人教部编版小学语文五年级上册第四单元测试卷 (附答案）

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第四单元
人教部编版五年级语文上册单元质量检测试卷
第四单元
[考试时间：90分钟 满分：100分]
题号
一
二
三
总分
得分
3780155748665
条形码区域
条形码区域
102235752475注意事项 :
1.答题前，考生务必用蓝黑色字迹的钢笔填写学校、班级、姓名、座位号，在条形码区域贴好条形码。
2.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。
3.密封线内不准答题。
注意事项 :
1.答题前，考生务必用蓝黑色字迹的钢笔填写学校、班级、姓名、座位号，在条形码区域贴好条形码。
2.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。
3.密封线内不准答题。
4445168910
得分
第一部分 积累与运用（40分）
1.看拼音，写词语。 （8分）
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2.在括号里选择恰当的字音或字形，打“√”。（3分）
抖擞(shǒu sǒu) 船艇(tǐng tíng) 倾（泄 泻） 波（澜 斓）
打搅(jiǎo rǎo) 隐瞒(mǎn mán) 步（履 覆） （矛予）盾
3.比一比，再组词。（5分）
恃（ ） 侵（ ） 杭（ ） 拱（ ） 煌（ ）
待（ ） 浸（ ） 抗（ ） 供（ ） 惶（ ）
4.用“＼”划去括号里不正确的词语或加点字不正确的解释。（3分）
（1）圆明园在北京西北郊，是一座举（兴起 全）世（文明 闻名）的皇家园林。
（2）队长自豪（具有杰出才能的人 气魄大）而又（神秘 秘密）地一笑。
（3）将军（果然 果断）地把菜倒在桶里并搅（搅拌 扰乱）了几下。
5.下面的四组词语中感彩相同的一组是（ ）（2分）
A.安居乐业 民不聊生 丰衣足食 B.呕心沥血 国泰民安 流离失所
C.政通人和 内忧外患 兵荒马乱 D.举世闻名 兴高采烈 足智多谋
6.把下面的词语补充完整。（4分）
举（ ）闻（ ） 兴（ ）采（ ） （ ）（ )剔透 天( )海( )
奇( )异( ) ( )名远( ) ( )（ )私语 如( )如( )

7.按要求写句子。(8分)
（1）这难道不是战士们一颗热爱祖国的心吗?(改为陈述句)
（2）湖水闪着波纹。(扩句,至少扩两处)
（3）看着眼前美丽的风景和悦耳的歌声,我心情好极了。(修改病句)
（4）圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。(仿写句子)
8.课本直通车(7分)
（1）“那绿油油的一片，竟构成了一幅中国地图”是说战士们心中时刻装着__________，驻守__________就是守卫祖国。(2分)
（2）“暖风熏得游人醉”中的“暖风”有两层含义，既指___________ _____________，又指________________________。(2分)
（3）诗人一般都有爱国的情怀，你知道的爱国诗句有： (3分)

得分
阅读与理解（30分）
课内阅读，回答问题。（15分）
? 《圆明园的毁灭》片段
? 1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
用“---”画出文中评价圆明园历史地位和文化艺术价值的句子。（2分）
画“~~~”的句子揭露了侵略者破坏圆明园的两大罪证：一是___________________________；二是__________________________。(4分）
3.从“凡是、统统、掠走、毁掉”这些词语中你读懂了什么？(3分）

4.下面对文段内容的理解，正确的是( )。（多选）(4分）
圆明园的毁灭在世界文化史上造成的损失是不可估量的。
这个事件是英法联军侵略我国的罪证。
这个事件说明英法联军武力强大。
这个事件揭露了帝国主义者野蛮的强盗本性。
5.朗读文段时，我们应该带着（ ）的感情，（2分）
A.感伤、无奈 B.悲壮、痛惜 C.悲伤、哀愁 C.仇恨、厌恶

