1.1.1《祖国山川颂》同步练习（3）（苏教版必修3）
文档属性
| 名称 | 1.1.1《祖国山川颂》同步练习（3）（苏教版必修3） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 22.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2010-03-11 19:49:00 | ||
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文档简介
《祖国山川颂》同步练习
【夯基达标】
1．下列各项中加点字注音没有错误的一项是…………………………（ ）
A. 烧灼（zhuó） 盎（àng）然 堆垛（duò） 铿锵（jiāng）
B. 湖泊（pō） 哺（pǔ）育 苍苔（tái） 遐（xiá）思
C. 汲（jí）水 双颊（jiá） 涟漪（yī） 颓（tuí）然
D. 斑斓（lán） 溪涧（jiàn） 丘壑（hè） 瞭（liáo）望
★解析：铿锵（qiāng） 哺（bǔ）育 瞭（liào）望
答案：C
2．下列词语中没有错别字的—项是…………………………………………（ ）
A．斑斓 溪涧 层峦叠幛 唧唧虫鸣
B．铿锵 吟哦 盈盈水波 飞流急湍
C．遐思 岗峦 悠然神往 青葱轻俏
D．清浊 滴沥 茫然无崖 颓然倒下
★解析：A 层峦叠嶂 C 冈峦 D 茫然无涯
答案： B
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是…………………………（ ）
①大自然季节的 ，促使着新生事物的成长。
②繁盛的花木掩着古墓荒坟，绿色的苍苔披覆着残砖废瓦。人世有 ，而春天则永远在循环不已。
③碧油油的春草是多么柔软、茂盛和充满着生机啊!它青青的草色，一直 到春天的足迹所能达到的辽远的天涯……
A．变幻 变迁 蜿蜒 B．变幻 变化 绵延
C．变换 变迁 绵延 D．变换 变化 蜿蜒
★解析：“变换”指事物的一种形式或内容换成另一种；“变幻”指无规则地改变，令人捉摸不定。“变迁”指情况或阶段的变化转移；“变化”指事物在形态上或本质上产生新的状况。“绵延”指延续不断；“蜿蜒”的意思：（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲地延伸。?
答案： C
4．下列各句中加点的成语使用不当的一项是……………………………………（ ）
A．(瀑布)轰隆的巨响，震耳欲聋，同游旅伴虽想交谈几句，也好象失去了声音。
B．看了瀑布使人感到有一股雄壮宏伟的气势，奔腾冲激的力量，云蒸霞蔚的氛围，它虽然没有具体说出什么，但它的冲劲的确使人振奋。
C．有时我朗读中国诗歌中的名句，体会到其中最细微的感情，捕捉到其中耐人寻味的思想。
D．有段时间，沪深股市指数波动非常大，有时一天上涨几百点，有时一天下跌几百点，涨跌幅度之大令人叹为观止。
★解析：D项 叹为观止：赞美看到的事物好到极点。
答案：D
5．下列各选项中没有语病的一项是……………………………………………（ ）
A. 当冰雪皑皑之际，唯独梅花昂然绽放于枝头，对生命充满希望和自信，教人精神为之一振。
B. 那跳跃着鸣禽的绿林，树上缠绕着藤蔓的绿叶，以及时隐时现的山岚雾霭，把我整个心灵都吸引了过去。
C. 坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光，是威尔士最主要的一个景点。
D. 1984年12月26日，中国首次南极考察队抵达南极洲。12月31日，南极洲上第一次飘起了五星红旗。
★解析：B 语意重复，句式结构不一致，去掉“树上”；C 主语与宾语搭配不当；D 语序不当，“首次”移到“抵达”之前。
答案：Ａ
6．依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是……………………（ ）
