苏科版九年级物理上册同步练习13.3电流和电流表的使用(word版，含答案解析）

13.3电流和电流表的使用
一、单项选择题（共15小题；共30分）
1.
在国际单位制中，电流的基本单位是
?
A.
B.
C.
D.
2.
如图所示，用电流表测小灯泡
的电流时，电路连接正确的是
?
A.
B.
C.
D.
3.
在国际单位制中，电流的单位是
?
A.
安（）
B.
秒（）
C.
赫（）
D.
米（）
4.
当把电阻
和
串联后接入电路，以下判断正确的是
?
A.
通过电阻
的电流大
B.
通过电阻
的电流大
C.
通过两电阻的电流相等
D.
无法判断电流的大小
5.
如果所示电路中，闭合开关
，电流表
、
、
的示数分别为
、
、
，它们的大小关系正确的是
?
A.
B.
C.
D.
6.
甲、乙两金属球，甲不带电、乙带正电，用导线将甲、乙连接的瞬间，导线中
?
A.
电流方向从乙到甲
B.
电流方向从甲到乙
C.
有电流但方向无法确定
D.
始终无电流
7.
在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出下图中通过
、
、
三点的电流大小。为了进一步探究通过
、
、
三点的电流大小有什么关系，他下一步的操作应该是
?
A.
将图中两只灯泡位置对调，再次测量通过
、
、
三点的电流
B.
换用不同规格的灯泡，再次测量通过
、
、
三点的电流
C.
将电源两极对调，再次测量通过
、
、
三点的电流
D.
改变电键的位置，再次测量通过
、
、
三点的电流
8.
一般家用电器，在正常工作时，通过它的电流强度为
安，则它可能是
?
A.
电吹风机
B.
电视机
C.
电水壶
D.
电饭锅
9.
在如图所示的电路中，
、
串联在电路中，
、
、
为电路中位置不同的三点，当开关
闭合时，通过
、
、
三点的电流关系是
?
A.
B.
C.
D.
10.
某同学使用电流表时，根据电路中的待测电流。应选用
的量程，但误将“-”和“”两接线柱接入电路，这样做的结果是
?。
A.
指针摆动角度大，读数更准确
B.
指针摆动角度小，读数更准确
C.
指针摆动角度大，会损坏电表
D.
指针摆动角度小，读数不精确
11.
如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出
、
、
三处的电流分别为
、
、
，在表格中记录数据后，下一步应该做的是
?
A.
整理器材，结束实验
B.
分析数据，得出结论
C.
换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
D.
换用电流表的另一量程，再测出一组电流值
12.
一般家用普通白炽灯，在正常工作时，通过它的电流强度可能为
?
A.
B.
C.
D.
13.
关于电流的说法正确的是
?
A.
电流表示电荷流动的快慢
B.
电流表示导体中电荷的多少
C.
电流表示通电时间的长短
D.
电流表示
秒钟通过导体横截面的电量
14.
在探究并联电路电流关系活动中，小路连好如图所示的电路后，用电流表测出
、
、
三处的电流分别为
、
、
，并将数据记录在表格中，下一步应该做的是
?
A.
整理器材，结束实验
B.
分析数据，得出结论
C.
换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
D.
改变电流表的量程或换电流表再测几次
15.
在“探究串联电路中电流大小的关系”实验中，某同学用电流表分别测出如图中
、
、
三处的电流大小。为了进一步探究
、
、
三处的电流大小的关系，总结普遍规律，他下一步的操作最合理的是
?
A.
将电源两极对调，再次测量
、
、
三处的电流
B.
改变开关
的位置，再次测量
、
、
三处的电流
C.
将图中两只灯泡位置对调，再次测量
、
、
三处的电流
D.
换用不同规格的灯泡，再次测量
、
、
三处的电流
二、填空题（共8小题；共40分）
16.
小明在研究并联电路电流特点时，按图示电路图连接好电路，闭合开关
和
，观察示数，再闭合开关
，示数保持不变的电流表是
?（电源电压不变），同时小明观察到电流表的示数如图所示，为了使测量更精确，断开开关后，接下来的操作是
?。
17.
如图中闭合开关，电流表
的示数是
，则
的示数是
?
