【夯实基础】
1.科学要研究各种 ，并寻找它们产生、发展的 和 ，如大家已经熟悉的牛顿发现了 ，瓦特发明了 等。可以说，科学距我们并不遥远，它就在我们身边。
2.学习科学知识，学会科学探究的本领，对我们今后的发展至关重要。我们要多_________、
多_________、多_________，运用科学方法和知识，推动社会进步，协调人与自然的关系，为人类创造更美好的生活。
【牛刀小试】
1.科学家之所以有许多发明和创造，首要工作是 （ ）
A.关注现象，提出问题 B.收集资料，考察验证
C.记录结果，分析论证 D.写论文报告
2.科学家牛顿从苹果落地的现象出发，发现了万有引力定律。他的发现最初来源于（ ）
A.实验 B.观察 C.调查 D.阅读
3.下列不属于科学研究的是 （ ）
A. 麦哲伦航海探险，发现地球是圆的 B.苹果落在牛顿头上，使他发现了万有引力 C.瓦特好奇于水的沸腾，从而发明了蒸汽机 D. 小明到杭州旅游，发现西湖十大美景
4.下列有关说法中正确的是 （ ）
A.科学研究是科学家的工作，和我们无关
B.科学研究是高深而神秘的，可望而不可及
C.科学研究是很复杂的工作，我们没办法完成
D.只要留心观察，从身边的问题着手，我们都可以进入科学世界进行科学研究
5.小明在校园里浇花时发现了一只潮虫，他和同学们对潮虫的生活环境产生了兴趣，便一起去寻找探索，他们记录了发现潮虫的各处环境和潮虫的数量（如表所示）。根据调查结果，可推测适宜潮虫生存的环境条件是 （ ）
地点 潮虫只数
水泥路上 0
水槽边的石头下 24
种花的湿花棚底下 18
干草地中 2
A.阳光充足 B.阴暗潮湿 C.空气新鲜 D.高温干燥
6.世界环境日的主题是“海洋存亡，匹夫有责”，为了保护人类赖以生存的海洋，保护海洋资源，大家应共同努力，献计献策。下列对海洋的保护措施，你认为不切实际的是（ ）
A.禁止向海洋排放工业废水和生活垃圾 B.禁止乱捕滥捞
C.禁止人们靠近海洋，完全实行封闭保护 D.大力宣传，提高人们的环保意识
7.有下列现象：其中属于自然现象的有 （填字母）。
A.夏天雨后美丽的彩虹； B.火山爆发； C.海岛附近看到美丽的“海市蜃楼”；
D.含羞草开花； E.伊拉克战； F. “神舟六号”上天； G.种子发芽；
H.大雁南飞； I.昆虫蜕皮，青蛙冬眠
8.科学老师在做“会沉浮的气球”演示实验时，装着沙子的气球，吹得适当大小，扎紧口子放到水缸里恰好使气球不浮出水面，也不沉到缸底。若把气球吹得再大一些，扎紧口子放到水缸里，则气球将___________________（填“上浮、下沉或和原先一样”）
9.动手做一做：用双手分别捏着两张大小相同的纸张的一端，使它们垂挂在胸前，沿两张纸的中间向下吹气时，将会出现什么现象？
【探索新知】
1.__________和__________是进行科学研究最重要的_________，也是学习科学的重要方式。
2.在很多情况下，单凭我们的感官进行观察还不能对事物做出可靠的判断，因而经常要借助于一些________和________来帮助我们做出准确的判断。
3.在科学研究中我们还常借助______________来扩大观察的范围。例如，显微镜能让我们看到微小的物体，天文望远镜能让我们看到遥远的星体。(共19张PPT)
科学是一门研究各种自然现象，并寻找他们产生、发展的原因和规律的学科。
火山喷发
龙卷风
流星
日食
科学在我们身边－－奇妙的大自然
间蜂猴
小鸡孵化
含羞草
绚丽的烟花
科学在我们身边－－奇妙的大自然
夏天的雷鸟
冬天的雷鸟
竹节虫
枯叶蝶
科学在我们身边－－奇妙的大自然
雨后彩虹
秋天大雁南飞
种子萌发
葵花向太阳
科学在我们身边－－奇妙的大自然
铅笔在水中被“折断”
科学要研究各种自然现象，并寻找他们产生、发展的原因和规律。
科学研究的对象
每一个小小的疑问都有可能引发科学的发现
牛顿好奇于苹果落地而发现了“万有引力”
瓦特好奇于水沸腾顶起壶盖而发明了蒸汽机
观察
实验
思考
科学研究的方法
鳔
鳍
科学技术改变了世界
通讯方式、工具的变化
科学技术改变了世界
家用电器给生活带来的便捷
科学技术改变了世界
1969年美国宇航员登上月球“虽然对个人来说，那只是小小的一步；但对人类来说，却是一次巨大的进步。”
登月
科学技术改变了世界
神州5号上天
科学技术给人类带来的负面影响
练习：
1、科学是一门研究__________、寻找它们______、______的___________的学问。 2、学习科学要多_____、多_____、多_____。
3、鱼能在不同的水层中上下游动，是因为其体内有一个 ，它的体积变 ，鱼就可以上浮。
各种自然现象
产生
发展
原因和规律
鳔
大
观察
实验
思考