被细雨浸润、滋养的苏堤醒了。新柳夹道，枝头舒展，一片鲜嫩的绿色。这可爱的年轻的垂柳，温柔轻盈； 。
生命中最美好的景致有时并不是用浓墨重彩描绘而成的， ， ，裹在层层的重负之下。
（1）婆娑起舞，像垂披分散秀发的古代美人；万般风流，像凌波微步的仙子
（2）像垂披分散秀发的古代美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，万般风流
（3）它深藏在我们心灵最柔软的地方，也许只是一个淡淡的印迹
（4）它也许只是一个淡淡的印迹，但它深藏在我们心灵最柔软的地方
A. （1）（3） B. （2）（4） C. （1）（4） D. （2）（3）
★解析： B “婆娑起舞”“万般风流”置后更突出垂柳的姿态和韵味。“但”既是转折，也是突出的重点，虽然是“淡淡的印迹”，却被“深藏”。
答案： B
7．下面三句话最恰当的排列顺序是………………………………………………（ ）
最先不过是 ，逐渐才变成 ，然后是 。
①苍苔滑石间的细流
②深谷里跳跃着喜悦的白色浪花的溪涧
③雪山冰岩下面滴沥的小泉
A. ①③② B. ②③① C. ③②① D. ③①②
★解析：按照水流的积少成多的顺序，从点滴到奔腾的水流。
答案：D
8. 下列句子中标点符号的使用，有误的一组是………………………………（ ）
A．从最简单的一句话中，我可以联想到一长串的人物的画廊，联想到一系列的山川、树林、村舍、田野、池塘、湖泊。
B．这怀念是痛苦又是幸福。痛苦，是远离了祖国的亲人、祖国的山川风物。幸福，是有这样伟大的祖国供我怀念。
C．春天，它穿起了万紫千红的艳装；夏天，它披着青葱轻俏的夏衣；秋天，它穿着金黄色的庄严礼服；冬天，它换上了朴素的雪白长袍。
D．这是春天的消息：你瞧!树枝上已微微露出了一些青色，窗子外面开始听得见唧唧的虫鸣了。
★解析：痛苦，是远离了祖国的亲人、祖国的山川风物；幸福，是有这样伟大的祖国供我怀念。
答案：Ｂ
【能力提升】
（一）课内阅读
阅读下面的文字，完成9—13题。
面对着巨流滚滚的扬子江，我想起了它的发展历程。最先它不过是雪山冰岩下面滴沥的小泉，逐渐才变成苍苔滑石间的细流，然后是深谷里跳跃着喜悦的白色浪花的溪涧。以后它又逐渐发展，一时它是萦回在牛羊牧草之间澄澈的清溪，一时它又是沸腾咆哮、素气云浮的瀑布，一时它是波平如镜、静静地映着蓝天白云的湖泊，一时它又是飞流急湍、奔腾在崇山狭谷之间的险滩。不知经历了多少曲折和起伏，最后它才容纳了许多清的和浊的支流，形成了茫若无涯、浩浩荡荡的大江。
……
还有黄果树的瀑布。
远离瀑布还好几里，就先听到丘壑雷鸣，看到雾气从林中升起。走近一看，只见一股洪流直冲而下，在日光映射下，像是悬空的彩练，珠花迸发，有如巨龙吐沫；水冲到潭里，激起了沸腾的浪花、晶莹的水泡。大大小小的水珠，随风飘荡，上下浮游，如烟如雾，如雨如尘，浸人衣袖。上有危崖如欲倾坠，下有深潭不可逼视。轰隆的巨响，震耳欲聋，游人打着手势在夸张地交谈，却好像失去了声音。
生平到过不少的名山大川，但在我脑海里印象最深的还是家乡门前的小溪。春天，秀水涨满，桥的两孔像是一对微笑的眼睛。细雨如烟，桥上不时有人打着雨伞走过。对岸的红棉树开花了，燕子在雨中飞来飞去，一阵一阵的风，吹来断续的笛声……
小溪唱着愉快的歌流走了，它将冲击着一切崖岸流向大海。静静的群山，仍留在原来的地方，目送那盈盈的水波远去。
流水一去是决不回来了，但有时也会化作一两片羽云瞭望故乡。
9. 作者叙述扬子江的“发展的历程”意图是什么？
答：
★参考答案：通过扬子江的历程叙述，表现了中华民族由小到大、由弱到强的内在原因，那就是勇往直前、奔流到海不复回的精神。
10. 描写瀑布的一段文字，用的是什么顺序? 从哪些方面进行描写的？[来源:21世纪教育网.com]
答：
★参考答案：作者描写瀑布，总体上按照由远到近的顺序，从听觉和视觉两方面描写。
11. 作者“生平到过不少的名山大川”，但为什么“脑海里印象最深的还是家乡门前的小溪”?
