一年级上册数学一课一练-3.7可爱的企鹅 北师大版（2014秋）（含答案）

一年级上册数学一课一练-3.7可爱的企鹅 北师大版（2014秋）（含答案）
一、单选题
1.9-4（?? ）4+2+1。
A.?＜?????????????????????????????????????????????B.?＞?????????????????????????????????????????????C.?=
2.草地上有9只 在吃草，走了5只，现在草地上还有________只羊． （? ）
A.?14?????????????????????????????????????????B.?4?????????????????????????????????????????C.?12?????????????????????????????????????????D.?30
3.河里原有8只小鸭，后来5只小鸭上了岸，河里还有几只小鸭?列式计算正确的是（? ）
A.?8＋5=13(只)?????????????????????B.?8－5=3(只)?????????????????????C.?13－5=8(只)?????????????????????D.?8－3=5(只)
4.学校里有9个 ，挂出去了4个，现在还有________个．（? ）
A.?13?????????????????????????????????????????B.?11?????????????????????????????????????????C.?5?????????????????????????????????????????D.?12
5.列式计算正确的是(??? )。
有6个。
有3个。
一共有多少个?
A.?6-3=3?????????????????????????????????????B.?6+3=9?????????????????????????????????????C.?6+3=8
二、判断题
6.4＋4＝8，8的一半是4。
7.被减数与减数都是8，差也是8。
8.被减数是9，减数是2，差是7。
三、填空题
9.用下面的数，写出4组算式。
8?????? 6????? 2
10.算一算，比一比，填一填（直接写算式）。
8＋1 ? ? ? 6+4? ? ?? 9－1
我排在前，最大，我是________；我排在中间，比7多1，我是________；我排在最后，最小，我是________。
11.在横线上填“＜”、“＞”或“＝”。
7________3?? ?? ?? 5+2 ________8 ? ? ???? 8-3________5
6________5??? ?? ? 3+4________7?? ? ? ? ? 9-2________6
12.在横线上填上“+”或“-”。
5________4=1??? 6________0=6 ???6________2=4??? 4________5=3________6
13.根据结果按由大到小的顺序排列。
①7＋2? ??②6＋4? ??③9－3
________
14.接力赛。
________
四、解答题
15.
五、综合题
16.????
（1）
比 少________个。
（2）
?? ________比________多________个。
六、应用题
17.看图回答
（1）又来了 ，一共有多少只？
（2）飞走了 只，还剩下几只？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】【解答】因为9-4=5，4+2+1=7，5＜7，所以9-4＜4+2+1。
故答案为：A。
【分析】比较两个算式的大小，先分别计算出算式的结果，然后比较大小。
2.【答案】 B
【解析】【解答】
3.【答案】 B
【解析】【解答】从河里原有的8只小鸭里，去掉后来上了岸的5只小鸭，就是河里还有的小鸭只数.正确的列式是8-5=3(只),选B.
4.【答案】 C
【解析】【解答】
5.【答案】 B
【解析】【解答】解：求一共有多少个，正确列式是：6+3=9。
故答案为：B。
【分析】一共有的个数=有的个数+有的个数，据此列式作答即可。
二、判断题
6.【答案】正确
【解析】
7.【答案】 错误
【解析】
8.【答案】 正确
【解析】【解答】9-2=7，此题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】在减法里，被减数-减数=差，据此列式解答。
三、填空题
9.【答案】 6+2=8；8-6=2；
2+6=8；8-2=6.

【解析】【分析】观察这三个数字，两个较小数的和等于8，这样就能用这三个数字写出两道加法算式和两道减法算式。
10.【答案】6＋4；9－1 ；8＋1

【解析】
11.【答案】 ＞；＜；＝；＞；＝；＞
【解析】【解答】解：7>3；因为5+2=7，7<8，所以5+2<8；8-3=5；
6>5；3+4=7；因为9-2=7，7>6，所以9-2>6。
故答案为：>；<；=；>；=；>。
【分析】有算式的先按照9以内的加法、减法口诀表对左边的式子进行计算，再根据“1~7从小到大的顺序是：1、2、3、4、5、6、7”与右边的数进行大小比较即可。
12.【答案】 -；+或-；-；+；+
【解析】【解答】5-4=1；6+0=6或6-0=6；6-2=4；4+5=3+6.
故答案为：-；+或-；-；+；+.
【分析】根据10以内数的加减法，要求两个数的差，用减法计算，差小于或等于被减数；
要求两个数的和，用加法计算，和大于或等于其中的一个加数，据此解答.
13.【答案】解：②＞①＞③
【解析】
14.【答案】6，2，3，6，4，0
【解析】
四、解答题
15.【答案】 4+3=7（辆）
答：他们一共装了7辆。
【解析】【分析】观察图可知，一个小朋友装了4辆玩具车，另一个小朋友装了3辆玩具车，要求他们一共装了几辆玩具车，用加法解答。
五、综合题
16.【答案】 （1）2
（2）☆；；4
【解析】【解答】解：（1）根据图形判断，圆比正方形少2个；
（2）比多4个。
故答案为：（1）2；（2）；；4。
【分析】（1）根据图形对比直接判断圆比正方形少几个；
（2）根据图形对比直接判断谁比谁多几个即可。
六、应用题
17.【答案】 （1）解：5+3=8(只）
（2）解：9-4=5（只）
【解析】【分析】（1）根据题意可知，原来有5只松鼠，又来了3只松鼠，要求一共有多少只，用原来的只数+又来的只数=一共的只数，据此列式解答；
（2）根据题意可知，原来有9只蜻蜓，飞走了4只蜻蜓，要求还剩几只，用原来的只数-飞走的只数=剩下的只数，据此列式解答.