【精品同步课件】岳麓版 历史 必修3：第六单元第二十六课

(共45张PPT)
第二十六课 改变世界的高新科技
课程标准
以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。
史料探究研读
速效提能演练
课外视野拓展
第二十六课 改变世界的高新科技
教材研读学案
要点轻巧突破
教材研读学案
一、电脑与网络
1．电脑
(1)诞生：1946年，第一台电子计算机在 _____正式诞生。
(2)发展方向
①存储量更大，_____________更快。
②体积更小，更轻便实用。
美国
运行速度
(3)功能
①能够存储________和进行计算。
②可以代替________进行高水平的脑力劳动。
(4)应用：广泛应用于________、办公等各个领域，也走进了_______。
信息
人脑
生产
家庭
2．网络
(1)出现：国际互联网利用通信技术把独立的计算机联系在一起，形成一个巨大的__________信息网络。
(2)影响
①打破常规的空间与时间的界限，将_______联系在一起。
全球性
世界
②改变了传统的______________方式。
③推动了“_____________”的诞生，大大提高了__________________。
④推动了全球化的发展，改变着人们的__________、思维方式和__________。
信息传播
新经济
劳动生产率
思想观念
生活方式
图文探究
仔细观察图片，你知道此界面是在什么屏幕上出现的吗，这项发明最早出现在哪个国家？
提示：电子计算机；美国。
二、探索生命的奥秘
1．形成：20世纪70年代，由于得到化学、_______等领域技术进步的支持，综合运用各学科知识来研究________原理的生物工程技术正式形成。
2．应用：被应用于实际，在农业、医药等行业中生产出______制品。
计算机
生命
生物
3．核心：______________ (或称基因工程)是生物工程的核心技术。
(1)1990年，被誉为生命科学“登月计划”的___________________________正式启动，我国于_________加入这项计划。
遗传工程
国际人类基因组计划
1999年
(2)进入21世纪，该计划取得重大成果，完成了人类基因组的_________和对人类基因图谱的初步分析。
(3)1997年，人类第一次用哺乳动物已分化的体细胞进行__________成功。
框架图
克隆
三、登上太空
1．成就
(1)1957年，_______发射了人类历史上第一颗人造地球卫星，创造了宇航事业伟大的开端；1961年，苏联发射“东方一号”载人__________，_______成为人类第一个飞上太空的人。
苏联
宇宙飞船
加加林
(2)美国于1969年发射的“阿波罗－11”号登月飞船成功地在月球上着陆，_______________和奥尔德林登上月球；_______________的出现是宇航事业的又一个里程碑。
2．意义：航天事业的发展为人类的生存与发展开辟了新的天地。
阿姆斯特朗
航天飞机
思考探究
俄罗斯把每年的4月12日定为宇航节，历年都举行盛大的庆祝活动。你知道这是纪念什么重大事件吗？
提示：为了纪念1961年4月12日，加加林乘坐“东方一号”宇宙飞船首次飞上太空。
要点轻巧突破
信息技术、生物技术、宇航技术产生的时间、国家及成就
领域 时间 国家 成就
信息技术 1946年 美国 第一台电子计算机诞生
生物技术 21世纪 — 完成人类基因组的框架图和对人类基因组图谱的初步分析
1997年 英国 克隆技术
宇航技术 1957年 苏联 发射第一颗人造地球卫星
1961年 苏联 发射“东方一号”载人宇宙飞船
1969年 美国 “阿波罗—11”号登月飞船成功登陆月球
1981年 美国 第一架航天飞机试飞成功
