人教版九年级物理第18章第1节 《电能 电功》导学案 无答案

第18章
第1节
《电能
电功》导学案
一
自主学习：
新知（一）
电能的概念及电能的转化
提出问题：我们的生活已经离不开电，你知道电能来自哪里，又去往何处吗？
1.阅读课本P87-88，思考下列问题：
（1）电能的来源：其他形式的能通过发电机、电池可以转化成
（2）生活中的各种用电器把电能转化成了什么能？
电灯泡把______能转变为______能;电动机把______能转变为_______能;电热器把______能转变为_______能;太阳电池板把________能转变为_______能.电风扇把_______能转化成_______能.
（3）电能的单位有_______、________
1度=1kW·h=
J。
新知（二）
电能的计量
提出问题：家里用的电能的多少不同，收取的电费不同，怎样判断你家里消耗电能的多少？
1．阅读课本P88-89，观察电能表，讨论电能表上的符号及数据的意义：
参数
意义
电能表
KW.h
220V
10A
(20A)
50Hz
3000r/KW.h
2．电能表的作用：测量用电器在一段时间内所消耗
的仪表。
一段时间内的用电度数等于电能表上先后两次示数之差。
3．电能表的读数：
①如表中电能表的示数是
，表盘最后一位是
位。
②陈鸣家的电能表如右图所示。九月初的读数为
，九月末读数
，九月份她家共用了
电能。
4．电能表的种类：除普遍机械式电能表，IC卡电能表、电子式电能表等。
5．了解1kW·h的电能的作用，增强节约用电的意识。
新知（三）
电功
提出问题：电动车工作时电流对车做了功，将
能转化为
能，那么电能与电功是什么关系？
阅读课本P
90，回答下列问题：
1.电流做功的过程是将
能转化为
能的过程。且用电器消耗了多少
能，电流就做多少功。如：电流对电动车做了360000J的功代表有
J的电能转化成电动车的动能和内能。
2.电流做功的多少跟
、
、
都有关系。
公式为：
W的国际单位：
U、I、t
的单位分别是：
、
、
.
常用单位：千瓦时（度）
1度＝1kW·h
=
3.6×106
J
强调：
（1）公式W＝UIt中，W、U、I及t四个量都是对同一段电路而言，即“同一导体，同一时间”；
（2）四个量的单位必须用国际单位。
二．当堂练习：
1.电饭煲将
能转化成了
能。电风扇、洗衣机将
能转化成了
能；电脑和电视将
能主要转化成了
能和
能；家用电吹风将
能转化成了
能和
；给手机电池充电时，电能转化为
能。
2.（1）若某同学家电能表月初示数如甲图，月末示数如乙图，则他们这月共用了多少度电？合多少焦耳？若每度电0.54元，这月电费多少？
（2）一电能表盘上标明“1200r/（kwh）”，将某用电器单独接在该表上。当用电器工作4min后，电能表水平转盘转过了60r，该用电器消耗的电能为
kwh；
3.一个小灯泡的两端加2.2V电压时电流是0.3
A，它在这种情况下通电10
min，电流做了多少功？消耗的电能是多少？
4.
如图所示的电路中电源电压是6V,已知R1=10Ω,电路中的电流为0.2A,
求:(1)1min内电流通过R1所做的功;
(2)1min内电流通过R2所做的功
.
5.
如图所示的电路中,电源电压是6V,已知R1=10Ω,干路电流为0.9A,
求:(1)1min内电流通过R1所做的功;
(2)1min内电流通过R2所做的功.
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