第12课 阿拉伯帝国 人教统编版九年级历史上册新考向多视角练习 （解析版）

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(九上历史新考向多视角练习：第四单元
封建时代的亚洲国家)
第12课
阿拉伯帝国
知识能力全练
知识点一
穆罕默德创立伊斯兰教
1.(2019辽宁阜新中考)创立伊斯兰教,建立政教合一的国家,使阿拉伯半岛基本统一的历史人物是(　　)
A.阿育王
B.汉谟拉比
C.穆罕默德
D.孝德天皇
2.(2020江苏扬州梅岭中学期中)穆罕默德起初在麦加传教,后来带领信徒移居麦地那,继续传教并建立政教合
一的政权,奠定了后来阿拉伯国家结构的基础。他宣传的宗教(　　)
A.宣扬“耶稣”是救世主
B.宣扬“众生平等”
C.主张修身养性,得道成仙
D.独尊安拉
3.(2019湖北咸宁咸安区期中)阅读材料,回答问题。
材料一
伊斯兰教在麦加的科里希特族的男女间传播开来,这种一神教损害了麦加贵族的宗教和政治经济利益,科里希特贵族把那些属于自己管辖权内的穆斯林关在监牢里,并尽量引诱他们脱离伊斯兰教。
材料二
622年,穆罕默德率领一些信徒离开麦加,到某地传教,并在那里建立了穆斯林公社。
材料三
穆罕默德命令他的信徒装备起来,并为出征准备所需的一切东西。后来,他告诉他们要进军麦加,并命令他们认真准备。最后,穆罕默德及其信徒得到了他们想要的结果。
请回答：
(1)材料一说明伊斯兰教开始在麦加传播时的遭遇怎样?为什么科里希特贵族要这样对待穆斯林?
(2)材料二穆罕默德离开麦加外出传教,后来在什么地方建立了穆斯林公社?穆罕默德掌握这个公社的一切大权,这个公社产生的影响是什么?
(3)材料三反映了阿拉伯统一国家形成过程中的关键事件是什么?穆罕默德及其信徒“想要的结果”是什么?
知识点二
阿拉伯帝国
4.(2020河南商丘永城期中)“既传播了宗教,又利用宗教建立起了一个地跨三大洲的大帝国。”这个“大帝国”是(　　)
A.亚历山大帝国
B.阿拉伯帝国
C.奥斯曼帝国
D.拜占庭帝国
知识点三
阿拉伯文化
5.(2020福建厦门五校期中)公元9世纪,阿拉伯人设立的文化机构是(
)
A.太学
B.文化宫
C.图书馆
D.智慧宫
6.当前,阿拉伯世界面临着诸多困难与挑战,其中最主要的方面是一系列的动荡和社会政治危机,以及由此引
发的阿拉伯人民生活受到严重影响的问题。如果我们想了解早期阿拉伯的社会历史状况,可查阅(
)
A.《汉谟拉比法典》
B.《马可·波罗行纪》
C.《天方夜谭》
D.《荷马史诗》
7.下列属于阿拉伯文化成就的是(
)
①大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文
②《医学集成》和《医典》
③《天方夜谭》
④《大唐西域记》
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
8.(2020广东佛山高明区期末)《阿拉伯文学史》：一般人为求学而游历欧亚非三洲,然后犹如蜜蜂般,载蜜而归,
把他们储藏的宝藏分发给发奋的学生们,并且孜孜不倦地编辑许多典籍。材料说明了阿拉伯文化繁荣的原因是(
)
A.哈里发重视知识和人才
B.阿拉伯人注重吸收东西方文化
C.国家与社会发展繁荣
D.立足以往文明的基础
9.阅读材料：
为了满足天文观测的需要,阿拉伯人发明创造了很多仪器设备,例如星盘…方位仪、天体仪和地球仪等。最初阿拉伯人是仿制希腊的星盘,但是在他们兼容和创新精神的推动下,很快就青出于蓝而胜于蓝,阿拉伯的星盘后来驰名欧洲。
——王艳峰《文化桥梁：阿拉伯帝国的兴衰》
请回答：
(1)据材料,指出阿拉伯巨大文化成就取得的主要原因,并结合所学举例说明。
(2)结合所学知识,说说阿拉伯人在世界文明交流、传播方面的作用。
史料拓展全练
拓展一
伊斯兰教
10.阅读史料,回答问题。
