2021年语文中考复习全国通用 专题六 文学、文化常识与名著阅读课件（102张ppt）
文档属性
| 名称 | 2021年语文中考复习全国通用 专题六 文学、文化常识与名著阅读课件（102张ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2020-10-23 10:35:37 | ||
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文档简介
中考语文
（全国版）
专题 六 文学、文化常识与名著阅读
考点一 文学、文化常识积累
A组 2020年全国中考题组
1.(2020内蒙古包头,5,2分)下面有关文学作品的表述,错误的一项是?( )
A.法国科幻和探险小说家儒勒·凡尔纳的《海底两万里》描绘了奇幻美妙的海底世界,显示了作者非凡的
想象力。
B.《红楼梦》是清代小说家曹雪芹所著,是我国古代小说的巅峰之作,小说反映了封建社会晚期广阔的社
会现实。
C.《天净沙·秋思》的作者是元代戏曲作家、散曲家马致远,“天净沙”是曲牌名,此曲被誉为“秋思之祖”。
D.《中国人失掉自信力了吗》选自鲁迅的《呐喊》,文章批驳了“九一八”事变后一些人对抗日前途的
悲观论调。
答案????D 本题考查识记文学作品的能力。《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》,不是《呐喊》。
2.(2020贵州贵阳,5,3分)下列文学、文化常识表述有误的一项是?( )
A.京剧、川剧、越剧、昆曲等戏曲剧种是我国传统文化的瑰宝。
B.《醉翁亭记》是唐代政治家、文学家范仲淹的代表作品之一。
C.《苏州园林》的作者是我国著名的作家、教育家叶圣陶先生。
D.《皇帝的新装》《海的女儿》都是丹麦作家安徒生的童话作品。
答案????B 本题考查文学和文化常识。B项,《醉翁亭记》是北宋欧阳修的作品,而范仲淹的代表作是《岳
阳楼记》。范仲淹是北宋政治家、文学家,不是唐代的。
考点二 名著阅读
1.(2020重庆A卷,6,6分)名著阅读。
根据《简·爱》,回答下列问题。
(1)在 ????(填地名),仆人贝茜(有的版本译为“蓓茜”)的关爱是简·爱灰色童年中的一抹亮
色;在洛伍德学校,教师 ????小姐的友谊和陪伴给了简·爱心灵的慰藉,让她学会宽容和隐忍……这
些人,给了简·爱向阳生长的力量。(2分)
(2)当简·爱与她深爱的罗切斯特走进婚姻殿堂时,发现了疯女人的存在,她毅然决然地选择了离开;当罗切
斯特被大火烧成了残疾,简·爱又选择与他长相厮守。这是为什么?请结合相关内容简要回答。(4分)
答案 (1)盖茨海德府(或:盖茨黑德府) 坦普尔(或:谭波儿、谭波尔)(每空1分)
(2)简·爱自始至终都深爱着罗切斯特,选择离开是因为她发现罗切斯特的妻子还活着,如果留下来就只能做
他的情妇,就失去了人格尊严;(2分)选择长相厮守,一是因为他们有真爱,而真爱无关长相、地位与财富,二
是因为疯女人已死,他们可以堂堂正正地结合。(2分)
解析 本题考查学生对《简·爱》的阅读理解能力。(1)题考查对名著的重要内容的识记能力,阅读名著时
需要重点记忆地名、人名等。(2)题考查对名著的重要情节与人物形象的理解能力。结合简·爱和罗切斯
特之间的爱情及简·爱自尊自爱、追求平等的形象特点作答即可。
2.(2020陕西,6,2分)“白龙马/蹄朝西/驮着唐三藏/跟着三兄弟/西天取经上大路/一去就是几万里……”熟
悉的歌词让大家想起古典小说《西游记》,请回答下面的问题。
(1)小说中的白龙马在取经过程中表现出哪些优秀品质?请简要概括。(1分)
(2)下列《西游记》的部分回目,其情节与白龙马相关的一项是(1分)?( )
A.四海千山皆拱伏 九幽十类尽除名
B.邪魔侵正法 意马忆心猿
C.二僧荡怪闹龙宫 群圣除邪获宝贝
D.诸神遭毒手 弥勒缚妖魔
答案 (1)忠诚,勇敢,坚毅,吃苦耐劳。
(2)B
评分标准:(1)答对两个方面即可得1分;(2)选项正确,得1分。共2分。
解析 (1)白龙马在取经途中一直忠心无二,吃苦耐劳。当唐僧被六耳猕猴打伤,他无力救助,“在路旁长嘶
跑跳”。当其他三个徒弟大显神通时,他耐得住寂寞,坚守自己的岗位。但是,在最危急的关头,他勇敢、坚
毅,该出手时就出手。如第三十回,唐僧被变为老虎,“大师兄去得久了;八戒、沙僧,又无音信”,在此绝境
下,白龙马现身,与黄袍怪大战,危难时刻方显英雄本色。他忠诚、勇敢、坚毅、吃苦耐劳,这正是取经事业
中不可缺少的优秀品质。
(2)A.“四海千山皆拱伏 九幽十类尽除名”出自《西游记》第三回,讲述的是孙悟空学了法术后回归花
果山后的故事,与白龙马无关。B.“邪魔侵正法 意马忆心猿”出自第三十回,讲述的是黄袍怪把唐僧变
成了老虎,小白龙变身行刺,被打伤,八戒无力降服妖怪,小白龙于是让八戒去请孙悟空回来的故事。“意
马”指的是小白龙,“心猿”指的是孙悟空。C.“二僧荡怪闹龙宫 群圣除邪获宝贝”出自第六十三回,
讲述孙悟空和猪八戒去龙宫斗九头虫,夺回了和尚们的宝物的故事。D.“诸神遭毒手 弥勒缚妖魔”出
自第六十六回,讲述诸神遭妖魔毒手,后妖魔被弥勒收缚、装入袋内的故事。
3.(2020天津,22—23,8分)名著阅读。
(1)请根据阅读积累,在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。(4分)
(2)《钢铁是怎样炼成的》成功塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。保尔是伟大的,保尔也是有血
有肉的平凡人。他理想坚定,英勇无畏;他浪漫温情,也有过挣扎绝望。请结合相关情节,对保尔的英雄形
象进行多角度分析。(4分)
答案 (1)①尼摩 ②阿长 ③红星照耀中国
④林冲
(2)(示例)理想坚定:保尔全身瘫痪、双目失明以后,把文学创作作为自己新的武器,开始了新生活,继续为共
产主义理想不断奋斗。
英勇无畏:保尔不顾个人安危,勇救朱赫来,表现了大无畏的牺牲精神。
浪漫温情:保尔与冬妮娅纯洁的初恋,让我们看到保尔作为普通人的温情浪漫。
挣扎绝望:保尔因伤病失去战斗的能力,无法实现自身价值,于是他用枪口对准自己的眼睛。但最后他战胜
了懦弱,重拾生活的勇气。
解析 (1)本题考查的是对名著人物和情节的掌握情况,分别考查了《海底两万里》《朝花夕拾》《红星
照耀中国》和《水浒传》这四部名著。只要将书名与主要情节、关键人物对应起来就可以轻松解答。第
①空,根据“艇长”“海底”等关键词可以判断此处人物是“尼摩”;第②空,根据“《山海经》”“她并
非学者”等可以判断此处人物为“阿长”;第③空,根据“共产主义”“中国共产党”“组织的创建人”
以及“周恩来”可知此处作品是“《红星照耀中国》”;第④空,根据“雪地”“草料场”等可知人物是
“林冲”。
(2)解答本题,我们应该从保尔的相应事件出发,感受英雄的形象。从这部名著中,我们可以看到英雄的主
题、信仰的主题,还有爱的主题。学生只需结合具体的事件从不同的角度分析即可。
4.(2020湖北武汉,12—13,6分)阅读《水浒传》的节选部分,完成下面题目。
张教头叫酒保安排案酒果子,管待两个公人。酒至数杯,只见张教头将出银两,赍发他两个防送公人已了。
林冲执手对丈人说道:“泰山在上,年灾月厄,撞了高衙内,吃了一场屈官司。今日有句话说,上禀泰山:自蒙
泰山错爱,将令爱嫁事小人,已至三载,不曾有半些儿差池。虽不曾生半个儿女,未曾面红耳赤,半点相争。
今小人遭这场横事,配去沧州,生死存亡未保。娘子在家,小人心去不稳,诚恐高衙内威逼这头亲事。况兼青
春年少,休为林冲误了前程。却是林冲自行主张,非他人逼迫。小人今日就高邻在此,明白立纸休书,任从改
嫁,并无争执。如此林冲去的心稳,免得高衙内陷害。”张教头道:“贤婿,甚么言语!你是天年不齐,遭了横
事,又不是你作将出来的。今日权且去沧州躲灾避难,早晚天可怜见,放你回来时,依旧夫妻完聚。老汉家中
也颇有些过活,便取了我女家去,并锦儿,不拣怎的,三年五载,养赡得他。又不叫他出入,高衙内便要见,也不
能够。休要忧心,都在老汉身上。你在沧州牢城,我自频频寄书并衣服与你。休得要胡思乱想,只顾放心
去。”林冲道:“感谢泰山厚意。只是林冲放心不下,枉自两相耽误。泰山可怜见林冲,依允小人,便死也
瞑目。”张教头那里肯应承。众邻居亦说行不得。
(1)“情义”是《水浒传》要表现的主旨之一,选段中林冲做了什么有情有义的事?请简要概括。(2分)
(2)选段中,林冲除了有情有义之外,还有哪些性格特点?请用两个词语分别概括。(4分)
答案 (1)林冲因遭刺配担心影响妻子,执意休妻。
(2)软弱 善良 有责任心(答出两个词语即给满分)
解析 (1)本题考查对名著《水浒传》情节的理解能力。阅读选段,从林冲的语言描写“明白立纸休书,任
从改嫁,并无争执”“泰山可怜见林冲,依允小人,便死也瞑目”中可知,林冲怕自己因刺配坐牢连累了妻
子,所以执意休妻。
(2)本题考查对名著《水浒传》中人物形象的把握能力。要从选段对林冲这一人物的描写中分析其形象,
由“撞了高衙内”“诚恐高衙内威逼这头亲事”“免得高衙内陷害”这些语句可知,林冲的性格软弱;临
行前执意写下休书,也体现了他善良、有责任心。
考点一 文学、文化常识积累
B组 2016—2019年全国中考题组
1.(2019云南昆明,6,2分)请选出下列说法中有误的一项?( )
A.铭,古人刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。刘禹锡的《陋室铭》就是
这种文体的代表作之一。
B.王维,字摩诘,宋代诗人。他的诗作色彩鲜明,意境恬淡。苏轼称赞他的作品诗中有画,画中有诗。
C.莫言,当代作家,曾获得诺贝尔文学奖,著有《红高粱》《蛙》等作品。我们学过他的文章《卖白菜》。
D.莎士比亚,欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人,欧洲文学史上声誉最高、影响最大的作家之一。
答案????B “宋代诗人”错,王维是唐代诗人。
2.(2018新疆乌鲁木齐改编,5,3分)下列表述,不正确的一项是?( )
A.《诗经》“六义”中,赋、比、兴指的是诗的内容,风、雅、颂指的是诗的表现手法。
B.在我国古代,山的南面和水的北面叫作阳。
C.母爱是一个永恒的话题,《荷叶·母亲》就是现代作家冰心所写的一首母爱的颂歌。
D.《变色龙》是俄国作家契诃夫的一篇讽刺小说,它既带给了我们笑声也令我们深思。
答案????A “风、雅、颂”是《诗经》中的诗的内容的分类,“赋、比、兴”是诗的表现手法。
3.(2017重庆A卷,5,3分)下列有关文学常识的表述,错误的一项是?( )
A.唐朝地理学家郦道元在《三峡》里描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的风光。
B.杨绛是著名作家,她的作品《老王》表现了一个知识分子的良知。
C.《背影》是朱自清的一篇经典散文,文中父亲攀爬月台的背影感人至深。
D.法国作家都德在小说《最后一课》里塑造了韩麦尔先生这一爱国者形象。
答案????A 郦道元是北魏地理学家。
考点二 名著阅读
1.(2019天津,22—23,8分)名著阅读。
(1)根据阅读积累,在下面文段的空缺处填写相应的内容。(4分)
经典名著是一个时代留给我们的精神食粮。读《水浒传》,我们结识了景阳冈打虎的① ????,在他身
上我们看到了草莽英雄的血性与气概;读《西游记》,我们认识了火眼金睛,会七十二变的② ????
????,被他桀骜不驯、爱憎分明的性格所吸引;读《③ ????》,我们和尼摩船长一起航行,领略
了海底的奇妙与美丽;读《昆虫记》,我们了解了昆虫生活的奥秘,也被④ ????(作者)积极探索、求
真务实的精神所感动……徜徉书海,我们的心灵得到滋养,我们的思想变得深刻。
(2)祥子是老舍在《骆驼祥子》中成功塑造的人力车夫形象。在祥子起伏悲惨的命运中,曹先生和小福子
是两个重要人物。请结合小说内容,分别概括这两个人物对祥子的影响。(4分)
答案 (1)①武松 ②孙悟空 ③海底两万里 ④法布尔
(2)曹先生是祥子遇到困难时最想投奔和依靠的人。曹先生同情祥子,给予祥子的帮助、关心和信任,让他
感受到温暖、安慰和做人的尊严,使祥子燃起对生活的希望。
小福子是祥子喜欢的人,与祥子共同的悲惨命运拉近了他们心与心的距离。虎妞死后,小福子让祥子对新
生活又有了希望。小福子的死,让祥子的美好愿望再次破灭,最终彻底沉沦。
解析 (1)①结合“景阳冈打虎”的情节以及“草莽英雄的血性与气概”的性格特点,可判断人物是武松;
②结合“火眼金睛”“七十二变”“桀骜不驯、爱憎分明”等特点,可判断人物是孙悟空;③结合后面提
到的主要人物“尼摩船长”以及内容概括,可判断作品名称是《海底两万里》;④名著《昆虫记》的作者
应为法布尔。
(2)本题考查对名著《骆驼祥子》的人物形象和故事情节的把握能力。文中的曹先生是一个旧社会的小
知识分子,同时也是个唯美主义者,有点钱。他对于祥子这样的下层劳动人民表现出一定的关心和同情,能
以自己之力解决他人一时之困。不但在生活上帮助祥子,而且还在精神上鼓励他,使他有了对美好生活的
向往和追求。可以说曹先生是一个较为正直和进步的知识分子,是祥子在遇到困难时首先想要依赖的人。
小福子是一个典型的“小人物”形象,小福子与祥子的命运十分相似,都一路坎坷,命运多舛。正因为相同
的悲惨命运,才拉近了他们之间的距离。正是这份苦难中的真情让祥子在虎妞死后又重新燃起对生活的
希望。但小福子终究还是疲惫不堪,别无出路,只能选择死亡。小福子的死结束了祥子短暂的快乐时光,夺
走了他的精神寄托,让他的美好愿望再次破灭,使他陷入绝望,从此沉沦。小福子的悲惨遭遇,是祥子的悲剧
命运的一个重要的延伸与补充,从另一个侧面展现了祥子的悲剧命运。
2.(2019内蒙古呼和浩特,4,5分)名著阅读。
(1)埃德加·斯诺运用形象化的描述,捕捉生动的细节,并在叙事中穿插评论,让《红星照耀中国》这本书里
一个个鲜活的生命光耀着永恒和崇高。
请你仔细阅读筛选出的相关信息,将表格补充完整。(3分)
①他建立了中国革命化军队在游击战中不可轻侮的战斗力。他和毛泽东的联合不是互相竞争的,而是相
辅相成的。②红军战士一个个站出来愿意冒生命危险。四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些
人当兵不只是为了有个饭碗,这些青年为了胜利而甘于送命。③沉着谦虚,说话轻声,眼光非常和蔼。有铁
一般的臂膀和腿。喜欢运动,喜欢读书。④他们的英勇故事流传很多,他们永远是愉快的、乐观的。寄托
着中国的将来。⑤苏维埃掌权人物,感情相当深邃的人,是一个颇有天才的军事和政治战略家。提出建立
抗日民族统一战线的主张。⑥面容瘦削,个子高出一般中国人,一头浓密的黑发,双目炯炯有神,鼻梁很高,
颧骨突出。⑦桥上一半木板被撬走,三十个勇士冒着弹雨,紧抓铁索一步一抓地前进,冒着敌人的火焰冲过
余下的桥板。⑧他们大多数人的军服都太肥大,袖子垂到膝部,上衣几乎拖到地面。
(2)艾青是“土地的歌者”。请你从《艾青诗选》中列举出三首以“土地”为意象的诗歌,并分析其中一
首诗里“土地”意象的作用。(2分)
(2)(示例)《我爱这土地》《雪落在中国的土地上》《复活的土地》
在《我爱这土地》一诗中,“土地”象征贫穷落后、多灾多难的祖国。凝聚着诗人对祖国、对人民最深
沉的爱。
解析 (1)根据“沉着谦虚,说话轻声”和“喜欢运动,喜欢读书”可以知道③描述的是朱德;根据“面容瘦
削,个子高出一般中国人”和“鼻梁很高,颧骨突出”可以知道⑥描述的是毛泽东;根据“上衣几乎拖到地
面”可以知道⑧描述的是红小鬼;根据“愿意冒生命危险”可知②是对泸定桥英雄的评论;根据“寄托着
中国的将来”可知④是对红小鬼的评论。做此类题时,可先勾画已知信息,然后重点看看未知的几句话,根
据话语中人物的特点和事件来判断。
(2)根据阅读积累,可先列举三首以“土地”为意象的诗歌,如《我爱这土地》《复活的土地》《雪落在中
国的土地上》等,然后选择一首详细说说“土地”意象的作用。“土地”意象凝聚着诗人对祖国——大
地母亲最深沉的爱;爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题。
3.(2018重庆A卷,6,4分)下面是选自《骆驼祥子》的一段话,请阅读后回答问题。
“先生!”祥子低着头,声音很低,可是很有力:“先生另找人吧!这个月的工钱,你留着收拾车吧:车把断了,
左边的灯碎了块玻璃;别处倒都好好的呢。”
(1)选文中的“先生”指 ????,祥子叫先生“另找人”的原因是 ????(事件)。(2
分)
(2)结合作品内容谈谈该先生给了祥子怎样的帮助。(2分)
答案 (1)曹先生 祥子拉车摔伤了曹先生
(2)曹先生帮他出好主意(或答成“让祥子到他家拉车”“安排他与小福子的生活”也可);帮他重燃生活
的信心。
解析 该题所涉及的名著为老舍的《骆驼祥子》。阅读材料及联系全书可知,“先生”指曹先生,祥子叫
先生“另找人”是因为拉车摔伤了曹先生。祥子与曹先生之间是雇佣关系,祥子在为曹先生拉车。回忆
小说情节,此时,祥子把骆驼卖了,在曹先生家拉包月,好不容易把钱攒得差不多了,准备再次买车,结果被孙
侦探敲诈一空。小说中的“曹先生”是个唯美主义者,他对祥子这样的下层劳动人民表现出一定的关心
和同情,不但在生活上帮助祥子,还在精神上鼓励祥子积极生活,并给他出一些好的主意。
4.(2017吉林,23,5分)阅读(甲)(乙)两个语段,任选其一,回答问题。
(甲)说时迟,那时快,薛霸的棍恰举起来,只见松树背后雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,
丢去九霄云外,跳出一个胖大和尚来,喝道:“洒家在林子里听你多时!”两个公人看那和尚时,穿一领皂布
直裰,跨一口戒刀,提起禅杖,轮起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时,认得是鲁智深。
(1)选文出自中国古典名著《 ????》。(1分)
(2)选文中鲁智深打两个公人的原因是什么?(1分)
(3)原著中还有哪个人物给你留下深刻的印象,请结合具体情节谈谈。(3分)
(乙)首先,我让他知道,他的名字应该叫“星期五”,因为我在星期五救了他的命,而我这样叫他,是为了纪念
这个日子。我教给他说“主人”,然后让他知道,这就算作我的名字。我又教他说“是”和“不是”,并且
使他知道它们的意义。我拿了一个瓦罐,盛了一些羊奶给他,让他当面看着我喝,看着我把面包浸在羊奶
里。然后又给了他一块面包,叫他照着我的样子吃。
(1)选文出自英国小说家笛福的《 ????》。(1分)
(2)选文中“我”是如何改变“星期五”的?(1分)
(3)原著中还有哪个情节给你留下深刻的印象,请说明理由。(3分)
答案 (甲)(1)水浒传(水浒)
(2)围绕“薛霸要杀害林冲或鲁智深要救林冲”回答即可。
(3)准确写出人物,结合相关情节写出留给自己的印象。
(乙)(1)鲁滨逊(孙)漂(飘)流记
(2)围绕“起名;教他说话;教他吃面包喝羊奶”回答出一点即可。
(3)概括情节,说明理由。
解析????(甲)(1)本题考查识记文学常识的能力。《水浒传》是中国四大名著之一,全书描写北宋末年以宋
江为首的108位好汉在梁山起义,以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。选文中的林冲、鲁智深都是
梁山好汉。
(2)本题考查把握故事情节的能力。故事出自《水浒传》第八回,林冲刺配沧州途中,陆虞候买通公人董
超、薛霸,要于途中杀害林冲。薛霸、董超一路上百般折磨林冲。在野猪林,薛、董将林绑在树上,说明高
太尉、陆虞候指使他俩陷害林冲的根由。鲁智深听说林冲被发配沧州,一直在暗地里跟着,看到两个公人
要害死林冲时,把他救了下来。
(3)本题考查名著阅读和分析小说人物形象的能力。《水浒传》中一百单八将,大都形象鲜明。如李逵绰
号“黑旋风”,疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、直爽率真,主要事迹有真假李逵、江州劫法场等。武松
绰号“行者”,崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报,是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的
人物,主要事迹有景阳冈打虎、醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼等。
(乙)(1)本题考查识记文学常识的能力。《鲁滨逊(孙)漂(飘)流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小
