沪科版九年级全一册物理 14.4科学探究：串联电路和并联电路的电流 同步练习（含解析）

14.4科学探究：串联电路和并联电路的电流
同步练习
1．选择题
1．在测量小灯泡电阻实验中，某电表的示数如图所示。其示数为（　　）
A．1.4伏
B．0.28伏
C．1.4安
D．0.28安
2．当把电阻R1和R2（R1＞R2）串联后接入电路，以下判断正确的是（　　）
A．通过电阻R1的电流大
B．通过电阻R2的电流大
C．通过两电阻的电流相等
D．无法判断电流的大小
3．在“探究串联电路电流规律”的实验中，小华用三个电流表同时测量电路中三处电流，如图所示。结果发现三个电流表的读数不完全相同，则以下可能的原因是（　　）
A．灯泡L1、L2的电阻不同
B．导线的电阻影响了测量结果
C．电源电压偏低
D．电流表使用前没有校零
4．如图所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中，用电流表测出通过A、B、C三点的电流分别为IA、IB、IC．关于它们之间的大小关系，正确的是（　　）
A．IA＝IB＝IC
B．IA＞IB＝IC
C．IA＝IB+IC
D．IA＜IB＜IC
5．如图所示，通过L1的电流和通过L2的电流之比是2：1，则A1表和A2表的示数之比是（　　）
A．2：3
B．3：1
C．1：2
D．2：1
6．下列测L1电流的电路中，正确的是（　　）
A．
B．
C．
D．
7．用下列电路探究电路的电流规律时，电流表A1、A2的示数如图所示，则流过灯泡L1、L2的电流分别是（　　）
A．0.7A
0.4A
B．0.3A
0.4A
C．0.14A
0.26A
D．0.7A
1.3A
8．如图所示是“探究并联电路电流特点”的实验电路图，下列说法正确的是（　　）
A．本实验对灯泡的规格没有要求，只要能发光即可
B．若所选灯泡相同，则电路中的电流满足
I1＝I2+I3；I2＝I3，但是该结论不具普遍性
C．若拧下其中一个小灯泡，另一个灯泡将不能发光
D．为了得到普遍规律，本实验应该多次利用开关的断开和闭合测量多组电流值
9．将两个电流表分别接入如图甲所示的两个位置测量电流，此时电流表A1和A2指针偏转分别如图乙所示，下列说法正确的是（　　）
A．电流表A2测量电灯L2的电流
B．电流表A1的示数可能为0.24A
C．电流表A2的示数一定为2A
D．通过灯L2的电流可能为0.12A
10．如图所示的电路图中，下列说法正确的是（　　）
A．闭合S2、S3，断开S1，L1亮、L2不亮
B．闭合S2、S3，断开S1，两灯都发光
C．闭合S1、S3，断开S2，两个灯是串联
D．闭合S1、S2，断开S3，两灯都发光
二．填空题
11．在“用电流表测电流”实验中，连接电路时，开关应　
　，电流表应　
　在待测电路中（选填“串联”或“并联”）并使电流从电流表　
　接线柱流入。
12．如图甲所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过　
　（选填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，电流表的指针偏转如图乙所示，电流表的示数为　
　A．
13．如图所示，开关S闭合后，A1的示数为0.9A，A3的示数为0.4A．则通过灯泡L1的电流是　
　，通过灯泡L2的电流是　
　，A2的示数为　
　。
14．实验室常用的电流表有三个接线柱，分别标有　
　、　
　和　
　。当“﹣”和“0.6”接线柱接入电路时，指针的位置如图甲，此时电流表的量程是　
　A，最小分度值是　
　A，图中示数为　
　A；当“一”和“3”接线柱接入电路时，指针的位置如图乙，此时电流表的量程是　
　A．最小分度值是　
　A，图中示数为　
　A。
15．用电流表测电流时，某同学接入电路的是“0.6”和“﹣”两个接线柱，却误按“0～3A”量程读数，读成了1.8A，则实际测得的电流值应该是　
　A。
三．实验探究题
16．如图所示是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：
（1）实验前，在连接电路元件过程中，开关应　
　（选填“断开”或“闭合”）。
（2）闭合开关，发现电流表指针向左偏，原因是　
　。
（3）下表是某同学在实验中测出的几组电流值：指出表格所记录的数据中，明显错误的数值是　
　，造成错误的原因是　
　
（4）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，L1发光，L2不发光，可能的原因是　
　。
A．L1开路
B．L1短路
C．L2开路
D、L2短路
电流表的位置
A
B
C
电流（A）
0.3
0.3
1.5
