人教统编版九年级历史上册新考向多视角练习 第二单元 第5课 罗马城邦和罗马帝国（解析版）

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(九上历史新考向多视角练习：第二单元
古代欧洲文明)
第5课
罗马城邦和罗马帝国
知识能力全练
知识点一
罗马城邦
1.公元前509年,罗马建立共和国,这个时间大致位于年代标尺中哪个字母所在的位置(
)
2.(2020河南商丘永城期中)罗马共和国建立初期,国家统治的决策权实际上属于(
)
A.保民官
B.元老院
C.执政官
D.行政官
3.(2020江苏泰州济川中学月考)下列关于《十二铜表法》的表述错误的是(
)
A.刻在十二块青铜板上
B.涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容
C.是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典
D.在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用
4.(2020江苏南京竹山中学第一次月考)“迦太基人反抗失败,迦太基城被夷为平地。”这段材料所记载的历史事件的结果是(
)
A.罗马建立了共和国
B.罗马控制了西地中海地区
C.罗马成为整个地中海地区的霸主
D.罗马进入了黄金时期
5.(2019安徽宿州砀山县铁路中学期中)公元前73年,斯巴达克发动奴隶起义,起义队伍迅速发展,声势浩大,多次打败罗马军团,但最后被血腥镇压下去。这次起义(
)
A.打击了罗马帝国的统治
B.加速了罗马共和国的衰落
C.加速了罗马帝国的分裂
D.推翻了罗马的奴隶制政权
知识点二
罗马帝国
6.(2020甘肃兰州联片办学区期中)他首创了“元首制”这一政治形式,掌握了国家的最高统治实权,成为罗马共和国演变为罗马帝国的关键人物。“他”是(
)
A.伯里克利
B.凯撒
C.亚历山大
D.屋大维
7.(2019天津宁河区潘庄中学第一次月考)阅读材料,回答问题。
材料一
罗马元老院成立立法委员会,于公元前450年左右颁布了《十二铜表法》,内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容。
材料二
“罗马不是一日建成的”,下面是古代罗马发展演变示意图(部分)。
材料三
在共和国前期,罗马人统一了整个意大利半岛,并通过布匿战争确立了西地中海地区的霸权。公元前2世纪,罗马又征服东地中海地区,成为整个地中海地区的霸主。随着版图的不断扩大,奴隶人数也不断激增。内战和独裁反而更促进了古罗马的扩张,奴隶制进一步发展。原有的共和体制不再适应新的统治需要,后被罗马帝国代替。
材料四
当时帝国地跨欧、亚、非三洲,地中海成为它的“内湖”。境内农业、手工业和商业发展起来。海路畅通无阻,陆路纵横交错、四通八达,不仅促进了贸易发展,也有利于信息传递和军队调防。帝国同北欧、印度、中国等都有贸易往来,中国的物品也传入帝国。原来较落后的帝国西部,城市如雨后春笋般地建立起来。
(1)依据材料一并结合所学知识,指出《十二铜表法》的进步意义。
(2)完成材料二中的填空。
①____________________
②____________________
③____________________
(3)根据材料三古罗马经历了哪两种政体变化?政体变化的原因是什么?
(4)材料四中的“帝国”是指哪一国家?地中海何时成为“帝国”的内湖?
知识点三
罗马帝国的衰亡
8.下图是《罗马帝国衰亡史》。从中我们可以了解到:
(1)罗马帝国衰亡的主要原因是什么?
(2)罗马帝国是在什么时候分裂的?西罗马帝国又是在什么时候被什么人灭亡的?
史料拓展全练
拓展
罗马帝国
9.阅读史料,回答问题。
当时帝国地跨欧、亚、非三洲,地中海成为它的“内湖”。境内农业、手工业和商业发展起来。海路畅通无阻,陆路纵横交错、四通八达,不仅促进了贸易发展,也有利于信息传递和军队调防。帝国同北欧、印度、中国等都有贸易往来,中国的物品也传入帝国。原来较落后的帝国西部,城市如雨后春笋般地建立起来。
问题
(1)史料中的“帝国”的第一位皇帝是谁?