说,主要讲述了主人公鲁滨逊(孙)·克鲁索一次在去非洲航海的途中遇到风暴,只身漂流到一个无人的荒岛
上,开始了一段与世隔绝的生活。他凭着坚强的意志与不懈的努力,在荒岛上顽强地生存下来,经过28年2
个月零19天后得以返回故乡的故事。
(2)本题考查筛选并整合信息的能力。选文一共五句话,第一句写“我”给他起名字叫“星期五”,第二、
三句写“我”教他说话,第四、五句写“我”教他生活技能。
(3)本题考查阅读名著以及理解故事情节的能力。只有真正阅读过名著,才能有话可说。
考点一 文学、文化常识积累
C组 教师专用题组
1.(2020新疆,5,3分)下列文学文化常识表述不正确的一项是?( )
A.李清照是宋代婉约派女词人。记梦之作《渔家傲》充满浪漫幻想的气息,气势磅礴,音调谐畅,带有气魄
雄壮的豪放词风。
B.史铁生是当代文坛令人敬佩的作家,他以病残之躯完成了《病隙碎笔》。课文《秋天的怀念》饱含了
他对母亲的深切怀念。
C.契诃夫是英国作家、戏剧家,代表作有《第六病室》《装在套子里的人》。《变色龙》是他的一篇批
判现实主义讽刺小说。
D.中国文化注重对人的称呼,在古代“公”“卿”“君”“子”是对男子的尊称,称呼普通百姓则是“布
衣”“白丁”“匹夫”。
答案????C 契诃夫是俄国作家、戏剧家。
2.(2020云南,6,2分)下列表述不正确的一项是?( )
A.在我国古代,人们席地而坐时把腰挺直称为“长跪”,离席站立称为“避席”,这两个举动都表示敬意。
B.自谢道韫吟咏出“未若柳絮因风起”后,“咏絮之才”就被用来赞誉女性出众的才华。
C.“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”表达了冰心对祖国深沉的爱。
D.茨威格的《列夫·托尔斯泰》前半部分极力描写托尔斯泰平凡的长相,后半部分则透过他的眼睛,展示出
他灵魂的深邃、伟大。
答案????C 此题考查学生对文学常识的掌握情况。“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深
沉……”这句话出自艾青的《我爱这土地》,表达的是艾青对祖国深沉的爱。
3.(2020辽宁本溪辽阳葫芦岛,4,2分)选出下列文学常识表述有误的一项?( )
A.《小石潭记》的作者是柳宗元,字子厚,世称“柳河东”,“唐宋八大家”之一。
B.陆游,字同叔,号放翁,宋代著名爱国诗人。我们学过他的诗歌《游山西村》。
C.《左传》,又称《春秋左氏传》,儒家经典之一,是中国古代的史学和文学名著。
D.李清照,宋代女词人,她的作品有《渔家傲(天接云涛连晓雾)》。“渔家傲”是词牌名。
答案????B 本题考查文学常识。陆游,字务观。
4.(2020黑龙江齐齐哈尔,6,2分)下列关于文学及文化常识的表述,不正确的一项是?( )
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,分为风、雅、颂三个部分。
B.《大学》《中庸》《论语》《孟子》合称为“四书”。
C.太学是我国古代设在京城的最高学府。元、明、清时期不设太学,设国子学或国子监。
D.《假如生活欺骗了你》作者普希金,法国诗人。代表作有《自由颂》等。
答案????D 普希金是俄国诗人。
5.(2019贵州贵阳,6,3分)下列文学、文化常识表述有误的一项是?( )
A.“表”,是古代臣子向帝王陈情言事的一种文体,其言辞往往恭敬、恳切。
B.《水浒传》是以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说,作者是施耐庵。
C.《回延安》采用陕北民歌“信天游”的形式,地方特色浓郁,作者是贺敬之。
D.《皇帝的新装》《赫尔墨斯和雕像者》都是丹麦著名作家安徒生的代表作。
知识拓展 《伊索寓言》
《伊索寓言》相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶伊索所著的寓言集,并加入印度、阿拉伯及基督
教故事,共357篇。大多与动物有关。书中讲述的故事简短精练,刻画的形象
鲜明生动,每则故事都蕴含哲理,或揭露、批判社会矛盾,或抒发对人生的领悟,或总结日常生活经验。该寓
言集通过描写动物之间的关系来表现当时的社会关系,主要是压迫者和被压迫者之间的不平等关系。寓
言作者谴责当时社会上人压迫人的现象,号召受欺凌的人团结起来与恶人进行斗争。
《伊索寓言》对后代欧洲寓言的创作产生了重大的影响,不仅是西方寓言文学的典范之作,而且是世界上
传播最广的经典作品之一。
答案????D D项中的《赫尔墨斯和雕像者》是《伊索寓言》中的一个故事。
6.(2019湖北黄冈,13,2分)下列关于语法知识及文学文化常识的表述,有误的一项是?( )
A.“从内心深处里他一直很不喜欢《非诚勿扰》《快乐大本营》《奔跑吧,兄弟》等电视节目。”这个
句子中的“从内心深处里”充当状语。
B.“阳光明媚”“差得很远”“除恶扫黑”“敬畏生命”四个短语的类型均不相同。
C.《左传》,即《春秋左氏传》,又称《左氏春秋》,儒家经典之一,是中国古代的史学和文学名著。《左
传》相传是战国时期鲁国的左丘明所作。
D.古时住宅旁常栽桑树、梓树,后人就用“桑梓”指家乡;“长河落日圆”中的“河”指黄河;“晋太元
中”的“太元”是年号;《范文正公集》中的“文正”是谥号。
答案????C “《左传》相传是战国时期鲁国的左丘明所作”错,“战国时期”应改为“春秋时期”。
7.(2019内蒙古包头,5,2分)下面有关文学常识的表述,错误的一项是?( )
A.《诗经》是我国最早的诗歌总集,也是我国诗歌现实主义传统的源头。
B.老舍,现代作家,主要作品有小说《骆驼祥子》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。
C.我国清代小说家吴承恩所著的《西游记》,被鲁迅先生称为“神魔小说”。
D.《变色龙》的作者是俄国作家、戏剧家契诃夫,其短篇小说往往带有讽刺意味。
答案????C 吴承恩应为明末小说家。
8.(2019云南,6,2分)下列表述不正确的一项是?( )
A.在中国传统习俗中,正月初一称为“元日”,清明前一天称为“寒食”,九月初九称为“重阳”。
B.律诗是近体诗的一种,通常要求每首八句,每两句为一联,共四联,依次称为首联、颈联、颔联、尾联。
C.杨绛在《老王》中回忆了老王与我们一家交往的几件事,表达了对他的感恩和深深的愧怍。
D.曾获得诺贝尔文学奖的印度诗人泰戈尔,一生创作丰富,他的诗歌格调清新,具有民族风格。
答案????B B项中,律诗的四联依次为首联、颔联、颈联、尾联。
9.(2018黑龙江齐齐哈尔,7,2分)下列关于文学常识及文化常识的表述,不正确的一项是?( )
A.老舍,原名舒庆春,北京人。他的小说《骆驼祥子》讲述了一个普通人力车夫的故事。他的散文《济南
的冬天》表达了对秀美山水的热爱之情。
B.古时女子年满十五岁,把头发绾起来,戴上簪子,称为及笄;古代男子二十岁行冠礼,表示已经成人,因还未
达到壮年,叫作弱冠。
C.古代文人常用字、号(谥号)、籍贯、官职等命名著作,如《范文正公集》《柳河东集》《王右丞集》分
别用了谥号、籍贯、官职来命名。
D.莫泊桑是法国作家。他被称为短篇小说巨匠,代表作有《项链》《包法利夫人》。
答案????D 《包法利夫人》的作者是法国小说家福楼拜。
10.(2018福建,2,2分)下列文学常识说法不正确的一项是( )
A.我国最早的诗歌总集《诗经》是儒家经典之一,又称为“诗三百”。
B.冰心和巴金都是现代诗人,代表作分别为《繁星》和《我爱这土地》。
C.戏剧往往在矛盾冲突中展现人物性格,以个性化的语言塑造形象。
D.海伦·凯勒是美国女作家、教育家,著有《假如给我三天光明》等。
答案????B 巴金的主要成就不是诗,不能称之为诗人,而且《我爱这土地》不是巴金的作品,是艾青所写。
知识拓展 冰心、巴金和艾青
冰心(1900—1999),现代女作家,儿童文学作家,原名谢婉莹。福建福州人,早在“五四”时期她就开始文学
创作活动,加入“文学研究会”。小说有《两个家庭》《斯人独憔悴》;诗集有《繁星》《春水》;儿童作
品有《寄小读者》。中华人民共和国成立后,她又写了通信集《再寄小读者》和散文集《归来以后》
《樱花赞》《我们把春天吵醒了》等。
巴金(1904—2005),现代著名作家。原名李尧棠,四川成都人。1928年,他写成自己的第一部中篇小说《灭
亡》。后来他又写了“爱情三部曲”(《雾》《雨》《电》)、“激流三部曲”(《家》《春》《秋》),又
发表中长篇小说《寒夜》《憩园》等,1982年曾获“但丁国际奖”。
艾青(1910—1996),现代诗人,原名蒋海澄,浙江金华人。1932年,他加入“中国左翼美术家联盟”,同年被
捕。长诗《大堰河——我的保姆》是他的成名之作。抗日战争期间,他写了长诗《向太阳》《火把》
等。
11.(2018贵州贵阳,6,2分)下列文学、文化常识表述有误的一项是?( )
A.《杨修之死》选自我国第一部长篇章回体小说《三国演义》,作者是罗贯中。
B.《芦花荡》的作者是我国现当代作家沈从文,代表作有小说集《荷花淀》等。
C.古代男子二十岁举行加冠仪式,表示已成人,后人用“加冠”表示年已二十。
D.雨果是法国作家,代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
答案????B 《芦花荡》的作者是我国现当代作家孙犁。
12.(2017湖北黄冈,13,2分)下列关于名著知识及文学文化常识的表述,有误的一项是?( )
A.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。作品仿用印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的形式,抒写
了作者的感想和回忆。
B.《水浒》中宋江因怒杀阎婆惜而被官府判了死罪,在江州刑场上被以晁盖为首的梁山好汉搭救,最终上
了梁山。
C.一篇新闻,主要包括标题、导语和主体三部分。新闻的基本特征是用事实说话,但有时也可以在叙事过
程中插入简要的议论。
D.《诗经》是我国第一部诗歌总集,也是我国诗歌最早、最重要的一个源头,汉代以后被尊为儒家经典。
其作品分为“风”“雅”“颂”三部分,常用赋、比、兴手法。
答案????B 宋江怒杀阎婆惜后只是被发配江州,并没有被判死罪,后来又因在浔阳,楼题反诗才被判死罪,幸
得梁山好汉搭救,才上了梁山。
13.(2016宁夏,2,2分)依据所给信息填空。
作家使用笔名,是文学史上常见的现象。老舍就是现代著名作家 ????的笔名。老舍下笔有真情真性
真气,因而塑造了一系列具有鲜明个性的经典形象,例如出自《 ????》的虎妞(车行老板的女儿)就
是一个成功的典型。
答案 舒庆春 骆驼祥子
解析 老舍,原名舒庆春,代表作有《骆驼祥子》(主人公:祥子、虎妞等)、《四世同堂》(主人公:祁老太
爷、钱默吟等)、《茶馆》(主人公:王利发、常四爷等)等。
知识拓展 老舍先生的笔名和字都与他的姓“舒”有关联。“舒”字左边是“舍”字,“老舍”的笔名
即由此而来;“舒”字由“舍”和“予”两个字组成,他的字“舍予”即由此而来。
考点二 名著阅读
1.(2020吉林,24,5分)按要求完成问题。
(1)下列语句属于肖像描写的一项是(1分)?( )
A.千株老柏,带雨半空青冉冉;万节修篁,含烟一壑色苍苍。门外奇花布锦,桥边瑶草喷香。石崖突兀青苔
润,悬壁高张翠藓长。?(吴承恩《西游记》)
B.武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起
来。武松只一闪,闪在一边。?(施耐庵《水浒传》)
C.阔大的鼻子,又短又方,真是狮子的相貌!嘴倒长得颇秀气,但下唇有比上唇前突的倾向。?(罗曼·罗兰
《名人传》)
D.卫葑说:“事情还是好办的。不当亡国奴是人同此心,要不当亡国奴就得把敌人打出去,这是心同此
理。”?(宗璞《南渡记》)
(2)阅读语段,回答问题。(4分)
名医大概的确有些特别,据舆论说,用药就与众不同。我不知道药品,所觉得的,就是“药引”的难得,新方
一换,就得忙一大场。先买药,再寻药引。“生姜”两片,竹叶十片去尖,他是不用的了。起码是芦根,须到
河边去掘;一到经霜三年的甘蔗,便至少也得搜寻两三天。可是说也奇怪,大约后来总没有购求不到的。
(选自《朝花夕拾》)
①甲乙两位同学针对上面的语段讨论时,各自发表了看法。若你参与其中,会发表怎样的见解?(至少答出
一点)(2分)
甲同学:这段话可以看出名医用药特别,有故弄玄虚之感。
乙同学:“名医大概的确有些特别”,我觉得这话有趣,其中“的确”强调他用药形成舆论,很有影响力。
你的见解:?? ??
②在初中教材中,也学到了鲁迅与医学有关的课文。请写出篇名及与他留学生活有关的一件事。(2分)
答案 (1)C(1分)
(2)①(示例)名医与大众医生对比(作比较),写出名医“用药与众不同”;“用药与众不同”,体现在药方不
寻常,不用平常的药,只用难得的药;“药引”难得,常让人忙碌不已;药引难寻,大约后来还能购求到,这让作
者感到很意外。(共2分,意思对即可)
②篇名:《藤野先生》。事件如:目睹清国留学生不学无术;在仙台颇受优待;结识藤野先生;学习期间,藤野
先生帮我订正讲义;藤野先生纠正解剖图;藤野先生询问中国女人裹脚;藤野先生关心解剖实习;我被学生
干事刁难;“匿名信”事件;“看电影”事件;等等。(共2分,篇名1分;举例1分,答出任意一点即可)
解析 (1)此题考查对人物描写方法的辨析。A项是环境描写,B项是动作描写,D项是语言描写。
(2)第一问需要依据语段,写出自己的见解。第二问重点考查对初中课文的记忆。在学习过程中,一定要关
注名家名篇,记清其中的事件。初中阶段,学生只在《藤野先生》中,学到了鲁迅留学期间与医学相关的内
容。所以只要写出《藤野先生》文章中的事件即可。
2.(2020甘肃兰州A卷,19—20,8分)按要求完成题目。
(1)阅读下面语段,完成题目。(4分)
夫妻双双以同样高涨的热情,共同参与为儿子们准备面包的劳动,揉面团,运回家,入烤炉,样样都干。前爪
上的小刀用力一划,一块大小正合适的粪食切下来,供它们加工用。这时候,做父亲的和做母亲的齐心协力,
共同摆弄切下的小粪块,轻轻地拍打,加力按压,制作成大豌豆粒般的小丸子。
①这段文字选自《 ????》(填书名)。(1分)
②戏剧家罗斯丹评论该书时说:“这个大科学家像哲学家一般地想,美术家一般地看,文学家一般地感受而
且抒写。”结合作品内容,谈谈你对这一评论的理解。(3分)
(2)每个人在成长的路上,总会遇到一些对自己产生重要影响的人。请从下列三组人物中任选一组,简要分
析前者对后者成长路上产生的重要影响。(4分)
A.朱赫来与保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)
B.曹先生与祥子(《骆驼祥子》)
C.宋江与李逵(《水浒传》)
答案 (1)①昆虫记
②(示例)《昆虫记》这部科学著作的魅力源于敬畏生命的情怀,在作者笔下处处洋溢着对昆虫生命的尊重
和赞美;还源于科学的精神,作者用观察获得的第一手资料,客观记录昆虫的本能和习性;更源于高超的写
作技巧,作者多用拟人的手法表现昆虫世界,读来情趣盎然。
(2)(示例1)朱赫来让保尔·柯察金懂得了信仰对人生的价值和意义。朱赫来在借宿保尔家的日子里,给保尔
讲述布尔什维克党人的故事,让保尔的认识发生改变,后来在朱赫来的引导、鼓励下,保尔最终成为一名有
坚定信仰的共产主义战士。
(示例2)曹先生让祥子懂得了做人要有尊严。在祥子到曹先生家拉包月时,曹先生和气地对待他,即使祥子
拉车摔伤了曹先生,曹先生都丝毫没有责备他,不让他辞职。这些让祥子悟出:责任、脸面,即尊严似乎比
命更重要。
(示例3)宋江让李逵懂得了做人要以忠义为先。宋江初见李逵,即大方赠银;后李逵喝酒吃鱼鲁莽行事,仍一
一满足其要求。这些都让李逵看到了“及时雨”做人的忠义。这以后,李逵一直以忠诚待宋江,即使最终
被宋江毒死,也毫无怨言。
(写出产生的重要影响,给2分;分析贴合作品内容,给2分)
解析 (1)①由关键词“前爪”“粪食”“它们”等可知选文出自《昆虫记》。
②戏剧家罗斯丹对《昆虫记》进行了多角度的评价,要理解关键词“科学家”“哲学家”“美术家”
“文学家”。《昆虫记》的作者法布尔通过科学观察,客观记录了昆虫的本能和习性,该作品洋溢着科学
的精神。哲学家具有头脑冷静、思维清晰、追求真理、锲而不舍等特点,作者法布尔对待昆虫的研究锲
而不舍、孜孜不倦,体现了哲学家的特点。美术家具有较高的审美能力,在《昆虫记》这本书中处处洋溢
着对生命的尊重和赞美,且有一种敬畏生命的情怀。文学家善于运用语言文字表达情感体验,有着独特的
写作技巧,《昆虫记》这本书有着高超的写作技巧,全书用拟人的手法表现昆虫的世界,让人觉得生动形象。
(2)本题考查对名著内容的理解能力。题干要求“分析前者对后者成长路上产生的重要影响”。结合前
者所做的事进行分析,写出后者思想上发生的变化即可。A.朱赫来这位健壮有力的革命战士,可以说是保
尔的精神导师,他在保尔家借宿的时间里,给保尔讲了许多有关布尔什维克党的事情,传授了保尔许多革命
知识,培养了保尔朴素的革命热情,在朱赫来的指引下,保尔百炼成钢,最终成长为具有钢铁般意志的革命英
雄,懂得了信仰对人生的价值和意义。B.曹先生作为雇主,对待祥子像亲人一般,尤其是当祥子拉车把曹先
生甩出车外酿成事故,在自己引以为豪的专业上栽跟头时,曹先生不但没有责备他,反而安慰他不要自责。
这让祥子悟出做人要有尊严,责任、脸面有时候比生命更重要。C.宋江和李逵初次见面,宋江就送了十两
银子给李逵,后又带李逵去喝酒,对他那鲁莽的行事作风微笑以待,小盏不过瘾就换大碗,吃鱼吃不饱就要二
斤肉,等等行为都让李逵感受到了“及时雨”宋江的忠义,懂得了做人要忠义。反过来李逵也以忠义之心
对待宋江,即使最终被宋江用酒毒死,也毫无怨言。
3.(2020湖北黄冈,16—17,4分)阅读下面名著选段,完成题目。
[甲]????“一百块,少一分咱们吹!”A把钱又数了一遍:“我要这辆车,九十六!”铺主知道是遇见了一个死心
眼的人,看看钱,看看A,叹了口气:“交个朋友,车算你的了;保六个月:除非你把大箱碰碎,我都白给修理。保
单,拿着!”
A的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试
着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。
把车看得似乎暂时可以休息会儿了,他坐在了水簸箕的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽
然想起来,今年是二十二岁。因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。自从到城里来,他没过一次生日。
好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人
与车算在一块的地方。
[乙]????大约十多年前罢,S城中曾经盛传过一个名医的故事:
他出诊原来是一元四角,特拔十元,深夜加倍,出城又加倍。有一夜,一家城外人家的闺女生急病,来请他了,
因为他其时已经阔得不耐烦,便非一百元不去。他们只得都依他。待去时,却只是草草地一看,说道“不要
紧的”,开一张方,拿了一百元就走。那病家似乎很有钱,第二天又来请了。他一到门,只见主人笑面承迎,
道:“昨晚服了先生的药,好得多了,所以再请你来复诊一回。”仍旧引到房里,老妈子便将病人的手拉出
帐外来。他一按,冷冰冰的,也没有脉,于是点点头道:“唔,这病我明白了。”从从容容走到桌前,取了药方
纸,提笔写道:
“凭票付英洋壹百元正。”下面是署名,画押。
“先生,这病看来很不轻了,用药怕还得重一点罢。”主人在背后说。
“可以。”他说。于是另开了一张方:
“凭票付英洋贰百元正。”下面仍是署名,画押。
这样,主人就收了药方,很客气地送他出来了。
我曾经和这名医周旋过两整年,因为他隔日一回,来诊我的父亲的病。那时虽然已经很有名,但还不至于阔
得这样不耐烦;可是诊金却已经是一元四角。现在的都市上,诊金一次十元并不算奇,可是那时是一元四角
已是巨款,很不容易张罗的了;又何况是隔日一次。他大概的确有些特别,据舆论说,用药就与众不同。我
不知道药品,所觉得的,就是“药引”的难得,新方一换,就得忙一大场。先买药,再寻药引。“生姜”两片,
竹叶十片去尖,他是不用的了。起码是芦根,须到河边去掘;一到经霜三年的甘蔗,便至少也得搜寻两三
天。可是说也奇怪,大约后来总没有购求不到的。
(1)[甲]文段中所说的A是① ????(填人名),文段中A给自己和车一起过生日,原因是:②??? ?
