实亦难过。
B.翰林苏子瞻书法娟秀,虽用墨太丰而韵有余,于今为天下第一。
C.如深山至人,瘦硬清寒,而神气充腴,能令王者屈膝,非他刻可方驾也。
D.字之体势,一笔而成,偶有不连,而血脉不断,及其连者,气脉通于隔行。
《九成宫醴泉铭》选帖
答案　(1)楷　七　(2)C
解析　(1)观察字帖可知笔顺规矩,字形端正,一笔一画,可推断是楷书。“武”的笔顺是一一丨一丨? ?丶。
所以斜钩是第七画。
(2)A项中描述的是行书,和选帖作品不符合。B项评价的是苏子瞻(苏轼)的作品,而不是欧阳询的作品。D
项评价的是草书。所以选择C。
4.(2017安徽,2,9分)阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。
千百年来,咏月的诗人不记其数,中国人之钟情于月亮,在于其明澈而不炫目、宁谧而不沉寂。秦风汉韵,唐
诗宋词,都融在如练的月华中。古人咏月,让人看见的不是jiǎo洁的月光,而是千年诗赋的动人华章。月亮
那温馨怡人的风致,飘逸脱尘的气韵,晶莹剔透的品质,慰藉了多少孤寂幽怨的心灵。月亮就是诗心,举头一
望,心灵自会变得澄明。
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
炫目(　　)　????jiǎo洁(　　)　????澄明(　　)
(2)文中有错别字的一个词语是“　　　　　????”,这个词语的正确写法是“　　　　　????”。
(3)文中“钟情”的“钟”意思是　　　　　????;“如练的月华”中,“练”的意思是　　　　　????。
(4)画线句子运用了　　????和　　????的修辞手法。
答案　(1)xuàn　皎????chénɡ
(共3分。每空1分)
(2)不记其数　不计其数
(共2分。每空1分)
(3)集中,专一　白绢
(共2分。每空1分)
(4)拟人　排比
(共2分。每空1分)
解析　(1)通过查阅字典,可以快速准确地写出相应的拼音与汉字。
(2)“不计其数”中“计”为“计算”的意思,成语意思为“无法计算数目,形容极多”。误写为“记”,则
意思不通。注意题干要求是“文中有错别字的一个词语”,而非一个“字”,考生应当书写整个成语。
(3)利用查字典,分辨“钟”字的各个义项,并结合原句情境,选择符合的义项。“如练的月华”中“月华”
指“月光”,多为白色。因此,题中的“练”应为“白绢”。
(4)画线句中“风致”“气韵”“品质”等词语,一般使用对象为人,而此处用在“月亮”上,因此判断该句
使用了“拟人”的修辞手法;“温馨怡人的风致,飘逸脱尘的气韵,晶莹剔透的品质”,这三个偏正式短语,
结构相似,语意连贯,构成了“排比”。
5.(2016北京,5,6分)今年是农历“猴年”。阅读下面的文字,完成(1)—(3)题。
生肖也叫属相,是代表十二地支而用来记人出生年份的十二种动物。十二属相之说在东汉时已有记载。
在十二属相中,猴位列第九,即“申猴”。由于“猴”与“侯”同音,人们就通过创作一只猴子骑在马背上
的吉祥画、玉雕、木刻、剪纸等艺术作品寓意“马上封侯”。猴子的形象也常出现在文学作品里,童话
里有“猴子捞月”,寓言里有“朝三暮四”,　　　　　　　　　????。有关猴的成语也不少,如“猴年马
月”“沐猴而冠”。可见,“猴”在我国文化领域留下了诸多痕迹。
(1)文中加点字的注音全都正确的一项是(2分)?(　　)
A.生肖(xiāo)　　　　　记载(zǎi)
B.生肖(xiào)　　记载(zǎi)
C.生肖(xiāo)　　记载(zài)
D.生肖(xiào)　　记载(zài)
(2)对文中画线字笔顺的判断,全都正确的一项是(2分)?(　　)
A.“与”字的笔顺是:??????　与
“出”字的笔顺是:?
B.“与”字的笔顺是:??????　与
“出”字的笔顺是:?
C.“与”字的笔顺是:?
“出”字的笔顺是:?
D.“与”字的笔顺是:?
“出”字的笔顺是:?
