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初中数学
人教版(2024)
七年级上册
第一章 有理数
1.3 有理数的加减法
本节综合与测试
人教版数学七年级上册1.3《有理数的加减法》同步练(6份 有解析)
文档属性
名称
人教版数学七年级上册1.3《有理数的加减法》同步练(6份 有解析)
格式
zip
文件大小
847.4KB
资源类型
教案
版本资源
人教版
科目
数学
更新时间
2020-10-22 19:24:39
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文档简介
第一章
有理数
刷基础
《1.3.1课时1
有理数的加法》
题型1
有理数加法法则
1.[2019河北宁晋校级期中]两个数相加,如果和小于每个加数,那么这两个加数(
)
A.同为正数
B.同为负数
C.一正一负且负数的绝对值较大
D.不能确定
2.互为相反数的两个数的和是(
)
A.0
B.1
C.
D.不确定
3.[2019湖南娄底校级月考]如果是有理数,那么下列各式成立的是(
)
A.如果,那么
B.如果,那么
C.如果,那么
D.如果,且,那么
题型2
有理数加法法则的应用
4.[2018四川巴中中考]+3的结果是(
)
A.4
B.4
C.2
D.2
5.(
)
A.7
B.7
C.3
D.3
6.[2018河南高阳模拟]我国是最早认识负数,并进行相关运算的国家在古代数学名著《九章算术注》里,就记载了利用算筹实施“正负术”的方法,图(1)表示的是计算的过程.按照这种方法,图(2)表示的过程应是在计算(
)
A.
B.
C.
D.
7.计算:(1)____________;
(2)____________;
(3)____________;
(4)_______________.
8.若,,且,则____________.
9.[2018福建莆田二十五中期中]邮递员骑车从邮局出发,先向南骑行2km到达A村,继续向南骑行3km到达B村,然后向北骑行9km到达C村,最后回到邮局.
(1)以邮局为原点,向北为正方向,用一个单位长度表示1km,画出数轴,并在该数轴上表示出A,B,C三个村庄的位置.
(2)C村离A村有多远?
(3)邮递员一共骑了多少千米?
刷易错
易错点
异号两数相加时弄错符号致错
10.计算:_________.
参考答案
1.答案:B
解析:两个负数相加,和为负数,再把绝对值相加,和一定小于每一个加数.例如:,,.故选B.
2.答案:A
解析:由题意,得.故选A.
3.答案:D
解析:如果,且,那么.故选D.
4.答案:D
解析:根据有理数的加法法则,得1+3=2.故选D.
5.答案:D
解析:原式==3.故选D.
6.答案:C
解析:由图(1),可知白色表示正数,黑色表示负数,所以图(2)表示的过程应该是在计算5+(2).故选C.
7.答案:(1)(2)2(3)18(4)2
解析:(1)原式;(2)原式=(12+10)=22;(3)原式=(5+13)=18;(4)原式=(108)=2.
8.答案:5
解析:因为,,且,所以,.所以.
9.答案:见解析
解析:(1)以邮局为原点,向北为正方向,用一个单位长度表示1km,按此画出数轴:
(2)依题意,得C村与A村的距离为2+4=6(千米);
答:C村离A村6千米.
(3)依题意,得2+3+9+4=18(千米).
答:邮递员一共骑了18千米.
10.答案:
解析:原式.
易错警示
有理数加法法则可巧记为“同号相加号不变,异号相加先变减,欲问符号怎么定,绝对值大把号选”.本题易因弄错符号导致错误.
5
/
5《1.3.1
有理数的加法》知识过关练
知识点一
有理数加法法则
1.计算:(-3)+(-9)的结果为(
)
A.12
B.-12
C.6
D.-6
2.下列计算错误的是(
)
A.
B.(-2)+(-2)=4
C.(-71)+0=-71
D.
3.把-3,-2,-1,0,1这五个数填入下列圆中,使行、列三个数的和相等,其中错误的是(
)
A.
B.
C.
D.
4.一个数是15,另一个数比15的相反数大4,则这两个数的和是(
)
A.26
B.-4
C.-26
D.4
5.与绝对值等于的数的和等于(
)
A.
B.1
C.-1
D.-
或1
6.绝对值不大于4的所有整数的和是__________.