　针对训练1　人类第一个飞上太空的人是(　　)
A．阿姆斯特朗　　　　　　
B．加加林
C．杨利伟
D．儒勒·凡尔纳
解析：选B。加加林于1961年乘坐“东方一号”载人宇宙飞船登上太空，是世界第一人。
20世纪中期人类飞天梦想实现的原因
1．科学技术的发展，如现代物理学和天文学不断发展、现代火箭技术不断成熟。
2．工业社会的种种弊端制约人类文明的进一步发展，人类希望向宇宙寻求解决矛盾的方案。
3．大国之间的竞争更加快了人类飞向宇宙的步伐。如：继苏联飞上太空后，美国奋起直追，于1969年登月成功。
4．科学家们的不懈努力。
针对训练2　人类实现飞天梦想的原因有(　　)
①科学技术发展　②物理学理论的重大突破　③天文学不断发展　④工业社会弊端的刺激　⑤苏联、美国的科技、军事技术竞争　⑥古代“飞天”技术的借鉴　⑦科学家们的努力
A．①②③④⑤⑥⑦
B．①③⑥
C．①②③④⑤⑦
D．①③④⑤⑥⑦
解析：选C。本题可用排除法，通过审读选项，知道⑥是错误的，因为古代没有飞天的相关技术，故排除含⑥的选项。
互联网的背景、特点及评价
1．背景
(1)以计算机和通信技术为核心的现代信息科学技术的发展，为互联网的诞生奠定了理论基础。
(2)20世纪60年代，在美苏争霸的“冷战”期间，美国出于和苏联争夺世界霸权的需要，加紧了对信息科学技术的研究和开发，直接推动了互联网的产生。
2．特点：界面直观、音色兼备、链接灵活和高速传输。
3．评价
(1)积极影响：①引起了社会、经济、文化等方面的巨大变化，人类进入了知识经济时代。②引起了人们工作和生活方式的革命，同时也引起了一场学习的革命。
(2)消极影响：①青少年沉迷于网络，影响了正常的学习和生活。②垃圾信息、网络病毒等影响了经济安全与社会稳定。
针对训练3　网络给我们的生活带来了极大的方便，但也带来了巨大的挑战，下列哪些是网络给我们带来的问题(　　)
①信息泛滥、垃圾信息　②网络犯罪　③过分沉迷、不能自拔　④环境污染
A．①②③④ B．①②③
C．②③④ D．①②④
解析：选B。网络把人们带入信息时代的同时，也为不健康信息的传播提供了方便；网络化游戏，易让青少年沉迷其中；网络安全、网络犯罪等随之出现，给学校、家庭和社会带来诸多问题。环境污染并不是网络带来的危害。
归纳综合
一个核心：当代高科技概况及其与人们的生活的密切联系。
多个领域：主要是计算机、生物技术和航天事业发展。
影响：高科技使人类生活发生了重大变化，对人类生活产生了重要作用和影响。
史料探究研读
【史料★文本】
1．世界上第一台电子计算机(教材P110)
(1)属性：实物图片。反映的是世界上第一台电子计算机。
(2)信息：反映了第一台电子计算机的体积比较大，反映了以电子计算机为代表的数字化技术产生。深层信息结合当今的电子计算机的发展，反映了电子计算机的发展方向：储量更大，运行速度更快；体积更小、更轻便实用。
(3)价值：对学习和研究电子计算机的诞生和发展有很重要价值。
2．美国“阿波罗”号登月成功(教材P112)
(1)属性：实物图片，太空拍摄。
(2)信息：反映了美国宇航员登上了月球，反映了美国航天技术的进步，是登月现场的真实再现。
(3)方法：注意宇航员的装束和月球表面等信息。
(4)价值：对学习和研究美国航天事业的发展有很重要的史料价值。
【史料★应用】　第三次科技革命(电子计算机)
阅读下列材料：
材料1：从20世纪四五十年代开始的新科学技术革命，以原子能技术、航天技术、电子计算机的应用为代表，还包括人工合成材料、分子生物学和遗传工程等高新技术。这次科技革命被称为“第三次科技革命”。
第三次科技革命的出现，既是由于科学理论出现重大突破，一定的物质、技术基础的形成，也是由于社会发展的需要，特别是第二次世界大战期间和战后各国对高科技迫切需要的结果。美国1946年投入使用的第一台电子计算机，最初是用于计算炮弹弹道的。
