第1课 殖民地人民的反抗斗争 课件(33张PPT)+素材

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名称 第1课 殖民地人民的反抗斗争 课件(33张PPT)+素材
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文件大小 43.3MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2020-10-22 06:02:58

文档简介

(共33张PPT)
19世纪,随着资本主义的进一步发展,世界形势变得更加纷繁复杂。
一方面,欧洲国家的殖民扩张激起了殖民地人民的普遍反抗,拉丁美洲、印度相继爆发了争取民族独立的武装起义;
另一方面,19世纪中期资本主义力量得到进一步的增强,俄国、美国和日本也走上了迅速发展资本主义的道路。
第一单元
殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
第1课
殖民地人民的反抗斗争
学习目标
1.知道拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的的基本事实。
2.知道殖民地人民的反抗斗争,特别是一些领袖的个人作用。
3.培养学生分析问题和解决问题的能力。
学习重点:拉美独立运动和印度民族大起义。
学习难点:殖民地人民反抗斗争的原因。
1、拉丁美洲独立运动
美国
北美
南美
拉丁美洲
拉丁美洲:通常用来指称美国以南的美洲大片的地区。因长期曾沦为拉丁语系的西班牙和葡萄牙的殖民地,其通行的语言属拉丁语系,故被称为拉丁美洲。
独立前的拉丁美洲
葡萄牙殖民地
西班牙
殖民地

西
16到18世纪:
西班牙殖民者在拉丁美洲共掠夺黄金250万公斤,白银1亿公斤。
葡萄牙殖民者仅在18世纪就从巴西掠夺了价值10亿美元的黄金和金刚石。
有人估计在西班牙人入侵后12年,墨西哥的印第安人便被屠杀了好几百万。大规模的屠杀很快使西印度群岛上的居民几乎绝迹,这种现象接着在其他地区也出现了。
结合材料和课文内容,探讨拉丁美洲人民为什么要争取独立?
在整个殖民时期,被埋葬在矿井下的印第安人达到800万;黑奴的境遇比印第安人还惨,过度劳累的折磨下,黑奴的存活率仅为4.5%,到巴西后平均寿命不过七年。
印第安人、黑人被迫在银矿里劳动
美国的独立战争,给南美洲的人民带来了希望。看着自己的近邻,通过战争实现了自己的独立,他们备受鼓舞,他们认为自己也可以像美国那样,通过战争实现自己的独立。
②美国独立战争和法国大革命的影响。
①殖民者残酷的殖民统治和经济掠夺,引起拉美人民的不满。
(根本原因)
拉丁美洲独立运动的背景(原因)
1804年,海地赢得了独立,成为拉丁美洲第一个独立国家。揭开了拉丁美洲独立运动的序幕。
1810—1815年,中心是墨西哥,领导人是伊达尔哥。这一阶段各地人民普遍建立了独立政权。墨西哥人民的斗争最为引人注目
1816—1826年,独立运动的中心在南美洲,南美洲北部和南部分别出现了玻利瓦尔和圣马丁领导的独立运动高潮。
伊达尔哥
圣马丁
玻利瓦尔
时间:19世纪初
1813年开始领导独立斗争







哥伦比亚
委内瑞拉
1819年成立“大哥伦比亚共和国”
南美的

解放者

厄瓜多尔
玻利维亚
阿根廷
智利
秘鲁
阿根廷的“祖国之父”

拉丁美洲解放者

战争特点:
时间长、范围广、南北国家联合作战
拉丁美洲革命家、军事家、政治家、思想家,19世纪初西属拉丁美洲独立运动领导人。出身于委内瑞拉的一个土生白人贵族家庭,曾在欧洲接受教育,为法国大革命所鼓舞,立志以解放祖国为己任。1807年国后,进行反对西班牙殖民统治的斗争。他不不屈不挠、英勇作战,横扫南美大陆上的西班牙军队,为南美洲脱离西班牙帝国统治,争取独立发挥了关键作用。后被授予“解放者”的称号。
西蒙·玻利瓦尔
人物介绍
阿根廷将军、南美西班牙殖民地独立战争的领袖之一。他将南美洲南部从西班牙统治中解放,与玻利瓦尔一起被誉为南美洲的解放者,被视为国家英雄。
他于1814年起组织训练了一支骁勇善战的“安第斯军”,并指挥它于1818年解放了智利。1821年,率部进入秘鲁,秘鲁宣告独立。
1822年,在与玻利瓦尔会谈后,他把部队交给玻利瓦尔统一指挥并离开了南美。
后来,圣马丁被阿根廷、秘鲁和智利三国共尊为“祖国之父”。
何塞·德·圣马丁
人物介绍
圣马丁(1778年-1850年)
拉美独立国家