7.已知|x-2020|+|y+2021|=0,则x+y+9=__________.
8.计算:
(1)(-26)+(-73);
(2)(+15)+(-8);
(3)(-23)+(+7);
(4);
(5);
(6);
(7).
9.一口井,水面比井口低3米,一只蜗牛从水面沿着井壁往井口爬,第一次往上爬了0.5米,下滑了0.1米;第二次往上爬了0.42米,下滑了0.15米;第三次往上爬了0.7米,下滑了0.15米;第四次往上爬了0.75米,下滑了0.1米;第五次往上爬了0.55米,没有下滑;第六次往上爬了0.48米,没有下滑.问这只蜗牛有没有爬出井口?
知识点二
有理数的加法运算律
10.小磊解题时将式子先变成,再计算结果,则小磊运用了(
)
A.加法交换律
B.加法交换律和加法结合律
C.加法结合律
D.无法判断
11.若m、n互为相反数,则m+8+n=__________;已知a+c=-2019,b+(-d)=2020,则a+b+c+(-d)=__________.
12.某服装厂上半年各月的盈亏情况如下:盈利1285万元、亏损140万元、亏损955万元、盈利140万元、盈利168万元、盈利122万元,则该服装厂上半年盈利__________万元.
13.计算:=__________.
14.利用加法运算律计算下列各题.
(1)(-5)+3+(+5)+(-2);
(2);
(3).
15.用简便方法计算:
(1);
(2);
(3);
(4);
(5).
16.阅读例题,再计算.
例题:计算.
解:原式=
=
.
仿照上面的方法计算:.
参考答案
1.答案:B
解析:根据有理数的加法法则得(-3)+(-9)=-(3+9)=-12.
2.答案:B
解析:根据有理数的加法法则得(-2)+(-2)=-(2+2)=-4.
3.答案:D
解析:验证四个选项:
选项A,行:(-1)+(-3)+0=-4,列:1+(-3)+(-2)=-4,行=列,对;
选项B,行:(-3)+1+0=-2,列:(-1)+1+(-2)=-2,行=列,对;
选项C,行:(-2)+(-1)+0=-3,列:1+(-1)+(-3)=-3,行=列,对;
选项D,行:1+(-2)+(-3)=-4,列:0+(-2)+(-1)=-3,行≠列,错.故选D.
4.答案:D
解析:15+[(-15)+4]=4.
5.答案:D
解析:绝对值等于的数是和-
,,,故选D.
6.答案:0
解析:绝对值不大于4
的整数有-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,它们的和为0.
7.答案:8
解析:因为|x-2020|+|y+2021|=0,所以x-2020=0,y+2021=0,即x=2020,y=-2021,所以x+y+9=2020+(-2021)+9=8.
8.解:(1)(-26)+(-73)=-(26+73)=-99.
(2)(+15)+(-8)=+(15-8)=7.
(3)(-23)+(+7)=-(23-7)=-16.
(4).
(5).
(6).
(7).
9.解:记向上为正,向下为负.0.5+(-0.1)+0.42+(-0.15)+0.7+(-0.15)+0.75+(-0.1)+0.55+0.48=2.9(米)<3(米).所以这只蜗牛没有爬出井口.
10.答案:B
解析:将式子先变成,再计算结果,运用了加法交换律和加法结合律,故选B.
11.答案:8;1
解析:因为m、n互为相反数,
所以m+n=0,
,所以m+8+n=(m+n)+8=0+8=8.
a+b+c+(-d)=(a+c)+[b+(-d)]=(-2019)+2020=1.
12.答案:620
解析:将盈利记为正,亏损记为负,则该服装厂上半年盈利1285+(-140)+(-955)+140+168+122=(1285+140+168+122)+(-140-955)=1715-1095=620(万元)
13.答案:10
解析:原式=
=|-5|+5
=5+5=10.
14.解:(1)(-5)+3+(+5)+(-2)
[(-5)+(+5)]+3+(-2)
=1.
(2)
=
=-4+2
=-2.
(3)
=
=2+(-4)
=-2.
15.解:(1)原式=
=.
(2)原式=
=1+4=5.
(3)原式=[(+1)+(-2)]+…+[(+99)+(-100)]
=
=-50.
