北师大版八年级物理下册8.4-大气压强(共27张PPT)
文档属性
| 名称 | 北师大版八年级物理下册8.4-大气压强(共27张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2020-10-21 18:25:40 | ||
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文档简介
(共27张PPT)
杯中装满水，盖上硬纸，
倒置过来，纸片不会掉
为什么？
大屯中学“学党史颂党恩跟党走”主题教育活动实施设计方案学“学党史颂党恩跟党走”主题教育活动实施方案
大屯学
“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动
实施方案
纪念建党90周年,开展“学党史、颂党恩、跟党走”活动,是加强社会主义核心价值体系教育的一项重要内容。通过学党史,帮助青少年增长历史知识,培养他们学习党史的兴趣;颂党恩,颂扬、宣传党的光辉历史、丰功伟绩,歌颂党领导社会主义现代化建设、改革开放的辉煌成就;跟党走,通过教育,坚定广大师生的政治信念,做到知党愈深,爱党愈切,坚决跟着共产党走。“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动进一步使师生们明确自身的历史使命,知党恩、感党恩、报党恩。
一、指导思想
开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动,要坚持以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的三代央领导集体和以胡锦涛为总书记的党央关于共党史的重要论述为指导,以纪念建党90周年为契机,紧密结合当前青少年的思想实际,运用青少年喜闻乐见的方式,深入宣传90年来党把马克思主义和国实际相结合,团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻,推进国革命、建设和改革的光辉历程,宣传新国成立60多年来特别是改革开放30多年来
一、证明大气压强的存在
1、马德堡半球实验
（德国
奥托
?
格里克）
马德堡半球实验
马德堡半球
抽气机
1、大气为什么会有压强呢？——即产生大气压强的原因是什么。
2、你考虑到这个原因的思路是如何形成的？
3、请举一些生活中直接利用大气压的例子。
结论：
空气受到重力的作用，而且能够流动，因而空气内部向各个方向都有压强，大气对浸在它里面物体的压强叫大气压强，简称大气压或气压。
托里拆利
托里拆利(1608—1647)
?托里拆利是意大利的物理学家和数学家。他的一位老师是伽利略的学生。有一次这位老师把托里拆利的一篇力学论文拿给伽利略看，伽利略看后非常欣赏托里拆利的卓越见解，邀请托里拆利作自己的助手。在伽利略生命的最后3个月中，虽已双目失明，但仍未放弃科学工作。托里拆利担任了伽利略口述的笔记者，成了伽利略的最后一位学生。
二、大气压强的测量
玻璃管内水银面上方是真空，而管外水
银面受到大气压强，正是大气压强支持着管
内760毫米高的水银柱，也就是大气压强跟
760毫米高水银柱产生的压强相等。
分析：
（意大利
托里拆利）
链接
玻璃管倾斜时的不变与变化
玻璃内水银柱长度变化。
水银柱的高度（既两液面的高度差）
不变：
变化：
回放
水银槽外气压（大气压）变化时，玻璃管内外水银柱高度将如何改变？
水银柱高度减小
水银柱高度增加（直到充满玻璃管）
大气压小
大气压大
巩
固
练
习
1、由于空气也受_____力的作用，而且能流动，因而空气内部
向_______方向都有压强。
重
各个
2、大气对浸在它里面的物体的压强叫___________,简称
__________.
大气压强
大气压
3、著名的____________实验有力的证明了大气压强的存在，
这个实验是由________________主持的。
马德堡半球
奥托
·
格里克
4、测定大气压值的著名实验是___________实验，大气
压值约为__________帕。
托里拆利
1.01×105
5、在测定大气压值的实验中，所用玻璃管的粗细与测量结
果__________,在实验中应竖直放置，如果玻璃管倾斜，则管内水
银柱长度将__________,水银柱的竖直高度将___________.