?(2分)
(2)[乙]文段中“名医”看病的特点是:①?? ??。
结合《父亲的病》全文,可以看出鲁迅对父亲的感情是:② ????。(2分)
答案 (1)①(1分)祥子(或:骆驼祥子)
②(1分)祥子不知道自己的生日是哪一天,买了辆新车后特别高兴,就把这一天当作人和车的生日来庆祝。
(意思相近即可)
(2)①(1分)出诊费高;草率、不负责任;药引难得
②(1分)爱父亲;对父亲有愧疚
解析 (1)本题考查名著阅读的能力。①根据[甲]文段中“拉起车”“今年是二十二岁”“父母死得早”
等信息,可知“A”是《骆驼祥子》中的祥子。②原文提到“因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天”,
这是客观原因;“车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方”,这是祥子的心理描
写,写出他买车后的喜悦以及对新车的珍视,这是主观原因。据此来概括原因即可。
(2)①根据[乙]文段中“名医”收着一百元昂贵的诊费,却只“草草地一看”“开一张方,拿了一百元就
走”,复诊时病人都“冷冰冰”了,他还只是从容索要高额诊费,从英洋壹百元涨到英洋贰百元。可见他收
费高,敷衍、不负责任。选文最后一段,从自身体会说明名医的“特别”之处,那就是“药引”的难得。②
《父亲的病》讽刺庸医误人,以两个“名医”药引独特,表现了某些中医的故作高深,通过他们的借故辞去,
体现出父亲的病一步步恶化。通过家庭的变故表达了作者对“名医”误人、故弄玄虚、勒索钱财、草菅
人命的深切的痛恨,在感叹中让人体会到人生的伤悲,同时也表达了作者对父亲的不舍与愧疚之情。
4.(2020新疆,6,6分)名著阅读。
(1)《昆虫记》是一部引人入胜的书。作者对昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述,处处洋溢着
对生命的尊重,对自然万物的赞美。阅读《昆虫记》时我们能发现,整本书的章节在内容安排上有一个明
显的特点是(3分)?( )
A.绝大多数章节主要写同类多种昆虫,突出一种昆虫。
B.绝大多数章节只写一种昆虫,从各个角度展开描述。
C.绝大多数章节写两种不同类的昆虫,进行对比分析。
D.绝大多数章节写同类的多种昆虫,归纳它们的共性。
(2)下面是小说《西游记》第27回《尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王》至第31回《猪八戒义激猴王????
孙行者智降妖怪》的部分内容,根据情节的先后顺序,排列正确的一项是(3分)?( )
①八戒道:“忙忙的走路,且净甚么身子?”行者道:“你那里知道。我自从回来,这几日弄得身上有些妖精
气了。师父是个爱干净的,恐怕嫌我。”
②大圣见他不睬,又使个身外法,把脑后毫毛拔了三根,吹口仙气,叫“变!”即变了三个行者,连本身四个,四
面围住师父下拜。
③那公主参拜了父王、母后,会了姊妹,各官俱来拜见。那公主才启奏道:“多亏孙长老法力无边,降了黄
袍怪,救奴回国。”
④沙僧搀着长老,近前看时,那里是甚香米饭,却是一罐子拖尾巴的长蛆;也不是面筋,却是几个青蛙、癞蛤
蟆,满地乱跳。
⑤那怪接水在手,纵起身来,走上前,使个“黑眼定身法”。念了咒语,将一口水望唐僧喷去,叫声“变!”那
长老的真身,隐在殿上,真个变作一只斑斓猛虎。
A.④②⑤①③ B.④⑤①③② C.⑤①③②④ D.⑤④②③①
答案 (1)B (2)A
解析 (1)本题考查学生对文学名著内容的掌握程度。解答这类题目,要记牢相关知识,同时要对名著中的
精彩内容以及人物形象细细品味。根据对《昆虫记》的阅读了解可知,整本书在内容安排上有一个明显
的特点:绝大多数章节只写一种昆虫,从昆虫的形态、习性、繁衍和死亡等角度展开描述。
(2)本题考查学生对文学名著重要情节的掌握程度。从①句可知,这是孙悟空被逐后又回来了,不想在师父
面前失了礼数的做法;从②句可知,这是孙悟空被逐之前和师父告别的情节;从③句可知,这是孙悟空解救
了公主,降了黄袍怪后的情节;从④句可知,白骨精提着的食物全是假的;从⑤句的内容可知,黄袍怪把唐僧
变成了老虎,因为孙悟空被撵走了,不在师父身边。根据上述分析可知,②④说的是第27回《尸魔三戏唐三
藏 圣僧恨逐美猴王》的部分内容,排序应为④②。①③⑤是第31回《猪八戒义激猴王 孙行者智降妖
怪》的部分内容,排序应为⑤①③。故选A。
5.(2019重庆A卷,6,6分)名著阅读。
(1)以下文字是对鲁迅《朝花夕拾》相关内容的概述,请据此填空。(2分)
这是一场让人渴盼的盛事,“我”伸长了颈子,遥望,久候,却总是匆匆一眼;这是一场让人痴念的盛事,
“我”宁愿生一场重病,也想满足“扮犯人”的心愿……
这场充满地方民俗风情的“盛事”是指 ????,这些情境出现在鲁迅《朝花夕拾》中的《 ????
????》里。
(2)《父亲的病》和《琐记》都写到衍太太。请任选一篇,写一件与衍太太相关的事,并说说她是一个什么
样的人。(4分)
答案 (1)迎神赛会 五猖会(2分)
(2)《父亲的病》中,衍太太让我在父亲临终之际大声呼唤父亲,(2分)表现出她的迷信与愚昧。(2分)或:
《琐记》中,衍太太怂恿我们在冬天吃冰、打旋子以及怂恿我私拿母亲的钱并散播流言,(2分)表现出她的
虚伪阴险(或:狡诈、心术不正)。(2分)
解析 本题考查学生对《朝花夕拾》的阅读理解能力。(1)从“生一场重病”“扮犯人”等可看出所选
篇目为《五猖会》,那么“盛事”就是指迎神赛会。(2)衍太太的形象主要是迷信愚昧、表里不一、虚伪
阴险、狡猾奸诈等,结合具体事例分析即可。
知识拓展 衍太太杂谈
衍太太是鲁迅所著的回忆性散文集《朝花夕拾》中的人物,在《琐记》和《父亲的病》两篇文章中出现
过。她在鲁迅的父亲临终时,一直催促他呼唤父亲,鼓励小孩子在冬天吃冰,怂恿鲁迅看不健康图画,唆使鲁
迅去偷母亲的首饰并散布谣言,总盼着他人家小孩干坏事。总体来说,衍太太是一个心术不正、令人憎
恶、自私自利、爱推卸责任的典型的市侩形象。
6.(2019四川成都B卷,6—7,4分)名著阅读。
(1)在叙述中插入诗词,是《西游记》行文的一个特点。下面是从《西游记》中摘录的有关孙悟空的诗句,
请概括出相应的故事情节。(2分)
①渴饮熔铜捱岁月,饥餐铁弹度时光。天灾苦困遭磨折,人事凄凉喜命长。(1分)
②棒架威风长,枪来野性狂。一个是混元真大圣,一个是正果善财郎。(1分)
(2)下面是《红星照耀中国》中有关三位红军领袖的评价,哪一项匹配不当?请结合阅读体验,作出判断并
写出正确的评价对象。(2分)
A.朱德——他是坚忍不拔精神的化身,是新旧历史间的桥梁。
B.周恩来——他的自傲和热烈,虽不免有点朴野之感,可是他是十分的诚恳。
C.彭德怀——他是一个活泼的、喜欢发笑的人,是一个大的滑稽家。
答案 (1)①被定五行山 ②大战红孩儿
(2)B 徐海东
解析 (1)解答此题要熟悉小说的故事情节,第①小题的情节出自《西游记》第七回《八卦炉中逃大圣????
五行山下定心猿》,诗句描写的正是大圣被定五行山;第②小题出自《西游记》第四十一回《心猿遭火败
木母被魔擒》,由“真大圣”可知是孙悟空,由“正果善财郎”可知是“红孩儿”,因为红孩儿被观音收
服后做了“善财童子”。由此可判定诗句所描写的故事情节。
(2)B项不是对周恩来的评价,而是对徐海东的评价。周恩来是一个儒雅的革命者,是一个行动同知识和信
仰完全一致的纯粹的知识分子。
7.(2019湖北黄冈,16—17,4分)阅读下面名著选段,回答问题。
[甲] A的全生涯与中国民众的命运有不可分离的联系,他从自身昭示出红军奋斗的原因。
中国共产主义运动的历史和两个孪生天才“A、B”有不可分离的联系,实际上许多中国人都把A、B看
作一个人。B有一个冷静的政治头脑,A有一颗热烈的斗争的心,它决定了A一生的行动。中国共产党所以
能够完全操纵红军,A对党的忠诚和对政治驾驭的服从,正是原因之一。从A、B直到所有军官和政治委员
中间没有任何斗争。A、B的联合,非但不会冲突,而且有相辅的作用。A在各方面都没有政治的雄心,他能
接受命令,因此也能发施命令——这是革命军队的领导的一个很有价值的因素。
[乙] 那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。C被那一惊,酒都
做冷汗出了。说时迟,那时快,C见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地
下,把腰胯一掀,掀将起来。C只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山
冈也动;把这铁棒也似的虎尾倒竖起来,只一剪,C却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪,三
般提不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来。C见那大虫复翻身回来,双
手抡起梢棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。
定睛看时,一棒劈不着大虫。原来慌了,正打在枯树上,把那条梢棒折做两截,只拿得一半在手里。
(1)[甲]文段中所说的A是 ????(填人名),从文段中可以看出A的最优秀的品质是??? ??
???。(2分)
(2)[乙]文段描写的是《水浒传》中的精彩故事: ????(填故事名)。文段中加点的“扑”“掀”
“剪”三字对刻画C人物形象的作用是:?? ??????。(2分)
答案 (1)朱德 对党的忠诚和对政治驾驭的服从
(2)(景阳冈)武松打虎 衬托出C(武松)的机智和勇武
解析 (1)本题考查把握名著人物形象及筛选文段信息的能力。第一空,结合“朱毛不分家”的说法,依据
文中对A的概括,以及关键文字“两个孪生天才”等,可以看出A指的是“朱德”。第二空,可先筛选出所
有关于A的品质的语句,如“有一颗热烈的斗争的心”“对党的忠诚和对政治驾驭的服从”“没有政治的
雄心”“能接受命令,因此也能发施命令”;再结合句子的意义,可确定“最优秀的品质”是“对党的忠诚
和对政治驾驭的服从”,因为这一品质意义重大,是党“能够完全操纵红军”的原因之一。
(2)本题考查对名著《水浒传》的人物形象和故事情节的把握。第一空,依据文段中反复出现的“大虫”
以及与之周旋的“C”,可以确定文段描写的是《水浒传》中“景阳冈武松打虎”的故事,C就是武松。第
二空,“扑”“掀”“剪”等都是大虫的动作,凶猛有力,结合后文可知,武松都沉着而巧妙地躲过了大虫的
攻击,这些动作从侧面衬托了武松勇武、机智的特点。
8.(2019贵州贵阳,7,5分)名著。
(1)下列人物是师生(师徒)关系的一组是(3分)?( )
A.谭波儿小姐 简·爱
B.约翰·克利斯朵夫 傅聪
C.阿罗纳克斯教授 尼摩船长
D.镇元大仙 孙悟空
(2)下面诗歌片段分别节选自艾青的作品《① ????》和《② ????》。(2分)
答案 (1)A (2)①大堰河——我的保姆 ②光的赞歌
解析 (1)A项中的两个人物出自《简·爱》,谭波儿是一个温柔、和善的好老师,她对学生一视同仁,是简·
爱尊敬的老师。B项约翰·克利斯朵夫是法国作家罗曼·罗兰小说中的人物,是傅雷父子二人都非常熟悉和
喜爱的人物形象,傅聪从小以克利斯朵夫自勉,他们不是师生关系。C项中人物出自《海底两万里》,阿罗
纳克斯教授在追踪海中“怪物”时被尼摩船长抓获并留在“诺第留斯号”潜艇中,他与尼摩船长不是师
生关系。D项中的两个人物出自《西游记》,他们在经历了人参果树死而复生之后结拜为兄弟。
(2)作答此题,首先要了解艾青的主要诗作,再根据诗意进行比对。片段①中抓住关键信息“乳儿”“在狱
里”,以及对“你”的直接赞美可知,这是艾青在狱中所作,通过对自己的乳母的回忆与追思,抒发对贫苦农
妇大堰河的怀念、感激和赞美之情的《大堰河——我的保姆》。片段②从诗意可知,作者在赞美“光”,
所以该片段应是出自《光的赞歌》。
9.(2018贵州贵阳,8,4分)名著阅读。
(1)下面《水浒》片段中,庄院主人在江湖上被唤作“① ????”;此前,林冲在② ????(地
名)被鲁智深救下。(2分)
……林冲和董超、薛霸谢了店主人,三个出门,果然三二里,见座大石桥。过得桥来,一条平坦大路,早望见
绿柳阴中显出那座庄院……堂悬敕额金牌,家有誓书铁券。朱甍碧瓦,掩映着九级高堂;画栋雕梁,真乃是
三微精舍。不是当朝勋戚第,也应前代帝王家。……
(2)下列关于名著的表述有误的一项是(2分)?( )
A.《傅雷家书》中,傅雷用“把自己的理智做一个天平,把老路与新路放在两个盘里精密称量”的方式,启
发儿子慎重对待创作这件事。
B.培根在随笔《论愤怒》中认为:过于敏感的人、认为自己受到轻蔑的人、认为名誉受到损害的人容易
发怒,加强自信能防止这种情况。
C.《格列佛游记》中,在慧骃国,主人没把格列佛当成“耶胡”对待,全国代表大会的代表们认为这违反理
性,因而格列佛被迫离开了。
D.《简·爱》中,罗切斯特与简·爱举行婚礼时,被中止了,因为梅森证实桑菲尔德庄园中神秘的疯女人就是
罗切斯特活着的妻子伯莎。
答案 (1)①小旋风 ②野猪林 (2)A
解析 (1)该片段出自《水浒》第九回《柴进门招天下客 林冲棒打洪教头》,柴进被唤作“小旋风”。
此前林冲被鲁智深救下指的是小说第八回《林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林》中的情节。(2)傅
雷这句话的主要目的是启发儿子慎重对待是继续留在波兰学习还是转往苏联学习以及是否要回国演奏等
几件事,而不是对待创作这件事。
10.(2018天津,22,4分)根据阅读积累,在下面文段的空缺处填写相应的人物。
答案 (1)贝多芬 (2)保尔 (3)唐僧 (4)长妈妈
解析 第一个文段写的是贝多芬出场时,观众与众不同的反响;第二个文段写的是保尔勇救朱赫来的情节;
第三个文段写的是《西游记》中三打白骨精后唐僧赶悟空走的情节;第四个文段写的是《朝花夕拾》中
长妈妈给“我”讲美女蛇的故事的情节。
11.(2018内蒙古呼和浩特,4,5分)名著阅读。(5分)
(1)请你结合下面选自《二十四孝图》的文段,说说作者借“阿长”这个人物表达了怎样的主题。(3分)
“例如阿长,也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一段的事迹。”
(2)下列选项是与《贝多芬传》一书相关的内容,请你选出有错误的两项(2分)?( )
A.法国作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》创作于19世纪与20世纪之交,当时的欧洲社会躁动不安,弥漫着腐败
的风气。
B.在表现贝多芬与歌德一起散步遇到皇族的情景时,作者运用动作、语言描写,塑造了贝多芬高傲、倔强
的形象。
C.贝多芬一生历经磨难,失聪的痛苦,爱情的失意折磨着他的心灵。临终前,他的“儿子”韦格勒也没有陪
在他身边。
D.德国音乐家贝多芬的伟大,不仅在于他是最杰出的音乐家,而且是因为他的音乐给苦难的人们带来了勇
气和力量。
答案 (1)阿长对《二十四孝图》的“图画”津津乐道,对其中“孝子”的故事赞许、推崇,她是深受封建
孝道流毒影响的人。作者借阿长这个人物,表达反封建孝道的主题。 (2)BC
解析 (1)解答本题需要考虑题干中的两个要素:①《二十四孝图》的主题;②阿长的人物形象。《二十四
孝图》忆述鲁迅儿时阅读《二十四孝图》的感受,描写了他在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故
事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。鲁迅通过这篇文章告诉我们:孝是应该的,
迂腐是愚蠢的,盲从是可悲的,卫道是可恨的。这也表现了作者反封建孝道的思想。
阿长是《朝花夕拾》里多次出现的人物,作者在不同的文章里,通过几件互不关联的事情描绘了她的性
格。作为旧时代的妇女,长妈妈既有朴实善良的特点,也有愚昧迷信的性格特征。在《二十四孝图》中,阿
长对二十四孝的故事烂熟于心,由此可以看出她的愚昧迷信,作者借此揭露了封建孝道对世人的毒害。
(2)B.贝多芬与歌德一起散步遇到皇族时,贝多芬“按了按帽子,扣上外衣的纽扣,背着手径直朝最密的人丛
中撞去”,这里并没有语言描写。C.贝多芬临终前,立他的侄子卡尔为他全部遗产的继承人,但贝多芬逝世
的时候他的侄子并不在他身边。韦格勒医生是贝多芬的朋友。
知识拓展 《朝花夕拾》中的阿长
(1)《狗·猫·鼠》:“我”有一只心爱的隐鼠,有一次缘着长妈妈的腿要爬上去,被长妈妈不小心踏死了,长妈
妈不好意思承认,就说隐鼠被猫给吃了,于是造成了“我”最开始的仇猫情绪。
(2)《阿长与<山海经>》:介绍长妈妈的名称来历;讲述长妈妈喜欢切切察察以及限制“我”的行动;长妈
妈睡觉摆“大”字;阿长懂得许多规矩和麻烦的礼节;她给“我”讲“长毛”的故事;回忆起她谋害“我”
的隐鼠;长妈妈给“我”买《山海经》。
(3)《二十四孝图》:长妈妈对二十四孝的故事烂熟于心。
(4)《五猖会》:“我”想要去看五猖会,父亲却要“我”背书,说“我”只有背书了才能去。母亲、工人、
长妈妈只能静静地等“我”读熟并背出来。
(5)《从百草园到三味书屋》:长妈妈给“我”讲美女蛇的故事;“我”问阿长“怪哉”虫,她不知道。
方法技巧 识记名著中的人物
(1)明确名著中的主人公,梳理与主人公相关的故事情节,概括出人物形象。
(2)采用思维导图或表格的整理方式,梳理与主人公相关的其他人物,围绕故事情节和人物描写,概括出人物形象。
12.(2017甘肃兰州A卷,5,4分)结合小说《骆驼祥子》的阅读,完成(1)—(2)题。
(1)小说中除主人公祥子外,还写了其他各色人物,如残忍霸道的车主刘四,一步步走向毁灭的贫苦女孩 ????
????,等等。(1分)
(2)下列有关“虎妞”的情节,按先后顺序排列正确的一项是(3分)?( )
①虎妞掏钱买车 ②虎妞假装怀孕
③虎妞“下嫁”祥子 ④虎妞和父亲彻底吵翻
A.③④②① B.②③①④
C.③②①④ D.②④③①
答案 (1)小福子 (2)D
解析 (1)《骆驼祥子》是中学必读课外名著,考生应重点阅读,厘清小说的情节脉络,熟悉人物关系及主要
人物的特点,掌握重点内容。
(2)《骆驼祥子》中的虎妞是车厂厂主刘四的女儿,也是主人公祥子的妻子,她费尽心机来促成自己和祥子
的婚姻,先是假装怀孕逼迫祥子,然后在父亲的生日宴上和父亲闹翻,之后虎妞“下嫁”祥子。婚后虎妞一
直掌管家里的钱财,为了控制住祥子才给他买车。
知识拓展 老舍先生的《骆驼祥子》讲的是旧中国北平一个人力车夫祥子的悲惨故事。祥子来自农村,
他老实、善良、健壮、坚忍,来到北平后拉车谋生,他最大的梦想就是拥有一辆属于自己的车。他的希望
总是一次又一次破灭,他与命运的抗争最终以失败而告终,祥子失去了生活的信心。小福子是一个悲剧式
人物,先被卖给一个军官,后又被卖到妓院里,最后上吊自杀,一步一步走向毁灭。也是因为小福子的悲惨命
运,祥子最终彻底堕落。
13.(2017云南,10,3分)请写出下图故事的名称,并简述该故事情节。
?
