五年级下册数学一课一练-6.1折线统计图 西师大版（2014秋）（含答案）
文档属性
| 名称 | 五年级下册数学一课一练-6.1折线统计图 西师大版（2014秋）（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 146.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-10-23 09:05:08 | ||
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文档简介
五年级下册数学一课一练-6.1折线统计图
一、单选题
1.要统计和比较5─15届奥运会，韩国和中国获得金牌的情况，则要选用（?? ）统计图。
A.?条形????????????????????????????????????B.?单式折线????????????????????????????????????C.?复式折线
2.下列统计图中的（? ），能反映热水冷却过程中温度的变化情况．
A.?????????????????????????????????????????B.?
C.????????????????????????????????????????D.?
3.要反映当天气温变化情况，应选用（ ）
A.?条形统计图???????????????????????????????B.?折线统计图???????????????????????????????C.?扇形统计图
4.星期天，李老师带同学们乘汽车从学校出发去公园玩，在公园玩了2小时后乘车回学校，下面图（? ）描述的是上面的叙述．
A.?????????B.?????????C.?
二、判断题
5.用条形统计图不但能清楚地看见数量的多少，还能看出数量增减变化的情况。（ ???）
6.判断对错.
折线统计图既可以表示数量的多少，又可以表示增减变化的情况．
7.下图是三年级（1）班和（2）班同学参加课外小组情况统计图
三（2）班参加摄影的人数最少
三、填空题
8.小明从早上8时到下午18时每隔两小时记录一次室外的温度，他想要看一下这10个小时中温度的变化，需要用________统计图。
9.单式折线统计图用来表示________种数据，复式折线统计图可以表示________种数据。
10.图是2011年永发水泥厂全年产量统计图
①这是________统计图．
②产量最高的是第________季度．
③第三季度比第二季度增产________?%，
④平均每月的产量是________万吨．
11.一个长方体水箱，长50cm，宽40cm，高70cm，水箱上部安装了一个进水管A，底部安装了一个放水管B，先开A管，过一段时间后接着打开B管，下边折线统计图表示水箱中水位的变化情况。
（1）________分钟后两关同时打开，这时水深________cm。
（2）A管每分钟进水________cm3，B管每分钟放水________cm3。
（3）A、B两管的内径相同，A管中进水速度是3米/秒，B管中放水速度是________米/秒。
四、解答题
12.看图回答
根据上图填入下表
13.根据表中数据制作折线统计图，并回答问题．
（1）制作折线统计图
（2）我国农村居民年人均纯收入呈现什么变化趋势？
（3）你还能提出什么数学问题？
五、综合题
14.小刚和小强赛跑情况如图．
（1）小刚在起跑2分钟后速度变________．（填“快”或“慢”）
（2）________先到达终点．
（3）比赛中两人相距最远约是________米．
（4）小强跑完700米时用了________分．
六、应用题
15.在跳绳比赛中，小华和小敏各跳了4次，成绩如下表
第一次
第二次
第三次
第四次
小华
30
40
40
40
小敏
35
32
31
50
小敏的平均成绩是多少?
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】题中要求是比较中韩两国的金牌情况，所以选用复式折线统计图，故选C
【分析】根据题中的不同要求去选择不同的折线统计图
2.【答案】 C
【解析】【解答】反映热水冷却过程中温度的变化情况，温度慢慢降低，降到0度后，温度不变，
所以能反映热水冷却过程中温度的变化情况的是C。
【分析】根据生活经验可知：反映热水冷却过程中温度的变化情况，温度慢慢降低，降到0度后，温度不变；由此选择即可。
故选：C
3.【答案】 B
【解析】【解答】折线统计图不仅表示数量的多少，而且能清楚地表示数量的增减变化情况，所以要反映当天气温变化情况，应选用折线统计图。
【分析】考查折线统计图的特点和作用，并且能够根据它的特点和作用解决有关的实际问题，折线统计图反映数量的增减变化情况。
4.【答案】A
【解析】【解答】解：由折线统计图A所提供的信息与题中所提供的信息相同；
故选：A．
【分析】折线统计图A提供的信息是从学校出发去公园玩，在公园玩了2小时后乘车回学校；由折线统计图B所提供的信息是从公园回到学校，在学校呆了一段时间后，又从学校出去到了某地；由折线统计图C所提供的信息是从公园回到学校，又从学校出去到了某地；据此解答．此题主要考查的是如何观察折线统计图并从图中获取信息．
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】【解答】 用折线统计图不但能清楚地看见数量的多少，还能看出数量增减变化的情况，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】此题主要考查了统计图的特点，条形统计图特点：可以清楚地看出数量的多少；折线统计图特点：不但可以表示数量的多少，还可以清楚的看出数量的增减变化情况；扇形统计图特点：可以看出各个部分数量与总数之间的关系，据此判断。
6.【答案】 正确
【解析】【解答】解：折线统计图既可以表示数量的多少，又可以表示增减变化情况，原题说法正确.
