部编版历史九年级上册第五单元 走向近代随堂测试（含答案）

第五单元随堂测
(时间:30分钟　满分:50分)
　　　 　　　　　　　　　　　　　
一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
1.制作知识卡片是学习历史的一种方法。下图是小明制作的关于某一主题的知识卡片内容。据此判断,卡片主题应是( )
主题:　　　?
特点1:领主出租自营地,依靠土地租金生活。
特点2:富裕农民通过转让、购买等方式,将土地集中。
特点3:雇用少地或无地农民耕种,将产品推向市场。
A.西欧庄园 B.租地农场
C.手工工场 D.手工作坊
2.中世纪晚期的欧洲,在租地农场和手工工场中,资本主义化的倾向更为明显,最为典型的表现是( )
A.通过买卖土地壮大庄园
B.与雇主建立雇佣关系
C.通过收取地租获得财富
D.扩大手工业生产规模
3.恩格斯说:“意大利是一个典型的国家,自现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来,它产生过许多伟大人物。”这里的“现代世界的曙光”是指( )
A.西欧城市的兴起 B.新航路的开辟
C.文艺复兴 D.基督教的创立
4.“文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始地重复。”文艺复兴是一次“精神的新生”,是因为( )
A.全面复兴了古代希腊罗马文化
B.几乎蔓延到了西欧所有国家
C.是资产阶级的思想解放运动
D.为法国大革命提供了思想武器
5.“作者主要通过人物之间的对比以及人物前后形象的对比来表现哈姆雷特身上的人文主义思想。”该“作者”是( )
A.但丁 B.达?芬奇
C.莎士比亚 D.哥伦布
6.“继哥伦布而起的探索新世界的西班牙冒险家,似乎都具有同一动机。……当这班冒险家到达一个未曾被发现的海岸时,首先调查的就是那里有没有金矿可以发掘。”材料说明新航路的开辟( )
A.促进世界走向整体发展
B.改变了欧洲贸易的中心
C.为殖民掠夺开辟了道路
D.其动机是对财富的追求
7.在16世纪早期的一次航海行动中,麦哲伦下定决心,“要么完成此创举,要么就葬身大海”。此次航行,麦哲伦的船队( )
A.发现了美洲新大陆
B.开辟了直通东方国家的新航路
C.得到了葡萄牙王室的资助
D.完成了人类历史上第一次环球航行
8.“大西洋宽广深邃,多雨而盐度很高,但是经过了人的探索才成为今天的样子——新旧世界之间的桥梁,东西贸易的高速通道。”材料中“人的探索”产生的影响有( )
①使世界开始连成一体　②推动世界性贸易的发展　③西方殖民扩张就此开始
A.①② B.②③
C.①③ D.①②③
9.17世纪,随着美洲种植园经济和金银矿的开发,欧洲国家确立了“非洲服务于美洲”的总政策。材料中所说的“总政策”体现为( )
A.向美洲倾销廉价商品 B.引进非洲农作物品种
C.贩卖黑人奴隶到美洲 D.向美洲提供生产设备
10.“海外扩张英法荷,殖民争夺英称霸;灭种黑贸横财发,滔天罪行后人骂。”歌谣深刻谴责了( )
A.英法荷的黑奴贸易 B.英法荷三者争夺霸权
C.西欧殖民扩张掠夺 D.工业革命带来的弊端
二、非选择题(本大题共2个小题,共30分)
11.结合所学知识,探究下列问题。(16分)
[名言赏析]
　　恩格斯说:“这是一次人们从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”
(1)恩格斯的这段话,是对哪一历史事件的评价?(2分)该历史事件弘扬了怎样的时代精神?(2分)
[阅读学史]
　　目录
·个人的发展
·古典的复兴
·人的发展
·社会和节庆
　　上图是小林同学在学校图书馆阅读的一本图书书目。
(2)你认为书中“古典的复兴”内容是什么?(2分)实质又是什么?(2分)
[材料析史]
材料一　哥伦布航行美洲的目的是掠夺黄金,到达美洲后对印第安人大肆屠杀,把美洲纳入征服和血腥掠夺的对象。此后,西班牙、葡萄牙占据了美洲的大部分地区。在殖民者的屠杀、奴役以及欧洲传染病的侵袭下,美洲土著种族几乎灭绝。
材料二　美洲的发现,使世界贸易空前扩大,西欧与世界各地区、各民族之间的联系加强,世界市场开始形成;从美洲掠夺的黄金等财富,引起欧洲的“价格革命”,加速欧洲封建制度的衰落和资本主义的发展,从而推动了西欧和世界的进步。
(3)阅读史料并结合所学知识,你认为我们应该如何评价哥伦布的早期探险活动?(8分)
12.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一　1492年10月2日,这一天,大西洋强劲的信风将哥伦布的船队送上了梦寐以求的新大陆,也就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障。从这一天起,来自欧洲的航海家们,用新航线连接起一个完整的“世界”。
——《大国崛起》解说词
(1)材料一反映的重大历史事件是什么?(2分)
材料二　殖民制度大大促进了贸易和航运的发展……殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场,保证了通过对市场的垄断而加速的积累。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人掠货夺得的财宝,源源不断地流入宗主国,在这里转化为资本。
——马克思
(2)根据材料二,指出原始资本积累的性质,并将体现这一性质的句子在材料中找出来。(4分)
材料三　三角贸易示意图。
(3)回顾历史,进行“三角贸易”最为猖獗的是哪个国家?(2分)从B至C航线,贩运的货物是什么?(2分)
(4)上述材料体现的殖民方式为资本主义的发展提供了什么条件?(2分)材料一与材料三之间有何联系?(2分)
第五单元随堂测
1.B　2.B　3.C　4.C　5.C　6.D　7.D　8.D　9.C　10.C
11.(1)文艺复兴运动。人文主义精神。
(2)通过弘扬古代希腊、罗马文化,反对封建教会。资产阶级思想解放运动。
(3)辩证地、一分为二地评价。积极影响:欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。人类社会从此进入了一个新的时代。
消极影响:新航路的开辟为欧洲开辟了殖民扩张的道路,给殖民地人民带来了深重灾难。
12.(1)新航路开辟(哥伦布“发现”美洲)。
(2)带有血腥掠夺性。体现:在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人掠货夺得的财宝,源源不断流入宗主国。
(3)英国。黑人奴隶。
(4)殖民掠夺加速了资本的原始积累,促进了欧洲资本主义的发展。材料一新航路开辟使得欧洲人开始了材料三的“三角贸易”(或材料一与材料三是因果关系)。