答案 故事名称:真假美猴王(真假孙悟空)
情节:(示例1)六耳猕猴假扮成孙悟空,唐僧、观音菩萨、李天王等都无法分辨,最终在如来面前才现出原形。
(示例2)六耳猕猴假扮成孙悟空,孙悟空与他打到观音菩萨面前,可观音菩萨也无法分辨真假。
解析 以精练的语言,按照“人物+事件(过程、结果)”的模式概述即可。
14.(2016山西,5,3分)施耐庵具有深厚的语言功力,他塑造的人物形象鲜明,给人留下了深刻的印象。名著阅
读课上同学们争先恐后,交流《水浒》108将中的有关人物。下列是林霏同学的发言内容,其中有误的一项
是(3分)?( )
A.秦明,使一条狼牙棒,有万夫不当之勇。他性情急躁,声如巨雷,外号“霹雳火”,常当先出阵,屡立战功。
B.张顺,在江州以卖鱼为生。练得一身雪白的肌肉,在水下可伏七天七夜,人称“浪里白条(跳)”。
C.燕青,刺一身遍体花绣文身,心灵机巧,见多识广。跟卢员外学得一身好相扑,江湖上难逢对手。曾因老母
亲被虎吃掉,在沂岭连杀四虎,人称“浪子燕青”。
D.侯健,做得一手好裁缝活,飞针走线,技艺高超。长得黑瘦轻捷,人唤“通臂猿”。他负责制作旌旗袍袄。
E.龚旺,外号“花项虎”,浑身刺有虎斑,脖子上刺着虎头,在马上会使飞枪。
答案????C “曾因老母亲被虎吃掉,在沂岭连杀四虎”所说的事是李逵干的,与燕青无关。
题组一 文学、文化常识积累
2018—2020年模拟·专项题组
1.(2020广西南宁一模,7,2分)下列关于文化常识的表述,有误的一项是?( )
A.年号纪年法是古代的一种纪年方法,如“庆历四年”“晋太元中”“丙辰年”。
B.古人的“字”又称“表字”,往往是名的解释和补充,如“孔明”“太白”。
C.古人用“左迁”“谪”表示贬官,“陟”表示晋升,“举”表示选拔、任用。
D.重阳节是农历九月初九,传统的习俗有登高望远、赏菊赋诗、喝菊花酒等。
知识拓展 干支纪年法是中国历法上自古以来就一直使用的纪年方法。干支是天干和地支的总称。把干
支顺序相配正好六十为一轮,周而复始,循环记录,这就是俗称的“干支表”。甲、乙、丙、丁、戊、己、
庚、辛、壬、癸十个符号叫天干;子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二个符号叫地支。
答案????A 本题考查文化常识。“庆历四年”“晋太元中”是年号纪年法,而“丙辰年”是干支纪年法。
2.(2020山东泰安一模,6,3分)下列对有关文化和文学常识的表述,错误的一项是?( )
A.《萧红墓畔口占》是一首意蕴丰富的新诗,作者戴望舒,原名戴梦鸥,现代诗人、翻译家,其主要作品有
《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》等。
B.古时住宅旁常栽桑树、梓树,后人就用桑梓指代家乡。《范进中举》中张乡绅称与范进“同在桑梓”,
意思就是说他与范进是同乡人。
C.《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一英雄形象。小说写人物主要以
叙事和议论为主,同时穿插内心独白、格言警句、书信和日记等。
D.儒家学派的经典著作《论语》是语录体散文;《左传》《战国策》《史记》分别是编年体、国别体、
纪传体史书;《水浒传》《红楼梦》都是章回体长篇小说。
答案????C C项表述有误,小说《钢铁是怎样炼成的》写人物主要以叙事和描写为主。
3.(2019内蒙古包头毕业升学考试样题<一>,5,2分)下面有关文学常识的表述,正确的一项是?( )
A.《爱莲说》和《陋室铭》分别是唐代刘禹锡和北宋周敦颐的作品,“说”和“铭”都是古代的文体。
B.《济南的冬天》的作者是现代作家老舍,原名舒庆春,他还著有小说《茶馆》《骆驼祥子》等。
C.吴均的《与朱元思书》与陶弘景的《答谢中书书》,两文题目中的最后一个“书”字,都指的是书信。
D.《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑的作品,莫泊桑被誉为“短篇小说巨匠”,代表作有《羊脂球》
《装在套子里的人》等。
答案????C A.《爱莲说》和《陋室铭》分别是北宋周敦颐和唐代刘禹锡的作品。B.应改为“他还著有话
剧《茶馆》、小说《骆驼祥子》等”。D.《装在套子里的人》的作者是契诃夫。
4.(2018四川宜宾一模,5,2分)下列说法正确的一项是?( )
A.《资治通鉴》是一部编年体通史,作者司马迁,世称靖节先生,北宋著名政治家、史学家、文学家。
B.《礼记》又名《小戴礼记》,道家经典著作之一,秦汉以前各种礼仪论著的选集,是五经之一。
C.《中原我军解放南阳》是一篇新闻,它具有新闻的五部分:标题、导语、主体、背景和结语。
D.《列夫·托尔斯泰》是人物传记,作者茨威格,法国作家。列夫·托尔斯泰,俄国著名作家,代表作有《战争
与和平》《安娜·卡列尼娜》《猎人笔记》等。
答案????C A.《资治通鉴》的作者是司马光;“靖节先生”指的是陶渊明。B.《礼记》是儒家的作品。D.
茨威格是奥地利作家;《猎人笔记》的作者是俄国作家屠格涅夫。
1.(2020吉林长春一模,22,6分)阅读名著选段,完成下面的问题。
我们婚后的头两年,罗切斯特先生的眼睛一直是瞎的。也许正因为这样,我们才如此亲近——才结合得如
此紧密。因为那时我就是他的眼睛,正如现在依然还是他的右手一样。说实在的,我(像他常叫我的那样)
就是他的眼珠。他通过我看大自然,看书。我也从来不知厌倦地替他仔细察看,用语言来描述田野、树
木、城镇、河流、云彩、阳光——描摹我们面前的景色、周围的天气——还用声音向他的耳朵传达了光
线已无法向他的眼睛传达的印象。我永不厌倦地念书给他听,领他到他想去的地方,替他做他想做的事。
在这种效劳中,我尽管感到有点儿悲哀,但却获得一种最为充分、最为强烈的乐趣——因为他要求我为他
做事时,并没有感到痛苦羞惭,也没有感到沮丧屈辱。他是如此真心地爱我,因为他知道,在接受我的照料
时,根本用不着勉强。他也感到我是如此深情地爱着他,我这样照料他就是满足我自己最愉快的愿望。
(1)上面的选段出自《 ????》(篇名),作者是 ????(人名)。(2分)
(2)上文选段的心理描写运用了第一人称,请简述这一人称的表达效果。(2分)
题组二 名著阅读
(3)这部小说至今有一百七十多年了,在世界文坛上一直闪耀着独特的光芒。请结合你的阅读体验,谈谈小
说中哪一点“独特的光芒”使你获取了成长的力量。(2分)
答案 (1)简·爱 夏洛蒂·勃朗特
(2)①亲切、自然,便于拉近“我”和读者的距离,使读者有身临其境之感。②便于抒情,通过“我”的口吻
更能表达简·爱和罗切斯特历尽艰辛彼此相惜的真挚感情。
(3)(示例1)小说塑造的勇敢自强、纯洁坦荡、自尊自爱、敢于抗争的简·爱,给了我成长路上克服困难、勇
敢向上的积极力量。
(示例2)主人公简·爱在维多利亚时代等级森严,男权、神权至上的背景下敢于反抗,主张男女平等、追求人
格独立的精神使我认识到“做自己”的艰难和重要,我从中获取了成长的力量。
(示例3)从盖茨海德府受到舅妈家的侮辱到洛伍德学校的恶劣生活环境,简·爱只要有机会就会读书学习,她
在逆境中从未放弃自己,这使我从中获取了成长的力量。
解析 (1)《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说,是一部具有自传色彩的作品。作品讲
述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严,坚持自我,最终获得幸福的故事。小
说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历,歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见的观念,成功塑造了
一个敢于反抗、敢于争取自由和平等地位的妇女形象。
(2)用第一人称“我”的视角来讲述故事,能够更让读者有代入感,好似自己就是书中的主人公,更有亲切感
和真实感,拉近了和读者之间的距离。同时可以让读者对于文中“我”的所思所想体会得更深刻,有利于
表达主题——简·爱和罗切斯特历尽艰辛彼此相惜的真挚感情。
(3)扣住关键词“成长的力量”,结合小说具体内容,写出其对自己成长的作用。小说主人公简·爱在面对困
境和诱惑时坦然、自尊、自强的态度令人感动,能够给人的成长增添力量,增强走出生活中的困境的信
心。答题时从自己感触最深的一个方面来谈即可。
2.(2020内蒙古呼伦贝尔一模,7,8分)名著阅读。
(1)《艾青诗选》有着丰富的时代文化内涵,值得我们细细品味。艾青诗歌的中心意象是土地与 ????
????。其中“土地”这一意象凝聚着作者对 ????深深的爱。(2分)
(2)《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在塑造那些粗豪、侠义的人物时,非常注意表现
他们之间的共性和个性。请从下列选项中选择其中一组,结合相关情节分析他们之间的共性和个性。(6分)
A.林冲和武松 B.鲁智深和李逵
我选择( )组。? ???
答案 (1)太阳 祖国和大地母亲
(2)(示例1)A 相同点:林冲与武松都武艺高强,有勇有谋。林冲身为东京八十万禁军教头,武艺和谋略自然
不用说,在柴进府上与洪教头比武一回便可识见林冲的武艺高强;武松赤手空拳打死老虎成为百姓拥戴的
打虎英雄,其武艺高强、有勇有谋自然不用说。
不同点:林冲曾是东京八十万禁军教头,有一定的社会地位,一直安分守己,循规蹈矩,最后是在万般无奈、
忍无可忍的情况下才被逼上梁山的,如林冲在野猪林明知高俅有意害他,他却劝住鲁智深不要杀害差人,心
甘情愿做个阶下囚;武松则是个下层侠义之士,崇尚的是义,有仇必复,有恩必报,因此,从为兄报仇开始,武松
斗杀西门庆、醉打蒋门神……一步步走向反抗的道路。
(示例2)B 相同点:讲义气,有反抗精神,骁勇,不怕牺牲,都渴望过上安定富裕的生活,不贪享荣华富贵,疾恶
如仇,不屈不挠,敢爱敢恨。鲁智深因见郑屠欺侮金翠莲父女,三拳打死了镇关西,大闹野猪林等也可以证实这一点;李逵为了解救宋江和戴宗劫法场大闹江州,欲背着老母上梁山,后因老母被虎吃掉,李逵怒杀一窝四虎。
不同点:鲁智深粗中有细,悟性高,如三拳打死镇关西逃走时故意说镇关西诈死,一直护送林冲到沧州;李逵
鲁莽,粗俗,只忠心宋江,草芥人命,孝顺,不顾全大局。
解析 (1)此题考查学生对《艾青诗选》的掌握。艾青诗歌的中心意象是土地和太阳。“土地”这个意
象,凝聚着诗人对祖国、人民以及对大地母亲深沉的爱,对祖国命运深沉的忧患意识。“太阳”的意象表
现了诗人对于光明、理想、美好生活的追求。
(2)解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上,不仅要“博闻强记”,还要有自己的独到见解。作答时选
择自己熟悉的一组人物,结合相关故事情节分析其异同点。如林冲和武松,二人的不同之处有很多,比如上
梁山的原因,误入白虎堂、风雪山神庙等情节都表现出林冲性格的隐忍,他是被逼上梁山的;而武松醉打蒋
门神、血溅鸳鸯楼、大闹飞云浦等情节都表明他是一个讲义气、有仇必报、爱打抱不平的人。而二者的
相同点是武艺高强,有勇有谋。
3.(2020四川南充一模,25,6分)阅读名著选段,按要求回答问题。
在每一个红军驻地都有一个少年先锋队“模范连”。他们都是12岁至17岁(照外国算法实际是11岁至16岁)之间的少年,他们来自中国各地。他们当中有许多人像这个小号手一样,熬过了从南方出发的长征的艰苦。
(摘自《红星照耀中国》第十篇“战争与和平”)
(1)选段中的“他们”被美国记者埃德加·斯诺亲切地称为“ ????”,题目“红星照耀中国”中的“红
星”象征 ????。(2分)
(2)孔子云:“勇者无惧。”请结合你对书中“他们”事迹的阅读体会,谈谈对“勇者”的理解。(4分)
答案 (1)红小鬼 中国共产党及其领导的红色革命
(2)红军战士们历经重重磨难,终于取得了最终的胜利,红军就是勇者;从他们身上我们看到了勇气的力量,
我们从小就要有志气,有信心,树立远大的目标,即使遇到重重困难,也要敢于迎难而上,做生活的勇者。(意
对即可)
解析 (1)由于他们加入红军的年龄都是12岁至17岁(照外国算法实际是11岁至16岁)之间的少年,埃德加·
斯诺釆访他们时亲切地称他们为“红小鬼”。“红星”在西方语境中指下层民众参加的造旧世界反的民
主革命,题目“红星照耀中国”中的“红星”象征中国共产党及其领导的反帝反封建的社会革命,有明显
的赞誉意味。
(2)解答此题,可结合“勇者”的本义、红军事迹以及自己的生活感受来谈。“勇者”本义是指从危机中
拯救人们的、勇敢的英雄。在红军长征队伍中,他们是一个特殊的群体,尽管都还是些娃娃,却跟随部队爬
雪山,过草地,在跋涉中渐渐成长,在战火中走向成熟,谱写出一曲曲生命的壮歌,表现出无所畏惧的、乐观
的品质。他们心中有信念,相信红军,相信革命,他们就是“勇者”。我们在生活和学习中也应该有红军战
士那种迎难而上、不畏挫折、越挫越勇的精神。
解题关键 解答名著题必须建立在阅读原著的基础之上,不仅要博闻强记,还要对内容进行归纳整理。要
熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等,并反复阅读书中的精彩片段,以形成
自己的阅读体验。
4.(2020北京海淀区一模,8,5分)名著阅读。
请从下面的文化经典语句中任选其一,结合你读过的一部名著,简要谈谈自己对这则语句的理解。(100字
左右)
①子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《论语》)
②天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其
所不能。(《孟子》)
答案 (示例1)“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”是说人要坚守理想信念,不能轻易改变志向。江姐由于叛徒的出卖不幸被捕,受尽酷刑,却始终坚贞不屈,坚信新中国必将到来。江姐的行为体现了“匹夫不可夺志”。
(示例2)对孟子的话的理解是,艰难困苦磨炼人并最终成就人。保尔出身贫困,自幼受尽凌辱;修路时天气恶劣、缺吃少穿,还有武装匪徒的袭扰和疾病的威胁;他全身瘫痪,双目失明,但坚持文学创作并出版。百炼成钢的保尔正体现了这一观点。
解析 本题考查对文言语句的理解和对名著内容的把握。“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”意思是
“军队的主帅可以改变,普通人的志气却不可改变”,强调了坚守志向的重要性,结合名著中坚守志向不动
摇的人物和事例来分析即可。例如:《红星照耀中国》中,中国工农红军在物质条件极其匮乏的情况下爬
雪山,过草地,冒着枪林弹雨,出生入死,克服重重艰难险阻,到达了革命圣地延安。在高原寒、炊断粮的条
件下,在面对围追堵截、伤亡巨大的情况下,若没有坚韧不拔的钢铁般的意志,若没有救国救民于水深火热
之中的坚定志向,红军就不会成就两万五千里长征这一闻名世界的壮举。
“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其
所不能”意思是:上天要把重任降临在某人的身上,必定要先使他的内心痛苦,使他的筋骨劳累,使他经受
饥饿之苦,使他身处贫困之中,使他做事不顺,用这些办法来使他的心受到震撼,使他的性格坚忍起来,增加
他所不具备的能力。这句话表明艰难困苦可以使人得到磨炼并促使人取得成就。选取名著中经历磨难然
后有所成就的人物和事例来分析即可。例如:《名人传》中贝多芬出生于贫寒的家庭,童年和少年时代生
活困苦,还经常受到父亲的打骂,成年后又遭受着双耳失聪的痛苦,但一切苦难并没能把贝多芬击倒。不幸的命运没能扼住贝多芬的喉咙,他坚持音乐创作,将合唱引入交响乐中,谱写《欢乐颂》,并获得了巨大的成功。
5.(2019辽宁沈阳模拟,7,5分)名著阅读。
他想不到作官,发财,置买产业;他的能力只能拉车,他的最可靠的希望是买车;非买上车不能对得起自己。
他一天到晚思索这回事……有了车就足以抵得一切!
读上面文字,完成下面两道小题。
(1)这段文字选自《骆驼祥子》,作者 ????,从这段文字可看出文中的“他”一生最大的梦想是 ????