（二）课外阅读，回答问题。（15分）
圆明园故事背后的故事
圆明园的毁灭不是一次性事件，圆明园曾经遭受过许多次浩劫。
火劫——众所周知，圆明园的首次大规模的破坏是1860年，为英法联军所烧。但焚烧以后，许多建筑还算完整。1870年有一位德国人拍下了西洋楼景区12幅照片，显示“虽惨遭破坏，依然楚楚动人”，1895年康有为游圆明园时，看到“虽蔓草断砾，荒凉满目，而福山寿海，尚有无数亭殿，有白头官监守之，竟日仅能游其一角。”需记住，参与抢劫的有不少中国人，而且带领英法联军抢劫圆明园，并出主意怂恿额尔金烧园之人，即为龚自珍的孙子龚孝拱。
土劫——后来，洋人退出，管园的太监和兵丁与窃贼展开了持续40年，没完没了的“游击战”，值钱物品被偷光后，人们又将希望寄托在散落、埋没于土中的细碎宝物上，时有谚曰“筛土、筛土、一辈子不受苦”，但这些除西洋楼的铜管被偷外，基本上未伤及建筑，并且尚留林泉山石之概貌。园内珍贵花木仍在，假山园林仍在，山形水系仍在，园墙仍在，仍为皇家禁园。
木劫——1900年八国联军进入北京，清政府对圆明园失去控制，趁火打劫的人们把园内建筑、木桥的柱子锯断，用大绳拉倒，园内大小树木也滥伐殆尽。大料做为木材，小料烧成木炭。当时清河镇上木材堆积如山，园内碳厂林立。经过此劫的圆明园，满园古木杂树荡然无存，但仍有山石湖泉，大水法、远赢观、西洋楼等也还在。
石劫——辛亥革命并没有给圆明园带来好运，民国初期走马灯一样更迭的军阀，都把圆明园作为取之不尽的建筑材料场，圆明园中凡能做建筑材料的东西全部被搜罗净尽，每天几百车往外拉，断断续续拉了20多年！1929年，张学良为其父建陵园，所用的石料不少就出自圆明园。经过此劫，大水法、远赢观、西洋楼等残存建筑全成过眼烟云。
最后的毁灭——1940年，日本占领时期，北京粮食紧张，于是鼓励开荒。农户陆续入园平山填湖，开田种稻，圆明园的湖山之胜遂荡然无存。
1.短文向我们介绍圆明园经历的多次浩劫：火劫——_______——_______——_______——最后的毁灭。（4分）
2.“土劫”经历了 年,结果怎样？(用“ ”画出来)（4分）
3.圆明园经过多次浩劫之后，结果怎样？（3分）

4.如果圆明园昔日壮美的景观依然还在的话，身临其境，你会说些什么？（4分）


得分
习作与表达（30分）
你游览过哪些自然景观呢?写一篇习作,可以是身边的景物,也可以是一处著名的旅游景点。要按照一定的顺序,突出它的特点。不少于400字。

参考答案：
积累与运用
1.殿堂 奉献 众星拱月 潜水 边疆 不拘一格
1.殿堂 建筑 众星拱月 奉命 宏伟 奇珍异宝
2.sǒu tǐng 泻 澜 jiǎo mán 履 矛
3.有恃无恐 侵袭 杭州 拱桥 辉煌 待客 浸润 抗日 供奉 惶恐
4．兴起 文明 气魄大 秘密 果然 扰乱
5.B
6.世 名 高 烈 玲珑 南 北 珍 宝 声 扬 窃窃 泣 诉
7.
（1）这是战士们一颗热爱祖国的心。
（2）示例:蔚蓝的湖水闪着粼粼的波纹。
（3）看着眼前美丽的风景,听着悦耳的歌声,我心情好极了。
（4）示例:博物馆里有几千年前的石斧,也有最现代的机器;有鸟儿的标本,也有地球的模型。
8.（1）祖国　小岛
（2）自然界的春风　当时社会上的淫靡之风
（3）示例：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。　人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
二、阅读与欣赏
（一）《圆明园的毁灭》片段
1.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
2.（1）把园里凡是能拿走的东西统统掠走；（2）拿不走的东西救任意破坏、毁掉。
3.从这些词语中我知道了当时英法联军的野蛮、贪婪和无耻。
4.A.B.D 5.B
（二）1.其道大光 一泻汪洋 有千古 来日方长 2.A3.B4.A（二）1.土劫 木劫 石劫2.土劫持续了40年，结果是除西洋楼的铜管被偷外，基本上未伤及建筑，并且尚留林泉山石之概貌。园内珍贵花木仍在，假山园林仍在，山形水系仍在，园墙仍在，仍为皇家禁园。
3.圆明园的建筑、珍宝、湖山胜景全都没有了。4.略
三、习作例文略。