2.2 呼吸与健康生活 课件(14张ppt)

呼吸与健康生活
四年级 科学
CONTENTS
目 录
1
聚 焦
2
探 索
3
研 讨
4
拓 展
回顾
气管
肺
膈肌
鼻腔
口腔
思考：我们在不同的状态下，呼吸会发生什么变化？
一、聚焦
二、探索
思考：
1.空气中含有哪些气体？
2.哪种气体含量最多？
3.哪些气体含量没有改变？
4.哪些气体含量发生了变化？变多了还是变少了？
一般情况下人体吸进去的和呼出来的气体成分的比较
我们体内所有的细胞都需要空气中的氧来维持生命，从空气中吸入的氧可以帮助我们正常地生活。
人的呼吸实际上是在进行气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。
测量安静状态下每分钟的呼吸次数。
做有可能改变每分钟呼吸次数的活动，然后再测量每分钟的呼吸次数，并记录下来。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}活动
慢走
20步后
快走
20步后
跳动
20次后
每分钟的
呼吸次数
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}安静状态
第一次
第二次
第三次
每分钟的
呼吸次数
测量安静状态下每分钟的呼吸次数。
做有可能改变每分钟呼吸次数的活动，然后再测量每分钟的呼吸次数，并记录下来。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}活动
慢走
20步后
快走
20步后
跳动
20次后
每分钟的
呼吸次数
33次
42次
45次
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}安静状态
第一次
第二次
第三次
每分钟的
呼吸次数
25次
25次
25次
三、研讨
提问：
运动后，呼吸次数的增加对我们的健康有什么好处？
肺是身体气体交换的“中转站”，这个“中转站”的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。
思考：
伴随呼吸次数的改变，你注意到心跳速度的变化了吗？
四、拓展
做好《测量肺活量》学习准备