????。(2分)
(2)小说主人公祥子前后发生了怎样的变化?你认为造成祥子这种变化的根本原因是什么?(3分)
答案 (1)老舍 买一辆属于自己的车
(2)祥子开始是体面的、要强的、有梦想的、健壮的,而后来是堕落的、自私的、不幸的。(或:祥子开始
时勤劳、善良、忠厚、朴实,注重信用和讲义气,积极进取,有人生理想。可是后来,他丧失了对生活的希望
和信心,最终成为行尸走肉。) 这是由封建社会黑暗腐朽的社会制度造成的。
解析 本题考查学生对名著中相关人物的识记能力。用心阅读,对名著的作者、人物、主题、主要情节
要了解。作品涉及的文学常识等要掌握,并注意分门别类地加以识记,这样按照题目要求,一步一步回答即
可。阅读《骆驼祥子》,把握其人物形象和故事情节,再根据问题进行回答即可。
6.(2019云南玉溪学业水平检测,10,3分)下面这段文字节选自《西游记》第三十回,读后回答问题。
那怪接水在手,纵起身来,走上前,使个“黑眼定身法”。念了咒语,将一口水望唐僧喷去,叫声“变!”那长
老的真身,隐在殿上,真个变作一只斑斓猛虎。此时君臣同眼观看,那只虎生得:
白额圆头,花身电目。四只蹄,挺直峥嵘;二十爪,钩弯锋利。锯牙包口,尖耳连眉。狞狰壮若大猫形,猛
烈雄如黄犊样。刚须直直插银条,刺舌骍骍喷恶气。果然是只猛斑斓,阵阵威风吹宝殿。
国王一见,魄散魂飞。唬得那多官尽皆躲避。
唐僧为何会被妖怪变为一只猛虎?请简述相关情节。(150字左右)
答案 唐僧赶走悟空后,师徒三人来到黑松林,唐僧被黄袍怪的小妖抓进波月洞,看到洞中的十三年前被抢
的宝象国公主,唐僧答应帮助公主。公主放走唐僧给国王送信,国王恳请八戒、沙僧降妖,沙僧不敌被抓,唐
僧被变成老虎关在铁笼里,八戒只好亲自去花果山请了悟空。他们先救出沙僧,后请玉皇大帝把天上下凡
的黄袍怪收上界。悟空念咒语,让师傅现了原身。
解析 此题考查学生对名著的阅读和识记能力。与节选内容相关的情节是:悟空被唐僧赶回花果山,沙僧
战败被黄袍怪所擒,唐僧被变成老虎,八戒去花果山用激将法请来悟空降妖。用简洁的语言概述即可。
7.(2018湖北武汉调研,6,4分)名著阅读。
(1)《水浒传》的作者是 ????(朝代)的 ????。(人名)(2分)
(2)下面关于《鲁提辖拳打镇关西》的故事情节有一处与原著有出入,请指出并改正。(2分)
鲁提辖在酒楼与李忠、史进一起喝酒,无意中得知郑屠强骗金翠莲,于是路见不平,出手相助,结果三拳打死
了郑屠。鲁提辖因此被官府抓走。
答案 (1)元末明初 施耐庵
(2)鲁提辖打死郑屠后并没被官府抓走,而是逃走了。
解析 (1)《水浒传》的作者是元末明初的施耐庵,平时准确识记。
(2)“鲁提辖因此被官府抓走”的说法错误,由原著中“鲁提辖回到下处,急急卷了些衣服盘缠,细软银两,
但是旧衣粗重都弃了。提了一条齐眉短棒,奔出南门,一道烟走了”的叙述可知,鲁提辖是逃走了。
8.(2018内蒙古呼和浩特二模,6,5分)名著阅读。
(1)下列对《钢铁是怎样炼成的》这部名著表述错误的一项是(2分)?( )
A.保尔在黑海疗养所企图自杀未遂,又找到了新的生活目标,他要靠文学创作回到队伍中去,他把写的小说
寄往柯托夫斯基师征求意见,但书稿在寄回去的途中丢失了。他不气馁,重新开始创作,小说最终获得了成功。
B.保尔在一生中认识了三位非常重要的女性,分别是他的初恋女友冬妮娅,在铁路总工厂任共青团书记时
认识的达雅,以及他的妻子丽达。
C.保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手朱赫来,他是从外地来这儿的,正是在这位老水手
的教育下,他才走上了革命的道路。
D.保尔是俄国乌克兰州的,他与铁匠阿尔焦姆是弟兄关系,维克多出卖了保尔,让保尔蹲监狱差点被枪毙。
(2)保尔和其他人为什么要修一条通向森林的铁路?(3分)
答案 (1)B
(2)因为在革命过后,到了寒冷的冬天,城里的居民缺少木材,为了保证居民过冬,需要修一条铁路,从森林里
拉木材回城里取暖。
解析 (1)要在平时的学习中,多读名著,掌握名著的作者、故事情节及主要人物。该项中“达雅”和“丽
达”应互换位置。
(2)阅读名著除了识记文学常识外,还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读,从而形成自己的阅读体验。
此题考查的是《钢铁是怎样炼成的》中的筑路这部分内容,通过对在极端艰难困苦的条件下修筑轻便铁
路的具体描写,歌颂了在布尔什维克党的哺育下,以保尔为代表的党团员们勇于战胜困难、艰苦奋斗的顽
强意志,遵守纪律、服从决议的高尚品质,以及他们献身共产主义事业的忘我劳动精神。
（全国版）
专题 六 文学、文化常识与名著阅读
考点一 文学、文化常识积累
A组 2020年全国中考题组
1.(2020内蒙古包头,5,2分)下面有关文学作品的表述,错误的一项是?( )
A.法国科幻和探险小说家儒勒·凡尔纳的《海底两万里》描绘了奇幻美妙的海底世界,显示了作者非凡的
想象力。
B.《红楼梦》是清代小说家曹雪芹所著,是我国古代小说的巅峰之作,小说反映了封建社会晚期广阔的社
会现实。
C.《天净沙·秋思》的作者是元代戏曲作家、散曲家马致远,“天净沙”是曲牌名,此曲被誉为“秋思之祖”。
D.《中国人失掉自信力了吗》选自鲁迅的《呐喊》,文章批驳了“九一八”事变后一些人对抗日前途的
悲观论调。
答案????D 本题考查识记文学作品的能力。《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》,不是《呐喊》。
2.(2020贵州贵阳,5,3分)下列文学、文化常识表述有误的一项是?( )
A.京剧、川剧、越剧、昆曲等戏曲剧种是我国传统文化的瑰宝。
B.《醉翁亭记》是唐代政治家、文学家范仲淹的代表作品之一。
C.《苏州园林》的作者是我国著名的作家、教育家叶圣陶先生。
D.《皇帝的新装》《海的女儿》都是丹麦作家安徒生的童话作品。
答案????B 本题考查文学和文化常识。B项,《醉翁亭记》是北宋欧阳修的作品,而范仲淹的代表作是《岳
阳楼记》。范仲淹是北宋政治家、文学家,不是唐代的。
考点二 名著阅读
1.(2020重庆A卷,6,6分)名著阅读。
根据《简·爱》,回答下列问题。
(1)在 ????(填地名),仆人贝茜(有的版本译为“蓓茜”)的关爱是简·爱灰色童年中的一抹亮
色;在洛伍德学校,教师 ????小姐的友谊和陪伴给了简·爱心灵的慰藉,让她学会宽容和隐忍……这
些人,给了简·爱向阳生长的力量。(2分)
(2)当简·爱与她深爱的罗切斯特走进婚姻殿堂时,发现了疯女人的存在,她毅然决然地选择了离开;当罗切
斯特被大火烧成了残疾,简·爱又选择与他长相厮守。这是为什么?请结合相关内容简要回答。(4分)
答案 (1)盖茨海德府(或:盖茨黑德府) 坦普尔(或:谭波儿、谭波尔)(每空1分)
(2)简·爱自始至终都深爱着罗切斯特,选择离开是因为她发现罗切斯特的妻子还活着,如果留下来就只能做
他的情妇,就失去了人格尊严;(2分)选择长相厮守,一是因为他们有真爱,而真爱无关长相、地位与财富,二
是因为疯女人已死,他们可以堂堂正正地结合。(2分)
解析 本题考查学生对《简·爱》的阅读理解能力。(1)题考查对名著的重要内容的识记能力,阅读名著时
需要重点记忆地名、人名等。(2)题考查对名著的重要情节与人物形象的理解能力。结合简·爱和罗切斯
特之间的爱情及简·爱自尊自爱、追求平等的形象特点作答即可。
2.(2020陕西,6,2分)“白龙马/蹄朝西/驮着唐三藏/跟着三兄弟/西天取经上大路/一去就是几万里……”熟
悉的歌词让大家想起古典小说《西游记》,请回答下面的问题。
(1)小说中的白龙马在取经过程中表现出哪些优秀品质?请简要概括。(1分)
(2)下列《西游记》的部分回目,其情节与白龙马相关的一项是(1分)?( )
A.四海千山皆拱伏 九幽十类尽除名
B.邪魔侵正法 意马忆心猿
C.二僧荡怪闹龙宫 群圣除邪获宝贝
D.诸神遭毒手 弥勒缚妖魔
答案 (1)忠诚,勇敢,坚毅,吃苦耐劳。
(2)B
评分标准:(1)答对两个方面即可得1分;(2)选项正确,得1分。共2分。
解析 (1)白龙马在取经途中一直忠心无二,吃苦耐劳。当唐僧被六耳猕猴打伤,他无力救助,“在路旁长嘶
跑跳”。当其他三个徒弟大显神通时,他耐得住寂寞,坚守自己的岗位。但是,在最危急的关头,他勇敢、坚
毅,该出手时就出手。如第三十回,唐僧被变为老虎,“大师兄去得久了;八戒、沙僧,又无音信”,在此绝境
下,白龙马现身,与黄袍怪大战,危难时刻方显英雄本色。他忠诚、勇敢、坚毅、吃苦耐劳,这正是取经事业
中不可缺少的优秀品质。
(2)A.“四海千山皆拱伏 九幽十类尽除名”出自《西游记》第三回,讲述的是孙悟空学了法术后回归花
果山后的故事,与白龙马无关。B.“邪魔侵正法 意马忆心猿”出自第三十回,讲述的是黄袍怪把唐僧变
成了老虎,小白龙变身行刺,被打伤,八戒无力降服妖怪,小白龙于是让八戒去请孙悟空回来的故事。“意
马”指的是小白龙,“心猿”指的是孙悟空。C.“二僧荡怪闹龙宫 群圣除邪获宝贝”出自第六十三回,
讲述孙悟空和猪八戒去龙宫斗九头虫,夺回了和尚们的宝物的故事。D.“诸神遭毒手 弥勒缚妖魔”出
自第六十六回,讲述诸神遭妖魔毒手,后妖魔被弥勒收缚、装入袋内的故事。
3.(2020天津,22—23,8分)名著阅读。
(1)请根据阅读积累,在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。(4分)
(2)《钢铁是怎样炼成的》成功塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。保尔是伟大的,保尔也是有血
有肉的平凡人。他理想坚定,英勇无畏;他浪漫温情,也有过挣扎绝望。请结合相关情节,对保尔的英雄形
象进行多角度分析。(4分)
答案 (1)①尼摩 ②阿长 ③红星照耀中国
④林冲
(2)(示例)理想坚定:保尔全身瘫痪、双目失明以后,把文学创作作为自己新的武器,开始了新生活,继续为共
产主义理想不断奋斗。
英勇无畏:保尔不顾个人安危,勇救朱赫来,表现了大无畏的牺牲精神。
浪漫温情:保尔与冬妮娅纯洁的初恋,让我们看到保尔作为普通人的温情浪漫。
挣扎绝望:保尔因伤病失去战斗的能力,无法实现自身价值,于是他用枪口对准自己的眼睛。但最后他战胜
了懦弱,重拾生活的勇气。
解析 (1)本题考查的是对名著人物和情节的掌握情况,分别考查了《海底两万里》《朝花夕拾》《红星
照耀中国》和《水浒传》这四部名著。只要将书名与主要情节、关键人物对应起来就可以轻松解答。第
①空,根据“艇长”“海底”等关键词可以判断此处人物是“尼摩”;第②空,根据“《山海经》”“她并
非学者”等可以判断此处人物为“阿长”;第③空,根据“共产主义”“中国共产党”“组织的创建人”
以及“周恩来”可知此处作品是“《红星照耀中国》”;第④空,根据“雪地”“草料场”等可知人物是
“林冲”。
(2)解答本题,我们应该从保尔的相应事件出发,感受英雄的形象。从这部名著中,我们可以看到英雄的主
题、信仰的主题,还有爱的主题。学生只需结合具体的事件从不同的角度分析即可。
4.(2020湖北武汉,12—13,6分)阅读《水浒传》的节选部分,完成下面题目。
张教头叫酒保安排案酒果子,管待两个公人。酒至数杯,只见张教头将出银两,赍发他两个防送公人已了。
林冲执手对丈人说道:“泰山在上,年灾月厄,撞了高衙内,吃了一场屈官司。今日有句话说,上禀泰山:自蒙
泰山错爱,将令爱嫁事小人,已至三载,不曾有半些儿差池。虽不曾生半个儿女,未曾面红耳赤,半点相争。
今小人遭这场横事,配去沧州,生死存亡未保。娘子在家,小人心去不稳,诚恐高衙内威逼这头亲事。况兼青
春年少,休为林冲误了前程。却是林冲自行主张,非他人逼迫。小人今日就高邻在此,明白立纸休书,任从改
嫁,并无争执。如此林冲去的心稳,免得高衙内陷害。”张教头道:“贤婿,甚么言语!你是天年不齐,遭了横
事,又不是你作将出来的。今日权且去沧州躲灾避难,早晚天可怜见,放你回来时,依旧夫妻完聚。老汉家中
也颇有些过活,便取了我女家去,并锦儿,不拣怎的,三年五载,养赡得他。又不叫他出入,高衙内便要见,也不
能够。休要忧心,都在老汉身上。你在沧州牢城,我自频频寄书并衣服与你。休得要胡思乱想,只顾放心
去。”林冲道:“感谢泰山厚意。只是林冲放心不下,枉自两相耽误。泰山可怜见林冲,依允小人,便死也
瞑目。”张教头那里肯应承。众邻居亦说行不得。
(1)“情义”是《水浒传》要表现的主旨之一,选段中林冲做了什么有情有义的事?请简要概括。(2分)
(2)选段中,林冲除了有情有义之外,还有哪些性格特点?请用两个词语分别概括。(4分)
答案 (1)林冲因遭刺配担心影响妻子,执意休妻。
(2)软弱 善良 有责任心(答出两个词语即给满分)
解析 (1)本题考查对名著《水浒传》情节的理解能力。阅读选段,从林冲的语言描写“明白立纸休书,任
从改嫁,并无争执”“泰山可怜见林冲,依允小人,便死也瞑目”中可知,林冲怕自己因刺配坐牢连累了妻
子,所以执意休妻。
(2)本题考查对名著《水浒传》中人物形象的把握能力。要从选段对林冲这一人物的描写中分析其形象,
由“撞了高衙内”“诚恐高衙内威逼这头亲事”“免得高衙内陷害”这些语句可知,林冲的性格软弱;临
行前执意写下休书,也体现了他善良、有责任心。
考点一 文学、文化常识积累
B组 2016—2019年全国中考题组
1.(2019云南昆明,6,2分)请选出下列说法中有误的一项?( )
A.铭,古人刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。刘禹锡的《陋室铭》就是
这种文体的代表作之一。
B.王维,字摩诘,宋代诗人。他的诗作色彩鲜明,意境恬淡。苏轼称赞他的作品诗中有画,画中有诗。
C.莫言,当代作家,曾获得诺贝尔文学奖,著有《红高粱》《蛙》等作品。我们学过他的文章《卖白菜》。
D.莎士比亚,欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人,欧洲文学史上声誉最高、影响最大的作家之一。
答案????B “宋代诗人”错,王维是唐代诗人。
2.(2018新疆乌鲁木齐改编,5,3分)下列表述,不正确的一项是?( )
A.《诗经》“六义”中,赋、比、兴指的是诗的内容,风、雅、颂指的是诗的表现手法。
B.在我国古代,山的南面和水的北面叫作阳。
C.母爱是一个永恒的话题,《荷叶·母亲》就是现代作家冰心所写的一首母爱的颂歌。
D.《变色龙》是俄国作家契诃夫的一篇讽刺小说,它既带给了我们笑声也令我们深思。
答案????A “风、雅、颂”是《诗经》中的诗的内容的分类,“赋、比、兴”是诗的表现手法。
3.(2017重庆A卷,5,3分)下列有关文学常识的表述,错误的一项是?( )
A.唐朝地理学家郦道元在《三峡》里描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的风光。
B.杨绛是著名作家,她的作品《老王》表现了一个知识分子的良知。
C.《背影》是朱自清的一篇经典散文,文中父亲攀爬月台的背影感人至深。
D.法国作家都德在小说《最后一课》里塑造了韩麦尔先生这一爱国者形象。
答案????A 郦道元是北魏地理学家。
考点二 名著阅读
1.(2019天津,22—23,8分)名著阅读。
(1)根据阅读积累,在下面文段的空缺处填写相应的内容。(4分)
经典名著是一个时代留给我们的精神食粮。读《水浒传》,我们结识了景阳冈打虎的① ????,在他身
上我们看到了草莽英雄的血性与气概;读《西游记》,我们认识了火眼金睛,会七十二变的② ????
????,被他桀骜不驯、爱憎分明的性格所吸引;读《③ ????》,我们和尼摩船长一起航行,领略
了海底的奇妙与美丽;读《昆虫记》,我们了解了昆虫生活的奥秘,也被④ ????(作者)积极探索、求
真务实的精神所感动……徜徉书海,我们的心灵得到滋养,我们的思想变得深刻。
(2)祥子是老舍在《骆驼祥子》中成功塑造的人力车夫形象。在祥子起伏悲惨的命运中,曹先生和小福子
是两个重要人物。请结合小说内容,分别概括这两个人物对祥子的影响。(4分)
答案 (1)①武松 ②孙悟空 ③海底两万里 ④法布尔
(2)曹先生是祥子遇到困难时最想投奔和依靠的人。曹先生同情祥子,给予祥子的帮助、关心和信任,让他
感受到温暖、安慰和做人的尊严,使祥子燃起对生活的希望。
小福子是祥子喜欢的人,与祥子共同的悲惨命运拉近了他们心与心的距离。虎妞死后,小福子让祥子对新
生活又有了希望。小福子的死,让祥子的美好愿望再次破灭,最终彻底沉沦。
解析 (1)①结合“景阳冈打虎”的情节以及“草莽英雄的血性与气概”的性格特点,可判断人物是武松;
②结合“火眼金睛”“七十二变”“桀骜不驯、爱憎分明”等特点,可判断人物是孙悟空;③结合后面提
到的主要人物“尼摩船长”以及内容概括,可判断作品名称是《海底两万里》;④名著《昆虫记》的作者
应为法布尔。
(2)本题考查对名著《骆驼祥子》的人物形象和故事情节的把握能力。文中的曹先生是一个旧社会的小
知识分子,同时也是个唯美主义者,有点钱。他对于祥子这样的下层劳动人民表现出一定的关心和同情,能
以自己之力解决他人一时之困。不但在生活上帮助祥子,而且还在精神上鼓励他,使他有了对美好生活的
向往和追求。可以说曹先生是一个较为正直和进步的知识分子,是祥子在遇到困难时首先想要依赖的人。
小福子是一个典型的“小人物”形象,小福子与祥子的命运十分相似,都一路坎坷,命运多舛。正因为相同
的悲惨命运,才拉近了他们之间的距离。正是这份苦难中的真情让祥子在虎妞死后又重新燃起对生活的
希望。但小福子终究还是疲惫不堪,别无出路,只能选择死亡。小福子的死结束了祥子短暂的快乐时光,夺
走了他的精神寄托,让他的美好愿望再次破灭,使他陷入绝望,从此沉沦。小福子的悲惨遭遇,是祥子的悲剧
命运的一个重要的延伸与补充,从另一个侧面展现了祥子的悲剧命运。
2.(2019内蒙古呼和浩特,4,5分)名著阅读。
(1)埃德加·斯诺运用形象化的描述,捕捉生动的细节,并在叙事中穿插评论,让《红星照耀中国》这本书里
一个个鲜活的生命光耀着永恒和崇高。
请你仔细阅读筛选出的相关信息,将表格补充完整。(3分)
①他建立了中国革命化军队在游击战中不可轻侮的战斗力。他和毛泽东的联合不是互相竞争的,而是相
辅相成的。②红军战士一个个站出来愿意冒生命危险。四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些
人当兵不只是为了有个饭碗,这些青年为了胜利而甘于送命。③沉着谦虚,说话轻声,眼光非常和蔼。有铁
一般的臂膀和腿。喜欢运动,喜欢读书。④他们的英勇故事流传很多,他们永远是愉快的、乐观的。寄托
着中国的将来。⑤苏维埃掌权人物,感情相当深邃的人,是一个颇有天才的军事和政治战略家。提出建立
抗日民族统一战线的主张。⑥面容瘦削,个子高出一般中国人,一头浓密的黑发,双目炯炯有神,鼻梁很高,
颧骨突出。⑦桥上一半木板被撬走,三十个勇士冒着弹雨,紧抓铁索一步一抓地前进,冒着敌人的火焰冲过
余下的桥板。⑧他们大多数人的军服都太肥大,袖子垂到膝部,上衣几乎拖到地面。
(2)艾青是“土地的歌者”。请你从《艾青诗选》中列举出三首以“土地”为意象的诗歌,并分析其中一
首诗里“土地”意象的作用。(2分)
(2)(示例)《我爱这土地》《雪落在中国的土地上》《复活的土地》
在《我爱这土地》一诗中,“土地”象征贫穷落后、多灾多难的祖国。凝聚着诗人对祖国、对人民最深
沉的爱。
解析 (1)根据“沉着谦虚,说话轻声”和“喜欢运动,喜欢读书”可以知道③描述的是朱德;根据“面容瘦
削,个子高出一般中国人”和“鼻梁很高,颧骨突出”可以知道⑥描述的是毛泽东;根据“上衣几乎拖到地
面”可以知道⑧描述的是红小鬼;根据“愿意冒生命危险”可知②是对泸定桥英雄的评论;根据“寄托着
中国的将来”可知④是对红小鬼的评论。做此类题时,可先勾画已知信息,然后重点看看未知的几句话,根
据话语中人物的特点和事件来判断。
(2)根据阅读积累,可先列举三首以“土地”为意象的诗歌,如《我爱这土地》《复活的土地》《雪落在中
国的土地上》等,然后选择一首详细说说“土地”意象的作用。“土地”意象凝聚着诗人对祖国——大
地母亲最深沉的爱;爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题。
3.(2018重庆A卷,6,4分)下面是选自《骆驼祥子》的一段话,请阅读后回答问题。
“先生!”祥子低着头,声音很低,可是很有力:“先生另找人吧!这个月的工钱,你留着收拾车吧:车把断了,
左边的灯碎了块玻璃;别处倒都好好的呢。”
(1)选文中的“先生”指 ????,祥子叫先生“另找人”的原因是 ????(事件)。(2
分)
(2)结合作品内容谈谈该先生给了祥子怎样的帮助。(2分)
答案 (1)曹先生 祥子拉车摔伤了曹先生
(2)曹先生帮他出好主意(或答成“让祥子到他家拉车”“安排他与小福子的生活”也可);帮他重燃生活
的信心。
解析 该题所涉及的名著为老舍的《骆驼祥子》。阅读材料及联系全书可知,“先生”指曹先生,祥子叫
先生“另找人”是因为拉车摔伤了曹先生。祥子与曹先生之间是雇佣关系,祥子在为曹先生拉车。回忆
小说情节,此时,祥子把骆驼卖了,在曹先生家拉包月,好不容易把钱攒得差不多了,准备再次买车,结果被孙
侦探敲诈一空。小说中的“曹先生”是个唯美主义者,他对祥子这样的下层劳动人民表现出一定的关心
和同情,不但在生活上帮助祥子,还在精神上鼓励祥子积极生活,并给他出一些好的主意。
4.(2017吉林,23,5分)阅读(甲)(乙)两个语段,任选其一,回答问题。
(甲)说时迟,那时快,薛霸的棍恰举起来,只见松树背后雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,
丢去九霄云外,跳出一个胖大和尚来,喝道:“洒家在林子里听你多时!”两个公人看那和尚时,穿一领皂布
直裰,跨一口戒刀,提起禅杖,轮起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时,认得是鲁智深。
(1)选文出自中国古典名著《 ????》。(1分)
(2)选文中鲁智深打两个公人的原因是什么?(1分)
(3)原著中还有哪个人物给你留下深刻的印象,请结合具体情节谈谈。(3分)
(乙)首先,我让他知道,他的名字应该叫“星期五”,因为我在星期五救了他的命,而我这样叫他,是为了纪念
这个日子。我教给他说“主人”,然后让他知道,这就算作我的名字。我又教他说“是”和“不是”,并且
使他知道它们的意义。我拿了一个瓦罐,盛了一些羊奶给他,让他当面看着我喝,看着我把面包浸在羊奶
里。然后又给了他一块面包,叫他照着我的样子吃。
(1)选文出自英国小说家笛福的《 ????》。(1分)
(2)选文中“我”是如何改变“星期五”的?(1分)
