【精品同步课件】岳麓版 历史 必修3：第一单元第一课

(共41张PPT)
第一课 孔子和老子
课程标准
1.知道孔子是诸子百家中儒家学派的创始人。
2．了解孔子及其思想。
3．知道老子是道家学派的创始人。
史料探究研读
速效提能演练
课外视野拓展
第一课
孔子和老子
教材研读学案
要点轻巧突破
教材研读学案
一、孔子的学说
1．历史地位：孔子是春秋时期的思想家、政治理论家和__________，是_____________的创始人。
2．主要内容
(1)思想核心：“仁”和“礼”，主要内容是“______________”和“克己复礼”。
教育家
儒家学派
仁者爱人
①“仁”，就是要求统治者体察民情，反对苛政和任意刑杀；在人际关系上则是提倡广泛地理解和体贴他人。实现“爱人”必须遵循“________”之道，即“己所不欲，勿施于人”。
②“克己复礼”是要求人们的行为符合“礼”的准则。为了实现“礼”，就必须“________”。
忠恕
正名
(2)政治主张：孔子提倡“____________”。但也不排除在“礼”治国的同时，逐步改良政治。
(3)哲学思想：孔子对鬼神的存在持怀疑态度，主张对鬼神____________。
(4)教育思想
①教育原则：“有教无类”。
②教育方法：“因材施教”。
③学习方法：“学思结合”，主张“当仁不让于师”。
为政以德
敬而远之
3．孔子思想的历史地位
孔子的思想在____________和___________的时代并未受到太多重视。汉代大一统后逐渐形成完整的儒家思想体系，成为中国____________的主流。
诸国争霸
社会变革
传统文化
图文探究　
观察以下四幅“书影”。它们都分别是谁付出劳动整理的？你认为这里面还少哪些典籍？
提示：(1)A、B、C是孔子整理的典籍；D是孔子的弟子整理记录的孔子的思想。
(2)少《易》《乐》《春秋》三部典籍。
二、老聃与《道德经》
1．历史地位：春秋时期重要的思想家，______学派的创始人。
2．作品：《_________》又称《老子》，是战国时期道家学派整理老子思想的著作。
3．思想内容
(1)哲学思想
①认为“_____”是凌驾于天之上的天地万物的本原。
道家
道德经
道
②包含着丰富的辩证法思想。
(2)政治思想：倡导政治上“_____________”，以“无事取天下”。
4．影响：道家思想对中国文化，包括哲学、伦理学以及中国人的_____________、道德人格都产生了深远的影响。
无为而治
思维方式
图文探究
观察右图思考一下孔子在图中问“礼”的人是谁？他的思想集中体现在哪部著作？
提示：(1)老子　(2)《道德经》
要点轻巧突破
对孔子思想的认识
1．思想体系及特点
(1)思想核心：“仁”和“礼”，其主要内容是“仁者爱人”和“克己复礼”。其方法论是“中庸之道”。
(2)政治思想：强调“仁”和“礼”，反对苛政和任意刑杀，要求体察民情，主张“为政以德”，包含了民本思想。
(3)教育思想：主张“有教无类”“因材施教”等。
2．对孔子思想核心的评价
(1)“仁”的思想，对缓和阶级矛盾，调整人际关系，稳定社会秩序具有积极作用，对现代所提倡的人本理念也具有借鉴意义。
(2)改良政治的主张，也体现了与时俱进的精神。
(3)“礼”的思想，带有承认等级制度和阶级剥削，压制人民斗争的消极性，以后的历代统治者把它作为进行阶级压迫的思想工具。
针对训练1　2010年12月10日，第五届孔子学院大会开幕式在北京国家会议中心举行，中共中央政治局常委李长春出席开幕式，可见孔子思想在当今的影响，那么孔子思想中主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系的是(　　)
①“仁者，爱人”　　　　　　　
②贵贱有“序”
③“己所不欲，勿施于人”
④“有教无类”
A．①②　　　　　　　B．①③
C．①④ D．②④
