(共36张PPT)
北京奥运会开幕式视频
4.1光源
光的传播
1、能识别光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。
2、了解光的直线传播，能列举光沿直线传播在生活中的应用。
3、知道光在真空和空气中的传播速度。
4、通过观察光在空气、水和透明固体中传播的实验现象，了解实验是研究物理问题的重要方法。
5、通过探究性学习活动，使学生获得成功的喜悦，乐于学习物理。
学习目标
光来自哪里？
一、光源：能够发光的物体叫光源
太阳
蜡烛
火把
油灯
白炽灯
手电筒
萤火虫
灯笼鱼
斧头鱼
霓虹灯
小组讨论：
若让你将这些光源分类，你会怎样分？
月亮
钻石
人的眼睛
一、光源
说一说哪些物体是光源?
光源分为：天然光源和人造光源两类。
猜想与假设
提出问题
设计实验
进行实验
观察现象
得出结论
光是怎样传播的？
二、光的传播
光可能是沿直线传播的
二、光的传播
提出问题:光是如何传播的?
探
究
猜想与假设:
制定计划与设计实验：
自选桌面上的器材，通过开放性实验探究：
光在空气、水、以及透明固体等介质中如何
传播？
1.探究光的传播规律
光可能是沿直线传播的
开放性分组实验
学生自选桌上的实验器材，用激光笔发出光束分别照射空气、水、透明固体中观察光的传播方向。
温馨提示:激光直射人眼时，会对眼睛有损伤，实验前、后及实验中绝对禁止激光直射自己或他人的眼睛
!
光总是沿直线传播的吗？
探究光的传播
从空气射向水中
不均匀的糖水
光在同种均匀介质中是沿直线传播的
怎样描述光的传播？
探究光的传播
描述光的传播
通常用一条带箭头的直线表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫做光线。
光源
注意：光是真实存在的，光线不是真实存在的，光线是一个物理模型
点光源发出的光线
平行光线
(太阳光)
（模型法）
光的直线传播现象
影子的形成
光的直线传播实例
影子的形成
请画出皮影戏中物体AB在屏幕上的影子
学以致用：
人走过路灯过程中他的影子是如何变化的？
你能看见的最大的影子是谁的影子？
光的直线传播现象
日食月食
请你通过观看视频描述说出日食和月食的成因
光的直线传播现象
当太阳、地球、月亮三者在一条直线上且月亮在太阳和地球之间，当太阳射向地球的光被月亮挡住了，地球上的人看不到太阳就形成了日食。
日
月
半影
半影
本影
伪本影
日食现象
地
1
2
月食
日
地
当月球位于地球本影区时,可观察到月全食
当月球位于地球半影区时,可观察到月偏食
本影
半影
半影
请你描述出日食和月食的成因
2015年9月13日发生日偏食时，太阳通过树叶间的小孔在墙上成像
树荫下的光斑是什么形状的？
小孔成像：
观察动画实验描述小孔成像的特点。
如果小孔成像中光源是太阳，小孔是方形的，则成的像是
形的。
你能举出光的直线传播在日常生活中的应用吗？
光的直线传播应用
激光准直
光的直线传播应用
站排站直
光的直线传播应用
瞄准射击
三、光速
阅读教材第71页；回答下列问题：
1．打雷和闪电同时同地发生，为什么我们总是先看见闪电后听到雷声？
2．光和声音在传播方面有那些不同？
3．光在真空中传播的速度是多大？
4．在其他透明介质中传播的速度都比在真空
中传播的快还是慢？
5.光年是什么物理量的单位？
请看图算出月球和地球之间的距离有多大？
三、光速
声和光有什么不同呢？
声音
光
声音传播需要介质
真空不传声
光可以在真空中传播
传播速度最快
15℃空气中声速340m/s
空气中光速近似3×108m/s
声音在空气中传播最慢
光在空气中比在其他透明
介质中传播的快
本节重点内容小结
条件：在同种均匀介质中
光的直线传播
现象：影子的形成、小孔
成像、日食月食等
应用：激光准直、排队、
打枪等
光在真空中传播的速度：3×108m/s
光的传播
2、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用
来解释。
光在同种均匀介质中沿直线传播
1、下列物体中是光源的是（
）
A、月亮
B、萤火虫
C、夜晚的星星
D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属
E、镜子
B
3、人沿着街道走向街灯，再从街灯下走远，则他的影子长短变化是（
）
A、变长
B、先变长再变短
C、变短
D、先变短再变长
D
当堂检测
4、太阳光垂直照在一个极小的“△”形孔上，那么它在地面上产生的光斑形状是（
）
A、”
△”形的
B、”
▽”形的
C、”
○”形的
D、”
□”形的
C
课后延伸，布置作业
光沿直线传播有利也有弊，调查一下，人们是如何加以利用，以及如何防止它给人们带来的不便的。
再见
