一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
寂 寞
卞之琳
乡下小孩子怕寂寞，
枕头边养一只蝈蝈；
长大了在城里操劳，
他买了一个夜明表。
小时候他常常羡艳
墓草做蝈蝈的家园；
如今他死了三小时，
夜明表还不曾休止。
1．这首诗中运用了哪两组对比？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：诗中运用了小时候与长大后，生时与死后两种情境之间的对比，表明作者对寂寞的独到体验。
2．“如今他死了三小时，夜明表还不曾休止”一句的含义是什么？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：人可以死，而历史总是向前发展，夜明表不休止，时间不待我，我操劳一生为哪般？诗人正是用自己的诗歌的激情和希望撼动着读者的心。
3．诗中蕴含着作者怎样的思想感情？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：在诗歌中，我们看到的是诗人在冷静客观的描绘中，在充满理智的思维中，隐藏着沉重、激烈的情感。
4．“寂寞”历来是中国古典诗歌的一个主题，但它们往往写的是成年人的寂寞或隐者的寂寞，而作者的这首诗却从孩童时期来写“寂寞”，诗人这样写有什么寓意？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：诗人写的是一种与生俱来的，人们从小就“怕”的，就想方设法逃避的“寂寞”，这样写暗示着这种古老的寂寞生来就伴随着人们。
二、语言运用
5．下列句子排列最恰当的一项是( )
①中国诗里有所谓“西洋的”品质 ②这事了不足奇 ③西洋诗里也有所谓“中国的”成分 ④因此，读外国诗每每有种他乡忽遇故知的喜悦 ⑤反过来也是一样 ⑥在我们这儿是零碎的，薄弱的 ⑦会引导你读到本国诗 ⑧到你们那儿发展得明朗圆满
A．③⑥⑧①②⑤④⑦ B．②①⑧④⑥③⑤⑦
C．①⑧⑥③⑤④⑦② D．①②⑤③⑥⑧④⑦
答案：C
6．下面一段文字中一些语句的表达和组织使语段意思不够连贯和突出，请加以修改。
阅读诗文作品对人有着多方面的影响。通过阅读，我们①可以积累社会阅历，②可以积累文化知识，③在人生智慧方面，也得到了积累，④总而言之，为了提高现代人的个人修养和品位，应广泛地阅读诗文作品。
(1)需要调整语序的是____________________，修改方法
________________________________________________________________________
(2)需要修改的句子是
________________________________________________________________________
答案：(1)② 放在①前
(2)③可以积累人生智慧 ④总而言之，广泛阅读诗文作品可以提高现代人的个人修养和品位
一、基础考查
1．下列各组词语中加点字的读音不正确的一项是( )
A．彷徨(pánɡ) 寂寥(liáo) 鸟瞰(kàn)
B．彳亍(chì chù) 凄婉(wǎn) 巷道(hànɡ)
C．颓圮(pǐ) 羡艳(xiàn) 旖旎(nǐ)
D．荡漾(yànɡ) 似的(sì) 草长莺飞(zhǎnɡ)
解析：选D。D项中“似的”中的“似”应读shì。
2．下列各组词语中有错别字的一项是( )
A．芬芳 彳亍 彷徨 悠长
B．寂寥 愁怨 冷漠 凄清
C．墓草 休止 哀曲 羡艳
D．迷茫 颓圮 惆怅 凄惋
解析：选D。 D项，“凄惋”应为“凄婉”。
3．下面四项中，诗歌节奏划分错误的一项是( )
A．长大了//在城里//操劳，他//买了//一个//夜明表
B．如今//他死了三小时，夜明表//还不曾//休止
C．她//彷徨在//这寂寥的雨巷
D．一个//丁香一样地//结着愁怨的//姑娘
解析：选B。 B项中“他死了”后应停顿。
4．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是( )
①诗歌是一种抒情文体，爱情诗歌的抒情方式常常是以一定的________来表达，采用何种意象又源于诗人的生活经验和艺术经验。
②这几位诗人都是现代意识较强的诗人，________了中国古典诗歌和新诗的某些传统，对抒情气氛的营造，对诗歌意境的重视都是中国诗歌注重含蓄蕴藉的体现。
③现代诗人吸收中外诗歌深致________的特点，把新颖的意象创造视为新诗艺术表现的首要任务。
A．意象 继承 婉约 B．意象 承传 含蓄
C．景象 承传 婉约 D．景象 继承 含蓄
解析：选B。意象：客观形象与主观心灵融合成的带有某种意蕴与情调的东西。景象：指景色；情景。继承：继续做前人未完成的事业。承传：传下去。婉约：委婉含蓄。含蓄：说话时不把情意全部表达出来。
5．下列句子中没有语病的一项是( )
A．汉学的意义既在于海外学界的长期努力，也在于中国学人的积极回应。中国本土学术与海外汉学进行对话，才能洞悉中国文化的深层奥秘。
B．福建土楼具有防匪防盗、防震防潮、冬暖夏凉、生活方便，虽经百年风雨或战争硝烟，至今仍巍然屹立，享有“东方古城堡”之美誉。
C．在金融危机席卷全球的形势下，专家们认为，广大出口加工型企业只有大力开拓国内外市场，学会内销与外销两条腿走路，才能逐步完善企业销售网络，实现自救。
D．当代大众文化以其消遣娱乐作用满足了人的感性需要，从而在一定程度上解决了理性的压抑，因此具有某种历史的合理性。
解析：选C。 A项，语序不当，“海外汉学”与“中国本土学术”位置颠倒。B项，成分残缺。缺少了与“具有”搭配的宾语中心词。D项，动宾不搭配，“解决”可换为“解除”。
二、阅读理解
(一)阅读下面的文字，完成6～8题。
雨 巷
戴望舒
撑着油纸伞，独自//彷徨在悠长、悠长//又寂寥的雨巷，//我希望逢着//一个丁香一样地//结着愁怨的姑娘。
她是有//丁香一样的颜色，//丁香一样的芬芳，//丁香一样的忧愁，//在雨中哀怨，//哀怨又彷徨；
她彷徨在这寂寥的雨巷，//撑着油纸伞//像我一样，//像我一样地//默默彳亍着，//冷漠，凄清，又惆怅。
她静默地走近//走近，又投出//太息一般的眼光，//她飘过//像梦一般地，//像梦一般地凄婉迷茫。
像梦中飘过//一枝丁香地，//我身旁飘过这女郎；//她静默地远了，远了，//到了颓圮的篱墙，//走尽这雨巷。
在雨的哀曲里，//消了她的颜色，//散了她的芬芳，//消散了，甚至她的//太息般的眼光，//丁香般的惆怅。
撑着油纸伞，独自//彷徨在悠长，悠长//又寂寥的雨巷，//我希望飘过//一个丁香一样地//结着愁怨的姑娘。
6．诗人心中渴望见到的姑娘应是什么样的？为什么把她和丁香花联系在一起？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：丁香一样地结着愁怨的姑娘，她像“我”一样冷漠、凄清、惆怅，充满梦幻与哀怨。丁香花气味芬芳，但不像玫瑰、牡丹那般娇艳夺目，而是淡雅可人的，在诗人眼中，他心中的姑娘就应像丁香一样淡雅清秀，气质高洁并略带一丝伤感。
7．全诗第一段和最后一段基本是在重复咏叹，从重复中体会作者所表达的思绪是否相同？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：第一段与最后一段之间是一段反复。从结构上看，前后呼应，较为完整。再从表达的情感上看，第一段领起全诗，说明诗人的愿望，而最后一段似乎要更抑郁惆怅一些，毕竟渴望得到而没有得到，但作者并没绝望，仍以相同的诗句表达诗人内心的真挚情感。所以这结尾的反复和第一段所表达的情感基本相似，但结尾更抒情委婉一些。
8．读完全诗，再看标题，“雨巷”给你一种怎样的感受？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：有一种环境的压抑感和封闭感。江南小巷，狭窄、曲折、悠长，并且陈旧，饱经沧桑，宛如人生之路的不平坦；绵绵春雨使人的情绪低迷凄清。正是在这一特定环境中，我们才可以理解诗人的抑郁气质和伤感情绪，才可以体会那种孤独而又渴望知己的感受。
(二)阅读下面的文字，完成9～10题。
相信未来
食 指
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，
我依然固执地铺平失望的灰烬，
用美丽的雪花写下：相信未来。
当我的紫葡萄化为深秋的露水，
当我的鲜花依偎在别人的情怀，
我依然固执地用凝霜的枯藤，
在凄凉的大地上写下：相信未来。
我要用手指那涌向天边的排浪，
我要用手掌那托住太阳的大海，
摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆，
用孩子的笔体写下：相信未来。
9．前两节诗选取的意象有什么特点？表达了诗人怎样的感情？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：灰暗、悲凉。感情中更多的是凄惨和失意，有种思想被查封的悲哀和失望，有种理想被冻结的无奈和忧伤，还有遭背叛和掠夺后的愤怒的反抗。
10．这三节诗，每节都以“相信未来”结尾，而且用冒号反复突出，这样写有什么作用？
答：________________________________________________________________________
答案：这样结尾，不仅渲染了诗歌的抒情气氛，也有力地表现了诗歌的主旨。
(三)阅读下面的文字，完成11～12题。
铸 炼
陈敬容
将最初的叹息，
最后的悲伤，
一齐投入生命的熔炉，
铸炼成金色的希望。
给黑夜开一个窗子，
让那儿流进来星辉、月光，
在绝静的深山，一片风，
就能激起松涛的巨响。
不眠的夜，梦幻与烛火
一同摇落，一同
向夜角缭绕又低翔。
当一声钟敲落永夜，
哭泣吧，亲爱的心呵，
窗上已颤动着银白的曙光。
(5月15日夜客重庆)
11．对这首诗的理解，不恰当的一项是( )
A．“将”字起笔不凡，令人体味到一种有力的决断、热切的呼唤和期待，“叹息”“悲伤”与“金色的希望”是人生态度的两极。
B．“黑夜”“深山”是指封闭死寂的人生环境和氛围，但这种环境与氛围不难冲破。
C．“梦幻”“烛火”虽有虚与实的区别，但其实只是同一种消极颓废情绪的代表。
D．“哭泣吧”是对迎来光明和金色希望的喜极而泣，这泪水来自心灵深处。
解析：选C。 C项中“梦幻”“烛火”不是“消极颓废情绪的代表”，而是代表希望之光。
12．对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )
A．本诗的作者在诗中表达了一种积极乐观的生命态度，她认为人生一些消极的情绪，可以而且应该经过生活熔炉的陶冶，升华为“希望”。
B．诗歌提出为“黑夜”开窗，让“星辉”和“月光”流入，意思是给消极暗淡的心灵注入生命的亮色，使之充满活力。
C．“敲”字生动形象，使读者联想并感受到晨钟那结束长夜和带来光明的力量。
D．本诗用比喻、象征等多种修辞手法，含义隽永。诗的各节间有很强的内在逻辑联系。
解析：选D。D项“诗的各节间有很强的内在逻辑联系”错误，这是一首带有象征意味的诗歌，具有意象的跳跃性。
三、语用创新
13．语言交际时应该认真倾听，机智应对。下面是大学生求职时考官的话，请说出他的言外之意，并用简明得体的语言应对。
考官说：“你成绩优秀，直率单纯，将会很有前途，可我们的工作需要与形形色色的人打交道。”
言外之意：
________________________________________________________________________
应对：
________________________________________________________________________
答案：言外之意：你不适合本单位的工作，我们不能聘用你。
应对：示例1(希望留下)：单纯也是一种美德。如果有幸加盟贵公司，我也能很快成为社会经验丰富的人。我希望自己有这样一段经历。
应对：示例2(巧化尴尬)：感谢你对我的肯定和善意的提醒，我坚信直率单纯是一种美德。将来与你们打交道的形形色色的人中，或许就会有我。
14．请展开联想想像，描绘“野旷天低树，江清月近人”的画面， 50字左右。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：极目远眺，原野空旷辽阔，苍茫无垠，远处的天空显得比近处的树木还要低，高挂在天上的明月，倒映在清澈的江水中，好像缓缓移过来向舟中人靠近。第Ⅰ卷(选择题，共36分)
一、(15分，每小题3分)
1．下列词语中加点的字，读音都正确的一组是( )
A．露面(lòu) 内讧(hònɡ)
缉鞋口(jī) 酾酒临江(shī)
B．咱俩(liǎ) 粘连(nián)
下脚料(jiǎo) 枹止响腾(fú)
C．堑(zhàn)壕 压轴(zhòu)
抹不开(mò) 暴虎冯河(pínɡ)
D．歃血(shà) 熨斗(yùn)
炮羊肉(bāo) 龇牙咧嘴(zī)
解析：选D。A.缉qī；B.粘zhān；C.堑qiàn。
2．下列词语中，没有错别字的一组是( )
A．诡密 扁桃体 结草衔环 夙兴夜寐
B．蛰伏 联锁店 茕茕孑立 数典忘祖
C．给力 精气神 沽名钓誉 得鱼忘荃
D．缧绁 百叶窗 焚膏继晷 平心而论
解析：选D。A.诡秘；B.连锁店；C.得鱼忘筌。
3．下列各句中加点的词语，使用最恰当的一项是( )
A．11月27日，随着山大正式通过官方公告确认加入“2011年综合性大学自主选拔录取联考”，两大自主招生联考联盟也相继颁布招考时间安排。
B．朝韩炮击事件恶化了朝鲜半岛的安全态势。目前，两国边境数千门大炮对峙，前方局势紧张，双方摆足了枕戈待旦的架势。
C．政府拆迁凭借的是国务院制定的《城市房屋拆迁条例》，而各省据此条例制定了拆迁细则，上下其手，强化了政府在私产权让渡上的强势地位。
D．影视明星代言虚假广告虽为舆论所不耻，但身为公众人物的他们依然乐此不疲，其中很重要的原因是他们可以轻易找到借口，开脱责任。
解析：选B。A.颁布：适用于政府机关或国家领导人对下级机关、人民群众公开宣布，色彩十分庄重，限于书面形式；对象不合，改为“公布”。C.上下其手：比喻玩弄手法，暗中作弊。望文生义。D.不耻：不以……为可耻，应用“不齿”。不齿：不与同列，表示鄙视。
4．下列语句中，标点符号使用正确的一项是( )
A．今年夏天，他躺在病床上对《齐鲁晚报》的记者说：“有这么热心的民警，有这么多好街坊，我呀！下一辈子还做环卫工人！”
B．2010年11月10日，京沪高铁先导段率先完成牵引供电、通信、信号、电力“四电集成”施工，展开联调联试和综合试验工作。
C．美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海，都是世界上著名特大城市，都有申办大型国际会议的实力。
D．天摇地动，怎能摧垮万众一心的钢铁意志；桥断路绝，怎能斩断心心相系的骨肉深情；抗震救灾，是对民族精神的一次洗礼。
解析：选B。A.第一个叹号错；C.顿号连用导致并列关系层次不明，“洛杉矶”“东京”“巴黎”“伦敦”后应为逗号；D.分号改为问号。
5．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．我国首个火星探测器“萤火一号”将于下半年搭乘俄罗斯的“天顶”号运载火箭升空，其主要任务是拍照和探测火星附近空间环境，为我国下一步火星探测打下基础。
B．各地区、各有关部门要抓好组织工作，提高思想认识，针对存在的问题和薄弱环节，制定整改计划，落实整改措施，严防事故不再发生。
C．南水北调工程将建立良好的运营、管理和筹资机制，引导社会各方资金投入，从而形成水利建设和用水的良性循环。
D．亚运会的发展历程清晰地告诉我们，每一届亚运会不仅是简单的体育赛事，而且举办国乃至全亚洲都给它留下了丰富而宝贵的精神财富。
解析：选A。B.不合逻辑，“严防事故不再发生”改为“严防事故再次发生”；C.语序不当，“运营、管理和筹资”改为“筹资、管理和运营”；D.主客倒置，应为“而且它给举办国乃至全亚洲都留下了丰富而宝贵的精神财富”。
二、(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成6～8题。
??儒释道互补与心态和合
对于和合文化，可以从多角度来解读。有人从中读出一种文化战略，有人从中读出一种社会理想，都讲出了一番道理。我别出心裁，想把和合文化解读为一种健全的心态。在我看来，“和合”一词中的“合”，应该是指人的多种精神诉求的集合。道理很简单，只有在具备两个以上要素的情况下，才能谈得上“合”；倘若只是单一要素，根本就谈不上“合”了。多种要素凑在一起，有可能发生冲突，也未必就一定发生冲突。即便发生冲突，也未尝不可以化解。成功地化解冲突，便进入了“和”的状态。所谓“和”，应该是指多样性的统一，是指冲突的化解。显而易见，这种意义上的“和”，有别于“同”，故而孔子力主“和而不同”。要想把人的多方面的精神需求统一起来、协调起来，进入“和”的心态，绝非易事，仅靠一种学说，显然也是不可能做到的，必须综合运用多种学说。在传统文化资源中，对于和合心态的养成，儒释道三家都是不可或缺的元素。三教分别满足中国人精神生活中某方面的需要，帮助人们养成和合的心态。
儒家的精神趣旨，可以概括成三个字，那就是“拿得起”；用两个字来概括，那就是“有为”；用一个字来概括，那就是“张”。儒家主张立德、立功、立言，主张干事，主张积极有为。道家的精神趣旨是“想得开”；用两个字来说，叫做“无为”；用一个字来说，叫做“弛”。道家的趣旨与儒家似乎相反，实际上互为补充。学会紧张，是一门学问；学会放松，同样也是一门学问：对于人来说，都是不可缺少的。佛教精神趣旨是“放得下”。用一个字来说，那就是“空”。用佛教的术语说，“放得下”就是看破红尘，把精神追求的目标定位在彼岸的极乐世界。
儒道两家是中国固有的学问，主要是讲人生哲学。儒家告诉人如何堂堂正正地度过一生，道家则告诉人如何轻轻松松地度过一生，至于人死后怎样，两家都不怎么在意。佛教是从印度引入的学问，主要是讲人死哲学。佛教为人设计了“终极关怀”之所，标示出超越的精神取向，告诉人如何干干净净地辞别尘世。人死哲学与人生哲学似乎相反，惟其如此，才构成互补关系：倘若悟不透死，焉能悟透生？综合运用儒释道三家学问，连生死大关都能勘破，还不算是心态和合吗？儒道互补，讲出“张弛和合学”；儒释道互补，进一步讲出“生死和合学”：三教共同培育和合心态。
(选自2010年11月29日《光明日报》，有删改)
6．关于“和合”文化，下列说法不正确的一项是( )
A．作者把“和合”文化解读为一种健全的心态，认为它涉及到人的多种精神诉求。
B．多种要素凑合在一起是“合”，只有“合”而不发生冲突才能进入“和”的状态。
C．孔子力主“和而不同”，强调的是多样性的统一协调，而不是简单的同化。
D．儒讲“拿得起”，道说“想得开”，佛言“放得下”，三者互补，成就和合心态。
解析：选B。B项，原文说，即便发生冲突，也未尝不可以化解；成功地化解冲突，便进入了“和”的状态。
7．“在传统文化资源中，对于和合心态的养成，儒释道三家都是不可或缺的元素。”下列各项不能作为这一说法依据的是( )
A．人的精神需求是多方面的，要把它们统一协调起来，进入“和”的状态，不能仅靠一种学说。
B．儒释道三教是中国传统文化资源中很重要的组成部分，能分别满足中国人精神生活中某方面的需要。
C．只是单一要素，根本谈不上“合”，所以中国人同时信奉儒释道三教，借以养成和合心态。
D．儒释道三家可以说是各有各的精神旨趣，看上去有很多对立之处，但在精神实质上互为补充。
解析：选C。C项，“要素”指人的精神诉求，不是指学说；另外，三教不可或缺，是说接受其文化的渐染而并非一定要信奉。
8．下列表述，符合原文意思的一项是( )
A．人只有一种精神诉求是一种不健全的心态，所以才需要“和合”文化，才需要儒释道三家的互补。
B．综合运用儒释道三家的学问，才能讲“张弛”之道，破“生死”玄关，达成心态和合。
C．儒释道三家互补，缺一则“互补”之说即无从谈起，当然也就无法达到所谓心态的和合。
D．中国固有的学问，向来只是研究“生”，不研究“死”，而佛学的引入则作了必要的补充。
解析：选B。A项中，原文无“人只有一种精神诉求是一种不健全的心态”这一说法；C项“缺一则‘互补’之说即无从谈起”错，只儒、道二教即有互补；D项中，“中国固有的学问”这是比“儒道两家”大得多的概念，不可混淆，且“只是”一词太绝对，原文为“主要是讲人生哲学”。
三、(12分，每小题3分)
阅读下面的文言文，完成9～12题。
刘统勋，字延清，山东诸城人。雍正二年进士。乾隆元年，擢内阁学士。命从大学士嵇曾筠赴浙江学习海塘工程。
擢左都御史，疏言：“大学士张廷玉历事三朝，遭逢极盛，然晚节当慎，责备恒多。请自今三年内，非特旨擢用，概停升转。”又言：“尚书公讷亲，综理吏、户两部，兼以出纳王言。部中议覆事件，出一言而势在必行，殆非怀谦集益之道。请加训示，俾知省改。其所司事，或量行裁减，免旷废之虞。”两疏入，上谕曰：“朕思张廷玉、讷亲若果擅作威福，刘统勋必不敢为此奏。大臣任大责重，原不能免人指摘。闻过则喜，古人所尚。若有几微芥蒂于胸臆间，则非大臣之度矣。今一经察议，人知谨饬，转于廷玉有益。讷亲为尚书，固不当模棱推诿，但治事或有未协，朕时加教诲，诫令毋自满足。至职掌太多，如有可减，候朕裁定。”寻命以统勋疏宣示廷臣。
命勘海塘。时运河盛涨，统勋请浚聊城引河，分运河水注海。俾水有所泄。以江南坝决，命偕署尚书策楞往按。合疏言河员亏帑①误工，诏夺河督高斌、协办河务巡抚张师载职，穷治侵帑诸吏。上又命清察江南河工未结诸案，统勋疏言未结款一百一十一万有奇，请定限核报。又以河道总督顾琮请于祥符、荥泽诸县建坝，并浚引河，命统勋往勘。统勋议择地培堤坝，引河上无来源，中经沙地，易淤垫，当罢，上从之。
三十八年十一月，卒。是日夜漏尽，入朝，至东华门外，舆微侧，启帷则已瞑。上闻，遣尚书福隆安赍药驰视，已无及。赠太傅，祀贤良祠，谥文正。上临其丧，见其俭素，为之恸。回跸②至乾清门，流涕谓诸臣曰：“朕失一股肱！既而曰：“如统勋乃不愧真宰相。”
(选自《清史稿》，有删改)
【注】 ①帑：古代指钱财或收藏钱财的府库。②跸：泛指帝王出行的车驾。
9．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )
A．请加训示，俾知省改 俾：使，让
B．或量行裁减，免旷废之虞 虞：忧虑
C．今一经察议，人知谨饬 饬：谨慎
D．命偕尚书策楞往按 按：按照
解析：选D。按：考察。
10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )
A．①寻命以统勋疏宣示廷臣
②不赂者以赂者丧
B．①若有几微芥蒂于胸臆间
②青取之于蓝而青于蓝
C．①则非大臣之度矣
②于其身也，则耻师焉
D．①其所司事，或量行裁减
②和氏璧，天下所共传宝也
解析：选D。D项都是助词，用在动词前，构成名词性词组。A项，①介词，“把”；②介词，“因为”。B项，①介词，“在”；②介词，“从”。C项，①连词，表承接，“就”；②连词，表转折，“却”。
11．以下六句话分别编为四组，全能说明刘统勋刚直、勤政的一组是( )
①从大学士嵇曾筠赴浙江学习海塘工程
②非特旨擢用，概停升转
③请加训示，俾知省改
④讷亲为尚书，固不当模棱推诿
⑤统勋请浚聊城引河，分运河水注海
⑥合疏言河员亏帑误工
A．①③⑤ B．②④⑥
C．②③⑤ D．①④⑥
解析：选C。①是刘统勋服从指派学习海塘工程，④是乾隆对讷亲的评价。
12．下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是( )
A．刘统勋受命到浙江学习海塘工程，掌握了丰富的水利知识，为他后来出色地完成修治运河的重任打下了坚实的基础。
B．刘统勋敢于上书直谏，大胆提醒皇上对张廷玉和讷亲进行训示、教诲、抑制，皇上当即应允，并向朝臣宣示处理意见。
C．在河道总督顾琮请求建坝一事上，刘统勋亲自前往考察，审度地势水势，建议搁置顾琮的请求，得到了皇上的批准。
D．刘统勋作为国家的得力大臣，他的去世无疑给当朝皇上带来不小的震动，皇上对他评价很高，并嘱咐诸臣要向刘统勋学习。
解析：选B。“皇上当即应允，并向朝臣宣示处理意见”错误，皇上没有马上应允，而是过后不久把刘统勋的奏章公开，拿给朝廷重臣看。
参考译文：
刘统勋，字延清，是山东省诸城人，雍正二年中进士。乾隆元年，提拔他为内阁学士。命他跟从大学士嵇曾筠到浙江学习海塘工程。
(后)特授刘统勋为督察院左都御史，他上书给乾隆帝说：“大学士张廷玉历事三朝，他经历了很多事，然而他的晚年应当谨慎，(因为)别人对他的责备很多。请皇上从现在开始，三年内不要特意宣旨提拔重用他，一律停止他的擢升调动。”又上书说：“尚书讷亲统管吏部和户部，并且能够下达皇上的旨意。部中议论并答复大事，讷亲说一句话别人必须执行，几乎没有心存谦诚、集思广益的想法。请皇上给予他一定的教训，让他知道反省并改正错误。他所掌管的事务，有的可根据情况给予裁减，以免有耽误、荒废的忧虑。两个奏章呈上之后，乾隆回复他说：“朕认为张廷玉、讷亲如果擅自作威作福，刘统勋必定不敢上这样的奏章。大臣责任重大，原本就不能避免别人的指责。听到别人指出缺点错误就高兴，这是古人所崇尚的。如果心存一些不快或嫌怨，那就没有大臣的气度了。如今一经审查评议，大家都会明白要谨慎行事，反而会对张廷玉有好处。讷亲作为尚书，遇事时固然不应不置可否、推卸责任，但是管理事务有时不得当，朕应时时对他进行教训，告诫他不要骄傲自满。至于权职过多的问题，如果确实有可以精简的，等候朕来决定。”不久乾隆就下令把刘统勋的奏章公开，拿给朝廷重臣看。
乾隆命令刘统勋勘查海塘。当时运河暴涨，刘统勋请求疏浚聊城引河，分流运河水使之流入大海。使水能够顺利排泄。因江南坝决口，命令刘统勋同尚书策楞前往视察。两人共同上书说河道官员亏空府库钱财延误工期，乾隆下诏撤销了河道总督高斌、协办河务巡抚张师载的职务，追究并严厉惩治每个侵吞府库钱财的官吏。乾隆又命令刘统勋彻底查办江南河工没有结款的各个案件，刘统勋上书说未结款案件有111万多起，请求规定时间进行核查上报。后又因河道总督顾琮请求在祥符、荥泽诸县建筑坝堤，并开挖引河，命令刘统勋前往勘察。刘统勋议政时认为应该另选地点建筑堤坝，引河上方没有下水源流，中途又经过沙地，容易沉积，应该搁置顾琮的请求，乾隆皇帝听从了刘统勋的建议。
乾隆三十八年十一月，(刘统勋)死了。这一天天刚亮，刘统勋就入朝觐见，当他乘车行至东华门外，(当)车子稍微倾斜，掀开车帷探视时，刘统勋已经双目紧闭。乾隆听说此事，(急速)差遣尚书福隆安带着药品快速前往看望救治，(但)已经来不及了。追赠刘统勋为太傅，将其牌位放入贤良祠(并赐祭葬)，赐谥号“文正”。乾隆亲临他的丧礼，看到刘统勋家里俭省朴素的情况，很替他悲伤。返回至乾清门时，哭着对随行大臣们说：“朕失去了一位得力的助手啊！”过了一会儿又说：“像刘统勋这样才不愧是真正的宰相。”
第Ⅱ卷(非选择题，共114分)
四、(24分)
13．将文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)大臣任大责重，原不能免人指摘。闻过则喜，古人所尚。(3分)
译文：________________________________________________________________________
(2)统勋议择地培堤坝，引河上无来源，中经沙地，易淤垫，当罢，上从之。(4分)
译文：________________________________________________________________________
(3)上临其丧，见其俭素，为之恸。(3分)
译文：________________________________________________________________________
答案：(1)大臣责任重大，原本就不能避免别人的指责。听到别人指出缺点错误就高兴，这是古人崇尚的做法。
(2)刘统勋议政时认为应该另选地点建筑堤坝，引河上方没有下水源流，中途又经过沙地，容易沉积，应该搁置顾琮的请求，乾隆皇帝听从了刘统勋的建议。
(3)乾隆亲自参加他的丧礼，看到刘统勋家里俭省朴素的情况，替他悲伤。
14．阅读下面这首宋词，然后回答问题。(8分)
昭君怨
郑 域
道是花来春未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。
冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼榭。两地不同栽，一般开。
(1)这是一篇不同凡响的咏梅佳作，上阕作者是从哪几方面来写“梅”的？请简要分析。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)这首词下阕用了什么方法？表现了“梅”怎样的品质？(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)作者从“梅”开花的时间和梅花的色香以及山野梅花的姿态等方面来写。说它是花么，春天还未到；说它是雪呢，却又香得出奇。既暗示它在腊月里开花，又表明它颜色洁白，香气高雅，不言腊梅而腊梅自在。一树寒梅，疏影横斜，闲静幽独，胜境超然，涵泳之中，别有一番情趣。
(2)对比。下阕描写山野之中这户人家居处十分简朴，数间茅舍，围以疏篱。这境界与前面所写的一树寒梅掩以疏竹，正好相互映衬：前者偏于虚，后者趋向实。栽于竹篱茅舍之梅，与栽于玉堂琼榭之梅，地虽不同，开则无异。它以对比的方式，写出了梅花纯洁而又傲岸的品质，体现了“贫贱不能移，富贵不能淫”的高尚情操。
15．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
(1)水至清则无鱼，______________。(《礼记》)
(2)______________，浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘江春行》)
(3)______________，只缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)
(4)身无彩凤双飞翼，______________。(李商隐《无题》)
(5)寄意寒星荃不察，______________。(鲁迅《自题小像》)
(6)将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 __________，愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
答案：(1)人至察则无徒 (2)乱花渐欲迷人眼 (3)不畏浮云遮望眼 (4)心有灵犀一点通 (5)我以我血荐轩辕(6)瀚海阑干百丈冰
五、(12分)
16．仿照下面语段中画线句子，各写一句话，填在横线上。要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。(4分)
亲情是最伟大的，不管你快乐、沮丧、痛苦、彷徨，它伴着你的一生；亲情是雨，带走烦躁，留下清凉；______①______；亲情是河，每个人都是它的一条支流，让它永不干涸澎湃向前；________②________。
①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
答案：示例1：①亲情是风，吹走忧愁，留下愉快 ②亲情是太阳，带走黑暗，留下光明
示例2：①亲情是树，每个人都是它的一条根，让它吸收营养永葆青春 ②亲情是火，每个人都是它的一根柴，让它永不熄灭温暖四方
17．阅读下面的文字，概括“歼20”战斗机的特性。(不超过25个字)(4分)
2011年1月11日，中国新型隐形战斗机“歼20”震撼亮相。这标志着我国隐形战斗机的研制工作掀开了崭新的一页。
“歼20”是成都飞机制造厂研制的中国第五代(有些国家称“第四代”)隐身重型歼击机，属于一款双发重型战斗机，具备隐形战斗机的特性。因为流传照片中飞机为深色，故该机被网友昵称为“黑丝带”(黑四代谐音)，还有网友亲切地把它叫做“四公主”。
相比世界其它五代机，“歼20”机身较长，鸭式布局比常规布局有更光滑的纵向面积分布，可以得到较低的超音速阻力，只要发动机性能跟上，可以获得超音速巡航能力。同时，采用了更超前的气动设计，即便发动机性能较差，也可以获得与美国“F－22”战机基本相当的超机动性能。
它还具有短距起降能力，起飞应该在500公尺以内，降落也应该在700公尺以内，这也是它引起广大网友关注的原因。
有关人士称，“歼20”是相当成熟、有创造力的设计，彻底结束了中国战斗机工业的仿制时代。
“歼20”具有______________________________等特性。
答案：隐身、超音速巡航、超机动和短距起降
18．看下面的漫画，回答问题。(4分)
(1)简要说明这幅漫画的内容。(不超过80字)
答：________________________________________________________________________
(2)设想情境，为医生拟一句话。(不超过l0个字)
答：________________________________________________________________________
答案：(1)左边画的是住院部，一位戴眼镜的医生扬着一只手，拿出一张长长的纸，纸上写着“感冒”和“药费单”，画面右边一位中年男子拿着药费单，头上冒出了汗。
(2)示例：①快点儿交钱。②别急，还没打印完呢。
六、(18分)
本题为选做题，考生须从所给(一)(二)两题中任选一题作答，不能全选。
(一)阅读下面的文字，完成19～22题。
青储香
刘心武
如今的城郊，难得见到大片农田了。我在村里的书房温榆斋，最让我惬意的，就是尚可步行去亲近田野。当然，那已经是被膨胀的城市挤压得破碎零落的地块了，所谓“一望无际”，早已只是词典上的一个干瘪的词条，跟我所望见的田园，如断线的风筝，再也联系不上。东边不远处现出一片脚手架，是正开发的新楼盘，据说其风格是北欧与澳洲风情的完美拼贴；北边稍远处现出集装箱堆积出的壮阔的轮廓线，那里有一家吞吐量很大的物流公司……不过，还好，我终于找准一个角度，从那里望过去，毕竟还有大片的玉米地，而且最可喜的，是听到了突突突的马达声，有大型收割机，在那片尚堪称是“青纱帐”的大田里，仿佛大象举鼻迈进般地，雄伟地移动过来。
玉米还没有完全成熟，被收割的玉米株连杆叶带嫩棒子被立即粉碎，从高耸的“象鼻”中喷出，一辆接收那些碎屑的卡车与收割机平行驶动。
“青纱帐”被豁开了很大的篇幅，收割过的田地仿佛一堂课讲完又被擦净的黑板，默默地等待着下面更精彩的一课。一群早已被飞机、汽车轰鸣声震聋耳朵的灰喜鹊飞落在收割完的田垄里，欢叫着寻觅可以啄食的美味。
风吹过，一股浓烈的带有酒香的鲜活植物的气息扑鼻而来，连续深呼吸，七窍中的浊气仿佛都被驱尽，身躯中整个儿换了好心情！
我站在公路边的树阴下，忽然有辆小轿车停在路边，车里出来位男士，他舒展两臂，深呼吸，眯眼作陶醉状，然后偏过头问我：“好闻呀！这叫什么气息？”我跟他微笑对视，回答说：“这叫青储香。”他特别问明了“储”字，道了谢，显然，还得继续赶路去办事，坐进车里，开车离去了。他给我留下的最后的面影，带有明显的恋恋不舍神情。愿这田野中的青储香伴他一大程，起码充实他一天的好心情！
我深深理解那位男士的感受。在我书房附近的这片城乡犬牙交错的地带，一些零田碎野，常惹得一些偶然路过的城里人，利用休假日，特地开私家车找过来，或一家人，或一群朋友，找片柳阴，傍藕田，憩河湾，铺席毯，挂悬床，弹吉他，放音乐，野餐，吟唱……
城市真是张越烙越大的饼，热烘烘，油晃晃，每天都在滋滋地滚展着它的体积，农村正被这张饼吞噬、切割、碾碎。有种说法：富裕文明的城市被贫困粗陋的农村包围。似乎城市很委屈。但是，城市的膨胀，难道不应该产生使农村均富的效果吗？文明的含义又究竟是什么？难道只有城市里那种完全靠人造气候维系的所谓“智能大厦”，才算得人类文明，像这大田里的青储香，就算不得文明？
各类文明，都应该得到尊重。要学会与异己的文明共处。城乡差别的消失，不应该是乡村的消失，完全地城市化，而应该是城市与乡村的好处的双发扬、城市与乡村的缺点的双消失。包括青储香在内的乡村诗意，是不应该在我们故土上消弭的。
青储，也就是青储饲料，把玉米等农作物在未完全成熟时，带青地收割粉碎，然后运送到专门的大坑里。一车车的青储料运进去以后，并一再地压挤密集，直到彻底储满。这些青储料是供应奶牛食用的，尤其在漫长的冬季，奶牛全靠这些青储料，才能给我们酿出优质的乳汁。在青储坑库边，那股气息就更加浓烈，因为发酵得非常充分，也就更接近美酒的醇厚，但美酒却没有青储的那种令人如置身田野青纱帐里的嗅觉感受。哎，多么美好的青储香啊！
回到温榆斋书房里，鼻息里还氤氲着沁人心肺的青储香……
19．本文以“青储香”为题，有什么作用？(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①概括全文内容的作用：“青储香”既指发酵充分的青储饲料的醇厚气息；也指作者对诗意乡村生活的赞美。②结构上“青储香”起到了贯串全文的线索作用。
20．赏析文中画线的句子。(4分)
从那里望过去，毕竟还有大片的玉米地，而且最可喜的，是听到了突突突的马达声，有大型收割机，在那片尚堪称是“青纱帐”的大田里，仿佛大象举鼻迈进般地，雄伟地移动过来。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①调动视觉、听觉，动静结合，多角度描写。②运用了比喻的修辞手法，将大型收割机比喻成“大象举鼻”。③生动形象地再现了收割青储料的繁忙景象，使人如临其境。
21．第五段描写开车男士的言行，目的是什么？第六段中作者说“我深深理解那位男士的感受”的原因是什么？(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)目的：作者通过描写开车男士的言行是为了突显“青储香”所代表的乡村文明具有给人留恋充实的心情、使人身心放松、获得休闲娱乐的作用。
(2)原因：①作者感受到城里人对以“青储香”为代表的诗意乡村的向往；②城市文明发展中存在不足，不应以排斥和损害乡村文明为代价。
22．联系城市和乡村的现状，谈谈你对“城市与乡村的好处的双发扬、城市与乡村的缺点的双消失”这句话的认识。(6分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：示例：①城市经济、文化、教育、交通发达，但环境受到污染，空气浑浊，且在城市生活的人生活节奏快，心理压力大。②乡村环境幽静、空气清新，但经济、文化相对落后，医疗条件差，娱乐设施相对贫乏，生活比较单调。③最理想的境界是，城市、乡村的好处的双发扬，缺点尽可能地减少或消失，从而达到城市和乡村彼此尊重，和谐共生。
(二)阅读下面的文字，完成19～22题。
人淡如菊
——与国家最高科技奖获得者徐光宪“面对面”
邹声文
一、获奖感言：“我比不上他们”
徐光宪先生因为要见记者，先生特地穿上新皮鞋，打上领带，早早来到会议室。先生身边的人说，他是为了表达对晚他好几辈的记者的尊重。
接受采访前，先生和记者一起看学校为他获奖拍的短片。他凝视着荧屏，听着赞扬的话，神情里流露出明显的不安。
“北大有许多优秀的学生，我获奖的工作都是我的学生和研究团队完成的，我只是这个集体的代表。”他说。
“我一生在科研上三次转向，在四个方向上开展研究。在这四个方向上，我的学生已大大超过了我。我比不上他们。这是真心实意的话。”
徐先生如数家珍：他的学生黎乐民院士在量子化学领域，黄春辉院士在稀土配位化学和光电功能材料方面，高松院士在分子磁体方面，长江学者严纯华在重稀土萃取方面……“都做出了非常好的成绩，大大超过了我。”
“青出于蓝而胜于蓝。学生超过先生，我非常高兴。”徐先生真诚地说，“这不是谦虚，是实实在在的话。”
徐先生对其他科学家也充满了由衷的敬佩之情：
“以前获奖的，拿袁隆平来说吧，我就比不上。他不但解决了中国的粮食问题，对世界粮食问题也有很大贡献。”
“1991年，国家授予钱学森国家杰出贡献科学家荣誉称号。钱先生是伟大的科学家，美国也把他评为20世纪的世界大科学家。”
“还有托起‘两弹一星’的23位杰出科学家。他们的贡献特别巨大……”
“我比不上他们，真的！”先生这样结束“获奖感言”，语气愈加诚恳。
二、________________________________________________________________________
许多科学大师在音乐、艺术方面颇有造诣，先生坦承自己不懂。“音乐和艺术需要天才，我没有这方面的细胞。”让人意外的是，先生自称是个不折不扣的“金庸迷”。“晚饭后，我经常看金庸的武侠小说，感到倦了，放下就睡。”老人说自己还爱看“三国”“红楼”。
围棋是先生保持时间最长的业余爱好，但年纪大了，精力吃不消，就自己放弃了。拿得起，更放得下——先生对围棋如此，对生活中的不幸和苦难也是如此。
“文革”中，先生被当作“特务”关了好几个月，出来后还被人监视。但他像什么事都没发生，一门心思扑在科研上，从不对人讲自己的遭遇。
同窗共读，同年回国，同时当选全国人大代表、中科院学部委员，同时获得国家自然科学奖……先生和妻子高小霞“十同”的故事在高教科技界传为美谈。令人痛惜的是，1998年，妻子患病，不幸去世。
巨大悲痛中，先生很快瘦了下去。但为了妻子的遗愿，为了钟爱的科学事业，先生逐步恢复了与学生的学术讨论，并努力调节好自己的状态。
几个月后，先生回到了科研第一线，虽高龄而不辍。先生说：“我有稀土情结，永远解不开……”
三、________________________________________________________________________
徐先生对钱没“感觉”。
获得国家最高科技奖，先生可以支配一笔高达500万元的巨额奖金，其中50万元归个人所得，另外450万元可由他用作自主选题的科研经费。
“我自己的钱已经够花了。”先生非常认真地说，“我得的奖是集体的工作成果。我已经跟大家说好了，包括那50万元在内，全部都拿出来。几个研究团队要好好商量，怎么分配使用这些经费。经费要以稀土为主，要全部放在几个课题组和国家重点实验室……”
把钱花在科研上，花在助弱扶贫中，先生非自今日始。
1960年，正值三年困难时期。先生把编写《物质结构》一书得到的5000多元在当时堪称“巨额”的稿费全部捐给工会，用于补助困难教职工，还一再请求工会“不要声张”。
20年前，他的一位学生因孩子脑瘫而陷入困境，先生按月用稿费接济这位学生。大年初一清晨，又摸黑把亲手烹好的烧鸡、八宝饭送到学生的宿舍。提起此事，先生语气中满是遗憾：“我无法帮他更多……”
2005年，先生获得何梁何利科学技术成就奖，得到百万港元奖金。他毫不犹豫地拿这笔钱设立“霞光奖学金”，专门奖励那些热爱祖国、努力学习又家境贫困的本科生……
如今，先生年近九旬。年寿越高，他对名利看得越淡；看透了许多，他拥有了更多。
淡定，又充盈，这就是徐光宪先生。
19．仿照选文第一个小标题样式给第二、三部分拟写小标题，要求结构相同，能体现本部分主要内容。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：示例：二、平常心境：“我是个金庸迷”；三、面对重奖：“自己的钱已经够花了”。
20．结合本文实例，试分析徐光宪是一个什么样的人。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：示例：①待人谦和。徐光宪尽管是功成名就，年逾古稀，可与记者见面前依然穿着整齐提前到达，以示对记者的尊重。这种谦和之风值得我们每个人学习。②看淡名利，谦虚为怀。尽管先生在稀土领域成就卓著，可他还是发自内心的认为自己比不上历届已获其殊荣的各位专家，甚至觉着比不上自己的学生。谦虚淡定，令人敬佩。③兴趣广泛，生活充实。除了专业，他爱看金庸小说、三国、红楼，下围棋，生活充实多彩。④业无止境，永不停息。虽已是功成名就，年逾古稀，可他依然奋战在科研第一线。
21．如何理解文章的题目“人淡如菊”？(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：题目运用了比喻的修辞手法，以菊喻徐光宪先生恰如其分，体现了徐光宪先生的淡泊名利。
22．徐光宪先生是著名化学家，中国科学院院士，他创造的全新稀土分离法，使我国由稀土资源大国一跃而成为稀土生产大国，被誉为中国稀土界的袁隆平，并因此获得2008年度国家最高科学技术奖。这也是最值得采写报道的内容，可本文显然并没有以此为采写重点，有人据此提出批评，认为本文作者是“不务正业”，没有抓住采写重点。请就此谈谈你的看法。(6分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：这样采写并无不妥。徐光宪老人最大的贡献莫过于他在中国稀土分离领域的作为，但这并不等于说就是采写他的唯一角度。本文就是另辟蹊径，以一个普通人的角度去审读这位刚刚获奖的业绩卓著的特殊的老人——人淡如菊，以作者的所见所闻来写老人的待人接物、对待名利等，突显其如菊花一般的人品。采写角度独特，中心明确集中。
七、作文(60分)
23．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
美国加州有著名的红杉林。一棵棵高大的红杉耸入云霄，极为壮观。加州红杉是目前世界上最高大的植物，最高的红杉树有九十多米，可与三十几层楼比高。令人惊讶的是，加州红杉是浅根型植物，它的根入土并不深。按说，这样的植物生命力是很脆弱的。但是，加州红杉基本上都是群生，而且它们的根紧密相连，形成一片庞大的根系。因此，再大的狂风、暴雨也无法撼动成群结队地集结成一片的红杉林，很少有一棵红杉在暴风雨中倒下。
要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
第10页一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
签字场所
签字的地方在战舰右侧将领指挥室外的上层甲板上。签字用的桌子，原来准备向英舰乔治五世号借一张古色古香的木案，因为太小，临时换用本舰士官室一张吃饭用的长方桌子，上面铺着绿呢台布。桌子横放在甲板中心偏右下角，每边放一把椅子，桌旁设有四五个扩音器，播音时可直通美国。将领指挥室外门的玻璃柜内，如同装饰着织锦画一般，装着一面有着十三花条、三十一颗星、长六十五英寸、阔六十二英寸的陈旧的美国国旗。这面旗还是九十二年前，首次来日通商的美将佩里携至日本，在日本上空飘扬过。现在，旗的位置正下视签字桌。桌子靠里的一面是联合国签字代表团站立的地方，靠外的留给日本代表排列。桌前左方将排列美国五十位高级海军将领，右方排列五十位高级陆军将领。桌后架起一个小平台，给拍电影和拍照片的摄影记者们专用。其余四周都是记者们的天下，大炮的炮座上、将领指挥室的上面和各枪炮的底座上，都被记者们占住了。我站在一座在二十厘米口径的机关枪上临时搭起的木台上，离开签字桌约两三丈远。在主甲板的右前方、紧靠舷梯出入口的地方，排列着水兵乐队和陆战队荣誉仪仗队，入口处又排列着一小队精神饱满、体格强壮的水兵。
白马故事
八点多钟，记者们都依照预先规定的位置站好了。海尔赛将军是美国第三舰队的指挥官，密苏里号是他的旗舰，因此从来客的立场讲，他是主人。这时他正笑吟吟地站在出入口，和登舰的高级将领们一个个握手寒暄。之后，美国太平洋舰队总司令尼米兹将军到了，海尔赛将军陪着这位上司步入将领指挥室，舰上升起尼米兹的五星将旗。海尔赛以前曾在向记者的一次谈话中说过这样一件事：他看中了日本天皇阅兵时骑的那匹白马。他说，想等击败日本之后，骑上这匹名驹，参加美军在东京街的游行行列。他还说，已经有人在美国国内定制了一副白银马鞍，准备到那里赠他使用。一个中士也从千里外写信给他，送他一副马刺，并且希望自己能在那里扶他上马。我还想起，第三舰队在扫荡日本沿海时，突然风传密苏里号上正在盖马厩。现在，马厩没有盖，银驹未渡海，但日本代表却登舰签字投降来了。
1．签字场作者为什么要介绍得如此详细？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：通过场所的详细介绍，我们能够看出布置时的慎重，更强调了这次签字仪式的重要性。
2．美国国旗为什么要作细节性的报道？
答：________________________________________________________________________
答案：暗示美国在这次战争中的巨大贡献，拓展了文章的主题。
3．第二则材料插入“白马故事”有何目的？
答：________________________________________________________________________
答案：通过这个故事，我们能够看到战争未结束时，反法西斯一方的必胜信心。
4．以上材料中，从哪些地方能够看出反法西斯胜利的喜悦？
答：________________________________________________________________________
答案：主要从人们的言行上。例如士兵的精神饱满，将军们笑吟吟的。
二、语言运用
5．战争给人类带来苦难，和平给人类带来福祉，和谐给人类以温暖与美好。请以“和谐”为内容写三句话。要求每句话都使用比喻，三句话构成排比。
答：________________________________________________________________________
答案：示例：和谐是乐手演奏的动人旋律，和谐是画家创作的美丽画卷，和谐是设计师描绘的宏伟蓝图。
6．根据文段内容，在横线处写一条短信，60至100字之间。
2010年12月11日，十八名复旦大学学生进入黄山一段未开放的区域“探险”，部分学生为旅行者装扮，缺乏专业和齐全的装备。学生被困后报警求救，下撤途中致营救民警张宁海坠崖牺牲。学生获救后，表现冷漠，一些复旦学子在论坛大谈面对媒体如何公关，甚至说出了“警察就该为纳税人服务”这样的话语，引来网上批评如潮。一名获救学生给张宁海的父亲张培伦发了一条短信：“________________________。”张培伦回复短信表示，保护人民是民警的责任，宁海尽到了民警应尽的职责做得很对。同学们不必来看望他了，希望同学们不要有负担，安心学习，今后努力工作，用好的表现来告慰宁海。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答：示例：
张伯伯：对不起，我们轻率而盲目的探险让您失去了宝贵的儿子。以后，我们18名队员都是您的子女，我们会每年定期拜祭张宁海烈士，探望二老。我们一定从这次事件中吸取教训。获救学生×××
一、基础考查
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )
A．亚裔(yì) 木讷(nà )
凛冽(lǐn) 拾阶而上(shè)
B．颤栗(chàn) 湔雪(jiān)
舷梯(xián) 疾风劲草(jìnɡ)
C．蛊惑(ɡǔ) 胡诌(zhōu)
簇新(cù) 纤尘不染(xiān)
D．归咎(jiù) 讣告( fù)
翘首(qiáo) 牟取暴利(mù)
解析：选C。 A．讷—nè；B.颤—zhàn；D.牟—móu。
2.下面各组词语中没有错别字的一项是( )
A．疾驶 寒喧 肃穆 郑重其事
B．装饰 沦陷 镶嵌 流血成仁
C．推卸 清晰 摄影 目不遐接
D．舷梯 昭彰 淘汰 天网灰灰
解析：选B。 A．“寒喧”应为“寒暄”；C.“目不遐接”应为“目不暇接”；D.“天网灰灰”应为“天网恢恢”。
3．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是( )
A．梅津美治郎是前天津日本驻屯军司令，出名的何梅协定日方签字人。当年在我们的国土上不可一世，曾几何时，现在在这里重逢了。
B．现在十四年过去了，没有想到日本侵略者竟然又在这个时刻签字投降了，真是天网恢恢，天理昭彰！
C．甲板上一个不到二十岁满脸孩子气的水手，郑重其事地说：“今天这一幕，我将来要讲给孙子孙女听。”
D．著名记者朱启平写下了骇人听闻的新闻报道《落日》，向祖国人民报告日本法西斯签署无条件投降议定书时的场面。
解析：选D。骇人听闻：指使人听了非常惊讶害怕，多指社会上发生的坏事。
4．下列句子中标点符号的使用正确的一项是( )
A．摄影记者更是千姿百态、或立或跪，相机镜头对准各处，抢拍下这最有意义的时刻。
B．海尔赛以前曾在向记者的一次谈话中说过这样一件事：“他看中了日本天皇阅兵时骑的那匹白马。”
C．他说，想等击败日本之后，骑上这匹名驹，参加美军在东京街头的游行行列。
D．一时间，中国话、英国话，发音语调各有不同的美国英语以及法国语、荷兰话、俄国话，起伏交流，笑声不绝。
解析：选C。A项“千姿百态”后应用逗号；B项的双引号应去掉；D项“英国话”话应用顿号。
5．下列句子中有语病的一项是( )
A．这时我转眼看着那些一言不发、神色凝重的日本代表，像木头人一样站立在那里。
B．但是，在全舰庄严肃穆的气氛下，那几个又说又笑的毛头小伙子水兵很快也不出声了。
C．大战中空军将士厥功甚伟，理应有此荣誉，以这样浩浩荡荡的阵势，参加敌人的投降典礼。
D．其余四周都是记者们的天下，大炮的炮座上、将领指挥室的上面和各枪炮的底座上，都被记者们占住了。
解析：选A。A项，“像木头人”前要加上主语“他们”，否则会引起歧义。
二、阅读理解
(一)阅读下面的文字，完成6～8题。