答：
★参考答案：因为小溪是故乡的，小溪在作者心中代表了故乡。小溪周围的人、景又是作者时时牵挂的。
12. 结尾两段，群山和流水各有什么象征意义?流水化作羽云瞭望故乡，有什么含义?
答：
★参考答案：小溪象征了祖国的儿女；“它将冲击着涯岸流向大海”象征了成长发展追逐理想的过程；“静静的群山”目送“水波远去”写出了祖国对自己儿女的期待与美好祝愿；流水“化作一两片羽云瞭望故乡”则写出了祖国儿女对祖国的依恋。
13. 祖国的山川我们天天看到，但许多人并没有感受到其中之美，作者却能感受到，这对我们有什么启示？
答：
★参考答案：要感受到祖国山川之美，必须观察仔细，富于联想，热爱生活，饱含感情。
（二）拓展阅读
阅读下面的文字，完成14-16题。
朝觐生命
陈世旭
你从哪里来？要到哪里去？你的眉头像未解的结，你的脚步疲惫而蹒跚。
我把喧嚣的城市留在身后，我把拥挤的人群留在身后，我把所有的躁动和冲撞留在身后。
把自己交给苍茫。
你失落了什么？你要寻找什么？你想得到什么？
我问蓝天，我问大地，我问草原。
草原，向我张开博大的襟怀。从两边涌到路上来的、被露水淋得透湿的花枝和草棵子殷勤地拂着我的裤腿，像默默的爱抚。
古老而烂漫的克什克腾草原。这是埋藏无数卜骨、陶片、断简、残碑的土地；这是站立长城、寺庙、黯淡的宫阁和拓荒者废墟的土地；这是横亘叱咤风云的康熙大帝平息叛乱的土地；这是勇猛彪悍的八旗壮士演习杀戮的古御道的土地。
乌兰布通，红色的山。大清王朝的十二连营埋进深草；抚远大将军的鹿角枪炮没入沼泽。方尖碑如断锷。水泡子是宵遁的噶尔丹饮恨苍天的眼睛。从刀光火石到金戈铁马，从血流飘杵到冠盖如云，都杳然如苍狼呜咽。帝王的霸业连同古战场一起退出历史，一个鞍马部族的史诗在季节的河道声息干裂。
而草原依旧。
思想就像徘徊在迷离草莽的孤马，你会一再地想起那些似乎遥远的、已经忘却的过去，心里无端地涌起一种莫名的、淡淡的却是幽深的甜蜜或忧伤。你会感到好像早就有过这种体验，要不就是做过一个和眼前的情景极为相似的梦。但是究竟是在什么地方、是在一生中的哪个幸或不幸的时刻，你怎样也记不起来了。生活就像流水一样，淙淙地从你身边流过，你失落了很多，却不知道那是些什么。
真静啊。天地间是一片亘古的肃穆。远远的什么地方，好像有人在动情地唱歌。那是幻觉。只有风，只有白桦林，只有不甘寂寞的杜鹃、野百灵和蜜蜂在私语。
最远的地方，热浪蒸腾的高坡，号角悄然耸起。最初是一对，然后是一簇，然后是一片。然后，草原生命交响的高潮赫然君临。
万种天风骤然狂作。骏马雄壮的肌群，突起为跳跃的峰峦。马群纵姿跋扈，从远方或更远的远方潮涌而出。
大宛汗血天马从西极承灵威、涉流沙而来，从黄河负图而来。与犁铧一起耕耘生民的艰辛；与刀斧一起划破凝滞的血海；与香车一起装点贵胄的荣华。你为文明所依赖，你也为文明所驾驭；你为文明所恩宠，你也为文明所束缚。
什么时候，文明放逐了你，文明解放了你！
于是你重又成为草原的王者至尊。自由与奔放重又成为你的特权。铺张扬厉的野性重又回到你的身上。
狂舞的铁蹄在我的血管里奔腾，惊心动魄的轰响是冰河破裂一泻千里。我忽然明白了我的沉重；我忽然知道了我的寻找；在地震般的颤栗和闪电般的快乐的瞬间，我领悟了生命的开端和终结的全部欢乐和痛苦的奥秘：挣脱欲望的缰索，卸下诱惑的鞍辔，去呼应草原生命大气磅礴的抒情，一种另样的、博大的爱情——爱生活、爱生命、爱大地，直到永远！
