新教科版科学四年级上册3.1《让小车运动起来》（课件14张ppt版）

教科版小学科学课件
2020年9月
1.让小车运动起来
教科版四上《运动和力》单元
一、聚焦：它们是怎样运动起来的
它们都是怎么动起来的？
挑战：你能用这些材料让小车运动起来吗？
二、探索：小车运动与拉力大小的关系
重力
探究活动一：让小车运动起来
需要几个垫圈才能使小车运动起来？说说你的推测。
实验提示：
一个一个地增加垫圈，使得小车刚好运动起来。
探究活动二：拉力大小与小车运动快慢的关系
增加垫圈个数（增大拉力）小车的运动快慢会怎样变化？
你能用实验验证吗？
实验提示：
1.标明小车运动的起点和终点，每次实验从起点开始，到终点结束
2.多个多个增加垫圈，观察小车的运动是怎样变化的
3.记录每次垫圈的数量和小车运动的时间
温馨提示：
1.组内分工合作，及时记录数据，记录在活动手册中
2.每种情况至少测量3次，取平均值
三、研讨
小结：
1.只有拉力达到一定的程度，小车才会运动起来。拉力越大，小车运动越快。
2.要使静止的小车运动起来，需要给它动力；如果要使运动的小车静止，要给它阻力。
四、拓展
名言警句
科学的灵感,决不是坐等可以等来的.如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉.---华罗庚（中国）
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法布尔《昆虫记》