兰州十九中教育集团2020～2021学年第一学期第一阶段测试
九年级
化
学
注意事项：
1.
全卷共
60
分，考试时间
60
分钟。
2.
考生务必将答案直接填（涂）写在答题卡的相应位置上，在试卷上作答无效。
3.
考试结束，只上交答题卡。
一、选择题（本大题共17小题，每题只有一个正确选项，第1-10题每小题1分，第11-17题每小题2分，共24分。）
1．下列各组物质的变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是
（
）
A．粮食酿酒，干冰升华
B．钢铁生锈，红磷变白磷
C．冰雪融化，分离液态空气
D．汽油挥发，食物腐烂
2．2020年4月22日是第51个世界地球日，主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。下列行为符
合这一活动主题的是
（
）
A．为降低成本，工业废水直接排放
B．注意个人卫生，提倡使用一次性木筷
C．采用绿色化学工艺，使原料尽可能转化为产品
D．垃圾全是无用物质，为方便处理，全部焚烧去除
3．化学是一门以实验为基础的学科，下列实验操作正确的是
（
）
A．点燃酒精灯
B．称量10.05g固体
C．液体加热
D．量9.5mL液体
4．对危险化学品要在包装标签上印有警示性标志。烟花爆竹选用的标志是
（
）
A．B．
C．D．
5．近年来，我国多地出现雾霾天气增多的现象，下列不属于大气污染物的是
（
）
A．可吸入颗粒物（PM10）
B．二氧化碳（CO2）
C．二氧化氮（NO2）
D．二氧化硫（SO2）
6．下列物质中不属于混合物的是
（
）
A.冰水混合物
B.澄清石灰水
C.测定空气成分实验剩余的气体
D.矿泉水
7．以下事实对应的解释错误的是
（
）
事实
解释
在花园中可闻到花香
分子在不断运动
B.用肉眼不能直接观察到CO2分子
分子很小
C.50毫升水与50毫升乙醇混合，混合后总体积小于100毫升
分子之间有间隔
D.冰受热变为水，水受热变为水蒸气
分子可以再分
8．下表的探究实验中，“对问题的回答”属于“实验方案设计”的是
（
）
选项
问
题
对问题的回答
A
吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？
主要成分是未燃烧的石蜡蒸汽形成的固体小颗粒
B
火焰为什么会向上？
热气流上升，形成对流，还可补充氧气
C
蜡烛火焰温度哪层最高？
外焰氧气浓度大，反应剧烈，温度高
D
蜡烛燃烧后的产物是什么？
用干燥烧杯罩在火焰上方，观察；稍后迅速将烧杯倒置，倒入适量澄清石灰水，振荡，观察
9．下列关于空气的说法中，正确的是
（
）
A．100g空气中有78g氮气
B．空气质量级别数目越大，空气的质量越好
C．氧气化学性质比较活泼，能燃烧
D．最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成结论的科学家是拉瓦锡
10．下列变化不属于缓慢氧化的是
（
）
A.食物变质
B.
火药爆炸
C.钢铁生锈
D.
动植物呼吸
11．下列物质在氧气中燃烧的现象和对应的生成物正确的是
（
）
A.
硫--淡蓝色火焰--二氧化硫
B.
红磷--大量白雾--五氧化二磷
C
.铁--火星四射----四氧化三铁
D.
木炭--黄色火焰--二氧化碳
12．下列操作中，可以鉴别空气、氧气（O2）和二氧化碳（CO2）三瓶气体的是
（
）
A．伸入带火星的木条
B．闻气体的气味
C．插入燃着的木条
D．倒入澄清的石灰水[Ca（OH）2]
13．工业制氧气与实验室制氧气相比较，下列说法正确的是
（
）
A.前者是物理变化后者是化学变化
B.前者使用的是固体后者使用的是气体
C.这两种方法制得的氧气的性质不同
D.两种方法都是分解反应
14．下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是
（
）
A．铁+氧气四氧化三铁
B．二氧化碳+碳一氧化碳
C．氧化汞汞+氧气
D．乙炔+氧气二氧化碳+水
15．如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图。下列说法正确的是
（
）
A．上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,属于化学变化的是Ⅱ和Ⅲ
B．A、B、C中表示混合物的是A
C．该变化中一定不变的微粒是碳原子和氧分子
D．该反应的文字表达式为：
碳氧气二氧化碳
16．比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是
（
）
序号
实验事实
影响化学反应的因素
A
铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧
反应物浓度
B
碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应
反应温度
C
双氧水在常温下缓慢分解，而在加入二氧化锰后迅速分解
有、无催化剂
D
铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧
反应物的种类
17．某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如下图所示，下列关于该过程的说法错误的是
（
）
A．c代表KCl
B．t1时刻，O2开始产生
C．t1时刻，KClO3开始分解
D．t3时刻，反应恰好完全
二．填空和简答题：(每空1分，共16分)
18．(6分)分子原子是构成物质的基本微粒，在化学的学习中要善于运用微观的角度看问题。
（1）右图形象地表示了水在常温下的挥发和水受
热加快蒸发的情况，从以上右图中能够读出的结论是：物
理变化的微观本质是
改变；
（2）下图是甲烷与氧气反应的微观示意图：
从上图中能够看出：分子和原子的主要区别是是
；
（3）由分子构成的物质发生物理变化时，分子是否发生变化：
；由分子构成的物质发生
