八年级上学期物理随堂课后检测AB卷：1.1长度和时间的测量随堂检测A卷
（测试时间：40min
满分：50分）
一、选择题（每小题3分，共30分）
1.观察身边的物理现象，下列估测最接近实际的是（
）
A.演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为500s
B.我们所用物理教材的长度约为26cm
C.初中物理课本一页纸的厚度约为0.08m
D.课桌的高度约为1.5m
2.（2020.和平区模拟）某学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是dm（
）
A.普通课本一张纸的厚度是7
B.茶杯的高度是10
C.物理书的长度是252
D.他自己的身高是16.7
3.持续大范围雾霾天气笼罩我国中东部地区，多地PM2.5指数出现“爆表”，上海市气象台还拉响了6年来的首个霾橙色预警。PM2.5是形成雾霾天气的主要原因，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5um的颗粒物，单个PM2.5隐藏在空气的浮尘中，容易被吸入人的肺部造成危害，下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是（
）。
A.2.5um=2.5um×10-6m
B.2.5um=2.5×10-9m
C.2.5um=2.5×10-6cm
D.2.5um=2.5×10-5dm
4.（2020·房山区二模）关于错误和误差，下列说法中正确的是（
）
A.错误是不可避免的
B.通过多次测量取平均值可以减少误差
C.误差是由不规范的操作造成的
D.错误是由于测量工具不够精密造成的
5.小组同学用如图所示的刻度尺测量小明的身高，下列记录的数据中正确的是（
）
A.1.7m
B.1.70m
c.1.700m
D.1.7000m
6.（2020·福建）如图所示测量硬币直径的做法中，正确的是（
）
7.小明同学用同一把刻度尺三次测得文具盒的宽度分别为6.20cm、6.21cm、6.20cm，则下列说法中正确的是（
）
A.测量结果最后应记作6.203cm
B.此刻度尺的最小分度值是1mm
C.6.21cm这个记录结果是错误的
D.6.20中最末一位数字“0”是没有意义的
8.（2019秋·牡丹江期中）下列测量中，选择的测量工具较合适的是（
）
A.测量窗玻璃的尺寸用分度值是1cm的刻度尺
B.测量课本厚度用分度值是1cm的刻度尺
C.测量跳远成绩用分度值是1cm的皮卷尺
D.测量教室的长度用分度值是1mm的刻度尺
9.（2019秋·抚宁区期中）关于长度的测量，下列说法正确的是（
）
A.测量时必须从刻度尺的“0“刻度线量起
B.不论测量什么物体的长度，刻度尺的分度值越小越好
C.在进行长度测量时，应尽可能避免产生实验误差
D.长度测量的准确值与刻度尺的分度值有关
10.如图所示是几种长度的测量方法，其中错误的是（
）
A.直接测量硬币的直径
B.测量出n圈细铜丝总宽度，除以圈数得到细铜丝的直径
C.直接测量小木块长度
D.测量全部书页（除封面封底）总厚度，除以张数得到一张纸厚度
二、非选择题（共20分）
11.
（7分）（2019秋·新建区月考）亲爱的同学，请用所学的物理知识解决下列问题
（1）如图甲所示的是用两把不同的刻度尺测量同一物体的长度。其中A刻度尺的分度值为
，所测得的物体的长度为
cm，B刻度尺测得的物体的长度值为
cm。
（2）如图乙所示停表外圈示数的单位为
，分度值为
，外圈的读数为
。
（3）如图丙所示，小丽同学测量平时学习中使用的水笔横截面的直径，水笔横截面的直径是
cm。
12.（3分）有五名同学，使用同一刻度尺测量同一作业本的长度，五次测量记录是：L1=18.82cm；L2=18.83cm；L3=17.28cm；L4=18.81cm；Ls=18.80cm；。
则：（1）这把刻度尺的分度值是：
。
（2）其中一位同学测量结果错误的是
。
（3）这本作业本的长度是
。
13.（5分）某同学欲测量一根长为L的细铜丝的直径，他的实验步骤如下：
A.用刻度尺测量出铅笔杆上的细铜丝线圈的长度L2。
B.用细铜丝的长度L：除以细铜丝的圈数N，即得细铜丝的直径D。
C.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1。
D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上。
E.数出缠绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数N，如图所示。
（1）以上步骤中，没有必要的步骤是
，错误步骤是
，缺少的步骤是：F.
