1.7 让弦发出高低不同的声音 课件(21张ppt)

让弦发出高低不同的声音
四年级 科学
回顾
物体振动的越快，发出的声音越高；
物体振动的越慢，发出的声音越低。
乐器
认识弦乐器

提琴 吉他 二胡 琵琶 古筝
1.在演出过程中看到了几种弦乐器？
2.它们是怎么发出高低不同声音的？
欣赏演奏
二胡 阮 扬琴 提琴
是不是需要控制弦的松紧，才能发出高低不同的声音。
是不是弦的粗细不一样，才能发出高低不同的声音。
肯定和弦得长短变化也有关系。
聚焦：弦是怎么发出高低不同的声音？
弦的特点
与弦连接的部位
粗 细
声音？
旋钮（调节弦的松紧）
声音？
指板区域
探索：让弦发出高低不同的声音
1.弹一弹，让弦发出高低不同的声音。
2.通过弹琴体验，说说你的初步发现。
弦粗发出的声音低，
弦细发出的声音高。
弦粗发出的声音低，
弦细发出的声音高。
弦松发出的声音低，
弦紧发出的声音高。
弦粗发出的声音低，
弦细发出的声音高。
弦松发出的声音低，
弦紧发出的声音高。
弦长发出的声音低，
弦短发出的声音高。
探索1：弦的粗细变化与音高的关系
探索2：弦的松紧变化与音高的关系
探索3：弦的长短变化与音高的关系
结论
规律1：弦越粗发出的声音越低，弦越细发出的声音越高。
规律2：弦越松发出的声音越低，弦越紧发出的声音越高。
规律3：弦越长发出的声音越低，弦越短发出的声音越高。
结论
长短
弦 粗细 音高
松紧
欣赏
做好《制作我的小乐器》学习准备