人教鄂教版（2017秋）科学四上 第一单元 《多样的动物》(单元回顾) 课件(48张ppt)+2个内嵌视频

多样的动物（单元回顾）
脊椎动物
无脊椎
动物
·身体包括头、颈、躯干、由翼和足组成的四肢、尾。
·身体表面覆盖着羽毛。
·有喙。
·有一对足，足上有鳞片。
鸟的共同特征：
短而直的喙
坚硬有弯钩的喙
笔直细长的喙
喙的形态与鸟的取食方式密切相关。
足的形态与鸟的生活环境相适应。
小巧纤细的足
细长挺拔的足
有着宽厚脚蹼的足
·身体包括头、颈、躯干、四肢和尾。
·身体表面有毛。
·哺乳喂养后代。
哺乳动物的共同特征：
红嘴牛椋鸟和高角羚
红嘴牛椋鸟
高角羚
鸟和哺乳动物的相同点与不同点
都有头、颈、躯干、四肢和尾。都是脊椎动物。
红嘴牛椋鸟
高角羚
身体表面覆盖着羽毛。有红色的喙和一对足，足上有鳞片。
身体表面有毛，用哺乳喂养后代。
·身体包括头、躯干和尾。
·通常生活在水中，用鳃呼吸。
·身上有鳍，用鳍游泳。
·身体表面覆盖着鳞片。
鱼的共同特征：
鲤鱼为什么是鱼？
密西西比红耳龟
虎鲸
青蛙
鲨鱼
密西西比红耳龟
虎鲸
青蛙
鲨鱼
两栖动物的
共同特征：
·身体包括：头、躯干、四肢，有的有尾，有的没有尾。
·身体表面是裸露的皮肤。
·幼年时在水中用鳃呼吸。
·成体用肺呼吸，适于陆地生活。
大鲵（有尾）
青蛙（无尾）
裸露的皮肤
在水中的蝌蚪
两栖动物
爬行动物
爬行动物的共同特征：
·身体包括：头、颈、躯干、四肢和尾。
·身体表面有鳞或甲。
·用肺呼吸。
·运动方式都是爬行。
蝴蝶
蝗虫
马陆
蜘蛛
蜗牛
蚯蚓
头
胸
腹
一对触角
三对足
头
胸
腹
一对触角
三对足
昆虫的共同特征：
·身体分为头、胸、腹三部分。
·胸部有三对足。
·头上有一对触角和一对复眼。
缅甸陆龟
斑鳖
川金丝猴是我国一级保护动物。它的金色毛皮十分美丽，使川金丝猴成为人们捕猎的对象。人们毁林开荒和林中放牧破坏了川金丝猴的栖息地，干扰了它们的生活。
藏羚羊栖息于高山草原中，是中国一级保护动物。由于过度放牧，藏羚羊数百平方公里的栖息地遭受人为干扰并沦为牧场，导致藏羚羊数量下降。它们的皮毛又厚又软，偷捕滥杀藏羚羊的现象至今未能杜绝。
长江江豚，俗称“江猪”，是一种淡水鲸类，为国家一级保护动物。长江江豚面临的威胁主要都来自于人类活动的影响。废水排放污染了它们的生存环境，船只的噪音和螺旋桨是江豚的最大威胁。
朱鹮
{22838BEF-8BB2-4498-84A7-C5851F593DF1}保护动物的方法
方法一
需要尽可能的退耕还林，加强植树造林。
方法二
需要坚持节能减排，倡导绿色生活方式。
方法三
应当拒绝购买一切非法的动物制品，拒绝食用野生动物。
方法四
……
善待动物，热爱自然。