(4)原式=
=-5+6+(-3)
=-2.
(5)原式=
=.
=.
16.解:原式=
=
=(-4042)+(-2)+4040
=-4.
8
/
8《1.3.1
有理数的加法》衔接中考
三年模拟全练
1.(2020天津耀华中学月考,2,★☆☆)按照有理数加法法则,计算15+(-22)的正确过程是(
)
A.+(22+15)
B.+(22-15)
C.-(22+15)
D.-(22-15)
2.(2020江西九江一中期中,2,★☆☆)我市2020年1月某天早晨的气温是-3℃,中午的气温比早晨上升了12℃,中午的气温是(
)
A.-3℃
B.-15℃
C.9℃
D.12℃
3.(2019山东青岛五中月考,5,★★☆)计算43+(-77)+27+(-43)的结果是(
)
A.50
B.-104
C.-50
D.104
4.(2020北京景山学校月考,12,★★☆)计算的结果是__________.
5.(2020湖南长沙一中月考,14,★★☆)已知|a|=5,|b|=2,且a>b,则a+b的值为__________.
6.(2019广东东莞智升学校月考,19,★★☆)有一批食品罐头,标准质量为每听454g,现抽取10听样品进行检测,结果如下表(单位:g):
这10听罐头的总质量是多少?
五年中考全练
7.(2019四川成都中考,1,★☆☆)比-3大5的数是(
)
A.-15
B.-8
C.2
D.8
8.(2019湖北孝感中考,1,★☆☆)计算:-19+20等于(
)
A.-39
B.-1
C.1
D.39
9.(2018湖北武汉中考,1,★☆☆)温度由-4℃上升7℃是(
)
A.3℃
B.-3℃
C.11℃
D.-11℃
10.(2018广西柳州中考,1,★☆☆)计算:0+(-2)=(
)
A.-2
B.2
C.0
D.-20
11.(2017山东滨州中考,1,★☆☆)计算-(-1)+|-1|,结果为(
)
A.-2
B.2
C.0
D.-1
12.(2018山东德州中考,13,★☆☆)计算:|-2+3|=__________.
13.(2017重庆中考B卷改编,14,★☆☆)计算:|-3|+(-4)=__________.
14.(2015山东烟台中考,13,★☆☆)如图,数轴上点A,B所表示的两个数的和的绝对值是__________.
核心素养全练
15.按如图所示的程序分别输入-1,-2进行计算,请写出输出结果.
16.在解决数学问题的过程中,我们常用到“分类讨论”的数学思想,下面是运用分类讨论的数学思想解决问题的过程,请仔细阅读,并解答题目后提出的【探究】.
【提出问题】
两个不为0的有理数a、b满足a、b同号,求的值.
【解决问题】
解:由a、b同号且都不为0可知a、b有两种可能:①a,b都是正数;
②a,b都是负数.
①a、b都是正数,即a>0,b>0,有|a|=a,|b|=b,则;
②若a、b都是负数,即a<0,b<0,有|a|=-a,|b|=-b,则,
所以的值为2或-2.
【探究】
请根据上面的解题思路解答下面的问题:
(1)两个不为0的有理数a、b满足a、b异号,求的值;
(2)已知|a|=3,|b|=7,且a
参考答案
1.答案:D
解析:根据有理数的加法法则:异号两数相加,取绝对值较大加数的符号,再用大绝对值减去小绝对值,可得15+(-22)=-(22-15).故先D.
2.答案:C
解析:根据题意,得-3+12=9(℃).故中午的气温是9℃.
3.答案:C
解析:43+(-77)+27+(-43)=(-43+43)+(-77+27)=-50.故选C.
4.答案:6
解析:.
5.答案:7或3
解析:∵|a|=5,|b|=2,且a>b,∴a=5,b=±2,
当a=5,b=2时,a+b=5+2=7;
当a=5,b=-2时,a+b=5+(-2)=3.
综上所述,a+b的值为7或3.
6.解:解法一:444+459+454+459+454+454+449+454+459+464=4550(g).所以这10听罐头的总质量是4550g.