夜要来了，多情的落日在吐力根河对岸向草原告别。暮色像紫丁香，有一个骑手在火红的天边向远方顶礼。
公主湖丝绸一样温柔。草原的水像人的心灵——当心灵纯净而充满幻想，它就变得无比深邃——深邃得能容纳整个世界。
我走在七月黄昏的草原，草原的路通向一切道路。远处是辽阔明亮的地平线，身后是觉醒的脚印。
这一天多么好！整个世界像在童话里变了样子。这样的日子一生也许只能遇见一次。这样的日子一生只要遇见一次。
感谢你，草原！感谢你金灿灿的光，蓝湛湛的水，甜丝丝的风和轰轰烈烈的生命。
在怒放的花丛中尽情留连吧，在熊熊的篝火前尽情跳跃吧，在生命的潮水里尽情徜徉吧。火在颤栗，酒在燃烧，舞在踢踏，灵魂在响着黄钟大吕的律动。当黎明再来，金子般的朝霞又会喷薄而出，我又将远行，让圣洁的大光明永照朝觐生命的虔诚。
14. 文中“古老而烂漫的克什克腾草原”和“乌兰布通，红色的山”两段写了什么内容？其用意是什么?
（1）_____________________________________________________
（2）_____________________________________________________
?★参考答案：(1)写草原曾经有过的辉煌和巨大的历史变迁，引出自己对鞍马部族文明衰落的失落感。 (2)草原博大的胸怀和草原的永恒，草原的环境和历史孕育了草原的主宰者铺张扬厉的性格；为描写本文的主体作铺垫，鞍马部族的历史主要是由它们创造的。
15. 文章题目“朝觐生命”的生命具体指什么而言？这个生命有什么特点（经历）？
生命具体指________ [来源:21世纪教育网21世纪教育网.COM]
特点（经历）：
?★参考答案：生命具体指马 特点:①为历史文明付出过血与汗，被文明依赖、恩宠，被文明驾驭、束缚，又被文明放逐、解放；②回归铺张扬厉、自由奔放的本性，成为草原的王者至尊。?
16. 为什么说“整个世界像在童话里变了样子”？
答：
?★参考答案：①作者的灵魂在草原生命的交响中实现了大彻大悟，②明白了自己心情沉重的原因和寻找的对象，③领悟了生命欢乐和痛苦的奥秘，找到了新的生活。（答出两点即可）
【语言运用】
17. 根据提供的开头，综合文段所要表达的主旨，仿写两个句子。
画家画画，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自去遐想。
音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”，任听众自去体味。
诗人作诗，
教师讲课，
★参考答案： 讲究含蓄，言有尽而意无穷，让读者自去欣赏。
言简意赅，有意引而不发，留给学生思考的余地。
18. 用四个反问句重组下面的语句。可以增减个别词语，但须保留原意，并保持语意连贯。
每个人都是一根蜡烛，既然你被点燃了，就应该去点燃更多的人，你自己并不会燃烧得更快，世界却因此变得更加光明美好。
答：
[来源:21世纪教育网]
★参考答案：每个人不都是一根蜡烛？难道你不该被点燃？难道不应该去点燃更多的人？你自己并不会燃烧得更快，世界不因此变得更加光明美好吗？
每个人不都是一根蜡烛？既然你被点燃了，难道不应该去点燃更多的人？难道你自己会燃烧得更快？难道世界不因此变得更加光明美好？?
