小学四年级语文(上)《语文园地(四)》练习题
一、看拼音,写词语。
huā pǔ huā huì huā ruǐ méi guī
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mò lì mǔ dān hǎi tang
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二、用“√”给加粗字选择正确读音。
少女(shào shǎo) 躯干(gān gàn) 混沌(hùn hún) 溺水(nì ruò)
堙没(yīn yān) 愤愤不平(fèn fèng)名曰(yuē rì) 衔着(xián jiē)
惩恶扬善(chéng chěng) 冶炼(zhì yě) 返回(fǎn bǎn) 功绩(jī jì)
惊惶失措(cuò chuò) 山冈(gāng gǎng)
三、补充词语,并填空y。
( )云( )雾 上( )入( ) ( )机( )算 各显( )( )
三( )六( ) ( )( )六路 耳听( )( )( )( )不入
1、画直线的意思是 。用这个词语造句:
。
2、画波浪的线的词语中含有数字,请写出类似的四个词语。
3、第一排第四个词语想你想到了 。(填人名)
四、连线。
钻木取火 月宫折桂 开天劈地 炼石补天 衔石填海 火眼金晴
女娲 燧人氏 孙悟空 嫦娥 盘古 精卫
五、 按要求写句子。
1、春天来了,万物都变绿了。(改为拟人句)
2、普罗米修斯悄悄地“盗”取了太阳车烈焰中的火种。
改为“把”字句:
改为“被”字句:
3、女娲被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了。(改为“把”字句)
六、把古诗补充完整,回答问题。
娥
, 。
嫦娥应悔偷灵药, 碧海青天夜夜心。
1、本诗是 朝诗人 写的。
2、首句中“深”的意思是 ,暗示 ,第二句中的“落”和“沉”都是 意思,表明嫦娥已经 。
3、第三句“应”表示诗人对嫦娥后悔心情的 ,其根据是 。
4、从抒情方式看,“碧海青天夜夜心”是全诗直接抒情的句子,点明嫦娥
。
七、阅读短文,回答问题。
钻木取火
远古时代,人们不知道怎样耿火,只能保留雷电时产生的作为火种,如果不慎将火种熄灭,人们就会再度陷入黑暗和寒冷中,十分痛苦。有一个年轻人决定寻找改变这种状况,去遥远的燧明国寻找火种.
年轻人( )过一座座高山,( )一条条大河,( )一片片森林,历尽千辛万苦,终于来到了燧明国。可是这里没有阳光,不分昼夜,四处一片黑暗,根本没有火。年轻人非常失望,就坐在一棵叫“遂木”的大树下休息。突然,年轻人眼前有亮光一闪,又一闪,把周围照得很明亮。年轻人立刻站起来,四处寻找光。这时候他发现就在遂木树上,有几只大鸟正在用短而硬的喙啄树上的虫子。只要它们一啄树上就会闪出明亮的火花。年轻人看到这种情形,脑子里灵光一闪。他立刻折了一些遂木的树枝,用小树枝去钻大树枝,树枝上果然闪出火光,可是却着不起火来。年轻人没有气馁,又找来各种树枝耐心地用不同的树枝进行摩擦、终于,树枝上冒烟了,然后着火了,年轻从喜极而泣。
后来,年轻人重返故地,为那里的人们带来了永远不会熄灭的火种——钻木取火的办法。从此,人们再也不用生活在寒冷和恐惧中了。人们被这个年轻人的勇气和智慧折服推举他做首领,并乐他为“燧人”,也就是取火者的意思。
1、将下面的词语填入文中的括号内。
翻过 穿过 涉过
2、根据意思写词语。
(1)物体不再燃烧。 ( )
(2)因失败而丧失勇气或信心。 ( )
(3)对某人或某事发自内心的敬仰和崇拜。 ( )
(4)指人遇到意想不到的非常好的事情,而激动得流泪。 ( )
3、年轻人是用怎样的方法取火的。
4、年轻人为什么要去燧明国取火?
附参考答案
一、看拼音,写词语。花圃,花卉,花蕊,玫瑰,茉莉,牡丹,海棠
二、选加粗字的正确读音。shào,gān,hùn,nì,yīn,fèn ,yuē ,xián
chéng,yě,fǎn , jì,cuò,gāng
三、补充词语并填空。腾驾,天地,神妙,神通,头臂,眼观,八方,刀枪。
1、计算十分精确,都在预料之中, 诸葛亮真是神机妙算。
2、五湖四海,七上八下,十全十美,一举两得
3、八仙过海
四、连线。上1—下2,上2—下4,上3—下5,上4—下1,上5—下6,上6—下3,
五、按要求写句子。1、春天来了,万物都穿上了绿衣裳。
2、普罗米修斯把太阳车上的火种悄悄地“盗”取了。
太阳车上的火种被普罗米牙修斯悄悄地“盗”取了。
3、一阵轰隆隆的巨大响声把女娲震醒了。
六、补充古诗回答问题。云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。
1、唐 ,李商隐,2、暗淡,夜也很晚,天将亮,独坐一夜。
3、每天夜晚独坐孤灯前思念丈夫和乡亲们。
七、阅读短文,回答问题。1、翻过,涉过,穿过
2、(1)熄灭,(2)气馁 (3)折服,(4)喜极而泣
3、钻要取为。 4、因为燧明国有火种