解法二;把超过标准质量的克数用正数表示,不足标准质量的克数用负数表示,列出10听罐头的质量与标准质量的差值如下表(单位:g):
这10听罐头的质量与标准质量的差值和为-10+5+0+5+0+0+(-5)+0+5+10=[(-10)+10]+[(-5)+5]+(5+5)=10(g),
因此,这10听罐头的总质量为454×10+10=4540+10=4550(g).
7.答案:C
解析:比-3大5的数可表示为-3+5=2故选C.
8.答案:C
解析:直接利用有理数的加法运算法则计算,-19+20=1.故选C.
9.答案:A
解析:-4+7=3℃.故选A.
10.答案:A
解析:一个数与0相加,结果仍得这个数,故选A.
11.答案:B
解析:根据相反数的定义可知,-(-1)=1;根据负数的绝对值等于它的相反数可得|-1|=1,所以原式=1+1=2.
12.答案:1
解析:|-2+3|=|1|=1.
13.答案:-1
解析:∵|-3|=3,∴|-3|+(-4)=3+(-4)=-1.
14.答案:1
解析:由题中数轴知,A表示的数为-3,B表示的数为2.|(-3)+2|=1.
15.解:当输入-1时,根据程序得-1+4+(-3)+1=1,结果不大于2,需把1重新输入按程序计算,得1+4+(-3)+1=3,结果大于2,所以输出的结果为3.当输入-2时,根据程序得-2+4+(-3)+1=0,结果不大于2,需把0重新输入按程序计算,得0+4+(-3)+1=2,结果不大于2,需再把2重新输入按程序计算,得2+4+(-3)+1=4,结果大于2,所以输出的结果为4.
所以输入-1,-2时,输出的结果分别为3,4.
16.解:(1)∵:两个不为0的有理数a、b满足a、b异号,
∴有两种可能:①a是正数,b是负数;②b是正数,a是负数.
a>0,b<0时,|a|=a,|b|=-b,∴
a<0,b>0时,|a|=-a,|b|=b,
∴
综上,的值为0.
(2)∵|a|=3,|b|=7,
∴a=3或-3,b=7或-7,
∵a
②当a=3时,b=7,此时a+b=10.
综上,a+b的值为4或10.
6
/
6《1.3.2
有理数的减法》知识过关练
知识点一
有理数减法法则
1.(2018山东淄博中考)计算的结果是(
)
A.0
B.1
C.-1
D.
2.如图,数轴上A点表示的数减去B点表示的数,结果是(
)
A.8
B.-8
C.2
D.-2
3.下列各式中,正确的是(
)
A.-5-(-4)=-9
B.+5-(+8)=-3
C.-8-|-8|=0
D.+7-(-5)=2
4.(2019台湾省中考)算式之值为何?(
)
A.
B.
C.
D.
5.(2020原创试题)下面为2020年1月6日小寒这天某地的天气预报,该地这一天最高气温比最低气温高(
)
A.-3℃
B.7℃
C.3℃
D.-7℃
6.(2017江苏无锡中考)图是我市某地连续7天的最高气温与最低气温的变化图,根据图中信息可知,这7天中最大的日温差是________℃。
7.计算:
(1)(-2)-(-9);
(2)0-11;
(3)5.6-(-4.8);
(4).
8.(1)已知甲、乙两数之和为-2020,其中甲是-7,求乙;
(2)已知x是5的相反数,y比x小-7,求x与-y的差;
(3)求的绝对值的相反数与的相反数的差.
知识点二
有理数的加减混合运算
9.下列交换加数位置的变形中,正确的是(
)
A.1-4+5-4=1-4+4-5
B.1-2+3-4=2-1+4-3
C.4.5-1.7-2.5+1.8=4.5-2.5+1.8-1.71
D.
10.若a=36,b=-29,c=-116,则-a+b-c的值为(
)
A.181
B.123
C.99
D.51
11.若|a-6|+|b+5|=0,则-b+a-的值是(
)
A.
B.
C.
D.
12.下列各选项中,变形错误的是(
)
A.1+(-0.35)+(-0.7)=1+[(-0.35)+(-0.7)]
B.1-2+3-4+5-6=(1-2)+(3-4)+(5-6)
C.
D.7-8-3+6+2=(7-3)+(-8)+(6+2)
13.运用加法运算律将写成__________可使计算简便,结果是___________.
14.(2017江苏镇江中考)若数a满足|a-|=,则a对应于图中数轴上的点可以是A、B、C三点中的点__________.