(3)原著中还有哪个情节给你留下深刻的印象,请说明理由。(3分)
答案 (甲)(1)水浒传(水浒)
(2)围绕“薛霸要杀害林冲或鲁智深要救林冲”回答即可。
(3)准确写出人物,结合相关情节写出留给自己的印象。
(乙)(1)鲁滨逊(孙)漂(飘)流记
(2)围绕“起名;教他说话;教他吃面包喝羊奶”回答出一点即可。
(3)概括情节,说明理由。
解析????(甲)(1)本题考查识记文学常识的能力。《水浒传》是中国四大名著之一,全书描写北宋末年以宋
江为首的108位好汉在梁山起义,以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。选文中的林冲、鲁智深都是
梁山好汉。
(2)本题考查把握故事情节的能力。故事出自《水浒传》第八回,林冲刺配沧州途中,陆虞候买通公人董
超、薛霸,要于途中杀害林冲。薛霸、董超一路上百般折磨林冲。在野猪林,薛、董将林绑在树上,说明高
太尉、陆虞候指使他俩陷害林冲的根由。鲁智深听说林冲被发配沧州,一直在暗地里跟着,看到两个公人
要害死林冲时,把他救了下来。
(3)本题考查名著阅读和分析小说人物形象的能力。《水浒传》中一百单八将,大都形象鲜明。如李逵绰
号“黑旋风”,疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、直爽率真,主要事迹有真假李逵、江州劫法场等。武松
绰号“行者”,崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报,是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的
人物,主要事迹有景阳冈打虎、醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼等。
(乙)(1)本题考查识记文学常识的能力。《鲁滨逊(孙)漂(飘)流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小
说,主要讲述了主人公鲁滨逊(孙)·克鲁索一次在去非洲航海的途中遇到风暴,只身漂流到一个无人的荒岛
上,开始了一段与世隔绝的生活。他凭着坚强的意志与不懈的努力,在荒岛上顽强地生存下来,经过28年2
个月零19天后得以返回故乡的故事。
(2)本题考查筛选并整合信息的能力。选文一共五句话,第一句写“我”给他起名字叫“星期五”,第二、
三句写“我”教他说话,第四、五句写“我”教他生活技能。
(3)本题考查阅读名著以及理解故事情节的能力。只有真正阅读过名著,才能有话可说。
考点一 文学、文化常识积累
C组 教师专用题组
1.(2020新疆,5,3分)下列文学文化常识表述不正确的一项是?( )
A.李清照是宋代婉约派女词人。记梦之作《渔家傲》充满浪漫幻想的气息,气势磅礴,音调谐畅,带有气魄
雄壮的豪放词风。
B.史铁生是当代文坛令人敬佩的作家,他以病残之躯完成了《病隙碎笔》。课文《秋天的怀念》饱含了
他对母亲的深切怀念。
C.契诃夫是英国作家、戏剧家,代表作有《第六病室》《装在套子里的人》。《变色龙》是他的一篇批
判现实主义讽刺小说。
D.中国文化注重对人的称呼,在古代“公”“卿”“君”“子”是对男子的尊称,称呼普通百姓则是“布
衣”“白丁”“匹夫”。
答案????C 契诃夫是俄国作家、戏剧家。
2.(2020云南,6,2分)下列表述不正确的一项是?( )
A.在我国古代,人们席地而坐时把腰挺直称为“长跪”,离席站立称为“避席”,这两个举动都表示敬意。
B.自谢道韫吟咏出“未若柳絮因风起”后,“咏絮之才”就被用来赞誉女性出众的才华。
C.“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”表达了冰心对祖国深沉的爱。
D.茨威格的《列夫·托尔斯泰》前半部分极力描写托尔斯泰平凡的长相,后半部分则透过他的眼睛,展示出
他灵魂的深邃、伟大。
答案????C 此题考查学生对文学常识的掌握情况。“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深
沉……”这句话出自艾青的《我爱这土地》,表达的是艾青对祖国深沉的爱。
3.(2020辽宁本溪辽阳葫芦岛,4,2分)选出下列文学常识表述有误的一项?( )
A.《小石潭记》的作者是柳宗元,字子厚,世称“柳河东”,“唐宋八大家”之一。
B.陆游,字同叔,号放翁,宋代著名爱国诗人。我们学过他的诗歌《游山西村》。
C.《左传》,又称《春秋左氏传》,儒家经典之一,是中国古代的史学和文学名著。
D.李清照,宋代女词人,她的作品有《渔家傲(天接云涛连晓雾)》。“渔家傲”是词牌名。
答案????B 本题考查文学常识。陆游,字务观。
4.(2020黑龙江齐齐哈尔,6,2分)下列关于文学及文化常识的表述,不正确的一项是?( )
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,分为风、雅、颂三个部分。
B.《大学》《中庸》《论语》《孟子》合称为“四书”。
C.太学是我国古代设在京城的最高学府。元、明、清时期不设太学,设国子学或国子监。
D.《假如生活欺骗了你》作者普希金,法国诗人。代表作有《自由颂》等。
答案????D 普希金是俄国诗人。
5.(2019贵州贵阳,6,3分)下列文学、文化常识表述有误的一项是?( )
A.“表”,是古代臣子向帝王陈情言事的一种文体,其言辞往往恭敬、恳切。
B.《水浒传》是以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说,作者是施耐庵。
C.《回延安》采用陕北民歌“信天游”的形式,地方特色浓郁,作者是贺敬之。
D.《皇帝的新装》《赫尔墨斯和雕像者》都是丹麦著名作家安徒生的代表作。
知识拓展 《伊索寓言》
《伊索寓言》相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶伊索所著的寓言集,并加入印度、阿拉伯及基督
教故事,共357篇。大多与动物有关。书中讲述的故事简短精练,刻画的形象
鲜明生动,每则故事都蕴含哲理,或揭露、批判社会矛盾,或抒发对人生的领悟,或总结日常生活经验。该寓
言集通过描写动物之间的关系来表现当时的社会关系,主要是压迫者和被压迫者之间的不平等关系。寓
言作者谴责当时社会上人压迫人的现象,号召受欺凌的人团结起来与恶人进行斗争。
《伊索寓言》对后代欧洲寓言的创作产生了重大的影响,不仅是西方寓言文学的典范之作,而且是世界上
传播最广的经典作品之一。
答案????D D项中的《赫尔墨斯和雕像者》是《伊索寓言》中的一个故事。
6.(2019湖北黄冈,13,2分)下列关于语法知识及文学文化常识的表述,有误的一项是?( )
A.“从内心深处里他一直很不喜欢《非诚勿扰》《快乐大本营》《奔跑吧,兄弟》等电视节目。”这个
句子中的“从内心深处里”充当状语。
B.“阳光明媚”“差得很远”“除恶扫黑”“敬畏生命”四个短语的类型均不相同。
C.《左传》,即《春秋左氏传》,又称《左氏春秋》,儒家经典之一,是中国古代的史学和文学名著。《左
传》相传是战国时期鲁国的左丘明所作。
D.古时住宅旁常栽桑树、梓树,后人就用“桑梓”指家乡;“长河落日圆”中的“河”指黄河;“晋太元
中”的“太元”是年号;《范文正公集》中的“文正”是谥号。
答案????C “《左传》相传是战国时期鲁国的左丘明所作”错,“战国时期”应改为“春秋时期”。
7.(2019内蒙古包头,5,2分)下面有关文学常识的表述,错误的一项是?( )
A.《诗经》是我国最早的诗歌总集,也是我国诗歌现实主义传统的源头。
B.老舍,现代作家,主要作品有小说《骆驼祥子》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。
C.我国清代小说家吴承恩所著的《西游记》,被鲁迅先生称为“神魔小说”。
D.《变色龙》的作者是俄国作家、戏剧家契诃夫,其短篇小说往往带有讽刺意味。
答案????C 吴承恩应为明末小说家。
8.(2019云南,6,2分)下列表述不正确的一项是?( )
A.在中国传统习俗中,正月初一称为“元日”,清明前一天称为“寒食”,九月初九称为“重阳”。
B.律诗是近体诗的一种,通常要求每首八句,每两句为一联,共四联,依次称为首联、颈联、颔联、尾联。
C.杨绛在《老王》中回忆了老王与我们一家交往的几件事,表达了对他的感恩和深深的愧怍。
D.曾获得诺贝尔文学奖的印度诗人泰戈尔,一生创作丰富,他的诗歌格调清新,具有民族风格。
答案????B B项中,律诗的四联依次为首联、颔联、颈联、尾联。
9.(2018黑龙江齐齐哈尔,7,2分)下列关于文学常识及文化常识的表述,不正确的一项是?( )
A.老舍,原名舒庆春,北京人。他的小说《骆驼祥子》讲述了一个普通人力车夫的故事。他的散文《济南
的冬天》表达了对秀美山水的热爱之情。
B.古时女子年满十五岁,把头发绾起来,戴上簪子,称为及笄;古代男子二十岁行冠礼,表示已经成人,因还未
达到壮年,叫作弱冠。
C.古代文人常用字、号(谥号)、籍贯、官职等命名著作,如《范文正公集》《柳河东集》《王右丞集》分
别用了谥号、籍贯、官职来命名。
D.莫泊桑是法国作家。他被称为短篇小说巨匠,代表作有《项链》《包法利夫人》。
答案????D 《包法利夫人》的作者是法国小说家福楼拜。
10.(2018福建,2,2分)下列文学常识说法不正确的一项是( )
A.我国最早的诗歌总集《诗经》是儒家经典之一,又称为“诗三百”。
B.冰心和巴金都是现代诗人,代表作分别为《繁星》和《我爱这土地》。
C.戏剧往往在矛盾冲突中展现人物性格,以个性化的语言塑造形象。
D.海伦·凯勒是美国女作家、教育家,著有《假如给我三天光明》等。
答案????B 巴金的主要成就不是诗,不能称之为诗人,而且《我爱这土地》不是巴金的作品,是艾青所写。
知识拓展 冰心、巴金和艾青
冰心(1900—1999),现代女作家,儿童文学作家,原名谢婉莹。福建福州人,早在“五四”时期她就开始文学
创作活动,加入“文学研究会”。小说有《两个家庭》《斯人独憔悴》;诗集有《繁星》《春水》;儿童作
品有《寄小读者》。中华人民共和国成立后,她又写了通信集《再寄小读者》和散文集《归来以后》
《樱花赞》《我们把春天吵醒了》等。
巴金(1904—2005),现代著名作家。原名李尧棠,四川成都人。1928年,他写成自己的第一部中篇小说《灭
亡》。后来他又写了“爱情三部曲”(《雾》《雨》《电》)、“激流三部曲”(《家》《春》《秋》),又
发表中长篇小说《寒夜》《憩园》等,1982年曾获“但丁国际奖”。
艾青(1910—1996),现代诗人,原名蒋海澄,浙江金华人。1932年,他加入“中国左翼美术家联盟”,同年被
捕。长诗《大堰河——我的保姆》是他的成名之作。抗日战争期间,他写了长诗《向太阳》《火把》
等。
11.(2018贵州贵阳,6,2分)下列文学、文化常识表述有误的一项是?( )
A.《杨修之死》选自我国第一部长篇章回体小说《三国演义》,作者是罗贯中。
B.《芦花荡》的作者是我国现当代作家沈从文,代表作有小说集《荷花淀》等。
C.古代男子二十岁举行加冠仪式,表示已成人,后人用“加冠”表示年已二十。
D.雨果是法国作家,代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
答案????B 《芦花荡》的作者是我国现当代作家孙犁。
12.(2017湖北黄冈,13,2分)下列关于名著知识及文学文化常识的表述,有误的一项是?( )
A.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。作品仿用印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的形式,抒写
了作者的感想和回忆。
B.《水浒》中宋江因怒杀阎婆惜而被官府判了死罪,在江州刑场上被以晁盖为首的梁山好汉搭救,最终上
了梁山。
C.一篇新闻,主要包括标题、导语和主体三部分。新闻的基本特征是用事实说话,但有时也可以在叙事过
程中插入简要的议论。
D.《诗经》是我国第一部诗歌总集,也是我国诗歌最早、最重要的一个源头,汉代以后被尊为儒家经典。
其作品分为“风”“雅”“颂”三部分,常用赋、比、兴手法。
答案????B 宋江怒杀阎婆惜后只是被发配江州,并没有被判死罪,后来又因在浔阳,楼题反诗才被判死罪,幸
得梁山好汉搭救,才上了梁山。
13.(2016宁夏,2,2分)依据所给信息填空。
作家使用笔名,是文学史上常见的现象。老舍就是现代著名作家 ????的笔名。老舍下笔有真情真性
真气,因而塑造了一系列具有鲜明个性的经典形象,例如出自《 ????》的虎妞(车行老板的女儿)就
是一个成功的典型。
答案 舒庆春 骆驼祥子
解析 老舍,原名舒庆春,代表作有《骆驼祥子》(主人公:祥子、虎妞等)、《四世同堂》(主人公:祁老太
爷、钱默吟等)、《茶馆》(主人公:王利发、常四爷等)等。
知识拓展 老舍先生的笔名和字都与他的姓“舒”有关联。“舒”字左边是“舍”字,“老舍”的笔名
即由此而来;“舒”字由“舍”和“予”两个字组成,他的字“舍予”即由此而来。
考点二 名著阅读
1.(2020吉林,24,5分)按要求完成问题。
(1)下列语句属于肖像描写的一项是(1分)?( )
A.千株老柏,带雨半空青冉冉;万节修篁,含烟一壑色苍苍。门外奇花布锦,桥边瑶草喷香。石崖突兀青苔
润,悬壁高张翠藓长。?(吴承恩《西游记》)
B.武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起
来。武松只一闪,闪在一边。?(施耐庵《水浒传》)
C.阔大的鼻子,又短又方,真是狮子的相貌!嘴倒长得颇秀气,但下唇有比上唇前突的倾向。?(罗曼·罗兰
《名人传》)
D.卫葑说:“事情还是好办的。不当亡国奴是人同此心,要不当亡国奴就得把敌人打出去,这是心同此
理。”?(宗璞《南渡记》)
(2)阅读语段,回答问题。(4分)
名医大概的确有些特别,据舆论说,用药就与众不同。我不知道药品,所觉得的,就是“药引”的难得,新方
一换,就得忙一大场。先买药,再寻药引。“生姜”两片,竹叶十片去尖,他是不用的了。起码是芦根,须到
河边去掘;一到经霜三年的甘蔗,便至少也得搜寻两三天。可是说也奇怪,大约后来总没有购求不到的。
(选自《朝花夕拾》)
①甲乙两位同学针对上面的语段讨论时,各自发表了看法。若你参与其中,会发表怎样的见解?(至少答出
一点)(2分)
甲同学:这段话可以看出名医用药特别,有故弄玄虚之感。
乙同学:“名医大概的确有些特别”,我觉得这话有趣,其中“的确”强调他用药形成舆论,很有影响力。
你的见解:?? ??
②在初中教材中,也学到了鲁迅与医学有关的课文。请写出篇名及与他留学生活有关的一件事。(2分)
答案 (1)C(1分)
(2)①(示例)名医与大众医生对比(作比较),写出名医“用药与众不同”;“用药与众不同”,体现在药方不
寻常,不用平常的药,只用难得的药;“药引”难得,常让人忙碌不已;药引难寻,大约后来还能购求到,这让作
者感到很意外。(共2分,意思对即可)
②篇名:《藤野先生》。事件如:目睹清国留学生不学无术;在仙台颇受优待;结识藤野先生;学习期间,藤野
先生帮我订正讲义;藤野先生纠正解剖图;藤野先生询问中国女人裹脚;藤野先生关心解剖实习;我被学生
干事刁难;“匿名信”事件;“看电影”事件;等等。(共2分,篇名1分;举例1分,答出任意一点即可)
解析 (1)此题考查对人物描写方法的辨析。A项是环境描写,B项是动作描写,D项是语言描写。
(2)第一问需要依据语段,写出自己的见解。第二问重点考查对初中课文的记忆。在学习过程中,一定要关
注名家名篇,记清其中的事件。初中阶段,学生只在《藤野先生》中,学到了鲁迅留学期间与医学相关的内
容。所以只要写出《藤野先生》文章中的事件即可。
2.(2020甘肃兰州A卷,19—20,8分)按要求完成题目。
(1)阅读下面语段,完成题目。(4分)
夫妻双双以同样高涨的热情,共同参与为儿子们准备面包的劳动,揉面团,运回家,入烤炉,样样都干。前爪
上的小刀用力一划,一块大小正合适的粪食切下来,供它们加工用。这时候,做父亲的和做母亲的齐心协力,
共同摆弄切下的小粪块,轻轻地拍打,加力按压,制作成大豌豆粒般的小丸子。
①这段文字选自《 ????》(填书名)。(1分)
②戏剧家罗斯丹评论该书时说:“这个大科学家像哲学家一般地想,美术家一般地看,文学家一般地感受而
且抒写。”结合作品内容,谈谈你对这一评论的理解。(3分)
(2)每个人在成长的路上,总会遇到一些对自己产生重要影响的人。请从下列三组人物中任选一组,简要分
析前者对后者成长路上产生的重要影响。(4分)
A.朱赫来与保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)
B.曹先生与祥子(《骆驼祥子》)
C.宋江与李逵(《水浒传》)
答案 (1)①昆虫记
②(示例)《昆虫记》这部科学著作的魅力源于敬畏生命的情怀,在作者笔下处处洋溢着对昆虫生命的尊重
和赞美;还源于科学的精神,作者用观察获得的第一手资料,客观记录昆虫的本能和习性;更源于高超的写
作技巧,作者多用拟人的手法表现昆虫世界,读来情趣盎然。
(2)(示例1)朱赫来让保尔·柯察金懂得了信仰对人生的价值和意义。朱赫来在借宿保尔家的日子里,给保尔
讲述布尔什维克党人的故事,让保尔的认识发生改变,后来在朱赫来的引导、鼓励下,保尔最终成为一名有
坚定信仰的共产主义战士。
(示例2)曹先生让祥子懂得了做人要有尊严。在祥子到曹先生家拉包月时,曹先生和气地对待他,即使祥子
拉车摔伤了曹先生,曹先生都丝毫没有责备他,不让他辞职。这些让祥子悟出:责任、脸面,即尊严似乎比
命更重要。
(示例3)宋江让李逵懂得了做人要以忠义为先。宋江初见李逵,即大方赠银;后李逵喝酒吃鱼鲁莽行事,仍一
一满足其要求。这些都让李逵看到了“及时雨”做人的忠义。这以后,李逵一直以忠诚待宋江,即使最终
被宋江毒死,也毫无怨言。
(写出产生的重要影响,给2分;分析贴合作品内容,给2分)
解析 (1)①由关键词“前爪”“粪食”“它们”等可知选文出自《昆虫记》。
②戏剧家罗斯丹对《昆虫记》进行了多角度的评价,要理解关键词“科学家”“哲学家”“美术家”
“文学家”。《昆虫记》的作者法布尔通过科学观察,客观记录了昆虫的本能和习性,该作品洋溢着科学
的精神。哲学家具有头脑冷静、思维清晰、追求真理、锲而不舍等特点,作者法布尔对待昆虫的研究锲
而不舍、孜孜不倦,体现了哲学家的特点。美术家具有较高的审美能力,在《昆虫记》这本书中处处洋溢
着对生命的尊重和赞美,且有一种敬畏生命的情怀。文学家善于运用语言文字表达情感体验,有着独特的
写作技巧,《昆虫记》这本书有着高超的写作技巧,全书用拟人的手法表现昆虫的世界,让人觉得生动形象。
(2)本题考查对名著内容的理解能力。题干要求“分析前者对后者成长路上产生的重要影响”。结合前
者所做的事进行分析,写出后者思想上发生的变化即可。A.朱赫来这位健壮有力的革命战士,可以说是保
尔的精神导师,他在保尔家借宿的时间里,给保尔讲了许多有关布尔什维克党的事情,传授了保尔许多革命
知识,培养了保尔朴素的革命热情,在朱赫来的指引下,保尔百炼成钢,最终成长为具有钢铁般意志的革命英
雄,懂得了信仰对人生的价值和意义。B.曹先生作为雇主,对待祥子像亲人一般,尤其是当祥子拉车把曹先
生甩出车外酿成事故,在自己引以为豪的专业上栽跟头时,曹先生不但没有责备他,反而安慰他不要自责。
这让祥子悟出做人要有尊严,责任、脸面有时候比生命更重要。C.宋江和李逵初次见面,宋江就送了十两
银子给李逵,后又带李逵去喝酒,对他那鲁莽的行事作风微笑以待,小盏不过瘾就换大碗,吃鱼吃不饱就要二
斤肉,等等行为都让李逵感受到了“及时雨”宋江的忠义,懂得了做人要忠义。反过来李逵也以忠义之心
对待宋江,即使最终被宋江用酒毒死,也毫无怨言。
3.(2020湖北黄冈,16—17,4分)阅读下面名著选段,完成题目。
[甲]????“一百块,少一分咱们吹!”A把钱又数了一遍:“我要这辆车,九十六!”铺主知道是遇见了一个死心
眼的人,看看钱,看看A,叹了口气:“交个朋友,车算你的了;保六个月:除非你把大箱碰碎,我都白给修理。保
单,拿着!”
A的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试
着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。
把车看得似乎暂时可以休息会儿了,他坐在了水簸箕的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽
然想起来,今年是二十二岁。因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。自从到城里来,他没过一次生日。
好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人
与车算在一块的地方。
[乙]????大约十多年前罢,S城中曾经盛传过一个名医的故事:
他出诊原来是一元四角,特拔十元,深夜加倍,出城又加倍。有一夜,一家城外人家的闺女生急病,来请他了,
因为他其时已经阔得不耐烦,便非一百元不去。他们只得都依他。待去时,却只是草草地一看,说道“不要
紧的”,开一张方,拿了一百元就走。那病家似乎很有钱,第二天又来请了。他一到门,只见主人笑面承迎,
道:“昨晚服了先生的药,好得多了,所以再请你来复诊一回。”仍旧引到房里,老妈子便将病人的手拉出
帐外来。他一按,冷冰冰的,也没有脉,于是点点头道:“唔,这病我明白了。”从从容容走到桌前,取了药方
纸,提笔写道:
“凭票付英洋壹百元正。”下面是署名,画押。
“先生,这病看来很不轻了,用药怕还得重一点罢。”主人在背后说。
“可以。”他说。于是另开了一张方:
“凭票付英洋贰百元正。”下面仍是署名,画押。
这样,主人就收了药方,很客气地送他出来了。
我曾经和这名医周旋过两整年,因为他隔日一回,来诊我的父亲的病。那时虽然已经很有名,但还不至于阔
得这样不耐烦;可是诊金却已经是一元四角。现在的都市上,诊金一次十元并不算奇,可是那时是一元四角
已是巨款,很不容易张罗的了;又何况是隔日一次。他大概的确有些特别,据舆论说,用药就与众不同。我
不知道药品,所觉得的,就是“药引”的难得,新方一换,就得忙一大场。先买药,再寻药引。“生姜”两片,
竹叶十片去尖,他是不用的了。起码是芦根,须到河边去掘;一到经霜三年的甘蔗,便至少也得搜寻两三
天。可是说也奇怪,大约后来总没有购求不到的。
(1)[甲]文段中所说的A是① ????(填人名),文段中A给自己和车一起过生日,原因是:②??? ?
