中小学教育资源及组卷应用平台
统编版五年级语文上册一课一练
16.太阳
一、读句子，根据拼音写词语。
1.冰箱的温度只能抑制xì
jūn（
）fán
zhí（
），不能彻底杀灭它们，而当水的温度达到一百摄shì（
）度时就可以杀灭它们中的一部分。
2.
méi
tàn（
）工业和gāng
tiě（
）工业关系密切，都是我国的支柱产业。
3.今年，家乡的liáng
shí（
）、蔬菜大丰收，gū
jì（
）总产量有上千万吨。
二、形近字组词。
估（
）
殖（
）
粮（
）
故（
）
植（
）
狼（
）
判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
①太阳距离我们约有一亿五千万千米远，因为这么远，我们才不觉得很热。
（
）
②130万个太阳才抵得上一个地球。
（
）
③太阳看上去只有一个盘子那么大，说明太阳不大。
（
）
④坐飞机到太阳也要飞二十几年，说明太阳很大。
（
）
⑤钢铁碰到太阳会化成水。
（
）
⑥埋在地下的煤炭与太阳没有关系。
（
）
⑦太阳促使水蒸发，引起自然界水的循环。（
）
⑧地球上风的形成与太阳有关。
（
）
⑨地球上所有的生物都离不开太阳。
（
）
⑩太阳光有杀菌的能力。
（
）
写出下列句子所运用的说明方法。
①其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。________
②太阳会发光，会发热，是个大火球。________
③到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机也要飞二十几年。________
五、运用适当的说明方法，把句子写具体：
列数字：这些树真高，_____________________________。
作比较：这些树真高，_____________________________。
打比方：这些树真高，_____________________________。
举例子：这些树真高，_____________________________。
六、我能给下面的句子填上合适的关联词。
（1）（
）太阳离地球太远了，（
）我们看上去只有一个盘子那么大。
（2）（
）没有太阳，地球（
）不会有植物，也不会有动物。
（3）太阳（
）离我们很远很远，（
）它和我们的关系非常密切。
七、阅读课内文段，完成练习。
（一）
有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千五百摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
1.文段中的“
”一词与“其实”的意思相近。
2.用“
”画出文段第三自然段的中心句。
3.第一自然段开头引用了一个传说，这个传说是
，作者引用这个传说开头的作用是（
）（多选）
A.引出本文说明的对象。
B.揭示这个传说的荒谬。
C.说明太阳离我们很远。
D.增强读者阅读的兴趣。
4.“一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”这句话运用了
、
的说明方法，表现了太阳的
。文中的三段话运用了多种说明方法，还准确地写了太阳的另外两个特点：
、
。
（二）
地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。水蒸气遇到冷，凝成了无数的小水滴，漂浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚（jǜ
jù）越多，就变成雨或雪落下来。
太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。
太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗（lē
?liáo）疾病。
地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
（1）划去括号里错误的读音。
（2）写出能体现太阳重要作用的一句话。
__________________________________________________________________________________________________________________________________
（3）选文从________、________、________等方面来介绍太阳和人类的密切关系，从而介绍太阳的重要性。
（4）太阳为地球、为人类散发着光和热，无私地奉献自己。看到这些，你受到什么启发？
__________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案：
一、1.细菌
繁殖
氏
2.煤炭
钢铁
3.粮食
估计
三、√×××××√√√√
四、列数字；打比方；列数字；举例子
六、（1）因为……所以……（2）如果……就……
（3）虽然……但是……
七、（一）1.实际上
2.太阳会发光，会发热，是个大火球。
3.后羿射日
AD
4.列数字
作比较
体积大
距地球远
温度高
（二）（1）jǜ；lē
（2）一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
（3）雨雪的形成；风的形成；杀菌能力
（4）一想到太阳是那样无私，那样伟大，我就想到了和太阳一样无私伟大的人。他们无私地奉献自己，不求回报。他们让我感动，我要向他们学习。
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共39张PPT)
16.太阳
语文统编版
五年级上
太阳
是由气体组成的，这些气体熊熊燃烧，发出光和热。科学家研究认为，太阳可以燃烧一百亿年左右，它已存在大约五十亿年了，可以说太阳现在正是中年。早在两千多年前，我们的祖先就发现，耀眼的太阳上出现了一块像三只脚乌鸦一样的黑斑，也就是现在所说的太阳黑子。这是世界上最早的关于太阳黑子的记录。
相关资料
体裁简介
说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁?。它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物有科学的认识，从而获得有关的知识。
相关资料
摄
氏
殖
粮
炭
shè
shì
zhí
liánɡ
tàn
写生字
区
杀
菌
疗
qū
shā
jūn
liáo
摄
shè
左窄右宽，注意第一个“又”小，最后一笔变长点；第二个“又”大。
书写指导
炭
tàn
注意“山”写得扁小，“火”最后一捺写舒展。
书写指导
切
qiè（密切）
qiē（切磋）
多音字
埋
mái（埋头）
mán
（埋怨）
多音字
繁殖
粮食
煤炭
漂浮
地区
杀菌
治疗
摄氏度
寸草不生
读词语
寸草不生：连根小草也不生长。形容土地贫瘠荒凉。
凝成：凝结在一起。
漂浮：随风摇动或飞扬。
预防：事先防备。
词语解释
1.课文是从哪几个方面来介绍太阳的特点?
