美术 辽海版 六年级上 1寄情山水 教案

年级 六年级 课题 寄情山水 课时 1 教师
教学目标：1、了解中国山水画的主要表现形式和特点；通过欣赏优秀的山水作品，体会中国山水画寄情山水、画为心迹的抒彩； 2、在欣赏中提高学生的审美品位，培养学生热爱自然的美好情感，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
学习重点、难点：重点：解析山水画的主要表现形式和特点； 难点：体会中国山水画中托物言志、寄情于景、借景抒情的表现手法。
教学准备：课件，相关资料
过程与方法
教师活动 一、激情导趣
欣赏导入
展示丰富多彩的山水画作品
二、欣赏求知
1、重点赏析有代表性的美术作品，认
识其中多样的艺术表现形式。
A 《六君子》
（1）提示学生注意画面中诗与画面的搭配
B 《千里江山图》
（1）介绍画家王希孟
（2）师生讨论此幅画中的笔墨技法运用
（3）向学生简介什么是青绿山水
C《江山如此多娇》
介绍画题的寓意
欣赏画面内容感受祖国江山的雄壮辽阔。

2、选择有代表性的山水画作品，补充讲解山水画的其他特点。

三、教学拓展
个性解析作品
学生活动
一、激情导趣
学生欣赏
二、欣赏求知
学生边欣赏画面边读诗，感受诗的内容与画面所描绘的内容的关系。

让学生感受三段式的构图带来的空间感。
学生赏析作品，仔细观察画面描绘了哪些内容、指生回答
学生分组讨论 小组指定一名同学汇报
学生欣赏感受
学生欣赏
板 书
设
计
板
绘 寄情山水
A《六君子》
B《千里江山图》
C《江山如此多娇》

教 学
回
顾

学生对山水画了解的不是很多，只是一些学过国画的同学能够说出一些，大部分同学还是以
听老师讲解为主。