15.计算:
(1)(-12)-5+(-14)-(-39);
(2)|-21.76|-7.26+(-3);
(3);
(4)0-16+(-29)-(-7)-(+11).
16.设A是-4的相反数与-12的绝对值的差,B是比-6大5的数.
(1)求A-B;
(2)求B-A;
(3)从(1)(2)的计算结果中,你能知道A-B与B-A之间有什么关系吗?
17.请根据图所示的对话解答下列问题.
(1)求a,b,c的值;
(2)求8-a+b-c的值.
知识点三
省略算式中的括号和加号
18.把-6-(+7)+(-2)-(-9)写成省略加号和括号的形式后的式子是(
)
A.-6-7+2-9
B.-6-7-2+9
C.-6+7-2-9
D.-6+7-2+9
19.算式8-7+3-6正确的读法是(
)
A.8、7、3、6的和
B.正8、负7、正3、负6的和
C.8减7加正3减负6
D.8减7加3减6的和
参考答案
1.答案:A
解析:.
2.答案:B
解析:-3-5=-8.故选B.
3.答案:B
解析:-5-(-4)=-5+4=-(5-4)=-1,故A选项错误;+5-(+8)=+5+(-8)=-(8-5)=-3,故B选项正确;-8-|-8|=-8-8=-8+(-8)=-16,故C选项错误;+7-(-5)=7+5=12,故D选项错误.
4.答案:A
解析:根据有理数的加减法法则计算即可.
原式=,故选A.
5.答案:B
解析:用最高气温减去最低气温,然后根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可,5-(-2)=5+2=7(℃).故选B.
6.答案:11
解析:由题图可知,周一的日温差为8-(-1)=9(℃);周二的日温差为7-(-1)=8(℃);周三的日温差为8-(-1)=9(℃);周四的日温差为9-0=9(℃);周五的日温差为13-5=8(℃);周六的日温差为15-7=8(℃);周的日温差为16-5=11(℃),∴这7天中最大的日温差是11°C.
7.解:(1)(-2)-(-9)=-2+9=7.
(2)0-11=-11.
(3)5.6-(-4.8)=5.6+4.8=10.4.
(4).
8.解:(1)-2020-(-7)=-2013,即乙为-2013.
(2)由题意知x=-5,y=-5-(-7)=2,
所以x-(-y)=-5-(-2)=-3.
(3).
9.答案:C
解析:A.1-4+5-4=1-4-4+5,故A选项锴误;B.1-2+3-4=-2+1-4+3,故B选项错误;C.4.5-1.7-25+1.8=45-2.5+1.8-1.7,故C选项正确;D.,故D选项错误,故选C.
10.答案:D
解析:-a+b-c=-36+(-29)-(-116)=-36+(-29)+116=51.
11.答案:A
解析:由|a-6|+|b+5|=0,得a-6=0,b+5=0,所以a=6,b=-5,所以-b+a-=-(-5)+6-=10.
12.答案:C
解析:C选项等号右边去掉括号后等于,与等号左边不相等,所以C中变形错误.故选C.
13.答案:
解析:运用加法交换律和结合律,让同分母的先相加减,这样可使计算简便.
14.答案:B
解析:因为±的绝对值等于,所以a-=±,即a=2或-1.数轴上的点A、B、C分别表示数-2、-1、1,则符合条件的是点B.
15.解:(1)原式=(-12)+(-5)+(-14)+39=8.
(2)原式=21.76+(-7.26)+(-3)=14.5+(-3)=11.5.
(3)原式=.
(4)原式=0+(-16)+(-29)+7+(-11)=-49.
16.解:由已知得A=-(-4)-|-12|=4-12=4+(-12)=-8,B=(-6)+5=-1.
(1)A-B=-8-(-1)=(-8)+1=-7.
(2)B-A=(-1)-(-8)=(-1)+8=7.
(3)从(1)(2)的计算结果看,A-B与B-A互为相反数.
17.解:(1)∵a的相反数是3,b
∴a=-3,b=-6,c=-2.
(2)∵a=-3,b=-6,c=-2,∴8-a+b-c=8-(-3)+(-6)-(-2)=8+3+(-6)+2=7.