?(2分)
(2)[乙]文段中“名医”看病的特点是:①?? ??。
结合《父亲的病》全文,可以看出鲁迅对父亲的感情是:② ????。(2分)
答案 (1)①(1分)祥子(或:骆驼祥子)
②(1分)祥子不知道自己的生日是哪一天,买了辆新车后特别高兴,就把这一天当作人和车的生日来庆祝。
(意思相近即可)
(2)①(1分)出诊费高;草率、不负责任;药引难得
②(1分)爱父亲;对父亲有愧疚
解析 (1)本题考查名著阅读的能力。①根据[甲]文段中“拉起车”“今年是二十二岁”“父母死得早”
等信息,可知“A”是《骆驼祥子》中的祥子。②原文提到“因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天”,
这是客观原因;“车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方”,这是祥子的心理描
写,写出他买车后的喜悦以及对新车的珍视,这是主观原因。据此来概括原因即可。
(2)①根据[乙]文段中“名医”收着一百元昂贵的诊费,却只“草草地一看”“开一张方,拿了一百元就
走”,复诊时病人都“冷冰冰”了,他还只是从容索要高额诊费,从英洋壹百元涨到英洋贰百元。可见他收
费高,敷衍、不负责任。选文最后一段,从自身体会说明名医的“特别”之处,那就是“药引”的难得。②
《父亲的病》讽刺庸医误人,以两个“名医”药引独特,表现了某些中医的故作高深,通过他们的借故辞去,
体现出父亲的病一步步恶化。通过家庭的变故表达了作者对“名医”误人、故弄玄虚、勒索钱财、草菅
人命的深切的痛恨,在感叹中让人体会到人生的伤悲,同时也表达了作者对父亲的不舍与愧疚之情。
4.(2020新疆,6,6分)名著阅读。
(1)《昆虫记》是一部引人入胜的书。作者对昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述,处处洋溢着
对生命的尊重,对自然万物的赞美。阅读《昆虫记》时我们能发现,整本书的章节在内容安排上有一个明
显的特点是(3分)?( )
A.绝大多数章节主要写同类多种昆虫,突出一种昆虫。
B.绝大多数章节只写一种昆虫,从各个角度展开描述。
C.绝大多数章节写两种不同类的昆虫,进行对比分析。
D.绝大多数章节写同类的多种昆虫,归纳它们的共性。
(2)下面是小说《西游记》第27回《尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王》至第31回《猪八戒义激猴王????
孙行者智降妖怪》的部分内容,根据情节的先后顺序,排列正确的一项是(3分)?( )
①八戒道:“忙忙的走路,且净甚么身子?”行者道:“你那里知道。我自从回来,这几日弄得身上有些妖精
气了。师父是个爱干净的,恐怕嫌我。”
②大圣见他不睬,又使个身外法,把脑后毫毛拔了三根,吹口仙气,叫“变!”即变了三个行者,连本身四个,四
面围住师父下拜。
③那公主参拜了父王、母后,会了姊妹,各官俱来拜见。那公主才启奏道:“多亏孙长老法力无边,降了黄
袍怪,救奴回国。”
④沙僧搀着长老,近前看时,那里是甚香米饭,却是一罐子拖尾巴的长蛆;也不是面筋,却是几个青蛙、癞蛤
蟆,满地乱跳。
⑤那怪接水在手,纵起身来,走上前,使个“黑眼定身法”。念了咒语,将一口水望唐僧喷去,叫声“变!”那
长老的真身,隐在殿上,真个变作一只斑斓猛虎。
A.④②⑤①③ B.④⑤①③② C.⑤①③②④ D.⑤④②③①
答案 (1)B (2)A
解析 (1)本题考查学生对文学名著内容的掌握程度。解答这类题目,要记牢相关知识,同时要对名著中的
精彩内容以及人物形象细细品味。根据对《昆虫记》的阅读了解可知,整本书在内容安排上有一个明显
的特点:绝大多数章节只写一种昆虫,从昆虫的形态、习性、繁衍和死亡等角度展开描述。
(2)本题考查学生对文学名著重要情节的掌握程度。从①句可知,这是孙悟空被逐后又回来了,不想在师父
面前失了礼数的做法;从②句可知,这是孙悟空被逐之前和师父告别的情节;从③句可知,这是孙悟空解救
了公主,降了黄袍怪后的情节;从④句可知,白骨精提着的食物全是假的;从⑤句的内容可知,黄袍怪把唐僧
变成了老虎,因为孙悟空被撵走了,不在师父身边。根据上述分析可知,②④说的是第27回《尸魔三戏唐三
藏 圣僧恨逐美猴王》的部分内容,排序应为④②。①③⑤是第31回《猪八戒义激猴王 孙行者智降妖
怪》的部分内容,排序应为⑤①③。故选A。
5.(2019重庆A卷,6,6分)名著阅读。
(1)以下文字是对鲁迅《朝花夕拾》相关内容的概述,请据此填空。(2分)
这是一场让人渴盼的盛事,“我”伸长了颈子,遥望,久候,却总是匆匆一眼;这是一场让人痴念的盛事,
“我”宁愿生一场重病,也想满足“扮犯人”的心愿……
这场充满地方民俗风情的“盛事”是指 ????,这些情境出现在鲁迅《朝花夕拾》中的《 ????
????》里。
(2)《父亲的病》和《琐记》都写到衍太太。请任选一篇,写一件与衍太太相关的事,并说说她是一个什么
样的人。(4分)
答案 (1)迎神赛会 五猖会(2分)
(2)《父亲的病》中,衍太太让我在父亲临终之际大声呼唤父亲,(2分)表现出她的迷信与愚昧。(2分)或:
《琐记》中,衍太太怂恿我们在冬天吃冰、打旋子以及怂恿我私拿母亲的钱并散播流言,(2分)表现出她的
虚伪阴险(或:狡诈、心术不正)。(2分)
解析 本题考查学生对《朝花夕拾》的阅读理解能力。(1)从“生一场重病”“扮犯人”等可看出所选
篇目为《五猖会》,那么“盛事”就是指迎神赛会。(2)衍太太的形象主要是迷信愚昧、表里不一、虚伪
阴险、狡猾奸诈等,结合具体事例分析即可。
知识拓展 衍太太杂谈
衍太太是鲁迅所著的回忆性散文集《朝花夕拾》中的人物,在《琐记》和《父亲的病》两篇文章中出现
过。她在鲁迅的父亲临终时,一直催促他呼唤父亲,鼓励小孩子在冬天吃冰,怂恿鲁迅看不健康图画,唆使鲁
迅去偷母亲的首饰并散布谣言,总盼着他人家小孩干坏事。总体来说,衍太太是一个心术不正、令人憎
恶、自私自利、爱推卸责任的典型的市侩形象。
6.(2019四川成都B卷,6—7,4分)名著阅读。
(1)在叙述中插入诗词,是《西游记》行文的一个特点。下面是从《西游记》中摘录的有关孙悟空的诗句,
请概括出相应的故事情节。(2分)
①渴饮熔铜捱岁月,饥餐铁弹度时光。天灾苦困遭磨折,人事凄凉喜命长。(1分)
②棒架威风长,枪来野性狂。一个是混元真大圣,一个是正果善财郎。(1分)
(2)下面是《红星照耀中国》中有关三位红军领袖的评价,哪一项匹配不当?请结合阅读体验,作出判断并
写出正确的评价对象。(2分)
A.朱德——他是坚忍不拔精神的化身,是新旧历史间的桥梁。
B.周恩来——他的自傲和热烈,虽不免有点朴野之感,可是他是十分的诚恳。
C.彭德怀——他是一个活泼的、喜欢发笑的人,是一个大的滑稽家。
答案 (1)①被定五行山 ②大战红孩儿
(2)B 徐海东
解析 (1)解答此题要熟悉小说的故事情节,第①小题的情节出自《西游记》第七回《八卦炉中逃大圣????
五行山下定心猿》,诗句描写的正是大圣被定五行山;第②小题出自《西游记》第四十一回《心猿遭火败
木母被魔擒》,由“真大圣”可知是孙悟空,由“正果善财郎”可知是“红孩儿”,因为红孩儿被观音收
服后做了“善财童子”。由此可判定诗句所描写的故事情节。
(2)B项不是对周恩来的评价,而是对徐海东的评价。周恩来是一个儒雅的革命者,是一个行动同知识和信
仰完全一致的纯粹的知识分子。
7.(2019湖北黄冈,16—17,4分)阅读下面名著选段,回答问题。
[甲] A的全生涯与中国民众的命运有不可分离的联系,他从自身昭示出红军奋斗的原因。
中国共产主义运动的历史和两个孪生天才“A、B”有不可分离的联系,实际上许多中国人都把A、B看
作一个人。B有一个冷静的政治头脑,A有一颗热烈的斗争的心,它决定了A一生的行动。中国共产党所以
能够完全操纵红军,A对党的忠诚和对政治驾驭的服从,正是原因之一。从A、B直到所有军官和政治委员
中间没有任何斗争。A、B的联合,非但不会冲突,而且有相辅的作用。A在各方面都没有政治的雄心,他能
接受命令,因此也能发施命令——这是革命军队的领导的一个很有价值的因素。
[乙] 那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。C被那一惊,酒都
做冷汗出了。说时迟,那时快,C见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地
下,把腰胯一掀,掀将起来。C只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山
冈也动;把这铁棒也似的虎尾倒竖起来,只一剪,C却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪,三
般提不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来。C见那大虫复翻身回来,双
手抡起梢棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。
定睛看时,一棒劈不着大虫。原来慌了,正打在枯树上,把那条梢棒折做两截,只拿得一半在手里。
(1)[甲]文段中所说的A是 ????(填人名),从文段中可以看出A的最优秀的品质是??? ??
???。(2分)
(2)[乙]文段描写的是《水浒传》中的精彩故事: ????(填故事名)。文段中加点的“扑”“掀”
“剪”三字对刻画C人物形象的作用是:?? ??????。(2分)
答案 (1)朱德 对党的忠诚和对政治驾驭的服从
(2)(景阳冈)武松打虎 衬托出C(武松)的机智和勇武
解析 (1)本题考查把握名著人物形象及筛选文段信息的能力。第一空,结合“朱毛不分家”的说法,依据
文中对A的概括,以及关键文字“两个孪生天才”等,可以看出A指的是“朱德”。第二空,可先筛选出所
有关于A的品质的语句,如“有一颗热烈的斗争的心”“对党的忠诚和对政治驾驭的服从”“没有政治的
雄心”“能接受命令,因此也能发施命令”;再结合句子的意义,可确定“最优秀的品质”是“对党的忠诚
和对政治驾驭的服从”,因为这一品质意义重大,是党“能够完全操纵红军”的原因之一。
(2)本题考查对名著《水浒传》的人物形象和故事情节的把握。第一空,依据文段中反复出现的“大虫”
以及与之周旋的“C”,可以确定文段描写的是《水浒传》中“景阳冈武松打虎”的故事,C就是武松。第
二空,“扑”“掀”“剪”等都是大虫的动作,凶猛有力,结合后文可知,武松都沉着而巧妙地躲过了大虫的
攻击,这些动作从侧面衬托了武松勇武、机智的特点。
8.(2019贵州贵阳,7,5分)名著。
(1)下列人物是师生(师徒)关系的一组是(3分)?( )
A.谭波儿小姐 简·爱
B.约翰·克利斯朵夫 傅聪
C.阿罗纳克斯教授 尼摩船长
D.镇元大仙 孙悟空
(2)下面诗歌片段分别节选自艾青的作品《① ????》和《② ????》。(2分)
答案 (1)A (2)①大堰河——我的保姆 ②光的赞歌
解析 (1)A项中的两个人物出自《简·爱》,谭波儿是一个温柔、和善的好老师,她对学生一视同仁,是简·
爱尊敬的老师。B项约翰·克利斯朵夫是法国作家罗曼·罗兰小说中的人物,是傅雷父子二人都非常熟悉和
喜爱的人物形象,傅聪从小以克利斯朵夫自勉,他们不是师生关系。C项中人物出自《海底两万里》,阿罗
纳克斯教授在追踪海中“怪物”时被尼摩船长抓获并留在“诺第留斯号”潜艇中,他与尼摩船长不是师
生关系。D项中的两个人物出自《西游记》,他们在经历了人参果树死而复生之后结拜为兄弟。
(2)作答此题,首先要了解艾青的主要诗作,再根据诗意进行比对。片段①中抓住关键信息“乳儿”“在狱
里”,以及对“你”的直接赞美可知,这是艾青在狱中所作,通过对自己的乳母的回忆与追思,抒发对贫苦农
妇大堰河的怀念、感激和赞美之情的《大堰河——我的保姆》。片段②从诗意可知,作者在赞美“光”,
所以该片段应是出自《光的赞歌》。
9.(2018贵州贵阳,8,4分)名著阅读。
(1)下面《水浒》片段中,庄院主人在江湖上被唤作“① ????”;此前,林冲在② ????(地
名)被鲁智深救下。(2分)
……林冲和董超、薛霸谢了店主人,三个出门,果然三二里,见座大石桥。过得桥来,一条平坦大路,早望见
绿柳阴中显出那座庄院……堂悬敕额金牌,家有誓书铁券。朱甍碧瓦,掩映着九级高堂;画栋雕梁,真乃是
三微精舍。不是当朝勋戚第,也应前代帝王家。……
(2)下列关于名著的表述有误的一项是(2分)?( )
A.《傅雷家书》中,傅雷用“把自己的理智做一个天平,把老路与新路放在两个盘里精密称量”的方式,启
发儿子慎重对待创作这件事。
B.培根在随笔《论愤怒》中认为:过于敏感的人、认为自己受到轻蔑的人、认为名誉受到损害的人容易
发怒,加强自信能防止这种情况。
C.《格列佛游记》中,在慧骃国,主人没把格列佛当成“耶胡”对待,全国代表大会的代表们认为这违反理
性,因而格列佛被迫离开了。
D.《简·爱》中,罗切斯特与简·爱举行婚礼时,被中止了,因为梅森证实桑菲尔德庄园中神秘的疯女人就是
罗切斯特活着的妻子伯莎。
答案 (1)①小旋风 ②野猪林 (2)A
解析 (1)该片段出自《水浒》第九回《柴进门招天下客 林冲棒打洪教头》,柴进被唤作“小旋风”。
此前林冲被鲁智深救下指的是小说第八回《林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林》中的情节。(2)傅
雷这句话的主要目的是启发儿子慎重对待是继续留在波兰学习还是转往苏联学习以及是否要回国演奏等
几件事,而不是对待创作这件事。
10.(2018天津,22,4分)根据阅读积累,在下面文段的空缺处填写相应的人物。
答案 (1)贝多芬 (2)保尔 (3)唐僧 (4)长妈妈
解析 第一个文段写的是贝多芬出场时,观众与众不同的反响;第二个文段写的是保尔勇救朱赫来的情节;
第三个文段写的是《西游记》中三打白骨精后唐僧赶悟空走的情节;第四个文段写的是《朝花夕拾》中
长妈妈给“我”讲美女蛇的故事的情节。
11.(2018内蒙古呼和浩特,4,5分)名著阅读。(5分)
(1)请你结合下面选自《二十四孝图》的文段,说说作者借“阿长”这个人物表达了怎样的主题。(3分)
“例如阿长,也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一段的事迹。”
(2)下列选项是与《贝多芬传》一书相关的内容,请你选出有错误的两项(2分)?( )
A.法国作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》创作于19世纪与20世纪之交,当时的欧洲社会躁动不安,弥漫着腐败
的风气。
B.在表现贝多芬与歌德一起散步遇到皇族的情景时,作者运用动作、语言描写,塑造了贝多芬高傲、倔强
的形象。
C.贝多芬一生历经磨难,失聪的痛苦,爱情的失意折磨着他的心灵。临终前,他的“儿子”韦格勒也没有陪
在他身边。
D.德国音乐家贝多芬的伟大,不仅在于他是最杰出的音乐家,而且是因为他的音乐给苦难的人们带来了勇
气和力量。
答案 (1)阿长对《二十四孝图》的“图画”津津乐道,对其中“孝子”的故事赞许、推崇,她是深受封建
孝道流毒影响的人。作者借阿长这个人物,表达反封建孝道的主题。 (2)BC
解析 (1)解答本题需要考虑题干中的两个要素:①《二十四孝图》的主题;②阿长的人物形象。《二十四
孝图》忆述鲁迅儿时阅读《二十四孝图》的感受,描写了他在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故
事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。鲁迅通过这篇文章告诉我们:孝是应该的,
迂腐是愚蠢的,盲从是可悲的,卫道是可恨的。这也表现了作者反封建孝道的思想。
阿长是《朝花夕拾》里多次出现的人物,作者在不同的文章里,通过几件互不关联的事情描绘了她的性
格。作为旧时代的妇女,长妈妈既有朴实善良的特点,也有愚昧迷信的性格特征。在《二十四孝图》中,阿
长对二十四孝的故事烂熟于心,由此可以看出她的愚昧迷信,作者借此揭露了封建孝道对世人的毒害。
(2)B.贝多芬与歌德一起散步遇到皇族时,贝多芬“按了按帽子,扣上外衣的纽扣,背着手径直朝最密的人丛
中撞去”,这里并没有语言描写。C.贝多芬临终前,立他的侄子卡尔为他全部遗产的继承人,但贝多芬逝世
的时候他的侄子并不在他身边。韦格勒医生是贝多芬的朋友。
知识拓展 《朝花夕拾》中的阿长
(1)《狗·猫·鼠》:“我”有一只心爱的隐鼠,有一次缘着长妈妈的腿要爬上去,被长妈妈不小心踏死了,长妈
妈不好意思承认,就说隐鼠被猫给吃了,于是造成了“我”最开始的仇猫情绪。
(2)《阿长与<山海经>》:介绍长妈妈的名称来历;讲述长妈妈喜欢切切察察以及限制“我”的行动;长妈
妈睡觉摆“大”字;阿长懂得许多规矩和麻烦的礼节;她给“我”讲“长毛”的故事;回忆起她谋害“我”
的隐鼠;长妈妈给“我”买《山海经》。
(3)《二十四孝图》:长妈妈对二十四孝的故事烂熟于心。
(4)《五猖会》:“我”想要去看五猖会,父亲却要“我”背书,说“我”只有背书了才能去。母亲、工人、
长妈妈只能静静地等“我”读熟并背出来。
(5)《从百草园到三味书屋》:长妈妈给“我”讲美女蛇的故事;“我”问阿长“怪哉”虫,她不知道。
方法技巧 识记名著中的人物
(1)明确名著中的主人公,梳理与主人公相关的故事情节,概括出人物形象。
(2)采用思维导图或表格的整理方式,梳理与主人公相关的其他人物,围绕故事情节和人物描写,概括出人物形象。
12.(2017甘肃兰州A卷,5,4分)结合小说《骆驼祥子》的阅读,完成(1)—(2)题。
(1)小说中除主人公祥子外,还写了其他各色人物,如残忍霸道的车主刘四,一步步走向毁灭的贫苦女孩 ????
????,等等。(1分)
(2)下列有关“虎妞”的情节,按先后顺序排列正确的一项是(3分)?( )
①虎妞掏钱买车 ②虎妞假装怀孕
③虎妞“下嫁”祥子 ④虎妞和父亲彻底吵翻
A.③④②① B.②③①④
C.③②①④ D.②④③①
答案 (1)小福子 (2)D
解析 (1)《骆驼祥子》是中学必读课外名著,考生应重点阅读,厘清小说的情节脉络,熟悉人物关系及主要
人物的特点,掌握重点内容。
(2)《骆驼祥子》中的虎妞是车厂厂主刘四的女儿,也是主人公祥子的妻子,她费尽心机来促成自己和祥子
的婚姻,先是假装怀孕逼迫祥子,然后在父亲的生日宴上和父亲闹翻,之后虎妞“下嫁”祥子。婚后虎妞一
直掌管家里的钱财,为了控制住祥子才给他买车。
知识拓展 老舍先生的《骆驼祥子》讲的是旧中国北平一个人力车夫祥子的悲惨故事。祥子来自农村,
他老实、善良、健壮、坚忍,来到北平后拉车谋生,他最大的梦想就是拥有一辆属于自己的车。他的希望
总是一次又一次破灭,他与命运的抗争最终以失败而告终,祥子失去了生活的信心。小福子是一个悲剧式
人物,先被卖给一个军官,后又被卖到妓院里,最后上吊自杀,一步一步走向毁灭。也是因为小福子的悲惨命
运,祥子最终彻底堕落。
13.(2017云南,10,3分)请写出下图故事的名称,并简述该故事情节。
?
