提升拓展课件
冀教版二年级上
第1课时 平均分
5.佳佳叠了15个纸鹤要平均分给小朋友,有几种分法?画一画(不能分给一个小朋友)。
画图略
有3种分法,平均分给3个小朋友,每人5个;平均分给5个小朋友,每人3个;平均分给15个小朋友,每人一个。
【提示】 可先把图画出来后,然后圈一圈,分一分。
第2课时 除法的意义(1)
5.把这些鱼平均分给猫妈妈和它的3个孩子,每只猫可分到几条鱼?
12÷4=3(条)
答:每只猫可分到3条鱼。
第3课时 除法的意义(2)
4.按算式圈一圈。
(1)18÷6=3
(2)18÷2=9
5.猜猜每个图形代表数字几。
÷ = 3
× 5 = 20
=
=
12
4
6.元旦联欢会上,同学们买来一些气球,比20个多,比30个少,把这些气球平均分,分得的份数和每份的个数同样多,这些气球有多少个?
5×5=25(个)
答:这些气球有25个。
第4课时 用口诀计算乘法和除法
6.猜猜 和 各代表多少。
× =
24÷ =6
=( )
=( )
2
4
7.张老师给小朋友们分铅笔,分给2个小朋友、3个小朋友、4个小朋友或6个小朋友,都能平均分,猜猜张老师最少拿了几支铅笔?
张老师最少拿了12支铅笔。
第5课时 用2~6的乘法口诀求商
5.一串珠子,是按2颗灰色珠子、3颗白色珠子的顺序穿成的,那么30颗珠子里有多少颗灰色的珠子?
2+3=5(颗)
30÷5=6(组) 6×2=12(颗)
答:30颗珠子里有12颗灰色的珠子。
第6课时 解决实际问题
4.
+ + =18
= +
× =( )
18
÷ =( )
2
5.有两个数的乘积是30,和是11,这两个数分别是多少?
5×6=30 5+6=11
答:这两个数分别是5和6。
谢谢观赏
谢谢观赏
谢谢观赏