美术 辽海版 一年级下 6 《彩绘飞机》 教案

第六课 彩绘飞机
课 时：1课时
学习领域：造型与表现
教学目标：
1能根据教师的指导和简单的图示折叠飞机，了解纸飞机的装饰美化方法。
2体验自己折纸飞机的乐趣，激发学生对折纸产生浓厚的兴趣。培养孩子动手操作的能力、美化生活的能力。
3培养学生善于收集信息，善于交流，并从别人的研究成果中获取知识的能力，使学生养成合作学习的良好习惯。
教学重点：
能够根据教师的指导或简单的图示折叠飞机，总结纸飞机折叠步骤方法；大胆设计装饰飞机的图案与色彩，装扮有创意。
教学难点：
创造性飞机设计与联想
教学方法：
讲授，自主探究。
教具准备：
白板 飞机课件 大的彩绘纸飞机
学具准备：
彩笔 勾边笔 白纸
教学过程：
准备阶段： 检查学生用具摆放，组织教学准备上课。
引导阶段：
提问：
我们怎么能像小鸟一样在蓝天中翱翔？（坐飞机）
教师出示一个已经折叠好的纸飞机。（用亲手自作的纸飞机来圆飞翔的梦）
板书课题《彩绘飞机》
发展阶段：
课前给学生观看了折纸飞机的微课视频
提问：在折纸的过程中，是否出现过飞机飞不起来的现象？是为什么？
总结折纸要点：对齐，压实
计时折纸飞机（2分钟）
讲评学生折的优缺点
提问：有谁坐过真飞机？坐乘客的飞机叫什么？除了客机还有什么机型？
7562854102103、提问：我们折的飞机有这些飞机漂亮吗？为什么？
4、提问：在纸飞机上装饰什么？
归纳：分析这些图案并归类。（板书：装饰内容：人物，动物，植物，线条和彩格）
5、强调装饰的位置
四．实践阶段：
老师演示：
在纸飞机上设计图案。
学生制作：
要求： 2893060286385-120015288290设计的图案要大胆有想象力。
五、总评阶段：
把装饰好的作品展示在黑板上，让学生自己选出优秀作品并说明理由，再叫这几名制作者到前面表演——投掷飞机，看谁飞的远。
放空军招飞宣传片，鼓励学生好好学习，现在装饰纸飞机，长大了设计驾驶真飞机。
板书
彩绘飞机
折纸要点： 对齐 压实
装饰内容： 人物 动物 植物 彩格和线条
教学反色：
一年级的孩子活泼好动，思维开阔，在回答问题时会五花八门，教师在备课时要充分做好准备。另外，装饰时飞机上颜色涂的越满，留白越少越好看，在给学生欣赏教师作品时，一定要强调，避免孩子们在装饰时出现此类情况。