19. 以“溪”、“海”和“潭”为意象写一段文字，要求表达某种感悟，至少运用一种修辞手法，不超过60
字。
答：
★参考答案：人生不过是为了尽力展示生命独特的美丽，如同一条山间小溪，可以越过高山投身辽阔的大海，也可以随遇而安，化成一汪碧绿的清潭。
【夯基达标】
1．下列各项中加点字注音没有错误的一项是…………………………（ ）
A. 烧灼（zhuó） 盎（àng）然 堆垛（duò） 铿锵（jiāng）
B. 湖泊（pō） 哺（pǔ）育 苍苔（tái） 遐（xiá）思
C. 汲（jí）水 双颊（jiá） 涟漪（yī） 颓（tuí）然
D. 斑斓（lán） 溪涧（jiàn） 丘壑（hè） 瞭（liáo）望
★解析：铿锵（qiāng） 哺（bǔ）育 瞭（liào）望
答案：C
2．下列词语中没有错别字的—项是…………………………………………（ ）
A．斑斓 溪涧 层峦叠幛 唧唧虫鸣
B．铿锵 吟哦 盈盈水波 飞流急湍
C．遐思 岗峦 悠然神往 青葱轻俏
D．清浊 滴沥 茫然无崖 颓然倒下
★解析：A 层峦叠嶂 C 冈峦 D 茫然无涯
答案： B
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是…………………………（ ）
①大自然季节的 ，促使着新生事物的成长。
②繁盛的花木掩着古墓荒坟，绿色的苍苔披覆着残砖废瓦。人世有 ，而春天则永远在循环不已。
③碧油油的春草是多么柔软、茂盛和充满着生机啊!它青青的草色，一直 到春天的足迹所能达到的辽远的天涯……
A．变幻 变迁 蜿蜒 B．变幻 变化 绵延
C．变换 变迁 绵延 D．变换 变化 蜿蜒
★解析：“变换”指事物的一种形式或内容换成另一种；“变幻”指无规则地改变，令人捉摸不定。“变迁”指情况或阶段的变化转移；“变化”指事物在形态上或本质上产生新的状况。“绵延”指延续不断；“蜿蜒”的意思：（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲地延伸。?
答案： C
4．下列各句中加点的成语使用不当的一项是……………………………………（ ）
A．(瀑布)轰隆的巨响，震耳欲聋，同游旅伴虽想交谈几句，也好象失去了声音。
B．看了瀑布使人感到有一股雄壮宏伟的气势，奔腾冲激的力量，云蒸霞蔚的氛围，它虽然没有具体说出什么，但它的冲劲的确使人振奋。
C．有时我朗读中国诗歌中的名句，体会到其中最细微的感情，捕捉到其中耐人寻味的思想。
D．有段时间，沪深股市指数波动非常大，有时一天上涨几百点，有时一天下跌几百点，涨跌幅度之大令人叹为观止。
★解析：D项 叹为观止：赞美看到的事物好到极点。
答案：D
5．下列各选项中没有语病的一项是……………………………………………（ ）
A. 当冰雪皑皑之际，唯独梅花昂然绽放于枝头，对生命充满希望和自信，教人精神为之一振。
B. 那跳跃着鸣禽的绿林，树上缠绕着藤蔓的绿叶，以及时隐时现的山岚雾霭，把我整个心灵都吸引了过去。
C. 坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光，是威尔士最主要的一个景点。
D. 1984年12月26日，中国首次南极考察队抵达南极洲。12月31日，南极洲上第一次飘起了五星红旗。
★解析：B 语意重复，句式结构不一致，去掉“树上”；C 主语与宾语搭配不当；D 语序不当，“首次”移到“抵达”之前。
答案：Ａ
6．依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是……………………（ ）
被细雨浸润、滋养的苏堤醒了。新柳夹道，枝头舒展，一片鲜嫩的绿色。这可爱的年轻的垂柳，温柔轻盈； 。
生命中最美好的景致有时并不是用浓墨重彩描绘而成的， ， ，裹在层层的重负之下。