远
大
热
2.根据课文内容填空。
课文描述了有关太阳的知识，作者告诉我们是太阳给________________，作者在结尾处也总结说，____________________________________。
没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界
地球光明和温暖
整体感知
默读课文（第1－3自然段）：
思考：这三个自然段介绍了太阳的哪几个特点？作者是用什么说明方法来写的？
有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。
课文以传说开头，一是增加了文章的趣味性，引起读者的阅读兴趣；二是利用传说，自然地引入对太阳有关知识的介绍。
课文解读
其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
列数字，准确具体说明太阳与地球之间距离十分遥远。
远
举例子、作比较、列数字，用人们熟悉的事物举例说明，化抽象为具体，更容易让人理解。将步行与坐飞机到太阳上的时间作比较，让人容易感受到太阳距离地球遥远。
其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
反问句，加强了语气，起强调作用，说明了太阳与地球之间的距离远。
远
“差不多要走三千五百年”中“差不多”能否删去？为什么？
不能删去。因为“差不多”表示接近，几乎，代表大概，说明这个时间不是完全确定。如果省略就会变成确切的数字，不符合事实。“差不多”体现了说明文语言的准确性。
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
进一步突出太阳与地球的距离远。
列数字
作比较
大
作者是怎样说明太阳体积大特点的？作者这样写有什么好处？
作者用列数字和作比较的说明方法说明太阳体积大的特点。用数字和与地球作比较说明太阳的体积，给读者印象是具体的、确切的，有较强的说服力。把真实的太阳与看上去“只有一个盘子那么大”的太阳作比较，给人留下深刻的印象。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
列数字，说明太阳温度高的特点，十分准确，具有很强的说服力。
打比方，形象说明了太阳的形状以及会发光发热的特点。
热
快速浏览第4-7自然段，思考：太阳给我们带来了什么？
太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
过渡句。承接了上文对太阳特点的介绍，又引出了下文对太阳作用的说明。正因为太阳距离地球远、体积大、温度高，才能给地球送来适合人类生存的光明和温暖。
有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。
这句话从正、反两个方面介绍了太阳同地球上的动植物之间的密切关系。
树木
庄稼
兽
鸟
虫
鱼
动、植物与人类生存都离不开太阳。
我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成，因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。
人类的吃、穿、用都和太阳有关系，说明太阳与我们生活密切相关。
地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。空气上升时，温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，飘浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。
举例子。太阳对气候的作用很大。
水蒸气
小水滴
雨或雪
太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。
风的形成离不开太阳。
举例子
太阳光有杀菌的作用，我们可以利用它来预防和治疗疾病。
介绍太阳光的功能——杀菌。
动物
植物
煤炭
云、雨、雪
风
杀菌
光明、温暖
吃的、穿的
地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
总述，总说太阳的作用。
既总结了本段内容，也是全文的主旨句。
假设
结合课文内容和生活经验，说说你对“一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。”这句话的理解。
如果没有太阳，我们就失去了光明，永远生活在黑暗之中；如果没有太阳，植物没法进行光合作用，无法为我们提供氧气；如果没有太阳，就没有人类生存所需的一切，就没有地球上的一切生命，自然也没有我们这个美丽可爱的世界。
太阳很重要
太阳
能预防疾病
与动植物关系密切
总结
与天气变化有关
结构梳理
主旨归纳
这篇科普短文以通俗易懂的语言向我们介绍了太阳的特点及太阳和人类的密切关系，使我们懂得了太阳的重要性，并激起我们去探索大自然奥秘的兴趣。
太阳能发电
太阳能的能源是来自地球外部天体的能源(主要是太阳能)，是太阳中的氢原子核在超高温时聚变释放的巨大能量，人类所需能量的绝大部分都直接或间接地来自太阳。
拓展延伸
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