九时整，麦克阿瑟和尼米兹、海尔赛走出将领指挥室。麦克阿瑟走到扩音机前，尼米兹则站到徐永昌将军的右面，立于第一名代表的位置。海尔赛列入海军将领组，站在首位。麦克阿瑟执讲稿在手，极清晰、极庄严、一个字一个字对着扩音机宣读。日本代表团肃立静听。麦克阿瑟读到最后，昂首向日本代表团说：“我现在命令日本皇帝和日本政府的代表，日本帝国大本营的代表，在投降书上指定的地方签字。”他说完后，一个日本人走到桌前，审视那两份像大书夹一样白纸黑字的投降书，证明无误，然后又折回入队。重光葵挣扎上前行近签字桌，除帽放在桌上，斜身入椅，倚杖椅边，除手套，执投降书看了约一分钟，才从衣袋里取出一支自来水笔，在两份投降书上分别签了字。梅津美治郎随即也签了字。他签字时没有入坐，右手除手套，立着欠身执笔签字。这时是九时十分，军舰上层传来一声轻快的笑声，原来是几个毛头小伙子水兵，其中一个正伸臂点着下面的梅津，在又说又笑。但是，在全舰庄严肃穆的气氛下，他们很快也不出声了。
麦克阿瑟继续宣布：“盟国最高统帅现在代表和日本作战各国签字。”接着回身邀请魏锐德将军和潘西藩将军陪同签字。魏是菲律宾失守前最后抗拒日军的美军将领，潘是新加坡沦陷时英国的指挥官。两人步出行列，向麦克阿瑟敬礼后站在他身后。麦克阿瑟坐在椅子上，掏出笔签字。才写一点，便转身把笔送给魏锐德。魏锐德掏出第二支笔给他，写了一点又送给潘西藩。他一共用了六支笔签字。签完字后，回到扩音器前说：“美利坚合众国代表现在签字。”这时，尼米兹步出行列，他请海尔赛将军和西门将军陪同签字。这两人是他的左右手。海、西两人出列后，尼米兹入坐签字，签完字，就各归原位。麦克阿瑟接着又宣布：“中华民国代表现在签字。”徐永昌步至桌前，由王之陪同签字。这时我转眼看着日本代表，他们像木头人一样站立在那里。之后，英、苏、澳、加、法、荷等国代表在麦克阿瑟宣布到自己时，先后出列向麦克阿瑟敬礼后，请人陪同签字。陪同的人澳大利亚最多，有四个，荷兰、新西兰最少，各一人。各国代表在签字时的态度以美国最安闲，中国最严肃，英国最欢愉，苏联最威武。荷兰代表在签字前，曾和麦克阿瑟商量过。全体签字毕，麦克阿瑟和各国首席代表离场，退入将领指挥室，看表是九点十八分。我猛然一震，“九一八”！一九三一年九月十八日日寇制造沈阳事件，随即侵占东北；一九三三年又强迫我们和伪满通车，从关外开往北平的列车，到站时间也正好是九点十八分。现在十四年过去了，没有想到日本侵略者竟然又在这个时刻，在东京湾签字投降了，天网恢恢，天理昭彰，其此之谓欤！
6．第二段中写到麦克阿瑟“一共用了六支笔签字”。他签字为什么需要用这么多支笔？作者记述这一细节的用意是什么？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：麦克阿瑟作为盟国最高统帅，是以“和日本作战各国”的代表的身份签字的，他的身份和他的签字，都是具有重大历史意义的；而他签字所用之笔，也成为这一具有重大历史意义事件的见证物。用笔之多，表明麦克阿瑟对这庄严、肃穆的历史时刻的重视。作者这样写，则表明对这一历史时刻的永志不忘。
7．第二段中国代表徐永昌签字时，作者为什么穿插描述“这时我转眼看着日本代表，他们像木头人一样站立在那里”？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：日本的侵略，给亚洲人民、世界人民，特别是中国人民造成了深重的灾难。过去的日本侵略者张牙舞爪，暴戾恣肆，而如今他们却“像木头人一样”，这一反差极大的细节，既传神形象而又入木三分地透露出作为胜利者的中国人此时此刻对侵略者的愤怒和蔑视的心情。
8．作者为什么要反复强调签字仪式结束的时间是“九点十八分”？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：“九一八”是一个极具象征意义的数字：签字仪式结束是“九点十八分”，“九·一八”事件是“九月十八日”，从关外开往北平的列车到站时间也是“九点十八分”；它象征了日本侵略者的滔天罪行，更象征了日本军国主义罪行受到惩罚，确实是“天网恢恢”。
(二)阅读下面的文字，完成9～12题。
洪灾中挺起不屈的脊梁
——吉林省抗洪救灾纪实
这是一个悲情的夏天。
一场历史罕见的大洪水，席卷了吉林人民生活的家园。一排排房屋倒塌，一片片树木、庄稼连根拔起，上百万人含泪大转移……
扛起责任的担当
雨，不停地下，越下越大。暴雨引发的山洪裹挟着树木和泥沙，从山上咆哮而下，打破了黑土地的宁静。
7月27日晚至28日，吉林遭遇强降雨，降雨强度创下历史极致。永吉县朝阳站监测结果：2小时突降164毫米超强特大暴雨，3天降了335毫米。
暴雨引发了洪水。永吉县口前镇全城被淹，桦甸市一些村庄在洪水中消失，安图县万宝镇成为“孤岛”……
饮马河告急、温德河告急、第二松花江全线告急……
白山水库告急、丰满水库告急、石头口门水库告急……
长春告急、吉林告急、延边告急、白山告急、通化告急……
党中央、国务院对吉林省抗洪抢险工作极为关切，胡锦涛总书记等多位中央领导分别做出重要指示。8月3日至4日，国务院总理温家宝亲临吉林省考察指导防汛抗洪工作，实地察看松花江流域汛情，深入灾情严重的永吉县城。他要求，各级领导和广大干部群众要发扬不怕疲劳、连续作战的精神，统一指挥，科学部署，团结奋斗，努力夺取防汛抗洪救灾工作的全面胜利。
灾难面前，人民群众的生命高于一切。
挺起坚强的脊梁
沧海横流，方显英雄本色。危难之际，2.8万人民子弟兵、武警官兵、消防官兵、公安民警，还有无数的党员干部挺身而出，置个人安危于不顾，奋不顾身、舍生忘死，成为抗击洪水的中流砥柱。
8月1日，建军83周年，永吉县殡仪馆，两名普通解放军战士的追悼会在这里举行。
他们分别叫李守信、刘磊。7月29日，他们已经连续参加三次突击救援，又听说有任务时坚决请战。在永吉县灾区渡河救援被困群众时，冲锋舟侧翻，他们不幸落水，壮烈牺牲。
同李守信、刘磊一样，还有一位人民解放军军官的名字，被人民深深缅怀。他就是沈阳军区某集团军工兵团参谋长关喜志。
7月30日，关喜志正在哈达山水库奉命执行打捞化工原料桶的任务。突然间洪水上涨，舟桥失去控制，以极快的速度向闸门冲去。情急之下，关喜志大喊一声“跳”！舟桥上的官兵迅速跳入江中，在湍急的水流将落水官兵卷向水闸的危急关头，关喜志还不时将身边的战友推出水面。最后，四名战友获救，而关喜志献出了宝贵的生命。
吉林省委、省政府授予关喜志、李守信、刘磊三名解放军战士“抗洪救灾勇士”荣誉称号，号召全省军民要以他们为榜样，坚守岗位、顽强拼搏、不怕牺牲、勇于奉献，为夺取抗洪救灾的全面胜利英勇奋斗。
燃起重生的希望
8月6日，吉林省首个灾后重建的村庄——延边朝鲜族自治州安图县两江镇西江村正式异地动工。就在9天前，全村2256人眼睁睁地看着汹涌的洪水摧毁了自己的家园，村庄几乎夷为平地。
损坏的电力设施修上了，冲毁的道路接上了，倒塌的电信设备安上了。洪水退到哪里，维修人员的身影就出现在哪里。
自来水来了，灯亮了，路通了，手机信号有了，阳光照进了灾区群众的心头。
“发这么大的水，我们没有哭的。不哭是因为心里有靠山，政府不会让我们饿着。”白山市浑江区红土崖镇红新村农民严兴全，一边从淤泥中寻找着能用的东西，一边说。
8月3日，记者在去桦甸二道甸子镇的路边看到，一片荒芜的土地上，几个农民驾驶手扶拖拉机在耕作。“把地清理清理，能种点什么种点什么。”被洪水重创过的二道甸子镇，已经重新升起了炊烟，有人在做饭，有人在修理洪水冲倒的栅栏。一对夫妻用自行车推着仅存的几件生活用品返回家园，车筐里的孩子睡得沉静香甜。老人们说，洪水过后，一些埋在泥土里的种子仍然能够发芽生长。
9．文章在“扛起责任的担当”部分连续使用了11个“告急”，这样写有什么作用？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①多次使用“告急”，从形式上构成反复和排比，强调了抗洪救灾的形势严峻、急迫。②从内容上写出了洪灾的范围之广、灾情之重。
10．文中画线部分在语言上有什么特点，这样写有什么好处？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①多用短句，使语言简捷、明快、有力，表现了人们重建家园的信心和决心。②使用排比，增强了语势，表现了重建家园的迅速而高效。
11．这篇新闻纪实着重写了洪水给人们带来的灾难，为什么在文章结束时却描写了“车筐里的孩子睡得沉静香甜”，“老人们说，洪水过后，一些埋在泥土里的种子仍然能够发芽生长”？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：通过这些描写，写出了灾区人民的坚强信念，写出了他们内心燃起的希望，也预示着灾区的明天一定是美好的。
12．这篇报道具有很高的社会价值，请结合全文谈谈你的理解。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：本文赞颂了在灾难面前，敢于担当责任，视人民生命财产高于一切的精神，歌颂了置个人安危于不顾，奋不顾身、舍生忘死的抗洪救灾精神，赞扬了灾区人民重建家园的信心和决心。
三、语用创新
13．从下列十二个词语中选取最恰当的六个，分别填入短文中的划线处，选词不得重复。(只填序号)
①涉及 ②反映 ③但 ④兼及 ⑤反应 ⑥却
⑦关心 ⑧欠缺 ⑨支持 ⑩关注 缺乏 支撑
最近二十年，“汉语热”在国外很多大学蔓延，形势一片大好。__ɑ__值得注意的是，修汉语课的学生很多，选择中国文学作为专业的却寥寥无几，有的不增反减。这__b__一种大趋势，中国在迅速崛起，国外学生渴望了解中国，所以热衷于学汉语。但他们大都__c__经济的中国、政治的中国，而对文学的中国不太感兴趣。这与我们的文学及文化__d___强大的吸引力有关。政府对遍及全球的孔子学院的__e___，应尽快从单纯的语言教学，转为__f___文学与文化的教学。
答案： ɑ：③(但) b：②(反映) c：⑩(关注) d： (缺乏) e：⑨(支持) f：④(兼及)
14．给下面一则消息加上适当的标题，不超过15字。
国防科技工业局和中国民生银行今天在京共同举行“中国民生银行向嫦娥二号任务有关人员捐资仪式”，意在激励探月工程有功人员为国家重大科技项目不断做出更大贡献。
今年，我国探月工程“嫦娥二号”任务取得圆满成功。民生银行从提升国家核心实力、助推我国航天工业发展、履行社会责任的愿望出发，决定捐资900万元人民币，建立嫦娥工程奖励基金。基金将用于国家探月工程的人才激励和人才培养，以求壮大航天事业的科研队伍，并首期投入资金300万元，奖励“嫦娥二号”任务有功人员。
答：________________________________________________________________________
答案：民生银行向嫦娥二号功臣捐资(意思对即可)
第1页一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
那些日子是苦涩的，也是温馨的。每天早上，“五室婶”就把一天要干的活儿安排好，然后，让娃娃们去拾劈柴，让年轻女孩生火做饭。所有的菜谱都由她安排：干力气活的人吃什么，伤员吃什么，她全计划着。
小棚子里的一切都是“大户”公有的。人们相濡以沫，甘苦同尝。一锅饭匀着吃，一壶水匀着喝。有人撕开了自家的床单，司机的妻子用它缝了三条短裤，分给衣不遮体的女人。
傍晚，当男人们拖着沉重的脚步走下废墟的时候，首先映入眼帘的是那柱袅袅的炊烟。那是他们的家，那是他们感情的寄托。那小棚子是一个温暖的整体，每当下雨，身强体壮的人都争着往风口和漏雨的地方去，而把干燥处留给伤员。这小棚子又是一个纯洁的整体。人们挤在一个地铺上，三十多岁的司机夫妇拉起一道帘子，退休工人的儿子和未婚妻住在一起，夜晚，怕死尸的女人们就在棚里用便盆解手……一切都显得像一家人似的自然和正常。
震后第三天，就有人听见宿舍楼的废墟底下，还有敲击声。于是，整个“大户”紧急行动起来，全心全意地去抢救那一家人。男人们在废墟上轮番作业，“五室婶”在棚子里准备好了稀饭、鸡蛋和给幸存者的盐水。当压在废墟下的那一对小姐弟被抬到“大户”的棚子里的时候，他们惊奇得瞪大了眼睛！
这是一个多么令人羡慕的大家庭啊！
那时，“五室婶”周围的人们谁也没有想到这个大家庭的解体。
……
“大户”的支撑物——那一根根竹竿被拆卸下来；经过日晒雨淋已变得那么陈旧的塑料布被扔到了一边；地铺也拆除了，炉灶也推倒了。但是，废墟上留下了一个大户存在过的痕迹。一块四方的平整过的土地，四周的排水沟、灶灰、柴屑……一切属于历史和人的活生生的痕迹。
大地震的幸存者们，背起幸存的财物，默默地离去了。他们在这儿生活过，但他们不可能永远地这样生活下去，不可能，这是被生活无情地证明了的。他们离去了，但几乎每一个人在远远的地方都向“大户”的遗址投去依恋的一瞥。
是的，他们不会忘记，那里曾经有过躲避风雨的“家”；曾有过叫人感到温暖的“指令”；有过那块盛着剩饭的破玻璃和那一柱袅袅上升的炊烟……
1．如何理解“那些日子是苦涩的，也是温馨的”这句话的含义？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：这句话是说灾难让人们痛苦不堪，生存艰难，但相互帮助又使每个人都多了战胜困难的勇气，因此感到温馨。
2．“这是一个多么令人羡慕的大家庭啊”这句话中的“羡慕”一词主要体现了作者什么样的思想感情？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：“羡慕”体现了对“大户”在困境中建立的纯真的情意以及无私、和谐的生活的眷恋。
3．自“那些日子是苦涩的”至“这是一个多么令人羡慕的大家庭啊”这段文字主要写了什么内容？在文中有何作用？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：这段文字概写“大户”在小棚子里和谐、友好、纯洁的生活。人们同舟共济，不存在任何私利、私欲，与下文“大户的解体”形成鲜明的对比。
4．选文最后一自然段是“曾经有过”、“曾有过”、“有过”这种写法有何特点？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：“曾经有过”、“曾有过”、“有过”，逐句递减字数，类似一位回首依依惜别的人，身影渐行渐远，但挥手作别的画面将永远定格在记忆中，令人回味无穷。
二、语言运用
5．请根据下面的文字，用一句话概括新闻的内容，要求语言简明，字数不超过20字。
2010年4月17日，中国地质科学院地质力学所赶赴青海玉树地震灾区应急地质调查的三位专家，在玉树县禅古村附近发现了连续延伸长度477米的地震地表破裂带。
据了解，4月16日16时40分，马寅生、张永双、胡道功三位地学专家抵达玉树县，立即对县城地震受损情况进行了初步调查。4月17日，三位专家在玉树县禅古村附近发现了连续延伸长度477米的地震地表破裂带，并对地震破裂进行了较精细的测量，发现该断裂带总体走向310°—325°，呈左旋——逆冲特征，可见最大垂向位移57厘米，水平位移30厘米。在主破裂旁侧发育斜交的分支张裂缝，在地表断裂附近的禅古村房屋全部成为废墟。
答：________________________________________________________________________
答案：三位地学专家发现玉树地震地表断裂带。
6．阅读下面的两则材料，回答问题。
材料1：2010年堪称经典翻拍年，不光“四大名著”纷纷走上荧屏，银幕上同样争相向经典致敬。除了徐克筹拍3D版《新龙门客栈》外，《倩女幽魂》《唐伯虎点秋香2》等即将开拍，或已经上映。初步算来，纳入拍摄计划的翻拍影片就有7部之多。
材料2：昨天下午，“经典文艺作品改编创作及法律问题”研讨会在上海市文联举行，面对时下的改编热、翻拍热，与会专家们发表了各自的看法。
(1)用一句话概括以上材料的内容。
答：________________________________________________________________________
(2)你对上述现象有何看法，请简要阐述。
答：________________________________________________________________________
答案：(1)文艺作品改编热、翻拍热受关注。(文艺作品改编热、翻拍热引发热议。)
(2)示例：观点一：改编、翻拍不利艺术创新。当前荧屏、银幕纷纷出现翻拍热潮，如果让它形成一种潮流，势必使艺术界固步自封，一味向前人要灵感，使我们的文艺创作缺乏创新意识，时代意识，最终导致缺乏生命力，最终会失去观众，所以我希望少一些翻拍作品，多一些时代感、现实感的作品。
观点二：改编、翻拍也是艺术创造。当前的翻拍作品，其中不乏成功之作，只要运用恰当，在原作的基础上加以改进创新，再加上现代化、高科技的技术，有时可以达到青出于蓝而胜于蓝的效果，拍出新的内涵，新的创意，翻拍之作也可以出精品，所以我不反对改编、翻拍经典。
一、基础考查
1．下面各组词语中加点字的注音全正确的一项是( )
A．嘈杂(zào) 骤然(zhòu)
茫然(mánɡ) 断壁残垣(yuán)
B．颤抖(chàn) 颤栗(zhàn)
惊愕(è) 影影绰绰(chuò)
C．黑魆魆(xū) 黝黑(yǒu)
磋商(tuō) 战战兢兢(jīnɡ)
D．狼藉(jí) 慰藉(jiè)
倒塌(tān) 奄奄一息(yǎn)
解析：选B。 A项，“嘈杂”中的“嘈”应读cáo；C项，“磋商”中的“磋”应读cuō；D项，“倒塌”中的“塌”应读tā。
2．下列各组词语中没有错别字的一项是( )
A．吞噬 啮齿 装修 熙熙嚷嚷
B．盲人 养育 枭雄 袅袅炊烟
C．一瞥 凋蔽 哂笑 日晒雨淋
D．窒息 竹竿 旗杆 抗振救灾
解析：选B。 A．“熙熙嚷嚷”应改为“熙熙攘攘”，C.“凋蔽”应为“凋敝”，D.“抗振救灾”应改为“抗震救灾”。
3．下列句中加点的成语使用恰当的一项是( )
A．小棚里的一切都是“大户”公有的。人们相敬如宾，甘苦同尝。
B．马路上，逃难的人流熙熙攘攘向城外涌去，只听到纷乱的脚步声中夹杂着哭喊，整个闹腾了半夜。
C．并没有忘记自己身份的囚犯们墨守成规地立着，一步也不敢挪动。
D．傍晚，当男人们拖着沉重的脚步走下废墟的时候，首当其冲映入眼帘的是那柱袅袅的炊烟。
解析：选B。 A．“相敬如宾”改为“相濡以沫”，C.“墨守成规”改为“战战兢兢”，D.“首当其冲”改为“首先”。
4．下列句子中标点符号的使用无误的一项是( )
A．此刻，他们惊愕地望着已久不见的却不再是原样的一切：影影绰绰的煤矿井架、凤凰山的山顶……而熟悉的街巷、民房，已经完全不可辨认。
B．所有的菜谱都由她安排：干力气活的人吃什么、伤员吃什么，她全计划着。
C．“五室婶”立刻做出决定，酒，给扒尸体的大哥们喝；板鸭和火腿，切下来炒菜；鸡蛋，给身体虚弱的退休工人和正在闹痢疾的青年工人。
D．“别哭了，”“五室婶”走来劝他：“这是天灾，不光你一个人，家家都有难，得想开点儿！咱们还得挺住，还得好好活下去！”
解析：选A。B项，“干力气活的人吃什么”后面应该是逗号；C项，“决定”后面应该是冒号；D项，“走来劝他”后面应该是逗号。
5．下列各句中有语病的一项是( )
A．唐山的每一个人，似乎都在这音乐声中得到了一点什么，从而汇成了一个整体，因为每颗心都还活着，就像这旋律。
B．当人们从废墟上扒回了自己家私有的财产，那私有财产在他们各自的“铺位”前越堆越高的时候，那种休戚与共的感情上的维系开始解体了。
C．在灾难的海洋里，人们曾幻想过这样的小船：当千千万万人被恶浪吞噬之后，它还在波涛中漂荡，还在旋涡中打转；它成了一些人共同的生命依托，庇佑这些幸存者逃离劫难。
D．地震就是地壳受到内部力的作用而发生拉伸、挤压和扭曲时，应力和应变逐渐积聚起来，最后随着地壳的自我调节而突然释放出来，这些变化就引起了地震。
解析：选D。 D项，该句子属于句式杂糅。前面说“地震就是……”，后面又说“这些变化就引起了地震”。
二、阅读理解
(一)阅读下面的文字，完成6～8题。
在那灾难的日子里，有一段时间唐山瞎了，唐山聋了。可是，无边的废墟上，却有一支奇异的盲人队伍走来。他们一个抓着一个的衣角，肩上背着破旧的胡琴、三弦，面部显得那样沉静、冷峻。他们来自何处？他们走向何方？
有人从中认出了鼓书艺人资希圣。
盲人在废墟上要救人是极其困难的。资希圣带领着他们，循着呼救声，一家家地扒开厚重的胶质板，用手一遍遍摸着，摸到那些受伤者的躯体，把他们抬出倒塌的房屋。在这支盲人救险队伍中，惟一的一个明眼人是一位女盲人的丈夫，一个跛子，他不停地大声喊叫，给资希圣那群人指着方位。他们越扒越觉得情况严重：那么多血漉漉的伤员，那么多已经发凉的尸体！他们摸着、找着，从盲人宿舍摸到健全人住处，把受伤的健全人也一个一个抬下废墟……
盲人用他们的听觉、触觉和味觉感受着那些灾难的日子。
当他们要搬运尸体的时候，他们循着风中飘来的窒息人的气息找到了遗体集结点。当他们要生火的时候，他们嗅着空气里的烟味找到煤和劈柴。喧闹嘈杂的人声把他们引到街心，引到领取救济水、救济米的长长队伍中。空中隆隆的飞机引擎声使他们知道在洒药，于是不再扬着头张嘴说话。他们极其敏感，甚至在救灾部队中吃饭，那汤多米少的稀粥都能使他们立刻意识到救援部队也很困难。
“不不，我们不吃了！”资希圣放下饭碗，对一个军官说，“你们缺粮了！”
“嗨！我们就是不吃，也不能让你们饿着！”
资希圣在废墟上走着，似乎在找他的什么。忽然，他踩到了什么。“嘣……”一声悠长的、回音袅袅的琴弦的音响。那声音立刻使废墟上的空气都发颤了。
啊，就是它，那是他心爱的三弦，他的生命。
一根古老的弦首先在废墟中昂扬地颤响了。
八月的骄阳下，盲人们的足迹布满一座废墟又一座废墟。肩上，是那些从废墟里扒出来的被砸断、砸裂了的乐器，缠着绳子，贴着胶布，就像他们头上、胳膊上还缠着的渗血的绷带。他们穿着短裤、背心，有人甚至赤着脚。他们一个抓着一个的衣角，走在被晒得滚烫的路上。他们的脸上没有悲伤和忧郁的痕迹，在这动荡的大地上，他们显得那么安静，那么清醒……
这又是资希圣的决定：天降大灾，人可不能垮掉。我们要把宣传队恢复起来，去演唱，去鼓舞唐山人民抗震救灾！
那情景似乎是不可思议的，在断壁残墙下，在还在清理尸体的废墟旁，在伤员的呻吟中，忽然间，飘来了那些音调不准的乐器的合奏声。也许，从盲人心中流出的音乐似乎更富有一种魅力吧！废墟上回荡着一种奇迹般的旋律。那低声诉说着什么的音响，犹如一条绵长而宁静的气流，默默地穿透着这块刚从黑色灾难中挣脱出来的惊恐的土地。同样是默默地在倾听的人们，仿佛在这旋律中感受着什么。温柔的力，明哲般的力，说不清那是一种怎样穿透血迹斑斑的心灵的力。也许，那盲人，那琴弦，本身就是一种非凡的力。唐山的每一个人，似乎都在这音乐声中得到了一点什么，从而汇成了一个整体，因为每颗心都还活着，就像这旋律，正是这活着的东西，使这些惨遭劫难的人们得以呼吸，得以生存。
资希圣那苍凉的声音在黑色的废墟上久久回荡……
6．盲艺人们以怎样的神情赤脚走在滚烫的动荡的路上？
答：________________________________________________________________________
答案：没有恐惧，没有悲伤，没有忧郁，十分安静，十分清醒，十分坚强的神情。
7．怎样理解盲艺人那音调并不太准的音乐声？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：那是富有魅力的音乐，那是质朴、苍凉、本真的音乐，那是战胜惊恐、抚慰心灵的音乐，那是给人希望、给人力量的音乐。
8．节选文字并没有写抢险救灾的武警官兵，而写了一群流浪盲艺人，有何表达作用？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：地震废墟上的一群盲艺人，本身就是需要被救助的人，但他们却在顽强地救助别人，给别人生活的勇气，尤其体现了“一方有难，八方支援”的主题。
(二)阅读下面的文字，完成9～12题。
上海，那场初冬的花祭
刘炎迅
11月28日，上海市胶州路。距离那场导致58人遇难、数百个家庭离散的大火，已经半月有余。
凌晨两点多，路灯散出的光芒被一圈蓝色的铁皮围墙挡在外面，火灾过后的大楼隐没在漆黑之中。
铁皮墙下，一排白菊独自静默。一尊蓝色的小佛像，用细绳子扣着，挂在墙上。
11月16日，灾难次日，这座城市里的许多男女老少，纷纷来到这里，站在烟火散尽的大楼下，捧花相祭。
他们打出横幅：“上海不哭”。
(一)
王小塞觉得应该做点什么。
火灾后，他看到遇难者家属去哭泣，去拜祭，还有市民零星去祭拜，去献花。他觉得自己不能作壁上观。
“头七”是个机会。按中国传统，这一天，逝者会返世，需要特别祭拜。
王小塞是上海一家广告公司的创意副总监，本是浙江台州人。但这么多年在上海打拼，落地生根，对这座城市有着新上海人的特殊眷念之情。
11月20日下午3点多，王小塞在曾杨路花鸟市场订花，同时在微博里发消息：“外地的朋友需要代送，转发注明‘替我送一支鲜花’，我会统计后免费帮你完成心愿，如果代购一束以上，8元一束，我统一预订，让鲜花铺满整条马路。”
应者如云。
(二)
莫拉莫(网名)，王小塞的朋友。
灾难次日，他在新闻里看到火灾现场附近一家汤包店义卖，挂出的标语是：上海不哭。他感受到了这平凡的四个字里的力量。
从事广告创意的他发挥专长，和团队一起设计了一款海报：折叠成十字状的黑挽带，下方四个黑体字——“上海不哭”。黑底白字，简单，肃穆。
海报出炉。他们将大样贴上网，号召网友下载打印，在“头七”那天，与鲜花一起，祭奠逝者。
11月20日，“头七”前一日。他在微博里写下：“上海，你正用无声的哀悼震撼着全世界。”
(三)
赵睿毅，金融证券从业者，上海人。
他戴着眼镜，白净，斯文，地道上海人，却是一口京腔。他说，单身的时候和一帮北方哥们儿玩乐队，落下这口音。在网络上，他有一个很嬉皮的名字：查理·奥特曼。
11月20日，周六，“头七”前一日。他和上一年级的儿子聊天，说起胶州路的大火，儿子自然也知道。“我问他愿不愿意第二天一起去献花，他说好。”
赵睿毅说，“让儿子在很多年后回忆时能记得，当年自己的家乡有这样一场灾难，并且他到了现场做了一点事情。”
20日下午3点左右，他去买花。本来只想买几百支，个人祭奠，进了花市一看，几百支花是那么小的一捧，觉得不够意思，于是决定加购。
他跟老板说要多买些，老板就问，是不是去胶州路？两人于是聊起来，越聊越激动，赵睿毅最后一张口：“给我来3000支。”单价一元的菊花，花店老板以每支8毛的价钱卖给了他。
(四)
曹小夏，又名石渡小夏，日籍华人，现常住上海，负责上海城市交响乐团的运营。“头七”这天，他和乐队成员们，来到胶州路义演。
当天下午两点多，徐瑞延等从杭州过来悼念的网友，一走到胶州路口，就听到了乐声。那是《圣母颂》。
“这声音，震撼每个人的内心。”徐瑞延说。
这个乐团本来由85岁的曹鹏老先生担任指挥。不巧曹老正在新加坡，他于是委托学生童光荣来补缺。童光荣是越南人，正在上海音乐学院读研究生。为了义演，他连夜背诵乐谱；乐团成员陈怡倩，是一家杂志社的编辑，她提前写好了祷文，演出那天，由团里嗓门最洪亮的大管演奏者周丕元现场朗诵。
这场演出即时被传到网上。看了的人都说：这才是“上海的腔调”。
(五)
现场，警察随处可见。
他们有的穿制服，有的着便装。但耳朵上挂着统一样式的黑色耳机，很容易辨认。
事后很多市民回忆，现场警察维持秩序，态度平和，“那么多人聚集，一个‘小火星’就能蔓延”，大家都很谨慎小心。
按照事前的约定，来此献花的人们，尽量避免大声喧哗，尽量不乱丢垃圾。除了遇难者家属大声哭，更多的悼念者只是在默默流着眼泪。
有人抬着事前做好的花圈走到楼下，上面用白黄两色菊花拼成“上海不哭”四个大字，一下子成为众人目光焦点。随后，又有人拉出数米长的横幅，接受每一个悼念者签名。
没有人来阻止。
人们看到，一些警察也眼含泪水。大家觉得：“穿不穿制服，都是上海人。”
“上海不哭”小海报很快成为标志，几乎人手一张。这张海报被挂到网上后，很多人自己下载，自己打印，然后带到现场。
这让设计者莫拉莫感到“很给力”。莫拉莫后来在微博里说：“看着自己设计并制作的海报被传阅，被张贴，被纪念，感到很欣慰及感动。”
上海，这座城市珍爱每一个生命，每一个生命都微小却洪亮。
(《中国新闻周刊》2010年第45期)
9．“11月28日，上海市胶州路。距离那场导致58人遇难、数百个家庭离散的大火，已经半月有余。”这句话属于新闻的哪部分内容？有什么作用？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案： 新闻的背景。有利于了解新闻发生发展的来龙去脉，加深对新闻的认识和理解，丰富了内容。
10．在文中，作者为什么要多次强调“上海不哭”这四个字？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①内容上，“上海不哭”反映了上海人在灾难面前的坚强，他们能正面现实，承受苦难，强化了主题。②结构上，以“上海不哭”串起全文，使文章结构紧凑，浑然一体。
11．作者以五个片段叙写了不同的人在这场初冬的花祭中的具体行为，这样写有何用意？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：以点带面，五个片段写了多个不同职业、不同身份、不同籍贯的代表人物，反映了上海人在灾难面前共同表现出的坚强意志和人性美；增强了文章的说服力，从不同的角度来写上海人面对灾难的态度行为，更真实可信。
12．作者在文章结尾说：“上海，这座城市珍爱每一个生命，每一个生命都微小却洪亮。”请结合全文，探究这句话的时代意义。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：每个个体的生命虽是微小的，但上海人通过自发进行的花祭，以鲜花的海洋托举起生命的尊严，以哀悼彰显出“生命在这个时代所具有的最高贵的价值”。这场“花祭”，显示出我们这个社会对生命的尊重。一个对生命和人性尊重的社会才是一个进步的社会。这场“花祭”，反映出不仅关心自身的悲喜，也关心公共的悲喜的公民精神的存在。
三、语用创新
13．根据语境，在横线上填写恰当的内容，要求语言连贯得体。
新年的钟声在零点敲响，预示着即将到来的是一个崭新的清晨。新年，你好！
在这新的一年里，祝愿孩子们好：祝愿祖国的花朵，绽放出千般妩媚，万种妖娆；
在这新的一年里，祝愿年轻人好：________________________________________；
在这新的一年里，祝愿老人们好：________________________________________；
在这新的一年里，祝愿我们的祖国好：____________________________________；
新年，你好！
答案：示例：祝愿早晨八九点钟的太阳，冲破层层乌云，身披霞光万道；祝愿晚霞如朝霞，一样迷人的火红，一样熊熊地燃烧；祝愿祖国更加繁荣昌盛，前进的脚步如滚滚奔腾、不可阻遏的万里大潮。
14．近两年来，继“博客”“播客”“闪客”“换客”“彩客”等之后，互联网及报刊杂志上又悄然出现了专门以“晒××”为能事的又一新客——“晒客”。根据语境，仔细揣摩下列句中“晒”的含义。
①房价飞涨数字历历在目，业主攀比，网上“晒”房价。
②记者近日在青岛一家房产论坛上发现，一些小区业主群里正流行“晒房价”，新老业主在网上公布出买下房子的价格，相互进行比较。
③父母上网“晒”孩子周末安排。
①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
③________________________________________________________________________
答案：①炫耀、夸耀、显摆；②共享、分享；③公开、展示。
第7页一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
(一)
……
窗外的星月和屋里的松明似乎都骤然失了光辉，惟有青光充塞宇内。那剑便溶在这青光中，看去好像一无所有。眉间尺凝神细视，这才仿佛看见长五尺余，却并不见得怎样锋利，剑口反而有些浑圆，正如一片韭叶。
“你从此要改变你的优柔的性情，用这剑报仇去！”他的母亲说。
“我已经改变了我的优柔的性情，要用这剑报仇去！”
“但愿如此。你穿了青衣，背上这剑，衣剑一色，谁也看不分明的。衣服我已经做在这里，明天就上你的路去罢。不要记念我！”她向床后的破衣箱一指，说。
眉间尺取出新衣，试去一穿。长短正很合式。他便重行叠好，裹了剑，放在枕边，沉静地躺下。他觉得自己已经改变了优柔的性情；他决心要并无心事一般，倒头便睡，清晨醒来，毫不改变常态，从容地去寻他不共戴天的仇
但他醒来。他翻来复去，总想坐起来。他听到他母亲的失望的轻轻的长叹。他听到最初的鸡鸣；他知道已交子时，自己是上了十六岁了。
(二)
当眉间尺肿着眼眶，头也不回地跨出门外，穿着青衣，背着青剑，迈开大步，径奔城中的时候，东方还没有露出阳光。杉树林的每一片叶尖，都挂着露珠，其中隐藏着夜气。但是，待到走到树林的那一头，露珠里却闪出各样的光辉，渐渐幻成晓色了。远望前面，便依稀看见灰黑色的城墙和雉堞。
……
1．“优柔的性情”在文中出现了三次，试分析每次的含义。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：第一次：表现母亲对儿子的担心、忧虑。
第二次：表现儿子怕母亲失望而表现出的坚毅和豪迈。
第三次：表现儿子为父报仇的豪情。
2．文中说“他听到他母亲的失望的轻轻的长叹”，母亲为何长叹？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：儿子毕竟年轻，优柔的性格又平添了母亲的担忧，行刺国王谈何容易？因此，母亲为儿子的出行而担忧长叹。
3．“他知道已交子时，自己是上了十六岁了”的作用是什么？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：作用有二：①结构上，与前文母亲叹息“一交子时，你就是十六岁了”呼应，使结构完整。②主旨上，说明眉间尺已长大成人，为父报仇是义不容辞的责任，表明了他的豪迈之情。
4．“眉间尺肿着眼眶，头也不回的跨出门外”，为什么“肿着眼眶”，为什么又“头也不回的”？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：“肿着眼眶”是因为母亲的嘱托引发了眉间尺平静心灵上的层层波澜，所以没有休息好；“头也不回的”表明他决心已下，义无反顾。
二、语言运用
5．阅读下面三句话，按要求回答问题。
①鲁迅先生说：“无论什么事，如果连续搜集材料，积之十年，总可以成为一个学者。”
②歌德在谈到积累材料时说：“我在这一点上就像一个人在年轻时积累了许多有价值的银币和铜币，年岁愈大，这些钱币的价值也愈高。到了最后，他年轻时的财产在他面前块块都变成了纯金。”
③一位历史学教授曾给学生讲：“如果你能收集两万张卡片，就可以在历史界成为权威。”
上面三句话，既有共同点，又各有差异。请分别简要回答：
(1)三句话谈论的共同点是________________________________________________________________________
(2)鲁迅侧重的是________________________________________________________________________
(3)歌德侧重的是________________________________________________________________________
(4)历史学教授侧重的是________________________________________________________________________
答案：(1)要注重积累材料。(2)积累要长期坚持。(3)要积累有价值的材料。(4)要多积、广积材料。
6．从表达连贯、得体的角度看，下面的语段有两处存在问题。请找出来并加以改正。
①我社出版的《生命流程》(陈峰著，散文随笔集)，②是一本与知己倾谈的书。③一册在手，④灵魂的香味便扑面而来。⑤装帧精美，⑥大方的设计，⑦新颖的编排，⑧显示了制作者的用心。⑨有缘者务必购书阅览。
(1)( )处(只写序号)的( )改为( )
(2)( )处(只写序号)的( )改为( )
答案：(1)⑤处“装帧精美”改为“精美的装帧”。
(2)⑨处“务必”改为“不妨”。
一、基础考查
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )
A．水瓮(wènɡ) 菁华(qīnɡ)
擎起(qínɡ) 翘首回望(qiáo)
B．吐蕃(fān) 庇护(bì)
弓弩(nǔ) 呱呱坠地(ɡū)
C．雉堞(dié) 梵文(fán)
剑靶(bǎ) 按捺不住(nà)
D．创口(chuānɡ) 倒春寒(dào)
打诨(hùn) 杳无消息(yǎo)
解析：选D。A.菁华jīnɡ，B.吐蕃bō，C.梵文fàn。
2．下列各组词语中书写有误的一项是( )
A．臂膊 瞬息 呵欠 缓辔而来
B．窥探 暴躁 咀嚼 面面相觑
C．嫣然 哀戚 瞻仰 面如土色
D．瘢痕 侏儒 狐疑 地广人希
解析：选D。D项中的“地广人希”应为“地广人稀”。
3．下列各句中加点的成语使用不当的一项是( )
A．他看见他的母亲坐在灰白色的月影中，仿佛身体都在颤动；低微的声音里，含着无限的悲哀，使他冷得噤若寒蝉。
B．他说善于玩把戏，空前绝后，举世无双，人们从来就没有看见过；一见之后，便即解烦释闷，天下太平。
C．话声未绝，四个武士便跟着那小宦官疾趋而出。上自王后，下至弄臣，个个喜形于色。
D．仇人相见，本来格外眼明，况且是相逢狭路。
解析：选A。A.“噤若寒蝉”形容因为害怕而不敢发出声音，与语境不符。
4．下列各句中，标点符号使用错误的一项是( )
A．在《铸剑》中，我们可以看到贯穿在其他作品中的一脉相承的启蒙思想——那些被称为“鲁迅主义”的东西。
B．偷空在宫外闲游的两个小宦官，刚刚回来，一看见宫里面大家的愁苦的情形，便知道又是照例的祸事临头了，一个吓得面如土色，一个却像是大有把握一般，不慌不忙，跑到国王的面前，俯伏着。
C．那少年也向他看了一会，不觉慢慢地松了手，溜走了；那人也就溜走了；看的人们也都无聊地走散。
D．“阿呀！我的大王呀！”王后，妃子，老臣，以至太监之类，都放声哭起来。但不久就陆续停止了，因为武士又捞起了一个同样的头骨。
解析：选B。B项中“一个吓得面如土色，一个却像是大有把握一般”中逗号应改为分号。
5．下列句子中，没有语病的一句是( )
A．我国在2011年里再次出台促进农业发展的一系列激励政策、调控政策和财政政策，极大地激发和调动了广大农民的积极性。
B．印度尼西亚默拉皮火山再次大规模喷发，冲上数千英尺的高空，景象极其恐怖，死亡人数不断增加。
C．成千上万的亚洲冬运会志愿者都在紧张地忙碌着，他们希望通过共同努力，完成举办一次令亚洲乃至世界瞩目的文明亚冬会的理想。
D．鲁迅先生的小说写的是平凡人的平凡的生活，没有离奇的故事，没有引人入胜的情节，却充满了无穷的艺术魅力。
解析：选D。A项语序不当，将“一系列”提至“促进”前。B项搭配不当，“火山”不能“冲上数千英尺的高空”，应在“冲上数千英尺的高空”前加上“火山灰”。C项“完成”与“理想”搭配不当，改为“完成任务”或“实现理想”。
二、阅读理解
(一)阅读下面文字，完成6～8题。
人迹绝了许久之后，忽然从城里闪出那一个黑色的人来。
“走罢，眉间尺！国王在捉你了！”他说，声音好像鸱鸮。
眉间尺浑身一颤，中了魔似的，立即跟着他走；后来是飞奔。他站定了喘息许多时，才明白已经到了杉树林边。后面远处有银白的条纹，是月亮已经从那边出现；前面却仅有两点磷火一般的那黑色人的眼光。
“你怎么认识我？……”他极其惶骇地问。
“哈哈！我一向认识你。”那人的声音说。“我知道你背着雄剑，要给你的父亲报仇，我也知道你报不成。岂但报不成；今天已经有人告密，你的仇人早从东门还宫，下令捕拿你了。”
眉间尺不觉伤心起来。
“唉唉，母亲的叹息是无怪的。”他低声说。
“但她只知道一半。她不知道我要给你报仇。”
“你么？你肯给我报仇么，义士？”
“阿，你不要用这称呼来冤枉我。”
“那么，你同情于我们孤儿寡妇？……”
“唉，孩子，你再不要提这些受了污辱的名称。”他严冷地说，“仗义，同情，那些东西，先前曾经干净过，现在却都成了放鬼债的资本。我的心里全没有你所谓的那些。我只不过要给你报仇！”
“好。但你怎么给我报仇呢？”
“只要你给我两件东西。”两粒磷火下的声音说。“那两件么？你听着：一是你的剑，二是你的头！”
眉间尺虽然觉得奇怪，有些狐疑，却并不吃惊。他一时开不得口。
“你不要疑心我将骗取你的性命和宝贝。”暗中的声音又严冷地说。“这事全由你。你信我，我便去；你不信，我便住。”
“但你为什么给我去报仇的呢？你认识我的父亲么？”
“我一向认识你的父亲，也如一向认识你一样。但我要报仇，却并不为此。聪明的孩子，告诉你罢。你还不知道么，我怎么地善于报仇。你的就是我的；他也就是我。我的魂灵上是有这么多的，人我所加的伤，我已经憎恶了我自己！”
暗中的声音刚刚停止，眉间尺便举手向肩头抽取青色的剑，顺手从后项窝向前一削，头颅坠在地面的青苔上，一面将剑交给黑色人。
“呵呵！”他一手接剑，一手捏着头发，提起眉间尺的头来，对着那热的死掉的嘴唇，接吻两次，并且冷冷地尖利地笑。
笑声即刻散布在杉树林中，深处随着有一群磷火似的眼光闪动，倏忽临近，听到咻咻的饿狼的喘息。第一口撕尽了眉间尺的青衣，第二口便身体全都不见了，血痕也顷刻舔尽，只微微听得咀嚼骨头的声音。
最先头的一匹大狼就向黑色人扑过来。他用青剑一挥，狼头便坠在地面的青苔上。别的狼们第一口撕尽了它的皮，第二口便身体全都不见了，血痕也顷刻舔尽，只微微听得咀嚼骨头的声音。
他已经掣起地上的青衣，包了眉间尺的头，和青剑都背在背脊上，回转身，在暗中向王城扬长地走去。
6．性情改变后的眉间尺是否足以担当替父报仇的重任？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：当眉间尺在城里准备刺杀大王的时候，他虽然勇气十足，但显得有些莽撞，特别是当他与那些围观的闲人发生冲突的时候，眉间尺显得缺少与“看客”打交道的经验，有些手足无措。但无论如何，眉间尺为父报仇的信念却越来越坚定。
7．黑色人为眉间尺出谋划策是为了什么？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：表面上看黑色人为眉间尺出谋划策，是因为“我一向认识你的父亲，也如一向认识你一样”。但正如黑色人自己所说：“……我要报仇，却并不为此。聪明的孩子，告诉你罢。你还不知道么，我怎么地善于报仇。你的就是我的；他也就是我。我的魂灵上是有这么多的，人我所加的伤，我已经憎恶了我自己！”他的出发点就是纯粹的“复仇”，而不是什么私心。
8．黑色人为什么找眉间尺要他的头和剑？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：这正是黑色人的精明所在，因为他要借此来使大王丧失警惕，以便在适当的时候寻找机会刺死大王。
(二)阅读下面文字，完成9～12题。
朦胧的敬慕
——悼念鲁迅先生
萧 乾
①也许有人比我更怕死，我却不相信有比我再怕看死人的了。走在街上，我从没有胆子向寿衣铺里望望。夜半，即便从很远很远地方飘来的僧器或诵经声，也必害得我用棉被厚厚包起头来，直像那是什么符咒一样。
②我曾见过三位死人，在我的记忆中，他们都将是我永不会忘记的。而且，我还该陈说我都例外地不曾害怕过：一个黄昏，我的母亲死在我的怀抱里；小学时代，曾排着队去中央公园社稷堂瞻仰过孙中山先生的遗体；最近，在鲁迅先生灵前，我守了两天灵。
③扶着那绛色帏幔，职务使我看见了数千张陌生的但是诚笃的脸，一个个脚跟都像坠了铅球，那么轻又那么沉重地向灵堂踱。低垂的头，低垂的手，低垂的眉眼和心。待踱到灵堂中央，冥冥中似有什么使他们肃然驻足了。敬慕和哀悼如一双按住的手，他们的身子皆极自然地屈下了。然后噙了一汪眼泪，用手巾堵着嘴，仓皇地奔了出来。
④最感人的莫如一群小学生的吊唁。在那近三十位小吊客中间，我特别留意一个衣服褴褛、腿下微跛的，他肋下夹着的画册和石板说明了是刚刚放学，如今正是回家或在街头玩耍的时候，然而他却结伴迢迢跑到了这里。那个微跛的孩子，一拐一拐地，一直来到灵前，两只颇清秀的眼睛直直地凝视着鲁迅先生的遗体，然后，又放下肋下的画册，深深地鞠躬。我不信作了那么些纪念周，他还不知道“三鞠躬”的礼数，然而，当我数到第三次以后，他仍向下屈着小小腰身，他一连鞠了七个躬才红涨着脸，也红涨着眼睛，走出灵堂。
⑤如果稍换一个情况，我将忍不住笑出来的，然而，我那时是用极大的崇敬心情替他掀开帏幔，一直目送他走下殡仪馆的台阶。
⑥那个背影唤起我一点回忆。十多年前一个傍晚，如一切贪爱窗外景色的孩子一样，四点钟以后的时间对我变了滋味，换成鲜艳颜色。然而我放下了玩具，和同伴沿着朱色皇城走好长好长一段路去瞻仰一位“民国缔造者”的遗体。空着的肚皮充满着的一半是对“尸骸”的恐惧，一半是对“伟大”的钦仰。我们跨进那座御花园的大门时，紫禁城角的太阳已向下沉落了。我喘着气向陌生的大人打听路线，好容易才攀了一道高大石阶，在花圈花篮的簇拥中，我看到安息着的孙中山先生。
⑦——我记得，当时我的心一点也没有跳！
⑧我们环着那铜棺走了一圈，又蹑着脚步走了出来。
⑨抬头，紫禁城角的太阳已经沉落下去了。我似乎打了一个冷颤，然而，除了模糊的“伟大”，我并没有摸清死的是什么人。只是冥冥中，一种超乎孩子胸膛容量的哀戚或尊敬感觉便梗塞在我喉咙间，我赶不掉它。
⑩归途，我们放洋画的袋子里，每人都塞了一袋传单：有工人发的，大学生发的，有国民党的，共产党的，说明孙先生的生平和抱负(这些我曾保留到六年前，直到一个朋友将我寄存的最珍贵的东西，如小学生时代的作文本，全当作烂纸卖掉了)。当时我们其实一点也不懂，但是当孙传芳乱批三民主义，张作霖满街捉革命党时，我却私下藏了一本《孙中山传》。
伟大的人格也许有一种潜移默化的力量，这力量在茫然无知的孩子心灵上时常比成人更深刻，更恒久。
我不知道如果鲁迅先生这时醒转过来，他将会怎样热烈地抱起那个微跛的孩子。
1936年10月，上海
(原载1936年《中流》第1卷第5期)
9．“朦胧的敬慕”在文中的含义是什么？本文通过哪几个事例来表现“朦胧的敬慕”？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①“朦胧的敬慕”在文中是孩子对伟人的模糊的敬慕。②文中通过三个事例来表现对“伟人”的“朦胧的敬慕”：微跛的小孩吊唁鲁迅先生；“我”瞻仰“民国缔造者”孙中山先生的遗体；“我”珍藏有关孙中山先生的资料。
10．指出文章的结构方式，并作简要分析。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：这篇文章采用了“总——分——总”的结构方式。①②段总写作者对死人的不同心理感受。③～⑩段分写：其中③～⑤段写作者为鲁迅守灵的所见所感，⑥～⑩段写作者回忆幼时瞻仰孙中山先生遗体时的所见所感及对自己的深远影响。 两段总结全文，点明主题，照应标题。
11．这是一篇悼念鲁迅先生的文章，作者却用了大量笔墨回忆十多年前瞻仰孙中山先生遗体等有关情况。这里运用了什么表现手法？试作简要分析。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：衬托。用孙中山先生的伟大人格衬托鲁迅先生的伟大人格。用作者孩提时代对孙中山先生的“敬慕”衬托“微跛的孩子”对鲁迅先生的“敬慕”。
12．下列对文章的赏析，不正确的两项是( )
A．在数千吊唁鲁迅先生的人中，有一个衣衫褴褛、腿下微跛的小孩，对鲁迅先生连鞠了七个躬，所以作者对他由开始的忍不住想笑，转变为极大的崇敬。
B．当“我”和同伴跨进御花园大门时，“紫禁城角的太阳已向下沉落了”；当“我们”蹑着脚步走出来时，“紫禁城角的太阳已经沉落下去了”。这两句景物描写烘托了“我”的哀戚心情。
C．“——我记得，当时我的心一点也没有跳”这句话的意思是：“我”看见孙中山先生的遗容时，对伟人的敬慕战胜了对死人的恐惧。
D．文章第③段在描写数千位吊唁者的神情动作时，运用了夸张、排比、比喻等修辞手法。
E．通观全文不难发现，作者在为鲁迅先生守灵时，对鲁迅的崇高精神、伟大人格内涵的理解及由此产生的敬慕之情都是朦胧的。
解析：选AE。A.“他由开始的忍不住想笑，转变为极大的崇敬”有错，原文是说“如果稍换一个情况，我将忍不住笑出来的，然而，我那时是用极大的崇敬心情替他掀开帏幔，一直目送他走下殡仪馆的台阶”。E.“对鲁迅的崇高精神、伟大人格内涵的理解及由此产生的敬慕之情都是朦胧的”这句话有错，作者为鲁迅先生守灵时已是成年，这时对鲁迅的崇敬就已经不是孩提时的朦胧。
三、语用创新
13．请把下面语段中画线的长句改写为三个单句。(可增删个别词语，但不得改变原意)
已成为全体城市人的骄傲和“城市梦”的理由的2010年上海世博会主题口号“城市，让生活更美好”实际上来自古希腊最博学的学者亚里士多德。他说，人们来到城市是为了生活，人们居住在城市是为了生活得更好。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①“城市，让生活更美好”是2010年上海世博会的主题口号。②这个口号已成为全体城市人的骄傲和“城市梦”的理由。③它实际上是来自古希腊最博学的学者亚里士多德。
14．下面一则征稿启事在语言表达、标点等方面有四处不当，请指出并予以修改。
征稿启事
《青苗》是我校文学社自办的期刊，它的发展离不开同学们的大力支持，所以本刊诚邀同学们踊跃投稿，同时本刊对希望发表文章的同学也会鼎力相助。从本学期开始，本刊将增设《真我风采》栏目，希望同学们不要敬谢不敏。
来稿要求：严禁抄袭，但可以是公开发表过的；体裁、题材不限；请写清作者姓名及所在班级。
文稿请投到《青苗》编辑部稿件箱，或直接送校刊总编杨老师处。
《青苗》编辑部
2010年10月1日
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)“诚邀”，诚挚地邀请，不合语境，可改为“真诚欢迎”。(2)“鼎力”是“大力”的意思，敬词。可改为“竭力”或“尽力”。(3)将“《真我风采》”的书名号改为引号。(4)“敬谢不敏”，表示能力不够，难以胜任而恭敬地予以辞谢。也表示辞谢对方的邀约，不能从命。多用作自谦。改为“错失良机”。
第6页一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
死 水
闻一多
这是一沟绝望的死水，
清风吹不起半点漪沦。
不如多扔些破铜烂铁，
爽性泼你的剩菜残羹。
也许铜的要绿成翡翠，
铁罐上锈出几瓣桃花；
再让油腻织一层罗绮，
霉菌给他蒸出些云霞。
让死水酵成一沟绿酒，
飘满了珍珠似的白沫；
小珠们笑声变成大珠，
又被偷酒的花蚊咬破。
那么一沟绝望的死水，
也就夸得上几分鲜明。
如果青蛙耐不住寂寞，
又算死水叫出了歌声。
这是一沟绝望的死水，
这里断不是美的所在，
不如让给丑恶来开垦，
看他造出个什么世界。
1．诗中那些“破铜烂铁”变成了“翡翠”和“桃花”，“剩菜残羹”泛出“罗绮”和“云霞”，死水变成了“一沟绿酒”……诗人这样写有什么作用？
答：________________________________________________________________________
答案：用美的比喻来反衬绝顶的肮脏，目的是造成让人恶心的反面效果。
2．诗的首尾呼应，反复强调“这是一沟绝望的死水”，这样写体现了诗人什么样的思想感情？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：体现了诗人对黑暗现实的清醒认识以及极度失望之情，确认其已无可救药。唯其彻底坏掉，才能创造出新世界。
3．请概括“死水”的象征意义。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：“死水”象征那个凝滞的、流不动的、沤得发臭的、完全丧失了生命力的社会现实。
4．简析《死水》一诗是怎样表现诗人的思想感情的。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：诗中的“一沟绝望的死水”是诗人看到的当时的黑暗社会现实的象征。诗人紧紧抓住死水之“死“，先写死寂，次写色彩，再写泡沫，突出了死水的污臭、腐败，从而把“绝望”的感情淋漓尽致地表现了出来。
二、语言运用
5．请仿照下面诗歌前两节的格式，续写三、四节。
我是雪
我被太阳翻译成水
我是水
我把种子翻译成植物
__________________
__________________
__________________
__________________
答案：示例1：我是植物/我把花朵翻译成果实 我是果实 /我被父母翻译成生命
示例2：我是生命/我被衰老翻译成死亡 我是死亡 /我被冬季翻译成雪
6．下面两例在词语搭配上似乎都不合逻辑，但却极富表现力。请另选一内容，写一个有相同表达效果的句子。(形式、字数不限)
①兰圃的门锁了，却锁不住香味。
②司机流着泪跑回驾驶室，把车门狠狠地一摔，闸住了悲哀。
答：________________________________________________________________________
答案：示例：①宿舍的灯关了，却关不住自由的思想。②他拖着疲惫的身体回家，拧开水龙头，畅快地洗净生活的烦恼。
一、基础考查
1．下列各组词语有错别字的一项是( )
A．爽性 翡翠 漪沦 破铜烂铁
B．黄鹂 展翅 霉菌 剩菜残羹
C．寂寞 开垦 珍珠 妩媚多姿
D．油腻 白沫 雾蔼 翘着尾尖
