统编版语文六年级上册第六单元综合测试B卷（含答案）

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2020-2021学年度上期六年级上册语文试题
第六单元综合测试B卷
姓名： 班级： ( 时间：90 分钟 满分：100 分 )
一、找出下面词语中的错别字 , 并改正。(8 分 )
破卒 (　 　) 樭地 (　 　) 姿源 (　 　) 枯杰 (　 　)
贡限 (　 　) 烂用 (　 　) 列如 (　 　) 状观 (　 　)
二、选字组词 , 在正确的字下面画“√”。(8 分 )
摇 ( 篮 蓝 ) 节 ( 制 治 ) 开 ( 采 彩 ) 晶 ( 莹 荧 )
慷 ( 慨 概 ) 树 ( 梢 稍 ) ( 竟 竞 ) 然 ( 矿 旷 ) 产
三、选择恰当的关联词语填空。(4 分 )
虽然……但是…… 不是……而是……
( ) 地球是那样的美丽壮观 ,( ) 同茫茫宇宙相比 , 它还是很渺小的。
矿 产 资 源 ( ) 谁 的 恩 赐 ,( ) 经过几百万年 , 甚至几亿年的地质变化才形成的。
四、选词填空。(6 分 )
缠绕 环绕 围绕
1. 大家 ( ) 专家提出的问题展开了热烈的讨论。 2. 地球 ( ) 太阳转一周就是一年。
( ) 在老槐树上的葛藤被割断了。
雄奇 雄伟 雄壮
万里长城在崇山峻岭之间蜿蜒起伏 , 真是 ( ) 壮观。 5. 战士们高声唱着 ( ) 的国歌。
6. 黄山的景色十分 ( ) 秀美。
五、按要求写句子。(9 分 )
1. 我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头 , 竟创造了这块绿洲。( 缩句 )
2.《只有一个地球》这篇课文对我很感兴趣。( 修改病句 )

3. 今天晚上有大雨。我们要按时到达。( 用关联词合成一句话 )

六、判断下列句子采用的说明方法。(4 分 )
1. 地球是一个半径约为 6400 千米的星球。 ( )
2.同茫茫宇宙相比 , 地球是渺小的。 ( )
3.地球 , 这位人类的母亲 , 这个生命的摇篮 , 是那样的美丽壮观。 ( )
4.科学家们提出了许多设想 , 例如 , 在火星或者月球上建造移民基地。 ( )
七、把下列句子补充完整。(5 分 )
1.活像旱天的鹅, 。 2.我们这个地球太可爱了, 。
3.如今直上银河去, 。 4. ,水村山郭酒旗风。
5. , 两 山 排 闼 送 青 来 。
八、学校的花坛里有一块牌子 , 上边写着“禁止摘花”, 可是同学、老师看了很不舒服 , 你能在不改变原意的基础上 , 把牌子上的警示语换一下 , 使大家乐意接受呢 ? 试试看 , 请写下来。(3 分 )


九、阅读理解。(23 分 )
( 一 ) 课内阅读。(9 分 )
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说 , 它不是谁的恩赐 , 而是经过几百万年 , 甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的, 它向人类慷慨地提供矿产资源。但是, 如果不加节制地开采, 必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等 , 本来是可以不断再生 , 长期给人类作贡献的。但是 , 因为人们随意毁坏自然资源, 不顾后果地滥用化学品, 不但使它们不能再生, 还造成了一系列生态灾难, 给人类生存带来了严重的威胁。
1. 第 2 自然段中列举的可再生资源包括 、 、 。(3 分 )
选段中画线句子运用了 ( ) 修辞手法。(3 分 )
A. 比 喻 B. 拟 人 C. 排 比
“生态灾难”指什么 ? 举例说明生态灾难给人类带来的严重威胁。(3 分 )


