(共24张PPT)
学习目标:
能列出连加的算式、会读、会写、掌握连加的口算方法
第一关
2
1
5
1
1
1
4
7
8
9
1
1
1
4
3
6
7
8
第二关
4+1=
5+3=
10+7=
2+4=
7+1=
3+8=
5
8
17
6
8
18
图中一共有几只鹅,列出算式并计算?
自学指导一,认真看图,并完成下面问题(两分钟)
一共有多少只鹿?
3+5=8
8+7=15
3+7=10
10+5=15
我这样算:
我是这样算的:
太棒了!这叫做连加。
3+5+7=15
这样写算式,行吗?
想一想,算一算。
5+9+4=
5+9=14
14+4=18
18
想一想
我们去闯关!
一共有多少条金鱼?
8
+
6
+
5
19
=
第一关
试一试
5
9+6=
1
10
15
提问题,并解答。
还有3人没来晨练。
平时有多少个人晨练?
6+7+3=
16(个)
答:平时有16个人晨练。
7+4+6
=
8+7+2
=
6+9+4
=
6+8+3
=
5+6+5
=
2+6+9
=
5+5+7
=
4+6+5
=
7+3+8
=
17
17
17
17
16
15
19
17
18
9+7=
1
6
10
16
8+9=
10
1
7
17
9
+
2
=
11
第二关:我圈你猜
9
+
4
=
13
9
+
5
=
14
怎样计算9加几?
看大数
分小数
凑成十
算得数
第三关:当堂测试(
五分钟
)
1.要求书写认真清楚
2.做完交小组长,小组长收齐交老师
3.保持安静
作业:课时练49.50页
课下思考:8加几应该怎样用凑十法计算?
8+3=
小朋友,这节课你学会了什么知识?