六年级上册数学课件-5.1圆的认识人教版(共24张PPT)

圆的认识
平面图形
圆的认识
圆是平面上的一种曲线图形
生活中到处都可以看到大大小小的圆
你能说说自己所见过的圆吗？
如果请你在纸上画出一个圆，你会怎样画？
用茶杯盖画
用三角尺画
用圆规画
用圆规画
如果请你在纸上画出一个圆，你会怎样画？
带有针尖的脚
装有铅笔的脚
用 在纸上画一个圆。
试一试
思考：你是怎样画的？
用 画圆的方法
定好两脚间
的距离
把“带有针尖的脚”
固定在一点上
把“装有铅笔的脚”旋转一周，就画出一个圆
注意
1．固定住针尖；
2．两只脚之间的距离不随意改变。
认识圆的各部分名称
用圆规画圆时，针尖所在的点叫做圆心，一般用字母O表示。
连接圆心和圆上任意一点的线段
叫做半径，一般用字母r表示。
通过圆心并且两端都在圆上的线
段叫做直径，一般用字母d表示。
半径的长度就是圆规两个脚之间的距离。
o
C
D
G
H
M
N
B
F
E
图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？
画一个大小相同的圆呢？
想画一个更大的圆又该怎么办呢？
想画一个比刚才更小的圆，应该怎么办？
半径决定圆的大小，圆心决定圆的位置。
1．画一画：
画一个与刚才的圆大小相同的圆；
再画一个与刚才的圆的位置与大小都不同的圆。
2.折一折、画一画、量一量，你有什么发现？
折一折 画一画 量一量
o
?
在同一个圆内，有（　　　）条直径，它们的长度都（　　　）
无数
相等
比一比 说一说
o
?
在同一个圆内，有（　　　）条半径，它们的长度都（　　　）
无数　　
相等
比一比 说一说
o
?
d
r
r
比一比 说一说
o
?
d
r
r
r
比一比 说一说
o
?
d
r
r
r
比一比 说一说
o
?
d
r
r
d=r+r
d=2r
r= d
2
在同一个圆内，直径是半径的２倍，半径是直径的一半．
比一比 说一说
练一练
1 、判断：
（1）在同一个圆内只可以画100条直径。 ( )

（2）所有的圆的直径都相等。 ( )
（3）直径8厘米的圆比半径5厘米的圆大。 ( )
（4）等圆的半径都相等。 ( )
×
×
√
×
练一练
2、 选择题：
（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（ ）。
A.半径长度 B.直径长度
（2）从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。
A.圆内 B.圆外 C.圆上
（3）通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。
A.直径 B.线段 C.射线
A
C
B
思考
1．餐桌为什么做成圆形？
2．为什么这些都称为圆桌会议？
课堂小结
谈谈你这节课有什么收获？你是怎样学习的？
课后思考
1．篮球场中间的圆怎么画？
2．如果要把圆画得更大一些，怎么办？
谢 谢