18.答案:B
解析:-6-(+7)+(-2)-(-9)=-6+(-7)+(-2)+(+9)=-6-7-2+9,故选B.
19.答案:B
解析:有两种读法.读法①:正8、负7、正3、负6的和;读法②:8减7加3减6.
8
/
8《1.3.2
有理数的减法》衔接中考
三年模拟全练
1.(2019辽宁东北育才学校月考,1,★☆☆)计算|(-5)-8|的结果是(
)
A.-13
B.13
C.-3
D.3
2.(2020河南郑州外国语学校月考,2,★☆☆)下列各式中,正确的是(
)
A.-4-2=-2
B.-5-4-(-4)=-5
C.10+(-8)=-2
D.3-(-3)=0
3.(2020广东中山一中期中,4,★★☆)杨梅开始采摘啦!每筐杨梅以5千克为基准,超过的千克数记为正数,不足的千克数记为负数,记录如图.则这4筐杨梅的总质量是(
)
A.19.7千克
B.19.9千克
C.20.1千克
D.20.3千克
4.(2018辽宁灯塔二中月考,13,★☆☆)将(+5)-(+2)-(-3)+(-9)写成省略加号和括号的和的形式为__________.
5.(2019浙江台州中学月考,22,★★☆)计算:
(1)2.7+(-8.5)-(+3.4)-(-1.2);
(2);
(3).
五年中考全练
6.(2019广西河池中考,1,★☆☆)计算3-4,结果是(
)
A.-1
B.-7
C.1
D.7
7.(2018湖北咸宁中考,1,★☆☆)咸宁冬季里某一天的气温为-3℃~2℃,则这一天的温差是(
)
A.1℃
B.-1℃
C.5℃
D.-5℃
8.(2018台湾省中考,2,★☆☆)已知a=,b=,c=,则下列判断正确的是(
)
A.a=c,b=c
B.a=c,b≠c
C.a≠c,b=c
D.a≠c,b≠c
9.(2019浙江金华中考,4,★☆☆)某地一周前四天每天的最高气温与最低气温如下表,则这四天中温差最大的是(
)
A.星期一
B.星期二
C.星期三
D.星期四
10.(2019广西玉林中考,13,★☆☆)计算:(-6)-(+4)=_________.
11.(2017广西贵港中考,13,★☆☆)计算:-3-5=_________.
12.(2016广西来宾中考,17,★☆☆)计算:|1-3|=_________.
核心素养全练
13.阅读:|5-2|表示5与2的差的绝对值,也可理解为5与2两数在数轴上所对应的两点之间的距离;|5+2|可以看成|5-(-2)|,表示5与-2的差的绝对值,也可理解为5与-2两数在数轴上所对应的两点之间的距离.
探索:
(1)|5-(-2)|=___________;
(2)利用数轴,找出所有符合条件的整数x,使x所对应的点到5和-2所对应的点的距离之和为7.
参考答案
1.答案:B
解析:|(-5)-8|=|(-5)+(-8)|=|-13|=13.
2.答案:B
解析:根据有理数加减法的运算方法,以及有理数加减混合运算的方法,逐项判断:
选项A,-4-2=-6,故此选项不符合题意;
选项B,-5-4-(-4)=-5,正确,符合题意.
选项C,10+(-8)=2,故此选项不符合题意;
选项D,3-(-3)=6,故此选项不符合题意.故选B.
3.答案:C
解析:这4筐杨梅的总质量是(5-0.1)+(5-0.3)+(5+0.2)+(5+0.3)=20+0.1=20.1(千克),故选C.
4.答案:5-2+3-9
解析:把(+5)-(+2)-(-3)+(-9)统一成加法运算,得(+5)+(-2)+(+3)+(-9),再写成省略加号和括号的和的形式为5-2+3-9.
5.解:(1)原式=2.7-8.5-3.4+1.2=(2.7+1.2)+(-8.5-3.4)=3.9-11.9=-8.
(2)原式=.
(3)原式=
=
=.
6.答案:A
解析:根据有理数减法法则减去一个数,等于加上这个数的相反数可知,3-4=-1.故选A.
7.答案:C
解析:根据“温差=最高气温-最低气温”得2-(-3)=2+3=5℃,故选C.