（1）婆娑起舞，像垂披分散秀发的古代美人；万般风流，像凌波微步的仙子
（2）像垂披分散秀发的古代美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，万般风流
（3）它深藏在我们心灵最柔软的地方，也许只是一个淡淡的印迹
（4）它也许只是一个淡淡的印迹，但它深藏在我们心灵最柔软的地方
A. （1）（3） B. （2）（4） C. （1）（4） D. （2）（3）
★解析： B “婆娑起舞”“万般风流”置后更突出垂柳的姿态和韵味。“但”既是转折，也是突出的重点，虽然是“淡淡的印迹”，却被“深藏”。
答案： B
7．下面三句话最恰当的排列顺序是………………………………………………（ ）
最先不过是 ，逐渐才变成 ，然后是 。
①苍苔滑石间的细流
②深谷里跳跃着喜悦的白色浪花的溪涧
③雪山冰岩下面滴沥的小泉
A. ①③② B. ②③① C. ③②① D. ③①②
★解析：按照水流的积少成多的顺序，从点滴到奔腾的水流。
答案：D
8. 下列句子中标点符号的使用，有误的一组是………………………………（ ）
A．从最简单的一句话中，我可以联想到一长串的人物的画廊，联想到一系列的山川、树林、村舍、田野、池塘、湖泊。
B．这怀念是痛苦又是幸福。痛苦，是远离了祖国的亲人、祖国的山川风物。幸福，是有这样伟大的祖国供我怀念。
C．春天，它穿起了万紫千红的艳装；夏天，它披着青葱轻俏的夏衣；秋天，它穿着金黄色的庄严礼服；冬天，它换上了朴素的雪白长袍。
D．这是春天的消息：你瞧!树枝上已微微露出了一些青色，窗子外面开始听得见唧唧的虫鸣了。
★解析：痛苦，是远离了祖国的亲人、祖国的山川风物；幸福，是有这样伟大的祖国供我怀念。
答案：Ｂ
【能力提升】
（一）课内阅读
阅读下面的文字，完成9—13题。
面对着巨流滚滚的扬子江，我想起了它的发展历程。最先它不过是雪山冰岩下面滴沥的小泉，逐渐才变成苍苔滑石间的细流，然后是深谷里跳跃着喜悦的白色浪花的溪涧。以后它又逐渐发展，一时它是萦回在牛羊牧草之间澄澈的清溪，一时它又是沸腾咆哮、素气云浮的瀑布，一时它是波平如镜、静静地映着蓝天白云的湖泊，一时它又是飞流急湍、奔腾在崇山狭谷之间的险滩。不知经历了多少曲折和起伏，最后它才容纳了许多清的和浊的支流，形成了茫若无涯、浩浩荡荡的大江。
……
还有黄果树的瀑布。
远离瀑布还好几里，就先听到丘壑雷鸣，看到雾气从林中升起。走近一看，只见一股洪流直冲而下，在日光映射下，像是悬空的彩练，珠花迸发，有如巨龙吐沫；水冲到潭里，激起了沸腾的浪花、晶莹的水泡。大大小小的水珠，随风飘荡，上下浮游，如烟如雾，如雨如尘，浸人衣袖。上有危崖如欲倾坠，下有深潭不可逼视。轰隆的巨响，震耳欲聋，游人打着手势在夸张地交谈，却好像失去了声音。
生平到过不少的名山大川，但在我脑海里印象最深的还是家乡门前的小溪。春天，秀水涨满，桥的两孔像是一对微笑的眼睛。细雨如烟，桥上不时有人打着雨伞走过。对岸的红棉树开花了，燕子在雨中飞来飞去，一阵一阵的风，吹来断续的笛声……
小溪唱着愉快的歌流走了，它将冲击着一切崖岸流向大海。静静的群山，仍留在原来的地方，目送那盈盈的水波远去。
流水一去是决不回来了，但有时也会化作一两片羽云瞭望故乡。
9. 作者叙述扬子江的“发展的历程”意图是什么？
答：
★参考答案：通过扬子江的历程叙述，表现了中华民族由小到大、由弱到强的内在原因，那就是勇往直前、奔流到海不复回的精神。
10. 描写瀑布的一段文字，用的是什么顺序? 从哪些方面进行描写的？[来源:21世纪教育网.com]
答：
★参考答案：作者描写瀑布，总体上按照由远到近的顺序，从听觉和视觉两方面描写。
11. 作者“生平到过不少的名山大川”，但为什么“脑海里印象最深的还是家乡门前的小溪”?
