2019学年度上学期月考语文答案
文公也就撤军
久
秦国大夫
派人向秦
郑国人让我掌管他们国都北门的钥匙,如果
4.(1)现在他
郑国当做东部的疆界,又想要扩
悄悄派兵前来,就可以占领他们的国都。”秦穆公向
西部的疆界,如果不使秦国土地减少,晋国从哪里取
老臣蹇叔征求意见。蹇叔说
军队辛勤劳
袭
得它所贪求
方的国家,我
说有过。军队辛劳精疲力竭,远
意二分
有防备
恐怕不行吧
的一举
(2)若不是利益深深切合秦穆公的内心,怎能会像这样
必定会知道。军队辛
各一分
生叛逆念头
军千里,有谁不知道呢?”秦穆
参考译文
没有听从蹇叔的意见
见了孟明
年春季
入侵郑
来试探
位将领,让他们从东门外面出兵。蹇叔哭他们说
是否可以攻打
十日,晋文公、秦穆公包围
明啊,我看着大军出发,却看不见他们回来了!”秦穆
因为郑国对晋国无礼
心向着楚
军驻
蹇叔说:“你知道什么?你的年寿满了,等到
秦军驻扎在氵
上种的树
粗了。”蹇叔
佚之狐对郑文公说:
危急了。假若派遣烛之武
跟随军队一起
着送儿子说
进见秦君,军队必然退走。”郑文公采纳了这个建议
崤山抗击我军,崤有两座山头。南面的山头是夏王皋的坟
烛之武去进见秦君,烛之武推辞说:
年壮的
墓,北面的山头是周文王避过风雨
会
候,尚且不如别人;现在
无
死在这两
“我没有能及早任用您,现在形势危急而来求您,这是我
于是向东进发
错。然而郑国被
好啊
里用绳子
从城上吊到城外,进见
6.诗人运用了对比的手法
两国包围郑国,郑
春花之“改
道自己要
如果
郑国而对君王有好处,那
劳动君王左右随从的。栽飞,反衬出翠竹的“不改”。形象地表达了诗人对幽竹不畏春残
土地作为边邑,君王知道是不容易的
不畏俗
尚精神品质的赞美
着灭亡郑国来增加邻国的
邻国实力加强
是
弱。如果赦免郑国,让他做东路上的主人
供应他所缺
切东西,对君王也没有害试题分析:本题考查对诗歌意象的鉴赏能力。解答时可先通读全
且君王曾经把好处赐给晋国国君
,答应给君王
诗,找出诗中所用
根据诗歌的情感确定诗中“最重要的
焦、瑕两地,早晨过河回国,晩上就设版筑城,这是君王
种”,并用原文
就
诗
知道的。晋国哪有满足的时候,已经在东
所写到的意象有
辛夷
花”“幽竹”等,重
又要肆意扩大它西边的土地。如果不损害秦国,还
幽竹”,能表现幽竹特点的诗
“不改清阴待我
到哪里去
害秦国来有和
晋国的事,请归
从这个句子中提取出关键词,应会知道,幽竹的特点是“不
君王考虑。”秦穆公很
和郑国人结盟,派遣杞子
改清阴
逢孙、杨孙在郑国戍守,就撤退
子犯请求追击秦
文公说
如果没有他
试题分析
春残黄鸟稀,辛夷花尽杏花
开头两句
量,我们不会有今天这
靠
力量
凋残,黄莺儿的
乎听不到了,迎春
反而损害他,这是不讲仁德;失摔了同盟国家,这是不明开过,
杏花飞落芳
托出春光逝去,了无踪影的
动乱代替整齐,这是不勇敢。我还
晋
始怜幽
不改清阴待我归
窗下的修竹实在幽雅,惹人怜爱:它依
葱茏,等长春三中2019~2020学年度上学期月考试卷
穆
谈之间存郑
不惟退秦师,而又得秦置戍而去,何移之速
使秦穆背晋亲郑,弃强援、附
恩、召新怨
功、犯危难。非利害深中奏穆
语文
之心,讵能若是乎?秦穆之于晋,相与之久
信之深也,相结之厚也,一怵于烛之武
弃晋如涕唾
有于郑乎
利有大于烛之武者,吾知秦穆必翻然从之矣
题人:高一语文组
题人
节选自吕祖谦《东莱<左传>博议
注意事项
本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分,共8页,满分120分,考试时
分
波浪线部分的断句,正确的一项是(
答
考生须将自己的姓名、准考证号、考场号
号填写在本试卷指定的位
师以袭
闻也/师劳力竭
丁乎/师之所为/郑必知
3.选择题的每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动
擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试卷
袭
所闻也/师劳力竭
备之/无乃不可乎/师之所为/郑必知
考试结束
题纸和答题卡一并
劳
所闻也/师劳力竭
备之/无乃
之所为郑/必知
第Ⅰ卷(阅读题,共50分
劳师以
师劳力竭/远主备之/无乃不可乎
所为郑/必知
古诗文阅读(本题共4小题,19分)
的文言文,完成1—4题
对下列句子中加点的
的解释,不正确
是
侯、秦伯围郑,以其
传》又名《春秋左氏传》,是我国第
事详细的国别体史书,“传”意
礼于晋,且貳于楚也。晋军函陵
为注释,《左传》是一部给儒
春秋》作注解的
佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退
梁传》合称“春秋三传
也,犹不如人;今老矣,无能为
五
能
执事,办事的官吏。不直接称对方而称执事,表示尊敬对方,这里可译
侯、伯:指爵位。春秋时期有公、侯
爵位。爵位,又称封爵
秦伯曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣
郑而有益于君,敢以烦执事
爵,是古代皇族、贵族
用以表示身份等级与权利的高低
国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以
君之薄也。若舍郑以为东道主
盟,两
二相互约定协同办事
李之往来,共其乏困
晋君赐矣,许君
济而夕设版焉
并宣读盟书,向神发誓。国家遇急难
侯
约定会
盟
君之所
既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦
约定,互相援助,称“会
利晋,惟君图
秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还
列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分
及此。因
敝之,不仁;失其所
秦
凌弱。两国兵临城下,郑国危在
是秦、郑并无直接冲突,秦
武。吾其还也
别驻扎两地等忄
为
退秦师埋下伏笔。B.佚之狐慧眼
使告于秦
郑人使我掌其北
动向郑伯推荐烛之武,尽管烛之武认为自己年事已高,才能低下,但是在郑
以来,国可得民。”穆公访诸蹇叔。蹇叔曰:“劳师以袭远非所闻也师劳力竭远主备之无
求下还是奉命出使,表现了他的爱国主义精神
乃不可乎师之所为郑必知之,勤而无所,必有悖心。且行千里,其谁不知?”公辞焉
烛
辩,成功使敌退
援古例今,使秦穆公跟郑国定立
蹇叔哭
见
使
寿,尔墓之木拱矣!”蹇叔之子
入晋死
留下驻兵帮郑国防守,晋国也不得
从而保全了秦国
如选文(2)中所说
的事因为利益而合作的
然会因为利益而分离
必于崤。崤有
其南陵,夏后皋之墓也;其北陵,文王之所辟风雨
烛之武以“利”攻心,以“史
妙地利
国的矛
他智退秦
j的关键
秦、晋连兵而伐郑,郑将
横线的句
成现代汉语
分)
贝
