【2020精品课件】新教科版科学四年级上册3.6《运动的小车》（课件14张ppt）
文档属性
| 名称 | 【2020精品课件】新教科版科学四年级上册3.6《运动的小车》（课件14张ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 6.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2020-10-22 18:29:18 | ||
图片预览
文档简介
教科版小学科学课件
2020年9月
6.运动的小车
教科版四上《运动和力》单元
一、聚焦：
一、聚焦：
这些运动的物体都具有能量。
一、聚焦：
小车或其他物体有能量吗？
二、探索
1. 敲击实验
活动：1. 缓慢挥动橡皮槌敲击音叉；
2. 较快挥动橡皮槌敲击音叉；
3. 快速挥动橡皮槌敲击音叉。
比较：三次实验的现象有什么不同？
不要太用力敲击音叉哦！
二、探索
2. 撞击实验
实验器材：
有了这些器材、可以怎么做这个实验？
二、探索
2. 撞击实验
二、探索
2. 撞击实验
温馨提示：
①在木块的起始位置摆放小旗或其他标记，释放小车去撞击木块。
②用小旗或其他标志标记木块被撞后的位置。
③测量距离，记录数据。
实验要求及活动手册
轻声
交流
人人
动手
及时
记录
三、研讨：
1.橡皮槌和小车在什么情况下具有能量？我们是怎么知道的？
2.运动着的物体具有的能量和运动速度的大小有什么关系？
四、拓展
小结：任何物体工作都需要能量。
能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中。
名言警句
科学的灵感,决不是坐等可以等来的.如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉.---华罗庚（中国）
推荐书籍：
法布尔《昆虫记》
2020年9月
6.运动的小车
教科版四上《运动和力》单元
一、聚焦：
一、聚焦：
这些运动的物体都具有能量。
一、聚焦：
小车或其他物体有能量吗？
二、探索
1. 敲击实验
活动：1. 缓慢挥动橡皮槌敲击音叉；
2. 较快挥动橡皮槌敲击音叉；
3. 快速挥动橡皮槌敲击音叉。
比较：三次实验的现象有什么不同？
不要太用力敲击音叉哦！
二、探索
2. 撞击实验
实验器材：
有了这些器材、可以怎么做这个实验？
二、探索
2. 撞击实验
二、探索
2. 撞击实验
温馨提示：
①在木块的起始位置摆放小旗或其他标记，释放小车去撞击木块。
②用小旗或其他标志标记木块被撞后的位置。
③测量距离，记录数据。
实验要求及活动手册
轻声
交流
人人
动手
及时
记录
三、研讨：
1.橡皮槌和小车在什么情况下具有能量？我们是怎么知道的？
2.运动着的物体具有的能量和运动速度的大小有什么关系？
四、拓展
小结：任何物体工作都需要能量。
能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中。
名言警句
科学的灵感,决不是坐等可以等来的.如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉.---华罗庚（中国）
推荐书籍：
法布尔《昆虫记》