(2)帝国都城是今天欧洲哪个国家的首都?
(3)帝国初期中国处于哪个封建王朝的统治之下?该帝国与中国之间贸易的通道叫什么?
三年模拟全练
10.(2020湖南岳阳十二中第一次月考,12,★★☆)公元前138年,汉武帝派遣张骞出使西域。假如张骞能深入到地中海沿岸,他将会看到一个与西汉一样强大的国家罗马。当时罗马的国情是(
)
①国家的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里,两个权力相等的执政官主持日常政务
②罗马法庭依据《十二铜表法》对触犯法律的人进行判罚
③爆发了斯巴达克起义,沉重打击了罗马共和国的统治
④屋大维建立了罗马帝国,尊号“奥古斯都”
A.②④
B.③④
C.①③
D.①②
11.(2020广东汕头聿怀中学第一次月考,12,★★★)《十二铜表法》第三表规定:债权人得拘禁债务人60日。在此期内,债务人仍可谋求和解；如不获和解,则债权人应连续在3个集市日将债务人牵至广场,并高声宣布所判定的金额。在第三次牵债务人至广场后,如仍无人代为清偿或保证,债权人得将债务人卖于台伯河外的外国或杀死之。这说明《十二铜表法》强调(
)
A.法律面前人人平等
B.有法必依和执法必严
C.私有财产不可侵犯
D.人民主权与轮番而治
12.(2019四川自贡富顺二中月考,33,★★☆)从“元老院掌握国家实权”“称霸地中海地区”“角斗士”这些关键词中提炼的主题是(
)
A.希腊文明的繁荣
B.罗马共和国的兴衰
C.两河流域文明的兴起
D.罗马帝国的盛衰
五年中考全练实战演练
13.(2019四川成都中考,12,★☆☆)《十二铜表法》是罗马的第一部成文法,它颁布于(
)
A.罗马共和国时期
B.罗马帝国时期
C.东罗马帝国时期
D.西罗马帝国时期
14.(2019四川攀枝花中考改编,5,★★☆)据统计,1世纪时,罗马全年的节庆娱乐日为66天；2世纪时,节庆娱乐日有123天；4世纪时,节庆娱乐日增至175天。在节日里,奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。据此可知(
)
A.罗马公民能歌善舞
B.罗马人追求快乐生活
C.奴隶喜欢现实生活
D.罗马人天性好斗贪玩
15.(2018山西中考,10,★★☆)下面是小丽同学在读史活动中摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记,由此可以得出的结论是(
)
●前27年,罗马共和国演变为帝国；1世纪,在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教；后来被定为国教,得以广泛传播,成为世界三大宗教之一；
●2世纪初,罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国,拉丁文也随之不断向外传播,逐渐成为被征
服地区的官方语言；
●395年,罗马帝国分裂为东、西两部分,东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化,曾繁荣一时。
A.帝国起源于地中海区域
B.帝国的扩张给被征服地区带来了灾难
C.帝国实行奴隶主民主政治
D.帝国的扩张客观上促进人类文明传播
核心素养全练
16.阅读下列材料:
材料一
公元前509年,罗马开始建立A,A的最高行政长官是2名执政官,每年由选举产生,但统治实权仍由贵族组成的元老院把持,一切重大事务均须经元老院决议。
材料二
屋大维战胜政敌之后,攫取了罗马国家最高权力。公元前27年,罗马进入B时代。
材料三
3世纪中期爆发的巴高达运动,虽被镇压,但前后延续了100多年,沉重打击了罗马帝国的统治。此后,奴隶、隶农、贫农不断起义。4世纪末,日耳曼人中的西哥特人进入罗马帝国境内,不断起义,多次打败罗马军队。罗马帝国内外交困,于395年分为东西两个帝国。
请回答:
(1)材料一和材料二中A、B分别指什么?