。
（2）实验步骤的合理顺序应是
。
（3）如果测量时缠绕的不紧密将会使测量结果
（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
14.（5分）某同学为了测定物理课本内一张纸的厚度，采用了如下步骤：
a.量出一本书的厚度，记录L；
b.选用学生用三角尺并检查零刻度线是否磨损（设没有磨损）；
c.翻看物理书最后一页的页码，记录n；
d.用L/n表示物理书内每张纸的厚度，记录d.
（1）上述各措施中错误的步骤是
和
，应分别改为
和
（2）实验措施改正后，正确的实验步骤应该为
（填字母序号）.
八年级上学期物理随堂课后检测AB卷：1.1长度和时间的测量随堂检测A卷答案
（测试时间：40min
满分：50分）
一、选择题（每小题3分，共30分）
1.观察身边的物理现象，下列估测最接近实际的是（
）
A.演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为500s
B.我们所用物理教材的长度约为26cm
C.初中物理课本一页纸的厚度约为0.08m
D.课桌的高度约为1.5m
答案：B
2.（2020.和平区模拟）某学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是dm（
）
A.普通课本一张纸的厚度是7
B.茶杯的高度是10
C.物理书的长度是252
D.他自己的身高是16.7
答案：D
3.持续大范围雾霾天气笼罩我国中东部地区，多地PM2.5指数出现“爆表”，上海市气象台还拉响了6年来的首个霾橙色预警。PM2.5是形成雾霾天气的主要原因，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5um的颗粒物，单个PM2.5隐藏在空气的浮尘中，容易被吸入人的肺部造成危害，下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是（
）。
A.2.5um=2.5um×10-6m
B.2.5um=2.5×10-9m
C.2.5um=2.5×10-6cm
D.2.5um=2.5×10-5dm
答案：C
4.（2020·房山区二模）关于错误和误差，下列说法中正确的是（
）
A.错误是不可避免的
B.通过多次测量取平均值可以减少误差
C.误差是由不规范的操作造成的
D.错误是由于测量工具不够精密造成的
答案：B
5.小组同学用如图所示的刻度尺测量小明的身高，下列记录的数据中正确的是（
）
A.1.7m
B.1.70m
c.1.700m
D.1.7000m
答案：C
6.（2020·福建）如图所示测量硬币直径的做法中，正确的是（
）
答案：C
7.小明同学用同一把刻度尺三次测得文具盒的宽度分别为6.20cm、6.21cm、6.20cm，则下列说法中正确的是（
）
A.测量结果最后应记作6.203cm
B.此刻度尺的最小分度值是1mm
C.6.21cm这个记录结果是错误的
D.6.20中最末一位数字“0”是没有意义的
答案：B
8.（2019秋·牡丹江期中）下列测量中，选择的测量工具较合适的是（
）
A.测量窗玻璃的尺寸用分度值是1cm的刻度尺
B.测量课本厚度用分度值是1cm的刻度尺
C.测量跳远成绩用分度值是1cm的皮卷尺
D.测量教室的长度用分度值是1mm的刻度尺
答案：C
9.（2019秋·抚宁区期中）关于长度的测量，下列说法正确的是（
）
A.测量时必须从刻度尺的“0“刻度线量起
B.不论测量什么物体的长度，刻度尺的分度值越小越好
C.在进行长度测量时，应尽可能避免产生实验误差
D.长度测量的准确值与刻度尺的分度值有关
答案：D
10.如图所示是几种长度的测量方法，其中错误的是（
）
A.直接测量硬币的直径
B.测量出n圈细铜丝总宽度，除以圈数得到细铜丝的直径
C.直接测量小木块长度
D.测量全部书页（除封面封底）总厚度，除以张数得到一张纸厚度
答案：C
二、非选择题（共20分）
11.