17．某组同学在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”实验中，可以选用的实验器材有：阻值分别为5Ω、10Ω和15Ω的定值电阻若干；电源、滑动变阻器、开关各一个；电流表、导线若干。
（1）如图甲所示，把电流表接入C处，闭合开关后，电流表的指针来回摆动。故障的原因可能是　
　。
A．电流表被烧坏
B．某段导线断开
C．某电阻被短路
D．某接线柱处接触不良
（2）①该组同学计划做三次实验，三次实验的目的是　
　。
②有甲、乙两种实验方案。
甲方案：如图甲，选取规格不同的三个电阻做实验。
乙方案：如图乙，任意选取两个相同的电阻，利用滑动变阻器改变电流做实验。
选择　
　方案更好。
18．在“探究并联电路电流特点”的实验中，小明想证明是否存在“I总＝I1+I2”的规律，做了以下操作：
（1）小明按图甲连好电路图，闭合开关S后电流表的读数如图乙，则通过灯泡L1的电流I1＝　
　A。
（2）小明接着按图丙所示将灯泡L2接入电路，可以观察到灯泡L1的亮度　
　（选填“变暗”“变亮“或“不变“）。而接入L2后L1两端的电压也没有发生变化，由此可以推断灯泡L1的电流　
　（选填“变大”“变小”或“不变“），而此时电流表的示数如图丁，I总＝　
　A。
（3）为验证通过灯泡L2的电流I2是否等于I总﹣I1，需要实际测出通过灯泡L2的电流I2的大小，请在图丙中改动一根导线以达到测量目的，要求：①在图中用“ד标出要改动的导线，并在图中表示出新的连接；②若此时读数为0.26A，则说明在并联电路中，　
　。（用文字表述）
参考答案
1．解：由图可知，表盘上标有“A”字样，这是电流表，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.28A。
故选：D。
2．解：两电阻串联后接入电路中时，因串联电路中各处的电流相等，所以通过两电阻的电流相等；故A、B、D错误，C正确；
故选：C。
3．解：在串联电路中，各处的电流是相同的，灯泡电阻的大小、导线电阻的大小、电源电压的大小都不会影响电流相等；
发现三个电流表的读数不完全相同，根据电流表的使用方法可知，可能是实验前电流表没有调零造成的，故D正确，ABC错误。
故选：D。
4．解：由图可知，为并联电路，A点在干路上，B、C两点在两条支路；并联电路电流的特点是：干路电流等于各支路电流之和，因此有IA＝IB+IC；两个灯的阻值不相等，因此IB≠IC。
故选：C。
5．解：由电路分析得，两灯并联，A2测量的为L2中电流，A1测总电流，
设I2中电流为I，则L1中的电流为2I，则由并联电路的特点可知总电流为3I，故两灯的示数之比为3：1。
故选：B。
6．解：
A、图中电流表测干路电流，故A错误；
B、图中电流表A与L1串联，但电流表正负接线柱接反了，故B错误；
C、图中电流表A与L2串联，电流表测L2支路电流，故C错误；
D、图中电流表A与L1串联，电流表接线柱接法正确，测量通过L1的电流，故D正确。
故选：D。
7．解：由图可知，灯泡L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测L2支路的电流；
根据并联电路的电流特点可知，A1的示数应大于A2的示数，而图中电流表A1的指针偏转角度比A2的小，所以电流表A1选择的是大量程（即0～3A），分度值为0.1A，其示数即干路电流为0.7A；
电流表A2选择的是小量程（即0～0.6A），分度值为0.02A，其示数即通过灯泡L2的电流为0.4A；
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以通过灯泡L1的电流为I1＝I﹣I2＝0.7A﹣0.4A＝0.3A。
综上分析可知，ACD错误，B正确。
故选：B。
8．解：A、为得出普遍性的规律，要用不同规格的灯泡多次测量，故A错误；
B、若所选灯泡相同，由并联电路各支路电压相等和欧姆定律I＝，通过两支路电流相等，干路电流等于支路电流之和，因选用的灯泡太特殊，该结论不具普遍性，故B正确；
C、并联电路各支路互不影响，故若拧下其中一个小灯泡，另一个灯泡仍能发光，故C错误；
D、利用开关的断开和闭合多次测量，但每组数据是一样的，只测量了一组数据，故D错误。
故选：B。
9．解：A、由电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测L1支路的电流，电流表A2测干路电流，故A错误；
BCD、因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且电流表A2偏转的角度比A1小，
所以，电流表A1的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数I1＝0.28A；