西

巴西
乌拉圭
阿根廷
巴拉圭
玻利维亚






哥伦比亚
中美省
(1)彻底粉碎了西班牙、葡萄牙的殖民统治;
(2)建立了一系列新兴国家,基本奠定了现代拉美的政治版图。
(3)鼓舞了殖民地、半殖民地人民争取独立的斗争。
拉丁美洲独立运动的影响:
拉丁美洲独立运动的性质:
一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。
2、印度民族大起义
1600年英国商人组成东印度公司
1753—1775
1775—1858
沿海据点
内地扩张
掠夺财富
1858
印度三分之二的土地被英国侵占
17~19世纪中期英国对东方(主要是对印度和中国)进行商业垄断贸易和殖民扩张的组织。全称对东印度群岛贸易的英国商人联合公司。总部设在伦敦。
英国东印度公司成立于1600年,由伦敦一群冒险家和商人组成,逐渐发展成为拥有军队、军舰,以及在印度具有宣战、媾和等特权的集政治、商业和军事为一体的强权组织。
东印度公司
(British
East
India
Company)
贪婪的殖民者:克莱武
在我一个人面前打开了充满金条银锭、珍珠宝石的宝库。我统共取了20万镑。诸位先生,直到现时,我还奇怪自己为什么那样客气呢?
材料一:1757年,克莱武指挥军队侵占了孟加拉。他放手让部下抢劫,自己一人就抢走价值23万英镑的金银财宝。1757-1815年间,英国直接从印度榨取的财富不下十亿英镑。
材料二:为了满足英国国内工业的需要,英国殖民当局要求印度农民多种棉花,少种粮食。英国把印度的棉花加工成布匹再返销印度。
1818—1836年,英国输入印度的棉纱增长5200倍,印度的纺织业被挤垮了。
1.从材料一到材料二,英国对印度的剥削方式发生了什么变化?
2.为什么会发生这种变化?
直接掠夺财富
掠夺原料,倾销商品
英国完成了工业革命
英国完成了工业革命,
进一步加强对印度的经济掠夺和政治压迫。
19世纪中期印度沦为英国的殖民地
英国的经济掠夺与政治压迫
根源
①英国倾销棉纺织品
②借口兼并印度王公的领地
③取消印度土兵较优厚待遇
④不尊重印度土兵的宗教信仰
印度各阶层反抗强烈
印度民族大起义爆发的原因


印度民族大起义历程
领导人


领导者


导火线


?