无关
变长
不变
6、假如用水来做托里拆利实验，管内上方为真空，大气压可
支持约_________米高的水柱。
10
巩
固
练
习
2、在广口瓶底铺层沙子，点燃浸过酒精的棉花投入
瓶中，过一会把剥了皮的熟鸡蛋放在瓶口，则
鸡蛋
会（
）
A
弹起来
B
原位不动
C
慢慢进入瓶内
D
以上情况都可能
巩
固
练
习
B
链接
3、用自来水钢笔吸墨水时，只要把弹簧片按几下松开，
墨水就吸到橡皮管里去了，这是因为（
）
A
橡皮管有吸力
B
弹簧片有吸力
C
大气压的作用
D
橡皮管里真空有吸力
巩
固
练
习
C
4、下列现象中，不能说明大气压存在的是
（
)
A
堵上茶壶盖上的小孔，壶里的水不容易倒出来
B
用吸管可是把杯中的果汁吸到口中
D
船闸
C
托里拆利实验
巩
固
练
习
D
5、托里拆利实验中，玻璃管内液柱的高度取决于
（
）
A
外界大气压强
B
外界大气压强和管的粗细
C
外界大气压强和液体密度
D
外界大气压强和玻璃管的倾斜程度
巩
固
练
习
A
6、盛满水的玻璃杯，用硬纸片把杯口封严，小心地
将杯口朝下，纸片不会掉下来，这是因为（
）
A
纸片太轻了
B
大气压作用
C
水把纸片粘住了
D
水由于惯性处于静止状态
巩
固
练
习
B
7、在一个标准大气压下做托里拆利实验。如在玻璃
管的顶部开一个小洞，那么管内的水银柱将（
）
A
向上喷出
B
稍微下降一些
C
降低到和管外水银面相平
D
保持原来的高度不变
巩
固
练
习
C
8、把装满水的量筒浸入水中，口朝下,然后用手握住
筒底向上提，在管口离开水面前，量筒露出水面的部
分
（
）
A
是空的
B
有水，但不满
C
充满水
D
无法判断
巩
固
练
习
C
1、大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强
2、马德堡半球实验证明了大气压的存在
3、托里拆利实验测量出了大气压强的值，
约为105帕
小
结
1、课本第131页，练习1、2、3。
2、预习第二节
大气压的变化
家
庭
作
业
哎呀！错了、错了！！
耶！！答对了！
下课了。。。
明天是不是该学大气压的变化了？
杯中装满水，盖上硬纸，
倒置过来，纸片不会掉
为什么？
大屯中学“学党史颂党恩跟党走”主题教育活动实施设计方案学“学党史颂党恩跟党走”主题教育活动实施方案
大屯学
“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动
实施方案
纪念建党90周年,开展“学党史、颂党恩、跟党走”活动,是加强社会主义核心价值体系教育的一项重要内容。通过学党史,帮助青少年增长历史知识,培养他们学习党史的兴趣;颂党恩,颂扬、宣传党的光辉历史、丰功伟绩,歌颂党领导社会主义现代化建设、改革开放的辉煌成就;跟党走,通过教育,坚定广大师生的政治信念,做到知党愈深,爱党愈切,坚决跟着共产党走。“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动进一步使师生们明确自身的历史使命,知党恩、感党恩、报党恩。
一、指导思想
开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动,要坚持以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的三代央领导集体和以胡锦涛为总书记的党央关于共党史的重要论述为指导,以纪念建党90周年为契机,紧密结合当前青少年的思想实际,运用青少年喜闻乐见的方式,深入宣传90年来党把马克思主义和国实际相结合,团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻,推进国革命、建设和改革的光辉历程,宣传新国成立60多年来特别是改革开放30多年来
一、证明大气压强的存在
1、马德堡半球实验
（德国
奥托
?