答：
★参考答案：因为小溪是故乡的，小溪在作者心中代表了故乡。小溪周围的人、景又是作者时时牵挂的。
12. 结尾两段，群山和流水各有什么象征意义?流水化作羽云瞭望故乡，有什么含义?
答：
★参考答案：小溪象征了祖国的儿女；“它将冲击着涯岸流向大海”象征了成长发展追逐理想的过程；“静静的群山”目送“水波远去”写出了祖国对自己儿女的期待与美好祝愿；流水“化作一两片羽云瞭望故乡”则写出了祖国儿女对祖国的依恋。
13. 祖国的山川我们天天看到，但许多人并没有感受到其中之美，作者却能感受到，这对我们有什么启示？
答：
★参考答案：要感受到祖国山川之美，必须观察仔细，富于联想，热爱生活，饱含感情。
（二）拓展阅读
阅读下面的文字，完成14-16题。
朝觐生命
陈世旭
你从哪里来？要到哪里去？你的眉头像未解的结，你的脚步疲惫而蹒跚。
我把喧嚣的城市留在身后，我把拥挤的人群留在身后，我把所有的躁动和冲撞留在身后。
把自己交给苍茫。
你失落了什么？你要寻找什么？你想得到什么？
我问蓝天，我问大地，我问草原。
草原，向我张开博大的襟怀。从两边涌到路上来的、被露水淋得透湿的花枝和草棵子殷勤地拂着我的裤腿，像默默的爱抚。
古老而烂漫的克什克腾草原。这是埋藏无数卜骨、陶片、断简、残碑的土地；这是站立长城、寺庙、黯淡的宫阁和拓荒者废墟的土地；这是横亘叱咤风云的康熙大帝平息叛乱的土地；这是勇猛彪悍的八旗壮士演习杀戮的古御道的土地。
乌兰布通，红色的山。大清王朝的十二连营埋进深草；抚远大将军的鹿角枪炮没入沼泽。方尖碑如断锷。水泡子是宵遁的噶尔丹饮恨苍天的眼睛。从刀光火石到金戈铁马，从血流飘杵到冠盖如云，都杳然如苍狼呜咽。帝王的霸业连同古战场一起退出历史，一个鞍马部族的史诗在季节的河道声息干裂。
而草原依旧。
思想就像徘徊在迷离草莽的孤马，你会一再地想起那些似乎遥远的、已经忘却的过去，心里无端地涌起一种莫名的、淡淡的却是幽深的甜蜜或忧伤。你会感到好像早就有过这种体验，要不就是做过一个和眼前的情景极为相似的梦。但是究竟是在什么地方、是在一生中的哪个幸或不幸的时刻，你怎样也记不起来了。生活就像流水一样，淙淙地从你身边流过，你失落了很多，却不知道那是些什么。
真静啊。天地间是一片亘古的肃穆。远远的什么地方，好像有人在动情地唱歌。那是幻觉。只有风，只有白桦林，只有不甘寂寞的杜鹃、野百灵和蜜蜂在私语。
最远的地方，热浪蒸腾的高坡，号角悄然耸起。最初是一对，然后是一簇，然后是一片。然后，草原生命交响的高潮赫然君临。
万种天风骤然狂作。骏马雄壮的肌群，突起为跳跃的峰峦。马群纵姿跋扈，从远方或更远的远方潮涌而出。
大宛汗血天马从西极承灵威、涉流沙而来，从黄河负图而来。与犁铧一起耕耘生民的艰辛；与刀斧一起划破凝滞的血海；与香车一起装点贵胄的荣华。你为文明所依赖，你也为文明所驾驭；你为文明所恩宠，你也为文明所束缚。
什么时候，文明放逐了你，文明解放了你！
于是你重又成为草原的王者至尊。自由与奔放重又成为你的特权。铺张扬厉的野性重又回到你的身上。
狂舞的铁蹄在我的血管里奔腾，惊心动魄的轰响是冰河破裂一泻千里。我忽然明白了我的沉重；我忽然知道了我的寻找；在地震般的颤栗和闪电般的快乐的瞬间，我领悟了生命的开端和终结的全部欢乐和痛苦的奥秘：挣脱欲望的缰索，卸下诱惑的鞍辔，去呼应草原生命大气磅礴的抒情，一种另样的、博大的爱情——爱生活、爱生命、爱大地，直到永远！
夜要来了，多情的落日在吐力根河对岸向草原告别。暮色像紫丁香，有一个骑手在火红的天边向远方顶礼。