史料一
穆罕默德创立了严格信仰一神的伊斯兰教,就是要通过消灭偶像崇拜的传统习惯,引导阿拉伯各部落在信仰宇宙唯一之神的基础上,突破氏族部落的樊篱,为建立统一国家扫清思想上的障碍。
——郭永胜《试论伊斯兰教的产生与阿拉伯统一国家形成的关系》
史料二
顺从真主实际上就是要顺从安拉的使者,顺从穆罕默德的领导。所以,伊斯兰教实质上是穆罕默德用以建立自己的统治,实现在这个半岛上政治统一的思想工具。
——高岚《伊斯兰教的起源和阿拉伯的政治统一》
问题
上述史料说明阿拉伯国家的统一首先需要什么条件?该条件是怎样实现的?
拓展二
阿拉伯人沟通东西方文化
11.阅读史料,回答问题。
在西罗马帝国灭亡前后的长期动乱中,许多希腊、罗马古典作品毁坏流失,一部分通过拜占庭帝国流传到阿拉伯帝国。阿拉伯的学者不但认真研究,还把许多古代作品,如亚里士多德的著作译成阿拉伯文。许多希腊著作,阿拉伯人不但加以保存,而且广为传播,给以后西欧文艺复兴很大影响。阿拉伯人在东西文化交流上,起了桥梁作用。中国的造纸术、印刷术、指南针、火药和印度的数学等也都是由阿拉伯人传入西方,促进了西方文化的发展。
阿拉伯商人频繁来到中国,不仅带来了伊斯兰教,也带来了阿拉伯的数学和天文学知识。
——孙秉莹、赵连泰、冯兴盛主编《世界通史纲要》
问题
(1)根据史料,指出阿拉伯人对待外来文化成果的态度。
(2)根据史料,结合所学知识,说说阿拉伯人在传播东西方文化方面的重大贡献。
三年模拟全练
12.(2020山西晋中榆次区期中,8,★★☆)哈里发在巴格达设立“智慧宫”,集科学院、图书馆、翻译馆于一体。为延揽翻译人才,哈里发以黄金支付稿酬,其重量与译著重量相等。于是,大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。这些主要说明(
)
①统治者重视知识
②阿拉伯积极吸收外来文化
③统治者重视人才
④阿拉伯资源丰富
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
13.(2019广东梅州大埔县青溪实验学校月考,10,★★☆)阿拉伯半岛从各部落互相仇杀、没有统一的国家,到基
本统一,并且迅速建立起强大的国家政权,随后向外扩张,发展迅猛。下列关于阿拉伯帝国对外扩张的影响,说法正确的是(
)
A.建立起统一的拜占庭帝国
B.成为当时世界上疆域最大的帝国
C.成为当时世界上唯一的大国
D.使得基督教成为世界三大宗教之一
五年中考全练
14.(2019江苏南京中考,16,★★☆)“花剌子密改进印度数字、‘0’符号和十进位法,被改进的数字系统后来传入欧洲,代替繁杂的罗马数字,使人类的计算体系发生深远变革。”材料评述的是(
)
A.“公历”的由来
B.阿拉伯数字
C.巴格达的“智慧宫”
D.计算机网络
15.(2019内蒙古呼和浩特中考,2,★★☆)阿拉伯为世界文化发展作出了卓越的贡献。帝国时期,其文化发展的
有利条件不包括(
)
A.伊斯兰教的多神崇拜
B.国家与社会发展繁荣
C.哈里发重视知识人才
D.吸收和消化外来文化
16.(2017湖南怀化中考,14,★☆☆)西方有一句谚语：“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰克人的手。”据此你认为在东西方文化交流中起桥梁和纽带作用的是(
)
A.中国人
B.阿拉伯人
C.法兰克人
D.罗马人
17.(2020山西晋中榆次区期中)阅读下列材料,回答问题。
材料一
拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌成就,无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素,更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处…最后,盛极一时的拜占庭帝国湮灭于奥斯曼帝国的扩张之中。
