北师大版八年级上册生物第6单元第19章 生物的生殖和发育练习（word版，含部分答案解析）

第6单元第19章
生物的生殖和发育
一、单项选择题（共20小题；共60分）
1.
下列有关青春期特点的叙述，不正确的是
?
A.
出现第二性征
B.
身高突增
C.
男孩早于女孩
D.
男孩出现遗精，女孩出现月经
2.
青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。科学认识生理现象，正确面对心理变化，有利于健康成长、增长知识才干，成为有用之人。晓星同学在课堂上提出了以下观点，你赞同的是
?
①青春期男孩遗精和女孩月经都与激素调节有关
②青春期对异性产生依恋是正常的心理变化
③早恋无害，无需禁止
④专注于学习，不看不健康的书籍和音像制品
⑤积极参加健康有益的文体活动，培养高尚情操
A.
①②③④
B.
①②④⑤
C.
②③④⑤
D.
①③④⑤
3.
“健康是金，如果一个人失去了健康，那么他所拥有的和正在创造并即将拥有的统统为零！”生活方式与健康密切相关。下列哪项属于健康的生活方式
?
A.
酗酒能够提高神经系统的兴奋性
B.
吸烟可以提神，提高记忆力
C.
遇到挫折时，向知心朋友诉说
D.
轻微变质的食物加热后可以食用
4.
图是女性生殖系统结构示意图，下列叙述不正确的是
?
A.
胚泡移入④子宫中，最终附着在子宫内膜上
B.
精子在③中与卵细胞结合形成受精卵
C.
胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质
D.
进入青春期，女孩会来月经是与④分泌激素有关
5.
有香味是优质水稻的性状之一，由隐性基因控制。水稻品种甲有香味，品种乙无香味，下列措施中，不利于保留水稻香味的措施是
?
A.
让品种甲与品种乙杂交
B.
转移控制有香味基因到乙品种
C.
让品种甲水稻自花授粉
D.
用组织培养获得水稻甲的植株
6.
毛桃的根系发达但果实味酸，水蜜桃的根系不发达但果实味甜。果农为了获得根系发达、果实味甜的桃树苗，简单易行的方法是以
?
A.
毛桃为接穗、水蜜桃为砧木进行嫁接
B.
水蜜桃为接穗、毛桃为砧木进行嫁接
C.
水蜜桃的花粉传给毛桃，用种子繁殖
D.
毛桃的花粉传给水蜜桃，用种子繁殖
7.
仲夏傍晩清水池边，若隐若现的蛙鸣总让人心旷神怡。关于青蛙的发育过程表述正确的是
?
A.
受精卵
幼蛙
蝌蚪
成蛙
B.
受精卵
蝌蚪
幼蛙
成蛙
C.
受精卵
成蛙
幼蛙
蝌蚪
D.
受精卵
幼蛙
成蛙
蝌蚪
8.
下列所描述的生命现象与其实例不相符合的是
?
A.
生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉，黄雀在后
B.
生物能对外界刺激作出反应——朵朵葵花向太阳
C.
生物需要排出体内的代谢废物——蜻蜓点水
D.
生物能生长繁殖——离离原上草，一岁一枯荣
9.
根据如图所示，家蚕的发育过程顺序正确的是
?
A.
③
②
④
①
B.
①
②
④
③
C.
③
④
②
①
D.
①
③
②
④
10.
下列生殖方式中与其他三项有本质上不同的一项是
?
A.
种子繁殖
B.
嫁接
C.
试管婴儿的诞生
D.
蜻蜓点的繁殖
11.
掌握生物学的思想方法有助于我们更好地理解生命世界。生物体诸多生命活动之间存在着对立统一的关系，下列不属于对立统一观的是
?
A.
光合作用与呼吸作用
B.
生长与繁殖
C.
遗传与变异
D.
吸收与排泄
12.
“谁言寸草心，报得三春晖，”母亲怀孕期间，即使生病，也不轻易服药，唯恐药物影响胎儿发育。胎儿与母体进行物质交换的结构是
?
A.
胎盘
B.
子宫内膜
C.
胚盘
D.
输卵管
13.
下列有关动物生殖发育的叙述，正确的是
?
A.
蝗虫的发育过程经过了卵
若虫
成虫三个时期，属于不完全变态发育
B.
蝉的生殖发育过程与家蚕相同，属于有性生殖、完全变态发育
C.
青蛙的生殖发育特点是体内受精、变态发育
D.
所有的鸟卵在适宜的条件下都可以发育成雏鸟
14.