解析：选B。孔子思想中“以爱人之心调解与和谐社会人际关系”的是“仁”的学说，①③属于“仁”的内容，②属于“礼”的内容，④属于教育方面的内容。
老子的“无为”思想和朴素辩证法思想
老子认为统治者治理天下，要把复杂的事情简单化，不要使用权谋，要“无为而治”。所谓“无为”，是指不妄为、不胡作非为、为所欲为，如此方能真正取得“无不为”的效果。他警告统治者不要过分威逼百姓，因此“无为”是一种积极的无为，并不是指统治者任何事都不管。
老子认为矛盾双方相互依存，互为条件，还提出对立双方可以互相转化，事物总要走向它的反面，为了防止走向反面，他主张要把自己放在弱者的地位。这种观点在一定条件下有其合理性，但老子哲学中所包含着的这种朴素的辩证法思想存在严重的缺陷。他不仅忽略了对立面转化的必要条件，而且把事物向反面转化看做是循环的，而不是上升发展的。更看不到人的主观能动性，因此他对人类社会的发展抱着消极悲观的态度。
针对训练2　2010年12月9日“中网资讯”，主打中国文化道家思想的《老子传奇》即将开机，老子思想影响深远，“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜。”——《老子》。以上言论反映的思想是(　　)
A．唯物论思想 B．辩证法思想
C．无为而治思想 D．民本思想
解析：选B。本题是一道材料选择题，解决此类题的关键是读懂材料，如本题中，老子以水为例说明以柔克刚的道理，联系老子的思想，可判断出材料反映的是辩证法思想，唯物论思想强调物质第一性、意识第二性，而无为而治思想和民本思想都是讲统治者怎样治理天下，三者都与题干无关。
孔子与老子思想上的区别及二者在中国文化史上的地位
1．区别
(1)政治方面：孔子提出“仁”，要求统治者体察民情，反对苛政和任意刑杀，“以德治国”；老子主张“无为而治”。
(2)哲学方面：孔子主张“敬鬼神而远之”，优先考虑实际问题；老子确立了自己的本体论观点，认为世界的本原是“道”，并且提出了朴素的辩证法思想。
(3)重心方面：孔子关心的是人与人之间的关系，确立了伦理学；老子更加侧重人与自然之间的关系，建立了自己的本体论。
2．地位
(1)孔子：是伟大的思想家、政治理论家和教育家，是儒家学派的创始人，他不仅对中国文化发展产生了深远的影响，也对世界文明的发展做出了卓越的贡献。
(2)老子：①老子是中国哲学史上第一个探讨宇宙本原的哲学家。②老子的思想体系博大精深，对中国文化包括哲学、伦理学以及中国人的思维方式、道德人格产生了深远影响。
针对训练3　“如果老子和孔子打架你会帮谁？”这是清华大学五校联考自主招生的题目，下面关于老子和孔子思想上区别的叙述正确的一项是(　　)
①老子主张“为政以德”，孔子主张“无为而治”
②老子提出“道”是世界万物的本原，孔子提出“敬鬼神而远之”
③老子主要侧重“人与自然”之间的关系，孔子主要侧重“人与人”之间的关系
A．①② B．①③
C．②③ D．①②③
解析：选C。在政治主张方面孔子主张“为政以德”，老子主张“无为而治”，故①表述错误，凡含①的选项均不正确。
归纳综合
一个根源：春秋时期社会大变革。
两个人物：孔子和老子。
思想核心分别为“仁”、“礼”思想和“道”是世界万物本原的思想。
史料探究研读
　【史料★文本】
1．“万世师表”匾额(教材P3)
(1)属性：匾额图影，出自北京孔庙大成殿门匾，为清朝康熙帝所题。
(2)信息：反映了清朝康熙帝对孔子的推崇，进一步说明封建统治者对孔子思想的重视。深层次信息是孔子开创的儒家思想适应了统治阶级的需要，他们利用孔子的地位和思想巩固自己的统治。
(3)方法：理解“万世师表”四个字的内涵。
(4)价值：说明孔子思想对后世的影响深远，对研究孔子所开创的儒家思想对封建统治者的作用有重要价值。
2．湖南长沙马王堆汉墓出土的帛书《老子》(教材P4)
(1)属性：墓葬出土文物，出自湖南长沙马王堆汉墓。(1972年出土)
