北师大物理八年级4.5-流体压强和流速的关系(共25张PPT)

(共25张PPT)
鸟儿是怎样飞翔的？
导入新课
几十吨重的飞机为什么能腾空而起？
流体压强与流速的关系
学习目标
1.了解流体压强与流速的关系.
2.能运用流体压强与流速的关系解释生活中有关的现象.
3.知道升力的产生原理。
课标要求
1.物理学中把具有流动性的______和______统称为流体.
2.在流体中，流速越大的地方压强越____.
3.飞机机翼的形状特征是：底____上____.
课前自学准备
预习检测
液体
气体
小
平
凸
课堂教学展示
进行新课
流体压强与流速的关系
知识点一
流体
具有流动性的液体和气体.
例如：
水
空气
1.往纸上方吹气改变了什么？
2.纸条的上表面的气压有什么变化？
思考
猜想
气体的压强与气体的流速有关系.
实验一
拿两张纸，使其自由下垂，向纸中间吹气.
现象：
可以看到两张纸向中间靠拢
实验二
把乒乓球放置于漏斗里，从漏斗尖端朝下用力吹.
现象：
可以看到乒乓球并不下落，反而上升
实验三
将乒乓球分开放置，用吸管向两乒乓球中间吹气。
现象：
可以看到两乒乓球向中间靠拢
气体的流速与压强的关系：
流速越大，压强越小
流速越小，压强越大
结论
【拓展提升】
在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘1
m左右的地方标有一条安全线，乘客必须站在安全线以外的地方候车，这是为什么？
机翼的形状是：
上凸下平的
飞机的机翼
三、飞机的升力
上方流速快，压强小
下方流速慢，压强大
合压强：P
解释：八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
今天的收获：
1流体：
2、流体压强与流速的关系：
3、飞机升力的产生：
液体和气体统称为流体
在流体中，流速越大的位置压强越小，流速越小的地方压强越大
机翼上下方所受的压强差形成向上的升力
1.我国铁路大提速后，为了有效地防止安全事故的发生，站台的安全线距离由原来的1m变为2m。关于列车与乘
客间空气流速及压强的变化，判断正确的是
（
）
A.空气流速变大，压强变小
B.空气流速变大，压强变大
C.空气流速变小，压强变大
D.空气流速变小，压强变小
A
【课堂检测】
2.小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，如图所示，那么乒乓球将
（
）
A.不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大
B.不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小
C.会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大
D.会下落，因为其上方气
体流速增大，压强变小
B
3.你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，
如图所示，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形。
下列有关这一现象及其解释，正确的是
（
）
A.伞面被向下“吸”
B.伞上方的空气流速大于下方
C.伞上方的空气流速等于下方
D.伞上方的空气流速小于下方
B
4.如图所示，两只纸船浮在水面上静止不动，用大
注射器向两船之间的水面快速注水，两船将
（
）
A.静止不动
B.向中间靠拢
C.向两侧分开
D.向同侧偏离
B
5.如图所示,是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情
景。护航编队一般采用前后护航形式，而不采用“并排”
护航，这是因为流体流速
大的地方
小，
当两船高速并排行驶时，
容易发生
事故。
压强
相撞
6.刘星坐在汽车上，看到路旁的树木向后退去，他
是以
为参照物的；汽车行驶过程中，开了
车窗，小明看到车内悬挂的窗帘在
飘动(选
填“车内”或“车外”）；这是由于车外空气的流速大于车内，而使车内的气压
车外的气压而造成的（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
汽车
车外
大于
7.某科技管内，有一个风洞实验室，一架模型飞机
固定在托盘测力计上，如图所示，当无风时，托盘测力
计示数为15N，当有风时，托盘测力计示数
15N，
且风速越大，托盘测力计
示数
。
小于
越小
8.小华探究气体压强与流速关系的实验装置如图甲
所示。小华用电吹风机向玻璃管中吹风，玻璃管内C点
的气体压强为p1，U形管内液面高度差如图乙所示；改
变风速后，玻璃管内C点的气体
压强为p2，U形管内液面高度差
如图丙所示。请你根据上述实验
现象比较p1与p2的大小，则
p1
p2（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
小于
解释：八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。