图为著名画家齐白石先生的国画作品《蛙声十里出山泉》（局部），让人无限遐想。下列关于青蛙的叙述，错误的是
?
A.
青蛙的发育过程属于变态发育
B.
青蛙的发育过程包括受精卵
蝌蚪
成蛙三个阶段
C.
青蛙属于两栖动物，其成体可在水中和潮湿的陆地上生活
D.
在繁殖季节雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙前来抱对，有利于完成体外受精
15.
如图为鸡卵结构示意图，下列有关叙述正确的是
?
A.
具有保护作用的结构只有③
B.
鸡卵的锐端和钝端都存在⑤
C.
②上的白点①是鸡的受精卵
D.
②和⑥都能为胚胎发育提供营养
16.
人类通过生殖和发育得以世代延续。下列相关叙述正确的是
?
A.
人生命的起点是受精卵
B.
正常男性精子中的性染色体组成是
C.
卵巢是胎儿发育的场所
D.
美容手术获得的双眼皮可以遗传给后代
17.
近日我国科研人员首次在实验室条件下建立了人胚胎三维培养系统，揭示了人体从受精卵到早期胚胎的发育过程，从而为胚胎早期发育的研究建立了重要的基础。下列关于人的
生殖和发育的叙述不正确的是
?
A.
①的形成发生在女性的子宫中
B.
②中细胞所含的遗传物质与①相同
C.
②
③过程经历了细胞的分裂和分化
D.
人胚胎三维培养系统模拟了人体内的胚胎发育环境
18.
如图是青蛙的生殖与发育示意图。关于青蛙的生殖和发育的叙述，错误的是
?
A.
精子和卵细胞在体内完成受精
B.
蝌蚪用鳃呼吸，只能生活在水中
C.
青蛙的发育方式属于变态发育
D.
青蛙的发育离不开细胞分裂和分化
19.
木橑尺蛾是一种常见的林业害虫，雌雄交配后产卵，卵期
天，幼虫孵化后即可取食叶肉，幼虫期
天左右，幼虫老熟即坠地化蛹，下列有关木橑尺蛾说法错误的是
?
A.
木橑尺蛾通过有性生殖产生后代
B.
木橑尺蛾的发育类型与蝗虫不同
C.
木橑尺蛾危害最大的时期是幼虫期
D.
木橑尺蛾的发育类型为不完全变态发育
20.
研究者训练蝴蝶幼虫“闻到”某种气味就会躲开，幼虫结蛹、羽化为成虫后，依然回避这种“恐怖”的味道。下列说法错误的是
?
A.
蝴蝶的身体和附肢都分节
B.
蝴蝶回避“恐怖”味道是先天性行为
C.
蝴蝶的发育类型是完全变态发育
D.
蝴蝶幼虫发育时蜕皮蜕掉的是外骨骼
二、非选择题（共4小题；共40分）
21.
如图是与生物生殖发育相关的图示。请据图回答：
（1）
与
发育过程相比，
无
?阶段。
类昆虫对农作物危害最大的时期是
?。
（2）图中
、
、
发育的起点均为
?。图
所示的繁殖方式属于
?生殖。
（3）图
中决定新生命性状的结构存在于[
?]
?。
（4）图
中胎儿通过[
?]
?与母体进行物质交换。图
所示的生殖方式是
?，大大提高了后代的成活率。
（5）图
中，用基因组成是
的红色蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为
的黄色毛桃砧木上，开花后再授以黄色毛桃
的花粉，所结果实果皮的颜色为
?。
22.
竹子开花较为少见，但它的地下部分有很多竹鞭（地下茎），竹鞭分节，节上的芽发育为竹笋，竹笋长成新竹。
如图中的椒草，叶柄处能发出芽和根，从而长成新植株。马铃薯块茎的一个个芽眼里会发出芽来，把它切成带芽的小块，种植下去就可以长成马铃薯的植株了。
讨论：
（1）这些植物的生殖方式有什么共性?
（2）还有哪些植物能以类似的方式生殖?
（3）许多植物既能进行有性生殖，又能进行无性生殖，这种特性有什么适应意义?
23.