答案 故事名称:真假美猴王(真假孙悟空)
情节:(示例1)六耳猕猴假扮成孙悟空,唐僧、观音菩萨、李天王等都无法分辨,最终在如来面前才现出原形。
(示例2)六耳猕猴假扮成孙悟空,孙悟空与他打到观音菩萨面前,可观音菩萨也无法分辨真假。
解析 以精练的语言,按照“人物+事件(过程、结果)”的模式概述即可。
14.(2016山西,5,3分)施耐庵具有深厚的语言功力,他塑造的人物形象鲜明,给人留下了深刻的印象。名著阅
读课上同学们争先恐后,交流《水浒》108将中的有关人物。下列是林霏同学的发言内容,其中有误的一项
是(3分)?( )
A.秦明,使一条狼牙棒,有万夫不当之勇。他性情急躁,声如巨雷,外号“霹雳火”,常当先出阵,屡立战功。
B.张顺,在江州以卖鱼为生。练得一身雪白的肌肉,在水下可伏七天七夜,人称“浪里白条(跳)”。
C.燕青,刺一身遍体花绣文身,心灵机巧,见多识广。跟卢员外学得一身好相扑,江湖上难逢对手。曾因老母
亲被虎吃掉,在沂岭连杀四虎,人称“浪子燕青”。
D.侯健,做得一手好裁缝活,飞针走线,技艺高超。长得黑瘦轻捷,人唤“通臂猿”。他负责制作旌旗袍袄。
E.龚旺,外号“花项虎”,浑身刺有虎斑,脖子上刺着虎头,在马上会使飞枪。
答案????C “曾因老母亲被虎吃掉,在沂岭连杀四虎”所说的事是李逵干的,与燕青无关。
题组一 文学、文化常识积累
2018—2020年模拟·专项题组
1.(2020广西南宁一模,7,2分)下列关于文化常识的表述,有误的一项是?( )
A.年号纪年法是古代的一种纪年方法,如“庆历四年”“晋太元中”“丙辰年”。
B.古人的“字”又称“表字”,往往是名的解释和补充,如“孔明”“太白”。
C.古人用“左迁”“谪”表示贬官,“陟”表示晋升,“举”表示选拔、任用。
D.重阳节是农历九月初九,传统的习俗有登高望远、赏菊赋诗、喝菊花酒等。
知识拓展 干支纪年法是中国历法上自古以来就一直使用的纪年方法。干支是天干和地支的总称。把干
支顺序相配正好六十为一轮,周而复始,循环记录,这就是俗称的“干支表”。甲、乙、丙、丁、戊、己、
庚、辛、壬、癸十个符号叫天干;子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二个符号叫地支。
答案????A 本题考查文化常识。“庆历四年”“晋太元中”是年号纪年法,而“丙辰年”是干支纪年法。
2.(2020山东泰安一模,6,3分)下列对有关文化和文学常识的表述,错误的一项是?( )
A.《萧红墓畔口占》是一首意蕴丰富的新诗,作者戴望舒,原名戴梦鸥,现代诗人、翻译家,其主要作品有
《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》等。
B.古时住宅旁常栽桑树、梓树,后人就用桑梓指代家乡。《范进中举》中张乡绅称与范进“同在桑梓”,
意思就是说他与范进是同乡人。
C.《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一英雄形象。小说写人物主要以
叙事和议论为主,同时穿插内心独白、格言警句、书信和日记等。
D.儒家学派的经典著作《论语》是语录体散文;《左传》《战国策》《史记》分别是编年体、国别体、
纪传体史书;《水浒传》《红楼梦》都是章回体长篇小说。
答案????C C项表述有误,小说《钢铁是怎样炼成的》写人物主要以叙事和描写为主。
3.(2019内蒙古包头毕业升学考试样题<一>,5,2分)下面有关文学常识的表述,正确的一项是?( )
A.《爱莲说》和《陋室铭》分别是唐代刘禹锡和北宋周敦颐的作品,“说”和“铭”都是古代的文体。
B.《济南的冬天》的作者是现代作家老舍,原名舒庆春,他还著有小说《茶馆》《骆驼祥子》等。
C.吴均的《与朱元思书》与陶弘景的《答谢中书书》,两文题目中的最后一个“书”字,都指的是书信。
D.《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑的作品,莫泊桑被誉为“短篇小说巨匠”,代表作有《羊脂球》
《装在套子里的人》等。
答案????C A.《爱莲说》和《陋室铭》分别是北宋周敦颐和唐代刘禹锡的作品。B.应改为“他还著有话
剧《茶馆》、小说《骆驼祥子》等”。D.《装在套子里的人》的作者是契诃夫。
4.(2018四川宜宾一模,5,2分)下列说法正确的一项是?( )
A.《资治通鉴》是一部编年体通史,作者司马迁,世称靖节先生,北宋著名政治家、史学家、文学家。
B.《礼记》又名《小戴礼记》,道家经典著作之一,秦汉以前各种礼仪论著的选集,是五经之一。
C.《中原我军解放南阳》是一篇新闻,它具有新闻的五部分:标题、导语、主体、背景和结语。
D.《列夫·托尔斯泰》是人物传记,作者茨威格,法国作家。列夫·托尔斯泰,俄国著名作家,代表作有《战争
与和平》《安娜·卡列尼娜》《猎人笔记》等。
答案????C A.《资治通鉴》的作者是司马光;“靖节先生”指的是陶渊明。B.《礼记》是儒家的作品。D.
茨威格是奥地利作家;《猎人笔记》的作者是俄国作家屠格涅夫。
1.(2020吉林长春一模,22,6分)阅读名著选段,完成下面的问题。
我们婚后的头两年,罗切斯特先生的眼睛一直是瞎的。也许正因为这样,我们才如此亲近——才结合得如
此紧密。因为那时我就是他的眼睛,正如现在依然还是他的右手一样。说实在的,我(像他常叫我的那样)
就是他的眼珠。他通过我看大自然,看书。我也从来不知厌倦地替他仔细察看,用语言来描述田野、树
木、城镇、河流、云彩、阳光——描摹我们面前的景色、周围的天气——还用声音向他的耳朵传达了光
线已无法向他的眼睛传达的印象。我永不厌倦地念书给他听,领他到他想去的地方,替他做他想做的事。
在这种效劳中,我尽管感到有点儿悲哀,但却获得一种最为充分、最为强烈的乐趣——因为他要求我为他
做事时,并没有感到痛苦羞惭,也没有感到沮丧屈辱。他是如此真心地爱我,因为他知道,在接受我的照料
时,根本用不着勉强。他也感到我是如此深情地爱着他,我这样照料他就是满足我自己最愉快的愿望。
(1)上面的选段出自《 ????》(篇名),作者是 ????(人名)。(2分)
(2)上文选段的心理描写运用了第一人称,请简述这一人称的表达效果。(2分)
题组二 名著阅读
(3)这部小说至今有一百七十多年了,在世界文坛上一直闪耀着独特的光芒。请结合你的阅读体验,谈谈小
说中哪一点“独特的光芒”使你获取了成长的力量。(2分)
答案 (1)简·爱 夏洛蒂·勃朗特
(2)①亲切、自然,便于拉近“我”和读者的距离,使读者有身临其境之感。②便于抒情,通过“我”的口吻
更能表达简·爱和罗切斯特历尽艰辛彼此相惜的真挚感情。
(3)(示例1)小说塑造的勇敢自强、纯洁坦荡、自尊自爱、敢于抗争的简·爱,给了我成长路上克服困难、勇
敢向上的积极力量。
(示例2)主人公简·爱在维多利亚时代等级森严,男权、神权至上的背景下敢于反抗,主张男女平等、追求人
格独立的精神使我认识到“做自己”的艰难和重要,我从中获取了成长的力量。
(示例3)从盖茨海德府受到舅妈家的侮辱到洛伍德学校的恶劣生活环境,简·爱只要有机会就会读书学习,她
在逆境中从未放弃自己,这使我从中获取了成长的力量。
解析 (1)《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说,是一部具有自传色彩的作品。作品讲
述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严,坚持自我,最终获得幸福的故事。小
说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历,歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见的观念,成功塑造了
一个敢于反抗、敢于争取自由和平等地位的妇女形象。
(2)用第一人称“我”的视角来讲述故事,能够更让读者有代入感,好似自己就是书中的主人公,更有亲切感
和真实感,拉近了和读者之间的距离。同时可以让读者对于文中“我”的所思所想体会得更深刻,有利于
表达主题——简·爱和罗切斯特历尽艰辛彼此相惜的真挚感情。
(3)扣住关键词“成长的力量”,结合小说具体内容,写出其对自己成长的作用。小说主人公简·爱在面对困
境和诱惑时坦然、自尊、自强的态度令人感动,能够给人的成长增添力量,增强走出生活中的困境的信
心。答题时从自己感触最深的一个方面来谈即可。
2.(2020内蒙古呼伦贝尔一模,7,8分)名著阅读。
(1)《艾青诗选》有着丰富的时代文化内涵,值得我们细细品味。艾青诗歌的中心意象是土地与 ????
????。其中“土地”这一意象凝聚着作者对 ????深深的爱。(2分)
(2)《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在塑造那些粗豪、侠义的人物时,非常注意表现
他们之间的共性和个性。请从下列选项中选择其中一组,结合相关情节分析他们之间的共性和个性。(6分)
A.林冲和武松 B.鲁智深和李逵
我选择( )组。? ???
答案 (1)太阳 祖国和大地母亲
(2)(示例1)A 相同点:林冲与武松都武艺高强,有勇有谋。林冲身为东京八十万禁军教头,武艺和谋略自然
不用说,在柴进府上与洪教头比武一回便可识见林冲的武艺高强;武松赤手空拳打死老虎成为百姓拥戴的
打虎英雄,其武艺高强、有勇有谋自然不用说。
不同点:林冲曾是东京八十万禁军教头,有一定的社会地位,一直安分守己,循规蹈矩,最后是在万般无奈、
忍无可忍的情况下才被逼上梁山的,如林冲在野猪林明知高俅有意害他,他却劝住鲁智深不要杀害差人,心
甘情愿做个阶下囚;武松则是个下层侠义之士,崇尚的是义,有仇必复,有恩必报,因此,从为兄报仇开始,武松
斗杀西门庆、醉打蒋门神……一步步走向反抗的道路。
(示例2)B 相同点:讲义气,有反抗精神,骁勇,不怕牺牲,都渴望过上安定富裕的生活,不贪享荣华富贵,疾恶
如仇,不屈不挠,敢爱敢恨。鲁智深因见郑屠欺侮金翠莲父女,三拳打死了镇关西,大闹野猪林等也可以证实这一点;李逵为了解救宋江和戴宗劫法场大闹江州,欲背着老母上梁山,后因老母被虎吃掉,李逵怒杀一窝四虎。
不同点:鲁智深粗中有细,悟性高,如三拳打死镇关西逃走时故意说镇关西诈死,一直护送林冲到沧州;李逵
鲁莽,粗俗,只忠心宋江,草芥人命,孝顺,不顾全大局。
解析 (1)此题考查学生对《艾青诗选》的掌握。艾青诗歌的中心意象是土地和太阳。“土地”这个意
象,凝聚着诗人对祖国、人民以及对大地母亲深沉的爱,对祖国命运深沉的忧患意识。“太阳”的意象表
现了诗人对于光明、理想、美好生活的追求。
(2)解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上,不仅要“博闻强记”,还要有自己的独到见解。作答时选
择自己熟悉的一组人物,结合相关故事情节分析其异同点。如林冲和武松,二人的不同之处有很多,比如上
梁山的原因,误入白虎堂、风雪山神庙等情节都表现出林冲性格的隐忍,他是被逼上梁山的;而武松醉打蒋
门神、血溅鸳鸯楼、大闹飞云浦等情节都表明他是一个讲义气、有仇必报、爱打抱不平的人。而二者的
相同点是武艺高强,有勇有谋。
3.(2020四川南充一模,25,6分)阅读名著选段,按要求回答问题。
在每一个红军驻地都有一个少年先锋队“模范连”。他们都是12岁至17岁(照外国算法实际是11岁至16岁)之间的少年,他们来自中国各地。他们当中有许多人像这个小号手一样,熬过了从南方出发的长征的艰苦。
(摘自《红星照耀中国》第十篇“战争与和平”)
(1)选段中的“他们”被美国记者埃德加·斯诺亲切地称为“ ????”,题目“红星照耀中国”中的“红
星”象征 ????。(2分)
(2)孔子云:“勇者无惧。”请结合你对书中“他们”事迹的阅读体会,谈谈对“勇者”的理解。(4分)
答案 (1)红小鬼 中国共产党及其领导的红色革命
(2)红军战士们历经重重磨难,终于取得了最终的胜利,红军就是勇者;从他们身上我们看到了勇气的力量,
我们从小就要有志气,有信心,树立远大的目标,即使遇到重重困难,也要敢于迎难而上,做生活的勇者。(意
对即可)
解析 (1)由于他们加入红军的年龄都是12岁至17岁(照外国算法实际是11岁至16岁)之间的少年,埃德加·
斯诺釆访他们时亲切地称他们为“红小鬼”。“红星”在西方语境中指下层民众参加的造旧世界反的民
主革命,题目“红星照耀中国”中的“红星”象征中国共产党及其领导的反帝反封建的社会革命,有明显
的赞誉意味。
(2)解答此题,可结合“勇者”的本义、红军事迹以及自己的生活感受来谈。“勇者”本义是指从危机中
拯救人们的、勇敢的英雄。在红军长征队伍中,他们是一个特殊的群体,尽管都还是些娃娃,却跟随部队爬
雪山,过草地,在跋涉中渐渐成长,在战火中走向成熟,谱写出一曲曲生命的壮歌,表现出无所畏惧的、乐观
的品质。他们心中有信念,相信红军,相信革命,他们就是“勇者”。我们在生活和学习中也应该有红军战
士那种迎难而上、不畏挫折、越挫越勇的精神。
解题关键 解答名著题必须建立在阅读原著的基础之上,不仅要博闻强记,还要对内容进行归纳整理。要
熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等,并反复阅读书中的精彩片段,以形成
自己的阅读体验。
4.(2020北京海淀区一模,8,5分)名著阅读。
请从下面的文化经典语句中任选其一,结合你读过的一部名著,简要谈谈自己对这则语句的理解。(100字
左右)
①子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《论语》)
②天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其
所不能。(《孟子》)
答案 (示例1)“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”是说人要坚守理想信念,不能轻易改变志向。江姐由于叛徒的出卖不幸被捕,受尽酷刑,却始终坚贞不屈,坚信新中国必将到来。江姐的行为体现了“匹夫不可夺志”。
(示例2)对孟子的话的理解是,艰难困苦磨炼人并最终成就人。保尔出身贫困,自幼受尽凌辱;修路时天气恶劣、缺吃少穿,还有武装匪徒的袭扰和疾病的威胁;他全身瘫痪,双目失明,但坚持文学创作并出版。百炼成钢的保尔正体现了这一观点。
解析 本题考查对文言语句的理解和对名著内容的把握。“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”意思是
“军队的主帅可以改变,普通人的志气却不可改变”,强调了坚守志向的重要性,结合名著中坚守志向不动
摇的人物和事例来分析即可。例如:《红星照耀中国》中,中国工农红军在物质条件极其匮乏的情况下爬
雪山,过草地,冒着枪林弹雨,出生入死,克服重重艰难险阻,到达了革命圣地延安。在高原寒、炊断粮的条
件下,在面对围追堵截、伤亡巨大的情况下,若没有坚韧不拔的钢铁般的意志,若没有救国救民于水深火热
之中的坚定志向,红军就不会成就两万五千里长征这一闻名世界的壮举。
“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其
所不能”意思是:上天要把重任降临在某人的身上,必定要先使他的内心痛苦,使他的筋骨劳累,使他经受
饥饿之苦,使他身处贫困之中,使他做事不顺,用这些办法来使他的心受到震撼,使他的性格坚忍起来,增加
他所不具备的能力。这句话表明艰难困苦可以使人得到磨炼并促使人取得成就。选取名著中经历磨难然
后有所成就的人物和事例来分析即可。例如:《名人传》中贝多芬出生于贫寒的家庭,童年和少年时代生
活困苦,还经常受到父亲的打骂,成年后又遭受着双耳失聪的痛苦,但一切苦难并没能把贝多芬击倒。不幸的命运没能扼住贝多芬的喉咙,他坚持音乐创作,将合唱引入交响乐中,谱写《欢乐颂》,并获得了巨大的成功。
5.(2019辽宁沈阳模拟,7,5分)名著阅读。
他想不到作官,发财,置买产业;他的能力只能拉车,他的最可靠的希望是买车;非买上车不能对得起自己。
他一天到晚思索这回事……有了车就足以抵得一切!
读上面文字,完成下面两道小题。
(1)这段文字选自《骆驼祥子》,作者 ????,从这段文字可看出文中的“他”一生最大的梦想是 ????
????。(2分)
(2)小说主人公祥子前后发生了怎样的变化?你认为造成祥子这种变化的根本原因是什么?(3分)
答案 (1)老舍 买一辆属于自己的车
(2)祥子开始是体面的、要强的、有梦想的、健壮的,而后来是堕落的、自私的、不幸的。(或:祥子开始
时勤劳、善良、忠厚、朴实,注重信用和讲义气,积极进取,有人生理想。可是后来,他丧失了对生活的希望
和信心,最终成为行尸走肉。) 这是由封建社会黑暗腐朽的社会制度造成的。
解析 本题考查学生对名著中相关人物的识记能力。用心阅读,对名著的作者、人物、主题、主要情节
要了解。作品涉及的文学常识等要掌握,并注意分门别类地加以识记,这样按照题目要求,一步一步回答即
可。阅读《骆驼祥子》,把握其人物形象和故事情节,再根据问题进行回答即可。
6.(2019云南玉溪学业水平检测,10,3分)下面这段文字节选自《西游记》第三十回,读后回答问题。
那怪接水在手,纵起身来,走上前,使个“黑眼定身法”。念了咒语,将一口水望唐僧喷去,叫声“变!”那长
老的真身,隐在殿上,真个变作一只斑斓猛虎。此时君臣同眼观看,那只虎生得:
白额圆头,花身电目。四只蹄,挺直峥嵘;二十爪,钩弯锋利。锯牙包口,尖耳连眉。狞狰壮若大猫形,猛
烈雄如黄犊样。刚须直直插银条,刺舌骍骍喷恶气。果然是只猛斑斓,阵阵威风吹宝殿。
国王一见,魄散魂飞。唬得那多官尽皆躲避。
唐僧为何会被妖怪变为一只猛虎?请简述相关情节。(150字左右)
答案 唐僧赶走悟空后,师徒三人来到黑松林,唐僧被黄袍怪的小妖抓进波月洞,看到洞中的十三年前被抢
的宝象国公主,唐僧答应帮助公主。公主放走唐僧给国王送信,国王恳请八戒、沙僧降妖,沙僧不敌被抓,唐
僧被变成老虎关在铁笼里,八戒只好亲自去花果山请了悟空。他们先救出沙僧,后请玉皇大帝把天上下凡
的黄袍怪收上界。悟空念咒语,让师傅现了原身。
解析 此题考查学生对名著的阅读和识记能力。与节选内容相关的情节是:悟空被唐僧赶回花果山,沙僧
战败被黄袍怪所擒,唐僧被变成老虎,八戒去花果山用激将法请来悟空降妖。用简洁的语言概述即可。
7.(2018湖北武汉调研,6,4分)名著阅读。
(1)《水浒传》的作者是 ????(朝代)的 ????。(人名)(2分)
(2)下面关于《鲁提辖拳打镇关西》的故事情节有一处与原著有出入,请指出并改正。(2分)
鲁提辖在酒楼与李忠、史进一起喝酒,无意中得知郑屠强骗金翠莲,于是路见不平,出手相助,结果三拳打死
了郑屠。鲁提辖因此被官府抓走。
答案 (1)元末明初 施耐庵
(2)鲁提辖打死郑屠后并没被官府抓走,而是逃走了。
解析 (1)《水浒传》的作者是元末明初的施耐庵,平时准确识记。
(2)“鲁提辖因此被官府抓走”的说法错误,由原著中“鲁提辖回到下处,急急卷了些衣服盘缠,细软银两,
但是旧衣粗重都弃了。提了一条齐眉短棒,奔出南门,一道烟走了”的叙述可知,鲁提辖是逃走了。
8.(2018内蒙古呼和浩特二模,6,5分)名著阅读。
(1)下列对《钢铁是怎样炼成的》这部名著表述错误的一项是(2分)?( )
A.保尔在黑海疗养所企图自杀未遂,又找到了新的生活目标,他要靠文学创作回到队伍中去,他把写的小说
寄往柯托夫斯基师征求意见,但书稿在寄回去的途中丢失了。他不气馁,重新开始创作,小说最终获得了成功。
B.保尔在一生中认识了三位非常重要的女性,分别是他的初恋女友冬妮娅,在铁路总工厂任共青团书记时
认识的达雅,以及他的妻子丽达。
C.保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手朱赫来,他是从外地来这儿的,正是在这位老水手
的教育下,他才走上了革命的道路。
D.保尔是俄国乌克兰州的,他与铁匠阿尔焦姆是弟兄关系,维克多出卖了保尔,让保尔蹲监狱差点被枪毙。
(2)保尔和其他人为什么要修一条通向森林的铁路?(3分)
答案 (1)B
(2)因为在革命过后,到了寒冷的冬天,城里的居民缺少木材,为了保证居民过冬,需要修一条铁路,从森林里
拉木材回城里取暖。
解析 (1)要在平时的学习中,多读名著,掌握名著的作者、故事情节及主要人物。该项中“达雅”和“丽
达”应互换位置。
(2)阅读名著除了识记文学常识外,还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读,从而形成自己的阅读体验。
此题考查的是《钢铁是怎样炼成的》中的筑路这部分内容,通过对在极端艰难困苦的条件下修筑轻便铁
路的具体描写,歌颂了在布尔什维克党的哺育下,以保尔为代表的党团员们勇于战胜困难、艰苦奋斗的顽
强意志,遵守纪律、服从决议的高尚品质,以及他们献身共产主义事业的忘我劳动精神。