(2)信息：反映了老子思想在汉代的湖南地区有很大影响，反映了当时书写有帛这种材料。
(3)价值：说明《老子》在汉代以前已经成书，对研究老子思想有很重要的史料价值。
【史料★应用】　孔子
2011年是孔子诞辰2562周年，孔子的故里——山东曲阜“三孔”届时又将成为全球华人注目的焦点，这些都说明儒家的一些价值观正在融入世界文化的主流之中。
请回答：
(1)孔子的主要道德观是什么？他的道德观反映了怎样的历史背景？
(2)“三孔”(孔府、孔庙、孔林)是世界文化遗产。“三孔”成为世界文化遗产的历史原因是什么？
(3)孔子的思想精华对我们现代精神文明建设有什么重要意义？
(4)我们今天应如何对待传统道德？
【全解全析】
审材料 孔子思想的影响
审设问 第(1)问主要结合所学知识以孔子思想的核心及政治思想角度回答；第(2)问结合孔子的历史地位及儒家思想的地位；第(3)问结合孔子思想精华部分；第(4)问运用辩证的思维分析、归纳
扣教材 孔子的思想主张
条理作答 (1)“爱人”“以德治民”。春秋晚期诸侯纷争，民不聊生，礼崩乐坏
(2)孔子是中国古代伟大的思想家、教育家，备受后代推崇；儒家思想对中国传统文化影响很大；孔子是世界文化名人之一；儒家思想是封建社会的统治思想，历代封建统治者注重“三孔”的修建和保护等(3)孔子在政治上强调以民为本，反对苛政和任意刑杀；在伦理道德上强调和谐的人际关系，其思想精华是对世界文明的贡献，也为现代精神文明建设提供了可供汲取的养分(4)今天我们对传统道德应采取扬弃的态度，取其精华，去其糟粕
速效提能演练
课外视野拓展
孔子被“教训”
孔子在旅行，经过一个村庄，他看到一个老人，一个很老的老人，他从井里面打水来浇地。那是非常辛苦的工作，太阳又那么烈。孔子以为这个人可能没有听说过现在有机械装置可以打水——你可以用牛或者马代替人打水，这样比较容易——所以孔子就过去对老人说：“你听说过现在有机器吗？用它们从井里打水可以非常容易，而且你做12个小时的工作，它们可以在半小时之内就完成。可以让马来做这件事情。你何必费这么大的力气呢？你是一个老人啊！你肯定有90岁了。”
那个老人说：“用手工作总是好的，因为每当狡猾的机器被使用的时候，就会出现狡猾的头脑。事实上，只有狡猾的头脑才会使用狡猾的机器。你这不是存心败坏我吗！我是一个老人，让我死得跟生出来的时候一样单纯。用手工作是好的。一个人会保持谦卑。”
孔子回到他的门徒那里。门徒们问：“您跟那个老人谈什么呢？”
孔子说：“他看起来似乎是老子的门徒。他狠狠地敲了我的头，而且他的论点好像是正确的。”
附：课内答疑站
一、阅读与思考(教材P4)
　请思考：儒家学派为什么能够“成为中国传统文化的正宗”？
提示：一是因为儒家学派以“仁”为学说核心，以中庸辩证为思想方法，重血亲人伦，重现世事功，重实践理性，重道德修养。
二是在历史观方面，将捍卫三代典章文物当做自己的神圣使命，同时亦不排斥对不符合时代潮流的礼俗政令加以适当的变通修改。三是它设计出一整套发展人格和安定邦家的方案，为巩固政教体制提供了切实可循的途径。正因为如此，儒家学派成为中国传统文化的正宗。
二、解析与探究(教材P5)
　对比以上三种天命观的差异，并分别作出评价。
提示：材料一认为上帝了解人民的疾苦。材料二剔除了“天命”的绝对权威，主张“无为而治”，反映了没落贵族对人类社会的发展持消极、悲观的态度。材料三反映了孔子并不否认天命的存在，但对鬼神的存在持怀疑态度。
三、自我测评(教材P5)
1．孔子思想的核心内容是什么？
提示：孔子思想体系的核心是“仁”和“礼”。其主要内容是“仁者爱人”和“克己复礼”。
2．老子的“道”是指什么？
提示：老子将“道”抽象化，概括为普遍的、无所不包的最高哲学概念，即“道”是凌驾于天之上的天地万物的本原，“天法道，道法自然”，剔除了“天命”的绝对权威。
本部分内容讲解结束
点此进入课件目录
按ESC键退出全屏播放
谢谢使用