解析：选D。 D项中的“雾蔼”应为“雾霭”。
2．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是( )
①这是一沟绝望的死水，//清风________不起半点漪沦。//不如多扔些破铜烂铁，//爽性泼你的剩菜残羹。
②也许铜的要________成翡翠，//铁罐上________出几瓣桃花；//再让油腻________一层罗绮，//霉菌给他蒸出些云霞。
A．荡 绿 绘 飘 B．吹 绿 锈 织
C．吹 变 绘 织 D．荡 变 锈 飘
解析：选B。从句中看，“吹”比“荡”更能突出动态，“绿”比“变”更形象，“锈”与下文搭配贴切，“织”与下文“蒸”对应而来。
3．关于诗句的修辞手法和表现手法，括号内说得不正确的一项是( )
A．那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。(比喻)
B．也许铜的要绿成翡翠，铁罐上锈出几瓣桃花。(比拟)
C．为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……(设问)
D．在野草的茫茫中呼啸着干燥的风，在低压的暗云下唱着单调的东流水，在忧郁的森林里有无数埋葬的年代。(排比，拟人)
解析：选B。 B项中运用的不是比拟，而是比喻的修辞手法。
4．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是( )
A．众所周知，在爱国民主人士李公朴先生殉难的追悼会上，面对反动派的无理取闹，肆意捣乱，闻一多先生拍案而起，作了一次震撼全国的即席演讲。
B．近期，车商们的主题营销活动与以往有着很大的不同，不仅有购车优惠，而且针对老客户有更多的馈赠，促销活动被车商们包装得流光溢彩。
C．西方少数人士不敢说却正在做的事情是，让中国在这次汇率大战中失败，从而又回到“一穷二白”的状态中去，这绝不是骇人听闻。
D．在转基因产业化浪潮雷厉风行的全球化背景下，我们如果不发展转基因技术，就相当于把农业产业领域的一大块阵地拱手让给国外大公司。
解析：选A。B.流光溢彩：形容色彩明丽。可用“温情脉脉”。C.骇人听闻：多指社会上发生的坏事使人听了非常吃惊。应用“耸人听闻”。D.雷厉风行：比喻执行政策法令等的严格和迅速，多用于人。可用“风起云涌”。
5．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．日本防卫大臣北泽俊美在内阁会议后的记者会上指出，海上自卫队的P3C反潜机除每天在东海进行一次监视飞行外，电子侦察机EP3也加强监视 。
B．蒋介石的形象在《亮剑》《人间正道是沧桑》《潜伏》等电视连续剧中有了重大突破，经历了从脸谱单一到性格复杂、从丑化到如实还原的变化。
C．长虹LED系列电视采用侧入式LED背光源，具有超薄、色域广、寿命长、画质稳定、节能省电、环保健康等在彩电新技术开发方面处于领先地位。
D．英国康桥的生活固然使徐志摩迷醉，但思乡怀国之情缠绕着他，于是在1922年8月离开欧洲，启程回国。
解析：选D。A.语序不当，将“除”调至“海上自卫队”之前。B.配搭不当，“经历”与“变化”不能配搭。C.句式杂糅，在“等”后加“特点”和“，”。
二、阅读理解
(一)阅读下面的文字，完成6～8题。
再别康桥
徐志摩
轻轻的我走了，//正如我轻轻的来；//我轻轻的招手，//作别西天的云彩。
那河畔的金柳，//是夕阳中的新娘；//波光里的艳影，//在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，//油油的在水底招摇；//在康河的柔波里，//我甘心做一条水草！
那榆阴下的一潭，//不是清泉，是天上虹//揉碎在浮藻间，//沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长篙，//向青草更青处漫溯；//满载一船星辉，//在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，//悄悄是别离的笙箫；//夏虫也为我沉默，//沉默是今晚的康桥！
悄悄的我走了，//正如我悄悄的来；//我挥一挥衣袖，//不带走一片云彩。
6．下面对诗中词语的赏析不恰当的一项是( )
A．第1节中连用三个“轻轻的”，写出了只身悄悄来到和离开康桥时的情景，透露了作者不愿惊扰别人、独来独往的心情。
B．“油油的在水底招摇”，“招摇”二字，生动地写出了康桥对诗人的欢迎。
C．“我甘心做一条水草”，“甘心”写出了诗人对康桥的永久恋情。
D．“沉默是今晚的康桥”，“沉默”用拟人手法渲染了一种寂然无声的寂静环境。
解析：选A。 A项中“独来独往”的说法错。
7．下面对这首诗有关段落的赏析，不恰当的一项是( )
A．第2节写了岸边柳树倒映在康河里的情景，浸透着诗人无限欢喜和眷恋的感情。
B．第4节写榆树下的清潭，那榆树浓荫覆盖着的清泉倒映着天上的彩虹，可以让人想像那五彩斑斓的景色，充满了多么醇厚的诗意。
C．第5节，诗人似乎忘记了他要离别康桥而去了，他撑着一支长篙，泛舟到青草更深处去寻他“彩虹似的梦”，到晚上归来时，水波与星光交相辉映，诗人不禁要放声高歌。
D．第6节，诗人由幻想回到现实，想到今晚沉默的夏虫，沉默的康桥，作者怎能忍心打破这种宁静，所以他不能放歌。
解析：选D。D项是因离别、情绪低落而不能放歌，不能说是“作者怎能忍心打破这种宁静”。
8．本诗表达了作者怎样的思想感情？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：解答此题要在研读文本的基础上，结合作者的写作背景来加以分析。
答案： 作者通过对康桥景物的描写和暗喻，表达了诗人对旧情的眷恋和珍视，也表达了寻梦时的怅惘、落寞的情怀，在飘逸、洒脱的姿态下，蕴藏着深沉的忧郁和难言的苦闷。
(二)阅读下面的文字，完成9～10题。
一句话
闻一多
有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火。
别看五千年没有说破，你猜得透火山的缄默？
说不定是突然着了魔，突然青天里一个霹雳，
爆一声：“咱们的中国！”这话教我今天怎么说？
你不信铁树开花也可，那么有一句话你听着：
等火山忍不住了缄默，不要发抖，伸舌头，顿脚，
等到青天里一个霹雳，爆一声：“咱们的中国！”
9．对这首诗中语句的解释，不恰当的一项是( )
A．诗中反复提到的“一句话”指的是“咱们的中国”，即“我们大家的中国”。
B．“有一句话说出就是祸”，揭示出在封建统治下，中国人民不能当家做主的现实。
C．“有一句话能点得着火”，显示中国人民蓄积着无比强大的反抗力量。
D．“说不定是突然着了魔”，流露出一个民主战士的徘徊心境。
解析：选D。 D项，“徘徊心境”不恰当。
10．对这首新诗的赏析，不恰当的一项是( )
A．这首诗总结了中国的历史，预示了中国的未来，全诗蕴藏着火山爆发式的激情。
B．诗中巧妙地使用了一个反问句，用以增强缄默的火山爆发前的气势。
C．最后两句，是化用鲁迅“于无声处听惊雷”的诗句，来展示中国革命的前景。
D．这首诗“孕育革命的旧中国”运用了借喻的手法，从而增强了诗歌的磅礴的气势。
解析：选C 。C项中“展示中国革命的前景”有些牵强附会。
(三)阅读下面的文字，完成11～12题。
乡村里的音籁
徐志摩
小舟在垂柳荫间缓泛——
一阵阵初秋的凉风，
吹生了水面的漪绒，
吹来两岸乡村里的音籁。
我独自凭着船窗闲憩，
静看着一河的波幻，
静听着远近的音籁，——
又一度与童年的情景默契！
这是清脆的稚儿的呼唤，
田场上工作纷纭，
竹篱边犬吠鸡鸣：
但这无端的悲感与凄惋！
白云在蓝天里飞行：
我欲把恼人的年岁，
我欲把恼人的情爱，
托付与无涯的空灵——消泯；
回复我纯朴的，美丽的童心：
像山谷里的冷泉一勺，
像晓风里的白头乳鹊，
像池畔的草花，自然的鲜明。
11．本诗写了哪些乡村场景？表达了诗人怎样的人生理想？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：主要写了田场劳作、鸡犬相闻、儿童嬉戏等乡村场景，表达了诗人对童年的留恋，对纯真人生的向往。
12．第三节里诗人“这无端的悲感与凄惋”似乎与前面的场景不协调，你能谈谈你的看法吗？
答：________________________________________________________________________
答案：这是诗人将自己的现状与眼前的乡村生活进行对比，产生了悲愁。
三、语用创新
13．阅读下面一段话，仿照画线的句子，另选2010年国内外两件大事，再写两句话。
2010年，从中国到全球，我们共同见证着——喜悦与遗憾，温暖与寒冷，幸福与失落，憧憬与忧心，和平与冲突，感动与痛恸。嫦娥2号卫星发射升空，让中国人的探月梦想插上翅膀；朝韩关系再度紧张，给和平的橄榄枝沾染上一丝遗憾。____________，____________； ____________，____________。瑕不掩瑜，2010年已精彩落幕，2011年帷幕已经拉开。
答案：示例：上海世博会成功举办 让整个世界感受到大家庭的温暖 墨西哥湾的原油泄露 使我们的绿色地球又一次遭遇严寒
14．阅读下面一段话，然后回答问题。
2010年12月21日晚10时40分许，某大学副校长上课时，教室管理员以“锁门时间已过”为由，在门口大声催促“锁门了”。该副校长得知对方身份和来意后说，“教学重要还是锁门重要？”“我可以明天就让你走人”。此事在学生中引起争议。根据校方规定，老师上课时间到晚9时30分结束，教学楼关闭时间为晚上10时30分。
(1)请对该事件进行评论，要观点鲜明，写出两点理由，语言简洁。
答：________________________________________________________________________
(2)请选择你认为表达不当的一方，为他拟写一句得体的话。
答：________________________________________________________________________
答案：(1)示例1：副校长言行欠妥，违反校规，以权压人，对人不尊重。
示例2：教室管理员做法欠妥，执行校规机械生硬，态度强硬。
示例3：二者言行都欠妥。双方的态度都比较粗暴强硬，彼此缺少理解沟通，不能换位思考。
(2)示例1：某副校长：“师傅，对不起，给您添麻烦了，还有一点没讲完，请您再等两分钟好不好？”
示例2：教室管理员：“老师，很晚了，要不下堂课接着再讲，行吗？”(或“老师，您太投入了，真不忍心打断您，不过已经很晚了，您看还继续 吗？”)一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
从最后一批战俘脱光了衣服在狗和卫兵的驱赶下走进毒气室到现在，已经过去了14年，奥斯威辛的惨状被人们讲过许多次了。在集中营待过的一些人曾写过许多回忆录，回忆录中提到的事是一般正常的人难以想象的。集中营总监鲁道夫·弗朗茨·费迪南德·豪斯在被处死前曾写下一部回忆录，叙述了大规模杀人以及在活人身上做试验的情况。据波兰人说，有400万人死在这里。
这样，奥斯威辛就没有什么新闻好报道了。但是，有一种无形的压力迫使你提起笔来。这种压力来自无法抑制的某种感情。专程到奥斯威辛来，什么也不说，什么也不写，这对于这儿的受难者来说，实在是一种不友好、十分令人痛心的行为。
布热津卡和奥斯威辛如今已是十分宁静的地方，再也听不到刺耳的尖叫声。参观者默默地迈着步子，先是很快地望上一眼，接着，当他的脑海中浮现出牢房、毒气室、地牢和刑房时，脚步就逐渐放慢，简直是在地上拖着走。导游也不必多费唇舌，因为只要他用手一指，就一清二楚了。
对于每个参观者来说，奥斯威辛都有某些他认为永远也不会忘记的特别恐怖之处。有的人感受最深的是重新修复的毒气室，据说这还是“小的”。而另一些人印象深刻的是：在布热津卡，德国人撤退时破坏了的毒气室和焚尸炉的废墟上已长满了雏菊。
许多参观者目瞪口呆地盯着毒气室和焚尸炉，因为他们觉得这一切都不可思议。当他们看到玻璃窗后堆积得像小山似的头发，看到一堆堆婴孩的小鞋，看到一排排堆放着被窒息而死的人的尸体的砖房时，不禁毛骨悚然、不寒而栗。
1．选文第二段开头说“奥斯威辛就没有什么新闻好报道了”，那作者为什么还要写这篇报道？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：出于一种来源于不安的心情产生的非写不可的使命感，在访问这里之后，如果不说些什么或写些什么就离开，那就对不起在这里遇难的人们。
2．“在布热津卡，德国人撤退时破坏了的毒气室和焚尸炉的废墟上已长满了雏菊。”这里运用了什么写作手法？有何作用？
答：________________________________________________________________________
答案：反衬。以有着旺盛生命力的雏菊花在怒放，从反面衬托这里曾发生过令人不堪回首的惨剧。
3．从选文可看出，本文与一般消息报道有所不同，试结合选文加以分析，并说说这样写的好处。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：本文不仅有叙事，有描写，有几处还表现出一定程度的文采，这和一般的消息写作略有不同。这样写比一般消息给读者的印象要形象、具体而且深刻。借助文采，兼取消息和通讯等新闻形式的各自优点，脉络清晰，没有枯燥感。
4．奥斯威辛集中营的故事已离我们很远了，但本文对我们来说是否仍有其现实意义？为什么？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：奥斯威辛集中营的故事距离我们已经很远了。现在我们生活在和平年代，就应珍惜这来之不易的生活，不让战争的阴霾再次笼罩在我们头上。
二、语言运用
5．阅读下面的新闻材料，拟写一个标题，不超过20字。
中新网1月27日电 据美联社报道27日，“纳粹受害者纪念日”这一天，德国中部城市埃尔福特新开放了一家纪念馆，向公众展示专业人士如工程师和建筑师当年是如何与纳粹合作，为奥斯威辛集中营遇难者建造火化炉的。
纪念馆位于Topf &Sons公司的办公原址内，这家公司曾经与希特勒的SS党卫军合作，为其设计和建造特殊的火化炉来满足纳粹对犹太人进行清洗的需要。
通过展示原始设计图、党卫军的来信和其他文件，纪念馆告诉公众一家原本“正常”的德国公司是如何参与建造了纳粹杀人机器的关键部分并引以为傲的。
奥斯威辛集中营是纳粹德国时期建立的劳动营和灭绝营之一，有“死亡工厂”之称。其遗址在距克拉科夫(Krakow)西南60公里的波兰小城奥斯威辛，今日已成为博物馆和纪念地。
答：________________________________________________________________________
答案： 德国纪念馆展示奥斯威辛焚化炉建造历史。
6．请仿照给出的例句，以“见证了……也见证了……”的格式，另选话题，再写一句话。要求语意连贯，句式一致。
例句：上海世博，见证了国家的崛起，也见证了青年一代火一样的激情和海一般的胸怀。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：示例：汶川救灾，见证了民族的强大，也见证了中国军人水一样的柔情和钢一般的意志。
一、基础考查
1．下列各组词语中加点字的读音不正确的一项是( )
A．婆娑(suō) 鲨鱼(shā) 噩梦(è) 明媚(mèi)
B．窒息(zhì) 祷告(dǎo) 撰写(zhuàn) 追逐(zú)
C．雏菊(chú) 帷幕(wéi) 剥皮(bāo) 处决(chǔ)
D．步履(lǚ) 颠覆(fù) 秘方(mì) 密码(mì)
解析选B。B.“追逐”中的“逐”应读zhú。
2．下列词语中有错别字的一项是( )
A．祷告 纳粹 颠倒 难以想象
B．废墟 掩映 绞刑 惊惧万分
C．狐疑 嬉笑 肯求 心智健全
D．隐秘 窒息 凝重 表情木然
解析：选C。 C．“肯求”应改为“恳求”。
3．依次填入下列句子空白处的词语，完全正确的一组是( )
①也有人想通过访问________受折磨的场所，来向他们致敬。
②一些撰写的回忆录中谈到________的情况，是任何心智健全的人所无法想象的。
③现在，布热金卡和奥斯威辛都是很安静的地方，人们再也听不到________的喊叫了。
④现在她在这堵奥斯威辛集中营________纪念墙上，又在想什么呢？
A．幸存者 遇难者 受难者 死难者
B．受难者 死难者 遇难者 幸存者
C．遇难者 受难者 幸存者 死难者
D．死难者 幸存者 受难者 遇难者
解析：选D。解答此题既要区分这四个词语的不同，还要注重把握语言环境。
4．下列句子中标点符号使用完全正确的一句是( )
A．官兵们形容高原反应时的感受：头疼得像要炸裂，用背包带勒、用手指掐、用拳头敲全都没用，“恨不得把自己的头砸碎。”
B．日前，陕西佛坪自然保护区发现一只罕见的棕色大熊猫幼仔。关于棕色大熊猫的成因，目前存在两种观点，一种是返祖说；一种是遗传说。
C．一代伟大科学家的逝去，让我们不得不想现在的中国、未来的中国是否还能出现世界级的宗师？一个世纪后的我们是否还能在各个领域继承遗志发扬光大？
D．参观者默默地迈着步子，先是很快地望上一眼，接着，当他的脑海中浮现出牢房、毒气室、地牢和刑房时，脚步就逐渐放慢，简直是在地上拖着走。
解析：选D。 A．末句的句号放在后引号外面。B.分号改成逗号。C.在“不得不想”后面加冒号；或者把前一个问号改逗号，后一个问号改句号。
5．下列句子中没有语病的一项是( )
A．《奥斯威辛没有什么新闻》是一篇获得美国普利策新闻奖的优秀新闻作品，被誉为“美国新闻写作中不朽的名篇”。
B．2005年，是世界反法西斯战争胜利六十周年纪念日，也是奥斯威辛集中营解放六十周年纪念日。
C．每天从世界各地都有许多人来到布热津卡，这里可能是世界上最可怕的旅游中心。
D．罗森塔尔巧妙地将对比、象征、比喻、修辞格、散文式笔调等文学叙事手法借用于新闻写作，使客观事实的描述带上了主观的印象。
解析：选A。B项“2005年”不会成为“纪念日”；C项语序颠倒，应该是“都有许多人从世界各地来到布热津卡”；D项“修辞格”中包含了“比喻”“对比”等手法，把它们并列属分类不清。
二、阅读理解
(一)阅读下面的文字，完成6～8题。
一位参观者突然张开大口，差不多叫出声来。他看到好多木箱，一排排地放在女牢房里。每只木箱都有三层，宽6英尺，高3英尺。每只箱子晚上都要塞进5到10名女囚，她们就在里面过夜。导游很快地穿过牢房。那里没有别的东西。
有一座用砖砌成的建筑物，在这里，德国人曾在女囚身上做绝育试验。导游推了推门，门上锁了。记者实在感激，不必入内了，但马上臊红了脸。
一条长廊，一排排面孔从墙上死盯着你。成千上万张照片，囚徒的照片。他们都离开人世了。这些曾经站在照相机前的男人和女人都清楚死亡在等待着他们。
他们目光呆滞。但是，中间一排有一张照片却使记者回顾良久，思绪万千。一个年轻姑娘，大约只有22岁，丰满可爱，满头金发。她温柔地微笑着，好像想起了什么甜蜜美妙的事情。究竟是什么念头在这个姑娘的脑海中闪过呢？她的形象在奥斯威辛挂满死难者照片的墙上留下的纪念又意味着什么呢？
记者被带进地下窒息室待了一会儿，喉咙就像被人扼住了一样。又有一个参观者走了进来，她踉跄地退了出去，在胸前直画十字。在奥斯威辛，没有地方可以祈祷。
参观者恳求似的你望着我，我望着你，然后对导游讲道：“够了。”
奥斯威辛没有什么新东西可以报道。这里天气晴朗，树木青青，门前还有儿童在打闹、嬉戏。
6．文中对囚徙“目光呆滞”以及对“一个年轻姑娘”的描写表达了作者什么样的思想感情？这样描写有何作用？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：“目光呆滞”及对“年轻姑娘”的描写揭露了法西斯对美好事物的摧残以及作者的愤恨之情，暗示人们应珍惜今天的和平生活。作者没有直抒胸臆，而是通过一些饶有意味的场景曲折表达感情，使文章意味深长，这就是借景抒情的手法。
7．作者说“在奥斯威辛，没有地方可以祈祷”，你如何理解这句话？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：祈祷是为了求得保佑或宽恕。但在这个“人间地狱”里，生命、人性、文化、信仰全部被灭绝。因此，在这里，受难者不可能得到一丝安慰和生的希望；而刽子手也不可能忏悔自己的罪行，更得不到宽恕。
8．最后一句话表达了什么感情？有什么作用？
答：________________________________________________________________________
答案：表达了作者的悲凉之情。继续运用反衬，点题，也是对人们的提醒。
(二)阅读下面的文字，完成9～12题。
一个少女撼动世人的选择
——在荷兰阿姆斯特丹重温《安妮日记》
今年十月，我从德国的法兰克福转车去了荷兰的阿姆斯特丹，来到了著名的“安妮·弗兰克之家”。远远地，我就看见了“安妮·弗兰克之家”那栋楼下排着的几十米长的队伍，这让我十分惊讶。在这之前我已经参观了欧洲国家的多个博物馆，见到门前排着这么长的队伍还是第一次。的确，“安妮·弗兰克”作为一个符号，她的意义早已经超越了所谓的“名人”，而成为热爱生命、热爱生活的象征。所以，这个博物馆对人们具有非同一般的吸引力。
只要对历史有一点了解的人都能想到，六十多年前，犹太小姑娘安妮在纳粹占领的城市中躲藏二十五个月是一件多么艰难的事。当时，年仅十三岁的安妮不仅面临着极为危险的外在环境，而且经历着几乎所有青春期少年都会经历的亲子冲突和种种内心挣扎。在那样的境地中，她可以自暴自弃，可以听天由命，可以憎恨，可以仇视，还可以选择放弃，但是，她所做的却是如下这样一些选择。
她选择——热爱自己的小屋并且以决不敷衍的态度对待临时居所：“我们的小房间墙上起初是光光的，什么也没有，可是感谢爸爸，他早已经把搜集的电影明星照片和明信片带来了。在糨糊桶和刷子的帮助下，我们把墙壁变成一幅大壁画，看上去愉快多了……”
在每天都有许多犹太人被一车车抓走并被煤气毒死的时候，在令人惊恐的空袭声中，她选择——读书，读希腊、罗马神话，为之着迷，学习速记函授课程，自学法文并且翻译法语文章，整理欧洲各国王室族谱，还认真学习家长们规定的英语、数学、历史课程，编写读书卡片，甚至还学芭蕾舞！
她还抗争——怀抱希望和梦想：“我得学习，才不会变成蠢人，我要上进，将来要当个新闻记者，这是我的愿望！”她发现，“总有一些美依然存在——在大自然里，在阳光里，在自由中，在你自身中。这一切都能鼓舞你……你观看一下就会重新得到内心的平衡。”
和那些因为一些事件就坐以待毙的人比，小姑娘安妮的选择实在是太让人钦佩了。在楼下拐弯处的墙上贴有几段文字，其中有安妮的一段话，读后我的热泪夺眶而出。几乎同时，身边响起一声哽咽，是一位金发中年女子。这段话的意思是：“我想做一个对人们有用或给人们带去快乐的人。感谢上帝赋予我写作的天赋，让我可以表达我内心中的一切。”(1944年3月25日)在几乎遭受着整个世界的迫害的时候，在她完全不知道自己能否活着走出藏身之地的时候，在她完全丧失在阳光下行走的权利的时候，在她连正常说话的权利都被剥夺的时候，她做出了这样的选择。
感谢安妮，她让我们知道：人——即使年幼，即使在严峻的环境中，只要你愿意，就可以做出正确的选择(安妮13岁生日过后没几天就开始藏匿的日子，在纳粹集中营去世时还不满16岁)，让我们知道人原来不仅有选择的权利，更有做出正确选择的无限能力。
小安妮留下了她的日记给世人。几十种文字版本的《安妮日记》陈列在展厅中央的玻璃橱中，我的耳边响起安妮的话：“我希望我死后仍然继续存在！”“梦想皆有神助”，今天安妮的梦想已经实现，她获得的是永生。她在所有爱她的、钦佩她的、怀念她的、以她为典范的人中获得了永生。
(据《中国青年报》杨眉/文，有删节)
9．下列表述不符合原文意思的一项是( )
A．“安妮·弗兰克之家”同其他的博物馆相比，具有独特的意义。
B．危险的外在环境和青春期的特殊阶段，更加突出了安妮的选择所具有的光辉人性美。
C．安妮希望死后仍然继续存在，她的永生是我们的一笔精神财富。
D．作者热情歌颂安妮对生命和生活的热爱，旨在控诉、揭露法西斯的罪恶。
解析：选D。D项，“旨在控诉、揭露法西斯的罪恶”错。
10．用自己的话概括，安妮在艰难的处境中，做了哪几个方面的让人钦佩的选择。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①选择热爱自己所处的环境；②选择热爱学习；③选择积极进取，对未来充满希望；④选择为他人奉献的人生观。
11．第二段中说“在那样的境地中，她可以自暴自弃，可以听天由命，可以憎恨，可以仇视，还可以选择放弃”，联系后文，说明这样写采用了什么样的表现手法？有什么好处？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①对比的手法。②好处：突出安妮选择的意义，升华主旨。
12．有人说：“我们的幸福与快乐，并不完全由环境决定，而在很大程度上与他所作的选择有关。”联系上文，谈谈你的看法。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：略。
三、语用创新
13．下面是四副被打乱的对联，请运用对联的相关知识把它们重新组合，配成四副对仗工整的对联(填序号)。
①棕树剥皮成光棍 ②细羽家禽砖后死
③贾岛醉来非假倒 ④小犬无知嫌路窄
⑤大鹏展翅恨天低 ⑥花椒开口见黑心
⑦粗毛野兽石先生 ⑧刘伶饮尽不留零
第一副________________ 第二副____________
第三副________________ 第四副____________
答案：①——⑥ ③——⑧ ④——⑤ ②——⑦
14．2011年2月3日，是农历兔年的春节，为了你的成长，你的父母一定付出了很多，在新春佳节到来之际，请为辛勤抚育你的父母写一段拜年的话。
要求：感情真挚，语言得体，至少运用一种修辞方法。不超过60字。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：示例1：春晖盈大地，“兔运”满乾坤。祝我亲爱的爸爸、妈妈节圆情圆美梦圆！
示例2：我愿做一枚吉祥美丽的小贴花，装点您敞亮的心灵之窗；我愿做一挂清脆响亮的爆竹，辞去您旧岁中的劳作之苦；我愿做一缕轻柔和煦的春风，吹开您兔年的幸运之花。
第5页[学生用书 P77～P78]
一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
余既为此志，后五年，吾妻来归。时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。
庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。
1．下列加点词解释不正确的一项是( )
A．或凭几学书 几：茶几
B．述诸小妹语曰 述：转述
C．且何谓阁子也 且：那么，还有
D．今已亭亭如盖矣 盖：车盖，车篷
解析：选A。A项“几”应为“书案”。
2．对下列句中三个“其”字指代内容分析正确的一项是( )
①其后六年 ②其后二年 ③其制稍异于前
A．①吾妻归宁 ②吾妻死 ③南阁子
B．①吾妻归宁 ②吾妻死 ③整治后的南阁子
C．①吾妻来归 ②室坏 ③南阁子
D．①吾妻来归 ②吾妻死 ③整治后的南阁子
答案：D
3．对“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣”所作的分析，不正确的一项是( )
A．“吾妻死之年所手植也”一句是个主谓句，其主语“枇杷树”承前而省，“植”是谓语，“手”是名词作状语，指妻子亲手栽种。
B．“亭亭如盖”的枇杷树如同一个特写镜头，写出作者睹物思人，经枇杷树寄托对亡妻的缅怀和眷恋之情。
C．由枇杷树想到妻子，“手植”表现丧偶之痛，思念之深。“已”字是关键。
D．枇杷树在这里有象征意义，“亭亭如盖”象征了自己对亡妻排遣不开的浓浓恋情。
解析：选D。D项，无象征意义。
4．这两段文字，写到有关亡妻的几件事“凭几学书”“归宁述语”和“手植枇杷”，对这种写作的安排，分析不正确的一项是( )
A．正文已忆及祖母和母亲，这里忆及妻子，以补充先前写作之缺憾。
B．这件事均与“项脊轩”有关，又可表怀念亡妻之意。
C．本文主题在“念旧”，由物及人，亡妻几件事的补记应是顺理成章。
D．三个细节平实真切，尤其是最后一个细节意味深长，融入了作者绵绵不尽之思。
解析：选A。A项，忆及妻子是按时间的顺序，并非弥补缺憾。
二、语言运用
5．阅读下面两则材料，回答问题。
材料1：近年来清明节祭奠亲友，一些地方从烧冥钞、纸人、纸马，发展到烧纸电视机、纸数码相机，甚至烧纸汽车、纸别墅……
材料2：今年清明节前，某市首个在线祭祀网站开通。清明节时，许多市民纷纷登录该网站，上传纪念图片，发表纪念文章，祭奠逝去的亲友，表达哀思。
(1)用一句话概括以上材料的内容。
答：________________________________________________________________________
(2)你对上述现象有何看法？请简要回答。
答：________________________________________________________________________
答案：(1)示例：清明节祭奠亲友的方式发生了变化。(或：清明节祭奠亲友的方式体现了不同的观念。)
(2)示例：赞同网上祭奠，摒弃陋习。通过祭祀网站祭奠已逝的亲友，既便于表达哀思，又省时省力，减少环境污染，值得提倡。对于烧冥钞、纸汽车、纸别墅等陋习，则要加以正面引导。
6．下面一段文字摘自某学生的作文，表达上有一些问题，请你结合具体语句，写一段评语。要求：(1)写出存在问题并略作评价；(2)总结出对写作的感悟。(不超过80字，标点不计。)
正月十五的晚上，窗外是碧海般的青天，一弯金月，好似灯火辉煌的扁舟，载着美丽的幻想在飘游。望星空，意朦胧，根根雨丝滋润了我燥热的心。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)正月十五，哪有“一弯金月”？一叶扁舟怎能“灯火辉煌”？明明是晴天，哪来“根根雨丝”？看似辞藻华美，实则违背常理。(2)它启示我们，语言表达不可脱离生活而盲目追求空洞、华丽的辞藻。
一、基础考查
1．下列加点词语解释全都正确的一组是( )
①室始洞然(宽畅的样子) ②桂影斑驳(错杂) ③先妣抚(抚摸)之甚厚 ④妪每(每次)谓余曰 ⑤风移影动，珊珊(美好的样子)可爱 ⑥吾妻来归(旧时指女子出嫁) ⑦其制(形式、制式)稍异于前 ⑧或凭几学书(学写字) ⑨旧时栏楯(横的叫栏，纵的叫楯) ⑩瞻顾(泛指看，有瞻仰、回忆之意思)
A. ①②③④⑤⑥⑦⑧⑩ B. ②⑤⑥⑦⑧⑩
C. ③④⑤⑧⑨ D. ①③⑥⑦⑨⑩
解析：选B。①洞然：明亮的样子。③抚：爱护、照顾。④每：常常。⑨栏楯：纵的叫栏，横的叫楯。
2．下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是( )
A．久之，能以足音辨人
此吾祖太常公宣德间执此以朝
B．庭中始为篱，已为墙
今已亭亭如盖矣
C．又杂植兰桂竹木于庭
室西连于中闺
D．庭中始为篱，已为墙，凡再变矣
轩凡四遭火，得不焚
解析：选D。A项中意思分别为“根据”，“来”；B项意思分别为“不久、已而”，“已经”；C项都为介词，但意思分别为“在”，“和”。
3．下列加点词活用情况归类正确的一项是( )
①尘泥渗漉，雨泽下注 ②东犬西吠，客逾庖而宴 ③妪，先大母婢也，乳二世 ④吾妻死之年所手植也 ⑤此吾祖太常公宣德间执此以朝 ⑥余稍为修葺，使不上漏
A．①④⑤/②③⑥ B．①②④⑥/③⑤
C．①③⑤/②④⑥ D．①②⑥/③④⑤
解析：选B。①②④⑥名作状∕③⑤名作动。
4．下列各句与“垣墙周庭”句式相同的一项是( )
A．余稍为修葺，使不上漏
B．妪，先大母婢也
C．又杂植兰桂竹木于庭
D．其制稍异于前
解析：选A。 A项是省略句，B项是判断句，C、D项均是状语后置句。
5．下列有关本课的说法不正确的一项是( )
A．归有光号震川，别号项脊生，世称震川先生，明代后期著名散文家，著有《震川文集》，其散文对清代的桐城派影响很大。
B．“志”即“记”，是古代一种叙事、抒情的文体，如《项脊轩志》就是一篇借记物以叙事抒情的散文名篇。
C．《项脊轩志》借写项脊轩的兴废，着重写与之有关的日常生活和家庭琐事，表达了物在人亡、三世变迁的感慨以及对祖母、母亲和妻子的深切怀念。
D．“五柳先生”“樊川先生”“临川先生”“聊斋先生”指的分别是东晋大诗人陶潜、唐代诗人杜牧、北宋文豪欧阳修、清代小说家蒲松龄。
解析：选D。D项中的“临川先生”指北宋王安石。
二、阅读理解
(一)阅读下面的文字，完成6～8题。
然余居于此，多可喜，亦多可悲。
先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中。一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之。”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
6．对下面句子中加点词的解释，错误的一项是( )
A．妪，先大母婢也，乳二世 乳：喂养
B．某所，而母立于兹 而：通“尔”，你(的)
C．先妣抚之甚厚 抚：抚养
D．庭中始为篱，已为墙，凡再变矣 再：两次
解析：选C。抚：这里是爱抚、照顾的意思。
7．下面六句话分别编为四组，其中表现出母亲和祖母对“我们”关怀备至的一项是( )
①儿寒乎？欲食乎？ ②吾从板外相为应答。 ③吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？ ④比去，以手阖门。 ⑤儿之成，则可待乎！ ⑥他日汝当用之。
A．①②⑤ B．②⑤⑥
C．①③④ D．③④⑥
解析：选C。②是写老妪的做法，⑤⑥是写祖母对我的期待。
8．下面对选文有关内容分析和概括不当的一项是( )
A．叙写了叔伯们分家后的杂乱情形，表达了作者对封建大家庭败落的悲叹之情。
B．回忆了老妪述说亡母关心子女和祖母渴望孙儿读书有成的往事，表达了作者对母亲和祖母的深切怀念。
C．作者善于撷取生活中的典型细节和场面来刻画人物，以感情为线索，串联生活琐事，使文章形散而神不散。
D．作者善于以清淡朴素之笔写身边琐事，亲切动人，在字里行间倾注了对往事“多可喜，亦多可悲”的感情。
解析：选D。D项中“多可喜，亦多可悲”应是“亦多可悲”。
(二)阅读下面的文字，完成9～12题。
章永州家传
归有光
君姓章氏，讳棨，字宗肃，世为海虞人。君为人孝友，入县学，以德行为博士所称举。尝从乡先生都御史陈公游，后中南京乡试，入南太学。是时增城湛公、高陵吕公居留都，开门讲道，学者云集。君两游其门。屡上春官①，不第。选调单县知县。单濒河，而地洼下。每岁桃花水发，河南人夜过河，盗决堤防，民患苦之。君至，适盗决者水将泛，率丁夫伐木增桩，昼夜捍御，卒以无虞。少年为胥卒，趋走县庭，候伺短长，规为不法。或以为言，君曰：“是于我无显迹，不宜预逆之。”抚以恩信，皆感激思为用。山东盗贼，多逃入单县界中，单人为囊橐，积不能得。于是诸少年为君耳目，尽获之。院司所下逐盗文符，无虑②百数，君一日条具申报，上官以为能。田赋法弊，乃询民所欲，而亩敛以钱，民便之。齐鲁间皆推用其法。有胡兵自宁武关趋太原，声言欲向山东。都御史议兵事，部署将帅，独留单县令辕门。会虏信不至而罢。
升安吉州知州。岁旱民饥，殚力赈救，多所全活。其民好讼，君恒以理解之。有匿税者，为案籍人人阅之，鞭扑未用，而逋负悉出。所治孝丰，迄君去，一无所扰。其县人至不知有州焉。迁永州府同知。永州在楚、越间，号无事。太守日闭门高卧，以郡事委君。君亦优游而已。上疏乞休，方治行而卒。
归子曰：永州君，恂恂然君子人也。往予试南宫③，君自安吉来朝，过予邸舍，欢饮，上马去。予顾其弟言，君近形神不偕，久官劳悴而致然耶，抑有所不自得者？而竟死永州。悲夫！仕虽不遂，论其行事，可以不愧于先人矣。
(选自《震川先生集》)
【注】 ①上春官：指进京殿试。②无虑：大约。③试南宫：指进士考试。
9．对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是( )
A．单濒河，而地洼下 濒：靠近
B．昼夜捍御，卒以无虞 虞：忧患
C．君恒以理解之 理解：同情
D．仕虽不遂 遂：顺心
解析：选C。理解：(用讲)道理(来)化解。
10．下列句子中，全部表现章君“行事不愧于先人”的一组是( )
①屡上春官，不第 ②率丁夫伐木增桩，昼夜捍御 ③齐鲁间皆推用其法 ④岁旱民饥，殚力赈救，多所全活 ⑤太守日闭门高卧 ⑥其县人至不知有州焉
A．①②④ B．①③⑤
C．②③⑥ D．④⑤⑥
解析：选C。①⑤不符合题干要求。
11．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )
A．归有光此文记述的传主名叫章讳棨，他平时为人能够孝顺父母、友爱兄弟，在他入南太学学习的时候，就因德行出众而被县学的学官称誉举荐。
B．有些少年身为狱卒，却好窥探打听上级的长短。有人对此很有怨言，但章君却以恩德和诚信对待这些狱卒，最终感动了这些狱卒，都愿为他出力。
C．章君在任安吉州知州时，对待逃匿赋税的人，不是用严厉的鞭刑，而是给他们准备查考的税法典籍让他们翻阅学习，结果拖欠的赋税全部交清。
D．归有光认为章君是一个恭谨温顺的君子。最后章君之所以身死永州，归有光认为这是由他长期为官操心劳力和心理抑郁不舒畅导致的。
解析：选A。①传主名叫章棨；②不是南太学，而是县学。
12．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)河南人夜过河，盗决堤防，民患苦之。
译文：________________________________________________________________________
(2)是于我无显迹，不宜预逆之。
译文：________________________________________________________________________
(3)田赋法弊，乃询民所欲，而亩敛以钱，民便之。
译文：________________________________________________________________________
答案：(1)黄河南岸的人在夜里过河，偷偷地挖开堤坝，百姓对此担惊受怕，感到痛苦(对此憎恨)。
(2)这种事情(情况)对于我还没有明显的(不法)迹象，不应该事先惩治他们。
(3)当时的田赋法有弊端，(章君)于是征求百姓的意见，然后采取了按照(或“计算”)田亩数量征收货币的办法，百姓感到方便了很多。
参考译文：
君姓章，名叫章棨，字宗肃，世代都是海虞人。君为人能够孝顺父母、友爱兄弟，进入县里的学校学习，以德行被学官称誉举荐。曾经跟从乡先生都御史陈公游学，后考中南京乡试，进入南太学求学。当时增城的湛公、高陵的吕公居住在原来的都城(南京)，他们开门讲道，学者云集。章君两次在他们那里求学。(后来章君)多次进京殿试，都没有考中。后来被候补迁调到单县任知县。单县靠近黄河，而地势低洼。每年桃花开放时节黄河涨水，黄河南岸的人在夜里过河，偷偷地挖开堤坝，百姓对此非常憎恨。章君到任后，恰逢堤防被偷偷挖开，大水即将泛滥，章君率丁夫砍伐树木增加柱桩，昼夜防卫，最终解除了忧患。有些少年身为狱卒，却喜好奔走于县庭之中，窥探打听上级的长短，按照法则属于不守法纪。有人对此很有怨言，章君却说：“这种事情(情况)对于我还没有明显的(不法)迹象，不应该事先惩治他们。”(对这些狱卒)章君以恩德和诚信安抚他们，他们都很感激章君，并想着能为章君出力。山东的盗贼，很多逃到了单县，有些单县人窝藏、包庇他们，(致使)长时间不能捉拿盗贼。于是这些少年主动成为了章君耳目，(最终)把盗贼全部捉获。院司下达的逐赶盗贼的文书，大约有一百多条，章君一天之内就能够(按照文书要求)分条陈述并逐一向上呈报，上级官员认为章君能力出众。当时的田赋法有弊端，(章君)于是征求百姓的意见，然后采取了计算田亩数量征收货币的办法，百姓感到方便了。后来齐鲁之地都推行了这种办法。有胡兵从宁武关奔向太原，并扬言要进攻山东。都御史议论兵事，部署将帅，唯独让单县县令章君留在军营之外。(后来)幸好敌人遵守盟约没有前来攻打而作罢。
章君升任安吉州知州。当年大旱，百姓饱受饥饿，章君竭尽全力赈救百姓，很多地方的老百姓都被他救了下来。当地的百姓好诉讼，章君总是用道理为他们化解。有逃匿赋税的，章君就给他们准备查考的典籍让他们人人翻阅，(这种办法)根本不用鞭刑，而拖欠的赋税就能全部交清。(章君)治理的安吉州属下的孝丰县，到章君离任，他从没有给当地增添任何麻烦。孝丰县有人竟然至今不知道有安吉州。后来章君任职永州府同知。永州在楚、越间，一向宣称无事。太守每天闭门高卧，把郡府之事都交给了章君。章君也非常悠闲自在。章君后来上书奏请退休回家，正整理行装时却突然去世。
归有光说：章永州君，是一个恭谨温顺的君子之人。以前我参加进士考试时，章君从安吉州来京师，专门造访了我的邸舍，二人痛饮一番，然后章君上马离去。我后来对他的弟弟说，章君近来形神不合，这是长期做官年老憔悴导致这样的，或者是心理抑郁不舒畅导致的吧？而他最终死于永州。悲叹啊！章君仕途虽不顺利，但说到行事作为，可以无愧于先人了。
三、语用创新
13．按“示例(一)”的方式概括广东流行音乐的第二、第三、第四个特点并简单解说。每点的特点概括和解说合起来不能超过20字。
广东流行音乐很多时候是走在时代前列的，比如，最早的电子合成器的音乐是在广东这边开始使用的，广东是最早涌现出填词队伍的一个省份。国内那时原创歌曲并不多，只能是用外面的歌曲进来填补我们这个民族的文化需求。广东流行音乐重视艺术的“宣泄功能”，它对平民百姓尤其青少年群体具有很好的情感宣泄作用。它善于用歌曲表现对普通人的人文关怀。其中最典型的是打工歌曲和出门人文化歌曲。还有人说广东流行音乐有“嘻听乐唱”的卡拉OK娱乐功能，有一定的道理。例如1993年的
时候广东有两首歌在全国大受欢迎，一首《涛声依旧》，一首《小芳》，几乎人人爱唱会唱。流行音乐和民族音乐、交响音乐的互相渗透和交融，这在广东也是做得比较好的，从早期的歌曲录音中使用大量的民族乐器，到后来的新民歌以及我们最近搞的“广东流行歌曲大型交响合唱音乐会”等。现在广东是西北风的歌曲、少数民族歌曲等与岭南的地域歌曲、方言歌曲并存的格局。
示例：(一)开拓性。如电子合成器音乐最早在广东开始使用。
答：________________________________________________________________________
答案：(二)平民性。如打工歌曲和出门人文化歌曲。(三)娱乐性。如《小芳》几乎人人爱唱会唱。(四)兼容性。流行乐和民乐、交响乐互相渗透交融。
14．在“世界读书日”里，某中学学生会为了提倡阅读国学经典，举办了国学经典《论语》读书报告会，请你为报告会确定一个主题，然后为主持人写则报告会开场白。(要求紧扣主题，表达得体，有文采；不必写称呼语、问候语。报告会主题10个字以内，报告会开场白40～60字。)
(1)主题：________________________________________________________________________
(2)开场白：________________________________________________________________________
答案：示例：(1)主题：品味经典，完善自我(或“品读《论语》，修身育德”)
(2)开场白：诵读经典，“学而时习之”，让我们的生命不再单薄，让我们的内心充满智慧和力量。让我们从和《论语》对话中认识自我，完善自我，传承中国文化。
第6页一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
我看了他一眼。只这一眼，就足够了。过去的这段时间，使儿子发生了巨大的变化，虽然表面看起来，只是他哭过了，流了许多泪，为了怕我发现，又站在冷地里等着风将泪水吹干。孩子的掩盖暴露了更多的东西。
我没有勇气问儿子详细的过程。重复那经过，无论对儿子还是对我，都是一种残忍。
“妈妈，人家要我们……赔……”大滴大滴的泪水从儿子脸上滚落下来，我用手去接，因为刚从外面回来，那泪水很凉。
我想用母亲温馨的心捻成毛线，为儿子织一间温暖的小屋，可惜我不是整个世界。
也许我应该事先告诉儿子……但如果说了那恐怖的前景，而一切又没有发生，我岂不是玷污了一颗纯真的心！只要还有一丝可能，我也愿维持这种真诚直到最后。
现在，我们面临的是另一个问题了——成为碎片的大力金刚，还有儿子那颗有折痕的心。
“既然损坏了东西，人家要求赔偿，当然是应该的。”我拭干儿子的泪水。
“那我去找小胖，叫他先赔我的威震天，人家说了一个‘对不起’就值这么多钱啊？以后上商店买东西，甭带钱包，先说‘对不起’就行了！”儿子从地上弹射而起。
“你不能去！”我拉住他。儿子在我手下不驯地挣扎着，十岁的男孩已经有了小牛犊一样的蛮劲。
“为什么？妈妈！”儿子半仰着脸，像问天一样问我。
我不能回答。这世界上有许多像花布一样美丽的道理，却做不成衣服。
1．为什么“儿子”哭了之后，“怕我发现”？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：“儿子”受到了女同学母亲严厉的指责，感到委屈，但又怕“我”伤心，所以才让寒风把泪吹干，从这里也可以看出儿子的懂事。
2．“我想用母亲温馨的心捻成毛线……可惜我不是整个世界。”这句话是什么意思？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：“我”想竭力保护儿子，不让儿子纯洁的心灵受到任何伤害，但是这是“我”力所不及的，因为“我”只能给予儿子宽以待人的教育，不能限定社会上其他人的心灵。
3．“这世界上有许多像花布一样美丽的道理，却做不成衣服。”这句话的含意是什么？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：当“我”阻止儿子去向小胖索赔时，面对儿子的“为什么”，“我”无言以对。因为道理通畅，但现实中并不一定人人都按照道理约束自己的行为。这就造成了道理和现实之间的差距。因此作者用了这样一个比喻来含蓄地阐明这个无奈的事实。
4．读文中画线的句子，思考假如你是文中的母亲，你会怎样回答“儿子”呢？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：开放性题目，可以从“做人的道理”与“现实”的关系这个角度来谈，只要言之成理就行。
答案：略。
二、语言运用
5．阅读下面一段文字，分别说说钱钟书先生表达的两层意思及其效果。
一位华裔英籍作家翻译介绍了钱钟书先生的作品，回国时想拜访一下先生，钱先生说：“如果你吃了一只鸡蛋感觉味道还不错的话，有什么必要一定要见下这蛋的母鸡呢？”
答：________________________________________________________________________
答案：(1)委婉地表达拒绝之意。(2)幽默地表达自谦的态度。
6．在人际相处和沟通中，“同理心”扮演着相当重要的角色。“同理心”的意思，就是指能够体会他人的情绪和想法，理解他人的立场和感受，并站在他人角度思考和处理问题。
下面是一位同学在竞选值周班长失败之后对你说的话，你该如何回答他呢？要求以“如果是我”开头，并运用“同理心”原理。(不超过40字)
同学：我作出了那么大的努力还是没有选上，看来我真的不行！
你的回答：如果是我，________________________________________________________________________
答案：示例：(如果是我，)我也会感到失望。但我相信自己的能力，我会改进不足，争取在下次竞选中当选。
一、基础考查
1．下列词语中加点的字的读音，不正确的一项是( )
A．剥开(bāo) 对峙(zhì) 惟妙惟肖(xiào)
B．玷污(diàn) 颈椎(jǐnɡ) 含辛茹苦(rú)
C．踌躇(chú) 埋怨(mái) 猝不及防(cù)
D．咋舌(zé) 烙铁(lào) 语无伦次(lún)
解析：选C。C项中“埋怨”的“埋”应读mán。
2．下列各组词语的书写，正确的一组是( )
A．清纯 混沌 飘荡 左蹿右跳
B．叮嘱 遗憾 吞噬 语无论次
C．喘息 观瞻 稀疏 湿漉漉
D．造型 雷霆 磨挲 严丝合缝
解析：选C。A.应为“左窜右跳”，B.应为“语无伦次”，D.应为“摩挲”。
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①我庆幸自己没有用预想中的乌云，________孩子内心那片晴朗的天空。
②孩子的________暴露了更多的东西
③上海大火中受伤的群众被消防队员救出后，经过几天的________，已完成恢复健康。
A．掩盖 遮蔽 修养 B．遮蔽 掩盖 修养
C．掩盖 遮蔽 休养 D．遮蔽 掩盖 休养
解析：选D。“遮蔽”，一物体处在另一物体的某一方位，使后者不显露，所以①用“遮蔽”，“掩盖”，隐藏、隐瞒，用在②处合适。③“修养”，指养成的正确的待人处事的态度，而“休养”是休息调养的意思，符合题意。
4．下列语句中，加点的词语使用最恰当的一项是( )
A．被贬黄州，流放岭南，一次一次的打击不但没有击垮苏东坡，而且使他更加乐观、更加旷达、更加圆融地对待人生与世界。
B．寿光早在明代就有种植大葱的习俗，“如言山东菜，菜菜不离葱”“大葱蘸酱越吃越壮”等谚语至今流传，寿光人对葱寄寓着特殊的情感。
C．闹得纷纷扬扬的QQ与360大战，在工信部等三部委的干预下，终于偃旗息鼓，双方再一次实现兼容。
D．迄今为止，毕淑敏已发表近四百万字作品，其内容归拢来，一是反映藏北军旅生活，二是反映医生方面的生活，作品中始终关注关怀着人的生存状态。
解析：选D。A.把“而且”改为“反而”；B.把“寄寓”改为“寄予”；C.把“纷纷扬扬”改为“沸沸扬扬”。
5．下列语句中，没有语病的一项是( )
A．李金羽的退役，宣告了“70后”一代球员基本退出了中国足球职业联赛的历史舞台，也为自己17年联赛路程画上了一个圆满的句号。
B．近日，山东省寿光市当选“2010中国最具创新力城市”，此次评选采取以抽样问卷与网络投票相结合的方式进行，强调城市创新能力和水平。
C．毕淑敏真正取得全国性声誉是在短篇小说《预约死亡》发表后，这篇作品被誉为是“新体验小说”的代表作，它以作者在临终关怀医院的亲历为素材，对面对死亡的当事者及其身边人的内心进行了探索，十分精彩。
D．优秀科幻电影的真正魅力绝不只是炫耀特技，卖弄剧情，而是在那些不可预知的灾难、疾病、战争、外来入侵中展现出浓厚的人文情怀。
解析：选C。A.语序不当，应为“为自己17年的联赛路程画上了一个圆满的句号，也宣告了‘70后’一代球员基本退出了中国足球职业联赛的历史舞台”；B.句式杂糅，去掉“采取”或“以”；D.不合逻辑，应把“不只是”改为“不是”。
二、阅读理解
(一)阅读下面的文字，完成6～8题。
“妈妈，咱们走吧！我不要变形金刚。”十岁的儿子对我说。
这是一家新开的百货商场。作为一个家境不宽裕的主妇，每逢我带着儿子的时候，总是像避开雷区一样躲着玩具柜台。这一家商场的经理很精明，在一进门通常飘荡着化妆品香风的大厅处，摆满了令人耳目一新的玩具。
猝不及防！
我踌躇着是否退出去。商场门口贴着优惠展销各式毛线的海报。我需要买毛线织一条暖和的围巾和一顶美丽的帽子。
毛线也不是“仅此一家，别无分店”，换个地方买吧！
我紧拉着儿子的手，稍微用了点劲，准备找一个适当的理由，领着儿子离开这里。
只是这理由需编得圆满。十岁，正是清清纯纯又混混沌沌的年龄。我不愿让他过早地知道金钱的效力和家中的困窘，又怕他稚嫩的心因为买不到心爱的玩具而受到折叠，真想用手掌遮住他的眼睛……
不料儿子却说出了这样的话！
“妈妈，咱们走吧！我不要变形金刚。”
我真不知道怎样感谢儿子的懂事才好！
……
如果不是有熙攘的人流，我真想俯下身去亲亲儿子那光滑的有着细密汗珠的额头，然后舔舔嘴唇，他的汗是咸而微甜的……
但我立刻发现局势并不像我想象的那么乐观。儿子的身体已转向挂着厚重皮门帘的商场大门，脚却像焊在水磨石地面上。尤其是脖子，顽强地拧向柜台，眼睛在很长的睫毛掩护下，眨也不眨地盯着变形金刚们。
形形色色花花绿绿风采各异身量不等的机器人家族，沉默地用潇洒和傲慢，与我的儿子对峙。
我真佩服小孩的骨质柔软。惟有他们柳枝一般弹性而细嫩的颈椎，才能维持如此不舒适的回眸姿势达这样久……
……
我可以不要帽子。我有一条旧的方头巾，把它拼命向前戴，就可以护住头顶。生儿子的时候落下的毛病，一受风我的头就像被槌敲击似的疼痛。只是那样子可能不大美观，像一个肃穆的阿拉伯女人或是童话中的鸡妈妈。不过，那又有什么呢？我的儿子将会有一件他心爱的玩具了。
我乜了一眼柜台。变形金刚们很贵很贵，一顶帽子和一条围巾，只够买一条变型金刚的腿……
而且，丈夫会说什么呢？他总说我惯着儿子，同阔人家比，要知道我们是最普通的蓝领。
蓝领的儿子，就不能有变形金刚吗？
我几乎要下定决心了。我身上的钱够买一个最小号的金刚。对丈夫，我会编出一个美满的不要帽子的童话。
可惜儿子到底是小孩子。就在这希望曙光已经出现的时刻，他突然把头和身子扭向门，很果决地说：“妈妈，咱们快走吧！报纸上说了，变形金刚是外国小孩都不玩的东西了，运到中国来，是为了骗咱们的钱。”
他拉着我的手就要走，小手湿漉漉的。眼光像同遗体告别似的，最后瞥了一眼柜台。他的小腿飞快移动，好像怕变形金刚们会突然生龙活虎地把他拽回去。
