一年级上册美术教案- 第四课 大眼睛 湘美版

湘美版一年级上册
第四课《大眼睛》
课型：造型表现
课时：1课时
教学目标：
知识目标：通过观察了解人类眼睛的基本构造，学会刻画眼睛的形状。
技能目标：能掌握简单的观察方法，从色彩、形状、动态、花纹等方面观察对象，加强绘画表现内容的丰富性。
情感目标：能从平常的生活中发现美的存在，形成爱美、惜美的好习气，同时明白保护眼睛的意义。
教学重点：从色彩、形状、动态、花纹等方面学会观察事物对象。
教学难点：画面内容丰富性的表达。
拟用教法与学法：情景导入法、合作探究法、示范法、讨论法、欣赏法。
教具与学具：画纸、画笔、磁铁、多媒体课件。
教学过程设计：
教师指导
学生活动
学习效果与检测
情景导入：
猜谜语，引出课题。
“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。”
板书课题：“大眼睛”。
观察分析，尝试作业。
观察同桌眼睛构造，画眼睛。
发现学生绘画难点，进行引导。
眼睛构造有误
眼睛画太小，构图不饱满。
小结：眼睛是由上眼皮、下眼皮、睫毛、眼球组成的。
观察训练，发现感受。
观察训练。
大眼睛能发现生活中许许多多的美，先来看一看老师发现了什么样的美景呢？
《海底世界》图片，由局部到整体。
鱼身体部分花纹特写——鱼尾巴特写——一只鱼的整体——一个鱼群游动的画面。
《树木风景》图片，由远及近的观察方法。
河边摇曳的柳树——柳叶的形态与颜色——停留在柳叶上的七星瓢虫。
自我尝试观察练习。
我们来比一比哪一组观察到的美最多，说一说。（每组给出不同素材的图片，学生任选其一进行观察总结）
教师示范绘画步骤。
学生作业
范画欣赏。
作业要求：
画一画你心中的美景吧，并给它加上美丽的色彩。
作业展评
将学生作业贴在黑板上展示，请两位学生说一说自己所画的美景。
评价：以师评、互评、自评的形式评价学生作业。
拓展表现
眼睛对我们这么重要，我们应该爱护它们，保护它们。
眼睛保护的方法：勤洗手、不揉眼、多做眼保健操、多锻炼。
动脑筋，猜谜语
观察同桌眼睛构造，尝试画眼睛。
经过教师引导后，修改自己的作业。
跟随老师的课堂展示，学会由局部到整体的观察方法。并学会从形状、色彩、花纹等方面总结画面特点。
观察物象，感受“由远及近”的观察方法，尝试从色彩、形态、花纹等方面观察对象。
小组合作，说一说自己观察到的物象特征。
学生作业，教师指导。
展示作业，说一说自己的想法或者故事。
一起学习爱护眼睛的方法。
以猜谜语的游戏形式导入课堂，吸引学生的注意力，同时激发学生的学习兴趣。
初步培养学生认真观察的能力与探索能力。
学生能从自己的作业中发现问题并改正。
学生能够由局部到整体的细致观察对象并总结其特点。
基本能够理解“由远及近”的观察方法。
学以致用，检验学生对所学知识的掌握程度。
提升学生的绘画技能。
提升学生语言组织能力与表达能力。
提高学生爱护眼睛的意识。