1857年—1859年
封建王公


涂油子弹事件
起义被镇压失败
印度民族大起义沉重打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒。
印度民族大起义
章西女王
19世纪上半期时,英国在印度实行疯狂的殖民掠夺造成了印度人民深重的灾难。当时,英国在印度的军队大部分是殖民当局的土兵,他们备受民族压迫和宗教歧视,生活条件也十分恶劣。1857年初,英国殖民当局发给印度土兵一种涂有牛脂和猪油的纸包装的新子弹,使用时必须用牙咬开。
印度民族大起义导火线——“涂油子弹事件”
英军&印度土兵
信奉印度教和伊斯兰教的土兵认为这是对他们宗教信仰的侮辱(印度教视母牛和白牛为神圣,伊斯兰教忌猪肉),极为愤慨。四月底五月初,密拉特85名土兵拒绝使用新子弹,殖民者将他们处以七年徒刑。5月9日,英国军官召集全体军官集会,当众剥去85名士兵的军装,戴上脚镣押往监牢。英军的行为严重伤害了土兵的宗教感情,成为大起义的导火索。
章西女王
人物介绍
印度民族女英雄。1835年生于印度的贝拿勒斯。从小精通武艺,7岁就学会了骑马。
1853年章西王公去世后,因无子嗣,以养子监护人身份登基。不久公国被英国兼并。1857年印度民族大起义爆发后,于5月在章西发动起义响应,驱赶英国侵略者。她的坚定和勇敢,使其成为印度民族大起义中最受爱戴的领导人。1858年6月章西沦陷后撤至印度北部的瓜廖尔继续战斗,6月18日在城郊的保卫战中,遭遇英军罗斯将军的第8轻骑兵团,孤军奋战,身被数刀,被抬出战场后,伤重不治。牺牲时年仅23岁,被称为印度的圣女贞德。
印度民族大起义失败后,
1858年英国政府加强了对印度的统治,撤销了东印度公司的垄断权,直接管理印度事物。从此,印度成为英国王室的直属殖民地。
英国获取了无数的财富和生产原料。这些财富流入英国后,被迅速投入到生产领域,转化为生产资本,成为英国资本主义发展的重要资金。
印度沦为英国的原料产地和销售市场,严重破坏了印度的社会经济基础,对传统的印度社会产生了毁灭性的冲击,残酷的掠夺给印度带来极大的灾难,但是客观上也推动了印度旧制度的崩溃。
殖民扩张给英国和印度所带来的影响
拉丁美洲独立运动
印度民族大起义
时间
原因
领导者
结果
性质
意义
19世纪初
19世纪中(1857-1859)
残酷的殖民统治和经济掠夺;
玻利瓦尔
圣马丁
章西女王(封建王公)
胜利
失败
赶走了西、葡殖民者,出现了一系列新兴独立国家,基本形成今天拉美的国家格局
打击了英国殖民统治者,反映了印度民族意识的觉醒
反抗殖民统治的民族解放运动
归纳比较
拉美和印度的反抗殖民地的对比
事件
时间
殖民国
人物
结果
拉美独立运动
印度民族大起义
18世纪末
19世纪初
19世纪中期
玻利瓦尔
圣马丁
章西女王
胜利
失败
相同点
背景相同:
性质相同:
残酷的殖民统治和经济掠夺
反抗殖民统治的民族解放运动
西班牙
葡萄牙
英国
印度起义失败的原因:
拉美胜利的原因:
①拉美各国人民能联合起来,协同作战,南北夹击,共同打击殖民者。②广大人民觉醒,为民族独立英勇斗争。
①印度单靠一国力量。
③有统一的指挥。
④玻利瓦尔等领导人的卓越领导。
⑤西班牙和葡萄牙在殖民地争夺中力量日益衰落。
②起义过程中没有形成统一的领导,被英军各个击破。
③工业革命后,英国经济军事实力强大,实力远超西班牙和葡萄牙。
同是民族解放运动,为什么拉美独立运动取得胜利,而印度民族大起义却失败了?
光辉岁月享自由
抗争
拉美
反抗
西、葡
玻利瓦尔、圣马丁
印度
反抗
英国
章西女王
压迫、掠夺
课堂小结
19世纪中期,当印度民族大起义时,中国发生了什么类似的事情?结果如何?
拓展延伸
印度民族大起义与太平天国运动的比较
项目
印度民族大起义
太平天国运动
相同点
时间
1857—1859年
1851—1864年
失败原因、影响等
都沉重打击了英国殖民者的统治;都显示了人民抗争的英勇精神;都以失败告终,没有先进阶级的领导等。
不同点
领导者
封建王公
农民阶级
参加者
主要是土兵
农民阶级
对象
英国殖民者
主要是清政府
也包括外国侵略势力
课堂回顾
2、两个殖民地的反抗斗争
拉丁美洲
+
印度
3、三个领导人物
玻利瓦尔
圣马丁
章西女王
4、三个殖民国家
1、一个殖民公司
东印度公司(英国)
葡萄牙
西班牙
英国