提升拓展课件 
冀教版二年级上 
第1课时 平均分 
5.佳佳叠了15个纸鹤要平均分给小朋友,有几种分法?画一画(不能分给一个小朋友)。 
画图略 
有3种分法,平均分给3个小朋友,每人5个;平均分给5个小朋友,每人3个;平均分给15个小朋友,每人一个。 
【提示】 可先把图画出来后,然后圈一圈,分一分。 
第2课时 除法的意义(1) 
5.把这些鱼平均分给猫妈妈和它的3个孩子,每只猫可分到几条鱼? 
12÷4=3(条) 
答:每只猫可分到3条鱼。 
第3课时 除法的意义(2) 
4.按算式圈一圈。 
(1)18÷6=3 
(2)18÷2=9 
5.猜猜每个图形代表数字几。 
÷ = 3 
× 5 = 20 
= 
= 
12 
4 
6.元旦联欢会上,同学们买来一些气球,比20个多,比30个少,把这些气球平均分,分得的份数和每份的个数同样多,这些气球有多少个? 
5×5=25(个) 
答:这些气球有25个。 
第4课时 用口诀计算乘法和除法 
6.猜猜 和 各代表多少。 
× = 
24÷ =6 
=( ) 
=( ) 
2 
4 
7.张老师给小朋友们分铅笔,分给2个小朋友、3个小朋友、4个小朋友或6个小朋友,都能平均分,猜猜张老师最少拿了几支铅笔? 
张老师最少拿了12支铅笔。 
第5课时 用2~6的乘法口诀求商 
5.一串珠子,是按2颗灰色珠子、3颗白色珠子的顺序穿成的,那么30颗珠子里有多少颗灰色的珠子? 
2+3=5(颗) 
30÷5=6(组) 6×2=12(颗) 
答:30颗珠子里有12颗灰色的珠子。 
第6课时 解决实际问题 
4. 
+ + =18 
= + 
× =( ) 
18 
÷ =( ) 
2 
5.有两个数的乘积是30,和是11,这两个数分别是多少? 
5×6=30 5+6=11 
答:这两个数分别是5和6。 
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