这话说得太成人气，连我都未想到如此不容抗拒的理由。儿子是品学兼优的三好学生。在这颗小小的清澄的灵魂面前，我觉得自己和丈夫都太自私了。我是为了自己，丈夫是为了我。
我几乎是一个箭步返回柜台，买了一个最小号的变形金刚。我不怕钱被外国人或港澳同胞赚去，也不怕秃顶头痛和颈椎增生。为了儿子的懂事，为了我和他心中的快乐。
那天晚上，儿子忘了吃饭，一直在玩变形金刚。他把小小的黑色手枪别在红色的“威震天”(这是那个金刚的名字)手中，旋转曲折之后，机器人就变成一架尾翼高耸线体流畅的轰炸机。它的结构确实精巧，美国“孩之宝”的标志，在儿子温热小手的摩挲下，不断由红色变为蓝色，又在室温下返回红色。
……
虽然挨了丈夫几句埋怨，我仍旧觉得自己决策英明果断。变形金刚虽然昂贵，但这快乐的时光更昂贵。我可不愿儿子长大成为出色的人后，在一篇回忆录或自传中写道：我小时候很喜欢玩具，因为家境贫寒，只有眼巴巴地看着人家的孩子玩……
当然，儿子很可能只是一个普通的蓝领，那我也不希望他的童年留下深深的遗憾。孩子的快乐毕竟比较廉价，一个最小号的变形金刚，就使他如醉如痴。
“不能因为玩‘威震天’影响了学习。”我郑重叮嘱，话语中掺进了少有的威严。
儿子以同样的郑重回答了我。其后几天，我假装无意实则很仔细地翻检了他的作业成绩，还好。儿子是个有克制力的孩子，只有做完作业才摆弄玩具。
真正的冬天到了。
丈夫又延长了他戒烟的时间。我再三解释旧围巾很好，他阴沉沉地说：“你也该买一双棉靴了。”
我做出经他提醒才感觉到脚下发凉的神色，感激地冲他笑笑。
6．第一部分中妈妈内心有何种矛盾，她是怎么解决的？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：因为随着身体的衰老，近来“我”感到很寒冷，还有女人的爱美天性，因此想买毛线给自己织一顶帽子和一条围巾。而恰在此时，儿子看上了柜台里的变形金刚玩具。在反复权衡下，“我”忍痛割爱满足了儿子的渴望，给他买了一个最小号的变形金刚。
7．这么艰难的节省却为给儿子买玩具而放弃买毛线，这个妈妈是否太溺爱孩子了？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：因为儿子幼小的年纪就知道克制自己的物欲，这点很可爱，做妈妈的因感动而满足了儿子的愿望。这情有可原，不能算是溺爱。
8．从选文中看，儿子具有什么特点？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：儿子是一个懂事、善良、而且有克制能力的好孩子。作者是通过人物的语言描述、行动及“我”的衬托写出儿子身上的这些特点的。如：当“我”担心儿子会因为玩具而影响成绩时，儿子的克制能力让“我”欣慰。
(二)阅读下面的文字，完成9～12题。
棉花被子
衣向东
有些物品被我们珍藏着，成为我们生命的一部分，并不是因为它们多么稀奇贵重，而是因为其中融入了我们太多的情感。比如一支钢笔，一本书，一枚发卡，等等。马宁珍藏的是一床棉花被子。
马宁二十年前跟赵薇结婚是在他的家乡马湾镇。这是一个普通的南方小镇，南方有湿润的空气和缭绕的山雾，每年入冬之后，日子就阴冷得很了。
赵薇是北京部队大院出生的女子，对南方阴冷的天气，难免有些不适应。马宁说：“你别担心那边冷，我早就写信告诉我妈，让她缝做一床新棉花被子，冷不着你。”
赵薇知道这件事情对马宁的重要性，她就不再说什么了，跟随他走进了南方阴冷而灰暗的小镇。
马宁的母亲按照儿子来信的要求，选用了上等的新棉花，缝做了一床棉被。白棉布的被里，大红的缎子被面，密密实实的针脚，看上去非常讲究。她怕冻着了北京来的儿媳妇，被子里垫了厚厚的棉花。赵薇拥着被子，就闻到了新棉花的气息，还有白棉布的香气。
等到儿子儿媳离去后，母亲就很细心地收起棉被，把它保存在厚重的木箱里。南方的屋子潮湿，遇到好天气，她总要把棉被放在阳光下晾晒，让棉花保持蓬松细软的状态。
马宁结婚的第二年，家乡发了一场洪水，环绕马湾镇的河流水位暴涨，淹没了屋前的石阶。母亲屋内的水漫过了床铺。她用塑料布缠裹着那床加厚棉被，抱在怀里，站在客厅的方桌上，整整站了六个小时。马宁的哥哥试图帮她接过棉被，她却不肯松手。
屋前的柿子树绿了又黄，黄了又绿，一晃五六年过去了，北京的儿媳始终没有回来。一个夏天的晚上，母亲突然主动把电话打到北京，说她想他们了。马宁说：“这好办，你到北京来住些日子吧。”
马宁就让哥哥把母亲送到了北京。母亲住了二十几天，就再也住不下去了，吵着要回老家。眼下南方正是梅雨季节，她老是担心木箱内存放的那床棉被潮湿生霉了。母亲到家的当天，就把棉被从木箱内倒腾出来，果然挨近木箱底部的棉被子，有些潮湿，她急忙把被子抱出去放在阳光下晾晒。
这样又过了两个春秋。有一天母亲晾晒被子的时候，因为胸闷气喘，竟没有力气将被子搭在铁丝架上了。母亲心里就恨自己不中用。知道自己活不太久了，禁不住抱着棉被子，蹲在地上哭了。
也就是这个冬季，母亲在一个阴冷的雨天走了。在母亲生命最后的日子里，马宁的姐姐一直守候在病床前。母亲对女儿说的最后一句话是：“别忘了经常把木箱里的被子拿出来晾晒。”
马宁赶回家处理了母亲的后事。马宁的姐姐就把关于棉被子的一些细节，详细地告诉了马宁。姐姐说：“妈说，要是以后赵薇回来，让她放心地盖那被子，还软乎呢。”马宁把棉被带回了北京。尽管他居住的楼房一年四季都很干燥，但他还是经常在阳光充足的时候，把棉被子放在阳台上晾晒。有时候他也陪伴着棉被，坐在温暖的阳光里，想一些很久远的事情。想到愧疚处，他就把自己的脸埋在棉被里，静静地流泪。
棉被因为吃足了阳光，贴在他脸上的时候，就更加柔软而温暖了。
9．下列对文章的分析和概括不正确的两项是( )
A．本文以“棉花被子”作为行文抒情的线索，既表达了母亲对孩子的爱，也表达了儿子对母亲的理解与怀念。
B．文中第二段的环境描写“这是一个普通的南方小镇，南方有湿润的空气和缭绕的山雾”突出了南方的景物之美。
C．《棉花被子》这篇小说的婆婆为了城里的儿媳在她家住得舒心，特地做了一床精美的棉花被子，每年都拿出来晒，盼望着儿子媳妇回家。
D．本文的标题是《棉花被子》，而文章的第一段大谈有些物品被我们珍藏的原因，这实际是偏离了主题，可以删去。
E．母亲在北京住了二十几天，就再也住不下去了，吵着要回老家的一个原因是眼下南方正是梅雨季节，她老是担心木箱内存放的那床棉被潮湿生霉了。
解析：选BD。B.并不是突出了南方的景物之美，而是为下文的母亲缝棉被和晒棉被作铺垫。D.不是偏离了主题，而是自然而然地引出马宁珍藏的一床棉花被子这个中心。
10．第二段的环境描写“这是一个普通的南方小镇，南方有湿润的空气和缭绕的山雾”在文中起什么作用？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：这里的环境描写突出了江南的潮湿和阴冷，为下文写母亲缝做棉被和晾晒棉被作铺垫。
11．“想到愧疚处，他就把自己的脸埋在棉被里，静静地流泪。”请联系全文，说说这“泪水”中包含着哪些信息。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：泪水中既包含着对没有能够经常回家看望母亲的悔恨之意和自责，又包含着感受到母爱的幸福，还包含着对母亲的思念和“阴阳两隔”的落寞和无奈。
12．母亲临终时对女儿说的最后一句话是：“别忘了经常把木箱里的被子拿出来晾晒。”请你联系全文，结合人物性格特点，探究母亲此时的心理。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：我再也不能晾晒那床被子了，要是儿媳回来时冻着了，怎么办呢？对了，让我的女儿经常把木箱里的被子拿出来晾晒吧！希望他们常回来。
三、语用创新
13．下面是英国女作家弗吉尼亚·伍尔夫意识流小说《墙上的斑点》中的一段想象性的描写。请从表达效果的角度对加点的内容予以点评。要求：语言表达准确、简明、连贯。
我们的思绪是多么容易一哄而散，簇拥着一件新鲜事物，像一群蚂蚁狂热地抬一根稻草一样，抬了一会，又把它扔在那里。
(1)一哄而散：________________________________________________________________________
(2)像一群蚂蚁：________________________________________________________________________
答案：(1)“一哄而散”用词奇特、形象(或“使用了拟人的手法”)，把抽象的思绪写得有声有形，凸现了思绪的繁杂。
(2)“像一群蚂蚁”的奇妙的比喻把思绪繁乱无序、来去匆匆的特点形象地反映出来。
14．请用一个对偶句概括下面这则新闻的主要内容，其中上下句要分别出现事件当事人“乘客”和“的哥”，每句不超过10个字。
本报讯 7日晚8点多钟，安徽出租车司机费某在安徽省马鞍山市带了一名男子，该男子说去丹阳。费某便和那男子谈好价格前往丹阳。40分钟后，当车行驶到南京江宁区丹阳与安徽省交界处时，那男子突然亮出一把匕首，抵住费某的腰部，并威逼费某交出所有的钱。机智的费某一边说马上停车给钱，一边思索着如何寻机脱逃。大约离丹阳还有一公里的地方，迎面正好驶来一辆汽车。费某迅速向左打了方向，然后一个急刹车，惯性让那男子向右边的车门倒去，费某立即下车，弃车奔跑，并大声呼救。那名男子见状，心生胆怯，下车后慌忙向村落里逃去。随后，费某向江宁警方报了警。警方赶到现场后详细地了解了情况，目前，警方正根据相关线索进行调查。
答：________________________________________________________________________
答案：示例：凶乘客拔刀索钱 智的哥刹车呼救
第6页第Ⅰ卷(选择题，共36分)
一、(15分，每小题3分)
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )
A．蹙缩(cù) 麻痹(pì)
什刹海(chà) 有条不紊(wěn)
B．庇护(bì) 惬意(qiè)
不着调(zhuó) 命途多舛(chuǎn)
C．倾圮(pǐ) 瘦削(xuē)
打擂台(lèi) 情不自禁(jìn)
D．溺爱(nì) 戕害(qiānɡ)
捋虎须(luō) 妄自菲薄(fěi)
解析：选D。A.麻痹bì；B.不着调zháo；C.情不自禁jīn。
2．下列各项中，没有错别字的一组是( )
A．苍茫 振撼 座右铭 荒诞不经
B．慰籍 纯粹 一窝蜂 唉声叹气
C．渲染 部署 壁上观 铩羽而归
D．赡养 笑靥 顶梁柱 相题并论
解析：选C。A.振—震；B.籍—藉；D.题—提。
3．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )
A．部队军事题材电视剧创作陆续涌现出许多部优秀作品，如：《突出重围》《历史的天空》《亮剑》《士兵突击》等，几乎一两年就有一个热点。
B．24日，500多名居民乘坐海岸警卫队一艘舰船撤离延坪岛，抵达仁川，2000箱救灾物资则由两舰船承载，运往延坪岛。
C．“双汇发展”于11月29日复牌后，股价从6天前的50.48元，一路飙升到昨天的87.67元！这种状况要延续到何时？这里面难道没有什么问题？
D．郑天玮(她在《日出》中饰演的陈白露被誉为经典)不仅戏演得好，还成为北京人艺的专业编剧，由她创作的《古玩》曾连演了100多场。
解析：选C。A.去掉冒号；B.“抵达仁川”后面用分号；D.括号应在“戏演得好”之后。
4．下列语句中，加点的词语使用最恰当的一项是( )
A．昆虫身怀非凡的拟态本领，把生存环境以极其精湛的写实笔法复述出来，伪装成枯叶、竹节或花朵，甚至伪造上面的破损和虫斑。
B．近年来，部分中学、学生及家长盲目追求通过保送或加分等“捷径”升大学，违反了学校教育教学和青少年成长发展的规律。
C．第10届中国花卉博览交易会上，来自国内外的各种名贵鲜花琳琅满目，形态各异的花卉与扑鼻而来的花香吸引了众多游客。
D．城镇建设既要考虑未来发展的长远方向，也要考虑历史形成的客观事实，因此实际推进过程中要实事求是，量力而行地去做。
解析：选A。B.“违反”应改为“违背”；C.琳琅满目：比喻各种美好的东西很多，多指书籍或工艺品；D.“量力而行”与“做”重复。
5．下列语句中，没有语病的一项是( )
A．目前中国经济流动性过剩的主要原因有两个：一是因为外汇储备增长过快，二是因为美元的过量发行导致了美元的泛滥和全球流动性过剩。
B．今年悉尼海港大桥嘉年华活动的参与者不再局限于新南威尔士州的居民，还包括澳大利亚其他各州居民以及一些国际游客。
C．“放心早餐”工程是以服务大众为出发点的服务性行业，是一项惠民便民的民生工程，自全面启动以来，产生了良好的社会效应。
D．面对频频发生的践踏事件，许多专家认为，是否对学生进行良好习惯的培养和逃生技能的训练是避免事件发生的关键。
解析：选B。A.成分赘余，去掉两个“因为”；C.搭配不当，“工程”与“服务性行业”不搭配；D.不合逻辑，一面对两面。
二、(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成6～8题。
当大师成为一件廉价的帽子，被学术混子们争来抢去的时候，它其实已经成为一个贬义词。
季羡林、任继愈去世之后，伴随他们的名字铺天盖地而来的“大师”二字多到令人厌烦。季羡林生前曾公开表示，如果包括“国学大师”在内的三顶帽子(另外两顶为“学界泰斗”和“国宝”)有朝一日能被摘掉，将会是件“皆大欢喜”的事情。他不止一次地说，“我就是个土包子”。
无独有偶，和“我就是个土包子”相映成趣的是，文化老人饶宗颐在香港接受媒体采访时，打趣地对记者说，“我不是大师，我是大猪”。有必要重复一下饶宗颐这句语录的产生背景：季、任两位老人去世后，有心急的媒体以“究竟谁将成为新一代的国学大师”为题展开调查，饶宗颐名列第一，紧随其后的是张其成、冯其庸、傅佩荣。
眼看着季老至死都没摘掉的三大帽子就要戴到自己头上，饶宗颐的一句“我不是大师，我是大猪”，有四两拨千斤的功效，轻轻巧巧将“三座大山”化解于无形之中。
将大师与大猪对应起来，充分体现了饶宗颐老人的智慧。他比任何人都能明辨出大师这个称谓在这个时代所蕴涵的危机和压力。真正的文化老人，应该对这种虚名抱有藐视的心理。他们的价值在于为文化传承做了多少贡献，而不是体现在一个虚名上。
饶宗颐还有一句话说得好，他说：“‘大师’是佛家说法，我又不是和尚，所以我不是大师。”这句简单易懂的话，十分朴素地向公众解释了“大师”的来源以及不愿意当大师的缘由。
和某些文化人“坚辞”大师之后又“退让一步”默认大师不同，饶宗颐以孩童似的天真语言，将一个本来很简单的道理说得明明白白，这该让那些哭着喊着有大师情结的人羞惭不已。饶宗颐的“大猪说”也当是对持续高烧数年的“大师热”一次含蓄幽默的批评。
针对季、任两位老人去世后引发的一片“从此无大师”哀悼声，有评论一针见血地指出，中国文化患上了“大师饥渴症”。“大师饥渴症”的形成，有着多方面的原因，媒体的炒作有着不可推卸的责任，文化老人的去世，很大程度上也沾染上了“消费名人”的娱乐色彩。
那么多人痛悼“大师”，那么多人操起键盘廉价地跟帖一句“大师，一路走好”，但究竟有几个人读过“大师”哪怕一本完整的著作？浮躁的“大师饥渴症”随着文化老人的去世而变得更加焦虑，愿饶宗颐的一句话能带来当头棒喝的效果，该醒醒了，那些沉迷于虚幻的大师景象中不能自拔的人。
(文/韩浩月，有删改)
6．下列选项中不属于“中国文化患上了‘大师饥渴症’”原因的一项是( )
A．学术混子们急功近利的大师情结。
B．媒体吹捧文化名人的娱乐炒作。
C．大师称谓在这个时代已经成为贬义词。
D．文化名人去世后人们内心渴求大师的焦虑心理。
解析：选C。C.答非所问。“大师称谓在这个时代已经成为贬义词”是“中国文化患上了‘大师饥渴症’”的结果，不是原因。
7．下列表述符合文意的一项是( )
A．季羡林虽然再三请辞包括“国学大师”在内的三顶帽子，但是至死都没能摘掉。
B．饶宗颐的“大猪说”既让有大师情结的人羞惭不已，又体现出老人不慕虚名的情怀。
C．“我就是个土包子”和“大猪说”相映成趣，体现出季、饶二位老人幽默风趣的性格。
D．那些跟帖“大师，一路走好”的网友没有一个人读过“大师”哪怕一本完整的著作。
解析：选A。 B．张冠李戴。“让有大师情结的人羞惭不已”的是饶宗颐关于大师的“佛家说”。C.“幽默风趣的性格”错。D.与原文表义不符，错。
8．根据原文所给的信息，以下推断不正确的一项是( )
A．饶宗颐的“大猪说”将“三座大山”化解于无形之中，既体现出老人的智慧，也含蓄幽默地批评了持续高烧数年的“大师热”。
B．饶宗颐以孩童似的天真语言，将一个本来很简单的道理说得明明白白，这说明他是一位语言大师。
C．真正的文化老人，对“国学大师”之类的虚名抱有藐视的心理，他们的价值体现在为文化传承做贡献。
D．“大师饥渴症”的形成，固然有着多方面的原因，但媒体不负责任的炒作起到了推波助澜的作用。
解析：选B。B项中“一位语言大师”错。
三、(12分，每小题3分)
阅读下面的文言文，完成9～12题。
穆宁，怀州河内人。父元休，有名开元间，献书天子，擢偃师丞，世以儒闻。宁刚正，气节自任。以明经调盐山尉。安禄山反，署刘道玄为景城守，宁募兵斩之，檄州县并力捍贼。史思明略境，郡守召宁摄东光令御之。贼遣使诱宁，宁斩以徇，郡守恐怒贼令致死，即夺其兵，罢所摄。始，宁过平原，见颜真卿，尝商贼必反。及是，闻真卿拒禄山，即遗真卿，真卿喜，署宁河北采访支使。宁以息属其母弟曰：“苟不乏嗣，足矣！”即驰谒真卿曰：“先人有嗣矣，我可从公死。”既而贼攻平原，宁劝固守，真卿不从，夜亡过河，见肃宗行在。帝问状，真卿对：“不用穆宁言，故至此。”帝异之，驰驿召宁，将以谏议大夫任之。会真卿以直忤旨，宁亦罢。
上元初，为殿中侍御史，佐盐铁转运，住埇桥。李光弼屯徐州，饷不至，檄取资粮，宁不与。光弼怒，召宁欲杀之。或劝宁去，宁曰：“避之失守，乱自我始，何所逃罪乎？”即往见光弼。光弼曰：“吾师众数万，为天子讨贼，食乏则人散，君闭廪不救，欲溃吾兵耶？”答曰：“命宁主粮者，敕也，公可以檄取乎？今公求粮，而宁专馈；宁有求兵，而公亦专与乎？”光弼执其手谢曰：“吾固知不可，聊与君议耳。”时重其能守官。累迁鄂岳沔都团练及租庸盐铁转运使。当是时，河漕不通，自汉、沔径商山以入京师。淮西节度使李忠臣不奉法，设戍逻以征商贾，又纵兵剽行人，道路几绝。与宁夹淮为治，惮宁威，掠劫为衰，漕贾得通。
大历初，起为监察御史，三迁检校秘书少监，兼和州刺史，治有状。后刺史疾之，以天宝旧版校见户，妄劾宁多逋亡，贬泉州司户参军事。子质诉其枉，三年始得通。诏御史覆视，实增户数倍。召入拜太子右谕德。宁性不能事权右，毅然寡合，执政者恶之，虽直其诬，犹置散位。宁默不乐，唶曰：“时不我容，我不时徇，又何以进乎！”遂移疾，满百日①屡矣，亲友强之，辄复一朝。德宗在奉天，奔诣行在，擢秘书少监，改太子右庶子。帝还京师，乃曰：“可以行吾志矣！”即罢归东都。
(节选自《新唐书·列传第八十作》)
【注】 ①满百日，古代指官吏休假一百天。
9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )
A．檄州县并力捍贼 捍：抗击
B．史思明略境 略：侵犯
C．宁以息属其母弟曰 属：托付
D．后刺史疾之 疾：疾病
解析：选D。疾：憎恨。
10．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是( )
A．将以谏议大夫任之 以勇气闻于诸侯
B．食乏则人散 于其身也，则耻师焉
C．为天子讨贼 公为我呼入
D．帝还京师，乃曰 今君乃亡赵走燕
解析：选C。A.用，介词/凭借，介词；B.就，表顺承，连词/反而，表转折，连词；C.替，为介词；D.于是，表顺承，副词/竟然，表转折，副词。
11.以下六句话分别编为四组，全都属于直接表现穆宁以气节自任的一组是( )
①宁募兵斩之，檄州县并力捍贼
②贼遣使诱宁，宁斩以徇
③檄取资粮，宁不与
④惮宁威，掠劫为衰，漕贾得通
⑤以天宝旧版校见户，妄劾宁多逋亡
⑥宁性不能事权右，毅然寡合
A．①②④ B．①③⑤
C．②③⑥ D．④⑤⑥
解析：选C。④表现穆宁有威严；⑤指继任和州刺史的人诬陷他。
12．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是( )
A．叛贼攻打平原时，穆宁曾经向颜真卿提出过坚守平原的建议，颜真卿没有听从。肃宗知道原委后认为穆宁不一般。
B．李光弼对穆宁不给资粮的行为很生气，穆宁认为自己奉公办事，不能擅自发资粮。最后，李光弼就此事向穆宁道歉，时人也推重穆宁能恪守职责。
C．大历初年，穆宁被起用任监察御史，多次升迁任检校秘书少监兼和州刺史，但因在任时有大量逃户，因而被贬为泉州司户参军事。
D．穆宁刚正、有气节却并不得志，被人诬陷，冤情得到申雪后也未得到重用，被安置在闲散官位上。穆宁因此闷闷不乐，以有病为借口，长时间不参加朝会。
解析：选C。C项中“在任时有大量逃户”是被别人诬陷。
参考译文：
穆宁，怀州河内人。父亲穆元休，在开元年间有名声，曾献书给天子，被提升为偃师丞，穆氏世代以儒学闻名。穆宁刚强正直，坚守气节。因考中明经科而调任盐山尉。安禄山叛乱，任命刘道玄为景城守，穆宁招募士卒杀死刘道玄，并散发檄文给州县以联合力量来抗击贼军。史思明侵犯盐山边境，郡守召穆宁暂时代理东光令抵御史思明。叛贼派遣使者来诱降穆宁，穆宁杀掉使者并以其首示众。郡守害怕激怒叛贼而使自己丢了性命，所以当即解除他的兵权，并撤掉他所代理的官职。当初，穆宁路过平原时，见到颜真卿，曾在一起估计到贼人肯定造反。到这时，他听说颜真卿在抵抗安禄山，当即派人送信给颜真卿，颜真卿接到信后大喜，任命他为河北采访支使。穆宁将儿子嘱托给母弟说：“只要祖先不断香火，我也就心满意足了！”随后便日夜兼程前去谒见颜真卿说：“先人已有子孙继嗣了，我可以随您去死。”既而叛贼攻打平原，穆宁劝颜真卿坚守城池，颜真卿不听，在夜里逃过河去，到皇帝外出停驻的地方拜见肃宗。肃宗询问情况，颜真卿回答说：“因为没听穆宁的话，所以才造成这样的结局。”肃宗认为穆宁不一般，下令让他乘驿马入朝，准备授任他为谏议大夫。后来正赶上颜真卿因刚直违背了皇帝的旨意，所以穆宁也被免官。
上元初年，穆宁任殿中侍御史，辅佐盐铁转运事务，驻守埇桥。当时李光弼驻守徐州，军需跟不上，发文书索取财物和粮食，穆宁不给。李光弼生气，召穆宁前来想要杀掉他。有人劝穆宁躲避一下，穆宁说：“我避而不见就是失职，祸乱就会从我开始，到时怎能逃脱罪名呢？”即刻去见李光弼。李光弼说：“我统率数万兵马，替天子讨伐叛贼，粮食缺乏士卒就会逃跑，你紧闭粮仓不予救济，想使我的军队溃散吗？”他回答说：“朝廷让我穆宁主管粮仓，这是皇帝的命令，您能用一纸文书来索取吗？如今您需要粮食，如果我擅自给的话，那么改日我向您要兵，您也擅自给我吗？”李光弼握着他的手道歉说：“我本来知道这样做不可以，只不是想借此和您商量商量解决的办法。”当时人推重他能恪守官职。多次迁任为鄂岳沔都团练及租庸盐铁转运使。正当此时，河运不畅，要从汉、沔经过商山进入京城。淮西节度使李忠臣不奉公守法，设置戍卒巡逻来向商贾征税，又纵兵抢劫行人，路上的行人几乎断绝。李忠臣和穆宁在淮河两岸分别主政，他畏惧穆宁的威严，因而掠夺抢劫有所收敛，靠水路运输的商贾得以通行。
大历初年，穆宁被起用任监察御史，多次升迁任检校秘书少监兼和州刺史，他治理有政绩。继他而任和州刺史的人憎恨他，用天宝时的旧户籍核对现存的户口，以此来诬陷并弹劾穆宁在任时有大量逃户，因而被贬任为泉州司户参军事。儿子穆质上诉父亲冤情，经过三年此案才得以受理。皇帝下诏叫御史复查核实，结果是实际户口增加了数倍。召入朝廷拜授太子右谕德。穆宁本性不会事奉权贵，而且刚毅寡合，执政者厌恶他，冤情虽然得到申雪，但还是将他安置在闲散官位上。穆宁闷闷不乐，自己感叹说：“时势不容纳我，我也不会舍身曲从时势，又凭什么来进取呢！”于是以有病为借口，多次成百天的休假，亲友们一再劝说，他这才参加了一次朝会。德宗在奉天，他前往德宗外出停驻的地方，升任秘书少监，改任太子右庶子。德宗回到京城，于是他说：“可以实行我的志向了！”随即辞官返回京都。
第Ⅱ卷(非选择题，共114分)
四、(24分)
13．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)郡守恐怒贼令致死，即夺其兵，罢所摄。(4分)
译文：____________________________________________________________________
(2)君闭廪不救，欲溃吾兵耶？(3分)
译文：____________________________________________________________________
(3)时不我容，我不时徇，又何以进乎！(3分)
译文：____________________________________________________________________
答案：(1)郡守害怕激怒叛贼而使自己丢了性命，所以当即解除他的兵权，并撤掉他所代理的官职。
(2)你紧闭粮仓不予救济，想使我的军队溃散吗？
(3)时势不容纳我，我也不会舍身曲从时势，又凭什么来进取呢！
14．阅读下面一首诗，然后回答问题。(8分)
点绛唇①
绍兴乙卯登绝顶小亭
叶梦得
缥缈危亭，笑谈独在千峰上。
与谁同赏，万里横烟浪。
老去情怀，犹作天涯想。
空惆怅。少年豪放，莫学衰翁样。
【注】 ①高宗朝，叶梦得任建康知府，曾成功地阻止过金兵的渡淮入侵。本篇是他晚年退居吴兴后的作品，当时宋王朝南渡已有八年。
(1)试析“老去情怀，犹作天涯想”的表现手法。由此句可以联想到曹操《龟虽寿》中的哪两个句子？(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：以“老去情怀”反衬“天涯想”的爱国心切，矢志不渝；“老骥伏枥，志在千里”。
(2)“空惆怅。少年豪放，莫学衰翁样”，历来为评论家所推崇。请简要分析其表达的情感。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：“空惆怅”抒发了作者虽有报国雄心却又壮志难酬的情怀；“少年豪放，莫学衰翁样”勉励下一代并寄希望于下一代的爱国情怀。
15．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
(1)这是一沟绝望的死水，//____________________；//________________，//看他造出个什么世界。(《死水》)
(2)撑着油纸伞，独自//彷徨在悠长、悠长//__________________________，//我希望飘过//一个丁香一样地//__________________________。(《雨巷》)
(3)你站在桥上看风景，//________________。//明月装饰了你的窗子，//______________。(《断章》)
答案：(1)这里断不是美的所在 不如让给丑恶来开垦
(2)又寂寥的雨巷 结着愁怨的姑娘
(3)看风景的人在楼上看你 你装饰了别人的梦
五、(12分)
16．根据下面一段文字，概括说明什么是“社会公信力”。(不超过45个字)(4分)
“民无信不立”，国家机关或社会公共服务部门也应如此。国家机关或社会各种公共服务部门在处理公务中必须能够妥善解决问题，考虑其政策与行为的合法性、公正性与公益性，考虑公民的心理因素和利益需求，以及社会文化和社会环境影响。自己的一切行为必须让民众认同，让民众信任，让民众满意。中共十六届六中全会明确把增强政府公信力作为完善公共服务政策体系，提高公共服务质量的一个重要途径。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：国家机关或公共服务部门在处理社会公共事务中所具备的为社会公众所认同和信任的影响能力。
17．仿照下面句子的句式和修辞，另写一组以“一个成熟的人”开头的排比句。(4分)
一个坦荡的人并非没有烦恼，只不过他善于把烦恼当作一阵清风一刮而过；一个坦荡的人并非没有忧伤，只不过他善于把忧伤化为希望的力量；一个坦荡的人并非没有痛苦，只不过他善于把痛苦的痕迹演变成前进的轨道。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：一个成熟的人并非没有脆弱，只不过他善于把脆弱当作一缕青烟一吹而散；一个成熟的人并非没有畏惧，只不过他善于把畏惧化作信心的砝码；一个成熟的人并非没有失败，只不过他善于把失败的压力演变成前进的动力。
18．下面是某学生日常表现记录摘抄。请根据这些内容，用第二人称，为该同学写一段评价性文字。要求：评价要客观，语气要委婉，有利于促进该同学的发展，不超过60字。(4分)
(1)10月20日：在校运会上创造一百米和跳高两项校纪录。
(2)11月10日：上午第一节课迟到。下午课外活动报名参加学校演讲比赛训练。
(3)12月3日：下午第二节生物课打瞌睡。下午第三节课，语文老师宣读了他的一篇发表在国家级刊物上的演讲作品。
(4)1月3日：在高三一诊模拟考试中作弊。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：你在竞技场上的英姿让人佩服；你的文采和口才令人倾倒，如果能更守时、好学、诚信，会让你如虎添翼。老师相信你一定能严于律己！
六、(18分)
本题为选做题，考生须从所给(一)(二)两题中任选一题作答，不能全选。
(一)阅读下面的文字，完成19～22题。
消失的河流
沈 念
“消失”是一个让心灵敏感的人更加敏感的词语。
世界上每一秒钟的“嘀嗒”声里都有事物消失或诞生着。每天我们身边有多少事物悄然地消失着，就有多少记忆蒙上尘土。可能有的是一瞬间消失的，而有的是在眼皮底下一点点消失的。
对于那些消失的事物我们只会留恋。躲在温暖的房间里空空地回忆。几个人聚在一个用记忆搭建的平台上叹息。哎，要是它(消失的事物)还在，多好！
一声笨重的叹息只会加剧一个人心态的衰老。时光的飞速、人事变化的剧烈、知与不可知的遭历都会像一道道皱纹刻满一棵树光滑的身体。于是，那一个树瘤，应该是王五的死的见证；另一圈疤痕是张三家被杀掉的牛撞留的伤口……数也数不清的痕与迹，就隐藏着众多纷纭的故事。在我们生命的河流里像泥沙一样沉淀，被一层又一层土遮盖。
更多的消失，连熟知的我们也无从知，消失就是消失，没有喇叭高声的通知，没有纸上肆意的宣传。你在某天遇上了，就勾起你的想念，在心里怪怪地存放好一段日子。比如我离开的出生地，比如一个曾经交道很深的人，以及某地的整体变化，总是悄悄地改变着，就是说不太清楚，心中的疙瘩是有的。就像家乡那条曾经清澈的河流，傍着偏僻的小镇日日夜夜地游走，穿过我14岁之前的一切生活。我也像河流一样匆匆地穿过存储着我声语与脚印的小镇。许多小镇底下掩埋的事与物被少年时的我忽略，像忽略河流曾带来的快乐。在我写下的大部分文字中，对小镇的描述微乎其微，我和小镇都互相把对方省略了。
重新勾起我对河流的惦记，缘于去年腊月故地重游，去看望旧日的老师和同学。单一的交通扼杀了小镇的发展空间，但无法阻挠时代的进程。两三层的楼房交叉拔地而起，拥挤的农贸市场是气味的发酵罐，伸展的篷帐把街道压缩成巷子，翻新的路面与破败的路基都无法激起我低落的怀旧情绪。我的记忆在零乱的事物与嘈杂的声响里消失为负数。
几个同学绕着小镇兜圈，想找又没找到什么。后来上了加固加高了几次的大堤，空旷与萧索一齐涌来。眼皮子下的河流，它的影子一闪而过，然后呈现出来的是河洲。在河水退去的大片河洲之上，我们像回到少年时代一样地狂奔，追逐，像一片片叶子追逐风的方向。河洲上的人稀少，我们的纵情可以毫不掩饰。这是城市里的人永远也体会不到的快乐。稍远处的一片叶已落尽的杉树林，我们曾在那里逮过两只野兔，见识过好几种已忘记名字的昆虫。都过去十几年了，我们还骑上现代牧羊人的瘦马，心情忐忑地迎风颠簸。仿佛只在此时，我们才寻到“回去了”的感觉。
风是一阵隔一阵地吹来的，陡然间增添人心底的凄凉感。树林里除了牧羊人临时住的小木房子，坑坑洼洼的路与草，被一群等待着养肥变卖的羊踩过来啃过去，几百上千只鸭子交错地在污水里聚餐。
听一直生活在镇上的同学讲，河床越来越高，每年夏季汛情到来前，河堤也筑得越来越高。县政府正在考虑将河流改道，拉直拓宽另一条河道，以扩大水上运输。而这片河洲有人提议搞成一个娱乐场所。越来越窄的河流像个即将被抛弃的孩子可怜兮兮地紧紧靠着小镇，却把大片的河洲留给了对岸属于邻县的农民们开发、养殖。钱都让别人赚跑了。
我淡淡一笑。事物的发展变化是人所不能一一预见的。眼前这条河流，给小镇带来的喧哗与骚动，消失在后代的笔记本和视野里。那些出生、成长、逝世在小镇上的人们，在河流的视线里也一天天消失。我心里紧张的是，再过些年月，是否连现在这条窄窄的河也会见不到了呢？
有河流的地方是幸福的。我庆幸自己在河流生命力旺盛的日子里与它相依为伴，我也是幸福过的人。可将来，我想看见这条河流发生怎样的变化。它是继续地干枯，或者是被开发利用成另外的消费场所，把城市流行过的娱乐方式统统地堆积在一条河流的上面？
我又一次把自己陷入思想的泥淖里，低咕着“消失的河流”，等待梦幻的到来，期冀梦幻将现实同化。
19．为什么说“‘消失’是一个让心灵敏感的人更加敏感的词语”？这句话在文中有什么作用？(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①世界上每一秒钟都有事物消失；②消失的事物人们只能留恋，无法再拥有；③对消失事物的感伤会加剧人们心态的衰老。
作用：引起下文对“消失”的感慨及对故乡河流的感怀，奠定全文怀旧、感伤的基调。
20．在回乡行程中，作者的情感发生了怎样的变化？请分条简要概括。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①小镇的零乱与嘈杂使“我”充满失落；②在河洲上寻回少年时的快乐；③河流的现状增添心底的凄凉；④对河流可能消失的紧张与忧虑。
21．理解画线的句子在文中的含意。(6分)
(1)那一个树瘤，应该是王五的死的见证；另一圈疤痕是张三家被杀掉的牛撞留的伤口……
答：________________________________________________________________________
答案：消失的人、事在人们心中留下的难以忘怀的伤感的记忆。
(2)眼前这条河流，给小镇带来的喧哗与骚动，消失在后代的笔记本和视野里。
答：________________________________________________________________________
答案：后代的人们将不再见到、不再记起河流曾给小镇带来的利益上的纷争。
22．文章结尾说“等待梦幻的到来，期冀梦幻将现实同化”，结合全文，探究“现实”与“梦想”的多重涵义。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：“现实”的内涵：①故乡的河流越来越窄，失去了旺盛的生命力；②在现代社会进程中人们更多关注的是经济发展，缺乏保护自然的意识，导致自然环境恶化。
“梦幻”的内涵：①故乡的河流恢复往日的生机；②经济发展与保护环境并重，实现人与自然的和谐优化。
(二)阅读下面的文字，完成19～22题。
公众抗生素使用行为调查报告
20世纪50年代，抗生素在儿科被称为“潘金莲”，即盘尼西林、金霉素、链霉素。现在，取而代之的是更高级的抗生素“红头盔”，即红霉素、头孢菌素、喹诺酮。世界卫生组织的资料显示，中国国内住院患者的抗生素使用率高达80%，其中使用广谱抗生素和联合使用的占到了58%，远远高于30%的国际水平，全国各地滥用抗生素现象可以说普遍存在。
那么，公众对抗生素的了解程度究竟如何？导致抗生素滥用的原因何在？避免抗生素滥用的有效途径又有哪些？为此，中护网进行了一次为期两个月的调查。
调查对象：所有关注健康的网民。有效样本：4152份。调查结论如下：
结论1：错误的抗生素消费观念仍被少数人认可。在所有参与调查的网民中，92%的消费者知道抗生素的概念，绝大多数消费者也基本了解抗生素的真正用途；但是“抗生素是万能药，可包治百病”，以及“抗生素越新越贵效果越好”等错误观念仍被少数人认可并实际上被大多数人执行。
结论2：91%消费者知晓购买抗生素应凭处方，只有9%的人不知道这一规定。不准随意购买抗生素药品是国家为了老百姓的长远健康做出的规定，可是调查显示，虽然有91%的人知道购买抗生素需要凭医师处方的规定。其中只33%的人认为有必要并且完全赞成；而有50%的人认为有必要但是不方便或难实施；甚至有8%的调查者认为根本没有必要这样做。
结论3：大多数消费者家中常备抗生素。有74%的受调查者家中一直或曾经常备抗生素。在大家都不是专业的医生的前提下，这样大的一个比例，能说明什么呢？只能说明抗生素滥用在我国已经是个非常普遍的社会现象了。
结论4：半数药店仍在非法出售抗生素。调查显示，自2004年7月1日开始，购买抗生素需要凭医师处方的规定出台以后，仍有49%的消费者在没有处方的情况下，能够到药店直接买到抗生素；有 28%的消费者有时候也能在没有处方的情况下，能够到药店直接买到抗生素。这样的现状说明，在我国第一次实施这一规定的情况下，要把这样一个精神，这样一个要求，这样一个对人民群众健康认真负责的做法落到实处，还需要在相当长的一段时间内做大量扎实的工作。
结论5：对滥用抗生素的危害认识存在局限性。首先滥用抗生素会引起细菌的耐药性，有可能造成一个地区细菌耐药现象的产生；第二，“是药三分毒”，使用抗生素肯定会产生一些药物不良反应，对人体造成伤害。据统计，在我们国家，每年平均有20万人死于药物不良反应，其中因为不合理使用抗生素，也就是滥用抗生素造成死亡的比例高达 40%，这是个非常高的数字。
世界卫生组织为了遏制滥用抗生素的行为、延缓耐药细菌的出现，采取了干预措施。主要包含：第一，控制感染性疾病的传播，如果没有感染性疾病就不需要使用抗菌药物；第二，要规范消费者获取抗菌药物的途径，也就是说对消费者获取抗菌药物要进行限制；第三，是要改善抗生素的使用，也就是说要提倡合理使用，要谨遵医嘱而不能够滥用；第四，是要加强对抗生素的监管，要立法，同时，在具体监督管理工作中加大对政策执行的监督力度。
滥用抗生素已经严重影响了老百姓的身体健康。国家从销售到使用都要加强管理；而我们每个人要做的就是一定要进一步提高认识，形成“为了自身的健康，正确使用抗生素”的共识，唯有如此，才能从根本上有效遏制滥用抗生素之风。
(节选自2010年9月18日《中护网》，有删改)
19．分别概括文章开头两个自然段和结尾两个自然段的内容。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：开头两个自然段交待调查的背景、原因及问题；结尾两个自然段依据调查结论，有针对性地提出解决问题的办法。
20．下面两个句子各有特色，请加以分析。(4分)
(1)20世纪50年代，抗生素在儿科被称为“潘金莲”，即盘尼西林、金霉素、链霉素。现在，取而代之的是更高级的抗生素“红头盔”，即红霉素、头孢菌素、喹诺酮。
答：________________________________________________________________________
(2)而我们每个人要做的就是一定要进一步提高认识，形成“为了自身的健康，正确使用抗生素”的共识，唯有如此，才能从根本上有效遏制滥用抗生素之风。
答：________________________________________________________________________
答案：(1)运用谐音，诙谐幽默，生动形象，让人印象深刻。(2)使用“一定”和“唯有如此”等词语，态度明确，语气强烈，行文严谨。
21．结合全文从两方面概述公众滥用抗生素的原因。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①半数药店非法出售抗生素，而有关部门对此缺乏必要的监管；②百姓对滥用抗生素的危害认识不足，使用上随意性很大。
22．文章结论1中说认可错误的抗生素消费观念的人仅仅是少数，而结论2中也说只有9%的人不知道“买抗生素应凭处方”，这样的说法似乎并不能支持“滥用抗生素现象可以说普遍存在”的主要观点。对此，你作何理解？(6分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)据结论1来看，虽然认可错误观念的人较少，认可正确观念的人多，但有很多认可正确观念的人，在实际生活中基于某种原因执行的却仍是错误的观念。
(2)结论2中，虽然只有9%的人不知道“买抗生素应凭处方”，但还有8%的人“认为根本没有必要这样做”，且有50%的人知道规定，也认为有必要但是不方便或难实施，实际不遵守规定的人所占比例很高。
(3)药店无视规定，导致很多人不凭处方仍能买到抗生素。
综上所述，两个结论仍能证明“滥用抗生素现象可以说普遍存在”的主要观点。
七、作文(60分)
23．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
我们知道，长颈鹿有着长长的脖子，据说，长颈鹿绝非从一开始就是这个样子。长颈鹿的脖子变长，最重要的就是食物的变化，无论是灌木还是树木，为了躲避被吃到的厄运都在不断地生长，这对于脖子短的长颈鹿来说便是残酷无情的灾难，它们因为无法吃到足够的食物，如果不努力改变自己，很快就会走向生命的终点。
从长颈鹿赢得这场生存之战胜利的过程中，你体会到了什么？悟到了什么？
要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。第Ⅰ卷(选择题，共36分)
一、(15分，每小题3分)
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )
A．蹙缩(cù) 麻痹(pì)
什刹海(chà) 有条不紊(wěn)
B．庇护(bì) 惬意(qiè)
不着调(zhuó) 命途多舛(chuǎn)
C．倾圮(pǐ) 瘦削(xuē)
打擂台(lèi) 情不自禁(jìn)
D．溺爱(nì) 戕害(qiānɡ)
捋虎须(luō) 妄自菲薄(fěi)
解析：选D。A.麻痹bì；B.不着调zháo；C.情不自禁jīn。
2．下列各项中，没有错别字的一组是( )
A．苍茫 振撼 座右铭 荒诞不经
B．慰籍 纯粹 一窝蜂 唉声叹气
C．渲染 部署 壁上观 铩羽而归
D．赡养 笑靥 顶梁柱 相题并论
解析：选C。A.振—震；B.籍—藉；D.题—提。
3．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )
A．部队军事题材电视剧创作陆续涌现出许多部优秀作品，如：《突出重围》《历史的天空》《亮剑》《士兵突击》等，几乎一两年就有一个热点。
B．24日，500多名居民乘坐海岸警卫队一艘舰船撤离延坪岛，抵达仁川，2000箱救灾物资则由两舰船承载，运往延坪岛。
C．“双汇发展”于11月29日复牌后，股价从6天前的50.48元，一路飙升到昨天的87.67元！这种状况要延续到何时？这里面难道没有什么问题？
D．郑天玮(她在《日出》中饰演的陈白露被誉为经典)不仅戏演得好，还成为北京人艺的专业编剧，由她创作的《古玩》曾连演了100多场。
解析：选C。A.去掉冒号；B.“抵达仁川”后面用分号；D.括号应在“戏演得好”之后。
4．下列语句中，加点的词语使用最恰当的一项是( )
A．昆虫身怀非凡的拟态本领，把生存环境以极其精湛的写实笔法复述出来，伪装成枯叶、竹节或花朵，甚至伪造上面的破损和虫斑。
B．近年来，部分中学、学生及家长盲目追求通过保送或加分等“捷径”升大学，违反了学校教育教学和青少年成长发展的规律。
C．第10届中国花卉博览交易会上，来自国内外的各种名贵鲜花琳琅满目，形态各异的花卉与扑鼻而来的花香吸引了众多游客。
D．城镇建设既要考虑未来发展的长远方向，也要考虑历史形成的客观事实，因此实际推进过程中要实事求是，量力而行地去做。
解析：选A。B.“违反”应改为“违背”；C.琳琅满目：比喻各种美好的东西很多，多指书籍或工艺品；D.“量力而行”与“做”重复。
5．下列语句中，没有语病的一项是( )
A．目前中国经济流动性过剩的主要原因有两个：一是因为外汇储备增长过快，二是因为美元的过量发行导致了美元的泛滥和全球流动性过剩。
B．今年悉尼海港大桥嘉年华活动的参与者不再局限于新南威尔士州的居民，还包括澳大利亚其他各州居民以及一些国际游客。
C．“放心早餐”工程是以服务大众为出发点的服务性行业，是一项惠民便民的民生工程，自全面启动以来，产生了良好的社会效应。
D．面对频频发生的践踏事件，许多专家认为，是否对学生进行良好习惯的培养和逃生技能的训练是避免事件发生的关键。
解析：选B。A.成分赘余，去掉两个“因为”；C.搭配不当，“工程”与“服务性行业”不搭配；D.不合逻辑，一面对两面。
二、(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成6～8题。
当大师成为一件廉价的帽子，被学术混子们争来抢去的时候，它其实已经成为一个贬义词。
季羡林、任继愈去世之后，伴随他们的名字铺天盖地而来的“大师”二字多到令人厌烦。季羡林生前曾公开表示，如果包括“国学大师”在内的三顶帽子(另外两顶为“学界泰斗”和“国宝”)有朝一日能被摘掉，将会是件“皆大欢喜”的事情。他不止一次地说，“我就是个土包子”。
无独有偶，和“我就是个土包子”相映成趣的是，文化老人饶宗颐在香港接受媒体采访时，打趣地对记者说，“我不是大师，我是大猪”。有必要重复一下饶宗颐这句语录的产生背景：季、任两位老人去世后，有心急的媒体以“究竟谁将成为新一代的国学大师”为题展开调查，饶宗颐名列第一，紧随其后的是张其成、冯其庸、傅佩荣。
眼看着季老至死都没摘掉的三大帽子就要戴到自己头上，饶宗颐的一句“我不是大师，我是大猪”，有四两拨千斤的功效，轻轻巧巧将“三座大山”化解于无形之中。
将大师与大猪对应起来，充分体现了饶宗颐老人的智慧。他比任何人都能明辨出大师这个称谓在这个时代所蕴涵的危机和压力。真正的文化老人，应该对这种虚名抱有藐视的心理。他们的价值在于为文化传承做了多少贡献，而不是体现在一个虚名上。
饶宗颐还有一句话说得好，他说：“‘大师’是佛家说法，我又不是和尚，所以我不是大师。”这句简单易懂的话，十分朴素地向公众解释了“大师”的来源以及不愿意当大师的缘由。
和某些文化人“坚辞”大师之后又“退让一步”默认大师不同，饶宗颐以孩童似的天真语言，将一个本来很简单的道理说得明明白白，这该让那些哭着喊着有大师情结的人羞惭不已。饶宗颐的“大猪说”也当是对持续高烧数年的“大师热”一次含蓄幽默的批评。
针对季、任两位老人去世后引发的一片“从此无大师”哀悼声，有评论一针见血地指出，中国文化患上了“大师饥渴症”。“大师饥渴症”的形成，有着多方面的原因，媒体的炒作有着不可推卸的责任，文化老人的去世，很大程度上也沾染上了“消费名人”的娱乐色彩。
那么多人痛悼“大师”，那么多人操起键盘廉价地跟帖一句“大师，一路走好”，但究竟有几个人读过“大师”哪怕一本完整的著作？浮躁的“大师饥渴症”随着文化老人的去世而变得更加焦虑，愿饶宗颐的一句话能带来当头棒喝的效果，该醒醒了，那些沉迷于虚幻的大师景象中不能自拔的人。
(文/韩浩月，有删改)
6．下列选项中不属于“中国文化患上了‘大师饥渴症’”原因的一项是( )
A．学术混子们急功近利的大师情结。
B．媒体吹捧文化名人的娱乐炒作。
C．大师称谓在这个时代已经成为贬义词。
D．文化名人去世后人们内心渴求大师的焦虑心理。
解析：选C。C.答非所问。“大师称谓在这个时代已经成为贬义词”是“中国文化患上了‘大师饥渴症’”的结果，不是原因。
7．下列表述符合文意的一项是( )
A．季羡林虽然再三请辞包括“国学大师”在内的三顶帽子，但是至死都没能摘掉。
B．饶宗颐的“大猪说”既让有大师情结的人羞惭不已，又体现出老人不慕虚名的情怀。
C．“我就是个土包子”和“大猪说”相映成趣，体现出季、饶二位老人幽默风趣的性格。
D．那些跟帖“大师，一路走好”的网友没有一个人读过“大师”哪怕一本完整的著作。
解析：选A。 B．张冠李戴。“让有大师情结的人羞惭不已”的是饶宗颐关于大师的“佛家说”。C.“幽默风趣的性格”错。D.与原文表义不符，错。
8．根据原文所给的信息，以下推断不正确的一项是( )
A．饶宗颐的“大猪说”将“三座大山”化解于无形之中，既体现出老人的智慧，也含蓄幽默地批评了持续高烧数年的“大师热”。
B．饶宗颐以孩童似的天真语言，将一个本来很简单的道理说得明明白白，这说明他是一位语言大师。
C．真正的文化老人，对“国学大师”之类的虚名抱有藐视的心理，他们的价值体现在为文化传承做贡献。
D．“大师饥渴症”的形成，固然有着多方面的原因，但媒体不负责任的炒作起到了推波助澜的作用。
解析：选B。B项中“一位语言大师”错。
三、(12分，每小题3分)
阅读下面的文言文，完成9～12题。
穆宁，怀州河内人。父元休，有名开元间，献书天子，擢偃师丞，世以儒闻。宁刚正，气节自任。以明经调盐山尉。安禄山反，署刘道玄为景城守，宁募兵斩之，檄州县并力捍贼。史思明略境，郡守召宁摄东光令御之。贼遣使诱宁，宁斩以徇，郡守恐怒贼令致死，即夺其兵，罢所摄。始，宁过平原，见颜真卿，尝商贼必反。及是，闻真卿拒禄山，即遗真卿，真卿喜，署宁河北采访支使。宁以息属其母弟曰：“苟不乏嗣，足矣！”即驰谒真卿曰：“先人有嗣矣，我可从公死。”既而贼攻平原，宁劝固守，真卿不从，夜亡过河，见肃宗行在。帝问状，真卿对：“不用穆宁言，故至此。”帝异之，驰驿召宁，将以谏议大夫任之。会真卿以直忤旨，宁亦罢。
上元初，为殿中侍御史，佐盐铁转运，住埇桥。李光弼屯徐州，饷不至，檄取资粮，宁不与。光弼怒，召宁欲杀之。或劝宁去，宁曰：“避之失守，乱自我始，何所逃罪乎？”即往见光弼。光弼曰：“吾师众数万，为天子讨贼，食乏则人散，君闭廪不救，欲溃吾兵耶？”答曰：“命宁主粮者，敕也，公可以檄取乎？今公求粮，而宁专馈；宁有求兵，而公亦专与乎？”光弼执其手谢曰：“吾固知不可，聊与君议耳。”时重其能守官。累迁鄂岳沔都团练及租庸盐铁转运使。当是时，河漕不通，自汉、沔径商山以入京师。淮西节度使李忠臣不奉法，设戍逻以征商贾，又纵兵剽行人，道路几绝。与宁夹淮为治，惮宁威，掠劫为衰，漕贾得通。
大历初，起为监察御史，三迁检校秘书少监，兼和州刺史，治有状。后刺史疾之，以天宝旧版校见户，妄劾宁多逋亡，贬泉州司户参军事。子质诉其枉，三年始得通。诏御史覆视，实增户数倍。召入拜太子右谕德。宁性不能事权右，毅然寡合，执政者恶之，虽直其诬，犹置散位。宁默不乐，唶曰：“时不我容，我不时徇，又何以进乎！”遂移疾，满百日①屡矣，亲友强之，辄复一朝。德宗在奉天，奔诣行在，擢秘书少监，改太子右庶子。帝还京师，乃曰：“可以行吾志矣！”即罢归东都。
(节选自《新唐书·列传第八十作》)
【注】 ①满百日，古代指官吏休假一百天。
9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )
A．檄州县并力捍贼 捍：抗击
B．史思明略境 略：侵犯
C．宁以息属其母弟曰 属：托付
D．后刺史疾之 疾：疾病
解析：选D。疾：憎恨。
10．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是( )
A．将以谏议大夫任之 以勇气闻于诸侯
B．食乏则人散 于其身也，则耻师焉
C．为天子讨贼 公为我呼入
D．帝还京师，乃曰 今君乃亡赵走燕
解析：选C。A.用，介词/凭借，介词；B.就，表顺承，连词/反而，表转折，连词；C.替，为介词；D.于是，表顺承，副词/竟然，表转折，副词。
11.以下六句话分别编为四组，全都属于直接表现穆宁以气节自任的一组是( )
①宁募兵斩之，檄州县并力捍贼
②贼遣使诱宁，宁斩以徇
③檄取资粮，宁不与
④惮宁威，掠劫为衰，漕贾得通
⑤以天宝旧版校见户，妄劾宁多逋亡
⑥宁性不能事权右，毅然寡合
A．①②④ B．①③⑤
C．②③⑥ D．④⑤⑥
解析：选C。④表现穆宁有威严；⑤指继任和州刺史的人诬陷他。
12．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是( )
A．叛贼攻打平原时，穆宁曾经向颜真卿提出过坚守平原的建议，颜真卿没有听从。肃宗知道原委后认为穆宁不一般。
B．李光弼对穆宁不给资粮的行为很生气，穆宁认为自己奉公办事，不能擅自发资粮。最后，李光弼就此事向穆宁道歉，时人也推重穆宁能恪守职责。
C．大历初年，穆宁被起用任监察御史，多次升迁任检校秘书少监兼和州刺史，但因在任时有大量逃户，因而被贬为泉州司户参军事。
D．穆宁刚正、有气节却并不得志，被人诬陷，冤情得到申雪后也未得到重用，被安置在闲散官位上。穆宁因此闷闷不乐，以有病为借口，长时间不参加朝会。
解析：选C。C项中“在任时有大量逃户”是被别人诬陷。
参考译文：
穆宁，怀州河内人。父亲穆元休，在开元年间有名声，曾献书给天子，被提升为偃师丞，穆氏世代以儒学闻名。穆宁刚强正直，坚守气节。因考中明经科而调任盐山尉。安禄山叛乱，任命刘道玄为景城守，穆宁招募士卒杀死刘道玄，并散发檄文给州县以联合力量来抗击贼军。史思明侵犯盐山边境，郡守召穆宁暂时代理东光令抵御史思明。叛贼派遣使者来诱降穆宁，穆宁杀掉使者并以其首示众。郡守害怕激怒叛贼而使自己丢了性命，所以当即解除他的兵权，并撤掉他所代理的官职。当初，穆宁路过平原时，见到颜真卿，曾在一起估计到贼人肯定造反。到这时，他听说颜真卿在抵抗安禄山，当即派人送信给颜真卿，颜真卿接到信后大喜，任命他为河北采访支使。穆宁将儿子嘱托给母弟说：“只要祖先不断香火，我也就心满意足了！”随后便日夜兼程前去谒见颜真卿说：“先人已有子孙继嗣了，我可以随您去死。”既而叛贼攻打平原，穆宁劝颜真卿坚守城池，颜真卿不听，在夜里逃过河去，到皇帝外出停驻的地方拜见肃宗。肃宗询问情况，颜真卿回答说：“因为没听穆宁的话，所以才造成这样的结局。”肃宗认为穆宁不一般，下令让他乘驿马入朝，准备授任他为谏议大夫。后来正赶上颜真卿因刚直违背了皇帝的旨意，所以穆宁也被免官。