故答案为：正确
【分析】折线统计图中每个点的数据表示数量，折线的走势又可以表示增减变化情况，由此判断即可.
7.【答案】正确
【解析】【解答】二班参加摄影的长度最短
【分析】考察了复式条形统计图的解决能力
三、填空题
8.【答案】单式折线统计图
【解析】【解答】根据题意，要看一下这10个小时中温度的变化，需要用单式折线统计图.
故答案为：单式折线统计图.【分析】单式折线统计图通过将一组数据的水平表示出来，可以很容易地看出数量增减变化的情况，据此解答.
9.【答案】一；多
【解析】【解答】单式折线统计图用来表示一种数据，复式折线统计图可以表示多种数据。
【分析】主要考查的是折线统计图的含义及其分类，折线统计图可以分为单式折线统计和复式折线统计图两种，掌握其特点是关键。
10.【答案】折线；三；50；75
【解析】【解答】解：①这是折线统计图．②产量最高的是第三季度．③（300﹣200）÷200 =100÷200
=50%
答：第三季度比第二季度增产50%．
④（150+200+300+250）÷12
=900÷12
=75（万吨）
答：平均每月的产量是75万吨．故答案为：①折线；②三；③50；④75．
【分析】①根据折线统计图的特点，用折线的上升或下降表示数量增减变化的趋势．这是折线统计图．②根据折线统计图可得产值最高的是第三季度．③用第三季度的产量减第二季度的产量，再除以第二季度的产量即可．④首先求出四个季度的总产值，然后除以12即可．
11.【答案】（1）10 ；30
（2）6000 ；4000
（3）2
【解析】【解答】解：(1)根据图像判断，10分钟后两关同时打开，这时水深30米；
(2)A管每分钟进水：30÷10=3(厘米)；50×40×3=6000(立方厘米)
B管每分钟放水：
(3×40-60)÷(40-10)
=60÷30
=2(厘米)
50×40×2=4000(立方厘米)
(3)进水速度与放水速度的比是6000:4000=3:2，所以B管中放水速度是2米/秒.
故答案为：10，30；6000，4000；2
【分析】(1)根据折线的走势直接判断两关同时开的时间，从对应的刻度中找出水深；(2)用两关同时开时的水位高度除以时间求出A管每分钟进水的高度，然后用底面积乘高度求出每分钟的进水量；用40分钟进水的高度减去此时水面的高度即可求出每分钟放水的高度，然后用底面积乘这个高度即可求出每分钟放水的体积；(3)写出进水与放水的速度比，然后判断放水速度是多少即可.
四、解答题
12.【答案】解：
【解析】【分析】根据折线统计图中横轴每个年份对应折线上的点，再根据这一点对应纵轴上的数据进行填写即可.
13.【答案】（1）解：
（2）解：上升
（3）解：2003年人均纯收入比2002年多多少元？
2622-2476=146（元）
答：2003年人均纯收入比2002年多146元.
【解析】【分析】对于1题，根据统计表格中数据描出各点，再顺次连接各点即可解答；对于2题，根据折线变化趋势可得我国农村居民年人均纯收入呈现上升趋势；对于3题，根据折线变化趋势及折线上的数据写出文字题，再解答即可.
五、综合题
14.【答案】 （1）慢
（2）小强
（3）100
（4）4
【解析】【解答】解：（1）小刚在起跑2分钟后速度变慢，
（2）小强先到达终点，
（3）比赛中两人相距最远约是100米，
800﹣700=100（米），
（4）小强跑完700米时用了4分．
故答案为：慢，小强，100，4．
【分析】（1）小刚前两分钟跑了400米，后来的4分钟跑了400米，因此小刚在起跑2分钟后速度变慢，（2）从折线统计图中可以看出，小强用了4.5分钟到达终点，小刚用了5.5分钟到达终点，因此小强先到达终点，（3）从折线统计图中可以看出，在3.5分钟以前，小刚领先，两条折线的距离越远说明两人相距的越远，当在4.5分钟，小强到达终点时，小强跑了700米，故相差800﹣700=100米，（4）从折线统计图中可以看出，小强跑完700米时用了4分．解答此题，应读懂统计图，从图中获取解决问题需要的条件，从而解决问题．
六、应用题
15.【答案】解：35＋32＋31＋50＝148
148÷4＝37
答：小敏的平均成绩是37
【解析】【分析】考察了复式条形统计图的解决能力
一、单选题
1.要统计和比较5─15届奥运会，韩国和中国获得金牌的情况，则要选用（?? ）统计图。
A.?条形????????????????????????????????????B.?单式折线????????????????????????????????????C.?复式折线
2.下列统计图中的（? ），能反映热水冷却过程中温度的变化情况．
A.?????????????????????????????????????????B.?