。若将
接到
处，它的示数应是
?
。
18.
小明在‘‘探究串联电路电流特点”时，他应选择两个规格
?（填“相同”或‘‘不相同”）的小灯泡.小明在连接电路时把一只开关和两只小灯泡连接后，刚把线路两端接到电源两极，两灯就亮了，他在实验操作中的不当之处是：
?
19.
计算器中的电流很小，大约
微安，也就是
?安；雷电是一种常见的自然现象，发生雷电时的电流高达
安，相当于
?毫安。
20.
图（甲）所示电流表的读数是
?；图（乙）电流表的读数是
?。
21.
一个家用电熨斗工作时，
秒通过的电荷量为
库，则通过电熨斗的电流为
?安。
22.
电荷的定向移动，形成
?，物理学规定
?移动的方向为电流方向，负电荷移动的方向与电流方向
?，电池中的电流方向从电源
?极到电源
?极。
23.
如图甲、乙所示电路中，灯
和
是完全相同的两盏灯，图甲中若开关
闭合后，电流表示数为
安，则通过灯
的电流大小为
?安，则通过灯
的电流大小为
?安。图乙所示电路中，电流表
测量的是通过
?的电流。
测量的是通过
?的电流。如果
、
的示数分别是
安、
安，则通过灯
的电流大小为
?安，通过灯
的电流大小为
?安。
三、计算题（共2小题；共30分）
24.
如图，当开关闭合后，电流表
的示数为
，通过小灯泡
的电流是多少安?电流表
的示数是多少安?
25.
根据图甲所示的电路图，在图乙的实物图上用笔画出连线。在闭合开关后，如果电流表
的示数为
，电流表
的示数为
，则通过小灯泡
、
的电流分别是多少安?
答案
第一部分
1.
B
【解析】在国际单位制中，
伏特（）是电压的基本单位。A不符合题意；
安培（）是电流的基本单位。B符合题意；
欧姆（）是电阻的基本单位。C不符合题意；
瓦特（）是功率的基本单位。D不符合题意。
2.
A
3.
A
【解析】在国际单位制中，电流的单位是安培，简称安，符号为
；
故BCD错误，A正确。
4.
C
5.
C
【解析】由图知，三盏灯泡并联，
测通过三盏灯的电流和，
测通过
和
的电流，
测通过
的电流；所以
的示数
最大，其次是
的示数
，
的示数
最小。故选C。
6.
A
7.
B
8.
B
9.
C
10.
D
11.
C
【解析】仅仅测量一次就下结论，具有偶然性，是不符合规律的得出的，故：
整理器材，结束实验，不符合题意，故A项错误；
分析数据，得出结论，不符合题意，故B项错误；
换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值，这样符合实验的要求，能够使最终的结论更具普遍性，符合题意，故C项正确；
换用电流表的另一量程，再测出一组电流值，会使误差增大，不符合题意，故D项错误。
12.
C
13.
D
14.
C
15.
D
【解析】将电源的正负极对调，不能改变电路中的电阻、电压、电流，实验数据不变，A不符合题意；
改变开关的位置，不能改变电路的电阻、电压和电流，实验数据不变，B不符合题意；
两只灯泡的位置对调，不能改变电路的电阻、电压和电流，实验数据不变，C不符合题意；
更换不同的灯泡，电阻变化，电路中的电流发生变化，得出几组不同的实验数据，在分析实验数据得出结论，这样得出的实验结论具有普遍性，减小了偶然性，D符合题意。
第二部分
16.
；将“”上的线头改接到“”处
17.
；
18.
不相同；连接电路时开关没有断
【解析】为了使结果有普遍性，减少偶然性，应选用不同规格的灯泡做实验.为防止电路连接过程中出现短路，连接电路时开关应该断开。
19.
；
20.
安；
安
21.
22.
电流；正电荷；相反；正；负
23.
；；；干路；；
第四部分
25.
；
26.
；
【解析】
从电路图可看出，电流表
测量的是小灯泡
中的电流，所以小灯泡
中的电流是
。小灯泡
和小灯泡
并联，电流表
测量的是干路电流，为
，所以小灯泡
中的电流
。
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