①在我国某地一个林场附近的公路上，曾出现
万多只青蛙集群迁移。研究表明，这些青蛙是在寻找水源充沛、水质良好的产卵场所。
②科学家根据地理学和生物学的相关知识推断，两栖动物在生物圈中的发展经历了由盛到衰的过程，如表。
③
年，美国明尼苏达州的中学生在河流和沼泽中发现了畸形蛙：一些蛙有弯曲、残缺不全的腿，一些蛙有多余的腿。这引起科学家的注意。后经调查，在美国南部、东部、中部和加拿大都发现了畸形蛙。从历史情况看，畸形蛙的比例很低；而在调查的某些地方，畸形蛙的比例竟高达
。在外形畸形的同时，这些蛙的生殖系统和消化系统常常也有严重缺陷，很少能活过其出生后的第一个冬天。
年，有些科学家认为，近年来发现的某些畸形蛙是由于受到了寄生虫感染，而向河流和池塘排放生活污水则可能增加寄生虫的数量。
讨论：
（1）上述事实说明环境的变迁对两栖动物的繁衍有什么影响?
（2）某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的?
（3）环境因素分为非生物因素和生物因素。资料
可以说明这两种因素之间有什么关系?
（4）从上述事实中你受到哪些启示?
24.
下列图示中，图一和图二分别是蝗虫和家蚕的发育过程，请据图回答下列问题：
（1）在图一中，
的过程有
?现象，这是由于外骨骼不能随身体一起生长。
（2）在蝗灾中，对农作物危害最大的是图一的
?（填字母）时期。
（3）在图二中，为提高蚕丝产量，应设法延长
?（填字母）时期。
（4）“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”（唐?李商隐）。从家蚕发育过程来分析，诗句中“到死”两个字用得不准确，应将这两个字改为
?，使之既有科学性，又不失艺术性。
（5）上述两种昆虫的发育均为
?发育。
答案
第一部分
1.
C
2.
B
【解析】青春期是人生长发育发生重要变化的时期，身高突增是青春期的一个显著特点。进入青春期后，男生和女生受到激素调节，性器官都迅速发育，还会发生一些生理现象，男性出现遗精，女性会来月经。另外，青春期时，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。与此同时，青春期的内心世界逐渐复杂，有了强烈的独立意识，又具有依赖性，渴望老师和家长的关怀。性意识开始萌动，意识到两性差异并开始关注异性。因此①青春期男孩遗精和女孩月经都与激素调节有关，赞同；②青春期对异性产生依恋是正常的心理变化，赞同；③早恋无害，无需禁止，不赞同（早恋会出现一些问题，比如由性冲动和外在吸引而产生，缺乏思想情感方面的考虑等等）；④专注于学习，不看不健康的书籍和音像制品，赞同；⑤积极参加健康有益的文体活动，培养高尚情操，赞同，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。
3.
C
4.
D
【解析】A．受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入④子宫，最终附着在子宫内膜上，这是怀孕，A正确。
B．精子在③输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，B正确。
C．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，C正确。
D．进入青春期，女孩会来月经是与①卵巢分泌的雌性激素有关，D错误。
故选D。
5.
A
【解析】品种甲与品种乙杂交后改变了基因组合，不利于保留水稻香味，A错误；
转移控制有香味基因到乙品种利于保留水稻香味，B正确；
让品种甲水稻自花授粉利于保留水稻香味，C正确；
用组织培养获得水稻甲的植株利于保留水稻香味，D正确。
6.
B
【解析】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此果农为了获得根系发达、果实味甜的桃树苗，简单易行的方法是将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上。故选：B。
7.
B
8.
C
【解析】螳螂捕蝉，黄雀在后，说明生物的生命活动需要营养，A正确；
朵朵葵花向太阳，说明生物能够对外界刺激作出反应，B正确；
蜻蜓点水是动物的繁殖行为，说明生物能繁殖。C错误；
离离原上草，一岁一枯荣，说明生物能生长和繁殖，D正确。
9.
A
【解析】家蚕等昆虫的发育要经过③受精卵、②幼虫、④蛹、①成虫
个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态。故家蚕的发育过程顺序正确的是③
②
④
①。故选A。
10.
B
11.
B
【解析】生物体诸多生命活动之间存在着对立统一的关系，掌握生物学的思想方法有助于我们更好地理解生命世界。光合作用与呼吸作用、遗传与变异、吸收与排泄都属于对立统一观，而生长与繁殖是并列关系，不属于对立统一观，可见B正确。故选：B。
12.
A
【解析】受精卵分裂和胚胎发育初期由卵黄提供营养。胚胎植入子宫壁后，胎儿通过胎盘和脐带，胚胎从母体获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出。各种养料和氧气：母体
胎盘
脐带
胎儿；二氧化碳和其他废物：胎儿
脐带
胎盘
母体排出。因此母亲与胎儿进行物质和气体交换发生在胎盘。
13.
