中小学教育资源及组卷应用平台
HS版八上§4.2水在植物体中的代谢课后练习
姓名
1、蒸腾作用发生的部位是( )
A.根
B.叶
C.所有器官
D.茎
2、移栽树木时园林工人截去了树的大部分枝叶,这种做法的主要目的是(
)
A.
阻止新陈代谢
B.降低蒸腾作用
C.阻止呼吸作用
D.阻止光合作用
3、正在开花的水稻从根系吸收进来的大量水分主要用于(
)
A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸腾作用
D.果实的形成
4、
下列有利于植物叶片快速蒸腾的因素是( )
A.保卫细胞吸水,气孔张开
B.保卫细胞吸水,气孔关闭
C.保卫细胞失水,气孔张开
D.保卫细胞失水,气孔关闭
5、下列关于植物水分代谢的叙述正确的是(
)
A.植物体内的水分散失都是通过气孔进行的
B.成熟区是植物根系吸收水分的主要部位
C.植物根系主要靠亲水性物质从外界大量吸水
D.植物根吸收的水分,大部分用于光合作用,小部分散失到体外
6、一棵参天大树,其根系从土壤中吸收的水分和无机盐向上运输到树的顶端,其动力主要来自( )
A.蒸腾作用
B.输导作用
C.吸收作用
D.光合作用
7、关于绿色植物对水分的吸收、运输、利用和散失,下列叙述正确的是( )
A.蒸腾作用散失水分对植物体是一种浪费,对植物没有任何积极的意义
B.水分在植物体内依靠筛管从下往上运输
C.植物体散失水分的门户是气门
D.绿色植物吸收的水分绝大部分用于蒸腾作用
8、下列关于蒸腾作用的有关叙述中,正确的一项是(
)
A.植物的气孔很小,通过气孔散失的水分很少
B.植物的蒸腾作用会将植物根吸收的少量水分散失掉
C.植物蒸腾作用会散失大量的水,这是一种浪费
D.在植物体内,水能够往上运输,这主要是蒸腾作用形成拉力的结果
9、植物对水的需求,正确的描述是(
)
A.不同植物在一生中消耗的水量相同
B.不同植物在一生中消耗的水量不同
C.植物在不同的生长时期需水量相同
D.植物生活需要水,所以多浇水才好
10、菜农买菜时,不时地往青菜上洒水,最主要的目的是(
)
A.增加青菜重量
B.有利于水分散失
C.使青菜干净
D.青菜细胞吸水,使青菜新鲜
11、如图是研究植物散失水分的四个实验装置,将A、B、C、D实验装置在阳光下照射2小时。请分析回答:
(1)A、B两个装置中,能证明塑料袋壁上的水珠是由植物体散失的是______装置;
(2)C、D两个装置中,塑料袋壁上的水珠较多的是______装置;
(3)通过这组实验可以得出结论:______是蒸腾作用的主要器官。植物蒸腾作用散失大量水分,因此大面积植树造林可以______(填“提高”或“降低”)大气湿度。
参考答案
1、B
2、B
3、C
4、A
5、B
6、A
7、D
8、D
9、B
10、D
11、(1)A;(2)C;(3)叶片;提高
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
(共
2
页)
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共24张PPT)
华师大版
八上
§4.