上元初年，穆宁任殿中侍御史，辅佐盐铁转运事务，驻守埇桥。当时李光弼驻守徐州，军需跟不上，发文书索取财物和粮食，穆宁不给。李光弼生气，召穆宁前来想要杀掉他。有人劝穆宁躲避一下，穆宁说：“我避而不见就是失职，祸乱就会从我开始，到时怎能逃脱罪名呢？”即刻去见李光弼。李光弼说：“我统率数万兵马，替天子讨伐叛贼，粮食缺乏士卒就会逃跑，你紧闭粮仓不予救济，想使我的军队溃散吗？”他回答说：“朝廷让我穆宁主管粮仓，这是皇帝的命令，您能用一纸文书来索取吗？如今您需要粮食，如果我擅自给的话，那么改日我向您要兵，您也擅自给我吗？”李光弼握着他的手道歉说：“我本来知道这样做不可以，只不是想借此和您商量商量解决的办法。”当时人推重他能恪守官职。多次迁任为鄂岳沔都团练及租庸盐铁转运使。正当此时，河运不畅，要从汉、沔经过商山进入京城。淮西节度使李忠臣不奉公守法，设置戍卒巡逻来向商贾征税，又纵兵抢劫行人，路上的行人几乎断绝。李忠臣和穆宁在淮河两岸分别主政，他畏惧穆宁的威严，因而掠夺抢劫有所收敛，靠水路运输的商贾得以通行。
大历初年，穆宁被起用任监察御史，多次升迁任检校秘书少监兼和州刺史，他治理有政绩。继他而任和州刺史的人憎恨他，用天宝时的旧户籍核对现存的户口，以此来诬陷并弹劾穆宁在任时有大量逃户，因而被贬任为泉州司户参军事。儿子穆质上诉父亲冤情，经过三年此案才得以受理。皇帝下诏叫御史复查核实，结果是实际户口增加了数倍。召入朝廷拜授太子右谕德。穆宁本性不会事奉权贵，而且刚毅寡合，执政者厌恶他，冤情虽然得到申雪，但还是将他安置在闲散官位上。穆宁闷闷不乐，自己感叹说：“时势不容纳我，我也不会舍身曲从时势，又凭什么来进取呢！”于是以有病为借口，多次成百天的休假，亲友们一再劝说，他这才参加了一次朝会。德宗在奉天，他前往德宗外出停驻的地方，升任秘书少监，改任太子右庶子。德宗回到京城，于是他说：“可以实行我的志向了！”随即辞官返回京都。
第Ⅱ卷(非选择题，共114分)
四、(24分)
13．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)郡守恐怒贼令致死，即夺其兵，罢所摄。(4分)
译文：____________________________________________________________________
(2)君闭廪不救，欲溃吾兵耶？(3分)
译文：____________________________________________________________________
(3)时不我容，我不时徇，又何以进乎！(3分)
译文：____________________________________________________________________
答案：(1)郡守害怕激怒叛贼而使自己丢了性命，所以当即解除他的兵权，并撤掉他所代理的官职。
(2)你紧闭粮仓不予救济，想使我的军队溃散吗？
(3)时势不容纳我，我也不会舍身曲从时势，又凭什么来进取呢！
14．阅读下面一首诗，然后回答问题。(8分)
点绛唇①
绍兴乙卯登绝顶小亭
叶梦得
缥缈危亭，笑谈独在千峰上。
与谁同赏，万里横烟浪。
老去情怀，犹作天涯想。
空惆怅。少年豪放，莫学衰翁样。
【注】 ①高宗朝，叶梦得任建康知府，曾成功地阻止过金兵的渡淮入侵。本篇是他晚年退居吴兴后的作品，当时宋王朝南渡已有八年。
(1)试析“老去情怀，犹作天涯想”的表现手法。由此句可以联想到曹操《龟虽寿》中的哪两个句子？(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：以“老去情怀”反衬“天涯想”的爱国心切，矢志不渝；“老骥伏枥，志在千里”。
(2)“空惆怅。少年豪放，莫学衰翁样”，历来为评论家所推崇。请简要分析其表达的情感。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：“空惆怅”抒发了作者虽有报国雄心却又壮志难酬的情怀；“少年豪放，莫学衰翁样”勉励下一代并寄希望于下一代的爱国情怀。
15．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
(1)这是一沟绝望的死水，//____________________；//________________，//看他造出个什么世界。(《死水》)
(2)撑着油纸伞，独自//彷徨在悠长、悠长//__________________________，//我希望飘过//一个丁香一样地//__________________________。(《雨巷》)
(3)你站在桥上看风景，//________________。//明月装饰了你的窗子，//______________。(《断章》)
答案：(1)这里断不是美的所在 不如让给丑恶来开垦
(2)又寂寥的雨巷 结着愁怨的姑娘
(3)看风景的人在楼上看你 你装饰了别人的梦
五、(12分)
16．根据下面一段文字，概括说明什么是“社会公信力”。(不超过45个字)(4分)
“民无信不立”，国家机关或社会公共服务部门也应如此。国家机关或社会各种公共服务部门在处理公务中必须能够妥善解决问题，考虑其政策与行为的合法性、公正性与公益性，考虑公民的心理因素和利益需求，以及社会文化和社会环境影响。自己的一切行为必须让民众认同，让民众信任，让民众满意。中共十六届六中全会明确把增强政府公信力作为完善公共服务政策体系，提高公共服务质量的一个重要途径。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：国家机关或公共服务部门在处理社会公共事务中所具备的为社会公众所认同和信任的影响能力。
17．仿照下面句子的句式和修辞，另写一组以“一个成熟的人”开头的排比句。(4分)
一个坦荡的人并非没有烦恼，只不过他善于把烦恼当作一阵清风一刮而过；一个坦荡的人并非没有忧伤，只不过他善于把忧伤化为希望的力量；一个坦荡的人并非没有痛苦，只不过他善于把痛苦的痕迹演变成前进的轨道。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：一个成熟的人并非没有脆弱，只不过他善于把脆弱当作一缕青烟一吹而散；一个成熟的人并非没有畏惧，只不过他善于把畏惧化作信心的砝码；一个成熟的人并非没有失败，只不过他善于把失败的压力演变成前进的动力。
18．下面是某学生日常表现记录摘抄。请根据这些内容，用第二人称，为该同学写一段评价性文字。要求：评价要客观，语气要委婉，有利于促进该同学的发展，不超过60字。(4分)
(1)10月20日：在校运会上创造一百米和跳高两项校纪录。
(2)11月10日：上午第一节课迟到。下午课外活动报名参加学校演讲比赛训练。
(3)12月3日：下午第二节生物课打瞌睡。下午第三节课，语文老师宣读了他的一篇发表在国家级刊物上的演讲作品。
(4)1月3日：在高三一诊模拟考试中作弊。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：你在竞技场上的英姿让人佩服；你的文采和口才令人倾倒，如果能更守时、好学、诚信，会让你如虎添翼。老师相信你一定能严于律己！
六、(18分)
本题为选做题，考生须从所给(一)(二)两题中任选一题作答，不能全选。
(一)阅读下面的文字，完成19～22题。
消失的河流
沈 念
“消失”是一个让心灵敏感的人更加敏感的词语。
世界上每一秒钟的“嘀嗒”声里都有事物消失或诞生着。每天我们身边有多少事物悄然地消失着，就有多少记忆蒙上尘土。可能有的是一瞬间消失的，而有的是在眼皮底下一点点消失的。
对于那些消失的事物我们只会留恋。躲在温暖的房间里空空地回忆。几个人聚在一个用记忆搭建的平台上叹息。哎，要是它(消失的事物)还在，多好！
一声笨重的叹息只会加剧一个人心态的衰老。时光的飞速、人事变化的剧烈、知与不可知的遭历都会像一道道皱纹刻满一棵树光滑的身体。于是，那一个树瘤，应该是王五的死的见证；另一圈疤痕是张三家被杀掉的牛撞留的伤口……数也数不清的痕与迹，就隐藏着众多纷纭的故事。在我们生命的河流里像泥沙一样沉淀，被一层又一层土遮盖。
更多的消失，连熟知的我们也无从知，消失就是消失，没有喇叭高声的通知，没有纸上肆意的宣传。你在某天遇上了，就勾起你的想念，在心里怪怪地存放好一段日子。比如我离开的出生地，比如一个曾经交道很深的人，以及某地的整体变化，总是悄悄地改变着，就是说不太清楚，心中的疙瘩是有的。就像家乡那条曾经清澈的河流，傍着偏僻的小镇日日夜夜地游走，穿过我14岁之前的一切生活。我也像河流一样匆匆地穿过存储着我声语与脚印的小镇。许多小镇底下掩埋的事与物被少年时的我忽略，像忽略河流曾带来的快乐。在我写下的大部分文字中，对小镇的描述微乎其微，我和小镇都互相把对方省略了。
重新勾起我对河流的惦记，缘于去年腊月故地重游，去看望旧日的老师和同学。单一的交通扼杀了小镇的发展空间，但无法阻挠时代的进程。两三层的楼房交叉拔地而起，拥挤的农贸市场是气味的发酵罐，伸展的篷帐把街道压缩成巷子，翻新的路面与破败的路基都无法激起我低落的怀旧情绪。我的记忆在零乱的事物与嘈杂的声响里消失为负数。
几个同学绕着小镇兜圈，想找又没找到什么。后来上了加固加高了几次的大堤，空旷与萧索一齐涌来。眼皮子下的河流，它的影子一闪而过，然后呈现出来的是河洲。在河水退去的大片河洲之上，我们像回到少年时代一样地狂奔，追逐，像一片片叶子追逐风的方向。河洲上的人稀少，我们的纵情可以毫不掩饰。这是城市里的人永远也体会不到的快乐。稍远处的一片叶已落尽的杉树林，我们曾在那里逮过两只野兔，见识过好几种已忘记名字的昆虫。都过去十几年了，我们还骑上现代牧羊人的瘦马，心情忐忑地迎风颠簸。仿佛只在此时，我们才寻到“回去了”的感觉。
风是一阵隔一阵地吹来的，陡然间增添人心底的凄凉感。树林里除了牧羊人临时住的小木房子，坑坑洼洼的路与草，被一群等待着养肥变卖的羊踩过来啃过去，几百上千只鸭子交错地在污水里聚餐。
听一直生活在镇上的同学讲，河床越来越高，每年夏季汛情到来前，河堤也筑得越来越高。县政府正在考虑将河流改道，拉直拓宽另一条河道，以扩大水上运输。而这片河洲有人提议搞成一个娱乐场所。越来越窄的河流像个即将被抛弃的孩子可怜兮兮地紧紧靠着小镇，却把大片的河洲留给了对岸属于邻县的农民们开发、养殖。钱都让别人赚跑了。
我淡淡一笑。事物的发展变化是人所不能一一预见的。眼前这条河流，给小镇带来的喧哗与骚动，消失在后代的笔记本和视野里。那些出生、成长、逝世在小镇上的人们，在河流的视线里也一天天消失。我心里紧张的是，再过些年月，是否连现在这条窄窄的河也会见不到了呢？
有河流的地方是幸福的。我庆幸自己在河流生命力旺盛的日子里与它相依为伴，我也是幸福过的人。可将来，我想看见这条河流发生怎样的变化。它是继续地干枯，或者是被开发利用成另外的消费场所，把城市流行过的娱乐方式统统地堆积在一条河流的上面？
我又一次把自己陷入思想的泥淖里，低咕着“消失的河流”，等待梦幻的到来，期冀梦幻将现实同化。
19．为什么说“‘消失’是一个让心灵敏感的人更加敏感的词语”？这句话在文中有什么作用？(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①世界上每一秒钟都有事物消失；②消失的事物人们只能留恋，无法再拥有；③对消失事物的感伤会加剧人们心态的衰老。
作用：引起下文对“消失”的感慨及对故乡河流的感怀，奠定全文怀旧、感伤的基调。
20．在回乡行程中，作者的情感发生了怎样的变化？请分条简要概括。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①小镇的零乱与嘈杂使“我”充满失落；②在河洲上寻回少年时的快乐；③河流的现状增添心底的凄凉；④对河流可能消失的紧张与忧虑。
21．理解画线的句子在文中的含意。(6分)
(1)那一个树瘤，应该是王五的死的见证；另一圈疤痕是张三家被杀掉的牛撞留的伤口……
答：________________________________________________________________________
答案：消失的人、事在人们心中留下的难以忘怀的伤感的记忆。
(2)眼前这条河流，给小镇带来的喧哗与骚动，消失在后代的笔记本和视野里。
答：________________________________________________________________________
答案：后代的人们将不再见到、不再记起河流曾给小镇带来的利益上的纷争。
22．文章结尾说“等待梦幻的到来，期冀梦幻将现实同化”，结合全文，探究“现实”与“梦想”的多重涵义。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：“现实”的内涵：①故乡的河流越来越窄，失去了旺盛的生命力；②在现代社会进程中人们更多关注的是经济发展，缺乏保护自然的意识，导致自然环境恶化。
“梦幻”的内涵：①故乡的河流恢复往日的生机；②经济发展与保护环境并重，实现人与自然的和谐优化。
(二)阅读下面的文字，完成19～22题。
公众抗生素使用行为调查报告
20世纪50年代，抗生素在儿科被称为“潘金莲”，即盘尼西林、金霉素、链霉素。现在，取而代之的是更高级的抗生素“红头盔”，即红霉素、头孢菌素、喹诺酮。世界卫生组织的资料显示，中国国内住院患者的抗生素使用率高达80%，其中使用广谱抗生素和联合使用的占到了58%，远远高于30%的国际水平，全国各地滥用抗生素现象可以说普遍存在。
那么，公众对抗生素的了解程度究竟如何？导致抗生素滥用的原因何在？避免抗生素滥用的有效途径又有哪些？为此，中护网进行了一次为期两个月的调查。
调查对象：所有关注健康的网民。有效样本：4152份。调查结论如下：
结论1：错误的抗生素消费观念仍被少数人认可。在所有参与调查的网民中，92%的消费者知道抗生素的概念，绝大多数消费者也基本了解抗生素的真正用途；但是“抗生素是万能药，可包治百病”，以及“抗生素越新越贵效果越好”等错误观念仍被少数人认可并实际上被大多数人执行。
结论2：91%消费者知晓购买抗生素应凭处方，只有9%的人不知道这一规定。不准随意购买抗生素药品是国家为了老百姓的长远健康做出的规定，可是调查显示，虽然有91%的人知道购买抗生素需要凭医师处方的规定。其中只33%的人认为有必要并且完全赞成；而有50%的人认为有必要但是不方便或难实施；甚至有8%的调查者认为根本没有必要这样做。
结论3：大多数消费者家中常备抗生素。有74%的受调查者家中一直或曾经常备抗生素。在大家都不是专业的医生的前提下，这样大的一个比例，能说明什么呢？只能说明抗生素滥用在我国已经是个非常普遍的社会现象了。
结论4：半数药店仍在非法出售抗生素。调查显示，自2004年7月1日开始，购买抗生素需要凭医师处方的规定出台以后，仍有49%的消费者在没有处方的情况下，能够到药店直接买到抗生素；有 28%的消费者有时候也能在没有处方的情况下，能够到药店直接买到抗生素。这样的现状说明，在我国第一次实施这一规定的情况下，要把这样一个精神，这样一个要求，这样一个对人民群众健康认真负责的做法落到实处，还需要在相当长的一段时间内做大量扎实的工作。
结论5：对滥用抗生素的危害认识存在局限性。首先滥用抗生素会引起细菌的耐药性，有可能造成一个地区细菌耐药现象的产生；第二，“是药三分毒”，使用抗生素肯定会产生一些药物不良反应，对人体造成伤害。据统计，在我们国家，每年平均有20万人死于药物不良反应，其中因为不合理使用抗生素，也就是滥用抗生素造成死亡的比例高达 40%，这是个非常高的数字。
世界卫生组织为了遏制滥用抗生素的行为、延缓耐药细菌的出现，采取了干预措施。主要包含：第一，控制感染性疾病的传播，如果没有感染性疾病就不需要使用抗菌药物；第二，要规范消费者获取抗菌药物的途径，也就是说对消费者获取抗菌药物要进行限制；第三，是要改善抗生素的使用，也就是说要提倡合理使用，要谨遵医嘱而不能够滥用；第四，是要加强对抗生素的监管，要立法，同时，在具体监督管理工作中加大对政策执行的监督力度。
滥用抗生素已经严重影响了老百姓的身体健康。国家从销售到使用都要加强管理；而我们每个人要做的就是一定要进一步提高认识，形成“为了自身的健康，正确使用抗生素”的共识，唯有如此，才能从根本上有效遏制滥用抗生素之风。
(节选自2010年9月18日《中护网》，有删改)
19．分别概括文章开头两个自然段和结尾两个自然段的内容。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：开头两个自然段交待调查的背景、原因及问题；结尾两个自然段依据调查结论，有针对性地提出解决问题的办法。
20．下面两个句子各有特色，请加以分析。(4分)
(1)20世纪50年代，抗生素在儿科被称为“潘金莲”，即盘尼西林、金霉素、链霉素。现在，取而代之的是更高级的抗生素“红头盔”，即红霉素、头孢菌素、喹诺酮。
答：________________________________________________________________________
(2)而我们每个人要做的就是一定要进一步提高认识，形成“为了自身的健康，正确使用抗生素”的共识，唯有如此，才能从根本上有效遏制滥用抗生素之风。
答：________________________________________________________________________
答案：(1)运用谐音，诙谐幽默，生动形象，让人印象深刻。(2)使用“一定”和“唯有如此”等词语，态度明确，语气强烈，行文严谨。
21．结合全文从两方面概述公众滥用抗生素的原因。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①半数药店非法出售抗生素，而有关部门对此缺乏必要的监管；②百姓对滥用抗生素的危害认识不足，使用上随意性很大。
22．文章结论1中说认可错误的抗生素消费观念的人仅仅是少数，而结论2中也说只有9%的人不知道“买抗生素应凭处方”，这样的说法似乎并不能支持“滥用抗生素现象可以说普遍存在”的主要观点。对此，你作何理解？(6分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)据结论1来看，虽然认可错误观念的人较少，认可正确观念的人多，但有很多认可正确观念的人，在实际生活中基于某种原因执行的却仍是错误的观念。
(2)结论2中，虽然只有9%的人不知道“买抗生素应凭处方”，但还有8%的人“认为根本没有必要这样做”，且有50%的人知道规定，也认为有必要但是不方便或难实施，实际不遵守规定的人所占比例很高。
(3)药店无视规定，导致很多人不凭处方仍能买到抗生素。
综上所述，两个结论仍能证明“滥用抗生素现象可以说普遍存在”的主要观点。
七、作文(60分)
23．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
我们知道，长颈鹿有着长长的脖子，据说，长颈鹿绝非从一开始就是这个样子。长颈鹿的脖子变长，最重要的就是食物的变化，无论是灌木还是树木，为了躲避被吃到的厄运都在不断地生长，这对于脖子短的长颈鹿来说便是残酷无情的灾难，它们因为无法吃到足够的食物，如果不努力改变自己，很快就会走向生命的终点。
从长颈鹿赢得这场生存之战胜利的过程中，你体会到了什么？悟到了什么？
要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
1．下列各句中加点词解释有误的一项是( )
A．臣以险衅，夙遭闵凶 凶：不幸
B．逮奉圣朝，沐浴清化 逮：及至，等到
C．而刘夙婴疾病 婴：缠绕
D．臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃 笃：更加
解析：选D。D项“笃”指病重。
2．下列各句中加点字词不是通假字的一项是( )
A．臣以险衅，夙遭闵凶
B．零丁孤苦，至于成立
C．而刘夙婴疾病，常在床蓐
D．臣以供养无主，辞不赴命
解析：选D。D项“辞”表示辞谢，不是通假字。A项，“闵”通“悯”，忧愁，忧伤；B项，“零丁”通“伶仃”，孤独的样子；C项，“蓐”通“褥”，草席子。
3．下列对文章内容的表述不正确的一项( )
A．晋武帝征诏李密为太子洗马，李密不愿应诏，就写了这篇申诉自己不能应诏的苦衷的表文。
B．本文开篇就提出不愿应诏，接着从自己幼年的不幸遭遇写起，说明自己与祖母相依为命的特殊感情，致使君王收回成命。
C．本文叙述委婉，辞意恳切，语言简洁生动，富有表现力与强烈的感染力。
D．文章始终围绕“愿乞终养，辞不赴命”八个字展开，在简洁的笔墨中寄寓了深深的情感。
解析：选B。B项“致使君王收回成命”有误。
4．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。
译文：________________________________________________________________________
(2)臣具以表闻，辞不就职。
译文：________________________________________________________________________
答案：(1)在外面没有比较亲近的亲戚，在家里又没有照管门户的童仆，孤孤单单地自己生活，每天只有自己的身体和影子相互安慰。
(2)我将以上苦衷上表报告，加以推辞不去就职。
二、语言运用
5．以“爱心”为陈述对象，仿造下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是____________________，____________________；爱心是____________________，____________________。
答案：示例1：(爱心是)一柄撑起在雨夜的小伞 使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇 (爱心是)一道飞架在天边的彩虹 使满目阴霾的人见到世界的美丽
示例2：(爱心是)一杯泼洒在头顶的冰水 使高热发昏的人能够冷静地思索 (爱心是)一块衔含在嘴里的奶糖 使久饮黄连的人尝到生活的甘甜
6．阅读下面的文字，完成题目。
一位屡屡失意的年轻人去请教一位得道高僧。高僧明白他的来意后，便在他面前放了两只装满了茶叶的杯子，他用温开水冲了一杯，叫年轻人喝。年轻人细细喝了几口，发现一点香味也没有。高僧又用沸开水冲了另一杯，没冲满，只见茶叶在杯子里上上下下地沉浮着，一会儿，一丝细微的清香便缓缓地从杯中溢出来。接着，高僧又往杯里加了点沸开水，一共加了三次水，里面的茶叶一次比一次沉浮得厉害。年轻人闻到的是沁人心脾的芳香，他细细地品味了一会儿，满意地点了点头，说一切全都明白了。
请问：年轻人明白了什么？结合语段内容谈谈你的理解。不少于100字。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：同样的茶叶，两种不同温度的水就致使一杯索然无味，一杯却香气四溢。其实，人生就犹如一片茶叶，只有在艰难险阻中沉浮，在痛苦辛酸中磨砺，才能真真实实地体味到生活的原味与魅力。在那一次次的沉浮与磨砺中，生命便变得光彩照人芳香四溢。
一、基础考查
1．下列句子中加点字的解释，错误的一项是( )
A．臣以险衅，夙遭闵凶 闵：同“悯”，忧伤
B．而刘夙婴疾病，常在床蓐 婴：缠绕
C．猥以微贱，当侍东宫 当：应当
D．前太守臣逵察臣孝廉 察：考察后予以举荐
解析：选C。当：担任。
2．下列各项中，加点字的意义和用法相同的一项是( )
A．伏惟圣朝以孝治天下 犹不能不以之兴怀
B．臣不胜犬马怖惧之情 及其所之既倦
C．茕茕孑立，形影相吊 贱妾留空房，相见常日稀
D．欲苟顺私情，则告诉不许 海运则将徙于南冥
解析：选C。 A．介词，用；介词，因为；B.助词，的；动词，往，这里可解释为得到；D.连词，表转折，但；连词，表承接，就。
3．下列各句中加点的词与现代汉语意思相同的一项是( )
A．欲苟顺私情，则告诉不许
B．臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃
C．臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知
D．庶刘侥幸，保卒余年。
解析：选D。D项“侥幸”，指由于偶然的原因得到成功或免去不幸的事，与现代汉语相同。A项中“告诉”当“申诉”讲，今为“说给人听”；B项中“奔驰”指“奔走效劳”，今为“快速奔跑”；C项中“辛苦”指“辛酸苦楚”，今为“劳苦”。
4．下列句子中与其他三句句式不同的一项是( )
A．既无伯叔，终鲜兄弟
B．前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才
C．臣密今年四十有四，祖母今年九十有六
D．臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知
解析：选D。A、B、C前三句是骈句，D是散句。
5．下列各句翻译有误的一项是( )
A．逮奉圣朝，沐浴清化。——到了侍奉圣朝之时，我受到清明的政治教化的熏陶。
B．前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才，臣以供养无主，辞不赴命。——先是太守逵察举我为孝廉，后来刺史荣举荐我为秀才，我因祖母无人供养，都表示辞谢，没有前往赴命。
C．诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。——陛下特地下达诏书，任命我为郎中，不久又蒙朝廷的恩宠，不让我再给太子洗马。
D．猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。——凭我这样的微贱之人，担当侍奉太子的官职，我即使肝脑涂地，也无法报答皇上的恩宠。
解析：选C。C项“除臣洗马”应译为：任命我为太子洗马。
二、阅读理解
(一)阅读下面的文字，完成6～8题。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
6．对下列句中加点字的解释不正确的一项的是( )
A．过蒙拔擢，宠命优渥 拔擢：提拔，提升
B．但以刘日薄西山 薄：微薄
C．皇天后土，实所共鉴 鉴：察
D．庶刘侥幸，保卒余年 庶：或许
解析：选B。B项“薄”项意思是“迫近”。
7．下列各句中的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是( )
例句：但以刘日薄西山
A．圣朝以孝治天下
B．猥以微贱，当侍东宫
C．臣以供养无主，辞不赴命
D．谨拜表以闻
解析：选C。C项，连词，因为。
8．下面对选文前一段内容的理解和分析，不正确的一项是( )
A．首句即用以孝治天下是治国纲领，表明了自己的政治主张，劝谏武帝推行孝道。
B．作者说自己出仕蜀是图宦达，不矜名节，其用意在于以此打消武帝的疑虑。
C．段末再次以祖母病笃来说明自己确实不能远离出仕。
D．本段通过叙事，说明了自己和祖母相依为命，不能废离的原因。
解析：选A。A项“表明了自己的政治主张，劝谏武帝推行孝道”有误。
(二)阅读下面的文字，完成9～12题。
尚志斋说
[宋]虞 集
亦尝观于射乎？正鹄①者，射者之所志也。于是良尔弓，直尔矢，养尔气，蓄尔力，正尔身，守尔法，而临之。挽必圆，视必审，发必决，求中乎正鹄而已矣。正鹄之不立，则无专一之趣向，则虽有善器、强力，茫茫然将安所施哉？况乎弛焉以嬉，嫚焉以发，初无定的，亦不期于必中者，其君子绝之，不与为偶，以其无志也。
善为学者，苟知此说，其亦可以少警矣乎？夫学者之欲至于圣贤，犹射者之求中夫正鹄也。不以圣贤为准的②而学者，是不立正鹄而射者也。志无定向，则泛滥茫洋无所底止。其不为妄人者几希！此立志之最先者也。
既有定向，则求所以至之之道焉，尤非有志者不能也。是故从师、取友，读书、穷理，皆求至之事也。于是平居无事之时，此志未尝慢也；应事接物之际，此志未尝乱也；安逸顺适，志不为丧；患难忧戚，志不为慑；必求达吾之欲至而后已。此立志始终不可谕者也。
是故志苟立矣，虽至于圣人可也。昔人有言曰：“有志者，事竟成。”又曰：“用志不分，乃凝于神。”此之谓也。志苟不立，虽细微之事，犹无可成之理，况为学之大乎！昔者夫子以生知天纵之资，其始学也，犹必曰志，况吾党小子之至愚极困者乎？其不可不以尚志为至要至急也，审矣。
今大司寇之上士浚仪黄君之善教子也，和而有制，严而不离。尝遣济也受业于予，济也请题其斋居以自励，因为书“尚志”二字以赠之。他日暂还其乡，又来求说。援笔书所欲言，不觉其烦也。济也，尚思立志乎哉！
【注】 ①正鹄：靶心。②准的：标准。
9．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )
A．挽必圆，视必审 审：清楚
B．此立志始终不可谕者也 谕：超过
C．患难忧戚，志不为慑 慑：困顿胁迫
D．况吾党小子之至愚极困者乎 党：同类
解析：选B。谕：通“渝”，改变。
10．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是( )
A．因为书“尚志”二字以赠之
则修文德以来之
B．则求所以至之之道焉
积土成山，风雨兴焉
C．此立志之最先者也
公子畏死邪？何泣也？
D．援笔书所欲言
仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑
解析：选A。A.均是表目的的连词“来”；B.表语气/兼词；C.表判断/疑问语气；D.所字结构/表被动。
11．下列各句对文章的阐述，不正确的一项是( )
A．文章首先阐述了射箭过程中“正鹄”的必要性，用来比喻做学问时目标与条件的关系问题，是再恰当、直截、鲜明不过的了。
B．第四段说到圣贤是天纵之才，他们或者初始涉猎一下学问就可以了，至于像黄君之子黄济一类的后学则当立志求学。
C．一个人如果志向明确并持之以恒的话，就能够达到圣贤们的境界；如果不确立志向，将难成大事。
D．文章写得精简有力，引譬喻类，节奏层次分明，文笔也很有韵律，且遒劲畅达。
解析：选B。B项原文“夫子以生知天纵之资，其始学也，犹必曰志”，强调圣人为学亦须立志。
12．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)初无定的，亦不期于必中者，其君子绝之，不与为偶，以其无志也。
译文：________________________________________________________________________
(2)“用志不分，乃凝于神。”此之谓也。
译文：________________________________________________________________________
答案：(1)起初没有固定目标，也不要求一定能射中的人，那些君子与他断绝往来，不和他结为朋友，因为他们没有志向。
(2)“立志不分心，是全神贯注。”就是这个意思。
参考译文：
你曾观看射箭吗？箭靶子，是射箭人瞄准的目标。于是要使你的弓好，使你的箭直，养好你的精神，蓄积你的力量，使你的身姿正，遵守你的射箭方法，来面临箭靶。拉弓一定要拉圆，瞄靶一定要看清，射箭一定要果决，求得射中箭靶中心就可以了。如果不设立箭靶，就没有专一的志向目标了，就算有好的弓箭、强大的力量，茫然的你将要施箭何处呢？况且对于那些以松弛弓箭来嬉游，漫不经心地射箭，起初没有固定目标，也不要求一定能射中的人，那些君子与他断绝往来，不和他结为朋友，因为他们没有志向。
善于治学的人，如果懂得了这个道理，那也就能够稍稍警诫了吗？治学的人想要达到圣贤的境界，就像射箭的人追求射中靶子一样。不拿圣贤作为标准来学习的人，这和不设立靶子来射箭的人一样。没有固定的志向，就像随水漂浮漫无边际，没有到底的去处，他们不沦为平庸人的很少！这是立志的人首先要做到的。
已经有了确定的方向，就追求如何达到目标的方法，不是特别有志向的人不能做到。所以拜师、识友，读书、探究事理，都是追求达到目的的途径。于是平时闲居没事的时候，这样的志向也不曾懈怠；待人接物的时候，这样的志向也不曾杂乱；安逸舒适的时候，志向不被意气用事；患难忧愁的时候，志向不被困顿胁迫；一定要求达到自己追求的目标才罢了。这就是立志始终不可改变啊。
因此如果立下志向，就算志向是做到圣人也是可以实现的。古人说过：“有志向的人，事业最终能成。”又说：“立志不分心，是全神贯注。”就是这个意思。如果不立志，就算细小的事，也没有成功的道理，何况做学问这么大的事呢？从前孔子凭着生而通晓的天才资质，他开始求学的时候，还一定要立志，何况我们后辈极度愚昧困惑的人呢？我们不能不把立志作为最重要、紧迫的事情，确实是这样啊！
如今大司寇的上士开封浚仪人黄先生善于教育子女，温和且有规制，严格却没隔阂。曾教他的儿子黄济跟从我学习，黄济请我给他的书斋题字来勉励自己，因此我替他写了“尚志”两个字送他。有一天他暂时回乡，又来我这里求一篇说。我挥笔写出想说的话，不以黄济的要求为烦劳。黄济还要想想(怎么)立志吧。
三、语用创新
13．根据语境，在横线上填写恰当的词语或句子。
网络热词往往反映时下重大社会事件，表达人民心声。2010年物价异常上涨，工薪阶层生活受到很大影响，网络上便出现了一串热词。①____________，便有“蒜你狠”、“豆你玩”、“姜你军”、“糖高宗”“苹什么”“棉花掌”；针对能源价格上涨，便有②____________、____________等。这些运用谐音双关手法创造的网络热词，反映了物价超乎寻常上涨的严峻现实，③________________________________________________________________________。
答案：示例：依次填写①针对农副产品价格上涨(现象)②“油你涨”、“煤超疯”(“气死你”)③表达了人们无可奈何的抱怨和渴望监管部门干预物价的愿望。
14．仿写：揣摩例句，仿写一个句式相近、修辞手法相同、阐述的道理相似的句子(不能再使用例句中加点的“调味的盐”“菜”这两个词语)
例句：人情味就像调味的盐，放多了，公平和正义的菜反而苦涩难咽。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：示例：①人情味就像陪衬蓝天的云，太浓了，公平和正义的天空反而会被遮蔽。②灵活性就像轨距和轮距的差值，太大了，原则的列车就无法运行。
第5页第Ⅰ卷(选择题，共36分)
一、(15分，每小题3分)
1．下列各组词语中加点的字，注音全都正确的一组是( )
A．滂沱(pānɡ) 捧场(chǎnɡ)
花骨朵(ɡū) 开花结果(jiē)
B．公仆(pú) 对称(chèn)
削铅笔(xuē) 为虎作伥(wèi)
C．揶揄(yú) 伎俩(liǎnɡ)
山大王(dài) 供认不讳(ɡōnɡ)
D．颔首(hàn) 游弋(yì)
毒豇豆(ɡānɡ) 鸡毛掸子(dǎn)
解析：选A。B.削铅笔(xiāo)；C.供认不讳(ɡònɡ)；D.毒豇豆(jiānɡ)。
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )
A．唱双簧 扑朔迷离 勿庸赘言 徇私舞弊
B．度假村 尚方宝剑 坐镇指挥 诘屈聱牙
C．增殖税 联袂出访 备受关注 披沙拣金
D．通缉令 甚嚣尘上 贪赃枉法 既往不究
解析：选B。A项，“勿庸赘言”—“毋庸赘言”；C项，“增殖税”—“增值税”；D项，“既往不究”—“既往不咎”。
3．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是( )
A．但凡是争论，争论的一方为自己声辩，绝对无可厚非，而且应该提倡，否则，大不利于百家争鸣气氛的形成和学术的发展。
B．阳春三月，春意阑珊。武汉大学校园内的樱花绽放枝头，它已然成为珞珈山上一道亮丽的风景。
C．值得重视的是，目前许多学生学得很死，读书不求甚解，生吞活剥，死记硬背，知其然不知其所以然。
D．在青海玉树地震中，多少同胞失去亲友，失去家园，生活在一种极度悲痛之中。虽然远在千里之外，我们却能感同身受。
解析：选B。A项，声辩：公开辩白；辩解。B项，阑珊：将尽；衰落。C项，不求甚解：意思是说读书只领会精神实质，不咬文嚼字，现多指只求懂得个大概，不求深刻了解。D项，感同身受：原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样，多用来代替别人表示谢意，现多指虽未亲身经历，但感受就同亲身经历过一样。
4．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．为进一步畅通政府信息发布和提高政府工作的透明度，赣州市政府组建了网络新闻发言人队伍，并制定了一系列工作制度，营造了良好的网上舆论氛围。
B．提出著名的“公共池塘理论”的印第安纳大学教授奥斯特罗姆，是第一位获得诺贝尔经济学奖的女性。她研究的目的是为了建立合适的制度，从而更合理地使用公共资源。
C．《建国大业》证明，献礼影片坚持正确导向的同时，必须打破政治说教的窠臼，在情节上丰富戏剧的感染力，在制作上积极运用先进的数字技术手段。
D．不同的法官裁判同一案件，判决的结果却截然不同，这种“同案不同判”的怪现象让法律陷入了极为尴尬的境地。
解析：选D。A.成分残缺，在“信息发布”后加“的渠道”；B.“研究的目的是为了”句式杂糅；C.“丰富”和“感染力”搭配不当。
5．下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是( )
A．至于下午什么时间可以排队？中国馆可接受多少未预约的观众排队？参观者服务中心表示，他们将通过几天的试验，最后确定一个明确可执行的方案。
B．“党政机关适度的公务接待，是开展工作的需要。”汪玉凯教授说。“但是公务接待吃喝之风泛滥，就是严重的腐败问题。”
C．国内股票市场一直萎靡不振，那么全球市场情况又如何呢？最近，渣打银行对全球股市的评级从“中立”调整到“增持”。
D．近日，住房和城乡建设部副部长仇保兴发表题为《缓解北京市交通拥堵的难点与对策建议》的文章，为缓解北京交通拥堵问题压力支招。
解析：选C。A项，两个问号均应改为逗号；B项，“教授说”后面应用逗号；D项，应改书名号为引号。
二、(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成6～8题。
文学应放射出理想的光芒
文学理想的表达，是现实在变革发展中的艺术展现，实质是文学艺术超越性的体现，文学艺术超越性恰是文学艺术存在的生命。
文学艺术既来源于现实生活，又超越现实生活。文学艺术创作将现实生活的原材料通过开掘、提炼，生发了既来源于现实生活又不同于现实生活的超越性，这才有了文学艺术作品。如果失去了超越性，就失去了创作意义，就没有文学艺术本身了，超越性是一切文学艺术作品的生命。
文学理想的表达，体现了文学艺术的超越性。英国诗人密尔顿的《失乐园》不仅揭示了人类理性不强，意志薄弱，经不住诱惑的根源，而且抒写了人的自豪情怀、进取精神、革命激情。这理想光辉具有鲜明的超越性意义。当代作家迟子建的《额尔古纳河右岸》抒写了尊重生命、敬畏自然、坚持信仰、爱憎分明的人类共同精神的理想光辉，具有鲜明的文学超越性。作者写道：“这部长篇出来后，也许有人会问，你写的就是敖鲁古雅的鄂温克人吗？我可以说，是，也不是。虽然这粒种子萌生在那里，但它作为小说成长起来以后，早已改变了形态。虽然有些故事是有生活原型的，但我并不满足和拘泥于这些，我还是为它注入了许多新鲜的故事——虚构的，以及我们所了解的一些鄂伦春人的故事。”作者巧妙地把作品与现实的关系比作植株与种子的关系，两者之间的重大差别来源于重大的创造性。
西方现代主义文学艺术的大量引进，对于我们开阔视野、活跃思维、提高创作起了重要推进作用。但是一些人搞“原装引进”，阻碍了文学理想之路的通行。
一些作品横移“本体烦恼论”，着力表现人生的烦恼、痛苦与绝望。一些抒写生活烦恼、工作烦恼、家庭烦恼的作品蜂拥出现，作者们认为生活烦恼是“普遍的生存状态”“我们似乎看到生活像一个宏大的虎口在吞噬我们……”一些作品横移“非人性化”，热衷于表现纯然的兽性、卑微的龌龊的人性，如此等等，不一而足。这些文学作品的大量出现，不仅使文学艺术苍白、平庸，而且使文学艺术患上了严重的“精神萎靡症”、“颓废绝望症”。凡此种种，遮蔽了文学理想的光辉。
文学艺术中理想的表达，不是从外部加进来的思想概念，而是将现实的变革发展予以艺术化展现，从中生发出强大的审美感染力。在这方面，成功的创作实践提供了重要的经验。
在北影的《红豆粘糕和奔跑》中，“我”遭遇了一系列艰难困苦，可“我”并没有被击倒，选择了坚持长跑。奔跑的意象展现了以主动进取、积极创造的奋斗精神超越艰难困苦的生存态势。弗罗姆认为，所谓超越，是指人渴望克服被动的生存态势，人总是不甘心成为环境的奴隶，力求由被动角色转变为主动角色，向着自己开拓的路线前进。鲁敏的《逝者的恩泽》，在物欲横流的今天，古丽、红嫂们突破常规展现的温情、善良、宽容的品格非常难能可贵，激发了读者大众的强烈美感。日常生活中超越常规的事物都具有特殊性。极为个别的特殊性，往往代表着人类的理想、社会的未来，本身就具有普遍性意义、超越性意义。杨宏的《热血家族》以高有才为代表的英雄群体，孙铭的《铁流》以罗泰为代表的英雄群体，其心灵世界，都是崇高与平凡、公益与私利、英勇与畏惧、智慧与拙笨、新风与旧俗等多侧面的对立统一体。这些英雄的成长，是在矛盾斗争中实现的，英雄心路历程，是在多侧面对立统一的辩证发展中前行的。英雄心灵的每次升华，都经历着生与死、血与泪、火与水的强烈激荡，因而产生出耀眼的光芒。
注重文学理想的审美表达，只有文学放射出理想的光芒，我们的文学才能充满阳光，充满希望。
(选自2010年11月16日《人民日报》，有删节)
6．下列对于“文学理想的表达”的表述，完全正确的一项是( )
A．文学作品中理想的表达，是将现实的变革发展予以艺术化展现，会使作品发出强大的审美感染力。
B．文学理想的表达，是现实在变革发展中的艺术展现，其实质是文学艺术超越性的体现，是文学艺术存在的生命。
C．文学艺术来源于现实生活，没有现实生活的原材料，就不会有文学作品的出现。
D．文学艺术中理想的表达，不是从外部加进来的思想概念，而是从内部产生的文学需求。
解析：选A。B.偷换概念，“文学艺术超越性”是“文学艺术存在的生命”；C.答非所问，不是对“文学理想的表达”的表述；D.“从内部产生的文学需求”文中无据。
7．下列不属于“文学艺术超越性”的表现的一项是( )
A．英国诗人密尔顿的《失乐园》不仅揭示了人类理性不强，意志薄弱，经不住诱惑的根源，而且抒写了人的自豪情怀、进取精神、革命激情。
B．迟子建的《额尔古纳河右岸》抒写了尊重生命、敬畏自然、坚持信仰、爱憎分明的人类共同精神的理想光辉。
C．迟子建的《额尔古纳河右岸》写的就是敖鲁古雅的鄂温克人的生活，小说中的很多故事是有生活原型的。
D．鲁敏的《逝者的恩泽》，展现了在物欲横流的今天古丽、红嫂们的突破常规的难能可贵的温情、善良、宽容的品格。
解析：选C。体现的是《额尔古纳河右岸》来源于生活的一面，而不是文学超越性的一面。
8．根据原文内容，下列推断正确的一项是( )
A．表现人生的烦恼、痛苦与绝望，抒写生活烦恼、工作烦恼、家庭烦恼的作品是不具有艺术超越性的作品。
B．我们不能在作品中表现卑微的龌龊的人性，否则会使文学艺术患上了严重的“精神萎靡症”、“颓废绝望症”。
C．不引进西方现代主义文学艺术会使我们的视野狭窄，“原装引进”则阻碍了文学理想之路的通行。
D．只要注重文学理想的审美表达，就能让文学放射出理想的光芒，我们的文学就能充满阳光，充满希望。
解析：选C。A.表现人生的烦恼并不与“艺术的超越性”违背，但不能“着力表现”；B.以偏赅全。原文是说“热衷于表现纯然的兽性、卑微的龌龊的人性”的文学作品“大量出现”导致的后果；D.“只要”“就”表述太绝对。
三、(12分，每小题3分)
阅读下面的文言文，完成9～12题。
汉大昌文献公刘殷卒。殷为相，不犯颜忤旨，然因事进规，补益甚多。汉主聪每与群臣议政事，殷无所是非；群臣出，殷独留，为聪敷畅条理，商榷事宜，聪未尝不从之。殷常戒子孙曰：“事君当务曲谏。凡人尚不可面斥其过，况万乘乎！夫曲谏之功，无异犯颜，但不彰君之过，所以为优耳。”官至侍中、太保、录尚书，赐剑履上殿、入朝不趋、乘舆入殿。然殷在公卿间，常恂恂有卑让之色，故能处骄暴之国，保其富贵，不失令名，以寿考自终。
三月，汉主聪立贵嫔刘娥为皇后，为之起皇仪殿。廷殿陈元达切谏，以为：“天生民而树之君，使司牧之，非以兆民之命，穷一人之欲也。晋氏失德大汉受之苍生引领庶几息肩。是以光文皇帝身衣大布居无重茵后妃不衣锦绮乘舆马不食粟爱民故也。陛下践阼以来，已作殿观四十馀所，加之军旅数兴，餽运不息，饥馑、疾疫，死亡相继，而益思营缮，岂为民父母之意乎！今有晋遗类，西据关中，南擅江表；李雄奄有巴、蜀；王浚、刘琨窥窬肘腋；石勒、曹嶷贡禀渐疏。陛下释此不忧，乃更为中宫作殿，岂目前之所急乎！昔太宗居治安之世，粟帛流衍，犹爱百金之费，息露台之役。陛下承荒乱之馀，所有之地，不过太宗之二郡，战守之备，非特匈奴、南越而已。而宫室之侈乃至于此，臣所以不敢不冒死而言也。”聪大怒曰：“朕为天子，营一殿，何问汝鼠子乎，乃敢妄言沮众！不杀此鼠子，朕殿不成！”命左右：“曳出斩之！并其妻子同枭首东市，使群鼠共穴！”时聪在逍遥园李中堂，元达先锁腰而入，即以锁锁堂下树，呼曰：“臣所言者，社稷之计，而陛下杀臣。朱云有言：‘臣得与龙逢、比干游，足矣！’”左右曳之不能动。大司徒任顗、光禄大夫朱纪、范隆、骠骑大将军河间王易等叩头出血曰：“元达为先帝所知，受命之初，即引置门下，尽忠竭虑，知无不言。臣等窃禄偷安，每见之未尝不发愧。今所言虽狂直，愿陛下容之。因谏诤而斩列卿，其如后世何！”聪默然。
刘后闻之，密敕左右停刑，手疏上言：“今宫室已备，无烦更营，四海未壹，宜爱民力。廷尉之言，社稷之福也，陛下宜加封赏；而更诛之，四海谓陛下何如哉！夫忠臣进谏者固不顾其身也，而人主拒谏者亦不顾其身也。陛下为妾营殿而杀谏臣，使忠良结舌者由妾，远近怨怒者由妾，公私困弊者由妾，社稷阽危者由妾，天下之罪皆萃于妾，妾何以当之！妾观自古败国丧家，未始不由妇人，心常疾之。不意今日身自为之，使后世视妾由妾之视昔人也！妾诚无面目复奉巾栉，愿赐死此堂，以塞陛下之过！”聪览之变色。
任顗等叩头流涕不已。聪徐曰：“朕比年已来，微得风疾，喜怒过差，不复自制。元达，忠臣也。朕未之察。诸公乃能破首明之，诚得辅弼之义也。朕愧戢于心，何敢忘之！”命顗等冠履就坐，引元达上，以刘氏表示之，曰：“外辅如公，内辅如后，朕复何忧！”赐顗等谷帛各有差，更命逍遥园曰纳贤园，李中堂曰愧贤堂。聪谓元达曰：“卿当畏朕，而反使朕畏卿邪！”
9．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )
A．不失令名，以寿考自终 令：善，美好
B．天生民而树之君，使司牧之 牧：治理，管理
C．四海未壹，宜爱民力 爱：喜爱，喜好
D．天下之罪皆萃于妾 萃：聚集
解析：选C。爱：爱惜，珍惜。
10．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是( )
A．因谏诤而斩列卿
因宾客至蔺相如门谢罪
B．岂为民父母之意乎
飘飘乎如遗世独立
C．以塞陛下之过
伏惟圣朝以孝治天下
D．而人主拒谏者亦不顾其身也
而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
解析：选D。因：介词，因为；介词，通过。乎：助词，表反问，相当于吗；助词，表停顿。以：连词，表目的，用来；介词，用。都是第一人称代词，可译为“自己的”。
11．用“/”给文中加点部分的断句，正确的一项是( )
晋氏失德大汉受之苍生引领庶几息肩是以光文皇帝身衣大布居无重茵后妃不衣锦绮乘舆马不食粟爱民故也
A．晋氏失德/大汉受之/苍生引领/庶几息肩/是以光文皇帝身衣大布/居无重茵/后妃不衣锦绮/乘舆马不食粟/爱民故也
B．晋氏失德大/汉受之苍生/引领庶几息肩/是以光文皇帝/身衣大布/居无重茵/后妃不衣锦绮/乘舆马不食粟/爱民故也
C．晋氏失德/大汉受之/苍生引领庶几/息肩是以/光文皇帝身衣大布/居无重茵/后妃不衣锦绮/乘舆马不食粟/爱民故也
D．晋氏失德/大汉受之/苍生引领庶几息肩/是以光文皇帝身衣大布/居无重茵/后妃不衣锦绮/乘舆马不食粟/爱民故也
解析：选A。晋氏失德，大汉受之，苍生引领，庶几息肩。是以光文皇帝身衣大布，居无重茵，后妃不衣锦绮，乘舆马不食粟，爱民故也。
12．下列各句对原文有关内容的理解，不正确的一项是( )
A．汉主刘聪立贵嫔刘娥为皇后，并为之大兴宫室，廷尉陈元达认为这是用无数百姓的性命来满足一个人的穷奢极欲之举，于是极力反对。
B．朝中诸大臣因偷窃俸禄，和陈元达相比深感惭愧，于是集体叩头恳求汉王刘聪宽恕敢于直谏的陈元达。
C．刘娥皇后深明大义，对汉主晓之以理，动之以情，尤其那句“使后世视妾由妾之视昔人也！”带给我们鉴古思今明得失的深深思索。
D．选文中的刘殷是采取曲谏的方式委婉劝谏，既不触犯龙颜，又能让汉王乐于接纳；而陈元达则是以锁腰方式直谏。
解析：选B。B项，望文生义，不是“朝中诸大臣偷窃俸禄”，而是“朝中诸大臣在职位上苟且偷安”。
参考译文：
汉大昌文献公刘殷去世。刘殷当丞相，从不冒犯皇帝违反圣旨，但经常就具体的事情进宫规劝，对刘聪补益很多。汉主刘聪每次与大臣们商议政事，刘殷都不表示什么态度，等大臣们离开，刘殷单独留下，为刘聪对所议铺陈发挥再理出头绪，商讨事宜，刘聪从没有不采纳他的建议的。刘殷常常告诫子孙说：“为君主做事应当务求对君主委婉地劝谏。凡人尚且不能当面斥责他的过错，更何况皇帝呢？委婉劝谏的功效，其实与冒犯君主没有什么区别，只是不明说君主的过失，所以是比较好的方法。”刘殷历任侍中、太保、录尚书等职，并被赐予可以佩剑穿鞋上宫殿、朝见天子不用快步行走、乘车进入宫殿等特权。但是刘殷在公卿大臣中，常常恭顺地带有卑谦礼让的神色，所以处在骄纵横暴的国家，能够保全自己的富贵，不损伤自己的美好声名，以长寿善终。
三月，汉主刘聪把贵嫔刘娥立为皇后，为她建造皇仪殿。廷尉陈元达恳切地劝谏，认为：“天生百姓而为他们树立君主，是让君主管理他们，并不是用千万百姓的生命满足一个人的穷奢极欲。晋朝廷无道，大汉受命于天，百姓翘首以待，差不多可以稍加养息。所以光文皇帝刘渊身穿粗布，居住的地方也没有双层的坐垫，皇后妃嫔也不穿绫罗绸缎，拉车的马匹不喂粟谷，这是爱惜百姓的缘故。陛下即位以来，已经建造了四十多处宫殿，加上一再兴兵作战，军粮运输不停，饥馑、疾病流行，造成人们死的死、逃的逃，但您还想大兴土木，这难道是作百姓的父母的想法吗？现在晋朝的残余还在西边占据着关中地区，南边把持着江东地区；李雄占据着巴蜀地区；王浚、刘琨窥伺着我们的肘腋之处；石勒、曹嶷贡奉与禀告越来越少，陛下不为这一切担忧，却又在宫廷中建造殿堂，这难道是目前所急需的吗？过去汉文帝处于安定的社会，稻谷布帛十分丰盛，仍然珍惜百金的费用，停止修建露台的劳役。陛下接受的是兵荒马乱的时代，所占有的地方，不过汉文帝时的两个郡，需要征战和防御的，也并不仅仅是匈奴、南越。而皇宫的奢侈却到了这个地步，所以我不敢不冒死来说这几句话。”刘聪勃然大怒说：“朕身为天子，建造一个殿堂，为什么要问你这样的鼠辈呢？你竟敢胡说八道扰乱大家的情绪，不杀掉这个鼠辈，朕的殿堂就建不成！”向左右随从发出命令：“拖出去杀了！连他的妻子、孩子一起在东市悬首示众，让这群老鼠进到一个墓穴里去！”当时刘聪在逍遥园的李中堂里，陈元达事先拿锁锁住腰进去，进去后便用锁把自己锁在堂下的树下，大声呼喊：“我所说的，是为社稷大业考虑，而陛下却要杀掉我。汉朝朱云说：‘我能够与龙逢、比干同游，这就满足了！’”随从们拉不动他。大司徒任顗，光禄大夫朱纪、范隆，骠骑大将军河间王刘易等人一起叩头叩得出血，说：“陈元达为先帝刘渊所赏识器重，受命立汉之初，就把他安排在门下，他也一直尽忠竭虑，知无不言。我们这些人都是在职位上苟且偷安，每次见到他时没有不感到惭愧的。今天他所说的话虽然有些狂妄直率，但希望陛下能够宽容他。因为直言劝谏而杀列卿，这让后世怎么办？”刘聪沉默不语。
刘皇后听说后，暗中命令随从们停止对陈元达的刑罚，亲笔写了奏疏给刘聪，说：“现在宫室已经齐备，用不着再营建新的，四海还没有统一，应当珍惜百姓的财力。廷尉陈元达的直言是社稷的福气，陛下应该加以赏赐。现在反而要杀他，天下要怎么来评说陛下呢？直言进谏的忠臣固然不顾自己的性命，而拒绝进谏的君主也是不考虑自身的性命。陛下为了给我营建宫殿而杀劝谏的大臣，这样，使忠良之臣缄口不言是因为我，远近都产生怨恨愤怒是因为我，公私两方面的困窘弊害也是因为我，使国家社稷面临危险还是因为我，天下的大罪都集中到我的身上，我怎么能承担得起呢？我观察发现，自古以来造成国破家亡的，没有不从妇人开始。我心里常常为之痛心，想不到今天自己也会这样，使得后世的人看我，就像我看古人一样！我实在没有脸面再伺候您，希望您允许我就死在这个殿堂里，来弥补陛下的过错！”刘聪看完后脸色都变了。
任顗等人仍然流着泪不停地叩头。刘聪才慢慢地说道：“朕近年以来，因为中了点风，喜怒超过限度，不能自己控制。陈元达是忠臣，朕却没有看出来。各位能够磕破头让我了解他，确实是深明辅佐之臣的职责。我的惭愧藏在心中，怎么敢忘掉呢？”说着让任顗等人整理好冠带鞋履坐下，又叫陈元达上来，把刘皇后的奏疏给他看，说：“在外有像您这样的人辅佐，在内有像皇后这样的人辅佐，我还忧虑什么呢？”赏赐给任顗等人不同数量的稻谷与布帛，把逍遥园改称为纳贤园，李中堂改称为愧贤堂。刘聪对陈元达说：“你本该怕朕，现在反倒使朕怕你了！”