(2)阅读材料一、二,结合所学知识,指出A、B在政治上的主要区别。
(3)根据材料三,分析罗马帝国衰落的原因是什么。
【参考答案及解析】第5课
罗马城邦和罗马帝国
知识能力全练
1.B
公元前509年是公元前6世纪末期,B正确。
2.B
公元前509年,罗马建立共和国。国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里。
3.C
公元前450年左右,罗马颁布成文法,因刻在十二块青铜板上,所以被称为《十二铜表法》。《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容,使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是《汉谟拉比法典》故选C
4.B
公元前3世纪初,罗马征服了整个意大利半岛。随后,罗马灭掉迦太基,控制了西地中海地区。故选B。
5.B
在斯巴达克起义的沉重打击下,罗马共和国进一步衰落。故选B
6.D
公元前27年,屋大维首创“元首制”这一政治形式,罗马共和国演变为罗马帝国。
7.答案(1)《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
(2)①共和国②地中海③屋大维
(3)由共和制到帝制。古罗马的扩张,内部矛盾尖锐,等。
(4)罗马帝国。2世纪。
解析(1)本问考查了《十二铜表法》的进步意义,可从《十二铜表法》的直接作用方面去分析。
(2)公元前509年,罗马建立共和国；公元前2世纪,罗马称霸地中海地区；公元前27年,屋大维建立罗马帝国。
(3)“原有的共和体制不再适应新的统治需要,后被罗马帝国代替”反映了政体由共和制到帝制的转变。变化的原因可在分析材料的基础上归纳。
(4)从“帝国地跨欧、亚、非三洲,地中海成为它的“内湖”可以判断“帝国”是指罗马帝国,地中海在2世纪时成为罗马帝国的“内湖”。
8.答案(1)3世纪,罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机。
(2)4世纪末。476年；日耳曼人
解析本题考查罗马帝国衰亡原因、分裂及西罗马帝国灭亡的相关基础知识,结合所学回答即可。
史料拓展全练
9.答案(1)屋大维。
(2)意大利。
(3)汉朝。丝绸之路。
解析从“帝国地跨欧、亚、非三洲,地中海成为它的内湖”可以判断该帝国是罗马帝国。据此并结合所学知识回答即可。
三年模拟全全练
10.D
斯巴达克起义发生在公元前73年,屋大维建立罗马帝国发生在公元前27年,所以③④不符合“公元前138年”时的罗马国情。排除③④,故选D。
11.C
依据题干材料信息可知,《十二铜表法》第三表中的规定体现了私有财产不可侵犯,C项符合题意；A、D两项在材料信息中没有体现,排除；B项不能全面反映材料信息,排除。故选C项。
12.B
公元前509年,罗马建立共和国。国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里。公元前2世纪,罗马成为整个地中海地区的霸主。在扩张过程中,大量被征服地区的人被掠为奴隶。
角斗士奴隶斯巴达克领导了奴隶大起义,导致罗马共和国进一步衰落。故选B。
五年中考全练
13.A
公元前450年左右,罗马颁布成文法,因这部法刻在十二块青铜板上,所以被称为《十二铜表法》。故选A。
14.B
材料信息反映了罗马节庆娱乐日越来越多,说明罗马人越来越沉迷享乐,追求快乐生活。
15.D
“得以广泛传播,成为世界三大宗教之一”“拉丁文也随之不断向外传播,逐渐成为被征服地区的官方语言和“东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化,曾繁荣一时”都表明罗马帝国的扩张客观上促进人类文明传播,故D项符合题意。
核心素养全练
16.答案(1)共和国；帝国。
(2)罗马共和国实行共和制,是奴隶主贵族统治下的民主政治。罗马帝国实行元首制,“元首”独揽政治、军事、司法等大权。
(3)奴隶、隶农、贫农不断起义,动摇了帝国的统治；日耳曼人进入罗马并多次打败罗马军队。
解析第(1)问,公元前509年,罗马共和国建立；公元前27年,罗马帝国建立。第(2)问,结合罗马共和国和罗马帝国政治体制回答即可。第(3)问,阅读材料分析归纳答案即可。
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