二年级语文下册课件 “黑板”跑了 1（教科版）

课件19张PPT。"黑板"跑了教科版二年级语文下册培搞考始衣培养搞垮考虑开始衣服péiɡǎokǎoshǐyī我会认计备粉移而计划准备粉笔移动而且jìbèifěnyíér我会认 安培是法国19世纪著名物理学家、化学家和数学家，是电动力学创始人和阿伏伽德罗——安培分子假说提出人之一。对电磁学中的基本原理有重要发现，如安培定律、安培定则和分子电流等。安培简介　　同学们,看了课题,你想提什么问题呢？黑板没有脚，怎么会自己跑了呢？黑板两个字为什么要加双引号？“黑板”跑了与安培有什么关系？自由读课文。通过读第一自然段，你知道了什么？　　一百多年前，法国著名的物理学家叫安培，他搞科学研究非常专心。 “著名”和“非常”还可以换成什么词？这两个词可以换成“有名”和“十分”。指导朗读　　安培搞科学研究非常专心，从什么地方可以看出？自由读第二至五自然段。　　安培一边散步，一边思考一道数学题。 　　课文中具体是怎么说的，找出来读一读。　　街上的行人、车辆来来往往，很热闹。可是安培好像什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。思考“好像”一词能不能删除，为什么？　　你还从什么地方可以看出安培搞科学研究非常专心？齐读第三段。　　这一段中有三个词意思相近，它们分别是：说说这些词语的意思。　　你能区分它们，把它们填在恰当的位置上吗？ 1.开始他在（　　），用手指头在自己衣襟上划呀划的。2.他觉得需要找个地方来（　　）一下。3.他在“黑板”上（　　）起来。 心算演算计算齐读　　　“别动，别动，再等一会儿就得到结果了！” 　　这句话是谁说的呢，从这句话中你可以体会到什么呢？　　这是安培说的话，从中可以体会到他搞科学研究非常专心。齐读本段　　可是黑板还在（　　　　），安培（　　　　）地跟着“黑板”走，（　　　　）地演算着。后来，那块“黑板”（　　　　），安培觉得自己快追不上了。这时他才发现，那不是一块（　　），而是一辆马车车厢的（　　）。教师引读向前移动不知不觉聚精会神越走越快黑板后壁齐读　　学到这儿，有没有同学能够解决开始我们所提出的疑问呢？黑板两个字为什么要加双引号？　　因为那不是黑板，而是马车车箱的后壁。　　学到这儿，有没有同学能够解决开始我们所提出的疑问呢？黑板没有脚，怎么会自己跑了呢？　　因为那不是黑板在动而是马车的轮子在动。　　学到这儿，有没有同学能够解决开始我们所提出的疑问呢？“黑板”跑了与安培有什么关系？　　通过“黑板”跑了这件事情突出了安培搞科研专心的程度之深。　　安培这样专心，用课文中的一个成语来说，叫——（　　　　　）。聚精会神老师还送给大家一个成语：全神贯注。说一说　　我们在学习的过程中，不仅要善于提问题，还要在读书的过程中解决问题。小结课文　　默读课文并思考：这篇课文是围绕哪一句话来写的？安培搞科学研究非常专心。　　法国著名物理学家安培在街上一边散步一边思考数学题，错把马车车箱的后壁当成一块黑板。可见，他研究科学是多么专心啊！通过学习这篇课文，你们明白了什么呢？　　 通过学习这篇课文，我们明白了做任何事情都要专心。课外练习　　请同学们放学回家，把这个故事讲给爸爸妈妈听。