人教部编版五年级语文上册第三单元质量检测试卷 (附答案）

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第三单元
人教部编版五年级语文上册单元质量检测试卷
第三单元
[考试时间：90分钟 满分：100分]
题号
一
二
三
总分
得分
3780155748665
条形码区域
条形码区域
102235752475注意事项 :
1.答题前，考生务必用蓝黑色字迹的钢笔填写学校、班级、姓名、座位号，在条形码区域贴好条形码。
2.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。
3.密封线内不准答题。
注意事项 :
1.答题前，考生务必用蓝黑色字迹的钢笔填写学校、班级、姓名、座位号，在条形码区域贴好条形码。
2.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。
3.密封线内不准答题。
4445168910
得分
第一部分 积累与运用（40分）
1.看拼音，写词语。 （8分）
172212033528039814533528030746703352804446270335280 dīng zhǔ hòu huǐ fā shì sǎo zi

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2.下面字音、字形没有错误的一项是（ ）（2分）
A.妨碍（fánɡ） 召集（zhāo） 馅坑 允诺
B.抵御（yù） 上卿（qīnɡ） 讯期 典礼
C.强逼（qiǎnɡ） 冠军（ɡuàn） 府冲 山丘
D.擅长（shàn） 谴责（qiǎn） 党员 拒绝
3.下面四组词语中，书写全都正确的一组是（??）（2分）
A.凝视? 理睬 迷恋 劈山筑路 无稽之谈 冷嘲热讽
B.耽误? 暴炸?装置 荒山野怜 半途而费 锲而不舍
C.款待 机械 锻炼 一袭破杉 孜孜不倦 名副其实
D.羞惭 挣脱 鞭策 家徒四璧 安然无恙 滥竽充数
组词。（8分）
猎（ ） 攻（ ） 浩（ ） 妨（ ）
猪（ ） 枚（ ） 皓（ ） 彷（ ）
5.下列说法不正确的一项是（ ）（2分）
A.《搭石》一文借摆搭石、走搭石来赞扬乡亲们无私奉献、一心为他人着想的品质。
B.《将相和》这个故事出自汉代司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。
C.元元给这些事物按运动速度的快慢排序：光>游隼>流星体>喷气式飞机。
D.《冀中的地道战》热情颂扬了人民群众的无穷智慧和顽强的斗志。
6．对下面句子的主要意思概括恰当的一项是( )。（2分）
我好客的爷爷，总喜欢给我们讲这个有趣的故事。
好客的爷爷
B．爷爷喜欢我们
C．我们讲故事
D．爷爷喜欢讲故读下面的语句，写出主要意思。
7.你去劝劝她，过去的往事就不要再提了。（修改病句）（2分）
___________________________________________________________________________
我们劝贪玩的同学珍惜时间，好好读书，下列不合适的是( )。（2分）
A．莫等闲，白了少年头，空悲切
B．盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人
C．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
D．光景不待人，须臾发成丝
9.按要求写句子。（12分）
（1）海力布一心为大家着想。大家都非常尊敬海力布。（用关联词语连成一句话）

（2）老牛对牛郎说：“我死以后，你把我的皮留着。”（改为转述句）

（3）一只小船迎着狂风驶向水平如镜的湖心岛。（修改病句）

得分
阅读与理解（30分）
课内阅读，回答问题。（14分）
从此，牛郎在地里耕种( zhòng zhǒng)，织女在家里纺织。织女不仅美丽贤惠，而且心灵手巧。她织出的绸缎色彩绚丽，光华夺目，周围的姑娘们都来跟她学习纺纱织锦。有时候，织女也去帮助牛郎干些农活，两个人辛勤劳动，日子过得挺美满。转( zhuǎn zhuàn)眼间三个年头过去了，他们有了一儿一女。到了孩子能说话的时候，晚上得空，织女就指着星星，给孩子讲些天上的故事。天上虽然富丽堂皇，可是织女并不喜欢。她喜欢跟牛郎一块儿干活，喜欢逗孩子们玩，喜欢看门前的溪水活泼地流过来，还喜欢听风儿轻轻地吹过树林。
1.给加点字选择正确的读音，用＂一一＂画出来（2分）
2.“日子过得挺美满”具体体现在哪里?画出文中的句子。（2分）
3.最能概括织女特点的词有: 。（2分）
4.“她织出的绸缎色彩绚丽，光华夺目，周围的姑娘们都来跟她学习纺纱织锦＂集中反映了织女
的特点。（1分）
5.用“ ＂画出能概括短文意思的一句话。（2分）
6.请你在本段的最后根据前面的句式再写两句。（3分）



（二）课外阅读，回答问题。（16分）
一群光头男孩
在一个小镇上,有个叫布莱恩的少年不幸得了重病,他不得不接受化学治疗。治疗的结果是他漂亮的头发全部掉光了。
布莱恩难过极了,他整天躲在家里,连最要好的朋友也不见。大家都很为他着急。
一天,同班的一个男孩对自己的妈妈说:“我想把我的头发剃光,这样,　　　　　　　　　　　　　　　　。”妈妈听了赞同地点点头,拿出剃刀,帮儿子把一头(柔软　柔嫩)的头发全剃光了。?
第二天,学校里又多了一个光头男孩,第三天,第四天……过了几天,学校里(发现　出现)了一群光头男孩。
一天,这一群光头男孩来到布莱恩家门口,他们大声叫着布莱恩的名字。布莱恩透过窗户看到这情景,激动地跑出屋子。就在这一刻,一群光头男孩拥抱在一起,他们每个人都笑得那么欢,那么灿烂。
1.选择括号里恰当的词语,画“√”。(2分)
2.填入文中横线处的句子,最合适的一句是(　　)。(3分)
A.我就是最酷的孩子
B.布莱恩就不会因为他和我们不一样而难过了
3.文中画“　　”句子中的“这情景”指的是　　　　　　　　。(3分)?
4.这一群剃成光头的男孩子都是　　　　　、　　　　　　　　的人。(4分)?
5.想一想:布莱恩会对他的同伴说些什么?(5分)


得分
习作与表达（30分）
当你读到一个比较长的好故事，想把这个故事简要地介绍给别人，就需要缩写故事内容，让它变得短一些、简单一些。请缩写《牛郎织女》一的故事，注意缩写后的故事要完整，情节要连贯，语句要通顺。

参考答案：
积累与运用
1.叮嘱 后悔 发誓 嫂子 猎物 结婚 谎话 酬谢
2. D
3. A
4. 猎人 进攻 浩瀚 妨碍 猪头 枚举 皓月 彷徨
5. C
6． D
7． 示例：你去劝劝她，过去的事就不要再提了。
8．C
9.
（1）因为海力布一心为大家着想，所以大家都非常尊敬他。
（2）老牛对牛郎说，它死以后，把它的皮留着。
（3）删去“水平如镜的”。
二、阅读与欣赏
（一）
Zhòng zhuǎn
2.有时候，织女也去帮助牛郎干些农活，两个人辛勤劳动，日子过得挺美满。
3.美丽贤惠、心灵手巧。
4.心灵手巧
5.织女不仅美丽贤惠，而且心灵手巧。
6.例：她喜欢跟牛郎一块儿干活，喜欢在门前的空地上给孩子们讲故事，喜欢在溪边洗衣服的时候看着孩子们打闹嬉戏。
（二）
1.柔软　出现
2.B
3.一群光头男孩来到布莱恩家门口,大声叫着他的名字
4.善良　为他人着想
5.示例:谢谢你们,我一定会好好治疗!有你们陪在我身边,我什么也不怕!
三、习作例文略。