（7分）（2019秋·新建区月考）亲爱的同学，请用所学的物理知识解决下列问题
（1）如图甲所示的是用两把不同的刻度尺测量同一物体的长度。其中A刻度尺的分度值为
，所测得的物体的长度为
cm，B刻度尺测得的物体的长度值为
cm。
（2）如图乙所示停表外圈示数的单位为
，分度值为
，外圈的读数为
。
（3）如图丙所示，小丽同学测量平时学习中使用的水笔横截面的直径，水笔横截面的直径是
cm。
答案：（1）1mm
2.75cm
2.7cm（2）s
0.1s
39.8s（3）1.50
12.（3分）有五名同学，使用同一刻度尺测量同一作业本的长度，五次测量记录是：L1=18.82cm；L2=18.83cm；L3=17.28cm；L4=18.81cm；Ls=18.80cm；。
则：（1）这把刻度尺的分度值是：
。
（2）其中一位同学测量结果错误的是
。
（3）这本作业本的长度是
。
答案：（1）1mm
（2）L3=17.28cm
（3）18.82cm
13.（5分）某同学欲测量一根长为L的细铜丝的直径，他的实验步骤如下：
A.用刻度尺测量出铅笔杆上的细铜丝线圈的长度L2。
B.用细铜丝的长度L：除以细铜丝的圈数N，即得细铜丝的直径D。
C.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1。
D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上。
E.数出缠绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数N，如图所示。
（1）以上步骤中，没有必要的步骤是
，错误步骤是
，缺少的步骤是：F.
。
（2）实验步骤的合理顺序应是
。
（3）如果测量时缠绕的不紧密将会使测量结果
（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
答案：（1）C；B；用细铜丝线圈长度L2除以线圈圈数N，即得出细铜丝的直径D；
（2）DAEF或DEAF；（3）偏大。
14.（5分）某同学为了测定物理课本内一张纸的厚度，采用了如下步骤：
a.量出一本书的厚度，记录L；
b.选用学生用三角尺并检查零刻度线是否磨损（设没有磨损）；
c.翻看物理书最后一页的页码，记录n；
d.用L/n表示物理书内每张纸的厚度，记录d.
（1）上述各措施中错误的步骤是
和
，应分别改为
和
（2）实验措施改正后，正确的实验步骤应该为
（填字母序号）.
答案：（1）a
d
量出一本书的厚度（不含书皮），记录L
用2L/n表示物理书内每张纸的厚度，记录d
（2）bacd八年级上学期物理随堂课后检测AB卷：1.1长度和时间的测量课后检测B卷
（测试时间：40min
满分：50分）
一、选择题（每小题3分，共30分）
1.（2020·仙桃）下列物体的长度值最符合实际的是（
）
A.一枚硬币的厚度为5mm
B.乒乓球的直径为10cm
C.物理教科书的宽度为1.8dm
D.课桌的高度为1.2m
2.小明在记录一些长度的测量结果时，忘记写单位，试判断下列哪个数据的单位是cm（
）
A.物理书的长是2.25
B.一支铅笔的直径是7.1
C.茶杯的高度是9.5
D.黑板的宽是1.28
3.（2019秋·迁安市期末）如图在使用刻度尺测量圆球的直径和木块的长度时，操作正确的是（
）
4.在测量中，下面关于误差和错误的说法中正确的是（
）
A.认真细致的测量可以避免错误
B.误差不可以通过改进实验方法来减小
C.测量时由于不遵守操作规则而使误差增大
D.多次测量求平均值可以减小误差，但不能消灭误差
5.（2019秋·内蒙古月考）在学习了长度的测量后，物理兴趣小组的李康同学想探究人躺着和站立时身体长度是否有差异，你认为他选用下列哪种刻度尺量合适（
）
A.量程0-3m，分度值1mm
B.量程0-10m，分度值1dm
C.量程0-30m，分度值1mm
D.量程0-15m，分度值0.5mm
答案：D
6.下列说法中正确的是（
）
A.多次测量求平均值可以减小因测量工具不精确而产生的误差
B.测量时选用的工具越精密越好
C.学生用钢尺的最大测量长度为15cm，因此，无法用它来测量宽度约为50cm的课桌的宽度
D.测量长度时，也可以使用零刻度线磨损的尺子
7.（2019秋·桥西区期末）下列测量长度的方法，不正确的是（