C.????????????????????????????????????????D.?
3.要反映当天气温变化情况，应选用（ ）
A.?条形统计图???????????????????????????????B.?折线统计图???????????????????????????????C.?扇形统计图
4.星期天，李老师带同学们乘汽车从学校出发去公园玩，在公园玩了2小时后乘车回学校，下面图（? ）描述的是上面的叙述．
A.?????????B.?????????C.?
二、判断题
5.用条形统计图不但能清楚地看见数量的多少，还能看出数量增减变化的情况。（ ???）
6.判断对错.
折线统计图既可以表示数量的多少，又可以表示增减变化的情况．
7.下图是三年级（1）班和（2）班同学参加课外小组情况统计图
三（2）班参加摄影的人数最少
三、填空题
8.小明从早上8时到下午18时每隔两小时记录一次室外的温度，他想要看一下这10个小时中温度的变化，需要用________统计图。
9.单式折线统计图用来表示________种数据，复式折线统计图可以表示________种数据。
10.图是2011年永发水泥厂全年产量统计图
①这是________统计图．
②产量最高的是第________季度．
③第三季度比第二季度增产________?%，
④平均每月的产量是________万吨．
11.一个长方体水箱，长50cm，宽40cm，高70cm，水箱上部安装了一个进水管A，底部安装了一个放水管B，先开A管，过一段时间后接着打开B管，下边折线统计图表示水箱中水位的变化情况。
（1）________分钟后两关同时打开，这时水深________cm。
（2）A管每分钟进水________cm3，B管每分钟放水________cm3。
（3）A、B两管的内径相同，A管中进水速度是3米/秒，B管中放水速度是________米/秒。
四、解答题
12.看图回答
根据上图填入下表
13.根据表中数据制作折线统计图，并回答问题．
（1）制作折线统计图
（2）我国农村居民年人均纯收入呈现什么变化趋势？
（3）你还能提出什么数学问题？
五、综合题
14.小刚和小强赛跑情况如图．
（1）小刚在起跑2分钟后速度变________．（填“快”或“慢”）
（2）________先到达终点．
（3）比赛中两人相距最远约是________米．
（4）小强跑完700米时用了________分．
六、应用题
15.在跳绳比赛中，小华和小敏各跳了4次，成绩如下表
第一次
第二次
第三次
第四次
小华
30
40
40
40
小敏
35
32
31
50
小敏的平均成绩是多少?
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】题中要求是比较中韩两国的金牌情况，所以选用复式折线统计图，故选C
【分析】根据题中的不同要求去选择不同的折线统计图
2.【答案】 C
【解析】【解答】反映热水冷却过程中温度的变化情况，温度慢慢降低，降到0度后，温度不变，
所以能反映热水冷却过程中温度的变化情况的是C。
【分析】根据生活经验可知：反映热水冷却过程中温度的变化情况，温度慢慢降低，降到0度后，温度不变；由此选择即可。
故选：C
3.【答案】 B
【解析】【解答】折线统计图不仅表示数量的多少，而且能清楚地表示数量的增减变化情况，所以要反映当天气温变化情况，应选用折线统计图。
【分析】考查折线统计图的特点和作用，并且能够根据它的特点和作用解决有关的实际问题，折线统计图反映数量的增减变化情况。
4.【答案】A
【解析】【解答】解：由折线统计图A所提供的信息与题中所提供的信息相同；
故选：A．
【分析】折线统计图A提供的信息是从学校出发去公园玩，在公园玩了2小时后乘车回学校；由折线统计图B所提供的信息是从公园回到学校，在学校呆了一段时间后，又从学校出去到了某地；由折线统计图C所提供的信息是从公园回到学校，又从学校出去到了某地；据此解答．此题主要考查的是如何观察折线统计图并从图中获取信息．
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】【解答】 用折线统计图不但能清楚地看见数量的多少，还能看出数量增减变化的情况，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】此题主要考查了统计图的特点，条形统计图特点：可以清楚地看出数量的多少；折线统计图特点：不但可以表示数量的多少，还可以清楚的看出数量的增减变化情况；扇形统计图特点：可以看出各个部分数量与总数之间的关系，据此判断。
6.【答案】 正确
【解析】【解答】解：折线统计图既可以表示数量的多少，又可以表示增减变化情况，原题说法正确.