材料二
阿拉伯充分利用地理优势,广泛吸纳两河流域、印度、希腊、罗马和中国等地先进的文化成果,与本民族的文化成就相结合,并加以创新和发展,形成了辉煌的文化成就。
材料三
阿拉伯商人奔波于亚、非、欧三大洲之间。中国的罗盘针、造纸术、火药和火器,印度的棉花、食糖等,由阿拉伯人传到西方。他们给中国带来了阿拉伯的天文学、医学知识,也带来了伊斯兰教和伊斯兰文化。
材料四
拜占庭以希腊语为其大众语言,这便利了希腊罗马古典文化的存留…西方能够发生文艺复兴,希腊罗马古典文化能在西南欧重新生根发芽,正是依托于拜占庭这座希腊文化漫长流变征途中的金桥。
材料五
在西罗马帝国灭亡前后的长期动乱中,许多希腊、罗马古典作品毁坏流失,一部分通过拜占庭帝国流传到阿拉伯帝国。阿拉伯的学者不但认真研究,还把许多古代作品,如亚里士多德的著作译成阿拉伯文。许多希腊著作,阿拉伯人不但加以保存,而且广为传播,给以后西欧文艺复兴很大影响。
(1)对比材料一、二可以看出,拜占庭帝国和阿拉伯帝国对待外来文化的态度有何不同?
(2)根据材料三,请你说说阿拉伯人在东西方文化交流中起了什么作用。
(3)对比材料四、五可以看出,拜占庭帝国和阿拉伯国对西欧的影响有何相似之处?
【参考答案及解析】
第12课
阿拉伯帝国
知识能力全练
1.C
7世纪初,穆罕默德创立伊斯兰教主张独尊安拉。622年,穆罕默德在麦地那建立穆斯林公社,阿拉伯国家雏形诞生。630年,穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后,半岛各部落纷纷遣使麦地那,承认穆罕默德的统治地位,阿拉伯半岛基本统一。
2.D
7世纪初,穆罕默德创立伊斯兰教,主张独尊安拉。A是基督教主张,B是佛教主张,C是道教主张。故选D
3.答案
(1)遭到麦加贵族的迫害。原因：斯兰教损害了麦加贵族的宗教和政治经济利益。
(2)麦地那。影响：阿拉伯国家的雏形由此诞生。
(3)关键事件：630年穆罕默德率穆斯林占领麦加。“想要的结果”：麦加贵族承认穆罕默德的统治地位,拉伯半岛基本统一。
解析
(1)仔细阅读材料一,归纳概括答案即可。
(2)本问考查了穆斯林公社的建立地点和影响,结合所学回答即可。
(3)630年穆罕默德率穆斯林占领麦加,最终迫使麦加贵族承认了穆罕默德的统治地位,从而基本统一阿拉伯半岛。
4.B
7世纪初,穆罕默德创立伊斯兰教,主张独尊安拉。622年,穆罕默德在麦地那建立穆斯林公社,阿拉伯国家雏形诞生。630年,穆罕默德率穆斯林占领麦加,此后,半岛各部落纷纷遣使麦地那,承认穆罕默德的统治地位,阿拉伯半岛基本统一。穆罕默德逝世后,他的继承者继续扩张,至8世纪中期,阿拉伯帝国的版横跨亚欧、非三大
洲,是当时世界上疆域最大的帝国。故选B
5.D
结合所学知识可知,830年,哈里发在巴格达设立“智慧宫”,集科学院、图书馆、翻译馆于一体。
6.C
《天方夜谭》,又名《一千零一夜》,是阿拉伯民间故事集,生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活,是阿拉伯文学的瑰宝。《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国的成文法典；《马可·波罗行纪》记录了马可波罗在东方的见闻；《荷马史诗》是了解早期希腊社会的主要文献。故选C
7.A
《大唐西域记》是中国唐朝时期的文化成就,排除含④的选项,故选A。
8.B
“为求学而游历欧亚非三洲,然后犹如蜜蜂般,载蜜而归说明阿拉伯人注重吸收东西方文化。故选B。
9.答案
(1)兼容和创新精神的推动。阿拉伯人改造古印度人从0到9的计数法,形成我们现在使用的“阿拉伯数字”。
(2)作用：担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献。