2
水在植物体中的代谢
回忆
回忆
前言
植物的生命活动需要水分
植物通过根吸收水分,通过输导组织将水分运输到植物体的各个部分,并用于细胞生命活动,通过蒸腾作用散失水分。
一、植物对水分的吸收
植物吸收水分的主要器官:
植物吸收水分的主要部位:
植物吸收水分的主要细胞:
根
根尖的根毛区
根毛(根毛细胞)
二、根毛细胞有利于吸收水分的结构特点
(2)细胞壁薄
(3)细胞质少
(4)液泡大
(1)数量多,与土壤接触面积大
(5)细胞液浓
三、水分进入植物体的途径
外界溶液→细胞壁→细胞膜→细胞质→液泡
四、水分进入植物细胞的条件
细胞吸水、失水
植物细胞的吸水和失水取决于:
细胞液与周围溶液之间的浓度差。
一般情况下,根毛细胞的细胞液浓度大于外界土壤溶液浓度,因此根毛细胞会吸水。
取两个大小相同的萝卜,各从顶端向下挖一个大小一样的洞。在A萝卜洞内装上浓盐水,在B萝卜洞内装上等量的清水,过一段时间后,观察萝卜洞内水的变化。
活动:
浓盐水
清水
现象:
说明:
A
B
A萝卜洞中液体增加,且萝卜变软;而B萝卜洞内液体减少,且萝卜变硬。
当外界溶液浓度大于细胞液尝试时,细胞失水;
反之,细胞吸水。
当细胞液浓度小于周围溶液浓度时,植物细胞就失水.
当细胞液浓度大于周围溶液浓度时,植物细胞就吸水;
细胞失水的条件:
细胞吸水的条件:
细胞失水模式图
细胞吸水模式图
细胞吸水、失水的条件:
五、水分在植物体内的运输
1、植物体内水分运输的通道:
导管
2、植物体内导管的特点:
根、茎、叶及其他器官中的导管都连通
3、植物体内水分运输的方向:
导管中的水分自下而上运输
六、水分的散失:蒸腾作用
1、蒸腾作用:
水分以气体状态从植物体内散失到体外的过程,叫做蒸腾作用。
点击播放
2、植物蒸腾作用的部位:
蒸腾作用主要通过叶片进行;叶柄、幼嫩的茎也能进行少量蒸腾作用。
3、蒸腾作用的调节
由气孔的张开和闭合来调节
水分充足--气孔张开
水分不足--气孔闭合
4、植物蒸腾作用的意义
1)绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度,增加降水,参与了生物圈的水循环,调节气候;
2)在炎热的夏天,蒸腾作用还可以降低叶片表面的温度,避免植物因气温过高而被灼伤;
3)形成蒸腾拉力,可以拉动水分和无机盐在体内的运输,保证各组织器官对水和无机盐的需要。
1)合理灌溉可以促进植物的生命活动;
2)不同的植物对水的需求量不同;
3)同一植物的不同生长时期,对水的需求量不同。
5、合理灌溉
漫灌
喷灌
滴灌
课堂小结
1、植物吸收水分的主要器官是根;
2、植物运输水分的主要器官是茎;根、茎、叶、花、果实、种子中的导管都是相通的;植物体内的水分由导管自下而上运输;
3、无论是植物处于哪个生长阶段,吸收来的水分只有小部分用于光合作用等化学反应;绝大部分都用于蒸腾作用。
5、植物需要水分,但也要合理灌溉。
4、如果细胞液浓度大于外界水溶液浓度,则细胞就会吸水;一般情况下,植物细胞液浓度都会大于外界水溶液浓度,所以正常情况下细胞都会吸水;
课堂练习
1、田间一次施肥过多,作物会出现枯萎现象,俗称“烧
苗”,其原因是(
)
A、根毛细胞从土壤中吸收养分过多
B、根系不能将水向上运输
C、根毛细胞不能从土壤中吸收水分
D、肥料有毒
C
课堂练习
2、根据图示,植物叶表皮上有气孔的状态是(
)
A、A收缩,B关闭
B、A收缩,B打开
C、A膨脹,B关闭
D、A膨脹,B打开
D
课堂练习
3、移栽花木时剪去部分枝叶是为了(
)
A、减少叶的呼吸作用
B、降低叶的光合作用
C、促进植物体根吸水
D、减弱蒸腾作用
D
课堂练习
A.通过筛管向下运输
B.通过筛管向上运输
C.绝大部分用于蒸腾作用
D.绝大部分用于自身消耗
4、进入植物体内的水( )
C
课堂练习
5、俗话说:人往高处走,水往低处流。可是植物体内
的水却往高处运输,这主要是由于(
)
A.吸收作用
B.呼吸作用
C.
蒸腾作用
D.
光合作用
C
下节精彩继续
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php