(3)根据语境,在文中横线处填入语句,最恰当的一项是(2分)?(　　)
[甲]神话小说《西游记》中的“齐天大圣”孙悟空原本就是一只石猴
[乙]“齐天大圣”孙悟空原本就是神话小说《西游记》中的一只石猴
[丙]原本“齐天大圣”孙悟空就是神话小说《西游记》中的一只石猴
答案　(1)B　(2)C　(3)甲
解析　(1)本题对多音字进行考查,可按照字义判断字音。生肖中的“肖”应读xiào。“载”读zǎi时,是
“年,记载、刊登”之意;读zài时,是“装载、充满,又、且”之意。
(2)本题对汉字的笔顺进行考查,一般汉字的笔顺遵从由上到下、由左到右的原则即可。
(3)本题考查语句的连贯,难度不大。因上文说的是“出现在文学作品里”“童话里”“寓言里”,所以下
句应以“神话小说”领起。因此选择甲。
6.(2016安徽,2,9分)阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。
与泰山相比,黄山要文气一些,没有寺庙香火,像一个不ān世事的人,自然,质朴。进山的人不求佛拜祖,不烧
香许愿,它就这样敞开自己,接纳每一个有缘相见的人。作为一座山,这正是它的本分。山风凌厉,劲松回
击,那些松树终把山风抽打到呜咽。奇石耸立,云海变幻,黄山总在不经意间给人带来心灵的振撼。
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
不ān(　　)世事　????劲(　　)松　　呜咽(　　)
(2)文中画线的句子中有错别字的一个词是“　　????”,这个词的正确写法是“　　????”。
(3)“厉”在《新华字典》中有下面三个义项。文中“凌厉”的“厉”意思应为?(　　)
A.严格　　　　B.严厉　　　　C.凶猛
(4)将下面的句子改为反问句,不得改变原意。
作为一座山,这正是它的本分。
答案　(1)谙????jìng　yè????
(2)振撼　震撼
(3)C
(4)(示例)作为一座山,这不正是它的本分吗?
解析????本题综合考查了汉字音形、词语理解以及句式变换。(1)特别注意“劲”字的读音。“劲”是一
个多音字,在“苍劲”“刚劲”“强劲”“雄劲”等词语中读jìng,是“坚强有力”的意思。(2)辨析时,可
结合词义来判断字形。(3)在选择“厉”的义项时一定要结合具体的语境。“山风凌厉”是说山风比较
大,比较猛,因此选C。(4)该题是句式变换题,要注意不能改变原句的意思。
A组　2018—2020年模拟·基础题组
1.(2020扬州高邮一模,1,2分)下列加点字注音完全正确的一项是?(　　)
A.恐吓(hè)　　　　　狡黠(xiá)
徘徊(huí)　　参差不齐(cī)
B.踌躇(zhù)　????迸溅(bèng)
干涸(hé)　????拈轻怕重(niān)
C.积攒(zǎn)　????贮蓄(zhù)
粗犷(kuàng)　　自惭形秽(huì)
D.钦佩(qīn)　????炽热(chì)
哺育(bǔ)　　鞠躬尽瘁(cuì)
答案????D　A.徊huái。B.躇chú。C.犷guǎng。
2.(2020扬州高邮一模,5,4分)根据拼音写汉字。(用正楷依次写在田字格内)
年末的南门大街,充满了年味儿。邮城人用最具年味的红色,quán(　　)释着心中的“年”,各种高邮特产
香味四yì(　　),剪纸、老虎鞋、打草窝……yùn(　　)藏着传统的民俗与文化,古街上高邮人才华zhuó(????
　)越,一副副对联,寄托了对祖国的祝福。
答案　诠　溢　蕴　卓
解析　本题考查书写汉字的能力。学生要注意对常用词语的掌握,平时注意积累。要根据字意确定字形,
这里注意“诠”“蕴”不要写错。
3.(2019苏州高新区一模,1,6分)阅读下面的文字,按要求答题。
苏州山塘街绵yán(　　)七里,现在依然保持着“水域古街”“一河一街”的传统格局和小桥流水、粉墙
黛瓦的历史风貌。白日的老街,xī xī(　　)攘攘。古戏台上吴音软柔、水袖màn(　　)舞,老字号“黄天
源”“采芝斋”里顾客盈门,前店后坊的刺绣店、玉雕店、蓝印花布店虽然并不富丽唐皇,却也生意兴
隆。入夜的山塘河更值得你流连,乘一叶画舫,听一曲丝竹,看河道两岸的五颜六色的灯饰将两岸装扮得流
光yì(　　)彩,斑驳的历史痕迹在你身边流淌,让人忘却了都市的渲嚣。
(1)根据拼音写出相应的汉字。(4分)
绵yán(　　)　　xī xī(　　)攘攘
水袖màn(　　)舞　　流光yì(　　)彩
(2)文中有两个错别字,把它们找出来并改正。(2分)
①　　　????改为　　　????
②　　　????改为　　　????