）
A.测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度
B.测细金属丝的直径，可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径D=L/N
C.只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径
D.测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L
8.下列四图分别表示测量物理课本一张纸厚度、硬币直径、铜丝直径、海底深度的方法，其中测量原理相同的是（
）
A.甲、乙、丙
B.甲、丁
C.乙、丁
D.甲、丙
9.某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm。则该物体的长度应记为（
）
A.12.45cm
B.12.34cm
C.12.35cm
D.12.36cm
10.下列是使用刻度尺的几点做法，其中不正确的是（
）
A.首先要了解它的量程和分度值
B.不能使用零刻线已经磨损的刻度尺
C.有刻度的一边要紧靠被测物体，且与被测边平行，不能歪斜
D.读数时，视线要正视刻度线，记录时要有数值和单位
二、非选择题（共20分）
11.（2分）（2020·三明模拟）如图所示，该刻度尺的分度值为
cm，所测物体长度为
cm。
12.（4分）在长度和时间的测量这一课的学习中小明同学完成了如下实验：
（1）如图甲所示，小明刻度尺甲和三角板测得圆形物体的直径
cm；
（2）如图乙所示，秒表的读数为
s。
（3）小明用另一把刻度尺乙在测一个物体长度时记录的数据为14.51dm、14.50dm、14.53dm，物体长度测量值应记为
dm，刻度尺乙的分度值为
。
13.（4分）（2020春·建邺区校级月考）在长度、时间测量中完成下列问题
（1）用厚刻度尺测量木块的长度，下图所示的四种方法中正确的是
。
（2）在测量中，读数环节时完成下列填空。
（3）图甲中刻度尺的分度值是
，所测铅笔长度的测量值是
。
（4）图乙中，秒表的示数是
14.（5分）（1）如图甲所示，用A、B两把刻度尺测量某一物体的长度，其中测量方法正确的是
（选填“A”或“B”）刻度尺，这把刻度尺的分度值是
cm，正确的读数应为
cm.若改用另一把刻度尺进行正确的测量该物体的长度，那么读数应该是
cm。
（2）如图乙所示，秒表的读数为
。
15.（7分）如图所示：
（1）在测物体的长度时，两种方式中正确的是
图，铅笔的长度应为
cm。
（2）用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是
，若用毫米刻度尺测量四次，读数分别为24.98cm、26.01cm、26.02cm、26.03cm。其中错误的数据是
，该物理课本的长度是
。
（3）若有一把刻度尺是用金属材料做成的，且这种金属材料受温度变化很明显，那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量结果将
（选填“偏大”、“偏小”或“不变）。
（4）如图机械停表的读数
。
八年级上学期物理随堂课后检测AB卷：1.1长度和时间的测量课后检测B卷答案
（测试时间：40min
满分：50分）
一、选择题（每小题3分，共30分）
1.（2020·仙桃）下列物体的长度值最符合实际的是（
）
A.一枚硬币的厚度为5mm
B.乒乓球的直径为10cm
C.物理教科书的宽度为1.8dm
D.课桌的高度为1.2m
答案：C
2.小明在记录一些长度的测量结果时，忘记写单位，试判断下列哪个数据的单位是cm（
）
A.物理书的长是2.25
B.一支铅笔的直径是7.1
C.茶杯的高度是9.5
D.黑板的宽是1.28
答案：C
3.（2019秋·迁安市期末）如图在使用刻度尺测量圆球的直径和木块的长度时，操作正确的是（
）
答案：B
4.在测量中，下面关于误差和错误的说法中正确的是（
）
A.认真细致的测量可以避免错误
B.误差不可以通过改进实验方法来减小
C.测量时由于不遵守操作规则而使误差增大
D.多次测量求平均值可以减小误差，但不能消灭误差
答案：D