公主湖丝绸一样温柔。草原的水像人的心灵——当心灵纯净而充满幻想，它就变得无比深邃——深邃得能容纳整个世界。
我走在七月黄昏的草原，草原的路通向一切道路。远处是辽阔明亮的地平线，身后是觉醒的脚印。
这一天多么好！整个世界像在童话里变了样子。这样的日子一生也许只能遇见一次。这样的日子一生只要遇见一次。
感谢你，草原！感谢你金灿灿的光，蓝湛湛的水，甜丝丝的风和轰轰烈烈的生命。
在怒放的花丛中尽情留连吧，在熊熊的篝火前尽情跳跃吧，在生命的潮水里尽情徜徉吧。火在颤栗，酒在燃烧，舞在踢踏，灵魂在响着黄钟大吕的律动。当黎明再来，金子般的朝霞又会喷薄而出，我又将远行，让圣洁的大光明永照朝觐生命的虔诚。
14. 文中“古老而烂漫的克什克腾草原”和“乌兰布通，红色的山”两段写了什么内容？其用意是什么?
（1）_____________________________________________________
（2）_____________________________________________________
?★参考答案：(1)写草原曾经有过的辉煌和巨大的历史变迁，引出自己对鞍马部族文明衰落的失落感。 (2)草原博大的胸怀和草原的永恒，草原的环境和历史孕育了草原的主宰者铺张扬厉的性格；为描写本文的主体作铺垫，鞍马部族的历史主要是由它们创造的。
15. 文章题目“朝觐生命”的生命具体指什么而言？这个生命有什么特点（经历）？
生命具体指________ [来源:21世纪教育网21世纪教育网.COM]
特点（经历）：
?★参考答案：生命具体指马 特点:①为历史文明付出过血与汗，被文明依赖、恩宠，被文明驾驭、束缚，又被文明放逐、解放；②回归铺张扬厉、自由奔放的本性，成为草原的王者至尊。?
16. 为什么说“整个世界像在童话里变了样子”？
答：
?★参考答案：①作者的灵魂在草原生命的交响中实现了大彻大悟，②明白了自己心情沉重的原因和寻找的对象，③领悟了生命欢乐和痛苦的奥秘，找到了新的生活。（答出两点即可）
【语言运用】
17. 根据提供的开头，综合文段所要表达的主旨，仿写两个句子。
画家画画，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自去遐想。
音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”，任听众自去体味。
诗人作诗，
教师讲课，
★参考答案： 讲究含蓄，言有尽而意无穷，让读者自去欣赏。
言简意赅，有意引而不发，留给学生思考的余地。
18. 用四个反问句重组下面的语句。可以增减个别词语，但须保留原意，并保持语意连贯。
每个人都是一根蜡烛，既然你被点燃了，就应该去点燃更多的人，你自己并不会燃烧得更快，世界却因此变得更加光明美好。
答：
[来源:21世纪教育网]
★参考答案：每个人不都是一根蜡烛？难道你不该被点燃？难道不应该去点燃更多的人？你自己并不会燃烧得更快，世界不因此变得更加光明美好吗？
每个人不都是一根蜡烛？既然你被点燃了，难道不应该去点燃更多的人？难道你自己会燃烧得更快？难道世界不因此变得更加光明美好？?
19. 以“溪”、“海”和“潭”为意象写一段文字，要求表达某种感悟，至少运用一种修辞手法，不超过60
字。
答：
★参考答案：人生不过是为了尽力展示生命独特的美丽，如同一条山间小溪，可以越过高山投身辽阔的大海，也可以随遇而安，化成一汪碧绿的清潭。