A
【解析】AB、蝗虫和蝉的发育都经过受精卵、若虫、成虫三个阶段，且若虫和成虫的形态结构差别不大，属于不完全变态发育，A正确，B错误。
C、青蛙的生殖发育特点是体外受精、变态发育，C错误。
D、只有受精的卵在适宜的条件下才可以发育成雏鸟，D错误。
故选：A。
14.
B
【解析】ABC．青蛙的发育过程是受精卵
幼体（蝌蚪）
幼蛙
成蛙，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在水中和潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，幼体和成体在形态结构和生活习性上有很大差别，属于变态发育，AC正确，B错误。
D．在繁殖季节雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙前来抱对，促进排卵排精，有利于完成体外受精，D正确。
故选B。
15.
D
【解析】A、具有保护作用的主要有③卵壳、④卵壳膜，A错误。
B、⑤气室位于鸡卵的钝端，B错误。
C、②卵黄上的白点①是胚盘，C错误。
D、能为鸡的胚胎发育提供营养物质的结构有②卵黄和⑥卵白，D正确。故选D。
16.
A
17.
A
18.
A
【解析】A．精子和卵细胞在水内完成体外受精，A符合题意。
B．青蛙的幼体是蝌蚪，无论是外部形态还是内部结构都像鱼，有尾、用鳃呼吸，只能生活在水中，B不符合题意。
C．青蛙在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，属于变态发育，C不符合题意。
D．细胞分裂导致细胞数量增多，细胞分化形成不同的组织，因此青蛙的发育离不开细胞分裂和分化，D不符合题意。
故选A。
19.
D
【解析】AD.
木橑尺蛾的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育，可见木橑尺蛾经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖产生后代，A正确；D错误。
B.
蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，木橑尺蛾的发育类型与蝗虫不同，B正确。
C.
木橑尺蛾的幼虫期食量大，对农作物危害最大，C正确。
故选：D。
20.
B
第二部分
21.
（1）
蛹；幼虫
??????（2）
受精卵；无性
??????（3）
；胚盘
??????（4）
；胎盘；胎生
??????（5）
红色
22.
（1）
不通过生殖细胞的结合，由母体直接产生子代。
??????（2）
例如，甘薯的块根上可以长出根和芽；草莓的匍匐茎节处可长出根；莲可利用地下茎繁殖；薄荷的匍匐根状茎节处可生出新根。
??????（3）
既可以在环境条件适宜时通过无性生殖迅速扩大种群规模，占领更多的时空资源，又可在环境条件恶劣时以有性生殖产生的果实和种子度过不良环境，以保证种群的延续。
23.
（1）
环境变迁破坏了两栖动物生殖和发育所需的环境，使两栖动物不能正常地进行生殖活动，同时环境变迁还影响了两栖动物正常的发育，最终导致两栖动物繁衍后代的能力下降，种群的数量和种类减少。
??????（2）
畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的，水被污染后，其中影响蛙正常发育的物质或者其他生物（如寄生虫）的数量增加。
??????（3）
非生物因素会影响生物的生活和分布.生活在同一环境中的生物也可能影响其他生物的生活和分布。在资料
中，向河流和池塘中排放的生活污水，属于环境中的非生物因索，它影响了寄生虫的数量，寄生虫数量增加后，导致出现畸形蛙，即生物因素又影响了另一种生物。
??????（4）
生物必须适应环境才能生存下去，因此生物对环境有一定的适应能力，但是这种能力是有限的，一旦环境的变化超出了生物对环境的适应力，生物的生活和分布就会受到影响。
24.
（1）
蜕皮
【解析】蝗虫具有外骨骼，外骨骼不能随蝗虫的生长而生长，因此蝗虫在发育过程中出现蜕皮现象，其主要原因是外骨骼限制身体生长。
??????（2）
【解析】图一中动物的发育方式为不完全变态，在
成虫期会飞，活动范围大，取食植物枝叶，对农作物危害最大。
??????（3）
【解析】家蚕是完全变态的昆虫，一生经过
受精卵
幼虫
蛹
成虫四个阶段。若通过蚕丝的产量，则应延长
幼虫期。
??????（4）
化蛹
【解析】“到死”二字用的不恰当，因为春蚕并没有死，只是化作一个不吃不动的蛹。可改为“春蚕化蛹丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
??????（5）
变态
【解析】图一中的昆虫经过
卵、
若虫、
成虫三个时期，属于不完全变态发育；图二中的昆虫经过
受精卵
幼虫
蛹
成虫四个阶段，属于完全变态发育。所以上述两种昆虫的发育均为变态发育。
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