格里克）
马德堡半球实验
马德堡半球
抽气机
1、大气为什么会有压强呢？——即产生大气压强的原因是什么。
2、你考虑到这个原因的思路是如何形成的？
3、请举一些生活中直接利用大气压的例子。
结论：
空气受到重力的作用，而且能够流动，因而空气内部向各个方向都有压强，大气对浸在它里面物体的压强叫大气压强，简称大气压或气压。
托里拆利
托里拆利(1608—1647)
?托里拆利是意大利的物理学家和数学家。他的一位老师是伽利略的学生。有一次这位老师把托里拆利的一篇力学论文拿给伽利略看，伽利略看后非常欣赏托里拆利的卓越见解，邀请托里拆利作自己的助手。在伽利略生命的最后3个月中，虽已双目失明，但仍未放弃科学工作。托里拆利担任了伽利略口述的笔记者，成了伽利略的最后一位学生。
二、大气压强的测量
玻璃管内水银面上方是真空，而管外水
银面受到大气压强，正是大气压强支持着管
内760毫米高的水银柱，也就是大气压强跟
760毫米高水银柱产生的压强相等。
分析：
（意大利
托里拆利）
链接
玻璃管倾斜时的不变与变化
玻璃内水银柱长度变化。
水银柱的高度（既两液面的高度差）
不变：
变化：
回放
水银槽外气压（大气压）变化时，玻璃管内外水银柱高度将如何改变？
水银柱高度减小
水银柱高度增加（直到充满玻璃管）
大气压小
大气压大
巩
固
练
习
1、由于空气也受_____力的作用，而且能流动，因而空气内部
向_______方向都有压强。
重
各个
2、大气对浸在它里面的物体的压强叫___________,简称
__________.
大气压强
大气压
3、著名的____________实验有力的证明了大气压强的存在，
这个实验是由________________主持的。
马德堡半球
奥托
·
格里克
4、测定大气压值的著名实验是___________实验，大气
压值约为__________帕。
托里拆利
1.01×105
5、在测定大气压值的实验中，所用玻璃管的粗细与测量结
果__________,在实验中应竖直放置，如果玻璃管倾斜，则管内水
银柱长度将__________,水银柱的竖直高度将___________.
无关
变长
不变
6、假如用水来做托里拆利实验，管内上方为真空，大气压可
支持约_________米高的水柱。
10
巩
固
练
习
2、在广口瓶底铺层沙子，点燃浸过酒精的棉花投入
瓶中，过一会把剥了皮的熟鸡蛋放在瓶口，则
鸡蛋
会（
）
A
弹起来
B
原位不动
C
慢慢进入瓶内
D
以上情况都可能
巩
固
练
习
B
链接
3、用自来水钢笔吸墨水时，只要把弹簧片按几下松开，
墨水就吸到橡皮管里去了，这是因为（
）
A
橡皮管有吸力
B
弹簧片有吸力
C
大气压的作用
D
橡皮管里真空有吸力
巩
固
练
习
C
4、下列现象中，不能说明大气压存在的是
（
)
A
堵上茶壶盖上的小孔，壶里的水不容易倒出来
B
用吸管可是把杯中的果汁吸到口中
D
船闸
C
托里拆利实验
巩
固
练
习
D
5、托里拆利实验中，玻璃管内液柱的高度取决于
（
）
A
外界大气压强
B
外界大气压强和管的粗细
C
外界大气压强和液体密度
D
外界大气压强和玻璃管的倾斜程度
巩
固
练
习
A
6、盛满水的玻璃杯，用硬纸片把杯口封严，小心地
将杯口朝下，纸片不会掉下来，这是因为（
）
A
纸片太轻了
B
大气压作用
C
水把纸片粘住了
D
水由于惯性处于静止状态
巩
固
练
习
B
7、在一个标准大气压下做托里拆利实验。如在玻璃
管的顶部开一个小洞，那么管内的水银柱将（
）
A
向上喷出
B
稍微下降一些
C
降低到和管外水银面相平
D
保持原来的高度不变
巩
固
练
习
C
8、把装满水的量筒浸入水中，口朝下,然后用手握住
筒底向上提，在管口离开水面前，量筒露出水面的部
分
（
）
A
是空的
B
有水，但不满
C
充满水
D
无法判断
巩
固
练
习
C
1、大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强
2、马德堡半球实验证明了大气压的存在
3、托里拆利实验测量出了大气压强的值，
约为105帕
小
结
1、课本第131页，练习1、2、3。
2、预习第二节
大气压的变化
家
庭
作
业
哎呀！错了、错了！！
耶！！答对了！
下课了。。。
明天是不是该学大气压的变化了？