部编版六年级上册语文课件语文园地四日积月累回乡偶书(共17张PPT)

语文园地四
日积月累
回乡偶书
六年级上册
回乡偶书
【唐】贺知章
少小离家老大回，
乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，
笑问客从何处来。
贺知章，字季真，唐代诗人、书法家，越州永兴（今浙江萧山）人。少时就以诗文知名，与包融、张旭、张若虚合称“吴中四士”。为人旷达不羁，好饮酒，善谈笑，晚年自号“四明狂客”。
认识诗人
回乡偶书
【唐】贺知章
少小离家老大回，
乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，
笑问客从何处来。
朗读提示：按音节可划分为“××/××/×××”的节奏。
回乡偶书
【唐】贺知章
少小/离家/老大回，
乡音/无改/鬓毛衰。
儿童/相见/不相识，
笑问/客从/何处来。
诗人贺知章三十七岁中进士，在这之前就离开了家乡，直到八十六岁告老还乡，写下《回乡偶书》。从诗题中的“偶”可以知道，这是诗人偶然书写下的。
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
年少时离开家乡，年老时才回来。我的乡音虽没有改变，但鬓角的毛发却已经减少疏落。
家乡的儿童看见我，没有一个认识我。他们笑着询问我：这客人是从哪里来的呀？
学习提示
对比：是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。
悯农
【唐】李绅
春种一粒粟，
秋收万颗子。
四海无闲田，
农夫犹饿死。
“无闲田”与“犹饿死”产生强烈对比，揭露出尖锐的阶级矛盾，表达了诗人对农民真挚的同情之心。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
“少小离家”与“老大回”
突出离开家乡时间之长
“乡音无改”与“鬓毛衰”
体现了诗人对人生易老的感叹和对故乡的依恋
白发衰翁与天真儿童
写出了诗人无限的沧桑感慨
这是一首久客异乡、返回故里的感怀诗。全诗抒发了山河依旧、人事不同、人生易老、世事沧桑的感慨。
一、二句，诗人置身于熟悉而又陌生的环境中，心情难以平静，首句写久客他乡的事实，次句写自己的“老大”之态，暗寓乡情无限。三、四句虽写自己，却从儿童着笔，极富生活情趣。最后一句有问无答给人留下无限遐想。
回乡偶书
【唐】贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
回乡偶书
【唐】贺知章
少小离家老大回，
乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
学习运用
（1）当夜深人静，张华抬头看到皓月当空，想起故乡，会吟诵
（2）春节将至，受疫情影响，李红身处异乡，无法与家人团聚，可以用 来抒发对故乡对亲人的无限思念。
（3）王阳因工作原因，常年在外地，而他回乡后，村里的孩子都不认识他。他会感慨：
“举头望明月，低头思故乡”。
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”
“儿童相见不相识，笑问客从何处来。”
回乡偶书（二）
【唐】贺知章
离别家乡岁月多，
归来人事半消磨。
惟有门前鉴湖水，
春风不减旧时波。
知识扩展
感谢聆听！