解析
(1)由材料“为了满足天文观测的需要”“仿制希腊的星盘,但是在他们兼容和创新精神的推动下…”可知,阿拉伯巨大文化成就取得的主要原因是兼容和创新精神的推动。古印度人创造了从0到9的计数法,阿拉伯人改造,形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”
(2)阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献。
史料拓展全练
10.答案
首先要统一思想。通过创立伊斯兰教实现。
解析
要仔细阅读史料,抓住关键信息“伊斯兰教为建立统一国家扫清思想上的障碍”“伊斯兰教实质上是穆罕默德用以建立自己的统治,实现在这个半岛上政治统一的思想工具”。
11.答案
(1)态度：吸收、保存、传播。
(2)贡献：①保存并传播古希腊罗马文化②将中国的四大发明传入西方。③把伊斯兰教、阿拉伯数字和天文学知识传入中国。
④阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法,形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”。
解析
第(1)问,仔细阅读史料,分析归纳阿拉伯人对外来文化的态度。第(2)问,围绕“传播东西方文化”,既要分析归纳材料,也要结合所学知识,全面整理答案
。
三年模拟全练
12.B
哈里发在巴格达设立“智慧宫”,科学院、图书馆、翻译馆于一体。为延揽翻译人才,哈里发以黄金支付稿酬,其重量与译著重量相等。于是,大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。①②③符合题意。题干没有涉及④阿拉伯资源丰富。故选B。
13.B
8世纪中期,阿拉伯帝国横跨欧、亚、非三洲,是当时世界上疆域最大的帝国。故选B。
五年中考全练
14.B
由“花剌子密改进印度数字、‘0’符号和十进位法,被改进的数字系统后来传入欧洲,代替繁杂的罗马数字,使人类的计算体系发生深远变革”可知材料评述的是阿拉伯数字。古印度人创造了从0到9十个数字的计数法,阿拉伯人学会这一方法,对它加以改造,12世纪初,这一简便的计数法传到欧洲,被称为“阿拉伯数字”,故B选项正确。
15.A
阿拉伯为世界文化发展作出了卓越的贡献。帝国时期,其文化发展的有利条件不包括伊斯兰教的多神崇拜。伊斯兰教独尊安拉。
16.B
阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献。
核心素养全练
…
17.答案
(1)拜占庭帝国拒绝吸纳外来文化；阿拉伯帝国广泛吸纳外来文化。
(2)阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献。
(3)都保留了希腊罗马古典文化,为西欧的文艺复兴奠定了基础。
解析
(1)由“无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素,更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处”可以看出,拜占庭帝国拒绝吸纳外来文化；由“阿拉伯充分利用地理优势,广泛吸纳两河流域、印度、希腊、罗马和中国等地先进的文化成果”可以看出,阿拉伯帝国广泛吸纳外来文化。
(2)由材料三可以看出,阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献。
(3)由材料四、五内容可以看出,拜占庭帝国和阿拉伯帝国对西欧的影响的相似之处是都保留了希腊罗马古典文化,为西欧的文艺复兴奠定了基础。
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