第Ⅱ卷(非选择题，共114分)
四、(24分)
13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)群臣出，殷独留，为聪敷畅条理，商榷事宜，聪未尝不从之。(4分)
译文：_________________________________________________________________
(2)时聪在逍遥园李中堂，元达先锁腰而入，即以锁锁堂下树。(3分)
译文：_________________________________________________________________
(3)外辅如公，内辅如后，朕复何忧！(3分)
译文：_________________________________________________________________
答案：(1)等大臣们离开，刘殷单独留下，为刘聪对所议铺陈发挥再理出头绪，商讨事宜，刘聪从没有不采纳他的建议的。
(2)当时刘聪在逍遥园的李中堂里，陈元达事先拿锁锁住腰进去，进去后便用锁把自己锁在堂下的树下。
(3)在外有像您这样的人辅佐，在内有像皇后这样的人辅佐，我还忧虑什么呢？
14．阅读下面这首诗，然后回答问题。(8分)
寻 春
王阳明
十里湖光放小舟，谩寻春事及西畴。
江鸥意到①忽飞去，野老情深只自留。
日暮草香含雨气，九峰晴色散溪流。
吾侪是处皆行乐，何必兰亭说旧游？
【注】 ①意到：估计(我)到近旁。
(1)颔联中“江鸥”的形象有何特征和作用？(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)王阳明的诗歌常将景、情、理三者融为一体，请结合本诗说明。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)形象特征：活泼可爱与顽皮，充满情趣。
作用：写出了景物(环境)的生动特征，衬托出诗人的亲近而不得的失落；表现了诗人对眼前春景的迷恋，对乡村生活的陶醉。
(2)本诗前三联依次描写了湖水、田野、江鸥、野草、山峰、溪流等景物，融入了作者对春景的迷恋，对乡野的热爱。尾联在寻春快乐之际点出对生活的感悟：只要融于自然，快乐到处都有。
15．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
(1)子曰：三军可夺帅也，_____________________。(《论语·子罕》)
(2)百川东到海，_____________________________？(《汉乐府·长歌行》)
(3)__________________________，濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)
(4)曾子曰：____________________________，任重而道远。(《论语》)
(5)无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。______________，_________________。(杜甫《登高》)
答案：(1)匹夫不可夺志也 (2)何时复西归 (3)予独爱莲之出淤泥而不染 (4)士不可以不弘毅 (5)万里悲秋常作客 百年多病独登台
五、(12分)
16．请从下列文字中找出四个最能体现“微博”本质特征的词语。(4分)
微博，最初因美国的Twitter走红而遍及全球。2009年8月，新浪微博内测版正式上线，把国人带入微时代。
2010年，微博以不可思议的速度建构了一个碎片化的世界，改变着信息传播与交流的方式。在微博这个开放互动的平台上，关注、粉丝、转发、评论，成为微博每日必备的四大招数，很多网友活生生地把人际圈搬到了网上，并且还有扩大的趋势。从明星到草根，大家参与、围观，即时分享，人人都被打上了@的烙印，都在记录着体验与经历，都在不断刷新着自己的生活。在四川，省委书记通过微博向全国人民和海内外友人恭贺新年；在俄罗斯，上至总统，下至普通学生均青睐微博，微博热席卷该国……
在这个微时代，微博已成个人媒体的最佳载体。
答：________________________________________________________________________
答案：碎片化 开放互动 即时分享 个人媒体
17．下面的文字摘自学生的作文，语用创新有些问题，请指出来，并用一句话概括对你写作的启示。(4分)
春节将至，春意阑珊，我独自走在回家的乡间小路上，小路弯弯曲曲。夜幕已经降临，月光明亮，繁星满天。草木摇曳，寒风习习。听说女儿放假归来，重病在身的母亲早早地就等候在了村口的大树下，大树像一把巨伞，树下的母亲越发显得瘦小。刚一见面，母亲便不由分说地一把抓过我手中沉重的皮箱，扛在她的肩上……
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：问题：①“春节将至”不可能“春意阑珊”。②“月光明亮”不可能与“繁星满天”同在。③“重病在身的母亲”不可能“一把抓过我手中沉重的皮箱，扛在她的肩上”。
启示：写作要在符合生活实际的前提下追求语言的优美生动。(或：写作不能为了追求语言的优美生动而不顾生活实际。)
18．欣赏右面这幅漫画，根据要求回答问题。(4分)
(1)为漫画命名。
答：________________________________________________________________________
(2)根据漫画寓意，写一段感悟文字。50字左右。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)示例：为了那片绿叶 一枝独“秀”
(2)解析：感悟角度：①教育理念；②分析原因；③分析后果；④改进措施
答案：略。
六、(18分)
本题为选做题，考生须从所给(一)(二)两题中任选一题作答，不能全选。
(一)阅读下面的文字，完成19～22题。
马缨丹翻身
林清玄
①台北市区的安全岛上，行人道旁，开满了一大片紫的、黄的、白的、红的小花，繁华美丽。
②走近一看，才发现是马缨丹花，不知道什么时候开始，马缨丹竟已弥漫了整个城市。
③马缨丹攻略了城市，使我感到惊奇，那是因为马缨丹原是乡间极为粗贱的花，蔓生于田野、坡地与林间，虽然它的花朵很美，有如散落的小星星；它的花期很长，从春天可以一直开到冬天。但是，它一向不为人喜。
④马缨丹不受欢迎，有很大部分来自它的名字。在乡下，我们叫它“死人花”，那是因为马缨丹的花会发出一种怪味，似香非香，又经常盖满了坟地。其次，是它的生命力太强了，稍不留意，就会抢去作物的生机，对于这种除之不尽的花，乡人都会感叹地说：“有够臭贱！”
⑤像马缨丹这种花，在台湾乡下是不登大雅之堂，既不会被植于花园，也不会被种于庭院。
⑥与马缨丹一字之差的金合欢，又叫做“马缨花”，待遇是大有差别的。乡下人认为，有如烟火盛放的金合欢，充满了喜气；而同样盛放如烟火的马缨丹，则充满了秽气。
⑦马缨丹不管别人的眼光，自兴自谢，犹枯犹荣。
⑧小的时候，我对这些被人离弃的花，有着难言的同情，常常剪下满满的小花，丢入庭前的水缸，水缸霎时热闹，映着天光云影，使我不禁为那不凡的美而痴了。
⑨美丽的马缨丹只有天地，没有是非。俗人俗眼看这种花，只是泄露了自己的粗鄙，于马缨丹又有何损失呢？
⑩在城市里，我经常漫步于马缨丹盛开的街头，这使我感到喜悦，也感到澄明。喜悦的是，马缨丹终于翻身了，曾有更多更多的人欣赏到马缨丹的美，趋近一闻，它有独具的味道，非香是香，在强调风格与自我的城市，马缨丹的确是风格独具、自我强烈的花。
使我感到澄明的是，时间与空间的对峙并不是单一而绝对的。三十年前的乡间看见的，是粗贱丑怪；三十年后的城市，却是繁华美丽的。我们的人生不也是这样吗？在某一个时间点上，我们的美与价值被忽略了；但只要我们坚持着美与价值，在另一个时间点上，我们的光辉就会确立。在某一个空间上，被视之为怪的，像竹林七贤、扬州八怪，历经千年之后，人们才大梦初醒，看见他们的先知。
内心澄明的人，不会为一时一地的评价，或一时一地的曲解，而改变自己美好的初衷。千山飞越、万里孤鸿。在旅途上，人们往往要从缥缈的鸿影、雪泥的鸿爪去意见鸿，但能意见者众，能意会者寡；能一瞥者多，能惊鸿者少。
有人欣赏，我能站在都城最热闹的街头，与人心心相印；无人欣赏，我也能站在最孤寂的荒地，与天地精神相照。
我是一枝非凡的马缨丹，有的人认为我不宜供养佛堂，我知道那是他们的鼠目蛙见；我不在佛堂供养，我在山间供养，佛无所不在，无分别见。
我是一枝美丽的马缨丹，有的人认为我不能作为情人爱的信物，我知道那是他们的意韵不足；我不成为花束做信物，我立于永恒之河边见证。
我是一枝清雅的马缨丹，有的人认为我不宜作为茶道的瓶花，我知道那是他们的道未会通；我不只在花瓶、不只在茶堂，在天地的任何地方，都是一样的清雅。
或者叫我马缨丹，或者不是。
我是散落的点点繁星，你走过的风中，一直都有我的消息！
19．文章写马缨丹，第⑥自然段却写了与马缨丹一字之差的金合欢(马缨花)，请问这样写有什么作用？(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：形成对比，人们喜爱充满喜气的金合欢，却厌弃同样盛放如烟的马缨丹，突出了马缨丹不管世俗眼光，自兴自利，犹枯犹荣，坚持自我的美好品质。
20．请你理解“美丽的马缨丹只有天地，没有是非”一句中，“天地”、“是非”两词的含义。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：“天地”既是指马缨丹生长的自然环境，同时也是指坚持自我，不因别人的评价和曲解而改变初衷的豁大胸襟(精神天地)。“是非”是指“我”对马缨丹的喜爱和人们对它的厌弃不屑的态度。
21．文中的马缨丹有着美好的精神品质，请你结合原文谈谈马缨丹给了你哪些人生的启示。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①人生是多变的：它的时间与空间的存在，并不是单一而绝对的。②对待人生的态度：我们应坚持自我，不改变自己美好的初衷。
22．文章 自然段写法上有独特的妙处，表情达意起到了很好的作用，请你任选两个角度进行赏析。(6分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)作者进行了人称的转换，使用第一人称，将“我”写作马缨丹，让读者觉得亲切、真实，抒发了内心对马缨丹无限喜爱和赞美的真挚情感。(2)运用了比拟的修辞手法，作者把我和马缨丹联系起来，赋予了马缨丹“非凡”、“美丽”、“清雅”的品格，“供养”、“见证”等词语写出了马缨丹美好的精神品质。(3)运用了排比的修辞手法，从空间的无所不在和时间永恒的角度，写出了马缨丹美好清雅的精神品质，同时增强了文章的音韵美。(任选其二)
(二)阅读下面的文字，完成19～22题。
“失败英雄”梁从诫
汪永晨
梁从诫先生领导创建了国内首个民间环保组织“自然之友”，自1993年成立以来，“自然之友”开展了许许多多环保方面的重大行动。我曾亲耳听过梁先生的这句自嘲：我们一家三代都是失败的英雄，可以说是屡战屡败但也都是屡败屡战。当时，梁先生说，如果说我从祖父和父母[注]身上继承了点什么的话，那就是信念：一个人要有社会责任感。
我曾拉梁先生和我一起去过我的环保启蒙地江苏省睢宁县大余小学。这是从上世纪80年代起就在学校开展爱鸟活动的一所农村小学。那所学校的学生和老师用绘画、唱歌、跳舞等形式，在田间河边开展课外活动，表达人类对小鸟的热爱。那次，年近70岁的梁先生在小学参加农村孩子的爱鸟活动，那活泼劲儿和孩子们不分高低。至今我脑子里还有着返璞归真的梁先生，如同孩子般在农村小学的操场上和孩子们一起跑跑跳跳的情形。
作为国家环保局的“环境使者”，我和梁先生曾一起去过三峡。我们站在黄柏河边，这是当地人认为治理得不错的河，所以请我们这些环保使者来看。对那治理过的河水还有质疑的作家徐刚蹲在江边捞起一把水草，再站起来时，眉头皱起来，鼻子和嘴也都挤在了一起。梁先生也不客气地对陪着我们的环保局干部表达了他的态度：人的认识当然是要有一个过程的。20年前，在黄柏河还能见底的那个年代，要人们认识到水库将对邻近水域带来多么严重的负面影响，也许不够现实。然而到了上世纪80年代末，在黄柏河已经开始由绿变黑的时候，在论证中还把“对水污染的影响”列为“影响较小，采取有效措施后可减小危害”的一类，甚至时至今日，还在说三峡水库污染“问题不大”，就很难说是实事求是的了。
那次三峡归来，在国家环保总局召开的环保使者的年会上，梁先生送给我一本杂志，上面有他写的文章，表述自己对长江污染应如何面对的见解。那篇文章中梁先生这样写道：“江水轻拍船舷，船在微微晃动。舟上有人难眠。遥想当年，李白遇赦，从奉节东下，一路神采飞扬，留下‘两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山’的不朽诗句。寥寥数字，向我们透露了一千多年前三峡森林茂密、野生动物出没的自然环境和生态消息。令人面对两岸濯濯童山，峡中滔滔黄水，李白诗中景色，已无法想象；森林与猴子什么年代起从这里消失，也不可考。若诗仙再世，与我辈同行，又会写下怎样的诗句留给后人？历史的冷眼将始终注视着三峡，注视着长江，注视着我们！”
我和梁先生曾一起参加一个美国高层代表团到华访问的工作午餐。梁先生向美国官员讲起他和克林顿的见面，讲起他当时将一张滇金丝猴母子的照片作为礼物送给克林顿。克林顿饶有兴致地问：“这种金丝猴的数量还有多少？”“不足1200只。而且据我们所知，这是灵长类中除了人类之外唯一的红唇动物。”“哦，那是我的表亲！”当时，在座的人都笑了。今天想起梁先生当时的介绍，想起他说的“不足1200只”，好像刚明白梁先生当时的用心——我们都是濒危动物，金丝猴和保护金丝猴的人。
我刚刚出版的新书《追寻“野人”的足迹——中国环保领跑人》中，第一位“野人”就是梁先生。在我写梁先生的文章里有这样一段：这些年来，梁先生的演讲，直接、间接的听众不知有没有人统计过；坐在台下、课堂上听梁先生讲课，最多一次有多少人，我也不知道，可最少的一次有多少，梁先生亲口告诉过我，5个。那是在某国家机关。我问梁先生，那你讲了吗？
他告诉我，当然不能放弃，我还像是下面坐着成千上万的听众那样给那5个人讲了中国民间组织的环保历程。梁先生告诉他们：环境保护不仅仅是政府的事情，也不仅仅是专家的事情，如果我们作为普通的公民，不参与、不支持、不关注环境保护，仅靠政府和专家，任何国家都是不可能把环境治理好的。
梁先生曾作过这样一个比喻。他说：或许，当今的人类就像坐在“泰坦尼克号”上，你有一等舱的乐趣，我有二等舱的活法。突然有一天撞上冰山，停也停不下来，拐也拐不了弯，大家只能同归于尽。
梁先生没有看到这本书的出版。在这本书写梁先生的章节中，最后一句话是：“我没有问过梁先生，但我想我的这个假设：为‘表亲’奔走，是这辈子要一直奔下去了，是不是就是出于从父辈那里得到的信念，一个人要有社会责任感？”
梁先生您不会反对吧！
(有删节)
【注】 梁从诫的祖父是近代著名政治活动家和思想家梁启超，父亲是著名建筑学家梁思成，母亲是著名作家、建筑学家林徽因。
19．下列对这篇传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(4分)( )
A．站在黄柏河边，梁先生毫不客气地表达了他对于三峡工程的否定，他认为说三峡水库污染“问题不大”，并不是一种实事求是的态度。
B．梁先生遥想李白当年沿江而下的景象，是为了将长江两岸曾经草木丰茂、野生动物出没的生态环境与现在的童山黄水作对比，表达了对三峡环境破坏严重的忧虑。
C．梁从诫曾将一张滇金丝猴母子的照片作为礼物送给克林顿，是因为它是灵长类中除人类之外唯一的红唇动物，而且这种金丝猴和保护金丝猴的人都是濒危动物。
D．从作家徐刚捞起水草时的神情来看，黄柏河并没有治理好，但当地环保官员却认为治理得不错；梁先生在某国家机关做讲座，却只有五位听众，这都说明政府部门对环保工作不重视。
E．本文通过对“失败英雄”梁从诫相关事迹的描述，表现了一位有社会责任感的环保斗士为保护环境奔走呼吁、不计得失、鞠躬尽瘁的高尚情怀和伟大精神。
解析：选BE。A项，梁先生并没有否定三峡工程，而是批评人们对环保的认识；C项，错在最后一分句太过肯定，原文只是作者的揣测；D项，以偏赅全，对文章的理解有误。
20．这篇传记的题目“‘失败英雄’梁从诫”有什么含义？请简要分析。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①这是梁先生的一句自嘲：我们一家三代都是失败的英雄；可以说是屡战屡败但也都是屡败屡战；②梁先生毕生为保护环境而努力，虽然得到了很多人的理解和支持，但很多时候因为种种原因也会遭遇很多挫折；③虽然常常失败，但他从不气馁，而是继续为环保事业而奋斗，他是一个英雄；④一个为保护环境而不懈努力的英雄却屡屡失败，这也是整个社会的悲剧，这样的题目能引起人们对社会大环境存在问题的深层思考和关注。
21．梁从诫说：“或许，当今的人类就像坐在‘泰坦尼克号’上，你有一等舱的乐趣，我有二等舱的活法。突然有一天撞上冰山，停也停不下来，拐也拐不了弯，大家只能同归于尽。”这个比喻有什么深意？请简要分析。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①人类只有一个地球，我们有着共同的生存环境，利害相关；②当今世界每个国家、民族或个人都会有自己不同于他人的生活方式、意识形态等自由；③我们不应忘记共同的利益，要保护好共同的生存家园，否则人类将面临灾难性后果，自我毁灭。
22．“梁先生说，如果说我从祖父和父母身上继承了点什么的话，那就是信念：一个人要有社会责任感。”请你从“继承”、“信念”、“责任感”三个方面中任选一个，结合全文，谈谈你的看法。(6分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：观点1：我们从前辈身上或文化传统中继承的最宝贵的是精神和信念。梁先生从祖父和父母那里继承了对社会负责的信念，促使自己成为对社会有用的人；我们要从前辈身上或文化传统中汲取优秀的精神财富，促使自己成为对社会有用的人；作为前辈，也要身体力行，给后代以积极的影响，给后代留下最无价的精神财富。
观点2：每个人都要有积极的人生信念，并为这一信念奋斗终身。信念好像人生的明灯，指引着人朝着正确的方向有意义地生活，而不是浑浑噩噩，随波逐流——明确方向；有了信念人才能积极主动、不怕困难、坚强无畏——信念作用；梁先生就是一个具有坚定信念的人，所以他才能在环保道路上屡败屡战，从不气馁——结合事例。
观点3：每个人都要有社会责任感，要争取为社会做出些贡献。梁家三代人都具有强烈的社会责任感，为社会作出了巨大贡献；正是这样的社会责任感，让梁先生不计名利得失，为保护环境奔走呼吁，献出了自己的全部精力；我们也要有社会责任感，要争取为社会献身。
七、作文(60分)
23．阅读下面一首小诗，按要求作文。
假如你不够快乐
汪国真
假如你不够快乐
也不要把眉头深锁
人生本来短暂
为什么 还要栽培苦涩
打开尘封的门窗
让阳光雨露洒遍每个角落
走向生命的原野
让风儿熨平前额
博大可以稀释忧愁
深色能够覆盖浅色
这首小诗引发了你怎样的感受？请联系生活实际、结合阅读体验写一篇作文。
要求：全面理解材料，自选角度，自定立意，题目自拟，除诗歌外文体不限，不少于800字。
第11页模块综合检测
第Ⅰ卷(选择题，共36分)
一、(15分，每小题3分)
1．下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是( )
A．削减(xuē) 掂量(liánɡ)
瞥(piē)见 蓊(wěnɡ)蓊郁郁
B．攒(cuán)射 匡正(kuānɡ)
关隘(ài) 穿凿附会(zuó)
C．股肱(ɡōnɡ) 褶(zhě)皱
稽首(jī) 万乘之国(shènɡ)
D．糯(nuò)米 惩罚(chěnɡ)
数罟(ɡǔ) 涸泽而渔(hé)
解析：选A。B.“凿”应读záo；C.“稽”应读qǐ；D.“惩”应读chénɡ。
2．下列词语中，没有错别字的一组是( )
A．青睐 天崩地坼 膨胀 毋庸质疑
B．烦琐 甘之如饴 煊赫 鞠躬尽瘁
C．坍塌 题纲挈领 遏制 满腹经纶
D．翔实 龙盘虎踞 嘹亮 花拳秀腿
解析：选B。A.毋庸置疑；C.提纲挈领；D.花拳绣腿。
3．下面各句中，标点符号使用正确的一项是( )
A．这样，对于宇宙的未来其关键问题在于，平均密度是多少？ 如果它比临界值小，宇宙就将永远膨胀。
B．有家长担心，“校长实名推荐制”会引发高校招生大战更加惨烈，一旦名校都通过这种方式揽才，这项制度不知还能走多远？
C．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我们有理由相信，2010年上海世博会一定会在世界博览会历史上留下光辉灿烂的一页。
D．就我们所知，计数是一种人类独具的特性。另一方面，有若干种动物看来也具有一种和我们相类似的原始数觉。
解析：选C。A项第二个逗号改为冒号。B项句末问号改为句号。D项第一个句号改为分号。
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A．李白和杜甫是唐代浪漫主义和现实主义诗歌的杰出代表，他们的作品风格迥异，有着天壤之别。
B．在写作中，如果想在作文创新方面登堂入室，那么你必须付出十分的刻苦与百倍的努力。
C．田野里，金黄色的麦浪随风翻滚，麦香伴着歌声飘溢，好一派五谷丰登的景象。
D．对于房价在全国略胜一筹的北京来说，经济适用房的低价位无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力。
解析：选B。“天壤之别”意为形容两事物好坏的差距甚大。句中的“风格”无所谓好坏。“登堂入室”比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。“五谷”通常指稻、黍、稷、麦、豆五种粮食作物，“丰登”指丰收后上场打晒，小麦还在田里，就不能说是“丰登”。“略胜一筹”意为稍微强一点。这里使用不合语境。
5．下列各句中，没有语病的一项是( )
A．近段时间由于越南、菲律宾和马来西亚等国纷纷宣布对南海部分岛礁拥有主权，致使我国维护南海领海、领土主权完整的行动越来越困难。
B．2010年11月12日，第16届亚洲运动会开幕式将在广州海心沙岛隆重举行，各大报纸届时都将对亚运会开幕式在显著位置作详细报道。
C．中国2010年上海世博会会徽，以中国汉字“世”字书法创意为形，塑造出世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。
D．当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志，而科技发展水平则是一个国家富强与否的标志。
解析：选D。A.缺主语，去掉“由于”或“致使”。B.语序不当，应将“在显著位置”放在“对亚运会”前。C.“塑造”与“理念”动宾不搭配。
二、(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成6～8题。
“恭敬”连用，表示态度温顺和蔼。古时候，这两个字却各有侧重，“敬”是内心修养，“恭”则是这种修养的外在反映或者显现。
先说“敬”。在儒学看来，人心(性)至善至妙，但是作为个体，人在出生之后，就会受到各种后天欲望、情绪的干扰，从而使至善至妙之“心”受影响、被遮掩。如何才能保证不失本性之真呢？也就是说如何才能保住个性且使之与集体意识一致呢？这就必须要持“敬”。朱熹曾说“主一无适之谓敬”，他所说的“一”，不是特指某一具体事或物，而是具有丰富儒学内涵的哲学概念，是“道”所生之“一”，也就是最为纯真的人之天性。而“无适”并不是无所适从，而是持守专注，不起别念。可以看出，朱熹所理解的“敬”就是将全副心思用到对“道”的体悟和把握上。宋儒曾拿《礼》中“执虚如执盈，入虚如有人”这两句话解释“敬”：拿一只空杯子，也应该像拿一杯盛满开水的杯子那样；走进空无一人的房间里，也要像走进有人的房间里一样。不能因为没有开水，就掉以轻心，马马虎虎；也不能因为房间里没有人，而生轻慢之心和不好之念。否则，杯子会因大意而摔掉，心情也会因邪念而亏损。“敬”在日常实用当中，其作用也是如此之大！
再说“恭”。所谓“恭”就是“敬”的外在表现。现代心理学已经揭示出，有什么样的心理状态，就必然会有相应的表情或身体语言表现出来。“敬”的内养，也无一例外地会表现在外表上，那就是“正其衣冠，尊其瞻视，俨然人望而畏之”，一副端庄肃穆的样子。宋明以来，道学家们往往方巾葛袍，严于治家待人，不苟言笑，“坐如尸，立如斋”，透出来一股僵腐之气，所谓“道貌岸然”，指的就是这种形象。在儒学统一的价值标准下培养出来的道学家，也有着统一的行为规范和言行举止。表面上看，似乎是超凡脱俗的必然产物，事实上，它不仅扼杀了个性，而且也从根本上与孔子“因材施教”的精神相违背。“道貌岸然”，恰好是儒学走向僵化的标签。
宋儒忽然从先秦经典里找到一个“敬”来解释修身的手段，很可能是受佛教重“定”的影响。儒士们持敬的态度，跟僧侣日常的修为做早晚功课很是类似。更主要的是，持敬要求专心一致，也跟“定”中之境有几分类似。一般所谓“入定”指思绪不起，使慧心呈现；而持敬也是专心于一处，不停地想，以便内养充盈，真性流露，通于大道。若果真如此，那么，宋儒重敬，还说明了另外一个儒佛融合的问题。不过，敬到底还有儒学色彩，因为敬时精神守持一处或专注某物，而“定”则打断了与现实生活的一切束缚，是精神自由生慧得“悟”的必要手段。二者一重“有”，一重“无”，这也许可以说是儒佛二教价值指向上的不同的必然结果吧。
虽然“恭敬”作为传统文化的一部分，有着很浓的封建色彩，甚至给人僵化和腐臭之味，但是，作为内修的一种手段，恭敬要求个体以温和的态度待人接物，却是值得肯定的。任何时候，盛气凌人总是给人留下坏印象，而且也损害了自己的人格，不如温厚和顺给人亲切感，这一点，却是必须记住的。
(选自《传统文化导论》)
6．下列对于“恭”“敬”的理解，不正确的一项是( )
A．“敬”强调内心修养，保持纯真的天性，不起别念，其实就是理学家朱熹要求的“敬”。
B．“恭”按照宋明以来儒学标准，强调人们要时刻端庄肃穆，不苟言笑；但难免趋向极端。
C．“恭”是“敬”的外在表现，道学家的“道貌岸然”其实就是儒学创始人孔子要求的“恭”。
D．“敬”要求人们精神守持一处，或专注某物，从而实现个性舒展且与集体意识的统一。
解析：选C。“道学家的‘道貌岸然’其实就是儒学创始人孔子要求的‘恭’”有误，从第三段“宋明以来，道学家们往往方巾葛袍，严于治家待人，不苟言笑，‘坐如尸，立如斋’，透出来一股僵腐之气，所谓‘道貌岸然’，指的就是这种形象”“表面上看，似乎是超凡脱俗的必然产物，事实上，它不仅扼杀了个性，而且，也从根本上与孔子‘因材施教’的精神相违背。‘道貌岸然’，恰好是儒学走向僵化的标签”等句内容来看，道学家的“道貌岸然”和儒学的“恭”已是“貌合神离”了。
7．从原文看，下列分析和理解，正确的一项是( )
A．“主一无适之谓敬”，说明几乎所有的宗教都认为，人心(性)容易受到后天各种欲望的影响和蒙蔽。
B．“执虚如执盈，入虚如有人”，说明一个人如果能保持“敬”，就可能防止心性因邪念的侵入而受损。
C．“俨然人望而畏之”，说明道学家的重要使命就是使人敬畏，从而达到修身养性，规范行为的目的。
D．“入定”本是佛教概念，原本指思绪不起，慧心呈现，但后来被儒家借用，用来说明专心致志的益处。
解析：选B。A项，“几乎所有的宗教”有误，文中主要论述了儒家相关的观点，第四段为进一步论述儒家的观点，又举了佛教的“定”加以比较，但并未言及其他宗教。C项，“重要使命就是使人敬畏，从而达到修身养性，规范行为的目的”有误，第三段的有关论述意在说明道学家的“道貌岸然”与儒学的精神相背，是儒学走向僵化的标签。D项，“后来被儒家借用”有误，原文第四段为“宋儒忽然从先秦经典里找到一个‘敬’来解释修身的手段，很可能是受佛教重‘定’的影响”。
8．下列不属于作者在文中观点态度的一项是( )
A．作者认为，“恭”与“敬”虽然在古代各有侧重，有所区别，但是今天已经连用，表达相同的含义。
B．作者认为，宋朝时侯“敬”的含义与先秦时代并不完全一致，这反映了儒学在时代变迁中的新发展。
C．作者认为，“恭敬”表示态度温顺和蔼，虽然具有很浓的封建色彩，但是仍具有现实指导意义。
D．作者认为，如果不理解“恭敬”的准确意义，就会因为房间里没有人而掉以轻心，生出轻慢之心。
解析：选D。从第二段“宋儒曾拿《礼》中‘执虚如执盈，入虚如有人’这两句话解释‘敬’”一句可知，“如果不理解‘恭敬’的准确意义，就会因为房间里没有人而掉以轻心，生出轻慢之心”与原文不符，更不是作者的观点。
三、(12分，每小题3分)
阅读下面的文言文，完成9～12题。
二 班
殷元礼，云南人，善针灸之术。遇寇乱，窜入深山。日既暮，村舍尚远，惧遭虎狼。遥见前途有两人，疾趁之。既至，两人问客何来，殷乃自陈族贯。两人拱敬曰：“是良医殷先生也，仰山斗久矣！”殷转诘之。二人自言班姓，一为班爪，一为班牙。便谓：“先生，予亦避难石室，幸可栖宿，敢屈玉趾，且有所求。”殷喜从之。俄至一处，室傍岩谷。爇柴代烛，始见二班容躯威猛，似非良善。计无所之，亦即听之。又闻榻上呻吟，细审，则一老妪僵卧，似有所苦。问：“何恙？”牙曰：“以此故，敬求先生。”乃束火照榻，请客逼视。见鼻下口角有两赘瘤，皆大如碗，且云：“痛不可触，妨碍饮食。”殷曰：“易耳。”出艾团，为灸数十壮，曰：“隔夜愈矣。”二班喜，烧鹿饷客；并无酒饭，惟肉一品。爪曰：“仓猝不知客至，望勿以亵①为怪。”殷饱餐而眠，枕以石块。二班虽诚朴，而粗莽可惧，殷转侧不敢熟眠。天未明便呼妪，问所患。妪初醒，自扪，则瘤破为创。殷促二班起，以火就照，敷以药屑，曰：“愈矣。”拱手遂别。班又以烧鹿一肘赠之。
后三年无耗。殷适以故入山，遇二狼当道，阻不得行。日既西。狼又群至，前后受敌。狼扑之，仆；数狼争啮，衣尽碎，自分必死。忽两虎骤至，诸狼四散。虎怒大吼，狼惧尽伏。虎悉扑杀之，竟去。殷狼狈而行，惧无投止。遇一媪来，睹其状，曰：“殷先生吃苦矣！”殷戚然诉状，问何见识。媪曰：“余即石室中灸瘤之病妪也。”殷始恍然，便求寄宿。媪引去，入一院落，灯火已张，曰：“老身伺先生久矣。”遂出袍裤，易其敝败。罗浆具酒，酬劝谆切。媪亦以陶碗自酌，谈饮俱豪，不类巾帼。殷问：“前日两男子，系老姥何人？胡以不见？”媪曰：“两儿遣逆先生，尚未归复，必迷途矣。”殷感其义，纵饮不觉沉醉，酣眠座间。既醒，已曙，四顾竞无庐，孤坐岩上。闻岩下喘息如牛，近视，则老虎方睡未醒。喙间有二瘢痕，皆大如拳。骇极，惟恐其觉，潜踪而遁。始悟两虎即二班也。
(选自《聊斋志异》)
【注】 ①(yóu)亵：不庄重，冒失。
9．下面加点词语解释不正确的一项是( )
A．后三年无耗
耗：消息
B．遥见前途有两人，疾趁之
趁：追逐
C．仰山斗久矣
山斗：指泰山、北斗，在这里是对对方的尊称
D．殷戚然诉状，问何见识
见识：见解
解析：选D。见识：见过，认识。
10．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是( )
A．①骇极，惟恐其觉，潜踪而遁
②死而有知，其几何离
B．①以此故，敬求先生
②臣以险衅，夙遭闵凶
C．①计无所之，亦即听之
②蚓无爪牙之利，筋骨之强
D．①两人问客何来，殷乃自陈族贯
②迫而视之，乃前寄辞者
解析：选B。A.表修饰/表假设，如果。C.代词，他们，指“二班”/结构助词，定语后置的标志。D.副词，于是，就/副词，竟。
11．殷元礼在最后“始悟两虎即二班也”，其实文章在前文叙述时对“两虎即二班”已有所交代。请从下面各项中选出全部是作者所交代内容的一项( )
①始见二班容躯威猛，似非良善
②则一老妪僵卧，似有所苦
③二班虽诚朴，而粗莽可惧，殷转侧不敢熟眠
④殷始恍然，便求寄宿
⑤虎悉扑杀之，竟去
⑥已曙，四顾竞无庐，孤坐岩上
A．①③⑤ B．②③⑥
C．②④⑥ D．④⑤⑥
解析：选A。①③是说他们的形貌威猛，有老虎的特点，⑤是写老虎为报恩才把狼杀了。其他几项都看不出。
12．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是( )
A．二班虽为老虎，但他二人很懂得孝顺母亲，为了给母亲治病，特意到深山中去等候殷元礼。
B．因为二班是老虎所变，非常凶猛，不像良善之人，所以当殷元礼来到班家，见到二班的形貌后感到非常害怕，想快点离开班家。
C．殷元礼三年后再入深山遭狼围困时，偶然碰到二班，而被二班解救，表现了他们知恩图报的性格。
D．因为殷元礼曾救治过二班的母亲，所以老人非常殷勤地招待了他，并且故意喝多了酒现出原形，好让殷元礼知道自己是一只老虎。
解析：选B。A.“特意到深山中”不对；C.“偶然碰到”不对，因为由下文来看，他二人是被母亲派来接殷的；D.文中没交代老人是否故意现出原形。
参考译文：
殷元礼是云南人，擅长医术。因为遇到了贼寇的叛乱，就逃入了深山。一天，天已经很晚了，他距离村子还很遥远，害怕遇到虎狼。他从很远看见前面有两个人，就急忙追赶过去。追上他们后，那两个人就问殷元礼是从哪里来的，殷元礼就告诉了他们自己的家族籍贯。那两个人于是拱拱手说：“原来是名医殷先生，我们仰慕您已经很久了！”殷元礼转过来问他俩。二人自称姓班，一个叫班爪，一个叫班牙。二人又说：“先生，我们也在一间石室避难，幸好可以住宿，冒昧地委屈您到我们住的地方，并且想有求于您。”殷元礼高兴地跟随着他们。一会儿到了一个地方，石室依靠着山谷。二人点燃柴木代替蜡烛，殷元礼这才见到，二人容貌身躯都很威猛，好像不很良善。殷元礼没有什么办法，也就听从二人的安排。又听到床上有呻吟的声音，仔细一看，就看见一个老妇人僵卧在床上，好像很痛苦的样子。于是殷元礼就问道：“是什么毛病？”班牙说：“因为这毛病，想求先生您医治一下。”于是他就用火把照着床，请殷先生近前查看。就见老妇人鼻子下面嘴角的地方有两个赘瘤，都像碗那么大，老妇人说：“这两个瘤子痛得不可以触摸，已经妨碍饮食了。”殷元礼说：“这病很容易治的。”于是他拿出艾团，为老妇人针灸了十余下，说：“隔一晚上就可以好了。”二班大喜，烤了一块鹿肉来招待客人；并没有什么酒饭，只有一块肉。班爪说：“时间很仓促，不知道客人您的到来，希望您不要因为我们的冒失而见怪。”殷元礼吃饱后就睡觉了，用石块当枕头。二班虽然诚朴，但粗鲁莽撞让人恐惧，殷元礼辗转反侧不敢熟睡。天还没亮殷元礼就招呼老妇人，问她的病怎样了。老妇人刚醒，就用手去摸，那瘤子已经破开结成了伤疤。殷元礼催促二班起来，用火照着，在伤疤上敷上药屑，并说：“一定会好的。”于是殷元礼就拱手和二班告别。临走二班又送给殷元礼一块鹿肉。
后来又过了三年，殷元礼和二班也没什么联系。一次殷元礼因为有事进了深山，在路上却遇上了二只狼，被阻住道路不能前行。太阳已经偏西了，狼群又到了，殷元礼前后都受到狼的攻击。狼扑向殷元礼，殷元礼倒下了；几条狼争着去咬他，衣服都被咬碎了，殷元礼想自己一定会死的。忽然来了两只老虎，那些狼都四散逃走。老虎大吼一声，群狼因为害怕而伏在地上。老虎把狼都扑杀尽了，之后竟然离去。殷元礼很狼狈地往前走，又害怕没有投宿的地方。忽然遇到一个老妇人，老人看到殷元礼的情状，说：“殷先生怎么吃这么大苦！”殷元礼很凄然地把自己的经过说了一遍，又问老人是怎么认识自己的。老妇人说：“我就是那年你在石室中针灸治瘤子的老人啊。”殷元礼这才恍然大悟，于是他便要求寄住一晚。老人引他进入一处院落，灯火已经点上，老人说：“让我来伺候先生您吧。”于是老人拿出袍裤，让殷元礼换下破败的衣服。又摆上酒水，肯切地劝他吃喝。老人也拿出陶碗来自斟自饮，谈话饮酒都非常豪爽，很不像女子。殷元礼问：“先前那两个男子，是您老人家什么人呢？怎么没见到他们？”老人说：“两个儿子被我派去迎接你，还没有回来，一定是迷路了。”殷元礼被他们的义举所感，不知不觉就多饮了几杯，在座席间睡着了。醒来时，天已经亮了，殷元礼四下里看了看竟发现根本没有房子，自己独自一人坐在岩石之上。忽听石岩下面有像牛那样喘息的声音，近前一看，原来一只老虎正在熟睡还没醒来。嘴角间还有两个瘤瘢的痕迹，都像拳头那么大。殷元礼非常害怕，惟恐老虎醒来，就小心翼翼地离开逃走了。到此时他才明白，那两只(救自己的)老虎就是二班兄弟。
第Ⅱ卷(非选择题，共114分)
四、(24分)
13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)予亦避难石室，幸可栖宿，敢屈玉趾，且有所求。(4分)
译文：________________________________________________________________________
(2)两儿遣逆先生，尚未归复，必迷途矣。(3分)
译文：________________________________________________________________________
(3)媪亦以陶碗自酌，谈饮俱豪，不类巾帼。(3分)
译文：________________________________________________________________________
答案：(1)我们也在一间石室避难，幸好可以住宿，冒昧地委屈您到我们住的地方，并且想有求于您。
(2)两个儿子被我派去迎接你，还没有回来，一定是迷路了。
(3)老人也拿出陶碗来自斟自饮，谈话饮酒都非常豪爽，很不像女子。
14．阅读下面这首宋词，然后回答问题。(8分)
一丛花·溪堂玩月作
陈 亮①
冰轮斜辗镜天长，江练隐寒光。危阑醉倚人如画，隔烟村、何处鸣榔②？乌鹊倦栖，鱼龙惊起，星斗挂垂杨。
芦花千顷水微茫，秋色满江乡。楼台恍似游仙梦，又疑是、洛浦潇湘③。风露浩然，山河影转，今古照凄凉。
【注】 ①陈亮(1143—1194)，字同甫，南宋著名词人，倡言恢复中原，数次因言获罪。②鸣榔：象声词，渔人捕鱼时敲击船帮发出的声音。③洛浦：指洛水之滨，借指洛神。潇湘：湘水之神。
(1)此词写景历来为后代词人所称道，结合上阕内容，简要分析作者运用了哪些艺术手法描绘出这一幅美景？(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①以动写静或动静结合。“辗”和“隐”用拟人手法，化静为动，给人以运动感，描绘出月照澄江天一色的壮观景色。②虚实结合“乌鹊倦栖，鱼龙惊起”为作者想象之景，“星斗挂垂杨”句为实景，两者结合表现出月夜迷蒙而富有生机的特征。
(2)指出下阕“风露浩然，山河影转，今古照凄凉”这三句在词中的作用。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：结尾三句起着突转作用，从前文极写秋江月夜迷人的景色转化到词人内心深处对中原沦陷、江山易主而发的感慨，提高了词的境界，丰富了词的内涵。产生了声情悲壮，含义深远的艺术效果。
15．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
(1)客亦知夫水与月乎？______________，而未尝往也；______________，而卒莫消长也。(苏轼《赤壁赋》)
(2)______________，生于毫末；九层之台，起于垒土；______________，始于足下。(《老子·第六十四章》)
(3)宫中府中，______________，______________，不宜异同。(诸葛亮《出师表》)
答案：(1)逝者如斯 盈虚者如彼 (2)合抱之木 千里之行 (3)俱为一体 陟罚臧否
五、(12分)
16．阅读下面的文字，用一个单句概括“软瘾”的特征。(4分)
当人们在工作上遇到了严重的困难，会感觉烦躁、有压力甚至痛苦，这时候去看一些喜欢的电影当然会体验到快乐放松，并暂时忘记现实生活中棘手的问题，以后再遇到困难、麻烦，他会再去寻求电影，这样很容易形成依赖，也就是上瘾了。
类似的，有人长时间上网聊天，可能因为现实中的人际关系不理想；有人沉迷于游戏，可能因为缺少明确的职业目标而内心空虚。贪食也是极为常见的情况，很多人表示在郁闷的时候更喜欢吃东西，达到难以控制的程度。一项发表在《美国科学院院报》(PNAs)上的研究认为，人类的强迫进食可能是为了避免负面情绪和焦虑。就像有些酒徒借酒消愁，软瘾者可能是在“借瘾消愁”。
“软瘾”是不同于毒品、药物、酒精的一种无法自拔的沉迷。社会压力加大与安全感的缺乏，使染上软瘾的人越来越多，表面上看获得暂时的满足与短时的快感，实际上却被榨取大量的精力、财力或者更多，事后或许会有些后悔，但当时却难以摆脱。是一种游离于爱与痛边缘的现代情绪。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：软瘾是一种由于社会压力大与安全感缺乏而造成的、能使人获得暂时满足与短时快感、而又不容易摆脱的现代情绪。
17．下列文句都与季节有关。根据各句所描写的景色、情境，按照春夏秋冬物候变化的先后为下列句子排序。(4分)
①那时暄气初消，月正圆，蟹正肥，桂花皎洁，也未陷入凛冽萧瑟气态，这是最值得赏乐的。
②一地李花，飘零似雪，也为我翌日晨晓推窗时牵起家国之思来，这种思念，经过日光烘托，益其温暖烂漫，浩浩荡荡，明媚千万里，天涯便也近在咫尺了。
③近前光晃晃的柏油路面，热得实在看不到什么了。稍远一点的地方的景象，都给蒙在一层黄胆色的空气的背后，他再也不敢望穿那一层带有颜色的空气看远处。
④南方的黄梅天的确糟糕得可以。天，老是阴沉沉地布满厚重的破棉絮似的云，雨是天天下，但下得又不干脆：有时翻江倒海下一个整天整夜，有时竟连绵到三四天。
⑤松涛如吼，霜月当窗，饥鼠吱吱在积尘上奔窜。我于这种时候，深感到萧瑟的诗趣，常常独自拨划着炉火，不肯就睡，把自己拟诸山水画中的人物，作种种幽邈的遐想。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：②④③①⑤(注意③④的顺序，“黄梅天”应是初夏，柏油路热得发光应是酷暑。)
18．根据漫画内容，拟题目，然后用简洁的语言对漫画中所反映出的社会现象表明你的看法。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：童言无“忌”；语出“惊”人；老师太“奥特曼”(outman)啦。
观点一：在正规的场合交流，或者作文写作中，我们应该限制，甚至禁止学生使用这种语言。学生过多的接触并且使用这种网络语言，会使他们对规范汉语的学习受到很大的影响。
观点二：对这些特定词汇的流行不必过于担忧，因为语言本身有自然淘汰的规律，有些词语短时内会很热门，但不一定就能进入书面语言。
六、(18分)
本题为选做题，考生须从所给(一)(二)两题中任选一题作答，不能全选。
(一)阅读下面的文字，完成19～22题。
恨 书
宗 璞
写下这个题目，自己觉得有几分吓人。书之可宝可爱，尽人皆知，何以会惹得我恨？有时甚至是恨恨不已，恨声不绝，恨不得把它们都扔出去，剩下一间空荡荡的屋子。
显而易见，最先的问题是地盘问题。老父今年九十岁了，少说也积了七十年书。虽然屡经各种洗礼，所藏还是可观。原先集中摆放，一排一排，很有个小图书馆的模样。后来人口扩张，下一代不愿住不见阳光的小黑屋，见“图书馆”阳光明媚，便对书有些怀恨。“书都把人挤得没地方了。”这意见母亲在世时便有。听说有位老学者一直让书住正房，我这一代人可没有那修养了，以为人为万物之灵，书也是人写的，人比书更应该得到阳光空气，推窗得见的好景致。
后来便把书化整为零，分在各个房间。于是我的卧室也摊上几架旧书，《列子》、《抱朴子》、《亢仓子》、《淮南子》、《燕丹子》……它们遥远又遥远，神秘又无用。还有《皇清经解》，想起来便觉得腐气冲上天。而我的文稿札记只好塞在这些书缝中，可怜地露出一点纸边，几乎要遗失在悠久的历史的茫然里。
其次惹得人恨的是书柜。它们的年龄都已有半个世纪，有的古色古香，上面的大篆字至今没有确解。这我倒并无恶感。糟糕的是许多书柜没有拉手，当初可能没有这种“设备”(照说也不至于)，以致很难开关，关时要对准榫头，关上后便再也开不开，每次都得起用改锥(那也得找半天)。可是有的柜门却太松，低头屈身，找下面柜中书时，上面的柜门会忽然掉下，啪的一声砸在头上，真把人打得发昏。岂非关乎人命的大事！怎不令人怀恨！有时晚饭后全家围坐笑语融融之际，或夜深梦酣之时，忽然一声巨响，使人心惊胆战，以为是地震或某种爆炸，惊走或披衣起来查看，原来是柜门掉了下来！
其实这些都不是解决不了的问题，只因我理家包括理书无方，才因循至此。可是因为书，我常觉惶惶然。这种惶惶然的感觉细想时可分为二。一是常感负疚，一是常觉遗憾。确是无法解决的。
邓拓同志有句云：“闭户遍读家藏书。”谓是人生一乐。在家藏旧书中遇见一本想读的书，真令人又惊又喜，但看来我今生是不能有遍读之乐了。不要说读，连理也做不到。一因没有时间，忙里偷闲时也有比书更重要的人和事需要照管料理。二是没有精力，有时需要放下最重要的事坐着喘气儿。三是因有过敏疾病，不能接触久置积尘的书。于是大家推选外子为图书馆馆长。这些年我们在这座房子里搬来搬去，可怜他负书行的路约也在百里以上了。在每次搬动之余，也处理一些没有保存价值的东西。一次我从外面回来，见我们的图书馆长正在门前处理旧书。我稍一拨弄，竟发现两本“丛书集成”中的花卉书。要知道丛书集成约四千本一套的啊！于是我在怒火上升又下降之后，觉得他也太辛苦，哪能一本本都仔细看过。又怀疑是否扔去了珍贵的书，又责怪自己无能，没有担负起应尽的责任。如此怨天尤人，到后来觉得罪魁祸首都是书！
书还使我常觉遗憾。在我们磕头碰脑满眼旧书的居所中，常常发现有想读的或特别珍爱的书不见了。我曾遇一本英文书，翻了一两页，竟很有诗意。想看，搁在一边，也找不到了。又曾遇一本陆志韦关于唐诗的五篇英文演讲，想看，搁在一边，也找不到了。后来大图书馆中贴出这一书目，当然也不会特意去借。最令人痛惜的是四库全书中萧云从《离骚》全图的影印本，很大的本子，极讲究的锦面，醒目的大字，想细细把玩，可是，又找不到了！也许只在此山中，云深不知处？据图书馆长说已遍寻无着——总以为若是我自己找，可能会出现。但是总未能找，书也未出现。
好遗憾啊！于是我想，还不如根本没有这些书，也不用负疚，也没有遗憾。那该多么轻松。对无能如我者来说，这可能是上策。但我毕竟神经正常，不能真把书全请出门，只好仍时时恨恨，凑合着过日子。
是曰恨书。
19．结合上文看，“如此怨天尤人，到后来觉得罪魁祸首都是书！”这句话有什么含义？(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：因为自己没有担负起应尽的责任，只能把责任都推到书的身上，流露出作者的负疚之情。
20．文章第5自然段在全文中起什么作用？(4分)
答：________________________________________________________________________
答案：起承上启下的作用，承接上文恨书的表面原因，引出下文恨书的深层原因。
21．文章开头就说“书之可宝可爱，尽人皆知，何以会惹得我恨”，结合全文说说“书惹得我恨”的原因。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①家中藏书极多，侵犯了家人的居住权。②老式书柜没有拉手或柜门太松，带来不便。③书籍众多，工作烦杂，理书无方而感负疚。④想读的书却找不到而生遗憾。
22．本文题为“恨书”，作者是真的恨书吗？为什么？请结合全文举例分析。(6分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：其实从作者的口气和文章中所列举的事例可以看出作者并不是真的恨书，而是表达了作者对书的那种“情之深爱之切”的感情。举例分析略。
(二)阅读下面的文字，完成19～22题。
齐白石的蒲草帽
孙 越
①清同治九年，齐白石从其外祖父周雨若读书一个月后，开始学习描红。八岁的齐白石坐在离家三里路的枫林亭王爷殿的一张长木椅上，正是初夏，阳光强烈，他戴着一顶宽边草帽。那顶草帽有多种用途，既可以戴在头上遮太阳，也可以拿在手里扇风，还可以垫在屁股下面坐在路边的土坎上。他那顶草帽与众不同的地方，还在于不是湘江平原上农人们惯常戴的那种金黄色的麦秸草帽，而是青色的，显得格外的招眼和时髦。齐白石用习字的纸裁了一半，画了一个渔翁。那个渔翁也带着草帽，是很平常的那种。齐白石看着那渔翁，笑了笑，那渔翁看着他，似乎也笑了笑，互相也都明白了对方笑的含义：齐白石想说渔翁像个稻草人，渔翁觉得齐白石像刚从草丛中钻出来的绿冠草鸡。
②就这样，齐白石“性喜画”的特质在他那儿时的草帽下显露出来。从此，齐白石画出了许多有特色的细小生灵。并因此而成为一个知名的画匠。
③齐白石的画本是发自性情，很普通的花草鱼虫。但这些画让后来的人们觉得奇怪和新鲜。奇怪和新鲜的东西总能引发人们的好奇心，然后就顺理成章的成为哲理或艺术。历史往往是这样，重要的、核心的、真正的有益于后人的东西，总被淘汰、遗忘或是销毁，而将一些鸡毛蒜皮留下，并且充作神圣的经典。譬如就齐白石这个人而言，应该留下来的倒不是很随意的涂鸦和只言片语，而是那顶青青的蒲草编的草帽。因为他真正的思想和技艺在那上面，在每一根蒲草的纤维上面。
④齐白石喜欢躺在草地上睡觉，尤其是在容易惹人疲倦的夏日。他放松自己，仰面朝天的躺着，将草帽罩在脸上，舒坦而惬意。他听得见泥土的声音，草的声音，炊烟的声音，以及他自己的肉体和灵魂发出的微弱的声音。他闻得着天的气味，云的气味，泥土和草丛中看不见的虫子的气味和南风从湘江带来的水的气味。这些声音和气味缓缓地带着他进入梦乡。他的梦很茂盛，像那些压在他身下的茂盛的野草。《山行见砍柴邻子伤感》就是这时候的产物，野草一样的产物。一个回忆的片段，一幅嬉戏的图景，“来时歧路遍天涯，独到星塘认是家。我亦君年无累及，群儿欢跳打柴叉。”后来王训《白石诗草跋》云：“山人天才颖悟，不学而能。一诗既成，同辈皆惊，以为不可及。”齐白石从此又被冠以文人之头衔，后人每当提及齐白石，总认为其是一大家，琴棋书画样样通。而历史和人们并不知道，那个梦正是随着他的鼾声，留在那顶蒲草帽上的。睡醒之后，齐白石什么都不记得，回到家里，才发现有个梦粘在草帽上，他便将那梦收拾，记录下来。
⑤这当然是许久前的事，现在齐白石还在那地方，就是他曾经画渔翁、做梦的后来叫做湘潭的地方。齐白石纪念馆与其说是他的纪念馆，不如说是他的精神和思想的庄园。鱼和柴火好像还在各自的状态之中，但此鱼亦非彼鱼，此柴亦非彼柴，都是些后来的变种。齐白石还是那样，悠闲散淡。他当然是以雕塑的方式出现的，一张稍稍苍白而修长的脸，手臂和腿较长，服装似乎有点不伦不类。但他确实是齐白石，是那个在描红纸上画渔翁的齐白石，是那个躺在草地上睡觉和做梦的齐白石。
⑥回到眼下的情景，我站在魏公村小区十号楼前，在我面前的是齐白石的墓，墓前石碑上刻着齐白石生前所篆“湘潭齐白石之墓”。我发现少了件东西，是草帽！草帽是乡野里的东西，民间的东西，也就是说是齐白石那时候作为散淡花匠的东西。后来他成为大师，人们便顺理成章地认为应该与那顶粗糙的蒲草帽无缘了。人们总爱犯这类错误，只不过是以想当然代替本质。其实，就在湘江两岸，以及更多的地方，那种蒲草帽已经很多了，齐白石因此有些高兴，因为蒲草帽罩着的那些头脑里，多多少少都有些活着的花鸟鱼虫……我站在那里，朝他的墓碑笑了，感觉此时齐白石也朝我笑了笑，我把手中蒲草帽放在了他的墓前。我总认为，真正的齐白石是离不开蒲草帽的。
(选自《北京文学》 2010年第10期)
19．下列表述不符合原文意思的一项是(4分)( )
A．第①段写齐白石草帽的多种用途，是为了突出草帽在他生命中的重要地位，写草帽的与众不同之处是以实写虚，突出齐白石在平常生活中的独到发现。
B．齐白石“性喜画”，他笔下的“渔翁”也仿佛与他有了心灵的沟通，作者通过想象描写出他们互相看着对方“笑了笑”，生动形象有韵味。
C．湘江两岸以及更多的地方蒲草帽已经很多了，齐白石在天之灵也会高兴，因为蒲草帽罩着些头脑，也罩着些“活着的花鸟鱼虫”。
D．第⑤段描写齐白石“以雕塑的方式”出现，突出了他的悠闲散淡的性情不变，尽管现实中的鱼和柴火都是些“后来的变种”，但齐白石的精神和思想不会变。
解析：选C。写“蒲草帽已经很多”是为了突出人们在渐渐关注乡野民间的东西。“罩着些头脑，也罩着些……”表述不正确。
20．请简要分析“蒲草帽”在文章中的作用。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①“蒲草帽”在结构上起线索作用。全文对齐白石的回忆及对其精神和思想的理解紧紧围绕“蒲草帽”展开，一根线索贯串全文，使文章形散神聚。②“蒲草帽”在内容上具有象征义，象征齐白石发自性情、根植乡野的创作精神和思想，突出了文章主题。
21．文章第④段的语言表达很有特色，请结合具体内容加以赏析。(4分)
答：________________________________________________________________________
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答案：①此段语言生动传神，形象地表达出乡野民间生活是齐白石创作的源泉。②此段分别引用齐白石和王训的诗文，增强了文章的文学蕴味，也突出了齐白石是一个多才多艺的文人，而他的创作也都是抒写性灵的“野草一样的产物”。③句式富于变化，整散句结合，运用排比和反复的修辞手法，使文章富有感染力。如“他听得见泥土的声音，草的声音……从湘江带来的水的气味”等，突出齐白石对乡间的声音和气味感受细腻。④运用比喻、比拟等多种修辞手法，写“他的梦很茂盛，像那些压在他身下的茂盛的野草”“梦粘在草帽上”等，生动传神地写出了齐白石丰富的创作灵感及其来源。