( 二 ) 阅读短文 , 回答文后的问题。(14 分 )
旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过, 它的后背是灰色的 , 似 (shì sì) 乎还有些发蓝 , 而胸前的颜色是鲜红的 , 所以看上去绚丽多彩。
旅行鸽( ) 好看,( ) 数量繁多, 曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍 , 唱着响亮的歌儿, 飞过北美洲森林上空时 , 鸟群遮住了阳光 , 地面上一片 ( 昏暗 黑暗 )。有的旅行鸽的队伍长达十五千米 , 宽二千米 , 数量足有两亿只 !
改变旅行鸽命运的 , 是它的肉食用起来味道鲜美。
( ) 用木棒向天空挥动几下 ,( ) 能打下好几只旅行鸽。如果用猎枪 , 捕杀几百只 ( 或者 甚至 ) 几千只就更不在话下了。这就是当时的事实。那时候 , 每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里 , 变成了餐桌上的佳肴。随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行 , 旅行鸽的数量逐渐减少了。到 1880 年 , 成群的旅行鸽只能在个别地方看到了。即使这样 , 那里的猎人还是每年向餐桌提供 (gōng gòng) 三百万只旅行鸽 !
1900 年的一天, 随着一声枪响, 最后一只野生旅行鸽被击伤了。1909 年, 曾经有铺天盖地般阵容的旅行鸽只剩下三只了, 它们生活在一家动物园中。1914 年 9 月 1 日 , 最后一只旅行鸽在那家动物园中死去 , 美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。
旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝 , 只用了短短五十年时间。而在二十世纪 , 竟有数以百计的动物从地球上永远地消失了 !
用“\”划去文中括号里不恰当的词语或读音。(2 分 )
在括号内填上合适的关联词语。(2 分 )
用“ ”在文中画出描写旅行鸽“绚丽多彩”的句子; 用“ ”在文中画出描写旅行鸽“铺天盖地”的句子。(2 分)
你认为旅行鸽灭绝的原因是什么 ?(4 分 )


你从旅行鸽的命运联想到什么 ? 用几句话写下来。(4 分 )


十、写作。(30 分 )
生活中 , 你一定经历过令你感动 ( 后悔、难忘……) 的事情 , 选取其中一件写下来。要把事情写完整 , 学习运用环境描写、心理描写、语言描写、动作描写等描写方法 , 要表达真情实感。题目自拟。


















第六单元 单元综合测试卷 B 答案
一、 卒—碎 樭—基 姿—资 杰—竭 限—献 烂—滥 列—例 状—壮
二 、 篮 制 采 莹 慨 梢 竟 矿
三、 1. 虽然……但是……
2. 不是……而是……
四、 1. 围绕 2. 环绕 3. 缠绕 4. 雄伟 5. 雄壮 6. 雄奇
五、 1. 老头创造了绿洲。
2. 我对《只有一个地球》这篇课文很感兴趣。
3. 虽然今天晚上有大雨 , 但是我们要按时到达。
六、 1. 列数字 2. 作比较 3. 打比方 4. 举例子
七、1. 一见了水就连头带尾钻进水里。2. 同时又太容易破碎了。3. 同到牵牛织女家。
4. 千里莺啼绿映红， 5. 一水护田将绿绕，
八、小草微微笑,请你旁边绕。
九、 ( 一 )1. 水资源 土地资源 生物资源 2.B
3. 生态灾难是指生态系统平衡被破坏而给社会、给人类所带来的灾难。如因无节制地开垦土地、无节制地滥伐森林而使土地荒漠化。荒漠化给社会、给人类带来的灾难,便是生态灾难。
( 二 )1.应划掉的词语或读音： shì黑暗或者gōng 2. 不仅……而且…… 如果……就……
3. 它的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的。
　 旅行鸽不仅好看，而且数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只。 4. 旅行鸽的肉味道鲜美 , 人类大量捕杀 ; 人类对森林的大面积砍伐造成旅行鸽的生存环境被破坏。5. 联想到人类应该和动物和谐的相处,旅行鸽只是一个代表,希望其它动物不会召此厄运.了这个即将面临资源枯竭的地球,由于人们不知道节制,造成了地球资源的枯竭 .今天是旅行鸽,明天就是人类自己.
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