化学变化时，分子是否发生变化：
；原子是否发生变化
。（填“变”或“不变”）
(4)
化学变化的微观实质是：
。
19．(6分)
阅读并回答问题：
①氮气是无色无嗅的气体，密度为1.25克/升，②熔点-210℃，沸点-196℃，③在0℃时大约1体积水可溶解0.02体积的氮气，④氮气常温时很稳定，在高温时不但能和某些金属或非金属（如锂、镁、钙、铝、硼等）化合生成氮化物，也能与氧、氢直接化合。⑤氮气主要用于合成氨、由此制造化肥、硝酸、炸药等。⑥由于氮气的化学惰性，常用作保护气体，以防止某些物体暴露于空气时被氧气氧化，⑦此外，用氮气充填粮仓可达到安全地长期保管粮食的目的。⑧液态氮可作深度冷冻剂。⑨工业上大量的氮气是从分离液态空气得到。⑩实验室可用以下方法制备氮气：加热氯化铵饱和溶液和固体亚硝酸钠的混合物来制备氮气，反应的符号表达式为NH4Cl+NaNO2→NH4NO2+NaCl，生成的NH4NO2叫亚硝酸铵，它不稳定受热即分解成氮气和水。
（1）以上叙述中属于描述氮气物理性质的是
；（填序号，下同）叙述中属于描述氮气化学性质的是
；属于氮气用途的是
；
（2）工业制氮气属于
变化；
（3）写出NH4NO2分解的符号表达式
；收集氮气最好用什么方法？
。
20．（4分）A、B、C、D、E、F、G、H都是已经学过的化学物质，它们之间有如下的转化关系。已知A为暗紫色固体，E、F常温下为无色液体，B是能支持燃烧的无色无味的气体。回答下列问题：
（1）写出下列物质的名称：
C_________；
（2）写出下列物质的化学式：F______；G___________；
（3）写出下列化学反应的符号表达式：反应①：___________。
三．实验和科学探究题：(每空1分，共20分)
21．（7分）如图所示是某化学小组部分实验过程的装置图，请回答下列问题:
（1）A图中所称食盐的质量为_____g,若食盐与砝码的位置颠倒了，游码显示仍为A图，则食盐的实际质量为_____g；
（2）B图中倾倒液体时，手握细口瓶时的注意事项是_____；
（3）图C中连接装置，检查气密性时，连接好装置后，首先要做的步骤是__________________；
（4）欲量取40mL水，应选用的仪器是50mL的量筒和_____（填仪器名称）,某同学如D图读数,则实际量取的液体_____40mL（填“大于”“小于”
或“等于”）。
（5）如下图所示，实验室要加热约150mL的水,要完成该实验需要准备的仪器有_____
（填序号）。
22．（6分）在实验室可用下列装置制取气体：
（1）图中标号①的仪器名称是_____________；
（2）若选择A、F组合一套装置制取了某气体，请写出有关反应的化学方程式为_________________；
（3）①收集氧气所选用的装置为_____（从A-F中选填字母）
②若用G装置收集氧气则验满的方法是_____________________________；
③已知某气体可用E装置收集，若改用G装置收集，则该气体应从_____口进（填“a”或“b”）．
（4）装置B、C均可在实验室制取氧气，C装置与B装置相比较突出的优点是________________。
23．（7分）在老师的指导下，同学们进行了有趣的化学实验探究：
（1）测定空气中氧气含量
图1所示的是小亮同学用红磷在空气中燃烧的测定方法.过程是：
第1步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．
第2步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
第3步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5．请回答下列问题：
①实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是____________；
A、集气瓶底部的水占了一部分体积
B、红磷过少
C、红磷没有燃烧完就急着打开了止水夹
②小博同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），小博在正式开始实验前，夹紧弹簧夹，将注射器活塞从20mL刻度处推至15mL处，然后松开活塞，观察到活塞返回至20mL刻度处，你认为改进后的优点是____________；
③图1实验过程中广口瓶内压强变化曲线如图：“气压—时间曲线”：CD段气压变化的原因是_____________________。实验前广口瓶内空气体积为V，烧杯中水的体积为V1；实验后烧杯中剩余水的体积为V2。计算空气中氧气体积分数的表达式为________________（用V、V1、V2表示）。
（2）以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。
实验序号
H2O2溶液浓度%
H2O2溶液体积/mL
温度℃
MnO2的用量/g
收集氧气的体积/mL
反应所需的时间/s
①
5
1
20
0.1
4
16.75
②
15
1
20
0.1
4
6.04
③
30
5
35
0
2
49.21
④
30
5
55
0
2
10.76
通过实验①和②对比可知，化学反应速率与H2O2溶液浓度有关；
从实验
对比可知，化学反应速率与温度的关系是：
?；
若用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总质量?
（选填“减小”或“不变”或“增大”）。兰州十九中教育集团2020～2021学年第一学期
第一阶段测试
九年级
化
学（出卷：陆星
审核：张艳霞
）
一、选择题（本大题共17小题，每题只有一个正确选项，第1-10题每小题1分，第11-17题每小题2分，共24分。）
1、A
2、C
3、C
4、A
5、B
6、A
7、D
8、D
9、D
10、B
11、C
12、C
13、A
14、D
15、B
16、D
17、C
二．填空和简答题：(每空1分，共16分)
略
三．实验和科学探究题：(每空1分，共20分)
略