22．作者为什么说“真正的齐白石是离不开蒲草帽的”？请联系全文作简要分析。(6分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①齐白石的蒲草帽有多种用途，日常生活和创作离不开蒲草帽。②齐白石的画本是发自性情，根植于乡间很普通的花草鱼虫，“蒲草帽”是齐白石来自乡野民间、发自性情的创作思想和技艺的象征。③“蒲草帽”让齐白石舒坦惬意，灵魂浸入乡野的声音和气味中，从而产生创作灵感。④现实生活中的人们往往忽视了齐白石的精神本质，而齐白石根植于乡野民间的创作思想是其本质所在。
七、作文(60分)
23．根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
两个人在山里看到一片材质优良的树林，于是各自买了一棵树苗带回家。一人把树苗植在瓦盆中，用铁丝左缠右绕，改变其生长形态，树长得虬枝旁逸，成为盆景中的精品。一人把树苗栽在庭院里，浇水施肥，任其自由生长，树长得参天蔽日，成为建筑的栋梁。
第10页一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
柏油马路起伏不止，马路像是贴在海浪上。我走在这条山区公路上，我像一条船。这年我十八岁，我下巴上那几根黄色的胡须迎风飘飘，那是第一批来这里定居的胡须，所以我格外珍重它们。我在这条路上走了整整一天，已经看了很多山和很多云。所有的山所有的云，都让我联想起了熟悉的人。我就朝着它们呼唤他们的绰号。所以尽管走了一天，可我一点也不累。我就这样从早晨里穿过，现在走进了下午的尾声，而且还看到了黄昏的头发。但是我还没走进一家旅店。
我在路上遇到不少人，可他们都不知道前面是何处，前面是否有旅店，他们都这样告诉我：“你走过去看吧。”我觉得他们说的太好了，我确实是在走过去看。可是我还没走进一家旅店。我觉得自己应该为旅店操心。
我奇怪自己走了一天竟只遇到一次汽车。那时是中午，那时我刚刚想搭车，但那时仅仅只是想搭车，那时我还没为旅店操心，那时我只是觉得搭一下车非常了不起。我站在路旁朝那辆汽车挥手，我努力挥得很潇洒。可那个司机看也没看我，汽车和司机一样，也是看也没看，在我眼前一闪就他妈的过去了。我就在汽车后面拼命地追了一阵，我这样做只是为了高兴，因为那时我还没有为旅店操心。我一直追到汽车消失之后，然后我对着自己哈哈大笑，但是我马上发现笑得太厉害会影响呼吸，于是我立刻不笑。接着我就兴致勃勃地继续走路，但心里却开始后悔起来，后悔刚才没在潇洒地挥着的手里放一块大石子。
现在我真想搭车，因为黄昏就要来了，可旅店还在它妈肚子里。但是整个下午竟没再看到一辆汽车。要是现在再拦车，我想我准能拦住。我会躺到公路中央去，我敢肯定所有的汽车都会在我耳边来个急刹车。然而现在连汽车的马达声都听不到。现在我只能走过去看了。这话不错，走过去看。
1．如何理解“柏油马路起伏不止，马路像是贴在海浪上”这句话的含意？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：这句话中的“马路”并非实指，而是指“我”初出家门远行时内心的“马路”，说明“我”内心激动不已。此句比喻形象生动，独具特色。
2．有人说“看到了黄昏的头发”这句话不合情理，你怎么看？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：“看到了黄昏的头发”充满新奇的想象，说明时间已到黄昏，运用拟人的手法来写“我”出门远行一天的奔波，也借用人的形象来抒写“我”欢快、兴奋的心情。
3．赏析下面这句话中加点词的作用。
那时是中午，那时我刚刚想搭车，但那时仅仅只是想搭车，那时我还没为旅店操心，那时我只是觉得搭一下车非常了不起。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：这句话运用排比的手法，五个“那时”一个追一个，一个解释一个，实际上是“我”内心活动的一种表现。中午时分，离黄昏还远，“我”并未意识到搭车可以帮“我”尽快奔向旅店，所以“刚刚想搭车，但那时仅仅想搭车”，写出了十八岁的“我”的悠闲自在。
4．所选部分主要写了什么内容？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：这部分是小说的开端，写“我”出门远行，在路上心情愉快，有些兴奋，但在黄昏找旅店时却不顺心。
二、语言运用
5．把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是( )
①这样的世界，显然不适合于人类居住
②它不能帮助人解决人生问题，它的存在，只是“一个梦、一则幻想”而已
③诚如台湾作家张大春所说，文学带给人的往往是“一片非常轻盈的迷惑”
④一个语言无味的世界，必定是一个坚硬、僵死的世界
⑤因为人心所需要的温暖、柔软和美好，并不会从这个世界里生产出来
⑥这个时候，就不由得让人想念起文学来了——文学的重要功能之一正是软化人心、创造梦想
A．④①⑤⑥③② B．④⑤①②③⑥
C．③②①④⑤⑥ D．③④①⑥⑤②
答案：A
6．新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论，请用3句话就以下新闻事件进行点评。要求见解独到，观点鲜明，语言简洁。不超过50字。
一个花季女孩，利用暑假赴贵州山区支教。7月21日，在穿越崎岖山路的途中，被滚落的山石击中头部，不幸当场遇难，将青春和微笑永远留在了苗岭深处——她叫赵小亭，江苏如皋人，武汉大学电气工程学院大二学生，此前两个月，她刚刚过完20岁的生日。
(摘自《中国教育报》)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：示例：90后绽放出绚丽的生命之花，赵小亭用自己的行动诠释了乐于奉献、关爱他人的传统美德，展现了当代大学生良好的精神风貌。
一、基础考查
1．下列各组词语中加点的字注音全对的一组( )
A．迷惘(wǎnɡ) 绰号(chuò)
刹车(shā) 瞬间(shùn)
B．摭拾(zhí) 沮丧(zǔ)
拨弄(bō) 转悠(zhuàn)
C．翱翔(áo) 抛锚(máo)
膨胀(zhǎnɡ) 塞满(sāi)
D．枝桠(yā) 软塌(tā)
模样(mó) 忏悔(chàn)
解析：选A。B项，沮jǔ；C项，胀zhànɡ；D项，模mú。
2．下列各组词语中，有错别字的一组是( )
A．潇洒 刹车 漫不经心 疏而不漏
B．翘起 转悠 遍体鳞伤 脍炙人口
C．箩筐 抛锚 人才倍出 万事俱备
D．蛤蟆 暖和 心安理得 潜移默化
解析：选C。C项中的“人才倍出”应为“人才辈出”。
3．下列各组句子不是比喻句的一项是( )
A．这年我十八岁，我下巴上那几根黄色的胡须迎风飘飘，那是第一批来这里定居的胡须。
B．那车头的盖子斜斜翘起，像是翻起的嘴唇。
C．那个时候汽车突然不叫唤了，像死猪那样突然不动了。
D．这话简直像是我兄弟说的，这话可真亲切。我觉得自己与他更亲近了。
解析：选D。D.虽然有比喻词“像”但不是比喻句。
4．下面各句中加点的成语使用正确的一项是( )
A．今年广州车展会上，“富二代”抢购 800多万一辆的豪华车“迈巴赫62”，真是石破天惊，令人咋舌。
B．著名学者季羡林先生学贯中西，兼容百家，在诸多研究领域都卓有建树，被人们誉为学界泰斗，真可谓众望所归。
C．余华小说《兄弟》下部出版，一时洛阳纸贵，不过伴随着不虞之誉而来的也有大量不虞之毁，搞得余华不胜其烦。
D．姚明本赛季不仅能内线强打得分，而且也能外线投篮命中，表现近乎完美。他能取得今天的成功，并不是一挥而就，而是与他过去几个赛季的努力分不开的。
解析：选C。A.石破天惊：多比喻文章议论新奇惊人。B.众望所归：指得到群众的信任。C.洛阳纸贵：比喻著作有价值，流传广。D.一挥而就：形容写字、写文章、画画快。
5．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是( )
A．余华的成名作是短篇小说《十八岁出门远行》；此前他发表了二十几篇小说均没有多少影响，这篇作品发表后，深得李陀等著名评论家的好评，余华于是一举成名。
B．金融危机引发的经济寒流正侵蚀我国实体经济，为了“驱寒保暖”，国家出台了一系列“扩内需，保增长”的应对措施，积极扩大消费特别是农村消费。
C．今年的4月22日是第38个世界地球日，我国的宣传主题是“善待地球——从节约资源做起”。确定这样一个主题，目的是唤起人类爱护地球、保护家园。
D．奥巴马建立平等伙伴关系的主张和他谦恭自省的态度赢得了国际社会的普遍赞誉，是一个真正具有国际视野、能为美国开辟崭新未来的总统。
解析：选A。B.主谓搭配不当，“寒流”不能说成“侵蚀”，应改为“侵袭”；C.成分残缺，在“家园”后少“的意识”，作“唤起”的宾语；D.“主张”“态度”不能作“是一个……总统”句的主语。
二、阅读理解
(一)阅读下面的文字，完成6～8题。
天色完全黑了，四周什么都没有，只有遍体鳞伤的汽车和遍体鳞伤的我。我无限悲伤地看着汽车，汽车也无限悲伤地看着我。我伸出手去抚摸了它。它浑身冰凉。那时候开始起风了，风很大，山上树叶摇动时的声音像是海涛的声音，这声音使我恐惧，使我也像汽车一样浑身冰凉。
我打开车门钻了进去，座椅没被他们撬去，这让我心里稍稍有了安慰。我就在驾驶室里躺了下来。我闻到了一股漏出来的汽油味，那气味像是我身内流出的血液的气味。外面风越来越大，但我躺在座椅上开始感到暖和一点了。我感到这汽车虽然遍体鳞伤，可它心窝还是健全的，还是暖和的。我知道自己的心窝也是暖和的。我一直在寻找旅店，没想到旅店你竟在这里。
我躺在汽车的心窝里，想起了那么一个晴朗温和的中午，那时的阳光非常美丽。我记得自己在外面高高兴兴地玩了半天，然后我回家了，在窗外看到父亲正在屋内整理一个红色的背包，我扑在窗口问：“爸爸，你要出门？”
父亲转过身来温和地说：“不，是让你出门。”
“让我出门？”
“是的，你已经十八了，你应该去认识一下外面的世界了。”
后来我就背起了那个漂亮的红背包，父亲在我脑后拍了一下，就像在马屁股上拍了一下。于是我欢快地冲出了家门，像一匹兴高采烈的马一样欢快地奔跑了起来。
6．文中加点的词“旅店”有什么含义？这样写有什么作用？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：旅店象征漂泊的灵魂的栖息地，是一处暂时或长久的寄托地。理想的“旅店”，安定的归宿，温暖的港湾，也许并不存在。小说的价值在很大程度上就在于它真实而深刻地写出了这样一种成长的烦恼与痛苦，这样一种人生的无奈与残酷。
7．理解文中画线语句的含意。
(1)我无限悲伤地看着汽车，汽车也无限悲伤地看着我。
答：________________________________________________________________________
(2)于是我欢快地冲出了家门，像一匹兴高采烈的马一样欢快地奔跑了起来。
答：________________________________________________________________________
答案：(1)作者把汽车当作人来写，通过“我”和汽车的对视，写出了远行遭遇挫折后、理想破灭之时的无奈。
(2)用比喻的手法写出了“我”初次出门远行的兴奋、高兴之情。(意思对即可)
8．在经历了这场浩劫之后，文中写出了“我”和汽车的哪些相同感受？作者把二者结合起来写有什么好处？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：在经历了这场浩劫后，“我”和汽车都遍体鳞伤，浑身冰凉，无限悲伤，但心窝还是暖和的。作者把他们结合起来写是因为两者有相似的经历，更重要的是作者借汽车这一有形的实体，用它的遭遇来表现“我”在这场经历后内心的感受。化抽象为具体，变无形为有形，让人真实可感。
(二)阅读下面的文字，完成9～12题。
年轻时应该去远方漂泊
寒假的时候，儿子从美国发来一封E-mail，告诉我他要利用这个假期，开车从他所在的北方出发到南方去，并画出了一共须穿越11个州的路线图。刚刚出发的第三天，他在得克萨斯州的首府奥斯汀打来电话，兴奋地对我说那里有写过《最后一片叶子》的作家欧·亨利博物馆，而在昨天经过孟菲斯城时，他参谒了摇滚歌星猫王的故居。
我羡慕他，也支持他，年轻时就应该去远方漂泊。漂泊，会让他见识到他没有见到过的东西，让他的人生半径像水一样蔓延得更宽更远。
我想起有一年初春的深夜，我独自一人在西柏林火车站等候换乘的火车，寂静的站台上只有寥落的几个候车的人。其中一个像是中国人，我走过去一问，果然是，他是来接人。我们闲谈起来，知道了他是从天津大学毕业到这里学电子的留学生。他说了这样的一句话，虽然已经过去了十多年，我依然记忆犹新：“我刚到柏林的时候，兜里只剩下了10美元。”就是怀揣着仅仅的10美元，他也敢于出来闯荡，我猜想得到他为此所付出的代价，异国他乡，举目无亲，餐风宿露，漂泊是他的命运，也成了他的性格。
我也想起我自己，比儿子还要小的年纪，驱车北上，跑到了北大荒。自然吃了不少的苦，北大荒的“大烟炮儿”一刮，就先给了我一个下马威，天寒地冻，路远心迷，仿佛已经到了天外，漂泊的心如同断线的风筝，不知会飘落到哪里。但是，它让我见识到了那么多的痛苦与残酷的同时，也让我触摸到了那么多美好的乡情与故人，而这一切不仅谱就了我当初青春的线谱，也成了我今天难忘的回忆。
没错，年轻时心不安分，不知天高地厚，想入非非，把远方想像得那样好，才敢于外出漂泊。而漂泊不是旅游，肯定是要付出代价的，品尝人生的多一些滋味，也绝不是如同冬天坐在暖烘烘的星巴克里啜饮咖啡的一种味道。但是，也只有年轻时才有可能去漂泊。漂泊，需要勇气，也需要年轻的身体和想象力，便收获了只有在年轻时才能够拥有的收获，和以后你年老时的回忆。人的一生，如果真的有什么事情叫做无愧无悔的话。在我看来，就是你的童年有游戏的欢乐，你的青春有漂泊的经历，你的老年有难忘的回忆。
青春，就应该像是春天里的蒲公英，即使力气单薄、个头又小、还没有能力长出飞天的翅膀，借着风力也要飘向远方：哪怕是飘落在你所不知道的地方，也要去闯一闯未开垦的处女地。这样，你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房，你才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙，你也才能够品味出，日子不再只是白日里没完没了的堵车、夜晚时没完没了的电视剧。
我想起泰戈尔在《新月集》里写过的诗句：“只要他肯把他的船借给我，我就给它安装100只桨，扬起5个或6个或7个布帆来。我绝不把它驾驶到愚蠢的市场上去……我将带我的朋友阿细和我做伴。我们要快快乐乐地航行于仙人世界里的7个大海和13条河道。我将在绝早的晨光里张帆航行。中午，你正在池塘洗澡的时候，我们将在一个陌生的国王的国土上了。”那么，就把自己放逐一次吧，就借来别人的船张帆出发吧，就别到愚蠢的市场去，而先去漂泊远航吧。只有年轻时去远方漂泊，才会拥有这样充满泰戈尔童话般的经历和收益，那不仅是他书写在心灵中的诗句，也是你镌刻在生命里的年轮。
9．下列对文章内容的理解，不正确的两项是( )
A．文章第一段，写儿子的漫游，既开宗明义，引出年轻应该漂泊的话题。又抒发情感，表达对儿子能独立闯荡的欣慰与激动。
B．文章第二段，写柏林火车站留学生的事件，表现了漂泊者非凡的勇气，也经留学生现在的状态证明了漂泊对年轻人成长的意义。
C．文章第四段，写“我”在“北大荒”的漂泊。但比较起儿子来，“我”这一辈子的人生半径就显得狭短了，这段流露了作者的失落。
D．文章第六段中“青春，就应该像是春天里的蒲公英”一句，用比喻的手法写出了青春脆弱、单薄、无力掌控方向的特点。
E．文章第七段引用泰戈尔的诗，增加了文章的文化韵味，又升华了漂泊对于人生的意义的主题，且使文章的结尾有了浪漫的情致。
解析：选CD。C项，“这段流露了作者的失落”有误，作者要表现的是自己的漂泊经历同样是自己人生的财富。D项，“写出了青春的脆弱、单薄、无力掌控方向的特点”有误，应是表现了青春富有生命力，和勇敢追求的特点。
10．文中“漂泊是他的命运，也成了他的性格”，这句话有怎样深刻的含义？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：这句话的意思是柏林留学生经历了举目无亲、风餐宿露的漂泊生活，但漂泊的生活也相应塑造了他面对困难和挫折的坚强个性。表达了对勇敢漂泊者的赞扬与尊敬。
11．作者认为年轻时就应该去远方漂泊的理由有哪些？请结合全文内容作答。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：漂泊能扩大人生的范围，开阔视野，增长知识；漂泊能培养吃苦耐劳的能力，锻造坚强的意志；漂泊能丰富人生体验，增加美好的回忆；漂泊能摆脱一成不变的生活，走出枯燥的牢笼；漂泊能扩展想象力，给人生带来浪漫色彩。
12．作者在文中提到了年轻人去漂泊已具备的基本条件，而作为即将告别中学的我们，人生就要开启新的旅程，那么，为了你的“漂泊”，你是否还需要别的准备？请具体说明。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：可谈准备知识或智慧，准备更好的意志与心态，准备更强健的体魄，准备经济基础等等。也可谈不需要别的准备，一切顺其自然。
三、语用创新
13．提取并整合下面材料的主要信息，给“自主招生”下定义。
①自主招生由高校自行组织考试，扩大了高校自主权，是深化高校招生录取制度改革的重要举措。
②高校通过考试选拔出具有超常创新和实践能力，或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能，或综合素质名列前茅的应届高中毕业生。
③考生通过招生考试并与高校签订协议，可被降分录取。
④自主招生制度始于2003年，首先在22所大学进行试点，现在已经在80所大学实行。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：“自主招生”是一种高校通过自行组织考试并签订协议的方式，选拔并录取具有超常的创新和实践能力，或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能，或综合素质名列前茅的应届高中毕业生的制度。
14．在中国有这样一群儿童：父母为了生计外出打工，将他们留在了农村。这个特殊群体被称为留守儿童。下面是某省关于留守儿童问题的部分调查数据：
项目 百分比
非常想父母 65.0
害怕陌生人 40.0
觉得自己很一般 52.7
认为应该和父母共同生活 79.3
和(外)祖父母生活在一起 43.5
总是害怕被身边人欺负 34.7
(1)从以上的数据中可以得出以下结论：
①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
(2)请针对留守儿童现象，写一句公益广告词。(至少使用一种修辞手法)
答：________________________________________________________________________
答案：(1)①留守儿童渴望得到父母关爱；②留守儿童心理问题突出。
(2)示例：留下你的关爱，守护他(她)的心灵。
第6页单元综合检测
第Ⅰ卷(选择题，共36分)
一、(15分，每小题3分)
1．下列各组词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )
A．疆埸(yì) 蹁跹(piān)
多财善贾(ɡǔ) 龇牙咧嘴(liě)
B．胼胝(zhī) 倥偬(zǒnɡ)
戛然而止(ɡá) 不足齿数(shǔ)
C．脑髓(suǐ) 应届(yīnɡ)
呱呱坠地(ɡū) 游目骋怀(chěnɡ)
D．解剖(pāo) 鱼鳔(biào)
人才济济(jì) 满目疮痍(chuānɡ)
解析：选C。A项，“蹁”读pián，B项，“戛”读jiá，D项，“剖”读pōu，“济”读jǐ。
2．下列各组词语中，有错别字的一组是( )
A．祸起萧墙 予人口实
美轮美奂 沽名钓誉
B．越俎代疱 振聋发聩
明枪暗剑 天翻地覆
C．云烟氤氲 怀瑾握瑜
甘拜下风 掉以轻心
D．烽火兵燹 销声匿迹
无上光荣 无事生非
解析：选B。B项中“疱”应为“庖”，“剑”应为“箭”。
3．依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是( )
鉴于日方在钓鱼岛问题上有不同________，我国政府从发展中日关系出发，在坚持我一贯立场的________，与日方________了此问题留待以后解决、不采取单方面行动、避免这一问题________两国关系大局的共识。
A．见解 政策上 形成 影响
B．主张 前提下 达成 干扰
C．观点 基础上 签署 破坏
D．分歧 方针下 制定 扰乱
解析：选B。根据词义和语境分析B项最恰当。
4．下列各项中，没有语病的一项是( )
A．“鲇鱼”台风挟带着的惊人雨量21日重创宜兰及台湾东北部地区，导致当地暴雨成灾。台观光部门表示，由于塌方及道路损毁，25个旅游团共559名大陆旅客被困。
B．日前，记者分别采访了李启铭及其父亲李刚。面对镜头，两人都失声痛哭，李启铭表达了悔意，李刚起身长时间深深鞠躬，向受伤者及其家属表达歉意。
C．10岁的成都女孩姚启凤特别很喜爱芭蕾，但因家境贫寒，颇有天赋的她上不起培训班，父亲便每晚将一张捡来的毯子铺在成都大慈寺门前的路灯下，让女儿在上面练功。
D．教育部表示，各地要力争经过3到5年的努力，义务教育阶段择校乱收费不再成为群众反映强烈的问题。这是官方首次明确解决义务教育阶段择校乱收费的时间表。
解析：选B。A项“雨量”“重创”“地区”“导致”“暴雨成灾”等词语搭配不当，应改为“挟带着惊人雨量的‘鲇鱼’台风”。C项“特别很”赘余，删除“特别”或“很”。D项成分残缺，在第一个“义务教育阶段”之前加“使”，在“的时间表”前加“的问题”。
5．下列各项中，标点符号使用符合规范的一项是( )
A．教育部要求高考推荐生应“全面发展，学有特长”。师大实验中学校长蔡晓东表示，推荐学生重点关注三个标准：人品好；有特长；有发展后劲。
B．最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们仍在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置？
C．一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：这是我国发展欧洲旅游业面临的两大难题。
D．随着研究的深入，更多奇妙显现出来：“杜仲”属于独门独科植物，早在200多万年前，只在中国版图有少量生长，被誉为“活化石植物”。
解析：选C。A项，分号应改为逗号，因为是主谓短语和动宾短语之间的停顿；B项，最后的问号应改为句号，整个句子是陈述语气；D项，“杜仲”的引号应去除。
二、(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成6～8题。
贫富差距的代际传承
张雨生
“富二代”这个名称，公开用在媒体上，也就是近一两年的事。被囊括其间的子弟，对这个称呼并不满意，似乎还觉得含有贬义。有的不满地说：“什么‘富二代’？我们是‘第二代企业家’！”刚从父辈手里接过企业管理权，就要称“家”，实在太早了。接过管理权很容易，是否能管得下去，那要经过时间检验。更多的“富二代”，目前蒙昧未开，或属于飙车一族，或是热捧明星的粉丝，或是痴迷于声色犬马的玩儿家，他们对父辈的事业并无兴趣。
与“富二代”相对应，还有“穷二代”。“穷二代”最有代表性的一群，是第二代打工族。中国农民工已达1.6亿，60%是“80后”“90后”，群体相当庞大。“穷二代”没在乡下种过地，没有父辈那双长满厚茧的手，他们所追之梦，是有朝一日成为城里人。要在城里扎根，又谈何容易。扎根的标志，总得有一套属于自己的住房吧。一个来北京打工的农民子弟，看到京城房价一个劲地飙升，靠打工挣钱买房，得积攒一百年。
“富二代”的富，“穷二代”的穷，与他们自身的创造力无关。二者之间，存在的差距主要是对社会财富的占有量。我想点明的是，在贫富差距的代际传承中，政府需要担当起调节这个差距的责任。
政府应该不应该启动遗产税？
启动遗产税，得有一个征收基数，发达国家的征收基数近百万美元。这对于20世纪的中国人来说，简直是天文数字。如今情况大不相同。允许一部分人先富起来，二十多年间，中国出现了富裕阶层。“百富榜”董事长胡润说，2004年，资产达到10亿元的巨富，只找到100个，2009年，找到的在榜人数，就有1000个。中国富豪财富积累的时间也超短。胡润说，把1个亿变成10个亿，国外需要10年，中国只需要3年。我国制定了《物权法》，切实保障公民的私有财产。据有关部门统计，我国财产分配，只有30%进入劳动分配。这个比例实在太小。凭资本分配，肯定占据相当大的比例，“富二代”是凭资本分配养育的一代。面对这种状况，启动遗产税，进行必要的调节，应该是适时的。
差距在同一代人中扩展，已经引发了诸多社会矛盾，差距进一步扩展，传承到第二代，带来的社会问题就更多。“富二代”的所作所为，有的极为荒唐，造成社会不满，也就更为激烈。“富二代”形成了他们的圈子和阶层。如此挥霍，如此张狂，让买套住房得奋斗一百年的“穷二代”，能不产生“仇富心态”？可以说，不能自律自尊的“富二代”，会成为社会不安定的因素。面对此情此景，政府难道不应该负起责任，有所作为？
(选自2010年第6期《杂文选刊》，有删改)
6．作者认为“政府应该启动遗产税”，下列不属于其依据的一项是( )
A．“允许一部分人先富起来”的政策使中国有了富裕阶层，也就有了可征收遗产税的对象。
B．“富二代”对父母的事业没兴趣，而且不能自律自尊，会成为社会不安定的因素。
C．在我国财产分配中，凭资本分配，肯定占据相当大的比例，而“富二代”就是凭资本分配养育的一代。
D．在贫富差距的代际传承中，政府需要担当起调节这个差距的责任。
解析：选B。B项中“‘富二代’对父母的事业没兴趣”有误，以偏概全。
7．下列对文意的理解，正确的一项是( )
A．“富二代”是个贬义词，因为他们将来能成为企业家的不多，而成为败家子的肯定不少。
B．“穷二代”指的是第二代打工族，其中的60%是“80后”“90后”，群体相当庞大。
C．“穷二代”中的第二代打工族因为缺少钱财，他们在城里扎根的梦想很难实现。
D．“穷二代”与“富二代”的主要差距是社会财富的占有量极少，因而创造力不足。
解析：选C。A“能成为企业家的不多，而成为败家子的肯定不少”，在原文中没有根据；B“第二代打工族”只是“穷二代”的代表群体，不是等同关系；“其中的60%是‘80后’‘90后’”，属于张冠李戴；D强加因果。
8．下列对文意的理解，与作者观点不符的一项是( )
A．作者不赞同把“富二代”理解成“第二代企业家”，因为二者的实质不一样。
B．“政府启动遗产税”不是作者的独创，发达国家早已实行。
C．征收遗产税能调节贫富差距在代际之间的传递，缓解人们的焦虑感。
D．中国现在可以启动遗产税，借此消除因贫富差距的代际传承而形成的社会不安定因素。
解析：选D。D项后半句的说法太绝对。
三、(12分，每小题3分)
阅读下面的文言文，完成9～12题。
何夔字叔龙，陈郡阳夏人也。夔幼丧父，与母兄居，以孝友称。袁术至寿春辟之夔不应，然遂为术所留。久之，术与桥蕤俱攻围蕲阳，蕲阳为太祖①固守。术以夔彼郡人，欲胁令说蕲阳。遂遁匿灊山②。
建安二年，夔将还乡里，度术必急追，乃间行得免，明年到本郡。顷之，太祖辟为司空掾属。时有传袁术军乱者，太祖问夔曰：“君以为信不？”夔对曰：“天之所助者顺，人之所助者信。夫失道之主，亲戚叛之，而况于左右乎！以夔观之，其乱必矣。”迁长广太守。长广县人管承，徒众三千余家，为寇害。夔曰：“承等非生而乐乱也。今兵迫之急，彼恐夷灭，必并力战。不如徐喻以恩德，使容自悔，可不烦兵而定。”乃遣郡丞黄珍往，为陈成败，承等皆请服。牟平贼从钱，众亦数千，夔率郡兵与张辽共讨定之。东牟人王营，众三千余家，胁昌阳县为乱。夔遣吏王钦等，授以计略，使离散之。
是时太祖始制新科下州郡。夔以郡初立近以师旅之后不可卒绳以法，乃上言曰：“所领六县，疆域初定，加以饥馑，若一切齐以科禁，恐或有不从教者。有不从教者不得不诛，则非观民设教随时之意也。愚以为此郡宜依远域新邦之典，其民间小事，使长吏临时随宜，上不背正法，下以顺百姓之心。”太祖从其言。
入为丞相东曹掾。夔言于太祖曰：“夔闻以贤制爵，则民慎德；以庸制禄，则民兴功。以为自今所用必先核之乡间使长幼顺序无相逾越。显忠直之赏，明公实之报，则贤不肖之分，居然别矣。在朝之臣，时受教与曹并选者，各任其责。上以观朝臣之节，下以塞争竞之源，如是则天下幸甚。”太祖称善。魏国既建，拜尚书仆射。文帝践阼，封成阳亭侯，邑三百户。疾病屡乞逊位文帝挽再三。薨，谥曰靖侯。子曾嗣，咸熙中为司徒。
(选自《三国志·魏书十二》，有删改)
【注】 ①太祖：魏太祖曹操。②灊山：灊，灊山，古地名，在今安徽霍山东北。
9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )
A．欲胁令说蕲阳 说：游说
B．乃间行得免 间：赶时间
C．不可卒绳以法 卒：通“猝”，仓猝
D．若一切齐以科禁 齐：同等
解析：选B。间：抄小路。
10．下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是( )
A．以夔彼郡人 老臣以媪为长安君计短也
B．蕲阳为太祖固守 吾属今为之虏矣
C．乃间行得免 今其智乃反不能及
D．其民间小事 攻之不克，围之不继，吾其还也
解析：选B。A.因为/认为；C.于是/却；D.这里/还是。
11．下列句中断句正确的一项是( )
A．袁术至/寿春辟之夔/不应
B．夔以郡初立/近以师旅之后不可/卒绳以法
C．以为自今所用/必先核之/乡间使长幼顺叙/无相逾越
D．疾病/屡乞逊位/文帝挽再三
解析：选D。A.袁术至寿春/辟之/夔不应；B.夔以郡初立/近以师旅之后/不可卒绳以法；C.以为自今所用/必先核之乡间/使长幼顺叙/无相逾越。
12．下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是( )
A．何夔为人很有气节，他曾拒绝袁术的征召，后来袁术又企图利用他攻克蕲阳，他就趁机逃到了灊山。
B．何夔治理郡县很有办法，可谓足智多谋，有时以柔克刚，有时武装攻克，有时使用离间计，各个击破。
C．何夔曾提出“上以观朝臣之节，下以塞争竞之源”，上思国家法律，下忧百姓实际，可见其治郡很有全局观。
D．何夔分析问题能从实际出发，太祖多次采纳他的建议。文帝继位后，对他很敬重。他死后，爵位由儿子何曾继承。
解析：选C。体现何夔“上思国家法律，下忧百姓实际”“治郡很有全局观”的应是“上不背正法，下以顺百姓之心”一句。“上以观朝臣之节，下以塞争竞之源”谈的是官员考核任用的问题。
参考译文：
何夔字叔龙，陈郡阳夏人。何夔幼年就死去了父亲，和母亲、哥哥住在一起，以孝顺母亲友爱兄长而著称。袁术到寿春，征召他，何夔不肯应召，但却被袁术扣留。过了很久，袁术和桥蕤一起围攻蕲阳，蕲阳被太祖牢固防守。袁术因为何夔是蕲阳那个郡的人，想要胁迫他去游说蕲阳投降。于是他逃走躲到了灊山。
建安二年，何夔打算返回家乡，估计袁术一定会急忙追赶，于是就从小路走得以逃脱，第二年回到了家乡。不久，太祖征召他为司空掾属。当时有传闻说袁术军队发生变乱，太祖问何夔说：“您认为可信吗？”何夔回答说：“上天佐助的是顺应天意的人，百姓帮助的是取信于民的人。失去正道的君主，亲戚都要背叛他，更何况是他左右的人呢！照我看来，袁术的军队发生变乱是一定的了。”升任长广太守。长广县人管承，纠集部属三千多家，成为结伙抢劫的祸害。何夔说：“管承等人不是生下来就喜欢作乱。现在军队逼得他们太急，他们害怕被消灭，必定会合力作战。不如慢慢用恩德开导，允许让他们自行悔改，就可以不用烦劳军队来平定他们。”于是派遣郡丞黄珍前去，给他们讲述成败得失的道理，管承等人都请求降服。牟平的贼寇从钱，部属也有数千人，何夔带领郡里的军队和张辽一同讨伐平定了他。东牟人王营，部属有三千多家，胁迫昌阳县的人作乱。何夔派遣官员王钦等人，授给他们计谋，使王营的人马分离逃散了。
这时太祖开始制订新的法令下达到各州郡。何夔认为长广郡刚开始建立，近来又用兵打仗，不能仓猝用法令来约束，于是上疏说：“我所管辖的六县，辖界刚刚划定，加上闹饥荒，如果一律用法律禁令来整治，恐怕会有不服从教化的人。有不服从教化的人就不得不诛杀，那么就不是观察民情设立教化顺应时势的意图了。我的愚见认为这个郡应该遵从边远地区、新封王国的法律，这里的民间小事，派主管官员临时根据情况灵活处理，对上不违背公正的法度，对下顺应百姓的心愿。”太祖听从了他的意见。
何夔调入京都担任丞相东曹掾。何夔对太祖说：“我听说根据才德来制定爵位，那么百姓就会注重道德修养；根据功劳来制定俸禄，那么百姓就会争相建立功勋。我认为从现在开始任用人，一定要先在乡里考察，使得长幼次序，不相互超越。显扬对忠诚正直的人的奖赏，昭示对公正朴实的人的酬报，那么有才德和无才德的区分，就显然辨别开了。在朝廷的大臣，当时接受教令和各曹一同被选拔而授职的人，各自承担责任。上可以观察朝廷大臣的节操，下可以堵塞争官夺位的根源，如果这样做，天下就非常有幸了。”太祖称赞他说得好。魏国建立后，何夔被授任尚书仆射。文帝即位，封何夔为成阳亭侯，食邑三百户。他病重，多次请求辞官。文帝多次挽留。何夔去世，谧号称靖侯。他的儿子何曾继承爵位，咸熙年间任司徒。
第Ⅱ卷(非选择题，共114分)
四、(24分)
13．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)天之所助者顺，人之所助者信。(3分)
译文：____________________________________________________________________
(2)不如徐喻以恩德，使容自悔，可不烦兵而定。(3分)
译文：____________________________________________________________________
(3)显忠直之赏，明公实之报，则贤不肖之分，居然别矣。(4分)
译文：____________________________________________________________________
答案：(1)上天佐助的是顺应天意的人，百姓帮助的是取信于民的人。
(2)不如慢慢用恩德开导，允许让他们自行悔改，就可以不用烦劳军队来平定他们。
(3)显扬对忠诚正直的人的奖赏，昭示对公正朴实的人的酬报，那么有才德和无才德的区分，就显然辨别开了。
14．阅读下面这首宋词，然后回答问题。(8分)
摸鱼儿①
辛弃疾
淳熙己亥，自湖北漕移湖南，同官王正之置酒小山亭，为赋。
更能消几番风雨？匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数。春且住。见说道，天涯芳草无归路。怨春不语。算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。
长门②事，准拟佳期又误，蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？君莫舞，君不见，玉环、飞燕皆尘土！闲愁最苦。休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。
【注】 ①此词作于1179年，距辛弃疾北方起义、南归宋朝已过去了十六个年头。②长门：汉代宫殿名，武帝皇后失宠后被幽闭于此，据说陈皇后听说司马相如文章天下最工，便送去重金，求解愁辞赋，得《长门赋》。后来汉武帝看到此赋，有所感悟，又宠幸了陈皇后。
(1)此词主要运用了哪些表现手法？请结合词句简要赏析。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①示例：词人主要运用了比兴、用典、层进等表现手法。比兴之易于象征表意，如上片继承了《楚辞》香草美人的比兴寄托手法，用男女之情来隐喻现实斗争。还以惜春、留春转而怨春表现他对南宋王朝“爱深恨亦深”的矛盾心情；化用典故，借古讽今。如下片用典，以陈皇后的失宠比况自己的现实处境，以玉环飞燕预示小人的结局，巧妙地给那些小人一个严正警告：不要太得意忘形了。②此词善于运用步步转折、层层深入的手法。如上片起首三字，是从千回万转后倒折出来，接着写惜春而怕春早却又落红无数，苦心留春却又留春不住，怨春不语却又拼命挽留，一层一折，一折一转，层层深入，宛转有致，结构严密，章法井然。
(2)词中写道“闲愁最苦”，那么作者写出了哪些“闲愁”呢？请结合本词加以分析。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案： 示例：①惜春、留春、怨春之愁(“惜春长怕花开早”句)；②政治失意之愁(“准拟佳期又误”句)；③才华被妒之愁(“蛾眉曾有人妒”句)；④忧国不能参政之愁(“千金纵买”“君不见”等句)。
15．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
(1)其身正，不令而行；其身不正，________________。
(《论语·子路》)
(2)“五岳之尊”泰山，让诗圣杜甫产生了“____________，一览众山小”的强烈愿望。(《望岳》)
(3)“天行健，______________________”启发我们人生当奋发有为。
(《周易》)
(4)“______________________，师不必贤于弟子”包含有朴素的师生平等思想。
(韩愈《师说》)
(5)纸上得来终觉浅，____________________________。
(陆游《冬夜读书示子聿》)
(6)满地黄花堆积，_________________，如今有谁堪摘？
(李清照《声声慢》)
答案：(1)虽令不从 (2)会当凌绝顶 (3)君子以自强不息 (4)弟子不必不如师 (5)绝知此事要躬行 (6)憔悴损
五、(12分)
16．很多人喜欢喜剧，不喜欢悲剧，认为大团圆是喜剧，非大团圆是悲剧。但有不少的作家写出了让人喜欢，让人震撼的悲剧作品。请你回忆高中所学的课文，或自己所熟悉的中外文学作品中，有哪些经典悲剧？仿照下面例句，紧扣“不肯大团圆”一语，再写两个句子。(4分)
例句：关汉卿不肯大团圆，痛陈窦娥的冤情，控诉了封建吏治的黑暗。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：示例：曹雪芹不肯大团圆，描写宝黛爱情悲剧，昭示了封建家族的衰落。鲁迅不肯大团圆，描写祥林嫂的惨死，昭示了国民精神的麻木(或封建礼教的吃人本性)。
17．请就下面这段新闻，发表你的观点，不少于80字。(4分)
2010年11月14日新京报 本周，一对中年英国兄妹在打扫去世亲人的房间时发现的乾隆时期瓷瓶，拍出超过5亿人民币天价，震惊英国媒体。有英国记者称，天价购文物背后是中国人的“瓷器爱国主义”。
从《太阳报》刊发的新闻图片可以看到，在拍卖会现场，竞拍者几乎全是华人。《每日镜报》的报道则说，天价拍下这只瓷瓶的中国人来自北京。
加上佣金和增值税，瓷瓶身价达到5300万英镑，这让拍卖者和出售者都狂喜不已。
但是，在报道这只花瓶卖出“震惊世界”天价的同时，对其可能来源，提及的媒体并不多。它如何辗转从中国来到伦敦，不得而知。《每日电讯报》则报道称，来自中国、伊朗、埃及和印度的人们，正不惜代价买回他们失去的文化遗产，这些遗产因为战争或是西方收藏者的掠夺而流失海外。
答：________________________________________________________________________
答案：示例1：看来没有人意识到为何中国人会花大价钱买下这只瓷瓶。在19世纪，英法联军火烧圆明园，抢走所有珍宝，这是一个大国背负了100多年的耻辱……那些花巨资买回被英帝国抢走珍宝的中国富人，的确有些“愚蠢”，但他们知道自己在做什么。从小偷手里买回原本属于自己的东西，这是一种真正的文明……但英国人却没有这样的耻辱感。
示例2：不管是为收藏也好，或者带着民族情结重建本国的历史文化也好，这天价文物背后引发的话题多种多样是不难理解的。曾经的耻辱血泪史相信每个中国人都不会忘记，圆明园是中国人心中永远的痛……
18．请整合下面四条信息，拟写一则一句话新闻。(可以适当增减词语，但必须是一个单句，不得遗漏主要信息。)(4分)
①北京时间2010年11月13日，第16届广州亚运会正式拉开大幕，中国亚运历史上第1000块金牌也在今天产生。
②在华尔兹决赛的争夺中，沈宏、梁瑜洁夺得冠军。
③随后的探戈决赛中，他们为中国再摘一金。
④这一金也是中国亚运历史上的具有纪念意义的第1000块金牌。
答：________________________________________________________________________
答案： 示例：北京时间2010年11月13日正式拉开大幕的第16届广州亚运会上，之前夺得华尔兹决赛冠军的沈宏、梁瑜洁在随后的探戈决赛中为中国摘得中国亚运历史上的具有纪念意义的第1000块金牌。
六、(18分)
本题为选做题，考生须从所给(一)(二)两题中任选一题作答，不能全选。
(一)阅读下面的文字，完成19～22题。
落 日
于 坚
①我记得多少有关落日的旧句啊！“浮云游子意，落日故人情。”“夕阳无限好，只是近黄昏。”“渡头余落日，墟里上孤烟。”“大漠孤烟直，长河落日圆。”鸦背上的落日、剑锋上的落日……在汉语中，落日已经成为某种雄浑苍凉的象征。革命时代，落日常被诗歌拒绝，日薄西山，奄奄一息，暗示的是反动派。红旗上的落日在1966年是比较常见的景象，因为红色的旗帜太多了，而那时建筑物不高，世界辽阔空旷，红旗是天空中最显眼的事物，距离落日也是很近的。红的布，在落日的光芒中，我觉得非常别致，但我从未提起这事。在1966年，我还未学会写作，我不知道如何说出那些在场的事物。
②我已经很久没有说过“落日”这个词了。我说什么呢？在这条水泥的大街上，玻璃幕墙在反光。我说“落日”不见得比“股票”更有人听得懂。太阳已经落不下来了，它在午后就不见了。落日，越来越像是古代的一个旧词——这是什么意思？恐怕得放一部关于落日的纪录片。但落日依旧在世界的外面存在着，它是人们无能为力的事物之一，它落下，在世界的欣欣向荣中，在世界的没落中。我们在路上走着，忽然间，它就落下来，大街上袭过一阵阴影，事物瞬间失去了光芒，犹如死亡的预兆；谁来到了我们中间，宴会最后一次开门进来的陌生人，它是迟到者，世界却因为它而暗淡，丧失魅力。有一段时间，我总在想念落日，想念我青年时代在昆明北郊看见的落日。当时我的工厂只是原野上的一个工业孤岛，几根烟囱，厂子外，就是无边的原野，一直伸向山脚，那是“驱车登古原”那样的原野。落日改变了丑陋的世界，为它蒙上虚无的美色。任何难看的东西，比如水泥，只要在落日中，也会美丽起来，似乎它本来就藏着美色，落日才能祛除遮蔽着它的灰。也许这只是我的错觉，世界在落日中更丑陋。因此他们盖无数的摩天大楼挡住了它。
③某个黄昏，我在病中，我终于从一贯的对生活的积极态度中垮下来，非常沮丧，陷进了懒惰的澡盆。阳台防盗窗上的钢条在弯曲，由于过分地弯曲，它成了一团温柔的毛线。我在一件夹克的金属纽扣上发现了落日，它挂在衣架上，朝着黄昏，像是忧郁症患者的遗物。一枚落日在发光，不是落日本身，是从落日的大衣上掉下来的一粒金纽扣。在古代的辽阔之外，在现代居室的逼仄之中，依然是那种色泽，我立即视通万里，仿佛站在日落时发灰的山岗上。就像维苏威教堂里的壁画，教堂毁灭了，但只要壁画留下一点点碎片，我们就能复原整座教堂。
④落日，它的出现，并不是经验中以为的那个红红的巨大的圆，而是光的行踪。当时我正躺在皮椅子上，光忽然一一起身离去，先是，厨房柜子门扣上的犹如一只耳朵的光，它消失了，不再倾听，在此之前，我一直在假设它在听我。猫身上的光也走了，猫回到了灰色中，恢复了它不可照亮的本性。
⑤我知道这一切全是落日所为，它在远处，在一栋栋坚不可摧者的后面，但它依然摧毁了些什么，把一个古老的信息传递给我，把我和古代的充满唐诗和宋词的心灵联系起来。我在黑暗中，像是从乐游原上归来的长安人那样，安闲，感受着光撤退时的纷乱脚步或者蹑手蹑脚。我的眼睛逐渐适应夜色，落日停在我心灵的平原上，时间也不能使它落下。黑暗中，大街上传来汽车和餐馆里人们碰杯的声音。
19．文章是围绕着“落日”来展开的，请梳理作者的思路。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)由有关落日的旧句引入文章；(2)紧接着写到落日在现在不同的阶段被人们“误读”；(3)我想念落日及重新回味落日的意味；(4)点明落日是心灵家园的本质。
20．文中说“我已经很久没有说过‘落日’这个词了”，作者这样说的原因是什么？(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)在一段时间内，“落日”因政治原因被诗歌排斥；(2)因建筑原因，都市中看不到落日了；(3)现代人更关注生活中经济等方面的物质内容。
21．文章第③段写到了病中看落日，这段文字在文中有何作用？(6分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)“在古代的辽阔之外，在现代居室的逼仄之中”将上下文中不同环境中的落日连在一起；使文章结构更加紧凑；(2)点明了落日对人的心灵的作用，即使是一点点落日的“碎片”也能使人“视通万里”，恢复到积极的生活态度。
22．作者在前面说“太阳已经落不下来了”，在结尾部分又说“落日停在我心灵的平原上”，这两种说法是否矛盾，结合文章内容谈谈你对这两种说法的理解。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案： 这两种说法并不矛盾。“落日”具有象征意义，“太阳已经落不下来了”表面上是摩天大楼挡住了它，实际上是现代人对传统的、精神的东西的排斥和遗忘，作者借此表达对这种行为的批判。“落日停在我心灵的平原上”意味着“我”在纷繁芜杂的现代社会中，排除政治、经济等干扰，重新找回那种传统的美和自己的精神家园。
(二)阅读下面的文字，完成19～22题。
泳池里的顽童——菲尔普斯①
杨澜：你应该有很好的心态，所以你睡觉时就一定会睡着。在奥林匹克运动会也如此吗？
菲尔普斯：我在任何地方都能入睡，这对比赛选手来说是最大的优势。我热爱睡觉，我总能睡着，这一点不是问题。
杨澜：由于转播的原因，比赛定在上午，有许多运动员对此颇有怨言，你也有类似的抱怨吗？
菲尔普斯：我对此毫无怨言，毕竟这是奥运会，能有机会参加奥运，为你的国家而游泳，为你的祖国而参赛，安排在什么时候，对我来说都无所谓。我什么时候都可以游泳，如果要我早上十点起来参加奥运会金牌的角逐，我也没有问题。我会准时起床，很自豪地穿上衣服，尽全力比赛，为祖国争光。
杨澜：听说你学习游泳的初衷是为了治疗多动症，你妈妈想通过这个来释放你过剩的精力？
菲尔普斯：的确是这样。在体育场的游泳池里，我会觉得非常放松，无拘无束，通过释放自己的力量去获得快乐。最终我摆脱了多动症，我现在没事了。
杨澜：是什么让您意识到，你就是为游泳而生的呢？或者为自己设立了作为职业游泳选手的目标？这是什么时候的事？
菲尔普斯：可能是在2001年，在我创造了第一个世界纪录时。在那一刻我觉得，可能会发生一些很特别的事情。之前我已经参加过奥运会了。但是在那以后，我才觉得有些不同了。
杨澜：你第一次参加奥运会是在2000年的悉尼，你那时才15岁，不过还是拿到了第五名的成绩。你第一次的奥运经历感觉如何？
菲尔普斯：那是我第一次出国，第一次随国家队出战，也是我所经历的第一个国际比赛，我才15岁而已。游泳馆里有很多人，澳大利亚在尖叫，整个泳池都好像在震动，在轰隆作响，因为他们的尖叫声太大了。我其实没有真正准备好参赛。但那也是一种经历，从中我对自己有了更多的了解。当我只拿到第五名时，我非常失望。但是六个月后，我便创造了我的第一个世界纪录，因为我有那个实力，我准备好了。
杨澜：有比拿金牌更重要的吗？在雅典奥运会，如果你不坚持要跟索普在自由泳上一决高下，你可能还会多获一块金牌。
菲尔普斯：我喜欢的事情之一，是跟世界上最优秀的人一起比赛。在200米自由泳上，几乎最好的选手、游得最快的选手都参加了。我想跟他们竞赛，我从来没有放弃，尤其是在游泳上面。
杨澜：这就是超越金牌的东西吗？
菲尔普斯：我只是想和最好的选手进行比赛。
杨澜：我想这就是奥林匹克精神所在吧！你最大的对手是谁？
菲尔普斯：不能说是某个特定的人。全世界有这么多人跟我从事同样的游泳比赛，我在和这么多人竞争。我在和全世界最优秀的选手竞争，这是我最喜欢的，它让我更为强壮。
杨澜：你的床头或你的储物柜里还有他们的照片吗？你不需要看到他们来鼓舞你的斗志吗？
菲尔普斯：我的确需要有人给我指引奋斗的方向，我会特别标注出来，放在一个我能天天看见的地方。几年前索普觉得不可能在一次比赛中拿到七枚金牌，菲尔普斯做不到②。这些话都被我特别标注出来，然后贴在我的储物柜里，无论什么时候打开我的储物柜，我都可以看见它们。
杨澜：你刻苦训练是大家知道的，甚至在圣诞节也是如此。
菲尔普斯：成长要付出代价的。我放弃了(很多娱乐)。
杨澜：大家都在分析你的身体条件，说你的胳膊、腿、脚、手、你的水感等等，你自己觉得是什么能让你这么优秀呢？
菲尔普斯：我猜是因为我有游泳的天赋吧。上天给了我这种天赋，给了我意志力。我觉得从我父母那里遗传了许多特性，还有我的个性，我是个很勤奋的人，我很执着，我讨厌失败，为了达到目标我会尽全力。所有这些加在一起，有了我的这些成功。
杨澜：你酒后驾车事件是怎么回事？
菲尔普斯：那是我犯下的一个错误。它对我人生有很大改变。这也是一次人生教训吧。我现在有了很大改变，从那以后，当我跟朋友们在一起时，我就会阻止他们中的一些人犯同样的错误。如果我能帮他们一把，我就会觉得这算是成功，因为我能帮助他们。
杨澜：这也是一种成长经历吧。
菲尔普斯：从18、19岁的少年，到22岁的大人，我已经独立生活了，有了自己的房子，自己做饭，生活完全不一样了。生活中的点点滴滴，对我不无裨益。
杨澜：每个人都期待你打破施皮茨在1972年创造的世界纪录！③
菲尔普斯：但是我有很多目标，而且这些目标都很高。我只想做菲尔普斯第一，而不是施皮茨第二。我想做前人没有做的，对这项运动来说是全新的东西，这才是我的目标。
杨澜：听说你12岁参加一次比赛时把泳镜扔了？
菲尔普斯：是的，我扔了。
杨澜：是因为输了吗？
菲尔普斯：我不记得为什么了。那时候我的脾气很大，经常发脾气，不过我现在已经不这样了。我从小时候犯下的错里，吸取教训。
杨澜：事后教练说什么？
菲尔普斯：他说你不能这样做，这么做是错误的。所以我改变了很多，从错误中学会了改变。
(选自《杨澜访谈录》，有删节)
【注】 ①美国游泳运动员菲尔普斯在2008年北京奥运会上，一人夺得八枚金牌，创造了游泳史上的奇迹。这是他在获得第八枚金牌后接受的访谈。②雅典奥运会前，澳大利亚运动员索普曾多次表示菲尔普斯不可能在雅典奥运会夺得7枚金牌。③施皮茨是美国著名的游泳运动员，在1972年慕尼黑奥运会上创造了奇迹，一人独得7块金牌，并创7项世界纪录。但在2008年北京奥运会上，他的记录被菲尔普斯打破了。
19．下面各项中，对原文内容的理解正确的两项是(4分)( )
A．菲尔普斯小的时候患有多动症，让他学习游泳，是他母亲为治疗他的病症而想出的对策，用以释放他过剩的精力，这使他后来变得很强壮。
B．菲尔普斯在15岁时就代表国家参加了2000年在悉尼举办的奥运会。雅典奥运会时，虽然他只有19岁，但却已经是第二次代表国家参加国际比赛了。
C．在雅典奥运会上，菲尔普斯执意要求参加200米自由泳的比赛，为的是要跟索普在这个项目上一决高下，结果却败给了索普。不然的话，他还会多获得一块金牌。
D．渴望金牌、渴望与世界最优秀的选手进行最出色和最完美的比赛，为此，菲尔普斯把索普否定自己的话写下来贴在储物柜里，来激励自己，鼓舞自己。
E．和大多数人一样，菲尔普斯的成长也不是完全一帆风顺的，他也经历过失败的痛苦，也经历过人生的教训。可贵的是，他能够在犯下的错误里吸取教训，不再犯错。
答案：AD
20．菲尔普斯由一个水池里的懵懂顽童，到在北京奥运会上独揽八枚金牌，成为一个传奇。他的成长过程大致可分为几个阶段？请概括说明。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①小时候为治疗多动症，释放过剩的精力而学习游泳。②15岁参加悉尼奥运会，第一次代表国家参加国际比赛，对自己有了更多的了解。③2001年创造第一个世
界纪录，并开始感到自己是为游泳而生的。(或者：为自己设立了作为职业游泳选手的目标)④从雅典奥运会开始走上了通向巅峰之路。
21．菲尔普斯取得了如此骄人的成绩，除了他具有体形、肌肉等身体条件的先天优势外，纵观全文，你认为还有哪些因素促使他成功。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①在比赛时具有良好的心态；②有为国争光的使命感或荣誉感；③目标高远，要做前人没有做到的；④刻苦训练，意志顽强；⑤能从错误中学会改变；⑥热爱游泳，在游泳池里能获得快乐；⑦渴望与世界最优秀的运动员竞争；⑧个性执着，有强烈的求胜意识，为达到目标竭尽全力。
22．菲尔普斯在访谈时说：“生活中的点点滴滴，对我不无裨益。”请结合菲尔普斯的成长经历，谈谈你对这句话的理解。(6分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：在失败中吸取教训调整心态，从错误中学会改变。