电流表A2的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数I＝0.4A，
则通过灯L2的电流I2＝I﹣I1＝0.4A﹣0.28A＝0.12A，故BC错误，D正确；
故选：D。
10．解：
AB、当闭合S2、S3，断开S1时，电路为L1的简单电路，L2被短路，所以L1亮、L2不亮，故A正确，B错误；
C、当闭合S1、S3，断开S2时，电流为L2的简单电路，L1被短路，故C错误；
D、当闭合S1、S2，断开S3时，电路经导线直接回到电源的负极，会造成电源短路，两灯泡不亮，故D错误。
故选：A。
11．解：（1）连接电路时，为防止电路中出现短路现象造成电源或用电器的损坏，开关应断开；
（2）用电流表测电流时，电流表应串联在待测电路中，且电流从电流表的正接线柱流入、负接线柱流出。
故答案为：断开；串联；正。
12．解：原电路中，两灯并联，电流表与灯L2串联，所以电流表测灯L2的电流；
图乙中，电流表使用小量程，分度值为0.02A，示数为0.38A。
故答案为：L2；0.38。
13．解：由图可知，两灯并联，电流表A1测的是干路电流，A2测的是通过L2支路的电流，A3测的是通过L1支路的电流。
开关S闭合后，A1的示数为0.9A，A3的示数为0.4A，则干路电流I为0.9A，通过L1的电流I1是0.4A。
根据I＝I1+I2得：I2＝I﹣I1＝0.9A﹣0.4A＝0.5A；
所以通过灯泡L2的电流是0.5A，A2的示数为0.5A。
故答案为：0.4A；0.5A；0.5A。
14．解：实验室常用的电流表有三个接线柱，分别标有“﹣”、“0.6”和“3”，当“﹣”和“0.6”接线柱接入电路时，电流表选的是0﹣0.6A的量程，分度值是0.02A，读数是0.48A，当“﹣”和“3”接线柱接入电路时，电流表选的是0﹣3A的量程，分度值是0.1A，读数是1.2A。
故答案为：“﹣”；“0.6”；“3”；0﹣0.6A；0.02A；0.48A；0﹣3A；0.1A；1.2A。
15．解：
电流表的两个量程和分度值都是1：5的关系，则指针在同一位置时小量程示数是大量程示数的；
误按“0﹣3A”量程读数，读成了1.8A；
而实际使用的是0～0.6A量程，则可知电流表的实际示数是1.8A的，即1.8A×＝0.36A。
故答案为：0.36。
16．解：（1）实验前，连接电路时，为了保证电路安全，开关必须断开；
（2）闭合开关，发现电流表指针向左偏（即指针反向偏转），原因是电流表的正负接线柱接反了；
（3）因串联电路中各处的电流都相等，所以由表中的数据可知1.5是错误的数值；原因是电流表选用小量程却按大量程读数了；
（4）两灯泡串联，如果一盏灯断路，则电路断路，两灯泡都不亮，故AB错误；
如果灯L1短路，则L1不亮，另一个灯泡L2发光；若灯L2短路，则L2不亮，另一个灯泡L1发光，故C错误，D正确；
故选D；
故答案为：（1）断开；（2）电流表的正负接线柱接反了；（3）1.5；电流表选用小量程却按大量程读数了；（4）D。
17．解：
（1）A．若电流表被烧坏，整个电路断路，电流表没有示数，不符合题意；
B．某段导线断开，若干路导线断开，整个电路断路，电流表没有示数，不符合题意；
若支路导线断开，电流表有示数，不符合题意；
C．某电阻被短路，则会造成电源和电流表短路，损坏电源和电流表，不符合题意；
D．某接线柱处接触不良，电路时通时断，电流表的指针来回摆动，符合题意；
故选D；
（2）①该组同学计划做三次实验，三次实验的目的是：寻找并联电路中干路电流与各支路电流之间关系的普遍规律（多次实验寻找普遍规律）；
②根据归纳法的要求，要选取规格不同的三个电阻做实验，故选择甲方案更好。
故答案为：（1）D；
（2）①寻找并联电路中干路电流与各支路电流之间关系的普遍规律（多次实验寻找普遍规律）；
②甲。
18．解：（1）小明按图甲连好电路图，闭合开关S后电流表的读数如图乙，电流表选用小量程，分度值为0.02A，则通过灯泡L1的电流I1＝0.32A；
（2）小明接着按图丙所示将灯泡L2接入电路，根据并联电路各支路互不影响、独立工作，可以观察到灯泡L1的亮度不变；
而接入L2后L1两端的电压也没有发生变化，由欧姆定律I＝，由此可以推断灯泡L1的电流不变，而此时电流表的示数如图丁，电流表选用小量程，分度值为0.02A，I总＝0.58A；
（3）①为验证通过灯泡L2的电流I2是否等于I总﹣I1，需要实际测出通过灯泡L2的电流I2的大小，电流表与L2串联，如下所示：
②若此时读数为0.26A，因0.26A+0.32A＝0.58A
则说明在并联电路中，干路电流等于各支路之和。
故答案为：（1）0.32；（2）不变；不变；0.58；（3）①如上所示；②在并联电路中，干路电流等于各支路之和。