答案　(1)延　熙熙　曼　溢
(2)①唐　堂　②渲　喧
解析　本题考查学生的音形转换和字形纠错能力。(1)题容易写错的是“熙”和“曼”,要注意平时的积
累。(2)关于字形纠错,这里主要考查同音致误,考生要根据语境辨析错字。如,“富丽堂皇”形容建筑物宏
伟壮观,豪华美丽。堂皇:气势宏大。“喧嚣”有声音杂乱;不清静之意。
4.(2018扬州一模,1,2分)下列加点字注音,全部正确的一项是?(　　)
A.褒贬(bāo)　????拾级(shí)　????黝黑(yǒu)　　鄙夷不屑(xuè)
B.妖娆(yáo)　????攒聚(cuán)　????狩猎(shòu)　　既往不咎(jiù)
C.连翘(qiáo)　　香醇(chún)　????濒临(bīn)　　风雪载途(zài)
D.绮丽(qǐ)　　地壳(ké)　　拮据(jū)　　分道扬镳(biāo)
答案????C　A.拾shè,屑xiè。B.娆ráo。D.壳qiào。
B组　2018—2020年模拟·提升题组
1.(2020苏州高新区模拟改编,1<1>,4分)阅读下面一段文字,按要求回答问题。
一部小说的开头往往都暗藏玄机,且不论现代小说对完美开头的孜孜追求,单是中国古典小说的开头,大多
都是字字珠jī(　　),别有深意。
吴敬梓借助小说抨击八股取士的制度,鞭挞众多腐儒们的蝇营狗苟。王冕是《儒林外史》中登场的第一
人。因此王冕的出场在整部小说中起到了关键的作用。王冕的高洁映衬出其后众多出场者低劣的人品和
污浊的心灵。同时,小说后面每出场一个反面人物,王冕的圣洁便加深了一层,王冕就像清澈的泉水之源,而
其下游之水则清浊不定,但每一股细流都能够在王冕这里找到影子与之对应。所以,他只能出现在小说的
开头,甚至只能是小说中出场的第一人,王冕若是在小说的中段yì(　　)或是后段才出现,则这种“正本清
yuán(　　)”的安排就荡然无存了。
于是,具体描mó(　　)王冕的章节只有第一回,但他的身影却闪动在所有的五十六回之中。
根据拼音写字出相应的汉字。(4分)
①字字珠(jī)　　????　　　②(yì) 　　????或
③正本清(yuán)　　????　　④描(mó) 　　????
答案　①玑　②抑　③源　④摹
解析　本题考查书写汉字的能力。学生要注意对常用词语的掌握,平时注意积累。这里注意“玑”
“摹”不要写错。
2.(2020无锡惠山一模,2,3分)根据拼音写汉字。
jīn (　　)持　　狡xiá(　　)　　不屑置biàn(　　)
答案　矜　 黠　 辩
解析　本题考查书写汉字的能力,注意一些形近字的辨析,“辩”不要写成“辨”。
3.(2019南京鼓楼一模,3,2分)下列加点字注音全部正确的一项是?(　　)
A.莅临(lì)　　分歧(qí)　　狭隘(ài)
B.潜逃(qiǎn)　　字帖(tiè)　????悄然(qiǎo)
C.辟邪(pì)　　雕镂(lòu)　????瞭望(liào)
D.冠冕(guān)　????挟持(jié)　????渲染(xuàn)
答案????A　B.潜qián。C.辟bì。D.挟xié。
4.(2019南京鼓楼一模,2,2分)下列词语中没有错别字的一项是?(　　)
A.脏款　　松弛　　贪婪
B.头衔　　镌刻　　躁热
C.箴言　　渡假　　意蕴
D.鞠躬　　契合　　睥睨
答案????D　A.脏→赃。B.躁→燥。C.渡→度。
5.(2019泰州兴化二模,1,4分)根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭yuán quán,也是中华民族最深沉的民族禀赋。生活从
不juàn gù因循守旧、满足现状者,从不等待不思进取、坐享其成者,而是将更多机遇留给善于和勇于创新
的人们。
答案　源泉　眷顾
解析　本题考查学生拼读拼音和书写汉字的能力。学生要注意平时多积累,同时根据语境进行辨析,要注
意“源”不要写成“原”,“眷”不要写成“倦”。
6.(2018南通如皋一模改编,1<1>,2分)阅读下面文字,给加点字注音,并根据拼音写汉字。
继2008年北京奥运会之后,中国迎来又一举世zhǔ(　　)目的国际盛会——上海世博会。“城市,让生活
更美好”的世博主题,将体现到来自全球的精彩展示之中,贯穿于184个日日夜夜。
世博给了我们欢聚的机缘。秉(　　　)承“理解、沟通、欢聚、合作”的世博理念,让世界走进世博园,
走进了“天下一家”的嘉年华。在世博这个交流和对话的平台,实现文化的多元共享,促进世界的和平与
发展——世博会将让世界更加美好。
①举世zhǔ(　　)目　②秉(　　)承
答案　①瞩　②bǐng
解析　注意一些形近字的辨析,“瞩”不要写成“嘱”。