统编版语文六年级上册第六单元综合测试A卷（含答案）

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2020-2021学年度上期六年级上册语文试题
第六单元综合测试A卷
姓名： 班级： ( 时间：90 分钟 满分：100 分 )
一、加点字的注音完全正确的一组是 (2 分 )( )
A. 山郭 (guō) 排闼 (tà) 遨游(ào)
B. 成 畦 (qí) 恩 赐 (cì) 璀 璨 (jié)
C. 威胁 (xié) 荞麦 (qiáo) 闺女(guī)
二、读拼音写词语。(6 分 )
jīng yíng mù dǔ kāng kǎi hé ǎi tiān yá zī yuán
三、我能在括号里填上合适的词。( 不能重复 )(3 分 )
( ) 地 望 着 ( ) 地 跳 着 ( ) 地 听 着
( ) 地 说 着 ( ) 地 哭 着 ( ) 地 笑 着
四、补充成语。(4 分 )
( ) ( ) 璀 璨 番 ( ) ( ) ( ) 同 ( ) 和 ( ) 可 ( )
五、根据要求填空。(5 分 )
在括号中填上“爱好”的近义词 , 组一段话。( 不要重复 )
我们班的同学各有爱好 , 有的 ( ) 绘画 , 有的 ( ) 书法 , 有的 ( ) 游泳 , 有的 ( ) 下 棋 , 有 的 ( ) 唱 歌 。
六、我知道下列句子都使用了哪些修辞手法。(8 分 )
1. 一阵春风吹来 , 小草跳起了欢乐的舞蹈。(　 　)
2. 我爷爷走起路来 , 地皮都被踏得一颤一颤的。(　 　)
3. 黄河是我们中华民族的摇篮。( 　 　)
4. 春天在哪里 ? 春天在操场上 , 春天在教室里。(　 　)
七、按要求写句子。(10 分 )
又有多少人能够去火星或月球上居住呢 ?( 改为陈述句 )

我们只有一个地球 , 我们应该保护它。( 改为反问句 )

草地上零零星星地点缀着红的、黄的、蓝的小野花。( 缩写句子 )

人类生活需要资源。( 扩句 )

刘翔是世界著名的体育名将。( 改病句 )

八、积累。(9 分 )
我在校园里发现一棵小树苗被风吹倒了 , 连忙去扶它。这时值班老师刚好路过 , 批评我不爱护校园的花草树木 , 我忙向他解释。请写出你是怎样向老师解释的。


我来到阅览室 , 看到同学们正在专心地读书 , 不禁想起了两句与读书有关的格言。


九、快乐阅读。(23 分 )
( 一 ) 课内阅读。(8 分 )
江南春
千里莺啼绿映红 , 水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺 , 多少楼台烟雨中。
结合诗的题目 , 展开合理的想象 , 把诗中前两句呈现的画面具体描述出来。(4 分 )


本诗表达了作者怎样的思想感情 ?(4 分 )

( 二 ) 课外阅读。(15 分 )
生物是天然保护网
植物是天然的“净化器”“消声器”“除尘器”“制氧机”“预报员”“防疫员”, 在环境保护中具有重要的作用。同时 , 植物还有防风固沙、涵养水分、保持水土、美化环境的作用。由于植物广泛分布于地面、水面等一切有生命的环境中 , 这就形成了一个将整个地球都网住的巨大的环境保护网。
微生物能把地球上的动植物遗骸分解而被土壤吸收, 是地球上的“清洁工”。且微生物也广泛分布球上, 也形成了一个“清洁网”。
益鸟能捕食害虫 , 保护这些益鸟就可以减少农药的使用 , 也就保护了环境。一只灰喜鹊一年可消灭 1.57 亿条松毛虫 , 可保护十多亩松林不受虫害。两只大斑啄木鸟一天能消灭 600 多条害虫的幼虫 , 可以控制几十亩人工林免受蛀食树干的害虫的危害。各种不同环境下生活着不同的鸟类 , 也形成了保护环境的网络。
以上事实说明 , 生物确实是环境的天然保护网。只要我们植树造林 , 栽花种草 , 保护害虫的天敌 , 充分发挥植物和益鸟等生物在环境保护方面的作用 , 人类环境就会更加美好。
给下列加点的字注音。(1 分 )
涵 养 ( ) 遗 骸 ( )
写出下列词语的近义词。(4 分 )
广泛——( ) 清 洁 ——( ) 减 少 ——( ) 危 害 ——( )
这篇文章说明的内容是 (2 分 )( )
A. 植物是自然界的“环境保护网”。 B. 微生物是自然界的“清洁工”。
C. 益鸟消灭害虫 , 保护了环境。 D. 生物是环境的天然保护网。
4. 文章第 2、3 自然段使用的说明方法有 、 、 。(3分)
这篇文章安排内容的顺序是 (2 分 )( )
A. 总—分—总 B. 分—总 C. 总—分 D. 并列
你还知道哪些益鸟对环境保护有重要作用 ? 请举三个例子。(3 分 )


十、妙笔生花。(30 分 )
珍惜资源 , 保护环境 , 完全可以从身边的小事做起。请你写一篇保护环境的倡议书























第六单元 单元综合测试卷 A 答案
一 、 C
二、 晶莹 目睹 慷慨 和蔼 天涯 资源
三、 深情 高兴 认真 悄悄 伤心 天真
四 、 群 星 五 次 雨 舟 蔼 亲
五、 喜欢 喜爱 喜好 热爱 酷爱 ( 可调换位置 )
六、 1. 拟人 2. 夸张 3. 比喻 4. 设问
七、 1. 没有多少人能够去火星或月球上居住。
2. 我们只有一个地球 , 难道不应该保护它吗 ?
3. 草地上点缀着小野花。
4. 人类生活需要水资源、森林资源、生物资源、大气资源等。
5. 刘翔是世界著名的体育健将。
八、1.老师，树苗被风吹倒了，我是想把它扶起来，请您相信我。
2. 读书破万卷，下笔如有神。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
九 、 ( 一 )
1. 辽阔的江南大地 , 黄莺在欢乐地歌唱 , 丛丛绿树映着簇簇红花 ; 傍水的村庄 , 依山的城郭 , 迎风招展的酒旗 ,一一在望。
2. 表达了作者对江南美景的赞美与神往。
( 二 )1.hán hái
2. 普遍 保洁 减弱 伤害
3.D
4. 打比方 举例子 列数字
5. C
6. 啄木鸟 猫头鹰 柳莺
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