故答案为：正确
【分析】折线统计图中每个点的数据表示数量，折线的走势又可以表示增减变化情况，由此判断即可.
7.【答案】正确
【解析】【解答】二班参加摄影的长度最短
【分析】考察了复式条形统计图的解决能力
三、填空题
8.【答案】单式折线统计图
【解析】【解答】根据题意，要看一下这10个小时中温度的变化，需要用单式折线统计图.
故答案为：单式折线统计图.【分析】单式折线统计图通过将一组数据的水平表示出来，可以很容易地看出数量增减变化的情况，据此解答.
9.【答案】一；多
【解析】【解答】单式折线统计图用来表示一种数据，复式折线统计图可以表示多种数据。
【分析】主要考查的是折线统计图的含义及其分类，折线统计图可以分为单式折线统计和复式折线统计图两种，掌握其特点是关键。
10.【答案】折线；三；50；75
【解析】【解答】解：①这是折线统计图．②产量最高的是第三季度．③（300﹣200）÷200 =100÷200
=50%
答：第三季度比第二季度增产50%．
④（150+200+300+250）÷12
=900÷12
=75（万吨）
答：平均每月的产量是75万吨．故答案为：①折线；②三；③50；④75．
【分析】①根据折线统计图的特点，用折线的上升或下降表示数量增减变化的趋势．这是折线统计图．②根据折线统计图可得产值最高的是第三季度．③用第三季度的产量减第二季度的产量，再除以第二季度的产量即可．④首先求出四个季度的总产值，然后除以12即可．
11.【答案】（1）10 ；30
（2）6000 ；4000
（3）2
【解析】【解答】解：(1)根据图像判断，10分钟后两关同时打开，这时水深30米；
(2)A管每分钟进水：30÷10=3(厘米)；50×40×3=6000(立方厘米)
B管每分钟放水：
(3×40-60)÷(40-10)
=60÷30
=2(厘米)
50×40×2=4000(立方厘米)
(3)进水速度与放水速度的比是6000:4000=3:2，所以B管中放水速度是2米/秒.
故答案为：10，30；6000，4000；2
【分析】(1)根据折线的走势直接判断两关同时开的时间，从对应的刻度中找出水深；(2)用两关同时开时的水位高度除以时间求出A管每分钟进水的高度，然后用底面积乘高度求出每分钟的进水量；用40分钟进水的高度减去此时水面的高度即可求出每分钟放水的高度，然后用底面积乘这个高度即可求出每分钟放水的体积；(3)写出进水与放水的速度比，然后判断放水速度是多少即可.
四、解答题
12.【答案】解：
【解析】【分析】根据折线统计图中横轴每个年份对应折线上的点，再根据这一点对应纵轴上的数据进行填写即可.
13.【答案】（1）解：
（2）解：上升
（3）解：2003年人均纯收入比2002年多多少元？
2622-2476=146（元）
答：2003年人均纯收入比2002年多146元.
【解析】【分析】对于1题，根据统计表格中数据描出各点，再顺次连接各点即可解答；对于2题，根据折线变化趋势可得我国农村居民年人均纯收入呈现上升趋势；对于3题，根据折线变化趋势及折线上的数据写出文字题，再解答即可.
五、综合题
14.【答案】 （1）慢
（2）小强
（3）100
（4）4
【解析】【解答】解：（1）小刚在起跑2分钟后速度变慢，
（2）小强先到达终点，
（3）比赛中两人相距最远约是100米，
800﹣700=100（米），
（4）小强跑完700米时用了4分．
故答案为：慢，小强，100，4．
【分析】（1）小刚前两分钟跑了400米，后来的4分钟跑了400米，因此小刚在起跑2分钟后速度变慢，（2）从折线统计图中可以看出，小强用了4.5分钟到达终点，小刚用了5.5分钟到达终点，因此小强先到达终点，（3）从折线统计图中可以看出，在3.5分钟以前，小刚领先，两条折线的距离越远说明两人相距的越远，当在4.5分钟，小强到达终点时，小强跑了700米，故相差800﹣700=100米，（4）从折线统计图中可以看出，小强跑完700米时用了4分．解答此题，应读懂统计图，从图中获取解决问题需要的条件，从而解决问题．
六、应用题
15.【答案】解：35＋32＋31＋50＝148
148÷4＝37
答：小敏的平均成绩是37
【解析】【分析】考察了复式条形统计图的解决能力