8.答案:B
解析:∵a=,b=,c=,∴a=c,b≠c.故选B.
9.答案:C
解析:星期一的温差:10-3=7℃;星期二的温差:12-0=12℃;星期三的温差:11-(-2)=13℃;星期四的温差:9-(-3)=12℃.故选C.
10.答案:-10
解析:根据有理数的减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数可知(-6)-(+4)=(-6)+(-4)=-10.
11.答案:-8
解析:-3-5=-3+(-5)=-8.
12.答案:2
解析:根据有理数的减法法则“减去一个数等于加上这个数的相反数”,先算出1-3的值,再求其绝对值|1-3|=|-2|=2.
13.解:(1)原式=|5+2|=7,故答案为7.
(2)如图所示:
由图可知,符合条件的整数有:-2,-1,0,1,2,3,4,5.
5
/
5第一章
有理数
刷基础
《1.3.2课时2
有理数的加减混合运算》
题型1
有理数加减法统一成加法
1.[2018江苏南京期中]把统一为加法运算,正确的是(
)
A.
B.
C.
D.
2.把写成省略加号的代数和的形式是___________.
3.式子读作_______________或读作_______________.
题型2
有理数的加减混合运算
4.
减去5与的和,差是(
)
A.
3
B.
C.
3
D.
5.[2019河南阳期末]计算:_________.
6.计算:
(1);
(2);
(3).
题型3
有理数加减混合运算在生活中的应用
7.[2018湖北潜江王场镇初级中学模拟]清晨蜗牛从树根沿着树干往上爬,树高10m,白天爬4m,夜间下滑3m,它首次从树根爬上树顶,需(
)
A.10天
B.9天
C.8天
D.7天
8.[2019山东济南校级月考]黄山主峰某一天早晨的气温为1℃,中午上升了8℃,夜间又下降了10℃,那么这天夜间黄山主峰的气温是_______.
9.红领巾小银行储蓄所办理了7个储蓄业务:取出9.5元,存进5元,取出8元,存进14元,存进12.5元,取出10.25元,取出2元,这时储蓄所存款增加了多少元?
10.[2018重庆江津区期末]在抗洪抢险中,解放军战士的冲锋舟加满油,沿东西方向的河流抢救灾民,早晨从A地出发,晚上到达B地,约定向东记为正,向西记为负,当天的航行路线记录如下(单位:千米):
14,9,+8,7,+13,6,+12,5.
(1)请你帮忙确定B地相对于A地的位置;
(2)若冲锋舟每千米耗油0.5升,油箱容量为28升,冲锋舟在当天救灾过程中至少还需补充多少升油?
参考答案
1.答案:B
解析:原式.故选B.
2.答案:
解析:.
3.答案:负6、负8、正10、负5的和
负6减8加10减5
解析:式子
读作负6、负8、正10、负5的和或读作负6减8加10减5.
4.答案:A
解析:,故选A.
5.
答案:
解析:原式.
6.答案:见解析
解:(1)
;
(2)
;
(3)
.
7.答案:D
解析:(天).故选D.
8.答案:℃
解析:因为这天早晨的气温为1℃,中午上升了8℃,夜间又下降了10℃,1+810=3(℃),所以黄山主峰这天夜间的气温是3℃.
9.答案:见解析
解析:设存款为正数,取款为负数,则(元).
答:储蓄所存款增加了1.75元.
10.答案:见解析
解析:(1)(千米).
答:B地在A地的东边20千米.
(2)这一天走的总路程为
(千米),
应耗油74×0.5=37(升),
故还需补充的油量为3728=9(升).
答:冲锋舟在当天救灾过程中至少还需补充9升油.
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同课章节目录
第一章 有理数
1.1 正数和负数
1.2 有理数
1.3 有理数的加减法
1.4 有理数的乘除法
1.5 有理数的乘方
第二章 整式的加减
2.1 整式
2.2 整式的加减
第三章 一元一次方程
3.1 从算式到方程
3.2 解一元一次方程(一)——合并同类项与移项
3.3 解一元一次方程(二)——去括号与去分母
3.4 实际问题与一元一次方程
第四章 几何图形初步
4.1 几何图形
4.2 直线、射线、线段
4.3 角
4.4 课题学习 设计制作长方体形状的包装纸盒
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