七、作文(60分)
23．阅读下面的文字，根据要求作文。
第16届亚运会结束了，但网上的热议还在继续。
网友甲：亚运会上总是中、韩、日三个国家的国旗升来升去，这三个国家的运动员实在是太强了。
网友乙：有同感，好多国家的运动员都在陪玩儿，唉……
网友丙：能参与亚运会这样的比赛，也很不错嘛！
网友丁：我不认为只有站在领奖台上的才是最棒的。
对以上的讨论，你的看法如何？请联系自己的生活体验与感受，写一篇不少于800字的文章。
要求：自选角度，自主立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
第1页[学生用书 P84～P85]
一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀；况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！
每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦由今之视昔，悲夫！故列叙时人录其所述。虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。
1．下列加点词语解释不正确的一项是( )
A．又有清流激湍，映带左右 映带：映衬，围绕
B．夫人之相与，俯仰一世 相与：相处，相交
C．虽趣舍万殊，静躁不同 趣舍：理趣，情怀
D．犹不能不以之兴怀 兴怀：触发感慨
解析：选C。“趣舍”是取舍、爱好的意思。
2．下列句子中加点的字的意义和用法，完全相同的一项是( )
A．会于会稽山阴之兰亭 亦将有感于斯文
B．夫人之相与 每览昔人兴感之由
C．当其欣于所遇 及其所之既倦
D．修禊事也 况修短随化
解析：选C。A项是的两个“于”前者表引出处所方位，意为“在”，后者表引出对象，意为“对”；B项中的两个“之”前者是取消句子独立性，后者是助词“的”；D项中的两个“修”前者译为“治”，后者译为“长”；C项中的两个“其”都是代词“他”。
3．下列各句在文中的意思，理解不正确的一项是( )
A．仰观宇宙之大，俯察品类之盛。——抬头观览浩渺的宇宙，低头审视繁多的物类。
B．或因寄所托，放浪形骸之外。——有的人就着自己所爱好的事物，寄托自己的情怀，不受约束，放纵无羁地生活。
C．情随事迁，感慨系之矣。——感情随着事物的变化而转移，感慨就随之产生了。
D．固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。——才知道一生一死都是虚假的，把长寿和短命等同起来的说法是妄造的。
解析：选D。应该翻译为“本来知道把死和生看做一样是荒诞不经的，把长寿和夭折等同起来是凭空编造的”。
4．最后一段从“临文嗟悼”说到“一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”，表达了作者怎样的思想感情？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：作者认为生就是生，死就是死，二者不得等量齐观，暗含有生之年应当做些实事，不宜空谈玄理之意。
二、语言运用
5．请将下列画线的句子改写成一组格式协调一致、匀整对称的排比句。
俗话说：“江山也要文人捧。”凭借文学作品捧红景点的例子数不胜数：鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，竟使绍兴城的菜地和民居成为名胜古迹，天天游客如云；兰亭，原是浙江省绍兴市西南14公里的兰渚山下的一座普通小亭，由于王羲之的《兰亭集序》，“兰亭”名闻天下；南京的秦淮河，则因有了俞平伯、朱自清等同题散文被收入语文课本而名声大噪。像这样由语文而促进旅游新产品开发的事例不胜枚举。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：王羲之的《兰亭集序》使“兰亭”这座绍兴市西南兰渚山下的普通小亭名闻天下；鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，使绍兴城的菜地和民居成为天天游客如云的名胜古迹；被收入语文课本的俞平伯、朱自清的同题散文使南京的秦淮河名声大噪。
6．海南人伯畴是明代状元，人称“海南才子”，能诗善文。传说有一天，他路过一家酒店。店老板热情欢迎，客气有加，求伯畴给酒店写几句吉利话。伯畴答应，挥笔而就下面的诗：
一轮明月挂半天，淑女才子并蒂莲。
碧波池边酉时会，细读诗书不用言。
老板说：“您给我写首诗管用吗？”伯畴说：“我这是字谜诗，其实是四个字。”老板恍然，万分感谢。说起来，这也是一个绝妙的广告运作。
这四个字分别是：________________________________________________________________________
答案：有、好、酒、卖
一、基础考查
1．下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A．癸丑(kuí) 群贤(xián)
暮春(mù) 放浪形骸(hái)
B．会稽(huì) 静躁(zào)
嗟悼(dào) 清流激湍(tuān)
C．流觞(shānɡ) 彭殇(shānɡ)
虚诞(dàn) 游目骋怀(chěnɡ)
D．修禊(qì) 符契(qì)
曾不知(cénɡ) 感慨系之(xì)
解析：选C。A.癸—ɡuǐ；B.会—kuài；D.禊—xì，曾—zēnɡ。
2．下列各组加点词的意义相同的一项是( )
A．夫人之相与，俯仰一世 俯仰之间，已为陈迹
B．兰亭集序 众贤毕至，少长咸集
C．所以兴怀，其致一也 悟言一室之内
D．曾不知老之将至 羡万物之得时
解析：选D。A.分别指“人事的应付周旋”和“举首俯首之间，极言时间的短暂”。B.分别指“诗集”和“聚集、会集”。C.分别“一样”和“数词，一”。
3．下列句子中加点词语古今意义相同的一项是( )
A．引以为流觞曲水，列坐其次
B．仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀
C．或取诸怀抱，悟言一室之内
D．固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作
解析：选D。A项“其次”指曲水旁边，B项“所以”意思为“用来……”，C项“怀抱”指“胸怀抱负”。
4．对下列各句句式判断不正确的一句是( )
A．会于会稽山阴之兰亭(状语后置句)
B．死生亦大矣(判断句)
C．是日也，天朗气清(判断句)
D．列坐其次(判断句)
解析：选C。C项是一般陈述句。
5．下列各句在文中的意思，理解不正确的一项是( )
A．《兰亭集序》是从文学和书法上共同确立了它在中国文化史上的重要地位的。其文不但在思想、语言上具有独特价值，其帖也是书法艺术中的一件瑰宝。
B．丝竹管弦，是中国的传统乐器，故有时人们也说用“丝竹管弦”代指音乐。如“虽无管弦之盛”。
C．“齐彭殇为妄作”中的“彭”即彭祖。相传彭祖高寿，在中国文化里彭祖也就成了长寿的代名词。
D．“流觞曲水”是古代文人中盛行的一种高雅的游艺项目，积淀而成为一种独特的文人文化。它规定活动的具体时间为“暮春之初，癸丑之日”。
解析：选D。D项中没有规定必须在“暮春之初，癸丑之日”。
二、阅读理解
(一)阅读下面的文字，完成6～8题。
夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀；况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！
6．下列加点的虚词的意义和用法不相同的一项是( )
A．夫人之相与 失其所与，不知
B．及其所之既倦 足以极视听之娱
C．犹不能不以之兴怀 固国不以山溪之险
D．向之所欣 或因寄所托
解析：选B。B项前者是动词，到，往；后者是助词，的。A项都是动词，交往，结交。C项都是介词，因为，依靠。D项都是助词，和后面的动词构成名词性短语。
7．对该文段理解和概括有误的一项是( )
A．在这一段中，作者在前面极写乐的基础上引出了对人生的感慨。
B．人生一世虽各有所好，但终会随着时间和心境的变化而变化。
C．人生难测长短，所以作者在文中感慨地说道：“死生亦大矣。”
D．作者感慨人生来去匆匆，难以把握，所以在文中表达感情的时候显得非常悲观。
解析：选D。D项悲观的说法与文意不符，作者对人生是执着的，只是因岁月的流逝而悲叹。
8．翻译选段中画线的句子。
(1)当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至。
译文：________________________________________________________________________
(2)况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！
译文：________________________________________________________________________
答案：(1)但是当他们对所遇到的事物感到高兴，暂时符合了自己的心意时，便愉快地感到满足，竟然不知道衰老即将到来。
(2)何况人的寿命长短听凭造化决定，最后期限是趋向灭亡。古人说：“死生也是人生的一件大事啊！”怎么能不令人悲痛呢！
(二)阅读下面的文字，完成9～12题。
王羲之字逸少，司徒导之从子也。羲之幼讷于言，人未之奇。及长，辩赡，以骨鲠称。尤善隶书，为古今之冠，论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙，深为从伯敦、导所器重。时陈留阮裕有重名，裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。时太尉郗鉴使门生求女婿于导，导令就东厢遍观子弟。门生归，谓鉴曰：“王氏诸少并佳，然闻信至，咸自矜持。唯一人在东床坦腹食，独若不闻。”鉴曰：“正此佳婿邪！”记之，乃羲之也，遂以女妻之。
羲之雅好服食养性，不乐在京师，初渡浙江，便有终焉之志。会稽有佳山水，名士多居之，谢安未仕时亦居焉。孙绰、李充等皆以文义冠世，并筑室东土与羲之同好。尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭，羲之自为序以申其志。
性好鹅，会稽有孤居姥养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携新友命驾就观。姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日。又山阴有一道士，养好鹅，之往观焉，意甚悦，固求市之。道士云：“为写《道德经》，当举群相送耳。”羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。尝至门生家，见篚几滑净，因书之，真草相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。羲之书为世所重，皆此类也。每自称：“我书比钟繇，当抗行；比张芝草，犹当雁行也。”曾与人书云：“张芝临池学书，池水尽黑，使人耽之若是，未必后之也。”
时骠骑将军王述少有名誉，与羲之齐名，而羲之甚轻之，由是情好不协。述先为会稽，以母丧居郡境，羲之代述，止一吊，遂不重诣。述每闻角声，谓羲之当候己，辄洒扫而待之。如此者累年，而羲之竟不顾，述深以为恨。
(《晋书·王羲之传》)
9．下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )
A．及长，辩赡 赡：丰富
B．我书比钟繇，当抗行 抗：抵挡
C．然闻信至，咸自矜持 信：信使
D．孙绰、李充等皆以文义冠世 冠：位居第一
解析：选B。“抗”应为“相当、匹敌。
10．下列各组句子中加点的词的意义和用法，不相同的一组是( )
A．谢安未仕时亦居焉
置杯焉则胶，水浅而舟大也
B．意甚悦，固求市之
固主上所戏弄
C．为写《道德经》，当举群相送耳
举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒
D．姥闻羲之将至，烹以待之
退论书策以舒其愤
解析：选B。A组中的“焉”均为兼词“于之”；B组中的“固”分别为副词“一定”、“本来”；C组中的“举”均为副词，全；D组中的“以”均为目的连词，来。
11．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是( )
A．王羲之是司徒王导的堂侄子，年幼时并没有显出什么特异之处，成人后擅长隶书，被称为古往今来的佼佼者。后来被太尉郗鉴相中，成为郗家的乘龙快婿。
B．王羲之淡泊名利，性喜自然，曾与谢安等文人雅士聚集在会稽郡山阴县的兰亭，写下著名的《兰亭集序》以抒发自己的感受。
C．王羲之书法精湛，不但擅长楷书和草书，而且主张学习书法应该全身心地投入。
D．骠骑将军王述在会稽任职时，恰逢母丧，王羲之因为与之感情上有隔阂，只去吊唁了一次，就没有再去，王述对此深为怨恨。
解析：选D。“王述在会稽任职时，恰适母丧”应为“王述先前曾在会稽任职，因母亲去世，回会稽治丧”“恨”古代应该是“遗憾”的意思而不是“怨恨”。
12．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)羲之雅好服食养性，不乐在京师，初渡浙江，便有终焉之志。
译文：________________________________________________________________________
(2)使人耽之若是，未必后之也。
译文：________________________________________________________________________
答案：(1)王羲之很喜欢服药养性情，不喜欢在京城，刚到浙江，便有终老于比的志向。
(2)如果天下人像他那样沉迷于书法，也不一定比他差。
参考译文：
王羲之字逸少，是司徒王导的堂侄。王羲之小时候不善言谈，人们看不出他有什么超人之处。长大后，他很善于辩论，并且以性情耿直而著称。他特别擅长书法，是古今以来的第一人，人们称赞他的书法笔势“飘若浮云，矫若惊龙”，他的伯父王敦、王导都很看重他。陈留(今河南开封附近)人阮裕在当时享有盛警，而阮裕也看重王羲之，把他和王悦、王承视为王家三位少年英才。有一次，太尉郗鉴派门生来见王导，想在王家子弟中选位女婿。王导让来人到东边厢房里去看王家子弟。门生回去后，对郗鉴说：“王家子弟个个不错，可是一听到有信使来，都显得拘谨不自然。只有一个人坐在东床上，坦腹而食，若无其事。”郗鉴说：“这正是我要选的佳婿。”一打听，原来是王羲之，郗鉴就把女儿嫁给了他。
羲之很喜欢服药颐养性情，不喜欢在京城，刚到浙江，便有终老于此的志向。会稽山清水秀，风景优美，名士荟萃，谢安未做官时就住在这里。还有孙绰、李充等人，都以文章盖世，他们都在这里建有住宅，与王羲之情投意合。王羲之曾和一些好友在会稽山阴的兰亭宴集，并亲自作序，来抒发自己的志向。
王羲之生性爱鹅，会稽有一位孤老太太养了只鹅，叫声很好听，他想买而未能得，于是就带着亲友去观看。谁知老太太听说他要来，竟把鹅烹煮了，准备招待他，他为此难过了一整天。当时，山阴有位道士，养了一群鹅，王羲之去观看时非常高兴，多次恳求道士要买他的鹅。道士对他说：“你若替我抄一遍《道德经》，这群鹅就全部送给你啦。”王羲之欣然命笔，写好后把鹅装在笼子里回去了，一路上乐不可支。还有一次，他到学生家去，看见人家的篚木矮桌洁净光滑，就在上面写起字来，一半楷书，一半草体。后来那位学生的父亲无意中把这些字给刮去了，他的学生懊悔了好几天。他的书法当时就很被世人看重，诸如此类的事情很多。王羲之常自称：“我的书法和钟繇相比，可以说不相上下；和张芝的草书相比，也如同大雁排行。”又曾经写信给人说：“东汉张芝临池学写字，池水都变成黑色，如果天下人像他那样沉迷于书法，也不一定比他差。”
骠骑将军王述少有声誉，与王羲之齐名，但王羲之却看不起他，因此二人不和。王述先做了会稽内史，因为母亲去世，就辞职守丧，王羲之来接替他的职务，只到王述家去吊唁一次，就再也不登门。王述每次听到外面有号角声，总以为王羲之来看望自己，连忙洒扫以待。这样过了一年，而王羲之竟然不顾，王述深以为遗憾。
三、语用创新
13．在某环境整洁、风景优美的名胜游览区，一游客随手扔掉饮料罐。一位清洁工见状批评该游客的不文明行为，但游客却说：“我不扔，你不就因为没事干而下岗了吗？”清洁工按照这位游客的“逻辑”，又举了生活中的两种现象，说了
一段反驳他的话，说得游客哑口无言。请以清洁工的口吻，续写两句话。
“为了我不下岗，你就可以乱扔了。那么，为了____________，____________？为了____________，____________？
答案：医生不下岗 你就可以胡吃海喝生病了 警察不下岗 你就可以胡作非为犯法了
14．阅读下面的句子，以“生活”、“理性”、“感情”为表述的主体，重新表达下面句子，意思不变，写成三个句意连贯的比喻句。
想像不是凭空捏造的，而是来源于生活的，是对生活的再认识；同时想像也必须接受深刻的理性的指导，否则，容易失去正确的方向；而想像的运作乃是强烈感情激发驱动的结果，缺乏激情，也就缺乏想像。
答：________________________________________________________________________
答案：生活是想像的源头活水，理性是为想像导航的指南针，而感情则是想象的发动机。
第6页单元综合检测
第Ⅰ卷(选择题，共36分)
一、(15分，每小题3分)
1．下列各组词语中加点的字读音不正确的一项是( )
A．扣舷(xuán) 袅袅(niǎo)
酾酒(lí) 凭虚御风(pínɡ)
B．矜育(jīn) 日笃(dǔ)
拔擢(zhuó) 猥以微贱(wěi)
C．渗漉(shèn) 冥然(mínɡ)
异爨(cuàn) 呱呱而泣(ɡū)
D．癸丑(ɡuǐ) 修禊(xì)
流觞(shānɡ) 游目骋怀(chěnɡ)
解析：选A。A.“扣舷”中的“舷”应读xián，“酾酒”中的“酾”应读shī。
2．下列各句中，加点的成语使用最恰当的一句是( )
A．外援和主教练在转会费和出场费等问题上意见不和，终于琴瑟失调，不得不分手。
B．QQ与360已不仅仅是所谓的口水战了，在360推出QQ保镖之后，彻底把温顺的企鹅激怒了，QQ祭出杀敌一万自损八千的狠招，强行让QQ与360不兼容，让用户别无选择地二选其一。QQ和360商业纷争行为不得不让所有网络用户叹为观止。
C．《山楂树之恋》这部号称投资上亿的影片，尽管故事情节和演员的表演都很难让人满意，但瑕不掩瑜，它的布景和服装深受观众好评。
D．明园古柏，恬静幽雅，却弄得遍地垃圾，污水横流，大杀风景，实在是焚琴煮鹤。
解析：选D。A.琴瑟失调：比喻夫妇不和，不能用于其他人物关系。对象用错，不合语境。B.叹为观止：叹，赞叹；止，停止；观止，看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。望文生义。C.瑕不掩瑜：比喻缺点掩盖不了优点，缺点是次要的，优点是主要的。逻辑关系混乱。D.焚琴煮鹤：把琴当柴烧，把鹤煮了吃。比喻糟蹋美好的事物。
3．下列各句中，标点符号使用正确的一句是( )
A．2010年11月6日，以《传承·创新·发展》为主题的2010中国(井冈山)红色旅游高峰论坛在江西井冈山开幕。来自全国各地的专家学者和全国主要红色旅游城市市长齐聚井冈山，就新时期红色精神传承与红色旅游创新发展展开深入探讨。
B．围绕“淘宝屏蔽百度引商家搞议”这一话题，新浪科技对淘宝商户展开调查，试图挖掘出两家互联网企业此番围绕C2C市场所展开的较量，将给双方所争夺的主要对象——淘宝网商带来什么样的影响。
C．很多运动员拿到金牌都要咬一咬，“咬”金似乎正逐渐成为领奖台上的一种时髦举动。这是为什么？兴奋所致？用嘴验证金牌真假成色？还是见大家都咬我也跟着咬？一些网友纷纷提出疑问，而回答的答案也各有趣味。
D．北大方正的创始人王选把科技领域里的人才喻为三类：指兔子的人，打兔子的人，捡兔子的人，他自认为是第二种人。
解析：选B。A.“以《传承·创新·发展》为主题”中的书名号改为双引号。C.中间是选择问，所以二、三两个问号改为逗号。D.冒号的提示范围到“捡兔子的人”，所以“他”前面的逗号改为句号。
4．下列各句中，没有语病且表意明确的一句是( )
A．为庆祝美中建交30周年以及美国总统奥巴马访问中国，美中友好协会在纽约华尔街最著名的标志物——铜牛前举行美中两国国旗升旗仪式。这是中国国旗第一次在华尔街铜牛前升起。
B．作为语文老师，在教学中应尽可能使用规范语言，不要过多滥用网络语言，这会给汉字的规范化和青少年的学习增加困难。
C．江西民办教育在增加教育资源总量、维护社会稳定等方面为江西教育事业的发展做出了积极贡献，在一定程度上解决了江西省教育投入不足，给江西省的教育注入了活力。
D．卢浮宫、白金汉宫等世界著名宫殿见证了帝国的兴衰和文明的构建，它们以固态的建筑、雕刻、绘画、艺术等诉说着流动的历史与文化。
解析：选A。B项，指代不明，“这”不知指前面哪个内容。C项，成分残缺，应改为“解决了……的问题”。D项，“建筑、雕刻、绘画、艺术”并列不当，可去掉“艺术”。
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
中国传统文化的评价问题，自1985年以来，已成为中国当代的一个热闹话题。____________。____________。____________。____________。____________。所有这些派别，____________。
①虽有人自称“国粹派”，只不过是针对全盘否定派的愤激之辞，实际是革新派中的坚定分子
②各派学者纷纷议论，褒贬不一
③基本上分否定派和革新派两种
④革新派也有两种，一是批判继承派，一是继承批判派
⑤否定派中有全盘否定派和基本否定派之分
⑥其中许多人的思路是经验性的，即用列举传统文化中的优缺点的方法来论证他们的主张
A．③⑤⑥④①② B．③②①④⑤⑥
C．②③⑤④⑥① D．②③①⑤④⑥
解析：选D。从“有……也有……”的句式，可知⑤④应紧密相连，排除A项和B项。从逻辑关系来看，①不宜放在最后，排除C项。
二、(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成6～8题。
如今一进书店，占据畅销榜上的多是生活实用类书籍，不是身体保健类的读物就是职场竞技类的作品，就连小说，也是官场、职场类小说最火。思想、哲学、文化类的人文读本已经很难销售上榜了——社会竞争、实用至上的思想日益延伸到了出版业。一个时代人文作品的创作与传统经典的阅读往往与其时代精神状况相关，行走在实用凸显、人文消退的书的丛林里，阅读之惑油然而生：人文何用？
与之形成对照的是，新一届诺贝尔物理学奖获得者、华人科学家高锟先生恰恰是一位中国传统文化修养很高的学者。今年10月28日，美国国会众议院通过了一项议案，纪念孔子诞辰2560周年：原因是孔子在“哲学、社会和政治思想方面做出的无价贡献”。对于孔子思想，我们至今有相当一部分人认为是农耕文化的落后思想。这使人想起《法华经》中佛祖以三车比喻人自身本有宝藏，而一味向外寻求。传统文化的疏离，使国人陷入对本国文化的无知和对来自外人赞誉的诧异中。
不久前辞世的科学大家钱学森先生在与温家宝总理见面时曾说，人才培养不仅要学科学知识，也很需要人文艺术知识。最近，武汉出版社出版的《20世纪诺贝尔奖获得者辞典》中，讲述了诸多诺贝尔奖获得者具有丰富人文修养的故事。如法国科学家里歇，他同时是一位诗人和小说家。日本诺贝尔奖获得者汤川秀树写的《创造力与自觉：一个物理学家对于东西方的考察》则大力推崇中国的老庄，认为自己受中国传统文化影响很大。
人文是什么，是人由历史、现实而提升出来的精神气质，它呈现、凝结于文化之中。就像人皆有骨架身体，但人的修养体现在他的精气神中。但现实发生的倒置是：人必须以生理需求作为第一要义然后再满足精神需求。生理需求一旦满足后，精神需求反而无所适从。所以，人文润泽恰如生理需求，是人快乐生活之两翼。阅读与此同理，我们不能只迷失在知识丛林的获取中，还要体会阅读带给我们内心的安静。
人文涵养缺失更深层的原因在于，忽略了本国传统文化是人文涵养最基础的部分。人们不能选择自己出身的文化环境，所以对事物理解的视角与自身成长环境密切联系。同理，人们无法逃离母体文化对自己的深刻影响，因为一国之母体文化不仅表现在书籍上，还表现在典章制度、器物风俗、行为礼仪、风俗习惯上。读书不仅要读书本，还要读山川、读风物。确实，孔子登泰山而小天下，临河川而叹逝水，其中蕴味，大可玩味。苏辙在《上枢密韩太尉书》中言山川之登临，可使所读之书与事理情景相接通，与此同理。所以，提高我们的人文涵养，要从学习本国的文化精要开始。
当前面临的一个困惑是：知识界通晓传统的大家很少，一提倡就容易陷入利弊之争。通过学习浅尝传统之妙的人又在某种名利驱动下去大讲传统，面临理论质疑又难以回应。日益分歧的多元主张使大众无所适从，人文涵养之提升可谓难矣。在竞争之余思考一下生命的价值和生活的趣味，在忙碌之余放一把椅子在阳台看看十五的月亮，而不是只在八月十五才看一眼圆月，在不断获取的时候尝试一下放弃，把眼前的得失放到长期的规划中去考量，通过阅读获得历史的先贤们关于生命、生活的主张，也许你能得到整理个人身心的积极启发。因此，从畅销榜杂乱的实用误导中走出来，阅读人文，丰富情趣。
6．从原文看，下列关于“人文消退”在当今出现原因的表述，不正确的一项是( )
A．与当今时代精神密切关联，在社会竞争日益加剧的今天，实用至上的思想日益延伸。
B．部分国人对本国文化无知或错误认识，忽略了本国传统文化是提高人文涵养最基础的部分。
C．当今日益分歧的多元主张导致人们无所适从，知识界不能及时廓清迷雾，正面引导。
D．片面追求生理需求的满足，迷失在知识丛林的获取中，无法体会阅读带来的内心安静。
解析：选D。D项“片面追求生理需求的满足”，文中无此信息。
7．下列对原文内容的理解，不正确的一项是( )
A．从中国传统文化修养很高的学者、新一届诺贝尔物理学奖获得者、华人科学家高锟先生的身上可以看出人文和科学并不矛盾。
B．诸多诺贝尔奖获得者具有丰富的人文修养验证了钱学森先生“人才培养不仅要学科学知识，也很需要人文艺术知识”的观点。
C．中国传统文化对外国科学家影响很大，比如法国科学家里歇就是一位诗人和小说家，日本诺贝尔奖获得者汤川秀树也大力推崇老庄。
D．在竞争之余思考一下生命的价值，在获取的时候尝试一下放弃，通过阅读获得先贤们关于生命和生活的主张，也许你能得到整理个人身心的积极启发。
解析：选C。C项中“‘法国科学家里歇也是一位诗人和小说家’是受到中国传统文化的影响”。文中无此信息。
8．下列对原文中作者观点的概括，最准确的一项是( )
A．提高人文涵养，首先要重视传统文化，使国人了解本国文化的精髓，认识到本国传统文化是人文涵养最基础的部分。
B．人们对事物理解的视角与自身的成长环境关系密切，因母体文化内涵丰富，所以母体文化对人们成长的影响最为直接也最为重要。
C．只要走出畅销榜杂乱的实用误导，阅读人文，获得历史先贤们关于生命和生活的主张，就能丰富情趣，得到整理个人身心的积极启发。
D．读书本要与读山川和读风物结合起来，才可深刻领会人文之妙，丰富人文内涵。现今缺少大家的原因就因为对这一认识存在分歧。
解析：选A。B.强加因果；C.说法绝对化；D.强加因果。
三、(12分，每小题3分)
阅读下面的文言文，完成9～12题。
去 宥①
东方之墨者谢子，将西见秦惠王。惠王问秦之墨者唐姑果。唐姑果恐王之亲谢子贤于己也，对曰：“谢子，东方之辩士也。其为人甚险，将奋於说，以取少主也。”王因藏怒以待之。谢子至，说王，王弗听。谢子不说，遂辞而行。凡听言以求善也所言苟善虽奋于取少主何损所言不善虽不奋于取少主何益？不以善为之悫，而徒以取少主为之悖，惠王失所以为听矣。用志若是，见客虽劳，耳目虽弊，犹不得所谓也。人之老也，形益衰而智益盛。今惠王之老也，形与智皆衰邪？
荆威王②学书于沈尹华，昭釐恶之。威王好制，有中谢③，佐制者，为昭釐谓威王曰：“国人皆曰：王乃沈尹华之弟子也。”王不说，因疏沈尹华。中谢，细人也，一言而令威王不闻先王之术，文学之士④不得进，令昭釐得行其私。故细人之言，不可不察也。且数怒人主，以为奸人除路，奸路以除而恶壅却，岂不难哉？夫激矢则远，激水则旱⑤，激主则悖，悖则无君子矣。夫不可激者，其唯先有度。
邻父有与人邻者，有梧桐树，其邻之父言梧树之不善也，邻人遽伐之。邻父因请而以为薪。其人不说曰：“邻者若此其险也，岂可为之邻哉？”此有所宥也。夫请以为薪与弗请，此不可以疑枯梧树之善与不善也。
齐人有欲得金者，清旦，被衣冠，往鬻金者之所。见人操金，攫而夺之。吏搏而束缚之，问曰：“人皆在焉，子攫人之金，何故？”对吏曰：“殊不见人，徒见金耳。”此真大有所宥也。夫人有所宥者，固以昼为昏，以白为黑，以尧为桀。宥之为败亦大矣。亡国之主，其皆甚有所宥邪？故凡人必别宥然后知，别宥则能全其天矣。
(节选自《吕氏春秋(卷十六)·先识览第四》)
【注】 ①宥：通“囿”，局限。“去宥”：去掉人的局限，去掉人认识事物的障碍，去掉人的主观偏见。②荆威王：即楚威王。古时楚地亦称“荆”。③中谢：官名，亦作“中射”，古时王侯的侍御近臣。④文学之士：精通古代文献典籍的人。⑤旱：通“悍”，勇猛。
9．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是( )
A．以取少主也 取：取得
B．耳目虽弊 弊：蒙蔽
C．其唯先有度 度：尺度
D．以为奸人除路 除：清除
解析：选D。A.取：取悦。B.弊：疲惫。C.度：法律制度。
10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )
A．故细人之言
均之二策
B．邻父因请而以为薪。
因击沛公于坐
C．唐姑果恐王之亲谢子贤于己也
燕王欲结于君
D．王因藏怒以待之
忽魂悸以魄动
解析：选B。A.助词，“的”/代词，“这”。 B．介词，趁机。C.介词，比/介词，同。D.连词，“来”/连词，可不译。
11．下列用“/”给文中加点部分的断句，正确的一项是( )
A．凡听言/以求善也/所言苟善/虽奋于取/少主何损/所言不善/虽不奋于取/少主/何益
B．凡听言以求善也/所言苟善/虽奋于取/少主何损/所言不善/虽不奋于取/少主何益
C．凡听言以求善也/所言苟善/虽奋于取少主/何损/所言不善/虽不奋于取少主/何益
D．凡听/言以求善也/所言苟善/虽奋于取少/主何损/所言不善/虽不奋于取少/主何益
解析：选C。原文标点：凡听言以求善也，所言苟善，虽奋于取少主，何损？所言不善，虽不奋于取少主，何益？
12．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是( )
A．文中秦惠王、楚威王、邻人、齐人都是认识有局限的人，因他们内心产生了主观偏见，认知蔽塞，所以容易做出“不智”的行为。
B．唐姑果担心秦惠王亲近谢子，认为他比自己贤能，于是就在惠王面前诋毁谢子，说谢子只是东方善于辩论的人，是来取悦秦惠王的。
C．那个中谢一句话就让楚威王疏远了沈尹华，让楚威王学不到先王治理国家的方法，使有学问的人不能得到晋升，让昭釐能够实行自己的阴谋。
D．齐人走到卖金子的人那里，见别人手里拿着金子，上前就去抢夺。真可谓“利令智昏”，这也从反面揭示了“去宥”的必要性。
解析：选B。B.“其为人甚险，将奋於说，以取少主也”应该是“他的用心非常险恶，他将尽力向您游说，来取悦迷惑您的继承人。”“今惠王之老也”可知秦惠王已年老。“少主”当指秦惠王后代。
参考译文：
东部地区的墨家(墨子学说)学者谢先生，将要西行去见秦惠王。秦惠王问秦国的墨家学者唐姑果。唐姑果担心秦惠王亲近谢先生，认为他比自己贤能，于是回答说：“谢先生，是东方善于辩论的人。他的用心非常险恶，他将尽力向您游说，来取悦迷惑您的继承人。”秦惠王因此怀着怒气等待着他。谢先生到了以后，游说秦惠王，秦惠王不听。谢先生很不高兴，于是告辞离去。凡是听别人的见解是为了寻求正确的(治理)方法的，所说的如果正确，就算他是为了取悦继任的王子，又有什么损失？所说得如果不正确，就算他不是为了取悦继任的王子，又有什么好处？不以是否正确为原则，而以是否取悦继任他的王子为好恶，秦惠王在听取见解方面有过失啊。拥有这样的想法，会见说客即使再辛劳，耳朵眼睛即使再疲惫，也不知道别人说的什么。人老了以后，身体衰老但是智慧更高。如今秦惠王年老了，身体和智力都衰弱了吗？
楚威王向沈尹华学习书法，昭釐(楚国大夫)很不喜欢。楚威王喜欢算术(也有解释为法制的)，有个担任中谢(官职名)的人协助算术工作，替昭釐对楚威王说：“国家的人都说：您是沈尹华的徒弟。”楚威王很不高兴，因此疏远了沈尹华。担任中谢的那个人，是个小人(卑微的人)，一句话就让楚威王不学习先王的治国方略，有学问的人不能施展才能，使昭釐的私心得以实现。所以小人的话，不可不防。并且多次激怒国君，为奸佞的人扫清了道路，道路扫清，则邪恶积累，治国不久更加困难了吗？激怒箭矢它就会射得很远，激怒水神就会导致旱灾，激怒君主就会让他违背治国之道，违背治国之道就没有君子了。不可激怒的，只有事先制订并严格遵守法律。
有一个和别人做邻居的人，有一棵(干枯的)梧桐树，他的邻居(一个老汉)说这颗梧桐树不吉利，这个人就马上砍掉了。邻居老汉趁机向他讨要柴禾。这个人很不高兴，说：“邻居用心如此险恶，怎么能和他做邻居呢？”这是被蒙蔽了。讨不讨要柴禾，不能用怀疑干枯的梧桐树吉不吉利来达到目的。
齐国人有个想得到金子的，早晨起来，穿上衣服，去卖金子的地方。见别人手里拿着金子，上前就去抢夺。官吏和他搏斗并捆住了他，问他说：“人都在这里，你就抢人家的金子，为什么？”他回答说：“根本就没看见人，只看见了金子。”这真是钱迷心窍了。人被蒙蔽以后，就把白天当成晚上，把白色当成黑色，把尧当成桀。蒙蔽带来的祸害很大。亡国的君主，岂不是都被有所蒙蔽？所以普通人一定要去掉主观偏见后才能变得智慧明达，去掉主观偏见后才能保全自己的本性。
第Ⅱ卷(非选择题，共114分)
四、(24分)
13．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)人之老也，形益衰而智益盛。(3分)
译文：________________________________________________________________________
(2)夫请以为薪与弗请，此不可以疑枯梧树之善与不善也。(3分)
译文：________________________________________________________________________
(3)故凡人必别宥然后知，别宥则能全其天矣。(4分)
译文：________________________________________________________________________
答案：(1)人老了以后，身体衰老但是智慧更高。
(2)讨不讨要柴禾，不能用怀疑干枯的梧桐树吉不吉利来达到目的。
(3)所以普通人一定要去掉主观偏见后才能变得智慧明达，去掉主观偏见后才能保全自己的本性。
14．阅读下面这首宋词，然后回答问题。(8分)
点绛唇·越山见梅
吴文英①
春未来时，酒携产到千岩路。瘦还如许，晚色天寒处。无限新愁，难对风前语。行人去，暗消春素，横笛②空山暮。
【注】 ①吴文英，南宋词人。一生未第。②横笛：笛曲中有《梅花落》，此处暗指梅花凋落。
(1)这首词借梅的形象表达了词人怎样的情感？(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：这首词通过描写，在凄寒的暮色中的一株瘦削的素梅，表达了作者仕途坎坷，无人赏识，内心愁苦、凄凉、孤寂的情感。
(2)有人认为这首词表现出吴词“清疏空灵”的特色，请联系结尾“行人去，暗消春素，横笛空山暮”所表现的意境来谈一谈。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：尾句写：行人离去，梅花凋落，悠扬的笛声在山中回荡。营造了凄清、悠远的意境，给人以无限联想，表现出“清疏空灵”的特点。
15．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
(1)清风徐来，________________。举酒属客，________________，歌窈窕之章。(《赤壁赋》)
(2)外无期功强近之亲，________________，茕茕孑立，________________。(《陈情表》)
(3)是日也，天朗气清，________________。________________，俯察品类之盛。(《兰亭集序》)
答案：(1)水波不兴 诵明月之诗
(2)内无应门无尺之僮 形影相吊
(3)惠风和畅 仰观宇宙之大
五、(12分)
16．腾讯QQ和奇虎360是目前国内最大的两个客户端软件，在QQ与360的纷争中，腾讯一度要求使用QQ的用户必须卸载360，而360一度直指腾讯用QQ客户端软件侵犯用户隐私，敦促用户拒用QQ。
作为同时使用QQ与360的网民，你想对QQ与360说些什么？要求：①观点明确，理由充分。②60字左右。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：示例：在腾讯与360的纠纷中，应保证互联网用户的合法权益。首先，一般用户的IT知识相对缺乏，处于弱势地位，IT公司应保证用户的知情权、选择权、卸载权、隐私权等；其次，IT公司竞争就有一底线——“不能用直接伤害、限制、破坏其他公司、竞争对手服务的方式，来获得自身的市场份额。”
17．下面的材料，反映了一种社会现象，请概述这一社会现象，并对此现象进行简要评论。(4分)
有人说现在知道“周迅”的人越来越多了，知道“鲁迅”的越来越少了；知道“关之琳”的越来越多了，知道“卞之琳”的越来越少了；知道“梅艳芳”的越来越多了，知道“梅兰芳”的越来越少了；知道“景岗山”的越来越多了，知道“井冈山”的越来越少了；知道“马克”的越来越多了，知道“马克·吐温”的越来越少了；知道“比尔”的越来越多了，知道“保尔”的越来越少了。
概述：________________________________________________________________________
评论：________________________________________________________________________
答案：概述：反映了传统、经典文化遭到冷遇而流行、时尚文化受青睐的社会文化现象。
评论：这是商品经济冲击下人们文化价值观的严重失衡，我们应该大力提倡重视传统文化。
18．据CNNIC的调查，中国网民更喜欢在互联网上娱乐，听音乐、打游戏、看网络视频等娱乐性应用的使用率均在60%以上，明显高于美国。当美国的网民们还在利用电脑发送电子邮件和上网的时候，中国的年轻网民们则在玩网络游戏、下载电影和音乐到手机和MP3播放器以及在虚拟的世界里买卖虚拟的货物。(4分)
请你根据上述文字拟一条新闻标题：________________________________________________________________________
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答案：示例：美国人上网为获得信息，中国人上网为娱乐。
六、(18分)
本题为选做题，考生须从所给(一)(二)两题中任选一题作答，不能全选。
(一)阅读下面的文字，完成19～22题。
白玉盅
林清玄
①在所有的蔬菜里，苦瓜是最美的。
②苦瓜外表的美是难以形容的，它晶润透明，在阳光中，仿佛是白玉一般，连它长卵形的疣状突起部分也长得那么细致，触摸起来清凉滑润，也是玉的感觉。所以我觉得最能代表苦瓜之美的，是清朝的玉器“白玉苦瓜”。白玉苦瓜是清朝写实性玉雕的代表之作，历来只看到它的雕工之细、写实之美，我觉得最动人的是雕这件作品的无名艺匠，他把“白玉”和“苦瓜”做一结合，确实是一个惊人的灵感。
③比较起来，虽然“翠玉白菜”的声名远在“白玉苦瓜”之上，但是我认为苦瓜是比白菜更近于玉的质地。
④苦瓜俗称“锦荔枝”、“癞葡萄”，白玉苦瓜表现了形象的美，但是我觉得它还不能完全表现苦瓜的内容，以及苦瓜的味觉。苦瓜切开也是美的，它的内部和种子是鲜红色，像是有生命流动的鲜血。有一次我把切开的苦瓜摆在白瓷的盘子里，红白相映，几乎是画笔所无法表达的。人站在苦瓜面前，尤其是夏天，心中就漫上一股凉意，那也只是一种感觉而已。
⑤不管苦瓜有多么美丽，它还是用来吃的。我年幼的时候最怕吃苦瓜，因为老使我想起在灶角熬着的中药，总觉得好好的鲜美蔬菜不吃，为何一定要吃那么苦的瓜。偏偏家里就种着几株苦瓜，有时抗议无效，常被妈妈通告苦着脸吃苦瓜，说是苦瓜可以退火，其实是因为家中的苦瓜生产过剩。
⑥嗜吃苦瓜还是这几年的事，也许是年纪大，经历的苦事一多，苦瓜也不以为苦了；也许是苦瓜的美，让我在吃的时候忘却了它的苦；我想最主要的原因，应该是我发现苦瓜的苦不是涩苦，不是俗苦，而是在苦中自有一种甘味，好像人到中年怀想起少年时代惆怅的往事，苦乐相杂，难以析辨。
⑦苦瓜有很多种吃法，我最喜欢的一种是江浙馆子里的“苦惯生吃”，把苦瓜切成透明的薄片，蘸着酱油、醋和蒜末调成的酱，很奇怪，苦瓜生吃起来是不苦的，而是又香又脆，在满桌的油腻中，它独树一帜，没有一道菜比得上。有一回和画家王蓝一起进餐，他也最嗜苦瓜，一个人可以吃下一大盘，看他吃苦瓜，就像吃糖，一点也不苦。
⑧有一家江浙馆里别出心裁，把这道菜叫做“白玉生吃”，让人想起白玉含在口中的滋味，吃在口里自然想起故宫的白玉苦瓜，里面充满了美丽的联想。
⑨画家席德进生前也爱吃苦瓜，不但懂吃，自己还能下厨；他最拿手的一道菜是苦瓜灌肉，每次请客都亲自做这道菜，上市场挑选最好的苦瓜，还有上好的腱子肉，把肉细心的捣碎以后，塞在挖空的苦瓜里，要塞到饱满结实，或蒸或煮，别有风味。一次，画家请客，我看到他在厨房里剁肉，小心翼翼塞到苦瓜中去，到吃苦瓜灌肉时，真觉得人生的享受无过于此。我们开玩笑地把画家的拿手菜取名为“白玉盅”，如今画家去了，他拿手的白玉盅也随他去了，我好几次吃这道菜，总品不出过去的那种滋味。
⑩苦瓜真是一种奇异的蔬菜，它是最美的和最苦的结合，这种结合恐怕是造物者“美丽的错误”。以前有一种酸酸甜甜的饮料，广告词是“初恋的滋味”，我觉得苦瓜可以说是“失恋的滋味”，恋是美的，失是苦的，可是有恋就有失，有美就有苦，如果一个人不能尝苦，那么也就不能体会到那苦中的美。
我们都是吃过苦瓜的，却少有人看过苦瓜树。去年我在南部，看到一大片苦瓜田里长出累累的苦瓜，农民正在收采，他们把包着苦瓜的纸解开，采摘下来，就像在树上取下一颗颗的白玉。我站在田边，看着篮中满满的苦瓜，心中突然感动不已，我想，真正苦瓜生命里的美，是远远比故宫橱窗里的苦瓜还令人感动的。
我买了一个刚从田里采下的苦瓜，摆在家里，舍不得吃；放置几天以后，苦瓜枯萎了，失去了它白玉般的晶亮与透明，吃起来也丝毫不苦，风味尽失。这使我想起了人世间的许多事，美与苦是并生的，人不能只要美而不要苦，那么苦瓜的创作不能说是美丽的错误，它是人生真实的一个小影。
19．文章围绕“苦瓜”展开，作者的写作思路是怎样的？请梳理出来。(4分)
答：________________________________________________________________________
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答案：①先写苦瓜的外表美，表达自己的喜爱之情；②再写出吃苦瓜的经历，表达了由怕吃苦瓜到吃苦瓜是一种享受的情感变化；③最后写看苦瓜树和买苦瓜的经历，说明美与苦是并生的，人不能只要美而不要苦的道理。
20．②③④段作者采用哪些手法来描写苦瓜的美？请简要赏析。(4分)
答：________________________________________________________________________
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答案：①视觉、触觉的角度进行描写：白玉般的色彩，疣状突起部分长得细致，触摸起来清凉滑润。用词准确、生动，抒发作者对苦瓜由衷的喜爱之情。
②衬托：用清朝的玉器“白玉苦瓜”来衬托苦瓜的颜色质地。衬托之中既突出了苦瓜的颜色质地之美，又表达自己的赞美之情。用白玉苦瓜比翠玉白菜更近于玉的质地，放在白瓷盘里的切开的苦瓜红白相映，使苦瓜的质地颜色突出鲜明。
③比喻：它晶润透明，在阳光中，仿佛是白玉一般。它的内部和种子是鲜红色，像是有生命流动的鲜血，生动形象地再现了苦瓜的颜色质地。
21．作者在第⑩段说苦瓜的美“是造物者‘美丽的错误’”，而第 段却说“苦瓜的创作不能说是美丽的错误”这是否矛盾？请简要分析。(4分)
答：________________________________________________________________________
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答案：不矛盾。“美丽的错误”是指它是最美的和最苦的结合；“不能说是美丽的错误”表现了作者人生的感悟：美与苦是并生的，人不能只要美而不要苦。
22．综观全文，分析文章最后两段的作用。(6分)
答：________________________________________________________________________
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答案：表现了自己在田里看到颗颗白玉般苦瓜的喜悦激动之情，作者通过对苦瓜的描述，表明了美与苦是并生的，人不能只要美而不要苦的观点。
与第②段照应(与前文的“白玉苦瓜”相照应)，使文章结构严谨。升华了文章的主旨。
(二)阅读下面的文字，完成19～22题。
敦煌“守护神”常书鸿
常书鸿，满族，1904年生于杭州，1927年赴法国学习油画。1935年，他在塞纳河畔的旧书摊上第一次看到了伯希和的“敦煌石窟图录”，在博物馆里看到了敦煌卷子画，深为敦煌艺术的高度成就感到“十分惊异，令人不敢相信”。他在回忆文章《铁马叮咚》中写道，他当时“倾倒于西洋文化，而且曾非常有自豪感地以蒙巴那斯的画家自居……现在面对祖国的如此悠久的文化历史，真是惭愧之极，不知如何忏悔才是”。这也是促使他结束法国的几年学习早日回国的原因之一。
1942年秋的一天，梁思成来找常书鸿，问他愿不愿意担任拟议中的敦煌艺术研究所的工作。“到敦煌去”，这正是常书鸿多年梦寐以求的愿望，他略加思索之后便毅然承担了这一工作。
初到敦煌时，石窟的惨象令常书鸿倍感辛酸：许多洞窟已被曾住在里面烧火做饭的白俄军队熏成漆黑一片；大多数洞窟的侧壁被王道士随意打穿，以便在窟间穿行；许多洞窟的前室都已坍塌；几乎全部栈道都已毁损，大多数洞窟无法登临。窟前绿洲上放牧着牛羊，林木岌岌可危，从鸣沙山吹来的流沙就像细细的水柱甚至瀑布一样，从崖顶流下，堆积到洞窟里，几十年来无人清理。
面对这种情况，常书鸿深感到自己肩上的任务沉重而艰巨，他暂时放弃了画画，义无反顾地干起了既非艺术又非研究的石窟管理员工作。
常书鸿带领大家修建了一道围墙，把绿洲围起来，禁止人们随便进入，破坏林木和进出洞窟。没有经费来源，常书鸿不断地给国民政府打报告，可是半年过去了，经费仍毫无音信。常书鸿只好给梁思成发去电报，请他代为交涉，经过梁思成的奔走，经费终于汇出。梁思成还鼓励常先生继续奋斗，坚守敦煌。这对于工作人员情绪的稳定，起了很大作用。
洞窟里面的沙子大约有10万立方米，如要清扫，按照当时的工价，需要300万元，但所里剩下的经费只有5万元了，幸而有当地驻军义务参加清运，才把这么多的沙子清除了，用驴车拉到远处。
在崖顶有裂隙的地方抹上了泥皮和石灰，防止雪水继续渗入。他们还尽可能地修补那些已颓圮不堪的残余栈道，以便研究人员可以进入洞窟，开始了洞窟的编号和普查，逐渐开展了重点壁画的临摹。
生活是异常艰辛的，连最基本的生活物资都时常发生困难。久居法国，常书鸿特别喜欢喝咖啡，甚至从法国带回国的咖啡壶，也带到敦煌去了，可是他只能喝又苦又咸的咖啡，因为没有糖，而水却是咸的。
因为缺乏燃料，要从好几十里以外的戈壁滩上挖取一种叫做“梭梭”的枯死灌木树根来烧，所以举火一次，就要蒸够吃半个月的馒头。新蒸的馒头一出笼，立刻铺在笸箩里放到房顶上让太阳暴晒，干透了可以保存两三个月。大米是从内地运来的，很少。连“洋火”也是从内地运来的，据说当时一盒“洋火”可以换到一斗麦子。口粮不充裕，除了农忙以外，一般的日子里一天只吃两餐。
刚到敦煌的时候，张大千和谢稚柳还在，后来谢稚柳先走了，张大千临走时对常书鸿说：“这是一个长期的——无期的徒刑啊！一定要坚持在敦煌留下来。”
但是，一心投入工作而忽视了家庭的常书鸿却怎么也没有想到，背叛在自己的家庭居然也发生了，他的妻子以去兰州治病为名出走了，丢下了两个子女。妻子走前，常书鸿还写了好多信，托朋友沿路照顾她，直到出发后他才得知了情况，知道妻子再也耐不住敦煌的犹如修道士般的艰苦生活，已打算不再回来了。
常书鸿遭到了人生中第一次最重大的打击，心情悲痛欲绝，他策马狂追，跑了200多公里，昏倒在戈壁滩上，被在玉门找矿的地质工程师孙建初和一位老工人救起。抢救了三天，常书鸿苏醒以后，理智重新占了上风，他毅然选择了事业，又回到了敦煌。
常书鸿的女儿沙娜出生在巴黎，这时已14岁，母亲出走以后，她中止了在酒泉中学的学习，一方面带养弟弟，一方面跟着父亲学画，参加了敦煌壁画的临摹工作。她与父亲的临摹作品和画作在兰州展出，获得极大成功，被一位来自美国的加拿大人叶丽华女士看中，并热情邀请沙娜到美国学习美术。几年后，沙娜学成归国，以后长期出任中央工艺美术学院院长，成了很有声望的艺术家。儿子嘉陵从小跟随父亲，把自己的前途也献给了敦煌。
上世纪八九十年代，常书鸿患老年失忆症已经不轻了。尽管那时他住在北京木樨地高干楼里，享受着部级待遇，还挂着许多头衔，但在人们拜访他时，常书鸿永远不会忘记的一个话题就是：“为什么要我住在这个屋子里？为什么把我弄到北京？为什么不让我回敦煌？我要回敦煌，我还要住我那个土房子！”
1994年6月，常书鸿在北京病逝，时年90岁。按照他的遗愿，常书鸿的骨灰埋葬在了莫高窟。生前，他是敦煌的守护神；去世后，他也永远守护着莫高窟。
19．常书鸿对于敦煌文物的保护与研究做了哪些具体的工作？(4分)
答：________________________________________________________________________
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答案：修建围墙，保护绿洲；筹措经费，稳定人心；清除洞窟沙子；修补崖顶和栈道；对洞窟进行编号和普查；开展重点壁画的临摹；通过各种途径宣传敦煌艺术；培养敦煌艺术研究专家和研究学者。
20．为什么说“常书鸿是敦煌的守护神”？(4分)
答：________________________________________________________________________
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答案：常书鸿克服重重困难对敦煌文物做了艰苦的修复与保护工作，使其免遭进一步的自然与人为的破坏，许多敦煌文物得以保存；常书鸿利用自己的学识带领工作人员做了大量的研究和宣传工作，为敦煌文化的继承和发扬作出了巨大的贡献；去世之后，常书鸿的骨灰埋葬在了莫高窟，生生世世守护着莫高窟。
21．文章第3自然段对敦煌石窟惨象的描写有何作用？(4分)
答：________________________________________________________________________
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答案：敦煌文物被人为、自然破坏严重，亟待修护；突出常书鸿面临的巨大困难和繁重任务；坚定了常书鸿留在敦煌的决心，反衬了他对敦煌艺术的热爱。
22．请结合本文和余秋雨的《道士塔》谈谈文物保护需要什么样的条件？(6分)
答：________________________________________________________________________
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答案：国家主权独立，国力强盛；全民保护文物意识的加强；国家相关法律的完善；热爱并致力于文物保护研究的学者。
七、作文(60分)
23．阅读下面的文字，按要求作文。
一位台湾作家从台北坐飞机到高雄，飞机起飞后，他从窗口瞄到有座山很漂亮，开满了各种鲜花，红橙黄绿青蓝紫……
他感到奇怪。他在台北住了那么久，怎么没有看到过这座美丽的山呢？
于是他便很小声地问旁边的乘客：“对不起，可不可以帮我看看外面是什么山？”对方看了一眼，说：“那是内湖的垃圾山啊！”他不敢相信，内湖的垃圾山怎么会这么美？旋即他恍然大悟，是因为高度，是因为他保持了一个很高的视点来看它的缘故，那是一种超越的美丽。
要求：①自定立意；②自拟标题；③除诗歌外文体不限；④文体特征鲜明。
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