人教版八年级物理上册第四章4.2光的反射教学设计

4.2光的反射
【教学目标】
1.
知识与技能：理解光的反射定律并初步学会运用；知道在反射现象中光路是可逆的；认识镜面反射和漫反射。
2.
过程与方法：通过光的反射定律的探究，培养学生动手操作能力。通过观察实验理解反射定律的内容。
3.
情感、态度与价值观：激发学生对实验探究的兴趣，在探究过程中，培养学生良好的习惯和科学素养。
?【教学重点】光的反射定律和应用。
?【教学难点】?反射定律中的“三线共面”的理解和两种反射现象的应用。
导入新课：
激光表演视频引入新课。（板书课题）
思考：为什么白天能看到周围的物体，漆黑的夜晚却看不到？（因为白天有光射入我们的眼晴。）
比如说，我们能看到太阳，是太阳发出的光进入了我们的眼睛，我们能看到亮着的日光灯，是因为日光灯发出的光进入了我们的眼睛。这些物体本身发光，有光射入眼睛容易理解，那其他不发光的物体射入眼睛的光线从哪来呢？从光源处反射来的。
★探索一：光的反射规律
一、引入并指导探究实验
1．引入：像声音一样，光遇到障碍物也可以反射。下面我们来看看光在平面镜上的反射。（手电演示射到墙上，并改变入射角度从而改变光斑位置）提问：反射光线形成的光斑随入射角发生着变化，那么光在反射时遵循什么规律呢？这是我们今天要探究的问题。
2、在探究活动开始前，我们先通过光路图明确一下等下探究过程中的几个重要概念。
3、先请同学们浏览实验报告，结合桌上的实验器材：平面镜、激光笔、硬纸板，进行小组讨论，怎样完成今天的探究实验？
4、学生汇报并释疑：每个步骤这样操作的目的是什么？释疑后讲解实验方法。
（光线紧贴纸板的目的：在硬纸板上呈现光线。）
（向后翻折纸板的目的：看反射光线和入射光线能不能在不同平面内）
5、在探究过程中，我们的探究目的是：入射光线、法线、反射光线这“三线”存在什么样的位置关系？入射角、反射角这“两角”又存在什么样的大小关系？大家可以按探究目的分步进行探究。下面，请同学们利用桌上的器材来一起进行探究。开始实验吧！记得填写实验报告（学生探究实验一）
6、汇报展示。（提前看下面的情况，两组汇报，注意强调因果关系）
二、归纳总结：光的反射定律
在反射现象中，
⑴反射光线、入射光线和法线都在
；三线共面
⑵反射光线、入射光线分居在法线的
；两线分居
⑶反射角
入射角。两角相等（板书二）
三、思考：如果光沿反射光方向入射，那么，反射光的位置如何？这说明了什么？
★探索二：光路可逆
1、学生先猜想，再用实验验证。（学生探究实验二）
2、汇报展示。（第三组汇报）
3、教师演示。（板书三）在反射现象中，光路可逆。
4、试一试、做一做：完成探究卡上的光路图。
★探索三：镜面反射和漫反射。
1、引入：刚才的探究我们是利用平面镜进行的，但我们也知道很多其他物体都可以发生光的反射。那把其他物体（如白纸）和平面镜一起照射，来比较一下光在它们身上的反射有什么不同呢？
手电照平面镜实验。从侧面看白纸和平面镜哪个更亮，哪个暗？（学生探究实验三）
2、汇报展示。（让学生说说原因或自已认为的看法）
3、归纳总结：
（1）我们把在光滑表面产生的光的反射现象叫镜面反射，特点是平行光入射后，反射光线仍然平行向一个方向射出。平面镜上的反射是镜面反射。
（2）我们把在粗糙表现产生的光的反射现象叫漫反射，特点是平行光入射后，反射光线会向四面八方散开。白纸上的反射是漫反射，因此我们能从四面八方看到白纸。（板书四）
注意：
（1）镜面反射和漫反射，都遵循光的反射定律。
（2）我们能够在不同方向看到本身不发光的物体，是发生了漫反射的缘故。
○拓展：光的反射现象在生活中的应用
思考：光的反射现象在生活中的应用很多，大家想一想，生活中的反射现象中，是镜面反射多还是漫反射多？你能各举出一例镜面反射和漫反射的应用吗？（照镜子，照井）（投影仪荧幕）
老师也想到了几个例子，大家一起来看一看，你能运用今天学到的知识进行解答吗？
1、投影仪荧幕
2、月光下怎样识别水坑？
3、将光通过反射射向井底
4、自行车尾灯的应用
【课堂小结】今天的物理课，我们学习了光的反射定律，知道了在反射现象中，光路是可逆的；了解了漫反射和镜面反射。同学们还有什么疑问吗?
【课后拓展】“科学是把双刃剑，有利也有弊。”人们利用光的反射给生活带来了很多便利，但也有一些反射会产生“光污染”，请同学们课后阅读相关资料，并通过上网查找有关“光污染”的知识，思考如何利用有益反射，避免有害反射？
实验：探究光的反射规律
【设计实验】：按右图组装实验器材
【进行实验、收集数据】：
1、如图所示，把平面镜放在水平桌面上，再把一张可以沿ON向前或向后折的纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的ON垂直于镜面。
用激光笔射出一束光贴着纸板沿EO射到O点，光将沿OF方向射出。量出∠
i、∠r，记录结果。
2、改变光束的入射方向，重做实验并记录结果（共作3次记录）。
3、把纸板NOF向前折或向后折，还能看到反射光线吗？
实验数据记录表：
实验次数
入射角i
/°
反射角r
/°
1
2
3
【分析论证，小组交流、讨论，得出结论】：
在光的反射现象中，
1、反射光线、入射光线、法线
（填三线的位置关系）
2、反射光线、入射光线
（填三线的位置关系）
3、反射角
入射角。（填两角的大小关系）
《光的反射》探究卡
1、光与镜面成30°角射在平面镜上（如图）反射角是多大？试画出反射光线，标出入射角和反射角。如果光垂直射到平面镜上，反射光如何射出？画图表示出来。
2、如图所示，小明想要利用一块平面镜使此时的太阳光竖直射入井中．请你通过作图标出平面镜的位置，并标出反射角的度数．
3、试一试：你能画出下图中自行车尾灯的反射光线，并用学过的知识说明它们的传播特点吗？