人音版一年级音乐上册（简谱）第3课《演唱 国旗国旗真美丽》教学设计

国旗国旗真美丽

教学目标：
1．能恬静地聆听音乐，并知道在什么场所下要唱、奏国歌。
2．熟悉《中华人民共和国国歌》，感受人声和器乐不同的音色。
3．学唱歌曲《国旗国旗真美丽》，能用正确的演唱姿势唱歌。
教学重点：熟悉《中华人民共和国国歌》，感受人声和器乐不同的音色。
教学难点：能用正确的演唱姿势演唱歌曲《国旗国旗真美丽》。
教学准备：幻灯片和钢琴
教学过程：
一、 课前活动
1． 复习上节课歌曲《两只小象》。
2． 节奏练习。
二、听赏
引入新课。
学校每周一都有升国旗仪式，你们想不想看看一看天安门前的升国旗。 提出问题：国旗旁的战士在干什么？
1.每个人都有自己的祖国，每个国家都有自己的国旗，请小朋友找一找哪 一面是我们国家的国旗。
2.说一说国旗的特征。 什么颜色？ 有什么？
三、 学唱《国旗国旗真美丽》
1. 初听歌曲。
今天我们学得这首歌曲叫做《国旗国旗真美丽》，我们先来听一听。歌曲中唱了什么？
2. 朗读歌词。
想不想学？学唱歌之前先跟老师有感情的朗读一遍歌词。学生按节奏完整朗读歌词。（注意强调“小红云，亲亲您”）学生随琴读歌词的同时熟悉歌曲旋律，通过听旋律读歌词进一步掌握歌曲节奏。
3.跟旋律哼出歌曲 用自己喜欢的方式哼歌
4.轻唱歌曲 哼的旋律很正确，现在试着把歌词填进去。
5. 分句教唱歌曲。
6.有感情的演唱歌曲 前两句自然，后两句亲切的。
教唱要求：
（1）注意“星”字的咬字，应发“ing”的音，不要发“eng”的音，教师可以示范两种发音的唱法，让学生比较。
（2）提醒学生咬字吐音，声音要连贯柔和，不要喊唱。
四、 创编动作 学生自由创编，师适时适当指导总结。
歌词 预定动作（学生可自由创编）
“国旗国旗真美丽” 双手手心相对，左右摆动。
“金星金星照大地” 五指分开，在身体两侧由上至下，转动手腕，闪烁状。
“我愿变朵” 双臂抬起，双手手心贴向胸前。
“小红云” 双手在胸前呈小花状。
“飞上蓝天” 做飞翔状。
“亲亲您” 双手合十贴到脸颊，陶醉状。
四、课堂小结
喜欢我们的国旗吗？热爱我们的祖国吗？用自己喜欢的方式表达对祖国的热爱。