材料2：新技术更新换代的速度加快。第三次科技革命的代表电子计算机问世以后，仅仅三十年就经历了五代。平均每六年其运转速度就提高10倍，存储量增加20倍。同第一台电子计算机相比，20世纪80年代生产的电子计算机的运转速度增加了30万倍，体积却大为缩小，有天壤之别。
请回答：
(1)电子计算机的发明与第三次科技革命是什么关系？
(2)电子计算机的发明最初是为了满足什么需要？
(3)材料2反映出以电子计算机为代表的高科技的发展有什么特点？
【全解全析】
审材料 材料反映的主要是电子计算机的相关内容
审设问 解答本题要注意结合材料的内容进行回答。材料1给出了电子计算机出现的原因，材料2最关键的内容为“新技术更新换代的速度加快”
扣教材 电子计算机的产生与发展
条理作答 (1)电子计算机是第三次科技革命的重大成果，也是其重要标志和内容
(2)电子计算机的发明最初是为了满足战争和军事的需要
(3)以电子计算机为代表的高科技技术更新换代的速度加快，新技术从发明到应用的时间大为缩短
速效提能演练
课外视野拓展
中国三次登上太空
2003年10月15日至16日，中国成功进行了首次载人航天飞行，中国航天员杨利伟乘坐“神舟”五号载人飞船在太空运行十四圈，历时21小时23分，顺利完成各项预定操作任务后，安全返回主着陆场。
2005年10月12日至16日，中国成功进行了第二次载人航天飞行，中国航天员费俊龙、聂海胜乘坐“神舟”六号载人飞船在太空运行七十六圈，历时四天十九小时三十三分，实现多人多天飞行并安全返回主着陆场。
2008年9月25日至28日，中国成功进行了第三次载人航天飞行，航天员翟志刚、刘伯明、景海鹏乘坐“神舟”七号载人飞船在太空运行45圈，历时约68个小时，航天员翟志刚首次在太空进行了太空行走，为后来中国建立空间站做出贡献。在飞行中，“神舟”七号还放出伴飞小卫星来拍摄神舟七号的图片。“神舟”七号最终在2008年9月28日下午成功在主着陆场回收。
附：课内答疑站
一、阅读与思考(教材P113)
　为什么要制定和遵守《全国青少年网络文明公约》？
提示：非常有必要制定和遵守《全国青少年网络文明公约》。这是因为互联网的发展为青少年的全面健康发展提供了更多的机遇，但也带来了巨大的挑战。
互联网使垃圾信息、网络安全、网络犯罪等问题随之出现。同时，互联网创造了一个虚拟的社会，使一些人沉迷其中不能自拔，久而久之，可能对他们的生活和学习产生消极影响。特别是一些腐朽落后的文化和信息通过网络传播，更易于腐蚀未成年人的心灵。
二、解析与探究(教材P113)
　我们应该怎样认识信息网络化发展带来的机遇？
提示：信息网络化的迅速发展，使各国经济与国际经济的联系更为便捷，相互影响也更加直接。信息网络化直接导致了军事领域的革命性变革，空前地提高了军队的信息战、网络战能力，数字化部队建设已成为发达国家军队建设的重点。
信息网络化还为各种思想文化的传播提供了便捷的渠道，成为当今文化传播的一个重要手段等。这是信息网络化发展给我们带来的机遇。但我们也要看到其带来的负面影响，如利用信息网络化刺探军情、窃取经济情报、进行思想腐蚀等给国家带来的危害。我们要抓住信息网络化给我们带来的好的机遇，同时又要提高自身对信息网络化的负面影响的防卫能力。
三、自我测评(教材P113)
　概括说明现代信息技术等高新科技的发展对人类产生的影响。
提示：20世纪，电子计算机、遗传工程、航天技术等一系列高新技术改变着人类的生产方式和生活方式，改变着整个世界。
计算机的出现，把人类社会引入信息时代；网络使地球缩小成为一个村；知识经济兴起，人类的交往和交流方式发生巨大变化；生物工程技术的发展，生命奥秘的不断探索，在农业生产、动物饲养和医药研究等诸多领域有着广泛的应用前景；航天科学的发展为人类开辟了更广阔的活动和生存空间。
本部分内容讲解结束
点此进入课件目录
按ESC键退出全屏播放
谢谢使用