(共22张PPT)
六
平行四边形和梯形
1.平行四边形
西南师大·四年级下册
魏家学校:杨
霞
校园里的平行四边形
找一找下面各图中的平行四边形
1
1
这些图形的两组对边分别有什么关系?(用三角板和直尺验证)
平行四边形定义:
两组对边分别平行的四边形,就是平行四边形。
量一量,想一想。
2
探究活动一:
平行四边形特征
小组合作,自主探究
1.任选课本上的一个平行四边形,4人小组合作,用前面学习图形的方法,去寻找平行四边形的特征,可以在图中适当标注,然后结合数据在小组内说说你的发现
2.全班交流
平行四边形的特征:
1、平行四边形的两组对边分别平行且相等。
2、平行四边形的两组对角分别相等。
平行四边形的不稳性
探究活动二:
平行四边形不稳定,很容易变形。
三角形具有稳定性,不容易变形。
伸缩门
升降机
不稳定性在生活中的应用:
课堂探究三:
平行四边形
长方形、正方形与平行四边形的联系:
长方形
学以致用
在下面的(
)里填适当的数。
2cm
1cm
(
)cm
(
)cm
2cm
1cm
(
)cm
(
)cm
2
1
1
2
130
50
(
(
。
。
(
130
)
(50
)
。
。
课堂练行四边形的周长是126cm,一边的长为16cm,另外三边的长分别是(
),(
),(
)。
16cm
?
?
?
16×2=32(cm)
126-32=94(cm)
94÷2=47(cm)
16cm
47cm
47cm
课堂小结
同学们,今天的数学课你们有什么收获?
课后作业
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。