5.（2019秋·内蒙古月考）在学习了长度的测量后，物理兴趣小组的李康同学想探究人躺着和站立时身体长度是否有差异，你认为他选用下列哪种刻度尺量合适（
）
A.量程0-3m，分度值1mm
B.量程0-10m，分度值1dm
C.量程0-30m，分度值1mm
D.量程0-15m，分度值0.5mm
答案：D
6.下列说法中正确的是（
）
A.多次测量求平均值可以减小因测量工具不精确而产生的误差
B.测量时选用的工具越精密越好
C.学生用钢尺的最大测量长度为15cm，因此，无法用它来测量宽度约为50cm的课桌的宽度
D.测量长度时，也可以使用零刻度线磨损的尺子
答案：D
7.（2019秋·桥西区期末）下列测量长度的方法，不正确的是（
）
A.测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度
B.测细金属丝的直径，可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径D=L/N
C.只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径
D.测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L
答案：C
8.下列四图分别表示测量物理课本一张纸厚度、硬币直径、铜丝直径、海底深度的方法，其中测量原理相同的是（
）
A.甲、乙、丙
B.甲、丁
C.乙、丁
D.甲、丙
答案：D
9.某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm。则该物体的长度应记为（
）
A.12.45cm
B.12.34cm
C.12.35cm
D.12.36cm
答案：C
10.下列是使用刻度尺的几点做法，其中不正确的是（
）
A.首先要了解它的量程和分度值
B.不能使用零刻线已经磨损的刻度尺
C.有刻度的一边要紧靠被测物体，且与被测边平行，不能歪斜
D.读数时，视线要正视刻度线，记录时要有数值和单位
答案：B
二、非选择题（共20分）
11.（2分）（2020·三明模拟）如图所示，该刻度尺的分度值为
cm，所测物体长度为
cm。
答案：0.1
2.58
12.（4分）在长度和时间的测量这一课的学习中小明同学完成了如下实验：
（1）如图甲所示，小明刻度尺甲和三角板测得圆形物体的直径
cm；
（2）如图乙所示，秒表的读数为
s。
（3）小明用另一把刻度尺乙在测一个物体长度时记录的数据为14.51dm、14.50dm、14.53dm，物体长度测量值应记为
dm，刻度尺乙的分度值为
。
答案：（1）1.20
（2）5min37.5s
（3）14.51
1cm
13.（4分）（2020春·建邺区校级月考）在长度、时间测量中完成下列问题
（1）用厚刻度尺测量木块的长度，下图所示的四种方法中正确的是
。
（2）在测量中，读数环节时完成下列填空。
（3）图甲中刻度尺的分度值是
，所测铅笔长度的测量值是
。
（4）图乙中，秒表的示数是
答案：（1）C（3）1mm
5.85cm（4）6min37.5s
14.（5分）（1）如图甲所示，用A、B两把刻度尺测量某一物体的长度，其中测量方法正确的是
（选填“A”或“B”）刻度尺，这把刻度尺的分度值是
cm，正确的读数应为
cm.若改用另一把刻度尺进行正确的测量该物体的长度，那么读数应该是
cm。
（2）如图乙所示，秒表的读数为
。
答案：（1）A
1mm
2.22
2.23
（2）5min37.5s
15.（7分）如图所示：
（1）在测物体的长度时，两种方式中正确的是
图，铅笔的长度应为
cm。
（2）用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是
，若用毫米刻度尺测量四次，读数分别为24.98cm、26.01cm、26.02cm、26.03cm。其中错误的数据是
，该物理课本的长度是
。
（3）若有一把刻度尺是用金属材料做成的，且这种金属材料受温度变化很明显，那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量结果将
（选填“偏大”、“偏小”或“不变）。
（4）如图机械停表的读数
。
答案：（1）甲；3.40；（2）取平均值减小误差；24.98cm；26.02cm；（3）偏大；（4）3min37.5s。
