美术 辽海版 一年级下 2 色彩接龙 教案

课题 色彩接龙 总第3课时 第二节 备课人
学习 目标 1、通过本课的学习，加深对线和色彩的认识与感受，体会线条和色彩的丰富表现力。
2、学习多种绘画方法进行表现创作，提高学生的表现力。
3、体会线条与色彩巧妙结合的美感，培养学生的审美意识。
学习 重点 1、熟练驾驭画笔，选择自己喜欢的色彩任意涂画；尝试喜欢的工具和绘画形式，体会绘画创作的乐趣。
2、体会绘画工具、材料的多样性，作业简洁、明快、生动，绘画作品有独特创意，树立创作意识。
教学准备 教具：范作、课件、图画纸、水粉颜料、画笔等。
学具：彩色笔、油画棒、图画纸等。
教师活动 学生活动 调整与反思
教学设计： 一、复习导入：
复习：同学们认识了许多颜色，你们还记得他们的名字吗？请你从自己的彩笔盒中找出自己喜欢的颜色并大声说出他们的名字。
意图：巩固色彩名称，以互动学习的方式引起学生学习的兴趣。
二、讲授新课：
1、交待目标：
2、色彩接龙小游戏：
3、欣赏蒙德里安作品，介绍作画风格。
4、欣赏小朋友的画，谈谈线条和色彩的运用特点。
5、出示课件：
6、出示范画并分析作画步骤：
（1）、构思：
（2）、构图：
（3）、具体描绘：
以上上节课以完成。
（4）、涂色：要求满、匀、齐。
意图：激发创作灵感，运用游戏活动的教学形式引领学生自主学习主动探究。
三、学生作业：
学生作画：教师巡视指导。引导学生大胆用色，涂色时要耐心细致。鼓励作品独创性，树立独创意识。
意图：培养学生耐心细致的创作习惯。发展学生的个性，培养创新意识。
四、课堂总结：
1、展示学生作品，学生用自己喜欢的方式介绍自己的作品。
2、欣赏生活中，家居装修艺术中的装饰画。
学生：红、黄、蓝、绿、粉、紫、橙、白、黑、褐
学生仔细地欣赏
学生在作业本上完成自己的绘画作品。
学生：简单介绍自己的作品。


板书设计： 色彩接龙
蒙德里安：作画风格
涂色：要求满、匀、齐。
教学回顾：