北师大版一年级上册7.7《淘气的校园》导学案

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北师大版小学数学一年级上册数学好玩第一课时
《淘气的校园》导学案
学习目标：
1.创设具体的情境，引导学生从生活实际中提出数学问题，并运用加减法解决问题；进一步感受各种图形的特征。
2.在议一议、做一做、想一想的活动中，体验运用所学的知识和方法解决简单问题的过程，获得初步的数学活动经验，培养观察、分析、比较、总结、归纳等思维能力。
3.在发现数学信息，解决数学问题的过程中，体会数学与生活的联系，提高学习数学的兴趣。
教学重点：
能运用加减法解决简单的实际问题；进一步感受各种图形的特征。
教学难点：
学会发现信息，整理并记录信息，学会运用所学的知识和方法解决简单问题。
教学过程：
复习旧知，导入新课
1.放鞭炮。
2.连一连。
探究新知
1.议一议
（1）说一说他们都在做什么呢？
（2）你能找到校园里的数学问题吗？
（3）怎样记录发现的数学信息呢？
①咱们先分工，我来（ ），跳绳的有（ ）人……
②我来（ ）。
2.做一做
（1）分组找一找淘气校园里的数学信息。
合做提示：
四人一小组，一个小朋友记录发现的信息，其它的小朋友汇报自己获取的信息。注意还有一些固定不动的物体哟！
（2）说一说你们小组的发现。
教学楼是（ ）形状的，有（ ）层，我还看见（ ）扇窗户。
旗杆是（ ）形的，比树还（ ）。
……
3.数一数，填一填。
你能提出哪些数学问题呢？
我的问题是：
①
②
3.想一想
（1）看看我们的校园里有哪些数学信息？
我们班有（ ）名男生，（ ）名女生。
我们学校有（ ）个年级，每个年级（ ）个班。
乒乓球、皮球、篮球、足球都是（ ）的，它们都是（ ）。
学校女老师很（ ），男老师很（ ）。
（2）你能提出哪些数学问题？
我的问题是：
①
②
4.自我评价
三、随堂测试
1.算一算。
2.连一连。
3.解决问题。
买一个和一个，一共需要多少元？
□○□=□（元）
（2）买一个和一个，一共需要多少元？
□○□=□（元）
（3）买一个和一个，一共需要多少元？
□○□=□（元）
【答案】
1.9，10，13，15；8，9，12，14。
2.
3.（1）8+7=15
（2）6+9=15
（3）8+9=17（元）
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